José Tarisson Costa da Silva Nawa

Indígena do povo Nawa, da Aldeia Novo Recreio, no município de Mâncio Lima - AC. Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade de Brasília (PPGCom/UnB), no eixo "jornalismo, mundo do trabalho e organizações", da linha de pesquisa "poder e processos comunicacionais". Mestre (2020-2022) em Antropologia Social (PPGAS/MN-UFRJ). Graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo (2016-2019) pelo Centro de Artes e Comunicação (CAC) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente, é jornalista da Defensoria Pública da União (DPU), lotado em Brasília (DF). Foi Assessor de Comunicação da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, da Sede Acadêmica do Brasil - Flacso Brasil (2022-2023). Atuou como Assessor de Comunicação do Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira, com sede em Manaus (2020-2022). Desenvolveu trabalho de Assessoria de Comunicação, com ênfase em Social Media, no Fórum Nacional de Educação Escola Indígena (FNEEI). É membro da Articulação Brasileira de Indígenas Antropóloges - ABIA. Integrante co-fundador do coletivo de Indígenas Jornalistas do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 27/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Comunicação

2024 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: Indígenas jornalistas na arena da comunicação: entre as orientações profissionais e as práticas de uma etnopolítica
Orientador: Fábio Pereira

Mestrado em Antropologia Social

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: "Os Nawa nunca foram extintos": regimes de memória, trajetórias indígenas e narrativas sobre os Nawa do vale do Juruá, Acre, Ano de Obtenção: 2023
João Pacheco de Oliveira Filho.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2016 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Memórias Nawa: das malocas ao contexto urbano
Orientador: Adriana Maria Andrade de Santana

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Heloísa Mourão Marques

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Formação social e econômica do Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Antropologia Indígena. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Jornalismo e Cidadania (ano II). (Carga horária: 220h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Tópicos em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. (Carga horária: 24h). , Museu da Abolição. Centro de Referência da Cultura Afro-Brasileira, MAB, Brasil.

2017 - 2017

Taller de español para adultos: inmersiones en el mundo hispanohablante. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Cortometrajes que dan que hablar. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Teoria e Ética do Jornalismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, C. J. F. ; MACUXI, I. C. ; GUAJAJARA, K. ; OLIVEIRA FILHO, J. P. ; NAWA, Tarisson . Identidade indígena em questão: debates contemporâneos sobre a indianidade. 2021. (Outro).

ARAPIUN, D. ; KIGA, N. M. ; TRUKA, M. ; SOBRINHO, T. ; SANTI, E. M. ; MACUXI, J. C. ; NAWA, Tarisson ; MELO, E. A. . Construindo Gênero, sexualidade e experiências desde o território: indígenas LGBTQIA+, vivências, [r]existências e potências. 2021. (Outro).

MELO, E. A. ; NAWA, Tarisson ; LIMA, Y. P. ; PORTO, J. ; BANIWA, B. . Mulheres indígenas da ABIA dialogam: direito e saúde. 2021. (Outro).

NAWA, Tarisson . I Encontro Nacional de Servidores Negros e Indígenas dos Institutos Federais. 2021. (Outro).

BANIWA, B. ; KARIPUNA, A. M. ; KAINGANG, J. ; TERENA, T. F. M. ; APURINA, K. K. ; NAWA, Tarisson ; MELO, E. A. . Mulheres indígenas pesquisadoras da ABIA e conhecimentos ancestrais. 2021. (Outro).

NAWA, Tarisson . Simpósio Nacional de História. 2019. (Outro).

RAMOS, E. U. ; NAWA, Tarisson ; SILVA, E. ; SILVA, M. P. . I Colóquio sobre o Ensino da Temática Indígena: o ensino da temática indígena e a educação escolar indígena em Pernambuco. 2019. (Outro).

NAWA, Tarisson . 1° Seminário de Estudantes Indígenas no Nordeste. 2019. (Outro).

NAWA, Tarisson . Agosto da resistência - a luta indígena para manutenção dos seus direitos. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Nacional de Servidores Negros e Indígenas dos Institutos Federais.Povos Indígenas nos IFs: desafios e perspectivas. 2021. (Encontro).

