Samuel Paula de Andrade

Graduado em Licenciatura em História pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Câmpus Goiânia (IFG). Especializando em Ensino de Sociologia pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no Câmpus de Naviraí (UFMS/CPNV). Fui pesquisador voluntário pelo Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica Voluntária (PIVIC) e bolsista pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Também atuei como residente em História no CEPI Dom Abel SU pelo Programa de Residência Pedagógica. Áreas de interesse em História Medieval; Imaginário; História Social; Paleografia; Robin Hood; História e Memória; História Regional; História e Cinema.

Informações coletadas do Lattes em 27/02/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Ensino de Sociologia

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em História

2015 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: LEITURAS DE ROBIN HOOD: A SAGA DE UM IMAGINÁRIO DA LITERATURA AO CINEMA
Orientador: Rafael Gonçalves Borges

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Morte e Renascimento da Ancestralidade Indígena na Alma Brasileira. (Carga horária: 8h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em II Curso de Paleografia e suas Metodologias: Compreendendo os Manuscritos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Mini-Curso Noções Elementares de Paleografia Portuguesa Medieval. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2012 - 2012

Mini-Curso Falhas na Liderança e Como Corrigí-las. (Carga horária: 4h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Cinema.

Participação em eventos

Heranças da Revolução Russa: cem anos depois. 2017. (Outra).

I Seminário Regional Sapientia: o Ensino de História Medieval e Moderna em debate. 2017. (Seminário).

O Impacto da Revolução Russa na Conjuntura Pós-Primeira Guerra e seu Legado Histórico. 2017. (Outra).

Seminário Institucional de Iniciação à Docência. 2017. (Seminário).

Seminário Interno: a Pesquisa em História Medieval. 2017. (Seminário).

I Colóquio do Laboratório de Ensino de História (IFG) - O saber e fazer histórico em sala de aula.MEMÓRIA E CIDADES: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID DE HISTÓRIA DO IFG/GOIÂNIA. 2016. (Outra).

IX Ciclo de Debates do Curso de Licenciatura em História do IFG "Sociedade e Educação Hoje!". 2016. (Outra).

VI Semana de Licenciatura em História (IFG) - História e Memória: Entre o Regional e o Nacional.A COMPREENSÃO DAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO EM GOIÁS COMO UMA POLÍTICA NEOLIBERAL. 2016. (Simpósio).

III Seminário de Qualificação do Curso de Licenciatura em História. 2015. (Seminário).

I Seminário dos PIBID?s em História do Estado de Goiás (IFG). 2015. (Seminário).

V Semana de Licenciatura em História (IFG) - História em representações: proposições teóricas e práticas. 2015. (Outra).

Comissão julgadora das bancas

Paulo Miguel Moreira da Fonseca

BORGES, R. G.;FONSECA, Paulo Miguel; OLIVEIRA JÚNIOR, J. A.. Leituras de Robin Hood: a saga de um imaginário da literatura para o cinema. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

LUIZ HENRIQUE ORTELHADO VALVERDE

VALVERDE, L. H. O.; NASCIMENTO, L. S.; CAMPELO JR, M. V.. O exercício do raciocínio sociológico através da implementação midiológica: propostas pedagógicas para o ensino de sociologia no Ensino Médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Marcos Vinicius Campelo Junior

CAMPELO JUNIOR, M. V.; VALVERDE, L. H. O.; DA SILVA, L. N.. O exercício do raciocínio sociológico através da implementação midiológica: propostas pedagógicas para o ensino de sociologia no Ensino Médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Lucimara Nascimento da Silva

SILVA, L. N.; José Flávio Rodrigues; Marcos Vinicius Campelo Junior. O exercício do raciocínio sociológico através da implementação midiológica: propostas pedagógicas para o ensino de sociologia no Ensino Médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Foi orientado por

Rafael Gonçalves Borges

Leituras de Robin Hood: a saga do corpus lendário da literatura ao cinema; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Rafael Gonçalves Borges;

André Costa Aciole da Silva

A economia espiritual através dos testamentos do Hospital de Nossa Senhora do Pópulo Portugal Séculos XVI-XVII; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: André Costa Aciole da Silva;

André Costa Aciole da Silva

EXPERIÊNCIA DOCENTE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O GÊNERO MUSICAL RAP E SUAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Costa Aciole da Silva;

Marcos Vinicius Campelo Junior

O EXERCÍCIO DO RACIOCÍNIO SOCIOLÓGICO ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO MIDIOLÓGICA: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Marcos Vinicius Campelo Junior;

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, S. P. . Dois Robins no mesmo espaço-tempo: disputas pela representação do fora da lei medieval em duas obras cinematográficas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, S. P. ; GOMES, R. S. . Suicídio, literatura e cinema: narrativas sobre quando a vida é passível de interrupção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, D. C. ; ANDRADE, S. P. ; Santiago, R. . Entre especificidades e representações: as civilizações pré-colombianas na América Latina evidenciadas no filme 'Apocalypto' (2006) e seus reflexos na contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANDRADE, S. P. . LEITURAS DE ROBIN HOOD: PERSPECTIVA E REPRESENTAÇÃO DO FORA DA LEI MEDIEVAL ENTRE LUZES E SOMBRAS NAS PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS ?AS AVENTURAS DE ROBIN HOOD?, DE 1938 E ?ROBIN HOOD ? O PRÍNCIPE DOS LADRÕES?, DE 1991. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, S. P. ; RIBEIRO, K. C. . MEMÓRIA E CIDADES: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID DE HISTÓRIA DO IFG/GOIÂNIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ANDRADE, S. P. ; Santiago, R. . A Árvore. 2017. Filme.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estudante (Iniciação Científica) - PIVIC

2015 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante (Iniciação à Docência) - PIBID, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Colégio Exitus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Historia de Arte, Carga horária: 12

2019 - 2019

Colégio Estadual Cora Coralina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Historia, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Substituto de História para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio

2019 - 2019

Colégio Meta Buriti

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Historia, Carga horária: 6

2019 - Atual

Editora Vozes LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Livreiro, Carga horária: 24