Francis Nunes Pereira

Nos últimos dezessete anos tenho dedicado minha vida acadêmica/profissional na área da Educação, lecionando e coordenando nos Ensinos Fundamental e Médio, e na Educação Profissional Técnica de Nível Médio , bem como no Ensino Superior, além de desenvolver projetos na área editorial, com publicações de resultados de pesquisas em forma de livros e revistas. Sou Formado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Braz Cubas. Depois, fiz Mestrado em Língua Portuguesa na PUC, pesquisando os textos de Van Dijk (1972, 1978, 1980, 1980a, 1980b, 1981, 1988, 1997, 1998, 2000, 1983) para, por meio dos modelos cognitivos globais, estudar estratégias de textualização e procedimentos de leitura. Doutor em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, pesquisei, além de Van Dijk (acima citados) já motivo de pesquisa no mestrado, Bazerman (2006, 2006b, 2007) e Bakhtin (1992, 1997), Orlandi (1987, 1999, 2001, 2006, ), Meurer & Roth (2002), Neves (1998), Marcuschi (1983, 1996), Maingueneau (1996, 2001), Koch & Travaglia (1989), Kleiman (1989, 1993, 1984, 1998, 2000), Kaufman & Rodrigues (1995), Fiorin (1999), Dressler (1974), Bonini (2002), Beugrande $ Dressler (1981), para estudar Gêneros Discursivos: gêrenos, representações e inserção social, onde estudei os grupos sociais e seus discursos, utilizando como objeto de estudos, os gêneros discursivos acadêmicos científicos. Atualmente, venho atuando como Diretor de Planejamento Pedagógico em um colégio do interior, onde pude reestruturar todos os departamentos pedagógico, desde Ensino Fundamental até os 13 cursos técnicos que a instituição tem, diminuindo pessoal e aumentando a qualidade e a fidelização na escola. Além disso, coordenei a abertura da Unidade II da instituição, que hoje apresenta rendimento surpreendente. Também tive que criar estratégias para justificar a existência de dois ensinos médios em uma distância de aproximadamente 3km, o que foi possível aplicando as estratégias discursivas obtidas nos estudos de mestrado e doutorado. Realizei neste tempo alguns projetos técnicos: abertura da Unidade II, com todos os seus projetos, desde Proposta Pedagógica, Regimento Escolar, e planos de cursos (Ensino Médio [diferente da unidade I], Planos de Mecânica, Mecatrônica, Administração e Contabilidade, sempre contando com uma equipe técnica para os cursos. Também desenvolvi dois projetos técnicos (licitação), o TECSAÚDE, um projeto em que o governo pagou as mensalidades e ajuda com transporte para auxiliares em enfermagem se tornarem técnicos em enfermagem, formamos certa de 500 alunos, sempre trabalhando qualidade de ensino e fidelização. E recentemente o RETEC, que ganhamos a licitação, e conseguimos 460 alunos que serão patrocinados pelo governo. Atualmente, desenvolvo uma pesquisa sobre "Gêneros Discursivos: os discursos pedagógicos d suas práticas nas escolas privadas de educação básica. Desde já agradeço por acessarem meu currículo e ficaria honrado se eu pudesse conhecer sua instituição de perto, conversar sobre suas conquistas e trocar um pouco de experiência com vocês. Grato francisnunes@hotmail.com 11 9522-2533 12 8867-7780

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2003 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Gêneros Discursivos: práticas, representações e inserção social.
João Hilton Sayeg de Siqueira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Leitura; leitura e produção de textos em todas as áreas; leitura; intertextualidade; Metodologia Científica; planejamento de pesquisa; Gêneros discursivos; inserção social.

Mestrado em Língua Portuguesa

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Professor Doutor João Hilton Sayeg de Siqueira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: modelos cognitivos; texto; leitura.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia / Especialidade: Leitura e Produção de Textos. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras Licenciatura Português Inglês

1996 - 1998

Universidade Braz Cubas

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Formação complementar

2009 - 2009

Gestão de Projetos. (Carga horária: 24h). , Clarify - Soluções em Gestão de Projetos.

