Neusa dos Santos Tezzari

Cursou a graduação em Letras pela Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins (1982) e a especialização em Leitura e Produção de Texto numa perspectiva psicolingüística na PUC de Belo Horizonte, Minas Gerais (1997). No mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2000) e no doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2005) desenvolveu pesquisas sobre as concepções de leitura dos professores de língua portuguesa e sobre a constituição de alunos-leitores na sala de aula. Atualmente é professora adjunto IIII da Universidade Federal de Rondônia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Leitura e Produção de Textos, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, formação docente, letramento, professores de português e história de vida. Concluiu em 2010 a pesquisa "Histórias de vinda para Rondônia: imagens entrecruzadas", em nível de pós- doutoramento, no Delart: Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte, da Faculdade de Educação da UNICAMP, junto ao Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação, tendo como professora interlocutora a professora Dra. Maria Carolina Bovério Galzerani. Atualmente, além das atividades na graduação, desenvolve atividades de docência e de orientação de mestrado no MAPSI: Mestrado Acadêmico em Psicologia, da Universidade Federal de Rondônia.

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2001 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico
José Fernando Bitencourt Lomônaco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Leitura; interlocução; Formação docente; letramento em leitura.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1997 - 2000

Universidade de São Paulo
Orientador: Maria Isabel Leme de Mattos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Formação docente; Leitura; Análise do Discurso; Professores de português.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Programação de Condições de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Formação Docente Em Leitura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Leitura e produção de texto: uma perspectiva lingü

1995 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

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Pós-doutorado

2009 - 2010

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura e Produção de Textos.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Formação Docente Em Leitura.

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Participação em eventos

VII Seminário Nacional do Centro de Memória.Histórias de vi(n)da para Rondônia: imagens entrecruzadas. 2012. (Seminário).

II SEP - "50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais" e.Coordenação de seção de Comunicação Oral. 2012. (Seminário).

II SEP - "50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais" e.membro do Comitê Científico. 2012. (Seminário).

Lançamento da 3ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. (Outra).

Seminário: Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro.Escrita sob foco: uma reflexão em várias vozes. 2011. (Seminário).

2º Seminário Acadêmico de Ciências da Informação e Biblioteconomia SACIB O bibliotecário em Rondônia.A importância da leitura Porto Velho. 2011. (Seminário).

Programa Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET - Vigilância.Curso de Produção de Texto Técnico. 2011. (Oficina).

Oficina na Escola Marcelo Cândia Promoção: GEAL Grupo de Estudos Integrados sobre a Aquisição da Linguagem e Projeto Alfabetização de Ribeirinhos na Amazônia.Ensino de língua na escola. 2011. (Oficina).

Semana Pedagógica - DIEJA.Alfabetização e Letramento na EJA. 2011. (Encontro).

XII Encontro Nacional da Escola Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano Brasil/Espaço Escola/Jornada de Cartéis EPFCL Brasil/ XI Jornada do Campo Psicanalítico.Morte e suicídio: diálogos entre a psicanálise e a literatura. 2011. (Encontro).

Mini-curso "Contribuições da Psicologia de Jung para a Educação". 2011. (Outra).

Seminários de Pesquisa- MAPSI.Pesquisas em andamento no MAPSI. 2010. (Seminário).

Oficina sobre Crônicas/ Lançamento do livro Vidas a retalho.Oficina sobre crônicas para alunos de 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental da escola Antônio Augusto de Vasconcelos. 2010. (Oficina).

Oficina sobre crônicas/ Lançamento do livro Vidas a retalho.Oficinas sobre crônicas para alunos dos 9 s anos do Ensino Fundamental da Escola Duque de Caxias. 2010. (Oficina).

Palestra: A ciência é masculina? É sim senhor. 2010. (Outra).

V Seminário Nacional do Centro de Memória Memória e Patrimônio. 2009. (Seminário).

Seminário: Educação Indígena e Ensino de História: rememorando uma trajetória de pesquisa. 2009. (Seminário).

Seminário: Memória, História e Educação: Olhares sobre a produção Acadêmica da Professora Ernesta Zamboni. 2009. (Seminário).

Programa de Formação de Professores para o desenvolvimento da Olimpíada de Língua Portuguesa: escrevendo o futuro!.Encontro de formação, com professores, coordenadores pedagógicos e supervisores das escolas estaduais e municipais de Rondônia. 2009. (Encontro).

APPs - Atividades de Pesquisa Programadas do Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação. 2009. (Encontro).