Construindo gênero, sexualidade e experiências desde o território: Indígenas LGBTQIA+, vivências, (r)existências e potências.Construindo gênero, sexualidade e experiências desde o território: Indígenas LGBTQIA+, vivências, (r)existências e potências. 2021. (Outra).

Reunião Brasileira de Antropologia.ABIA - Indígenas na Antropologia Brasileira - Perspectiva de futuro e novos desafios: projetos indígenas para a Antropologia. 2020. (Simpósio).

Reunião Brasileira de Antropologia.Reconstrução das Coleções Etnográficas do Museu Nacional. 2020. (Oficina).

ANPUH Educação.Povos indígenas: territorialidades, saúde e contextos urbanos. 2019. (Oficina).

Artes indígenas e coleções etnográficas: cosmologias, práticas e mobilizações étnicas.Histórias e memórias do povo Nawa: narrativas da resistência. 2019. (Seminário).

I Colóquio sobre o Ensino da Temática Indígena: o ensino da temática indígena e a educação escolar indígena em Pernambuco.A educação escolar indígena em Pernambuco e os desafios para estudantes indígenas na universidade. 2019. (Outra).

Simpósio Nacional de História.A PRESENÇA INDÍGENA EM CONTEXTO URBANO: MAPEAMENTO, TRAJETÓRIAS E DEMANDAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2019. (Simpósio).

8° Encontro de Jovens Pesquisadores em Jornalismo. Análise dos jornais de referência nacional e regional: o Diário de Pernambuco e O Globo à luz da diversidade significativa. 2018. (Congresso).

Carnívora. 2018. (Exposição).

Entre lanças e contos. A resistência dos povos negros e indígenas nas Artes. 2018. (Exposição).

Pernambuco Model United Nations. 2018. (Encontro).

Política na rede: mídias digitais, participação e cidadania. 2018. (Oficina).

Roda de debates do Núcleo de Relações Étnico-raciais e de Gênero. O mito da Democracia Racial no Brasil. 2018. (Exposição).

Sarau pela Diversidade. Identidades negadas, povos invisibilizados: o indígena no contexto universitário. 2018. (Exposição).

XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. Mídia, cidadania e pluralismo: análise da cobertura dos jornais O GLOBO e Diário de Pernambuco. 2018. (Congresso).

Cristianismo e Crítica Social. 2017. (Seminário).

II Simpósio sobre a Cultura Indígena.A influência da Cultura Indígena no nosso cotidiano. 2017. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Mídia e Pós-verdade. 2017. (Seminário).

Leitura crítica da mídia. 2017. (Oficina).

Semana dos Povos Indígenas. 2017. (Feira).

VII Jornada de Estudos sobre Etnicidade. 2017. (Outra).

XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. Argo: crítica diagnóstica de uma nova política externa estadunidense. 2017. (Congresso).

Diálogos Latino-Americanos - movimentos sociais, relações étnico-raciais e bem-viver no contexto da América Latina. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vitor Correia; Ana Carolina Grassmann

RATIER, R.; GOULART, S. L.;NAWA, Tarisson. Rede Indígena: Um site sobre a pluralidade das culturas indígenas no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

Comissão julgadora das bancas

Edson Hely Silva

SANTANA, A. M. A.;SILVA, E.; MELO, C. T. V.. Memórias Nawa: das malocas ao contexto urbano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Pernambuco.

Cristina Teixeira Vieira de Melo

MELO, CRISTINA TEIXEIRA VIEIRA DE; SANTANA, Adriana; SILVA, E. H.. José Tarisson Costa da Silva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Pernambuco.

Foi orientado por

Edson Hely Silva

Índios no Recife atual: mapeamento, trajetórias de vida e demandas de políticas públicas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Pesquisa da UFPE; Orientador: Edson Hely Silva;

Fabio Henrique Pereira

Indígenas jornalistas na arena da comunicação: entre as orientações profissionais e as práticas de uma etnopolítica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. A. ; NAWA, Tarisson ; MARTINS, M. C. O. . Tainá: a reencenação de estereótipos na narrativa do descobrimento. TROPOS: COMUNICAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA , v. 7, p. 1-16, 2018.

