Laisa dos Santos Nogueira

Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande, é professora dos 8ºs e 9ºs anos da E.M.E.F Mate Amargo e das turmas de 2º ano (Integrado) e PROEJA 1, 2 e 3 do Instituto Federal Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande . É especialista em "Rio Grande do Sul: Cultura, Política e Sociedade" (UAB-FURG). Também, é pós-graduanda em "Linguagem, Cultura e Educação" (FURG) e cursa o mestrado em Educação na Universidade Federal de Santa Maria. Interessa-se, sobretudo, pelas práticas de ensino da História a partir do uso das múltiplas linguagens disponíveis ao historiador/professor.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Palavras-chave: Educação; História; Fontes Históricas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Linguagem, cultura e educação: uma interface...

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Orientador: Profa. Dra. Adriana Kivanski de Senna

Especialização em Rio Grande do Sul: Sociedade, Política & Cultura

2009 - 2010

UAB - FURG
Orientador: Profa. Dra.Adriana Kivanski de Senna

Graduação em História Licenciatura

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Orientador: Prof. Dr. Luiz Henrique Torres

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2004

Instituto Estadual de Educação Juvenal Miller

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Formação complementar

2008 - 2008

Ecopedagogia e Cidadania Ambiental. (Carga horária: 90h). , Consórcio CBPO/PEDRASUL/CARIOCA/IVAÍ.

2006 - 2006

Conservação e Guarda de Materiais Fotográficos. (Carga horária: 25h). , Departamento de Biblioteconomia e História - FURG.

2006 - 2006

Introdução a História da Língua Hebraica. (Carga horária: 20h). , Departamento de Biblioteconomia e História - FURG.

2003 - 2003

Estudos Complementares - Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Instituto Estadual de Educação Juvenal Miller.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Município.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Participação em eventos

I Seminário de PesquisaS em Educação. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educaçao.A cobra fumou de novo...: uma experiência com história oral no ensino fundamental. 2010. (Seminário).

IV Seminário Nacional da História da Literatura.Estórias e histórias: uma análise sobre a aproximação da literatura infantil com o ensino de História do Brasil. 2010. (Seminário).

X Encontro sobre Investigação na Escola.A História que se fez; a História que se faz: uma experiência com fontes em sala de aula. 2010. (Encontro).

X Encontro Estadual de História - ANPUH-RS.Entre a pesquisa e a escola: as fontes, o professor e a construção do conhecimento histórico. 2010. (Encontro).

15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania.Ensino, Fontes e Autonomia: a construção do conhecimento histórico em sala de aula através dos documentos. 2010. (Outra).

XIII Ciclo de Conferências Históricas.Ensino de história e literatura infanto-juvenil: relações e implicações sob a égide de Tibicuera. 2010. (Outra).

XV Jornada de Ensino de História e Educação - Fontes e Ensino de História. A Segunda Guerra Mundial: uma análise de fontes na sala de aula.. 2009. (Congresso).

Encontro Municipal de Professores - "Conversando com Rubem Alves". 2008. (Encontro).

XIII Jornada de Ensino de História e Educação. 2007. (Congresso).

XI Semana Acadêmica de História. Preservação do Patrimônio: uma experiência de conservação de fontes históricas. 2007. (Congresso).

II Congresso Internacional de Estudos Históricos: Imprensa, História, Literatura e Informação.. 2007. (Congresso).

X Semana Acadêmica do Curso de História - FURG. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos Históricos: Heranças Culturais do Medievo: o Direito e a Tradição Ibérica Medieval. 2006. (Congresso).

Visita Técnica ao Museu das Missões e Sítios Arqueológicos de São Miguel das Missões e São Lourenço Mártir. 2006. (Outra).

Oriente Médio: olhares além do conflito. 2005. (Seminário).

Seminário de estudos e debate sobre a Reforma Universitária. 2005. (Seminário).

Uma Igreja, Uma Comunidade - 250 anos da Catedral de São Pedro. 2005. (Seminário).

Conflitos no Oriente Médio: Iraque - Pelestina. 2005. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Jorge Luiz da Cunha

CUNHA, J. L. da; FERREIRA, L.S.; SENNA, A.K.; DANI, L.S.C.. A construção do conhecimento histórico através das fontes: aproximações e distanciamentos entre as políticas públicas educacionais e as práticas escolares no ensino da história. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Jorge Luiz da Cunha

CUNHA, J. L. da; FERREIRA, L.S.; LAMPERT, E.; DANI, L.S.C.. Múltiplas linguagens do ensino de história: as fontes e a construção do conhecimento histórico em sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Liliana Soares Ferreira