Palestra: O futuro da humanidade. 2008. (Outra).

VIII CONPE Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

16º COLE Congresso de Leitura do Brasil. As práticas que interditam a leitura na escola e na sala de aula. 2007. (Congresso).

1º Seminário Arquidiocesano de Comunicação.Os meios de comunicação e a educação: leitura e escrita na escola. 2007. (Seminário).

Atividades de extensão na Comunidade Domingos Sávio.Atividades de extensão na Comunidade Domingos Sávio. 2007. (Encontro).

II Encontro Rondoniense de Psicologia Escolar.Estratégias para uma escola pública de qualidade. 2007. (Encontro).

Semana do livro: Carmela Dutra formando leitores.Os percursos da formação do leitor. 2007. (Outra).

1ª Semana de Letras FIAR.Leitura e escrita na escola: práticas que as interditam e ações que as tornam possíiveis. 2007. (Outra).

XIII Semana de Letras.Mesa redonda:Cultura, leitura e linguagem. 2007. (Outra).

Palestra: Como ser um empreendedor de sucesso: mudar para vencer!. 2007. (Outra).

Exposição Literária.Exposição Literária. 2006. (Oficina).

Leitura e formação humana palestra proferida pelo prof. Dr. Ezequiel Theodoro da Silva. 2006. (Encontro).

V Colóquio Paulo Freire: A presença da obra de Paulo Freire nos temas da educação contemporânea e sua contribuição para a formação do ser humano e do cidadão. 2006. (Outra).

Ciclo de palestras.Ciclo de Palestras GEAL - Grupo de Estudos Integrados sobre Aquisição da Linguagem. 2006. (Outra).

VII CONPE: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Diferentes olhares sobre a sala de aula:contribuições da pesquisa etnográfica na Amazônia. 2005. (Congresso).

15º COLE: Congresso de leitura do Brasil. Leitura e interlocução na sala de aula. 2005. (Congresso).

II Seminário da Prática Pedagógica - FIP.A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico. 2005. (Seminário).

I Jornada de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.Formação de leitores: leitura e interlocução na sala de aula. 2003. (Outra).

VII Encontro Regional dos Estudantes de Letras.Mini-curso: Crônicas. 2002. (Outra).

13 COLE Congresso de Leitura do Brasil. Professores de Língua Portuguesa e leitura. 2001. (Congresso).

Projeto Alfabetização de Ribeirinhos na Amazônia - PIBIC promovido pela PROPEX - Pró - Reitoria de Pós- graduação, Pesquisa e Extensão.Projeto de leitura para alunos das séries iniciais. 2001. (Encontro).

Seminário de Pesquisa: Psicologia e Educação em Rondônia - Resultados da pesquisa recente.O professor de Língua Portuguesa e suas relações com a leitura: um estudo com professores de Porto Velho. 2000. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre Metodologia de Pesquisa.Ciclo de Palestras sobre Metodologia de Pesquisa. 1999. (Outra).

IV SELL: Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários.As contribuições da Psicologia Cognitiva e da Psicolingüística no ensino da leitura e da escrita. 1998. (Seminário).

Programa Intercampus.Tutoria. 1996. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Freire da Costa

Tada;TEZZARI, N. S.; BARROCO, S. S.. A inclusão escolar sob a ótica do aluno com surdez: subsidiando reflexões para a Psicologia e a Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Viviane Braz Nogueira

Gurgel, Nair do Amaral; GABLER, I.;TEZZARI, N. S.. A influência da Oralidade na Escrita: uma análise de textos de alunos do curso de Letras do IEAA/UFAM de Humaitá - AM. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Avany Aparecida Garcia

GABLER, I.; Gurgel, Nair do Amaral;TEZZARI, N. S.. Concepções de Linguagem e Ensino de Língua Materna: perspectivas teório-práticas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adegemauro de Brito Faria

TEZZARI, N. S.; Tada; Silva, Lúcia Rejane. A sexualidade no Discurso de Adolescentes: um Estudo numa Escola Pública de Porto Velho. 2012. Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Diana Campos Fontes

Tada; Facci;TEZZARI, N. S.. Atendimento Educacional Especializado: um Estudo de Caso. 2012. Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luciana Pitwak Machado Silva Prates

Prates; Nenevé;TEZZARI, N. S.. Multiculturalismo e ensino de línguas: o olhar do professor de espanhol sobre o ensino dessa língua em escolas da fronteira Brasil-Bolívia .. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Janes Angie Moreira de Abreu