  • NAWA, Tarisson . A minha família (Nawa) do Estirão do São Domingo (Mâncio Lima, Acre) e a Covid-19. In: Coletivo Vozes Indígenas na Saúde Coletiva. (Org.). Vozes indígenas na produção do conhecimento: para um diálogo com a saúde coletiva. 1ed.São Paulo: Hucitec, 2022, v. 1, p. 425-448.

  • NAWA, Tarisson . A saga dos Nawa, declarados extintos que sobrevivem e lutam contra o silenciamento e por seu território. O Eco, 11 nov. 2021.

  • NAWA, Tarisson . A saga dos Nawa, declarados extintos, que sobrevivem e lutam contra o silenciamento e por seu território. #Colabora, 11 nov. 2021.

  • NAWA, Tarisson . A força do maracá e a resistência indígena ao medo. Revista Átmo, Recife, PE, 15 dez. 2018.

  • NAWA, Tarisson . O ensino superior e a presença indígena na universidade. Revista Jornalismo e Cidadania N° 14 / 2017, p. 10 - 11, 01 set. 2017.

  • NAWA, Tarisson . Estereótipos e a foclorização do indígena no imaginário brasileiro. Revista Jornalismo e Cidadania N° 13 / 2017, p. 10 - 11, 31 jul. 2017.

  • NAWA, Tarisson ; SILVA, M. P. . Indígenas no Ensino Superior em Pernambuco: tensões, desafios e diálogos interculturais. In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina, 2019, Brasília. Anais do 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina, 2019. v. 1. p. 01-15.

  • NAWA, Tarisson . Mapeando deslocamentos e trajetórias de indígenas em contextos urbanos: o caso da Região Metropolitana do Recife (Pernambuco, Brasil). In: 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina, 2019, Brasília. Anais do 3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina, 2019. v. 1. p. 01-15.

  • VALENCA, A. E. C. ; NAWA, Tarisson ; SILVA, L. X. ; SOARES, T. . Vanilla Sky ou Quando Foucault Vigia os Jogos de Sennett. In: XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2018, Juazeiro. Anais do XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2018. v. 1. p. 1-11.

  • NAWA, Tarisson ; ROCHA, H. C. L. . Mídia, cidadania e pluralismo: análise da cobertura dos jornais O GLOBO e Diário de Pernambuco. In: XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2018, Juazeiro, BA. Anais XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2018. v. 1. p. 1-14.

  • NAWA, Tarisson ; SILVA, J. A. . Diário de uma favelada: o que a desvalorização da obra de Carolina de Jesus tem a dizer?. In: XIII Jornadas Andinas de Literaturas Latinoamericanas, 2018, Rio Branco. Anais da XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. Rio Branco: Nepan Editora, 2018. v. 1. p. 229-239.

  • NAWA, Tarisson . Análise dos jornais de referência nacional e regional: o Diário de Pernambuco e O Globo à luz da diversidade significativa. In: 8 Encontro de Jovens Pesquisadores em Jornalismo (JPJor), 2018, São Paulo, SP. Anais do 8 Encontro de Jovens Pesquisadores em Jornalismo (JPJor), 2018. v. 1.

  • G. M. S. ; NAWA, Tarisson ; COSTA, A. M. . A TRANSPOSIÇÃO DO SÃO FRANCISCO LEVOU O TORÉ: IMPLICAÇÕES DO DESMATAMENTO SOBRE A SAÚDE, SEMIÁRIDO, NO POVO PIPIPÃ, EM PERNAMBUCO. In: II Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido, 2017, Campina Grande. Anais II CONIDIS. Campina Grande: Realize Eventos e Editore, 2017. v. 1. p. 1-12.

  • NAWA, Tarisson . Argo: crítica diagnóstica de uma nova política externa estadunidense. In: XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2017, Fortaleza. Anais do XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2017. v. 1. p. 1-15.

