Renato Gonçalves Lopes

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2001), complementação em Letras - Português e Inglês pela Universidade de Uberaba (2017), mestrado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (2008) e doutorado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Atualmente é professor da Pontifícia Universidade Católica de Campinas e Coordenador da Especialização em Escrita Criativa da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, onde também atua junto à PROGRAD como Assessor de Projetos Educacionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua e literatura, leitura e produção de textos.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Teoria e História Literária

2011 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: ?I ACCOUNT THIS WORLD A TEDIOUS THEATRE?: A TRAGÉDIA DO TEATRO DO MUNDO EM JOHN WEBSTER
Orientador: Eric Mitchell Sabinson
, Ano de obtenção: 2016. Palavras-chave: Teatro; Literatura Inglesa; John Webster; período jacobino; Thomas Middleton.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Teoria e História Literária

2005 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: O cânone na formação de leitores: um estudo de versões de A Midsummer Night's Dream, Ano de Obtenção: 2008
Eric Mitchel Sabinson.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: adaptação; Shakespeare; ensino de literatura.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português e Inglês

2016 - 2017

Universidade de Uberaba
Título: Origens da poesia romântica: conflito e harmonia com o Classicismo tardio
Orientador: Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira

Graduação em letras

1997 - 2001

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2015 - 2015

3° Treinamento de Coordenadores e Supervisores. (Carga horária: 23h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2011 - 2011

Tabu e tragédia na dramaturgia e no cinema norte-americano do séc. XX. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento Corretores Redação Vestibular Unicamp. (Carga horária: 41h). , Comissão Permanente para o Vestibular - Unicamp, COMVEST, Brasil.

2005 - 2005

Treinamento Corretores Redação Vestibular Unicamp. (Carga horária: 40h). , Comissão Permanente para o Vestibular - Unicamp, COMVEST, Brasil.

1999 - 1999

Treinamento Corretores Redação Vestibular Unicamp. (Carga horária: 80h). , Cmoissão Permanente para o Vestibular - Unicamp, COMVEST, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: LITERATURA BRSILEIRA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

XVII Congresso Internacional Abralic. ADAPTAÇÃO, TRADUÇÃO E APROPRIAÇÃO ANTROPOFÁGICA: NOVAS POLITIZAÇÕES DE SHAKESPEARE. 2020. (Congresso).

XVI Congresso Internacional ABRALIC. APROPRIAÇÃO E RADICALIZAÇÃO DE SHAKESPEARE: CONTEXTOS E LEITURAS. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional Abralic - 2018. UM NOVO SHAKESPEARE PARA NOVOS APELOS IDEOLÓGICOS. 2018. (Congresso).

XV Congresso Internacional da Abralic. A ESPETACULARIZAÇÃO DO CRIME NA TRAGÉDIA DE VINGANÇA INGLESA. 2017. (Congresso).

XV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC.A tragédia de vingança na Inglaterra: crueldade artística, crueldade oficial. 2016. (Encontro).

XIV Congresso Internacional da Abralic. O teatro da Realidade: metateatralidade na dramaturgia inglesa do início da era moderna. 2015. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Reforma inglesa e a dramaturgia elisabetana. 2013. (Simpósio).

XII Congresso Internacional da Abralic. Teatro inglês seiscentista posterior a Shakespeare. 2011. (Congresso).

XI Congresso Internacional da Abralic. Adaptação de Shakespeare para a formação literária. 2008. (Congresso).

Seminário de Teses em Andamento.A acessibilidade ao cânone na formação de jovens leitores. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Antonio Josean Freitas Leite

LOPES, R. G.; GARBELOTTI, E.; ELIZI, C.. A Tradução Inglesa de "Memórias Póstumas de Brás Cubas": o Estrangeirismo e a Domesticação da Língua Portuguesa.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

Aluno: Leonardo Nascimento Oliveira dos Santos

DONATI, L. A. P.;LOPES, R. G.; SANS, P. T. C.. Ciclos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Visuais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Mateus Aníbal Barbosa

MORET, A. L.;LOPES, R. G.; BELTHER, J. F.. A obscena senhora D: tensões e conflitos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

Aluno: ALLAN SACHETO DA CRUZ

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. Sobrevivendo no inferno: o rap no ensino básico de Português. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: ARIANE TAMIRIS GARCIA

LOPES, R. G.; MORAES, Ricardo Gaiotto. O trabalho com os multiletramentos através de projetos didáticos lúdicos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: CAROLINE VEIGA CELESTE ROCHA

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. FERNANDO PESSOA, O MÍSTICO: UMA ABORDAGEM SÓCIO-POLÍTICO-CULTURAL NO ENSINO MÉDIO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: NAJLA CRISTINA DE GODOY

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. A LITERATURA INDÍGENA NOS PROCESSOS DE LETRAMENTO LITERÁRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Patricia Carvalho de Souza