2009 - 2009

Gestão de Projetos com Microsoft Project 2007. (Carga horária: 24h). , Clarify - Soluções em Gestão de Projetos.

1999 - 1999

Extensão universitária em Língua Portuguesa. (Carga horária: 104h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística. Os Modelos Cognitivos de Representações Globais como reveladores da subjetividade na linguagem. 2006. (Congresso).

X Mostra de Pós-Graduação em Letras: Língua e Literatura.O reconhecimento da autoria - grupo social a que pertence o autor - a partir do reconhecimento dos modelos cognitivos de representações globais.. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística. 2006. (Simpósio).

I Congresso de Letras do Vale do Ribeira: Teoria e Prática na Criação de Estratégias de Ensino. Presidente da Comissão Organizadora. 2004. (Congresso).

I Congresso de Letras do Vale do Ribeira. Membro da Comissão Científica. 2004. (Congresso).

I Congresso de Letras do Vale do Ribeira. Problemas de Ensino no Brasil: muitos questionamentos; poucas sugestões. 2004. (Congresso).

I Congresso de Letras do Vale do Ribeira. Mesa Redonda: O Texto Narrativo em Sala de Aula: estratégias de ensino. 2004. (Congresso).

II Seminário: Ensino de Língua Portuguesa - Ensino de Língua Materna no Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingua Portuguesa da PUC/SP.Movimentos Cognitivos "Acordei Bemol". 2004. (Seminário).

Seminário para Professores da REde Municipal de Ensino.Docência nos Ensinos Fundamental e Médio: a pesquisa como instrumento minimizador dos problemas em sala de aula. 2004. (Seminário).

X Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Modelos Cognitivos Globais: uma leitura de um poema de Paulo Leminski (versão final). 2004. (Simpósio).

I Encontro de Formação de Professores da Educação Básica.Pesquisa e Ensino de Leitura. 2004. (Encontro).

Fórum Educação, Competências e Valores.Pesquisa e Ensino: as metodologias como ferramenta pedagógica número 1. 2004. (Outra).

II Jornada Científica dos Cursos de Biologia, Química e Matemática.Os problemas de ensino na sala de aula e o papel do professor. 2004. (Outra).

I Colóquio de Letras do Instituto de Ensino Superior de Cotia.Polissemia ou Ambigüdade? As potencialidades do texto. 2004. (Outra).

Concurso de Poesia, Música e Teatro da XXV Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho.Integrante de Comissão Julgadora. 2004. (Outra).

III Semana de Letras da FAAC. Condições de Leitura e Produção Textual e Ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Congresso).

I Jornada Científica. Palestra sobre Leitura e pesquisa. 2003. (Congresso).

Descomplicando o Marketing.Descomplicando o Marketing. 2003. (Seminário).

III Semana de Letras.Textualização e Ensino de Leitura. 2003. (Outra).

Jornada Científica dos Cursos de Biologia e Química.Metodologia do Trabalho Científico e a Docência. 2003. (Outra).

I Simpósio de Estudos Históricos e Linguísticos. Efeitos de Leitura: Modelos Cognitivos Globais em P. Leminski. 2002. (Congresso).

II Seminário: Avaliação, informação e qualidade - Letras. 2002. (Seminário).

Ler e Escrever: Compromisso também da Pedagogia.Curso Ler e Escrever compromisso também da pedagogia. 2002. (Oficina).

III Congred - Congresso Regional de Educação. Procedimento de Leitura: uma discussão voltada aos ensinos fundamental e médio. 2001. (Congresso).

Curso: Textualização.Oficina de Redação. 2001. (Oficina).