GABLER, I.; Gurgel, Nair do Amaral; Abreu;TEZZARI, N. S.. A língua como prática social: leitura e escrita em escolas ribeirinhas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Gleidenira Lima Soares

GABLER, I.; Gurgel, Nair do Amaral; Soares;TEZZARI, N. S.. Análise linguística e reescrita de textos: uma proposta metodológica para o ensino de Língua Portuguesa em escola ribeirinha. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sheylla Chediak

Chediak;TEZZARI, N. S.. Biletramento - Português e Inglês: um estudo nos três primeiros anos do Ensino Fundamental em uma escola bilíngue em Porto Velho-RO s. 2011. Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Alberto Dias Valadão

Valadão;TEZZARI, N. S.. A pedagogia da alternância sob a perspectiva de alunos e alunas da EFA-Itpairema de Ji-Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sérgio Nunes de Jesus

Jesus, Sérgio Nunes de;TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral. Discurso policial: a subjetividade em boletins de ocorrência. 2008. Dissertação (Mestrado em mestrado em lingüística) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria da Conceição Barbosa

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; Silva; Ferraz. A oralidade como manifestação e constituição de Cultura e Subjetividade. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Glennda Paiva Moreira

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; Silva; Ferraz. O lúdico, a leitura e a escrita na escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria de Fátima Fernandes da Fonseca

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; SAMPAIO, W.. A língua escrita em seu processo escolar na alfabetização de crianças. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria Jailane Pereira da Silva

Oliveira; Martinês;TEZZARI, N. S.. Experiências de leitura no Pibid de Química da Universidade Federal de Rondônia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sonelene Gisele Dias Loura

TEZZARI, N. S.; Medeiros; Matos. A verdade sobre as mentiras: um olhar psicanalítico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Camila Fernanda Carvalho Caetano

TEZZARI, N. S.. Reflexão sobre a prática pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Geane de Moraes Bezerra Vieira

TEZZARI, N. S.. Leitura: possibilidades e limites na 1ª série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Lívia Maria de Sá Barbosa

TEZZARI, N. S.. A língua falada e sua interferência na escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Ana Gloria da Silva Costa

TEZZARI, N. S.. Visões da disciplina: estudo com professores das séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Jeane Ribeiro Cruz

TEZZARI, N. S.. A arte como possibilidade no desenvolvimento da criança com Síndrome de Down. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Maria José Gonçalves Pessoa Barbosa

TEZZARI, N. S.. A comunicação e o processo de aquisição da escrita pelo aluno deficiente auditivo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Rosalina Gonçalves da Costa

TEZZARI, N. S.. O acesso de alunos com deficiência em escolas do ensino regular. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Atamar Souza de Sá

TEZZARI, N. S.. O discurso dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre a leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Maria José Gonçalves da Costa

TEZZARI, N. S.. A comunicação e o processo de aquisição da escrita pelo aluno deficiente auditivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Rosalina Gonçalves da Costa

TEZZARI, N. S.. O acesso de alunos com deficiência em escolas do ensino regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Maria Gorete de Araújo Güllen

TEZZARI, N. S.. A inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Marinete de Matos Macedo

TEZZARI, N. S.. O processo de aquisição da escrita por criança com deficiência visual: um estudo bibliográfico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Ana Claudia Modesto

TEZZARI, N. S.. Como as crianças aprendem a escrever na 1ª série. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Ana Gloria da Silva Costa

TEZZARI, N. S.. Visões da disciplina: estudo com professores das séries iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Jeane Ribeiro Cruz

TEZZARI, N. S.. A arte como possibilidade no desenvolvimento da criança com Síndrome de Down. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho.

Aluno: Queite Fernandes de Moura

TEZZARI, N. S.; Borges. As relações do lúdico e atividades físicas com a sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luzia Maria Candido

TEZZARI, N. S.; SAMPAIO, W.; FARIAS, R.. Histórias de professoras alfabetizadoras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Márcia Cristina Oliveira Maia

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; GABLER, I.. A produção de textos nas séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Myslla Alves da Silveira Modesto

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; GABLER, I.. A escrita do professor alfabetizador. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ediliane Brito de Araújo

TEZZARI, N. S.; PARMIGIANI, T. R.; SAMPAIO, W.. Múltiplas escolhas e objetos de leitura: o que os adolescentes lêem?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marlene Miorelli Calegari

TEZZARI, N. S.; SAMPAIO, W.; GABLER, I.. A reescrita de textos em duas terceiras séries do Ensino Fundamental. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ediliane Brito de Araújo

