Jonathan Gabriel Hartz

Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2022) e possui especializações em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar (2022), em Arte na Educação (2023) e em Educação, Gênero e Sexualidade (2024). Atualmente, atua como Orientador Pedagógico da EJA no SESI Gravataí. Ao longo de sua trajetória dentro do SESI, tem trabalhado com metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos e abordagem STEAM.Também atuou como professor de teatro de forma independente, explorando temas como emoções, arte, saúde mental e expressão teatral, conectando processos criativos ao desenvolvimento humano.Contribuiu com um capítulo para o livro ''O ator e sua verdade: a dor como aliada no processo criativo'' (Lisiane Berti, 2023), intitulado ''Pedagogia e Dor'', no qual discute a importância de acolher as dores das crianças, entendendo-as como parte essencial do desenvolvimento integral infantojuvenil.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação, Gêneros e Sexualidade

2023 - 2024

Faculdade Iguaçu

Especialização em Arte na Educação: Música, Teatro e Dança

2023 - 2023

Faculdade Iguaçu
Título: dispensado

Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar

2022 - 2022

Faculdade Iguaçu
Título: dispensado

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: EDUCAÇÃO EMOCIONAL: a importância de entender sentimentos
Orientador: Vanessa Tomé
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 -

Formação Continuada em Teatro e Dança para Educadores- Projeto Hanna. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2026 - 2026

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2026 - 2026

Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

I Simpósio Brasileiro sobre Violência Sexual contra Meninos e Homens. (Carga horária: 15h). , ONG Memórias Masculinas, ONG MM, Brasil.

2024 - 2024

HANNA ENSINA - FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEATRO E DANÇA PARA EDUCADORAS - TERC. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Prevenção da Violência Escolar e Solução de Conflitos. (Carga horária: 2h). , UNINDÚSTRIA, UNI, Brasil.

2024 - 2024

Mediação Pedagógica na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo?. (Carga horária: 10h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.

2024 - 2024

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

CAPACITAÇÃO - ROTINA FAMILIAR E ESCOLAR COM BASE NA NEUROCIÊNCIA. (Carga horária: 60h). , Instituto Neuro, INN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão - Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: EducaçãoEspecialidade: Monitor/ Profissional de Apoio.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Produções bibliográficas

BERTI, L. S. (Org.) ; PERINE, A. R. C. (Org.) ; SIRONI, S. B. (Org.) ; HARTZ, J. G. (Org.) ; BARROS, R. B. (Org.) ; AVILA, C. (Org.) ; FIGUEIREDO, M. D. (Org.) ; CADORIN, R. (Org.) . O ator e sua verdade: a dor como aliada no processo criativo. 1. ed. Estância Velha: ZMulti Editora, 2023. 208p .
HARTZ, J. G. . Artes Visuais e o Mercado de Trabalho. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HARTZ, J. G. . Artes Visuais e o Mercado de Trabalho. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2023

Prefeitura Municipal de Gramado

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Monitor de Educação, Carga horária: 30

2023 - 2024

SESI-RS

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Monitor de Projetos Educacionais, Carga horária: 44

2025 - Atual

SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuação como Orientador Pedagógico na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), com foco no acompanhamento pedagógico de docentes e no desempenho acadêmico dos alunos. Responsável pela realização de reuniões pedagógicas, implementação do projeto político-pedagógico e desenvolvimento de ações voltadas à melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.Competências: Comunicação eficaz, liderança educacional, planejamento estratégico, organização, trabalho colaborativo e excelência na prestação de serviços educacionais.Principais atividades:Atendimento e orientação a públicos interno e externo.Planejamento, execução e monitoramento de processos pedagógicos conforme legislação vigente.Elaboração de relatórios, pareceres técnicos e materiais didáticos.Desenvolvimento e gestão de projetos, programas e eventos educacionais.Atualização de normas e procedimentos técnicos da área.Formação continuada por meio de treinamentos e capacitações.Acompanhamento da legislação educacional aplicada.Gestão de materiais e liderança de processos pedagógicos.