Semana Pedagógica: Palestra - Procedimentos de Leitura.A Leitura nos Ensinos Fundamental e Médio. 2001. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Margarete Maria F

PEREIRA, F. N.; SIQUEIRA, João Hilton. Nascimento Lara. A persuasão na propaganda bancária. 2009. Dissertação (Mestrado em Prog. de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Thatyane Trepiccio

FERREIRA, LUIZ ANTONIO;PEREIRA, F. N.. PRECONCEITO E RETÓRICA: o feminino na música popular brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Prog. de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diova Conceição Ribeiro

FERREIRA, LUIZ ANTONIO;PEREIRA, F. N.. Retórica e propaganda: o feminino na revista O Cruzeiro - 1928 a 1960. 2009. Tese (Doutorado em Prog. de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kelly Campos dos Santos

PEREIRA, F. N.. Constitucionalidade e (I)legalidade da SAT. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário e Trabalhista) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Kelly Pereira Cruz

PEREIRA, F. N.. A perícia médica para a apuração da invalidez previdenciária: aspectos jurídicos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário e Trabalhista) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Luiza Noronha Pinto

PEREIRA, F. N.. A Leitura na Escola e na Sociedade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul.

Aluno: Maria Jozineide Barbosa

PEREIRA, F. N.. Atividades com Jornal em Sala de Aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Jarbas Vargas Nascimento

NASCIMENTO, J.V.; SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de; GUIMARÃES, Doroti Maroldi. Estratégias de Textualização e Procedimentos de Leitura. 2002. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Jarbas Vargas Nascimento

SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de;NASCIMENTO, J.V.; FERREIRA, Luiz Antonio; BONINI, Luci Melo Mendes; AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira. Gêneros discursivos: práticas, representações e inserção social. 2008. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

João Hilton Sayeg de Siqueira

SAYEG-SIQUEIRA, João Hilton. ESTRATÉGIAS DE TEXTUALIZAÇÃO E PROCEDIMENTOS DE LEITURA. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

João Hilton Sayeg de Siqueira

SAYEG-SIQUEIRA, João Hilton. GENÊROS DISCURSIVOS: PRÁTICAS, REPRESENTAÇÕES E INSERÇÃO SOCIAL. 2008. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

João Hilton Sayeg de Siqueira

SAYEG-SIQUEIRA, João Hilton. GÊNEROS DISCURSIVOS: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Luiz Antonio Ferreira

FERREIRA, L. A.NASCIMENTO, Jarbas Vargas; SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de; BONINI, Luci Mendes de Melo; AQUINO, Zilda Gaspar de Oliveira. Gêneros Discursivos: Práticas, Representações e Inserção Social. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós Graduados em Língua Portug) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Zilda Gaspar Oliveira de Aquino

AQUINO, Z. G. O.; SIQUEIRA, J. H. S.; NASCIMENTO, Jarbas Vargas do; BONINI, L. M. M.; FERREIRA, L. A.. Gêneros discursivos: práticas, representações e inserção social. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Eliana Vianna Brito Kozma

NASCIMENTO, J. V.;BRITO, E. V.; SIQUEIRA, J. H.. Gêneros discursivos: práticas e representações sociais e a construção da identidade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Kelly Campos dos Santos

Constitucionalidade e (I)legalidade do SAT; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário e Trabalhista) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Francis Nunes Pereira;

Kelly Pereira Cruz

A perícia médica para a apuração da invalidez previdenciária: aspectos jurídicos e legais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário e Trabalhista) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Francis Nunes Pereira;

Ana Luiza Noronha Pinto

A Leitura na Escola e na Sociedade; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul; Orientador: Francis Nunes Pereira;

Maria Jozineide Barbosa

Atividades com Jornal em Sala de Aula; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul; Orientador: Francis Nunes Pereira;

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Foi orientado por

João Hilton Sayeg de Siqueira

Estratégias de textualização e procedimentos de leitura; ; 2002; Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Hilton Sayeg de Siqueira;

João Hilton Sayeg de Siqueira

Gêneros discursivos: práticas, representações e inserção social; 2008; Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Hilton Sayeg de Siqueira;

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Produções bibliográficas

  • PEREIRA, F. N. . POLISSEMIA X AMBIGUIDADE : CARACTERÍSTICA E DESVIO NO USO DA LINGUAGEM. 1º Colóquio de Letras da FAAC , site FAAC, v. 1, p. 5, 2004.