  • NAWA, Tarisson ; SILVA, J. A. . Diário de uma favelada: o que a desvalorização da obra de Carolina de Jesus tem a dizer?. In: XIII Jornadas Andinas de Literaturas Latinoamericanas, 2018, Rio Branco. Cadernos de Resumos da XIII Jornadas de Literatura Latinoamericanas, 2018. v. 1. p. 105-105.

  • NAWA, Tarisson ; LIMA, Y. P. ; TERENA, T. F. M. ; SOUZA, R. M. ; SILVA, D. I. A. ; XAKRIABA, E. K. ; SILVA, C. J. F. ; MELO, E. A. . ABIA - Indígenas na Antropologia Brasileira - Perspectiva de futuro e novos desafios: projetos indígenas para a Antropologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MERINO, E. ; LIMA, J. V. ; NAWA, Tarisson ; PANKARARU, A. ; PANKARARU, B. ; NUNES, G. . Indígenas LGBTQIA+: situações, dilemas e mobilização. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson . A PRESENÇA INDÍGENA EM CONTEXTO URBANO: MAPEAMENTO, TRAJETÓRIAS E DEMANDAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAWA, Tarisson ; SILVA, M. P. . Indígenas no Ensino Superior em Pernambuco: tensões, desafios e diálogos interculturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAWA, Tarisson . Mapeando deslocamentos e trajetórias de indígenas em contextos urbanos: o caso da Região Metropolitana do Recife (Pernambuco, Brasil). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAWA, Tarisson . A educação escolar indígena em Pernambuco e os desafios para estudantes indígenas na universidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson ; ALCANTARA, T. F. . Educação Indígena. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NAWA, Tarisson . Histórias e memórias do povo Nawa: narrativas da resistência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson ; ALCANTARA, T. F. . Os Direitos dos Povos Indígenas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson ; ALCANTARA, T. F. . O mito da democracia racial no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson . Identidades negadas, povos invisibilizados: indígenas em contexto universitário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson ; ROCHA, H. C. L. . Mídia, cidadania e pluralismo: análise da cobertura dos jornais O GLOBO e Diário de Pernambuco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAWA, Tarisson . A resistência dos povos negros e indígenas nas Artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, J. A. ; NAWA, Tarisson . Diário de uma favelada: o que a desvalorização da obra de Carolina de Jesus tem a dizer?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NAWA, Tarisson ; ROCHA, H. C. L. . O CONTEÚDO CRÍTICO DA MÍDIA COMO INDUTOR DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA: OS JORNAIS DIÁRIO DE PERNAMBUCO E O GLOBO, O PLURALISMO E A DIVERSIDADE SOCIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NAWA, Tarisson . Roda de diálogo sobre Educação e Questão Indígena: temas contemporâneos de luta e resistência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson . O indígena na Univers(c)idade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NAWA, Tarisson . Argo: crítica diagnóstica de uma nova política externa estadunidense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

NAWA, Tarisson . Plano de Comunicação do Podáali. 2021.

NAWA, Tarisson . Plano Estratégico de Comunicação do 30SNH (Simpósio Nacional de História). 2019.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 008 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2023.

NAWA, Tarisson . Boletim Informativo Somos Flacso Brasil. 2023.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 005 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2022.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 006 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2022.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 007 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2022.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 002 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2021.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 003 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2021.

NAWA, Tarisson . Informativo Institucional n 004 - Podáali - Fundo Indígena da Amazônia Brasileira. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Amazônia Indígena na Luta pela Vida. 2021.

NAWA, Tarisson . Homossexualidade indígena. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAWA, Tarisson ; PANKARARU, C. ; MONDAINI, M. . Trilhas da Democracia - Debate sobre a questão indígena no governo Jair Bolsonaro. 2019.

SÁ, maike torres ; NAWA, Tarisson . Dia Internacional dos Povos Indígenas: momento de orgulho e luta. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAWA, Tarisson . GR 37. O incrível mundo dos anfíbios e répteis da Mata Atlântica. 2018.

NAWA, Tarisson . Engenharia Ambiental - SISU 2019. 2018.

NAWA, Tarisson . Povo Nawa - história. 2018.