TEZZARI, N. S.; PARMIGIANI, T. R.; SAMPAIO, W.. Múltiplas escolhas e objetos de leitura. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Fernanda Abadia Rosa

TEZZARI, N. S.; PARMIGIANI, T. R.; GABLER, I.. Um estudo sobre a importância da leitura e da produção de textos no processo de letramento dos alunos nas terceiras séries do Ensino Médio. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Angelita do Monte Pereira

TEZZARI, N. S.; MARTINS, M. G.; MACIEL, A. C.. Leitura na escola. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria Janete Gonçalves Machado

TEZZARI, N. S.. O olhar do professor diante do texto do aluno. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Giselle da Silva Assunção de Matos

TEZZARI, N. S.. Mitos e ritos: análise discursiva de mitos Uru-eu-wau-wau. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Lyene Karin Mendonça Amaral

TEZZARI, N. S.. Dialeto de Porto Velho: mudanças e variações nas páginas da história. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

GABLER, I.; SAMPAIO, W.;TEZZARI, N. S.. Banca examinadora do concurso público para professor efetivo do quadro permanente da Universidade Federal de Rondônia. 2008. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; ANGENOT, G. L. V.. Concurso Público de provas e títulos. 2003. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.. Comissão Julgadora Estadual da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Rondônia.

GABLER, I.; SAMPAIO, W.;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação de progressão funcional vertical de Nair Ferreira Gurgel do Amaral. 2011.

TEZZARI, N. S.. Comissão para correção das Redações do Processo Seletivo da Universidade Aberta do Brasil. 2011. Universidade Federal de Rondônia.

Diniz, Lúcia Pereira;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação do gênero crônica - Relatos de experiência: Olimpíadas de Língua Portuguesa. 2010. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

Aguilar; SAMPAIO, W.;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação de processo de progressão funcional de Iracema Gabler. 2010. Universidade Federal de Rondônia.

GABLER, I.; Gurgel, Nair do Amaral;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação de progressão funcional de Valdir Vegini. 2010.

GABLER, I.; Vegini; LOURA, M. S. D.; SAMPAIO, W.; Molina; Klein; Kleppa;TEZZARI, N. S.. Comissão para correção de Provas do Processo Seletivo a Cursos de Graduação. 2010.

TEZZARI, N. S.. Comissão Julgadora Regional da 2ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2010. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

GABLER, I.;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação de processo de progressão funcional horizontal de José Eduardo Martins de Barros Melo. 2008.

LOURA, M. S. D.; Gurgel, Nair do Amaral;TEZZARI, N. S.. Banca de avaliação de processo de progressão funcional horizontal de Iracema Gabler. 2007.

TEZZARI, N. S.; SAMPAIO, W.; LOURA, M. S. D.. Banca de Avaliação de Estágio Probatório. 2006. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.. Concurso de Redação: A importância da Assembléia Legislativa para Rondônia nestes 20 anos.. 2003. Assembléia Legislativa do Estado de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; GABLER, I.; Gurgel, Nair do Amaral. Comissão organizadora de processo seletivo dos candidatos ao curso de especialização em Língüística aplicada ao ensino de Língua Portuguesa. 2003. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; Gurgel, Nair do Amaral; GABLER, I.. Comissão organizadora do processo seletivo dos candidatos ao curso de especialização em Língua Portuguesa. 2003. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.. II Concurso de Poesias e I Concurso de Contos do TRT da 14ª região. 2002. Tribunal Reginal do Trabalho - 14 região.

TEZZARI, N. S.; MELO, J. E. B.; PIMENTEL, M. L.. Banca de Avaliação de Estágio Probatório. 2002. Universidade Federal de Rondônia.

TEZZARI, N. S.; PARMIGIANI, T. R.; ZUFFO, C. E.; BOTELHO, J. M.. Concurso de Redação/2000 Movimento da Cidadania Encontro das Águas de Rondônia. 2000. Conselho Regional.

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Comissão julgadora das bancas

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; SIQUEIRA, Idmea Semeghini Prospero Machado. A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

José Fernando Bitencourt Lomônaco

LOMÔNACO, J. F. B.; PROENCA, M.; WITTER, G. P.; SIQUEIRA, Idmea Semeghini Prospero Machado; FERREIRA, N. S. A.. A construção do aluno leitor: estudo etnográfico. 2005 - Instituto de Psicologida da Usp.