  • PEREIRA, F. N. . Condições de Leitura: Os modelos Cognitivos Globais em Paulo Leminski. Revista da APG (PUCSP) , São Paulo, v. 28, p. 31-38, 2002.

  • PEREIRA, F. N. . Intertextualidade: uma lacuna no ensino de leitura. Papyrum Sapientiae , São Paulo, v. 01, p. 23-31, 2002.

  • PEREIRA, F. N. . Linguística: Caminhos e Descaminhos em Perspectiva. 1. ed. Uberlândia: EDUFU, 2006. v. 01. 190p .

  • PEREIRA, F. N. ; SOUZA, João Vivaldo . Manual Para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos e Científico. 1. ed. São Paulo: Letras Novas Editora, 2003. v. 1. 78p .

  • PEREIRA, F. N. . CURsinhO de Letras II. Página de Letras, São Paulo, 28 dez. 2002.

  • PEREIRA, F. N. . CURSinhO DE LETRAS. A Expressão do Vale, Registro/SP, p. 02 - 02, 28 set. 2002.

  • PEREIRA, F. N. . Universidade Braz Cubas - UBC - SPApresentação da comunicação: Procedimentos de leitura - uma discussão voltada aos ensinos fundamental e médio.. In: CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, 2001, Mogi das Cruzes. Procedimentos de leitura - uma discussão voltada aos ensinos fundamental e médio., 2001.

  • PEREIRA, F. N. . Modelos Cognitivos Globais: Paulo Leminski (versão final). In: X Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2004, Uberlândia. X Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2004. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . Os Modelos Cognitivos de Representações Globais como REveladores da Subjetividade na Linguagem. In: XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006. XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística. Uberlândia: ILEEL, 2006. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . O reconhecimento da autoria - grupo social a que pertence o autor - a partir do reconhecimento dos modelos cognitivos de representações globais.. In: X Mostra de Pós-Graduação em Letras: Língua e Literatura, 2006, São Paulo. X Mostra de Pós-Graduação em Letras: Língua e Literatura. São Paulo: MACKENZIE, 2006. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . Problemas de Ensino no Brasil: muitos levantamentos; poucas sugestões. In: I Congresso de Letras do Vale do Ribeira, 2004, Registro. I Congresso de Letras do Vale do Ribeira: Teoria e prática na construção de estratégias de ensino. São Paulo: Letras Novas, 2004. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . Problemas de Ensino no Brasil: Muitos Questionamentos, Poucas Sugestões. In: I Congresso de Letras do Vale do Ribeira: Teoria e Prática na Criação de Estratégias de Ensino, 2004. Problemas de Ensino no Brasil: Muitos Questionamentos, Poucas Sugestões. São Paulo: Letras Novas, 2004. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . Procedimento de Leitura: uma discussão voltada aos ensinos fundamental e médio. In: I Simpósio de Estudos Históricos e Linguísticos, 2002. I Simpósio de Estudos Históricos e Linguísticos. Mogi das Cruzes: UBC, 2002. v. 1.

  • PEREIRA, F. N. . Procedimentos de Leitura. In: III Congred - Congresso Regional de Educação, 2001. III Congred - Congresso Regional de Educação, 2001.

