Natália Ferraz

"A EDUCAÇÃO PODE MUDAR O MUNDO... COMECEMOS MUDANDO A NOSSA..."

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2010 - 2011

Congregação de Santa Dorotéia do Brasil Faculdade Frassinetti do Recife
Orientador: WALNÉA VIRGÍNIA MANGUEIRA LIMA

Graduação em pedagogia

2005 - 2009

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: TELMA FERRAZ LEAL

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Formação complementar

2007 - 2007

língua de sinais ( LIBRAS ) nível básico. , escola municipal padre antônio henrique.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

SEMANA PEDAGÓGICA.JOGOS DIDÁTICOS. 2008. (Oficina).

6º encontro internacional de cátedras martianas. (UFPE). 2008. (Encontro).

SEMINÁRIO: A escola como cenário de violência e indisciplina. 2007. (Seminário).

SEMINÁRIO: Aformação e a inserção profissional do professor: práticas e representações. 2007. (Seminário).

SEMINÁRIO: Gestão e financiamento da educação. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIO: Escola e família:um diálogo necessário. 2006. (Seminário).

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Foi orientado por

Adriana Salete Dantas de Farias

benefícios com a participação em coperativa: estudo de caso na COOPNATURAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Adriana Salete Dantas de Farias;

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    ESCOLA MUNICIPAL MOACYR DE ALBUQUERQUE

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENS. INF. E ANOS INICIAIS DO FUND., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora de alfabetização na Rede Municipal da cidade do Recife.

  • 2010 - 2012

    ESCOLA ENCONTRO LTDA

    Vínculo: PROFESSOR EFETIVO COM CARTEIRA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ITINERANTE, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Ocupava o cargo de professora itinerante dando acompanhamento específico à crianças com necessidades especiais.