Idméa Semeghini-Siqueira

LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt;SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; WITTER, Geraldina Porto. A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, M. P. R.LOMONACO, J. F. B.; SIQUEIRA, I. S.; WITTER, G. P.; FERREIRA, N. S. A.. A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, M. P. R.LOMONACO, J. F. B.; SILVA, E. T.. Formação de Leitores: a interlocução na sala de aula. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Ezequiel Theodoro da Silva

SILVA, E. T.. Formação de Leitores: a interlocução na sala de aula. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Maria Isabel da Silva Leme

Leme, M.I. da S.. O Professor de Língua Portuguesa e suas Relações com a Leitura: um estudo com professores de Porto Velho. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Maria Isabel da Silva Leme

Leme, M.I. da S.. Sobre o leitor que forma leitores. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia.

Norma Sandra de Almeida Ferreira

FERREIRA, N. S. A.; SOUZA, M. P. R.; WITTER, G. P.; SIQUEIRA, I. S. P. M.. A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Adegemauro de Brito Faria

A sexualidade no discurso de adolescentes: um estudo numa escola pública de Porto Velho; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Locimar Massalai

Entre tramas, laços e nós: um olhar sobre a prática cotidiana de Orientadoras Educacionais em Escolas Estaduais de Ensino Fundamental e Médio de Rondônia; ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Nilta Moreira Braga

O Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais em Ariquemes-R0; ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Alberto Dias Valadão

A Pedagogia da Alternância sob a perspectiva de Alunos e Alunas da EFA-Itapirema; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Sheylla Chediak

Alfabetização de crianças em ambiente escolar bilíngue: um estudo com crianças de 6 e 7 anos; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Adegemauro de Brito Faria

O significado da sexualidade para adolescentes: um estudo em Porto Velho; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Evelin Pereira da Costa

As concepções do aluno-leitor; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Melissa Velanga Moreira

As concepções de leitura dos professores e suas ações; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Alunos do 6 período do curso de Letras/Português em 2010/2

Acompanhamento de estágio da disciplina Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Rondônia; (Orientador);

Adegemauro de Brito Faria

A sexualidade no Discurso de Adolescentes: um Estudo numa Escola Pública de Porto Velho; 2012; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia,; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Alberto Dias Valadão

A Pedagogia da alternância sob a perspectiva de alunos e alunas da EFA-Itapirema de Ji-ParanáNÁ; 2011; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia,; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Sheylla Chediak

Biletramento Português e inglês: um estudo nos três primeiros anos do ensino fundamental em uma escola bilíngue em Porto velho RO; ; 2011; Dissertação (Mestrado em MAPSI Mestrado Acadêmico em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia,; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Edineusa da Silva Carneiro

O sentido da leitura na escola: um estudo na escola Roberto D; Pires; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Raquel Leal

Preferência de leitura dos alunos da 7ª série da EEEM Dr; José Otino de Freitas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística aplicada ao ensino de LP) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Maria Cordeiro de Aguiar

A EJA na visão de um cidadão brasileiro excluído da escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Roselane Oscar Quintanilha

A prática da produção de texto no 5º ano do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Lisãngela Melo de Carvalho

A prática docente na formação de leitores: um estudo no 5º ano do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Camila Fernanda Carvalho Caetano

Reflexão sobre a prática pedagógica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Geane de Moraes Bezerra Vieira

Leitura: possibilidades e limites na 1ª série do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Atamar Souza de Sá

O discurso dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre a leitura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Lívia Maria de Sá Barbosa

As marcas da oralidade na escrita de alunos em início de alfabetização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Aurizete Pereira de Correia de Farias

As práticas de incentivo à leitura numa 1ª série do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Porto Velho; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Luzia Cândido dos Santos

Histórias de professoras - uma experiência com produção de narrativas escritas a partir das lembranças das primeiras séries; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Marlene Miorelli

A reescrita de textos nas terceiras séries do Ensino Fundamental,; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Fernanda Abadia Rosa

Um estudo sobre a importância da leitura e da produção de textos no processo de letramento dos alunos nas terceiras séries do Ensino Médio; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Lyene Karin Mendonça Amaral

Dialeto de Porto Velho: mudanças e variações nas páginas da história; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Gleidenira Lima Soares

As concepções de leitura dos professores e suas ações; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Janes Angie Moreira Abreu

A constituição do aluno-leitor; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Roseli Rodrigues Andrade

A oralidade e o desenvolvimento da linguagem das crianças das classes populares; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