NAWA, Tarisson . A influência da cultura indígena no nosso cotidiano. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NAWA, Tarisson . A experiência indígena na universidade. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NAWA, Tarisson . As implicações de grandes projetos em territórios indígenas. 2017.

NAWA, Tarisson . Povos Indígenas de Pernambuco: movimento, lutas e resistência. 2017.

NAWA, Tarisson . Indígenas brasileiros: um histórico de luta e preservação identitária. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAWA, Tarisson . O ensino da temática indígena. 2017.

NAWA, Tarisson ; LIMA, E. G. ; MARTINS, M. C. O. ; MELO, L. M. S. . Teologia feminista. 2017.

NAWA, Tarisson . Acampamento Terra Livre e a luta pelos direitos indígenas. 2017.

LIMA, E. G. ; MARTINS, M. C. O. ; MELO, L. M. S. ; NAWA, Tarisson . Documentário RELIGIOSAS. 2017.

NAWA, Tarisson . Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena. 2022. (Rede social).

NAWA, Tarisson . Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil). 2022. (Rede social).

NAWA, Tarisson . Abril indígena: resistência do povo Nawa na Serra do Divisor, em Mâncio Lima. 2021. (Site).

NAWA, Tarisson . Povo Nawa. 2020. (Rede social).

NAWA, Tarisson . Simpósio Nacional de História - SNH. 2019; Tema: Conta no Instagram. (Rede social).

NAWA, Tarisson . 1° Seminário de Estudantes Indígenas no Nordeste. 2019; Tema: Site para evento. (Site).

NAWA, Tarisson . Sexta reunião define encaminhamento para SEMEIN;evento acontecerá em setembro. 2019; Tema: Matéria - Seminário de Estudantes Indígenas no Nordeste. (Site).

NAWA, Tarisson . Indígenas se reúnem na Paraíba para pensar seminário de estudantes no Nordeste. 2019; Tema: Matéria - Seminário de Estudantes Indígenas no Nordeste. (Site).

NAWA, Tarisson ; MIGUEL, G. . passionfruitserie. 2019; Tema: Série para instagram. (Rede social).

NAWA, Tarisson ; POMBO, T. ; CORTE, V. M. A. ; BARBOZA JUNIOR, D. N. ; EMMANUEL, M. . Memórias da Anpuh. 2019; Tema: Série para Instagram. (Rede social).

NAWA, Tarisson ; POMBO, T. ; CORTE, V. M. A. ; BARBOZA JUNIOR, D. N. ; EMMANUEL, M. . História de um encontro. 2019; Tema: Série para Instagram. (Rede social).

NAWA, Tarisson ; POMBO, T. ; CORTE, V. M. A. ; BARBOZA JUNIOR, D. N. ; EMMANUEL, M. . Tá na programação. 2019; Tema: Série para Instagram. (Rede social).

NAWA, Tarisson . Apresentação Simpósio Nacional de História (SNH). 2019; Tema: Produção audiovisual. (Rede social).

MENDONCA, J. ; NAWA, Tarisson . Apicultura e mulheres: projeto vem transformando vidas no Assentamento Ximenes. 2019; Tema: Reportagem Especial. (Site).

NAWA, Tarisson . No passo do Ororubá. 2018; Tema: Ensaio fotográfico. (Site).

NAWA, Tarisson . Estudantes indígenas se reúnem na UFRPE para debater situação de índios na cidade. 2018; Tema: Matéria jornalística. (Site).

NAWA, Tarisson . UFRPE promove II Mostra de Cinema Indígena em Triunfo e Serra Talhada. 2018; Tema: Reportagem. (Site).

NAWA, Tarisson . UFRPE adere à Rede Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. 2018; Tema: Reportagem. (Site).

NAWA, Tarisson . Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena. 2017; Tema: O julgamento no STF e o Marco Temporal. (Site).

NAWA, Tarisson . Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena. 2017; Tema: Estereótipos e a folclorização do indígena no imaginário brasileiro. (Site).

NAWA, Tarisson . Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena. 2017; Tema: O ensino superior e a presença indígena na universidade. (Site).