  • PEREIRA, F. N. . O Novo Acordo Ortográfico: a prática no discurso jurídico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . O Novo Acordo Ortográfico: uma discussão voltada para a realidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Contextualização: estratégia para produção do texto didático. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Planejamento de Pesquisa: uma introdução. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Procedimentos de Leitura: a superestrutura do texto científico como base para produção textual do gênero relatório de leitura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. N. . Lingüística Textual: fundamentos e perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . O Reconhecimento da Autoria - grupo social a que o autor pertence - a partir do reconhecimento dos modelos cognitivos de representações globais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. N. . Os Modelos Cognitivos de Representações Globais como reveladores da subjetividade na linguagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Educação Competências e Valores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Os Problemas de Ensino na Sala de Aula e o Papel do Professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Problemas de Ensino no Brasil: muitos levantamentos, poucas sugestões. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. ; SANTOS, H. S. ; HAKOYAMA, Márcia . O Texto Narrativo em Sala de Aula: estratégias de Ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, F. N. . Leitura e Redação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Polissemia ou Ambigüidade: as potencialidades do texto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Docência nos Ensinos Fundamental e Médio: a pesquisa como instrumento minimizador dos problemas de sala de aula.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Painel: Modelos Cognitivos Globais: uma leitura de um poema de Paulo Leminski. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, F. N. . Descomplicando o Marketing. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, F. N. . Leitura, Pesquisa e Metodologia do Trabalho Científico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Textualização: uma reflexão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Ler e Escrever: compromisso também da Pedagogia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, F. N. . Efeitos de Leitura: Modelos Cognitivos Globais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. N. . Procedimentos de Leitura: uma discussão voltada aos ensinos fundamental e médio. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. N. . Procedimentos de Leitura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. N. . Textualização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. N. . Plantas Medicinais Cultivadas no Vale do Ribeira. REgistro: Scelisul - Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul, 2003 (Biologia // Plantas Medicinais).

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Outras produções

PEREIRA, F. N. ; SIMOES, F. R. ; MAGI, G. P. . Plantas Medicinais cultivadas no Vale do Ribeira. 2003.

PEREIRA, F. N. . Reestruturação dos departamentos da escola, por meio da aplicação dos gêneros discursivos (tese de doutorado). 2012.

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE LOGÍSTICA. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE LOGÍSTICA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE QUÍMICA. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE QUÍMICA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE FARMÁCIA. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE FARMÁCIA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE RADIOLOGIA. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE RADIOLOGIA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE ANÁLISES CLÍNICAS. 2012. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE ANÁLISES CLÍNICAS).

PEREIRA, F. N. . CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM. 2012. (CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM).

PEREIRA, F. N. . CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM - TECSAÚDE. 2011. (LICITAÇÃO PARA CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM - TECSAÚDE - FUNDAP).

PEREIRA, F. N. . LICITAÇÃO DO GOVERNO NO PROGRAMA RETEC. 2011. (CURSOS TÉCNICOS EM LOGÍSTICA, MECÂNICA, QUÍMICA, MECATRÔNICA).

PEREIRA, F. N. . PROPOSTA PEDAGÓGICA DA UNIDADE I. 2011. (PROPOSTA PEDAGÓGICA DA UNIDADE I).

PEREIRA, F. N. . REGIMENTO ESCOLAR. 2011. (ELABORAÇÃO DO REGIMENTO ESCOLAR - UNIDADE I).

PEREIRA, F. N. . REGIMENTO ESCOLAR - II. 2010. (ELABORAÇÃO DO REGIMENTO ESCOLAR - UNIDADE II).

PEREIRA, F. N. . PROPOSTA PEDAGÓGICA DA UNIDADE II. 2010. (PROPOSTA PEDAGÓGICA DA UNIDADE II - ABERTURA DE ESCOLA NOVA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE MECÂNICA. 2010. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE MECÂNICA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE MECATRÔNICA. 2010. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE MECATRÔNICA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE ELETRÔNICA. 2010. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE ELETRÔNICA).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. 2010. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS).

PEREIRA, F. N. . PLANO DE CURSO DE CONTABILIDADE. 2010. (ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO DE CONTABILIDADE).

NASCIMENTO, J. V. ; PEREIRA, F. N. . A dialética de Santo Agostinho. 2004. (Editoração/Livro).

