MARILICE POMPEU DA SILVA
possui graduação em Bacharelado Em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1979). Atualmente é Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: interação, interdisciplinaridade, ensino fundamental, produção de textos e leitura.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Letras
2003 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2007 - 2007
Curso de formação em tutoria - EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Circulo-rodas de conversa Bakhtiniana 2008. 2008. (Encontro).
III Simposio internacional sobre praticas escritas na escola: letramento e representaçao. 2007. (Simpósio).
III Encontro de Profissionais do Ensino de Lingua Portuguesa e Estrangeiras da UEM. 2006. (Encontro).
Interaçao e escrita: perssupostos, caracteristicas e praticas no ensino de linguas.. 2005. (Outra).
Formas de progressao textual. 2004. (Outra).
Aspectos da interaçao na produçao de textos em sala de aula: o professor, o livro didatico e os alunos.. 2003. (Outra).
Participação em bancas
MENEGASSI, Renilson JoséSILVA, M. P.. A relaçao dos pais na formaçao do leitor na educaçao infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá.
Produções bibliográficas
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SILVA, M. P. ; MENEGASSI, Renilson José . Interação e interdisciplinaridade na produção de textos poéticos no ensino fundamental. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 11, p. 201-234, 2008.
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SILVA, M. P. ; MENEGASSI, Renilson José . Uma Abordagem Psicolingüística de Leitura de Texto Social. Cadernos de Apoio ao Ensino (UEM) , Maringá-Paraná-Brasil, v. 9, p. 39-64, 2000.
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ZAPONE, M.H.Y. ; SILVA, R.M.G. ; MENEGASSI, Renilson José ; SILVA, M. P. ; RINTZE, A.C.J. ; ANTONIO, J. D. ; ANGELO, C. M. P. ; LOREGIAN-PENKAL, L . A produção de narrativas de terror. In: Renilson José Menegassi. (Org.). Leitura, escrita e gramática no Ensino Fundamental. 1ed.Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM, 2010, v. , p. 91-111.
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SILVA, M. P. ; MENEGASSI, Renilson José . Interação e interdisciplinaridade na produção de textos autobiográficos. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo, RS - Brasil. Anais Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo, 2005. v. 1. p. 1-6.
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SILVA, M. P. ; BENITES, Sonia Aparecida Lopes . Investigando propostas de produção textual em livros didáticos e suas possíveis relações com as teorias lingüísticas. In: XV Semana de Letras: Outras Palavras, 2004, Maringá. Anais XV Semana de Letras: Outras Palavras. Maringá, 2004. v. 1. p. 1-7.
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SILVA, M. P. ; ZANINI, M. . Reflexos da Concepção Interacionista de Ensino na Produção Textual Escolar. In: Semana de Letras - Outras Palavras, 2003, Maringá - PR. Anais da XIV Semana de Letras - Outras Palavras, 2003. p. 438-440.
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SILVA, M. P. ; QUADROS, E. C. ; MENEGASSI, Renilson José . Atividades Pré-Leitura: Importância para a Compreensão do Texto. In: Outras Palavras - XIII Semana de Letras, 2001, Maringá. Anais Outras Palavras XIII Semana de Letras. Maringá - PR: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2001. p. 276-282.
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SILVA, M. P. ; SANTOS, M. C. O. T. . Análise de alguns fatores de textualidade na crônica de Fernando Sabino. In: VII Semana de Letras: na esquina do verbo na ladeira do mundo, 2003, Jandaia do Sul. Anais da VII Semana de Letras: na esquina do verbo na ladeira do mundo, 2003.
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SILVA, M. P. . Interação e interdisciplinaridade: PILARES DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. P. . Interação e Interdisciplinaridade: Pilares da Produção Textual no Ensino Fundamental. 2005 (Dissertação de Mestrado) .
Projetos de pesquisa
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2004 - Atual
Interação e Escrita no Ensino e Aprendizagem, Descrição: O Grupo de Pesquisa Interação e escrita no ensino e aprendizagem é formado por pesquisadores de várias Instituições de Ensino Superior do Paraná, preocupados com a escrita em situação de ensino e aprendizagem de línguas, nas suas mais variadas manifestações. Compõem o grupo professores e pesquisadores de ensino superior, ligados a programas de pós-graduação (stricto e lato sensu), alunos de pós-graduação e de graduação. As pesquisas desenvolvidas apresentam uma base teórica comum que é o sócio-interacionismo, a partir da perspectiva de Vygotsky e Bakhtin e toda a literatura dela decorrente, no Brasil. Além dessa abordagem, também se empregam os princípios do interacionismo sócio-discursivo, com maior representatividade em Bronckart. São interesses temáticos: o ensino, a aquisição e o desenvolvimento da escrita, envolvendo-se a leitura, a produção de textos e a análise lingüística, como eixos norteadores, primários e pertinentes, no ensino básico e no ensino superior, especificamente na formação de professores de língua materna e língua estrangeira, incluindo-se o material didático, as abordagens, os procedimentos e as metodologias empregadas. Além disso, são desenvolvidas pesquisas que estudam a utilização e a posição da escrita em situações sociais definidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marilice Pompeu da Silva - Integrante / Renilson José Menegassi - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2008
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsa de tutor virtual EAD, Enquadramento Funcional: NA, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como tutora virtual na disciplina "Leitura e produção de texto", 2 turmas ofertadas nos dois semestres de 2008 do curso de Engenharia Ambiental da UAB-UFSCAR.
2004 - 2005
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Aluna de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna regular no Mestrado em Letras
Atividades
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02/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
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05/2005 - 02/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I
2003 - 2003
Centro Educacional Nobel S C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 11
Atividades
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02/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, História e Geografia
1985 - 1993
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora titular do Ensino Fundamental
Atividades
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03/1985 - 01/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas do Ensino Primário
1984 - 1985
Lar escola nossa senhora do calvárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental
Atividades
-
02/1984 - 03/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas do Ensino Fundamental 3a Série
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