Vânia Aparecida Leôncio

As relações dos professores de linguagem com a leitura; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa dos Santos Tezzari;

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Foi orientado por

Maria Carolina Bovério Galzerani

2010; Universidade Estadual de Campinas,; Maria Carolina Bovério Galzerani;

José Fernando Bitencourt Lomônaco

A constituição do aluno leitor: um estudo etnográfico; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: José Fernando Bitencourt Lomônaco;

Maria Isabel da Silva Leme

O Professor de Língua Portuguesa e suas Relações com a Leitura: um estudo com professores de Porto Velho; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Isabel da Silva Leme;

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Produções bibliográficas

  • TEZZARI, N. S. . Uma pesquisa sobre leitura: análise do percurso. Leitura. Teoria & Prática (Campinas) , v. 50, p. 48-56, 2008.

  • TEZZARI, N. S. . Indústria Cultural. Presença (Porto Velho) , Porto Velho, 1999.

  • GABLER, I. (Org.) ; Gurgel, Nair do Amaral (Org.) ; TEZZARI, N. S. (Org.) ; Granjeiro (Org.) . Farinha pouca meu pirão primeiro: à mesa com os ribeirinhos. Campinas SP: Pedro & João Editora, 2011. v. 01.

  • TEZZARI, N. S. . Vidas a retalho. 1ª. ed. Porto Velho: EDUFRO- Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2008. 148p .

  • TEZZARI, N. S. (Org.) ; Gurgel, Nair do Amaral (Org.) . Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramento. 1ª. ed. Porto Velho: EDUFRO - Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2007. v. 1000. 404p .

  • TEZZARI, N. S. (Org.) ; Gurgel, Nair do Amaral (Org.) ; PARMIGIANI, T. R. (Org.) . Leitura e produção de textos-quando as crianças brincam, lêem e escrevem. 1ª. ed. Porto Velho: EDUFRO, 2002.

  • TEZZARI, N. S. . Parceiros de jornada. 1ª. ed. Porto Velho: EDUFRO, 2001. v. 5.000. 190p .

  • GABLER, I. ; Gurgel, Nair do Amaral ; Ferrarezi ; SAMPAIO, W. ; Barba ; LOURA, M. S. D. ; Borges ; TEZZARI, N. S. . O Waka on: Línguas e identidades em relação na formação de professores indígenas. In: Nair Ferreira Gurgel do Amaral. (Org.). Multiculturalismo na Amazônia. 1ªed.Curitiba: Editora CRV, 2009, v. , p. 68-77.

  • TEZZARI, N. S. . Um estudo sobre leitura: reflexões sobre os dados. In: Nair Ferreira Gurgel do Amaral; Tânia Suely Azevedo Brasileiro. (Org.). Formação docente e estratégias de integração universidade/escola nos cursos de licenciatura. 1ªed.São Carlos; Porto velho: Pedro & João editores; EDUFRO, 2008, v. I, p. 175-184.

  • TEZZARI, N. S. . A leitura na educação infantil: caminhos possíveis. In: Nair ferreira Gurgel do Amaral; Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Carmem Tereza Velangan. (Org.). Reflexões e sugestões práticas para atuação na educação infantil. 1ªed.Campinas: Alínea, 2008, v. I, p. 99-108.

  • TEZZARI, N. S. . A pesquisa etnográfica na educação. In: Gurgel do Amaral, Nair Ferreira; Tezzari, Neusa dos Santos. (Org.). Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramento. 1ªed.Porto Velho: EDUFRO: Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2007, v. , p. 163-188.

  • TEZZARI, N. S. . Reflexões sobre as relações estabelecidas na escola. In: Gurgel do Amaral, Nair Ferreira; Tezzari, Neusa dos Santos. (Org.). Cultura, leitura e linguagem: discursos de letramento. 1ªed.Porto Velho: EDUFRO: Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2007, v. , p. 349-360.

  • TEZZARI, N. S. . O professor de língua portuguesa e suas relações com a leitura. In: Nair Gurgel , Tânia Parmigiani. (Org.). Um olhar para o letramento- rompendo silêncios e construindo histórias. Porto Velho: EDUFRO, 2001, v. , p. 39-58.

  • TEZZARI, N. S. . As práticas que interditam a leitura na escola e na sala de aula. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais 16º COLE, 2007.

  • TEZZARI, N. S. ; Hadler, Maria Sílvia Duarte ; Lopes, Fátima Faleiros ; Galzerani, Maria Carolina Bovério . Histórias de vinda para Rondônia. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória - UNICAMP, 2012, Campinas. Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades. Campinas: Centro de Memória - UNICAMP, 2012. v. I. p. 223-223.