NANNI, C. A. ; PEREIRA, F. N. . Cidade Nua. 2004. (Editoração/Livro).

PEREIRA, F. N. . Papyrum Sapientiae 3. 2004. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, F. N. . I Congresso de Letras do Vale do Ribeira: A Educação Linguística e Literária no Brasil. 2004. (Editoração/Anais).

PEREIRA, F. N. . Papyrum Sapientiae 2. 2003. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, F. N. ; SOUZA, João Vivaldo . Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. 2003. (Editoração/Livro).

SIMOES, F. R. ; MAGI, G. P. ; PEREIRA, F. N. . Plantas Medicinais Cultivadas no Vale do Ribeira. 2003. (Editoração/Livro).

PEREIRA, F. N. . Papyrum Sapientiae 1. 2002. (Editoração/Periódico).

PEREIRA, F. N. . Banda Doksa Vl 1. 2005. (Apresentação de obra artística/Musical).

PEREIRA, F. N. . Grão de Areia. 1995. (Apresentação de obra artística/Musical).

PEREIRA, F. N. . Mais Forte que Trovões. 2005. (Arranjo musical/Canto).

PEREIRA, F. N. . Eu quero ir com Jesus. 2005. (Arranjo musical/Orquestra).

PEREIRA, F. N. . Doksa Vol. 1. 2005 (Produção de CD áudio).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2013

    Gêneros Discursivos: os discursos pedagógicos e suas práticas nas escolas de educação básica., Descrição: Neste projeto, objetivamos: 1 - observar os gêneros discursivos (documentos pedagógicos oficiais escritos) já existentes na escola, verificar se há coerência entre eles, se eles deixam claros à comunidade escolar a missão, visão, valores e diferenciais competitivos da escola, para que a inserção do indivíduo no meio, seja professor, gestor, alunos e famílias convivam com o mínimo de conflito possível e que haja também a diminuição do turnover dentro da escola-empresa. 2 - Após a análise, realizar reuniões com a comunidade escolar, desde mantenedores até portaria, para produzirmos, caso ainda não haja, a Missão, Visão, Valores e os Diferenciais Competitivos da empresa, para que todos saibam como agir e tratar uns aos outros no grupo social. 3 - Atualizar os gêneros discursivos, por meio do que foi discutido nas reuniões com o grupo, produzindo novos documentos, todos coerentemente ligados, tendo como norte a Missão, Visão, Valores e Referenciais Competitivos como norte, como discursos norteadores do atendimento, das ações de cada um, do comprometimento e da responsabilidade de cada um. Para mim, pesquisador do efeito, é o que fará com que o indivíduo consiga uma inserção mais tranquila na grupo, e permaneça nele o maior tempo possível, até que, naturalmente, tanto a instituição quanto o funcionário, depois de um crescimento intelectual, resolva se devem ou não compartilhar dos mesmos sonhos e da mesma ideologia, mas tudo de forma consciente, com decisões baseadas em gêneros discursivos bem elaborados e conhecidos por todos. 4 - Divulgar o resultado da pesquisa, para que outras escolas que possam viver conflitos por conta de gêneros discursivos mal elaborados, desorganizados, incoerentes ou pela falta deles, possam aprimorar o seu trabalho, pois vai melhorar a qualidade de ensino, e também, e por se tratar de um trabalho que inserção social, poderemos evitar que prejuízos para alunos e sociedade, pois iniciam um curso e perdem os valores já pagos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francis Nunes Pereira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

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Projetos de desenvolvimento

  • 2002 - 2007

    PROCEDIMENTOS DE LEITURA: A SUPERESTRUTURA DO TEXTO CIENTÍFICO COMO BASE PARA PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO RELATÓRIO DE LEITURA, Descrição: Estudo da superestrutura do texto científico, visando ao ensino das peculiaridades deste tipo de texto, como base para produção de relatórios.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francis Nunes Pereira - Coordenador.