NAWA, Tarisson ; VIEIRA, J. L. S. ; PEREIRA, G. S. . ANPUH Educação.Povos indígenas: territorialidades, saúde e contextos urbanos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NAWA, Tarisson . Vida de professor 01. 2019. (Reportagem, imagem e edição).

NAWA, Tarisson . Estudantes recebem as boas-vindas em aulas inaugurais. 2018. (Reportagem).

NAWA, Tarisson ; ANDRADE, B. O. . Dia do(a) Engenheiro(a) Florestal - 12 de julho. 2018. (Reportagem).

NAWA, Tarisson . Povos Indígenas e Inclusão Social - discutindo imagens e discursos na escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NAWA, Tarisson ; ALMEIDA, T. R. . Amar é reticência. 2019. Audiovisual.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    ÍNDIOS NO RECIFE ATUAL: mapeamento, trajetórias de vida e demandas de políticas públicas, Descrição: Com a Constituição Federal aprovada em 1988, houve um reconhecimento dos povos indígenas e suas expressões socioculturais pelo Estado brasileiro. Na década seguinte, entrou em vigor a autodeclaração identitária nos censos do IBGE, o que elevou consideravelmente o quantitativo de indígenas autodeclarados. O Censo apontou Pernambuco como o 4 estado com a maior população indígena no Brasil, e o Recife, a 10ª cidade com a maior população indígena do país, em média 3.665 indígenas. É notório observar a trajetória de afirmação de identidades que populações indígenas vivenciaram frente ao Estado. Dessa forma, a pesquisa objetiva realizar um mapeamento, trajetórias de vida e as demandas de políticas públicas de indígenas atualmente habitando no Recife, na medida em que identifica os locais habitados pelos índios na capital pernambucana, pesquisa a situação socioeconômica e percursos de indígenas na cidade, e observa a existência de políticas públicas destinadas aos indígenas como também sua eficácia. Dessa forma, pretende-se contribuir para visibilidade da população indígena em contexto urbano e as demandas de políticas públicas que atendam suas especificidades. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Tarisson Costa da Silva Nawa - Integrante / Edson Hely Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Grupo de Estudos e Pesquisas Macondo: Artes, Culturas Contemporâneas e Outras Epistemologias, Descrição: Descrição: Em razão da necessidade de contribuição a uma formação acadêmica cada vez mais qualificada, associada à compreensão crítica de temas e questões de natureza sociológica que perpassam a contemporaneidade, articulando os domínios do ensino e da pesquisa, no intuito de consolidar na região um espaço de discussão e pesquisa acerca da contemporaneidade (poéticas, epistemes e mediações culturais) pari passu com os debates mundiais, vem à tona a proposta de institucionalização do Grupo de Estudos Macondo: Artes, Culturas Contemporâneas e Outras Epistemologias junto à UAST/UFRPE. Tal grupo surge com o intuito de abordar tópicos direta ou indiretamente referidos a um campo de pesquisa do fenômeno cultural em suas múltiplas faces e conexões que se consolide como um centro de referência na região nordeste. Objetiva-se, portanto, além de oferecer uma adequada formação intelectual e crítica, proporcionar atividades complementares, necessárias à formação integral do estudante e conclusão do curso pelos graduandos da UAST/UFRPE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Tarisson Costa da Silva Nawa - Integrante / Paula Manuella Silva de Santana - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    O conteúdo crítico da mídia como indutor do exercício da cidadania: os jornais Diário de Pernambuco e O Globo, o pluralismo e a diversidade social, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Heitor Costa Lima da Rocha em 28/07/2017., Descrição: O objetivo geral do projeto é analisar como os discursos dos cadernos de política, economia e geral dos jornais Diário de Pernambuco e O Globo se posicionam quanto ao nível de racionalização existente na esfera pública. A análise busca avaliar o nível de representação simbólica da forma como a construção da identidade estadual e nacional (se buscando uma interação com maior coesão social ou aprofundando os fossos existentes entre as elites e as classes subordinadas que compõem a periferia) é representada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Tarisson Costa da Silva Nawa - Integrante / Heitor Costa Lima da Rocha - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Núcleo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Culturas-NEPHECs, Descrição: O NEPHECs tem por finalidade atuar na formação de professores(as)/ pesquisadores(as) ao desenvolver ações de pesquisa, ensino e extensão nas áreas de História e Educação, congregando toda comunidade acadêmica e os docentes e técnicos da Educação Básica que se interessem e/ou tenham atividades relacionadas aos campos: Formação de Professores, Didática da História, Avaliação da Aprendizagem, Currículo, História das Disciplinas Escolares, Produção e Difusão do Conhecimento Histórico. tem por objetivo incentivar, promover, reunir, produzir e divulgar estudos quantitativos e qualitativos que problematizem questões relacionadas ao Ensino de História, Aprendizagem Histórica, Avaliação da Aprendizagem, Currículo de História, Produção e usos de Materiais Didáticos e História das Instituições Escolares e Práticas Educativas da disciplina de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (20) . , Integrantes: José Tarisson Costa da Silva Nawa - Coordenador / Juliana Alves de Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • DEFENSORIA PUBLICA DA UNIAO, Assessoria de Comunicação. , Palácio da Agricultura, Bloco F, Quadra 01, Setor Bancário Norte, 70610206 - Brasília, DF - Brasil - Caixa-postal: 70040908, Telefone: (68) 992340296, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2024