  • TEZZARI, N. S. . Leitura e interloçução na sala de aula. In: 15º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas SP. Caderno de resumos: 15º COLE. Campinas: Editora da ALB: Associação de Leitura do Brasil, 2005. p. 233-233.

  • TEZZARI, N. S. . 15 COLE Congresso de leitura do Brsil. In: 15º COLE: Congresso de leitura do Brasil, 2005. Caderno de Resumos: 15 Congresso de leitura do Brasil. Campinas: ALB/ Fauldade de Educação da Unicamp, 2005. p. 233-234.

  • TEZZARI, N. S. . O professor de língua portuguesa e suas relações com a leitura: um estudo com professores de Porto Velho. In: 13º COLE: Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas SP. 13º COLE: com todas as letras para todos os nomes. Campinas: Editora da ALB: Associação de Leitura do Brasil, 2001. p. 196-196.

  • TEZZARI, N. S. . 13 COLE Congresso de leitura do Brasil: Com todas as letras para todos os nomes. In: 13 COLE Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. Com todas as letras, para todos os nomes. Campinas: ALB Associação de leitura do Brasil, 2001. p. 196-196.

  • Massalai, Locimar ; TEZZARI, N. S. . Dos rolos e códices aos textos digitais: mudanças e desafios nas práticas de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Massalai, Locimar ; TEZZARI, N. S. . O discurso provocador de Mafalda: um exercício de análise sobre o papel da mulher na sociedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEZZARI, N. S. . A importância da leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. ; Melo, Fabiane de Fontoura Messias de . Morte e suicídio: diálogos entre a psicanálise e a literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEZZARI, N. S. . Ética na linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. . Fala, escrita e variação lingüística no ensino de língua materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. . Comunicação, relacionamento interpessoal e comportamento humano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. . Oficina de linguagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. ; Gurgel, Nair do Amaral ; LOURA, M. S. D. ; GABLER, I. ; Barba ; Aguilar ; Fonsêca ; Lima . Conversas com lingüistas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEZZARI, N. S. . Linguística Aplicada. Porto velho: EAD/ Universidade Federal de Rondônia, 2011 (Material Didático).

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Outras produções

Tada ; Lima, Vanessa Aparecida Alves de ; Coutinho, Fernanda Angrewski ; Donato, Iagê Lage ; TEZZARI, N. S. . Consultoria Ad-Hoc da área de Ciências Humanas PIBIC- UNIR. 2012.

TEZZARI, N. S. ; Tada ; Lima, Vanessa Aparecida Alves de ; Loch Junior, Claudir Paulo ; Guedes, Luciano Sérgio de Sousa . Consultoria Ad-Hoc da área de Ciências Humanas PIBIC- UNIR. 2011.

TEZZARI, N. S. ; Zibetti ; Matos ; Cedaro, José Juliano . II SEP - '50 anos de Psicologia no Brasil: a produção do conhecimento e as desigualdades regionais. 2012.

TEZZARI, N. S. ; Zibetti ; Tada . Correção das provas da linha I - Processo Seletivo 2012 do MAPSI - Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2012.

TEZZARI, N. S. ; Souza, Flora Lima Farias de ; Zibetti . Revisão de texto de defesa de Mestrado: 'Concepções e Práticas de Recuperação no Processo de Escolarização: um estudo em Porto Velho - RO'. 2012.

Facci ; Tada ; TEZZARI, N. S. . Revisão de capítulo de livro: Os laudos e a atuação do psicólogo escolar: explicitação das potencialidades dos alunos. 2011.

Prates ; Nenevé ; TEZZARI, N. S. . Revisão de texto de Qualificação Mestrado Multiculturalismo e ensino de línguas: o olhar do professor de espanhol sobre o ensino dessa língua em escolas da fronteira Brasil-Bolívia .. 2011.

TEZZARI, N. S. ; SAMPAIO, W. ; LOURA, M. S. D. ; GABLER, I. ; Zimmer, Ana Maria . Elaboração dos Referenciais Curriculares do Estado de Rondônia- Área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2010.

GABLER, I. ; LOURA, M. S. D. ; SAMPAIO, W. ; TEZZARI, N. S. ; Zimmer, Ana Maria ; Matos . Elaboração dos Referenciais Curriculares do Estado de Rondônia- Área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2010.

TEZZARI, N. S. ; Zimmer, Ana Maria . Elaboração dos Referenciais Curriculares do Estado de Rondônia- Área Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2010.