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. ONDJAKI NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA DO ENSINO DAS LITERATURAS AFRICANAS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: DANIELA GRANGEIRO CREMASCO

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. A TRANSPOSIÇÃO DA OBRA LITERÁRIA O PRIMO BASÍLIO PARA O CINEMA E AS INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Viviane da Silva Vieira

LOPES, R. G.; MORAES, Ricardo Gaiotto. Do contador de histórias ao livro: o conto de tradição oral e o ensino de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: RAFAEL QUEIROZ DA SILVA

LOPES, R. G.; MORAES, Ricardo Gaiotto. O trabalho de reflexão crítica através da obra de Gil Vicente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Caroline Rodrigues Bonifácio

LOPES, R. G.; MORAES, Ricardo Gaiotto. Carolina Maria de Jesus: enegrecendo as literaturas na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Elisabete dos Santos Vasconcelos Silva

MORAES, Ricardo Gaiotto;LOPES, R. G.. Memória de leitura em formação: aspectos de ontem e de hoje. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Danilo de Aquino Guedes

LOPES, R. G.; Passos, Mateus Yuri. Máscaras Nuas ou Ascensão e queda de um personagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Esther Marinho Santana

ILARI, Mayumi D. S.;LOPES, R. G.. And Then You Stop: A mortalidade em All Over, Seascape, Three Tall Women, de Edward Albee. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Renan Salmistraro

LOPES, R. G.; FERREIRA, C. D. D.. Uma leitura de Malone Meurt, de Samuel Beckett. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Feriani

LOPES, R. G.; GARBUIO, Luciene. Aprender Inglês sem o Uso da Tradução. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Anhanguera Educacional S.A..

Aluno: Rita de Cácia D

GARBUIO, Luciene; FABBRO, D. D.;LOPES, R. G.. S. Ramos.O Papel do Professor na Motivação da Aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Anhanguera Educacional S.A..

Aluno: Matheus Vieira Baiochi

LOPES, R. G.; GARBUIO, Luciene. Progressão Continuada: o Ideal e o Real. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Anhanguera Educacional S.A..

Aluno: Maria Cecília

LOPES, R. G.. O Tropicalismo em relação ao antropofagismo oswaldiano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Japi de Ensino Superior.

Aluno: Edna Silva Santos

LOPES, R. G.. Análise literária e cinematográfica da obra O Primo Basílio, de Eça de Queirós. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Japi de Ensino Superior.

LOPES, R. G.; MARQUES, C. B. R.. 8 Concurso Literário. 2021. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

LOPES, RENATO GONÇALVES; MOLCK, A. M.. 9 Encontro Anual de Extensão Universitária. 2019. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Orientou

Francieli Maiara Carvalho

Aspectos Comparativos da Obra; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Mylena Delarica Sachetto

Poesia de Resistência na Escola Pública: Como a Prática do Slam se Relaciona com o Ensino Ativo de Literatura na Escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Giovanna Alves de Melo Barbosa

?Eu Não Sou Como As Outras Garotas?: Representação Feminina Em Literatura Young Adult,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Amanda Giatti Santos

Capitão América: Defensor da Ideologia Americana nos Quadrinhos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Fernanda Gomes Gaspar

Machado de Assis e Camilo Castelo Branco: uma relação de assimilação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Cesar Junior Ferreira dos Cantos

ARLEQUIM E JOÃO GRILO: A LINHAGEM ANCESTRAL DO FARSANTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Alexandre Luiz Barbosa

O Mito do Lobo e a Construção do Homem nas Histórias de Mowgli, de Rudyard Kipling; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade Anhanguera de Indaiatuba; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Débora Salomé

As Cantigas de Amor e Amigo presentes na obra de Chico Buarque de Holanda; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Japi de Ensino Superior; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Flávia Camile de Oliveira

Análise da Personagem Heathcliff de O Morro dos Ventos Uivantes - Emily Bronte; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês) - Faculdade Anhanguera de Indaiatuba; Orientador: Renato Gonçalves Lopes;

Produções bibliográficas

  • LOPES, RENATO GONÇALVES . A PLATEIA SOBRE O PALCO: A METATEATRALIDADE DO INÍCIO DA IDADE MODERNA NA INGLATERRA. LETRAS ESCREVE , v. 7, p. 09-33, 2018.

  • LOPES, R. G. . A criação entre o nada e a perenidade. Terra Roxa e Outras Terras , v. 14, p. 5-14, 2009.

  • LOPES, R. G. . Um outro Shakespeare. In: Régis Augustus Bars Closel; Ronaldo Marin. (Org.). Shakespeare 450 anos. 1ed.São Paulo: BMA Edições, 2015, v. 1, p. 9-484.

  • LOPES, R. G. . O teatro inglês jacobino. In: XII Congresso Internacional da ABRALIC, 2011, Curitiba. Centro, Centros; Ética e Estécitas, 2011.