FERREIRA, L. S.CUNHA, J. L.; SENNA, A. K.. A construção do conhecimento histórico através das fontes: aproximações e distanciamentos entre as políticas públicas educacionais e as práticas escolares no ensino de História. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Luiz Henrique Torres

TORRES, Luiz Henrique. O Professor e a Escola Justa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

Adriana Kivanski de Senna

CUNHA, J. L.; FERREIRA, L. S.;SENNA, A. K.. A construção do conhecimento histórico através das fontes: políticas públicas e práticas escolares no ensino da história.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Júlia Silveira Matos

MATOS, J. S.SENNA, Adriana K.; GONCALVES, R. B.. ? Dos PCNs à sala de aula: uma análise sobre o ensino de História do Rio Grande nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

Renata Braz Gonçalves

Senna, A. K.; MATOS, J. S.;GONÇALVES, R. B.. Dos PCNs à sala de aula: uma análise sobre o ensino de História do Rio Grande nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RIO GRANDO DO SUL: SOCIEDADE, POLÍTICA E CULTURA) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Foi orientado por

Jorge Luiz da Cunha

A construção do conhecimento histórico através das fontes: aproximações e distanciamentos entre as políticas públicas educacionais e as práticas escolares no ensino da história; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Jorge Luiz da Cunha;

Luiz Henrique Torres

O Professor e a Escola Justa: o trabalho docente e uma análise sobre justiça escolar e social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiz Henrique Torres;

Luiz Henrique Torres

Estágio Supervisionado de Licenciatura em História; 2008; Orientação de outra natureza; (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiz Henrique Torres;

Adriana Kivanski de Senna

A Segunda Grande Guerra e a Escola: uma análise sobre ensino, linguagens e construção do conhecimento histórico; ; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos ; Senna, A. K. . Metodologia do ensino de História para as Séries Iniciais. In: Júlia Silveira Matos; Gislania Carla Protatz Kreninski. (Org.). Formação de Professores: ensinando a história do Brasil e do Rio Grande do Sul para as séries iniciais. Rio Grande: , 2011, v. 1, p. -.

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . Ensino de história e literatura infanto-juvenil: relações e implicações sob a égide de Tibicuera. In: XIII Ciclo de Conferências Históricas, 2010, Rio Grande. Anais do XIII Ciclo de Conferências Históricas. Rio Grande: Pluscom Editora, 2010.

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . Ensino, Fontes e Autonomia: a construção do conhecimento histórico em sala de aula através dos documentos. In: XV Jornada Nacional de Educação, 2010, Santa Maria. XV Jornada Nacional de Educação, 2010.

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . A História que se fez; a História que se faz: uma experiência com fontes em sala de aula. In: X Encontro sobre investigação na Escola, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre investigação na Escola. Rio Grande: Officina da Arte, 2010.

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . Eentre a pesquisa e a escola: as fontes, o professor e a construção do conhecimento histórico. In: O Brasil no Sul : cruzando fronteiras entre o regional e o nacional / X Encontro Estadual de História, 2010, Santa Maria. Anais do X Encontro Estadual de História - ANPUH/RS, 2010.

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . 15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . A História que se fez; a História que se faz: uma experiência com fontes em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . Entre a pesquisa e a escola: as fontes, o professor e a construção do conhecimento histórico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos . A cobra fumou... de novo!: uma experiência com História Oral no Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos ; PELISSARI, M. K. . A Segunda Guerra Mundial: uma análise de fontes na sala de aula.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos ; LOPES, V. L. ; LIMA, F. G. . Limites e possibilidades de uma escola justa: perspectivas de alguns agentes educacionais envolvidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Laisa dos Santos ; COSTA, A. P. A ; MOLET, C. D. G. ; KUNIOCHI, Marcia Naomi . Preservação do Patrimônio: uma experiência de conservação de fontes históricas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

NOGUEIRA, Laisa dos Santos ; CARDOSO, S. R. P. ; BORNIA JUNIOR, D. L. ; SANTOS, J. R. ; FOSCHIERA, R. ; OLIVEIRA, A. O. . Teste de classificação 2012 IFRS - Campus Rio Grande - Área: Ciências Humanas e suas tecnologias. 2011. (Elaboração e revisão do teste de classificação 2012 do IFRS - Campus Rio Grande).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. , Rua Eng. Alfredo Huch, 475, Centro, 96201-460 - Rio Grande, RS - Brasil

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Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de História das turmas de 2º ano (Integrado) e PROEJA 1, 2 e 3.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Rio Grande

Vínculo: Convocação Extraordinária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História das turmas de 7ª e 8ª série na Escola Municipal de Ensino Fundamental França Pinto.

Atividades

  • 02/2008 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividade/projeto "CDH: integração entre ensino, pesquisa e extensão", coordenado pela Prof.ª. Dr.ª. Marcia Naomi Kuniochi.