Elenita Santana de Almeida

Mestranda em Educação pela Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos. Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Herminio Ometto (2008). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Nove de Julho (2011). Professora da Rede Municipal de Educação de São Paulo desde 2009, atuou junto à formação continuada de docentes da rede na Divisão Pedagógica da Diretoria Regional de Educação - Campo Limpo (2013-2016).

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: A dupla função da escola na exclusão social: reprodutora ou transformadora?
Orientador: Júlia Salvador Martins

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Angélica Pedra Minhoto

MINHOTO, MARIA ANGÉLICA PEDRAPENNA, M. G. O.GIOVINAZZO JR, C. A.. Crise como meio de administração da educação estadual paulista: análise da difusão dos resultados do Saresp no jornal O Estado de S. Paulo. 2019.

Marieta Gouvea de Oliveira Penna

MINHOTO, M.A.P.; GIOVINAZZO JR., C. A.;PENNA, M. G. O.. A crise na educação estadual paulista como forma de administração - uma leitura a partir da relação entre a política de avaliação e a imprensa. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Marieta Gouvea de Oliveira Penna

MINHOTO, M.A.P.; GIOVINAZZO JR., C. A.;PENNA, M. G. O.. A crise na educação estadual paulista como forma de administração - uma leitura a partir da relação entre a política de avaliação e a imprensa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

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Foi orientado por

Flavia Renata Alves da Silva

DESAFIOS À FORMAÇÃO DO LEITOR NOS ESPAÇOS DE RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Flávia Renata Alves da Silva;

Maria Angélica Pedra Minhoto

A CRISE NA EDUCAÇÃO ESTADUAL PAULISTA COMO FORMA DE ADMINISTRAÇÃO - UMA LEITURA A PARTIR DA RELAÇÃO ENTRE A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO E A IMPRENSA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Maria Angélica Pedra Minhoto;

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Outras produções

ALMEIDA, E. S. . Diálogos Interdisciplinares com os professores parceiros da DRE Campo Limpo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. . Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria: construção curricular. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; GRILO, Juliana Froeder Alves . Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria: direitos de aprendizagem em perspectiva. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. . Diálogos Interdisciplinares com os professores parceiros da DRE Campo Limpo- Módulo III. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; GRILO, Juliana Froeder Alves ; SOUZA, Dennys de . A construção social de corpos e identidades: olhares da Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; TELES, Carolina de Paula ; SILVA, Tássio José da . Infância e relações de gênero: um debate necessário. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; CARDOSO, Marilu Santos ; NASCIMENTO, Jennyfer . Feminismos em perspectivas: gênero, educação e sociedade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. . Você é o que lê. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; CARDOSO, Marilu Santos ; SILVA, Tassio José . Opções Decoloniais na DRE Campo Limpo: pedagogias performáticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. ; OLIVEIRA, Robson Martins de . II Encontro anual do ciclo autoral- diálogos, saberes e currículo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. S. . Diversidade e igualdade de gênero: feminismos em perspectivas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Formação e trabalho em tempos de avaliação: impactos dos indicadores na educação, Descrição: A presente pesquisa investiga como os indicadores de qualidade educacional e as avaliações em larga escala interferem na formação de estudantes e de professores e no trabalho de educadores em todas as etapas de educação no Brasil e em diferentes países do mundo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenita Santana de Almeida - Coordenador / Maria Angélica Pedra Minhoto - Integrante / Cicera Aparecida Escoura Bueno - Integrante / Deise Lopes de Souza - Integrante / Alessandra Mirna Vitorino - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal de São Paulo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2009 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: cat-3 - efetivo, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, atuando como Assistente Técnico Educacional I na Diretoria Regional de Educação de Campo Limpo desde agosto de 2013.