Feitosa ; Zibetti ; TEZZARI, N. S. . Elaboração de propostas para bancas de qualificação do MAPSI sem a presença in loco dos membros. 2010.

LOURA, M. S. D. ; TEZZARI, N. S. ; Aguilar . Elaboração de Projeto de Especialização em Língua Portuguesa. 2006.

LOURA, M. S. D. ; Aguilar ; TEZZARI, N. S. . Elaboração de Projeto de Especialização em Lingüística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa. 2006.

TEZZARI, N. S. ; GABLER, I. ; Gurgel, Nair do Amaral . Elaboração de Projeto de Especialização em Lingüística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa. 2003.

TEZZARI, N. S. ; GABLER, I. ; Gurgel, Nair do Amaral . Elaboração de Projeto de Especialização em Língua Portuguesa. 2003.

TEZZARI, N. S. ; Galzerani, Maria Carolina Bovério . Histórias de vi(n)da para Rondônia: imagens entrecruzadas. 2010. (Relatório de pesquisa).

TEZZARI, N. S. . Grupo de Estudos Socializando o Saber. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Oficinas pedagógicas e Seminários de estudo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Leitura lúdica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . As leituras do professor. 2004. .

TEZZARI, N. S. . Reflexões sobre as relações que se estabelecem na escola: Bullying. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Redação Técnica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Ministrante de Oficinas Pedagógicas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. ; GABLER, I. ; ANGENOT, G. L. V. ; BIEGER, A. C. ; SILVA, J. F. A. . Regulamentação das práticas e do estágio supervisionado do curso de Letras/Português. 2003. (Elaboração de proposta de refgulamentação do Curso de Letras).

TEZZARI, N. S. ; Gurgel, Nair do Amaral ; GABLER, I. . Elaboração de Projeto de Especialização em Lingüística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Elaboração de Projeto de Especialização "lato sensu").

TEZZARI, N. S. . Professor, leitura e biblioteca. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TEZZARI, N. S. ; TEZZARI JUNIOR, T. . Oficina interativa: Educação e Arte na construção do conhecimento. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . A arte de ler e de escrever: Parceiros de jornada. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Alfabetização, arte e inter-relação leitura e texto. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Oficina de Produção de texto. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Produção Artística e Textual. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . O professor e suas relações com a leitura. 2000. .

TEZZARI, N. S. . O professor alfabetizador e suas relações com a leitura. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TEZZARI, N. S. . Leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Gurgel, Nair do Amaral ; Granjeiro ; Parreiras, Ninfa ; TEZZARI, N. S. . Encantos de la Amazonia: um encuentro en los ríos. 2011 (Conto).

TEZZARI, N. S. ; Gurgel, Nair do Amaral ; Ferrarezi . Discurso Policial: presença/ausência de subjetividade nos boletins de ocorrência. 2006 (Participação em banca de qualificação) .

TEZZARI, N. S. ; SOUZA, M. C. B. . A oralidade como manifestação de cultura e subjetividade. 2005 (Participação em banca de qualificação) .

TEZZARI, N. S. ; MOREIRA, G. P. . O discurso do aluno e do professor sobre a escrita e a leitura nas camadas populares. 2005 (Participação em banca de qualificação) .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Rondônia, Núcleo de Ciência da Educação, Departamento de Letras. , Br 364 Km 9,5, 78900-000 - Porto Velho, RO - Brasil, Telefone: (69) 21822139, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1999 - 2000

    Universidade Federal de Rondônia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Especialização, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenadora de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Produção de Textos, em Jaru - Rondônia

    Atividades

    • 01/1995

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral, Semântica, Português I Produção de texto e Revisão Gramatical, Português III Sintaxe Normativa, Português V Estilística, Português VI Gramática Histórica, Português VII Português do Brasil

    • 06/2003 - 11/2004

      Ensino, Lingüística aplicada ao ensino de LP, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia e linguagem

    • 06/2003 - 11/2004

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e escrita

    • 06/1999 - 07/2000

      Ensino, Especialização Em Produção de Texto, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desempenho Lingüístico e Ensino de Gramática

  • 1983 - 1995

    Governo do Estado de Rondônia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora vinculada à Secretaria de Estado da Educação com atuação em escolas públicas estaduais ministrando as disciplinas Língua Portuguesa,Literatura Brasileira e Técnicas de Redação.

    Atividades

    • 08/1983 - 04/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Técnicas de Redação