Joel Sousa Pereira

Possui ensino-fundamental-primeiro-graupela Escola Menino Jesus de Praga(2010). Atualmente é Pesquisador da Universidade Federal do Piauí. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agropecuária.

Informações coletadas do Lattes em 23/10/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2011 - Atual

Colégio Agrícola de Floriano

Ensino Fundamental (1º grau)

2008 - 2010

Escola Menino Jesus de Praga

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agropecuária.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Rosiania Andrade Lima

Aplicação da Contabilidade de Custos no processo de formação do preço para o pequeno produtor rural; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosiania Andrade Lima;

José Ribamar Lopes Batista Júnior

Implicações do uso das redes sociais e de produtos culturais no ensino de língua portuguesa; 2012; Iniciação Científica - Colégio Técnico de Floriano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Aprendendo com texto, som e imagem: redes sociais, produtos culturais e letramento digital em sala de aula, Descrição: Neste projeto de pesquisa, que dá continuidade à pesquisa iniciada no PIBIC 2011/2012, busca-se investigar o uso da internet e suas ferramentas (redes sociais) em articulação com produtos culturais (filmes, livros, CDs, DVDs) como recurso de desenvolvimento das práticas de leitura e escrita (letramento digital) de alunos do ensino médio profissionalizante nas aulas de Língua Portuguesa, focando as seguintes questões: qual o perfil dos alunos do ensino técnico do Colégio Agrícola de Floriano quanto ao letramento digital? De que forma esses alunos se apropriam da internet e suas ferramentas (redes socais) e dos produtos culturais? Que práticas de letramento esses alunos desenvolvem a partir do uso das redes sociais e dos produtos culturais? Que gêneros textuais fundamentam as práticas de leitura e escrita desses alunos? Quais os limites e as possibilidades do uso da internet e suas ferramentas (redes sociais) e dos produtos culturais no desenvolvimento das práticas de leitura e escrita nas aulas de Língua Portuguesa?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joel Sousa Pereira - Integrante / José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Teresa Maria Rodrigues Silva - Integrante / João Eduardo Brandão Rodrigues - Integrante.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional