Jéssica de Souza Diniz

Possui Graduação em Pedagogia (2015-2018) pela Universidade Federal de Viçosa - UFV na qual atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - PIBIC. Foi estudante do curso de Licenciatura de Matemática (2010-2014) pela mesma universidade na qual atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Extensão - PIBEX. Também possui Pós-Graduação Lato Sensu em Orientação, Supervisão e Inspeção Pedagógica (2018-2019) pelo Centro Universitário Governador Ozanam Coelho - UNIFAGOC. Atualmente, possui em andamento Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (2019-2021) pela UFV, participa do Grupo de Atenção às Tecnologias na Educação ? GATE e de pesquisas ligadas ao Teachers College da Universidade de Columbia ? EUA. Tem interesse pelo campo educacional, com ênfase em Formação Docente, Metodologias de Ensino e de Aprendizagem, Alfabetização Matemática e Educação para surdos.

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade Federal de Viçosa
Orientador:Silvana Claudia dos Santos.

Especialização em Inspeção, Orientação e Supervisão Escolar

2018 - 2019

Faculdade Ubaense Ozanam Coelho
Título: O papel do coordenador pedagógico e as ideias de Paulo Freire: possíveis relações da Educação Libertadora na Cultura Surda
Orientador: Tatiana Costa Coelho

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Federal de Viçosa
Título: METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

Graduação interrompida em 2014 em Abi - Matemática

2010 - Atual

Universidade Federal de Viçosa
Ano de interrupção: 2014

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2009

Conservatório Estadual de Música Prof Theolindo José Soares

Formação complementar

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2021 - 2021

Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação e emancipação em tempos de pandemia: Ler Theodor Adorno hoje. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Capacitação de Monitores para Educação Remota. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais. (Carga horária: 3h). , FEBRAPILS, FEBRAPILS, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais - Nível III. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Lattes, mas não mordes! Construção e atualização do Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Como educar crianças conscientes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Matemática e Arte. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais - Nível II. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais - Nível I. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Piaget: contribuições de um biólogo para a educação infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Trilhando o lúdico para didática no ensino infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Movimentando o corpo despertando os sentidos; Improvisando enredos. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

A ciências na educação infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2015 - 2015

Trilhando o lúdico para didática no ensino infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2014 - 2014

Recursos didáticos no ensino de matemática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DINIZ, J. S. . A experiência docente no contexto da sala de aula. 2020. (Outro).

DINIZ, J. S. . I Simpósio do Grupo de Atenção às Tecnologias na Educação - GATE. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Comunicações Científicas. 2021. (Outra).

Educação Matemática: diferentes olhares e práticas. 2021. (Outra).

Histórico e abordagens da Educação CTS no Brasil. 2021. (Outra).

Letramento Matemático. 2021. (Outra).

Matemática na escola, cultura e decolonialidade em educação matemática. 2021. (Outra).

Matemática na escola, para quê? Para quem?. 2021. (Outra).

Matemática na escola: O que temos... O que queremos.... 2021. (Outra).

Sólidos de Platão: construção com origami. 2021. (Oficina).

Transferências de tecnologia como ferramenta para inovação e desenvolvimento brasileiro. 2021. (Outra).

Uma conversa sobre Inclusão Escolar, Direitos Humanos e Educação Matemática. 2021. (Outra).

A experiência docente no contexto da sala de aula... 2020. (Outra).

Reflexões sobre a Inclusão Escolar, os Direitos Humanos e a Educação Matemática. 2020. (Outra).

Webinário: Avaliação e certificação na EAD do Ensino Superior. 2020. (Outra).

Webinário: Formação de professores para integração das TDIC nas práticas educativas. 2020. (Outra).

Webinário: Fundamentos e conceitos da educação mediada por tecnologias digitais - possibilidades e limites. 2020. (Outra).

Webinário: Infraestrutura tecnológica de acesso à internet no Brasil. 2020. (Outra).

Webinário: Metodologias e práticas educacionais mediadas pelas TDIC. 2020. (Outra).

Webinário: O papel da equipe docente e do estudante na EaD. 2020. (Outra).

Webinário: Políticas de EAD e financiamento - limites e possibilidades. 2020. (Outra).

Webinário: Relatos de experiências - boas práticas de educação com o uso de TDIC. 2020. (Outra).

10 anos do PPGE - UFV: Memórias e Resistências. 2019. (Outra).

Afetos e tensões na pesquisa científica. 2019. (Outra).

Aula Inaugural do Mestrado em Educação. 2019. (Outra).

Café e banalidades da vida cotidiana. 2019. (Outra).

Desafios e Perspectivas da Educação. 2019. (Outra).

História, Desafios e Perspectivas do GATE. 2019. (Outra).

I Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação. 2019. (Congresso).

II Encontro do GEPEMUV. 2019. (Encontro).

II Seminário de Avaliação PPGE - UFV. 2019. (Seminário).

I Semana de Integração Acadêmica PPGE - UFV. 2019. (Outra).

Linguagens, Tecnologias e Educação. 2019. (Outra).

Produção de Material Didático. Produção de Material Didático. 2019. (Exposição).

Saúde no meio acadêmico. 2019. (Outra).

Seres-humanos-com-mídias. 2019. (Outra).

Trajetória da inclusão até a Pós-Graduação: conquistas, dilemas es e sentidos atribuídos à condição humana. 2019. (Outra).

Trajetórias profissional e acadêmica de egressos do GATE. 2019. (Outra).

I Seminário Municipal sobre Acolhimento Familiar. 2018. (Seminário).

Programa Esporte na Escola. 2018. (Oficina).

Ética liberal ou simples corrupção? Os efeitos do ajuste neoliberal na educação. 2017. (Seminário).

Libras e Educação. Libras e Educação: exposição de recursos didáticos-pedagógicos para ensino e aprendizagem de surdos. 2017. (Exposição).

V Seminário de Iniciação à Docência do PIBID UFV. 2017. (Seminário).

XVIII Semana Acadêmica da Pedagogia. 2017. (Outra).

Aprendizagem da docência: contribuições teóricas. 2016. (Encontro).

Bases conceituais da aprendizagem docente em estudos e pesquisas cientificas. 2016. (Outra).

Concentração, memória e aprendizagem em tempos de Pokémon GO. 2016. (Encontro).

Estado do conhecimento em estudos e pesquisas sobre o aprendizado profissional da docência. 2016. (Outra).

Inserção profissional da docência: desafios. 2016. (Encontro).

Internacionalização e Educação: desafios atuais. 2016. (Encontro).

Neurociência e Educação. 2016. (Outra).

O cérebro vai à escola?. 2016. (Outra).

Referências e critérios para ação docente. 2016. (Encontro).

Reflexões do PIBID Pedagogia da UFV. 2016. (Encontro).

A sala de aula e a sensibilização do aluno para aprender. 2015. (Encontro).

Aula Inaugural do curso de pedagogia - 2015. 2015. (Encontro).

Brincando e ensinando matemática. 2015. (Oficina).

Conferência Diálogos V: Universidade e Conhecimento. 2015. (Encontro).

Educação sim, mas não assim!. 2015. (Oficina).

II Mostra cinematográfica: Propaganda abusiva e direito da criança. 2015. (Encontro).

II troca de saberes dos PIBID's de geografia UFV e ciências biológicas e pedagogia FIC/UNIS. 2015. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Pedagogia-XVII Ciclo de estudos pedagógicos. 2015. (Simpósio).

A evolução da atemática dos egípcios e babilônios até os dias de hoje. 2014. (Encontro).

Simpósio de Integração Acadêmica. 2014. (Simpósio).

Gincana na educação básica.Gincana na educação básica. 2013. (Oficina).

Oficina de caleidoscópios na escola.Oficina de caleidoscópios na escola. 2013. (Oficina).

XXI Fórum regional de educação de jovens e adultos. 2012. (Encontro).

Entre a lei e a ordem: O estatuto da criança e do adolescente e suas aplicações na escola. 2011. (Encontro).

II semana acadêmica de matemática. 2011. (Simpósio).

I mostra de trabalhos sobre a educação básica: um olhar para além das quatro pilastras.Educação de jovens e adultos privados de liberdade na Escola Estadual Cid. Batista. 2011. (Encontro).

I semana acadêmica de matemática. 2010. (Simpósio).

Matemática e patrimônio artístico. 2010. (Seminário).

Comissão julgadora das bancas

Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

SARAIVA, A. C. L. C.; MEUCCI, A.; OLIVEIRA, M. A.. Metodologias ativas: a aprendizagem reflexiva e problematizadora na formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

SARAIVA, A. C. L. C.; MEUCCI, A.; OLIVEIRA, M. A.. METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

Maisa Aparecida de Oliveira

SARAIVA, A. C. L. C.; MEUCCI, A.;OLIVEIRA, MAISA APARECIDA DE. METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

Flávia Russo Silva Paiva

SANTOS, S. C.;PAIVA, F. R. S.. Práticas pedagógicas para alfabetização matemática: desafios da formação de professores para inclusão de estudantes surdos na rede regular de ensino. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Layla Júlia Gomes Mattos

SANTOS, S. C.;MATTOS, L. J. G.; GEDIEL, A. L. B.. Práticas pedagógicas no ensino de matemática com estudantes Surdos: desafios da formação de professores atuantes na rede regular.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Lahis Braga Souza

SANTOS, S. C.SOUZA, LAHIS BRAGAGEDIEL, A. L. B.. Prática pedagógicas no ensino de matemática com crianças surdas: desafios da formação de professores atuantes na rede regular.. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

REJANE WAIANDT SCHUWARTZ DE CARVALHO FARIA

SANTOS, S. C.; GEDIEL, A. L. B.; SOUZA, L. B.;FARIA, R. W. S. C.; JAVARONI, S. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM CRIANÇAS SURDAS: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATUANTES NA REDE REGULAR. 2022.

Arthur Meucci

SARAIVA, A.C. L.;MEUCCI, Arthur; OLIVEIRA, M. A.. METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

Foi orientado por

Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO APRENDIZADO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Silvana Cláudia dos Santos

PRATICAS PEDAGOGICAS NO ENSINO DE MATEMATICA COM CRIANCAS SURDAS: DESAFIOS DA FORMACAO DE PROFESSORES ATUANTES NA REDE REGULAR; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa,; Orientador: Silvana Claudia dos Santos;

Produções bibliográficas

DINIZ, J. S. ; SANTOS, S. C. . Percursos metodológicos de uma pesquisa qualitativa no contexto do ensino de matemática com estudantes surdos. In: Heloisa Raimunda Herneck; Silvana Claudia dos Santos; Caio Corrêa Derossi. (Org.). Experiências, narrativas e histórias: percursos pós-críticos nas pesquisas educacionais. 1ed.: Editora Fi, 2020, v. , p. 235-253.
DINIZ, J. S. ; SANTOS, S. C. . As tecnologias digitais na prática pedagógica de Matemática com estudantes surdos. In: II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática - II SITEM, 2020. Mural Científico, 2020.
DINIZ, J. S. . METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DINIZ, J. S. ; SARAIVA, A. C. . Estratégias Ativas de Aprendizagem na formação de professores.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DINIZ, J. S. ; GOMES, S. G. . Desenvolvimento e aplicação de videoaulas na disciplina de EST103 - Elementos de Estatística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DINIZ, J. S. ; BRAGANCA, L. M. M. . Matemática para a vida: criando um novo cenário o ensino e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Prêmios

2018

Prêmio ABED de Pesquisa e Inovação em Educação a Distância, Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Viçosa, Departamento de Educação. , Avenida Purdue, s/nº, Campus Universitário, 36570900 - Viçosa, MG - Brasil, Telefone: (31) 36127509, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pós-Graduanda em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2018

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC

2015 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID

2014 - 2014

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Extensão - PIBEX

2010 - 2014

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudante do curso de Licenciatura em Matemática

2018 - 2018

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 25

2020 - 2020

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista de Educação Básica, Carga horária: 25

2019 - 2019

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista de Educação Básica, Carga horária: 25

2018 - 2019

Centro Universitário Governador Ozanam Coelho

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pós-Graduação, Carga horária: 20