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2021 - 2021

Programa Vozes da Floresta

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Comunicador

2018 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como pesquisador em Iniciação Científica (IC), com bolsa pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

2017 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como pesquisador em Iniciação Científica (IC), com bolsa pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria vinculada à disciplina LE005 - LÍNGUA PORTUGUESA 3, do DEPARTAMENTO DE LETRAS do CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO, oferecida ao Curso de Graduação em RÁDIO, TV E INTERNET (Turma(s): RD), no 2 semestre letivo de 2017, no período de Agosto/2017 - Dezembro/2017, ministrada por INARA RIBEIRO GOMES, na condição de professor orientador, professor(a) do DEPARTAMENTO DE LETRAS.

2017 - 2018

Rádio Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário - Programa Jornalismo e Cidadania, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua com a produção e edição de programas sobre a temática indígena

Atividades

  • 09/2017 - 09/2017

    Extensão universitária , Núcleo de TV e Rádio Universitárias, Programa Jornalismo e Cidadania.,Atividade de extensão realizada, As implicações de grandes projetos em territórios indígenas.

  • 07/2017 - 07/2017

    Extensão universitária , Núcleo de TV e Rádio Universitárias, Programa Jornalismo e Cidadania.,Atividade de extensão realizada, Acampamento Terra Livre e a luta pelos direitos indígenas.

  • 05/2017 - 05/2017

    Extensão universitária , Núcleo de TV e Rádio Universitárias, Programa Jornalismo e Cidadania.,Atividade de extensão realizada, Povos Indígenas de Pernambuco: movimento, lutas e resistência.

  • 03/2017 - 03/2017

    Extensão universitária , Núcleo de TV e Rádio Universitárias, Programa Jornalismo e Cidadania.,Atividade de extensão realizada, O ensino da temática indígena..

2018 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolve as seguintes atividades: preparação de textos e conteúdos para os espaços de comunicação da UFRPE (mídias); apoio às ações da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS); produção de vídeos institucionais; cobertura jornalística/fotografia em eventos; produção de reportagens

Atividades

  • 06/2018 - 06/2019

    Estágios , Coordenadora de Comunicação Social - Sala de Jornalismo.,Estágio realizado, 23 matérias publicadas no site institucional; 3 publicações nas redes sociais; 3 produções audiovisuais para YouTube.

2019 - 2019

Associação Nacional de História - Seção Pernambuco (PE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equipe de Comunicação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na produção, edição e divulgação de material audiovisual pré, durante e pós 30 Simpósio Nacional de História (SNH)

2020 - 2022

Fundo Indígena da Amazônia Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Comunicador, Carga horária: 40

2022 - 2023

Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessor de Comunicação, Carga horária: 40

2023 - Atual

Defensoria Pública da União

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 35

Outras informações:
Jornalista da Coordenação Multimídia (CMID) da Assessoria de Comunicação (Ascom) da Defensoria Pública-Geral da União (DPGU).