  • LOPES, R. G. . Adaptação de Shakespeare para a formação literária. In: XI Congresso Internacional da Abralic, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. São Paulo: ABRALIC, 2008. e-book., 2008.

  • LOPES, R. G. . A acessibilidade ao cânone na formação de leitores. In: XII Seminário de Teses em Andamento, 2007, Campinas. Anais do SETA (UNICAMP). Campinas: IEL-UNICAMP, 2007. v. 1. p. 447-453.

  • LOPES, R. G. . Uma história do teatro em Auto da Compadecida. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, RENATO GONÇALVES . O cânone na formação de leitores - pesquisa e desdobramentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. G. . O cânone na formação de leitores - pesquisa e desdobramentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. G. . Projeto RP Leitura - Na Minha Pele. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. G. . Por que recriar Shakespeare? Cânone e valor literário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, R. G. . Por que (ainda) ler os clássicos: leitura e literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. G. . O teatro no palco: imbricações religiosas na metateatralidade jacobina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, R. G. . O teatro da Realidade: metateatralidade na dramaturgia inglesa do início da era moderna. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, R. G. . Shakespeare, 450 anos de um mito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. G. . A acessibilidade ao cânone na formação de jovens leitores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LOPES, R. G. . Dramaturgia em Foco. 2023.

LOPES, R. G. . outra travessia. 2020.

LOPES, R. G. . 9 Encontro Anual de Extensão Universitária - PUC Campinas. 2019.

LOPES, R. G. . Manuscrítica - Revista de Crítica Genética. 2018.

LOPES, R. G. . Revista A MARgem. 2017.

LOPES, R. G. . Revista A MARgem. 2016.

LOPES, R. G. . Revista Pitágoras 500. 2013.

LOPES, R. G. . Exame de Suficiência em 'Inglês Voltado à Área Médica'. 2024. (Avaliação e Seleção).

LOPES, R. G. . Exame de Suficiência em 'Inglês Instrumental'. 2024. (Avaliação e Seleção).

LOPES, R. G. . Interpretação de Texto. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, R. G. . Oficina ENADE ?Leitura, Análise e Produção de Textos?. 2021. .

LOPES, R. G. . Oficina 'Literature in the English Classroom'. 2015. .

LOPES, R. G. . Oficina 'Teoria Literária - parte II'. 2015. .

Diretoria Adjunta de Avaliação Externa ; LOPES, R. G. . PROJETO ENADE 2011. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Análise do Enade: discriminação de áreas avaliadas, elaboração de simulados, consultoria).

LOPES, R. G. . Oficina de Prática de Leitura e Teatro. 2008. .

Shakespeare ; LOPES, R. G. ; SALA . Sonho de uma noite de verão. 2008. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor de Projetos Educacionais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Especialização Escrita Criativa, Carga horária: 4

2023 - 2024

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Integrador Acadêmico de Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
4h/a dedicadas à Coordenação da Especialização em Escrita Criativa.

2019 - 2023

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2014 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente PED, Carga horária: 8

2013 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente PED, Carga horária: 8

2012 - 2012

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Outro (especifique): bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente PED, Carga horária: 8

2012 - 2015

Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador de correção de redação, Carga horária: 48

Outras informações:
Contrato por trabalho - temporário, prestação de serviço.

2010 - 2011

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2009 - 2011

Anhanguera Educacional S.A.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas no curso de pós-graduação em Estudos Literários

2007 - 2009

Faculdade Comunitária de Limeira, FAC - Limeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3

Atividades

  • 08/2007 - 06/2009

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa, Teoria Literária

2007 - 2008

Instituto de Ensino Superior Japi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Literária, Literatura em Língua Portuguesa

2002 - 2006

Escola Nossa Senhora Das Dores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
A partir de abril de 2006, atuação como professor colaborador.

Atividades

  • 02/2002 - 04/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Literatura Portuguesa, Literatura Brasileira

2007 - 2007

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
2a fase do Vestibular Unicamp, prova de Literatura.

2006 - 2006

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
2a fase do vestibular Unicamp, prova de Literatura.

2006 - 2006

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
1a fase do Vestibular Unicamp, prova de Redação.

2005 - 2005

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
Prova de redação, 1a fase do vestibular Unicamp.

2004 - 2004

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
No período de 11 a 29 de janeiro, 2a fase do Vestibular Unicamp, Prova de Literatura. A escolha do corretor se dá segundo a qualidade do trabalho realizado na correção da prova de redação aplicada na 1a fase do vestibular.

2003 - 2003

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

2002 - 2002

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 48

Outras informações:
Trata-se de atividade sazonal, quando da aplicação das provas de Redação (1a fase) e de Literatura (2a fase) do Vestibular Unicamp, com duração de, em média, 15 dias, descontado o treinamento.

Atividades

  • 11/2002 - 01/2007

    Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp.,Serviço realizado, Correção de provas de redação e de literatura.

2009 - 2009

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 28

2010 - 2011

Cnec Capivari - Escola Premium

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12