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Prêmios

2009

HOMENAGEM POR PALESTRAS PARA ADVOGADOS, ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL - 77ª Subsecção - Poá - SP.

2007

HOMENAGEM POR TREINAMENTO, ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL - 77ª Subsecção - Poá - SP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio Tableau/Taubaté. , Rua Emílio Winther, Centro, 12070-380 - Taubate, SP - Brasil - Caixa-postal: 000, Telefone: (12) 97445689, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2008 - 2012

    Colégio Tableau/Taubaté

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Comecei a carreira na empresa como coordenador de ensino médio. Após um semestre, fui convidado a coordenar a abertura da unidade II da escola. Juntamente a isso, fui promovido a Diretor de Planejamento Pedagógicos, reestrurando os departamentos, trabalhando para o melhoramento da qualidade de ensino, consequentemente, tivemos uma redução signifiativa na evasão, bem como na captação de alunos, aumentando o lucro da instituição. Na unidade II, temos índices de evasão baixíssimos e em um ano e quatro meses de funcionamento já conta com mais de 350 alunos, já possibilitando que os mantenedores comecem a terem o retorno pelo investimento.

    Atividades

    • 01/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Colégio Tableau/Taubaté, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Tableau/Taubaté, .,Cargo ou função, Gerente de Projetos.

    • 08/2008 - 06/2012

      Direção e administração, Colégio Tableau/Taubaté, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso: Ensino Médio e Ensino Técnico Integrado ao Médio.

  • 2008 - 2010

    Universidade de Mogi das Cruzes

    Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia Científica, Carga horária: 8

    Atividades

    • 05/2009

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade realizada, Orientação de trabalho de conclusão de curso - pós-graduação.

    • 10/2008

      Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

    • 10/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biomédicas, .,Atividade realizada, Orientação de trabalhos de pós-graduação: monografias de conclusão de curso.

    • 10/2008 - 05/2009

      Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 2007 - 2009

    Universidade do Vale do Paraíba

    Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia Científica, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Trabalho com as disciplinas Metodologia Científica e Didática do Ensino Superior, no curso de pós graduação em Direito Previdenciário.

    Atividades

    • 07/2007 - 06/2008

      Ensino, Direito Previdenciário e Trabalhista, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia Científica

    • 07/2007 - 06/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Faculdade de Direito.,Atividade realizada, Orientação de trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação.

  • 2006 - Atual

    Seminário Teológico Batista Regular de São Paulo

    Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia Científica, Carga horária: 8

    Outras informações:
    A carga horária dessas disciplinas acontecem em duas semanas de aulas, então, todos os anos sou convidado a colaborar com esta instituição de ensino como professor de metodologia científica.

    Atividades

    • 01/2006

      Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

  • 2002 - 2004

    Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2004 - 12/2004

      Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos

    • 06/2004 - 12/2004

      Ensino, Educação em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 03/2004 - 12/2004

      Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, com ênfase em, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fonologia e Morfossintaxe do Português, Leitura e Redação, Metodologia do Trabalho Científico

    • 01/2003 - 12/2004

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Português Instrumental

    • 07/2002 - 12/2004

      Estágios , Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, Registro Sp.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Língua POrtuguesa.

    • 01/2002 - 12/2004

      Direção e administração, Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 01/2002 - 12/2004

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Linguística II, Linguística I, Língua Portuguesa II, Literatura Universal, Metodologia do Trabalho Científico

    • 01/2002 - 12/2004

      Extensão universitária , Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, Registro Sp.,Atividade de extensão realizada, Palestras, minicursos.

    • 01/2002 - 12/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, Registro Sp.,Atividade realizada, Publicação: Papyrum Sapientiae (Editor).

    • 01/2002 - 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, Registro Sp.,Cargo ou função, Coordenador.

    • 06/2003 - 12/2003

      Ensino, Proteção Ambiental Recuperação de Áreas Degradadas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 01/2003 - 06/2003

      Ensino, Proteção Ambiental Recuperação de Áreas Degradadas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Português Instrumental