Gabriel Luiz Augusto

Possuo graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2009); Mestrado em Educação, realizado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2012) e Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Minha pesquisa circunda principalmente nos seguintes tema: Subjetividade, soberania, investigações sobre Estado de ordenamento jurídico e biopolítica. Atuação principalmente nas áreas de Filosofia Política, Psicanálise e Educação

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: O Corpo Litúrgico do Estado - Um ensaio sobre a disputa pela Soberania
Profa. Dra. Sandra Aparecida Riscal. Palavras-chave: soberania; biopolítica; Teologia-Política.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Ensaio sobre Soberania e Educação-de-Estado,Ano de Obtenção: 2012
Prof. Dra. Sandra Aparecida Riscal.Palavras-chave: educação; filosofia; soberania.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Federal de São Carlos
Título: Ascese e Educação dos Impulsos na Contemporâneidade
Orientador: Sandra Aparecida Riscal

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2014 - 2015

Percurso de uma Análise. (Carga horária: 160h). , Espaço Singular, ES, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

AUGUSTO, G. ; AUGUSTO, G. L. . II Semana de Formação, Pesquisa e Práticas em Educação Infantil. 2014. (Congresso).

RISCAL, S. A. ; CONTI, C. L. A. ; AUGUSTO, G. L. . Entrega de certificados do curso de especialização em Gestão Escolar. 2010. (Outro).

AUGUSTO, G. L. . Escola de Gestores. 2009. (Congresso).

RISCAL, S. A. ; CONTI, C. L. A. ; AUGUSTO, G. L. . Apresentação de trabalhos de conclusão de curso. 2009. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Encontros Psicanalíticos ? Gestão Clínica e Psicanálise,. 2018. (Encontro).

I Semana de Filosofia e Literatura UFSCar..Quem decide em Kafka? ? Desencantamento do mundo e vida sagrada em O Castelo. 2018. (Outra).

2nd International Conference LGBT Psychology and Related Fields.Ausência de Guerra Não Significa Paz: A Soberania como modo de gozo do Estado. 2016. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro de Atuação Interdisciplinar nas Defensorias Públicas. ?Uma avaliação crítica dos direitos humanos e do bando soberano contemporâneo?. 2015. (Congresso).

III Seminário Internacional: Infância e relações étnico-raciais. 2014. (Seminário).

VI Seminário de dissertações e teses.Ensaio sobre Soberania e e Educação-de-estado. 2014. (Seminário).

II Seminário sobre Politicas Públicas - Financiamento da educação básica. 2010. (Seminário).

VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. Sobre Ascese e Educação dos Impulsos. 2010. (Congresso).

Colóquio: Concepções de Teoria Crítica e Educação. 2009. (Outra).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - "Educação, Trabalho e Juvente". 2008. (Outra).

VII Semana da Educação. 2008. (Outra).

Colóquios de História,Sociedade e Educação -"história das idéias pedagógicas". 2007. (Outra).

V Semana da Educação. 2006. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Adriano Mariano de Almeida

PINO, N. P.; JAMBERSI, B.;AUGUSTO, G. L.. Escola pública democrática e participativa: intervenção do coordenador pedagógica na busca de novas práticas. 2017.

Aluno: Elia Fuiza Cruz do Araújo

PINO, N. P.; JAMBERSI, B.;AUGUSTO, G. L.. Projeto Escola descolada: Fala ai e Semana da Cultura Africana. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eliane Asevedo Bastos

PINO, N. P.; JAMBERSI, B.;AUGUSTO, G. L.. Gestão democrática: uma visão para a melhoria do ensino. 2017.

Aluno: Ester de Souza Botassin Oliveira

PINO, N. P.; JAMBERSI, B.;AUGUSTO, G. L.. Gestão Escolar: Desafios rumo à gestão democrática e a contribuição do trabalho pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Léa Anaise Arantes de Castilho

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. A importância do coordenador pedagógico no ambiente escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Francisco Edinilson De Oliveira de Sá

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. O papel do coordenador pedagógico na gestão democrática: as experiências no cotidiano de uma escola da periferia da cidade de São Paulo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Mol dos Santos de Oliveira

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. O coordenador pedagógico frente a construção do projeto político pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Márcia Candida dias Okuma

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Projeto político pedagógico democratizado entre a comunidade escolar e seu meio social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Angélica Camilo Soriano Martins

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Estudos sobre a importância da gestão democrática para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Aparecida de Almeida Hegedus

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Projeto de intervenção das práticas educativas no cotidiano escolar E.E Julio de Carvalho Barata. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marli Baratello Divino

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. E-Book uma inovação ao incentivo da Leitura. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Aparecida Pereira Barbosa

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Escola Democrática e o papel do coordenador. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Nilce Rodrigues Gato

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Reflexões sobre a elaboração ou reformulação do projeto político pedagógico a partir das discussões realizadas no curso de especialização em coordenação pedagógica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Paulo Sergio

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Projeto de Intervenção e Projeto Político Pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Simone Franco Rojo

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Reflexões sobre a elaboração ou reformulação do projeto político pedagógico a partir das discussões realizadas no curso de especialização em coordenação pedagógica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Solange dos Santos Penteado Lyra

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. A importância da Gestão democrática no processo de ensino aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VANDERLI ESTEVES DE SOUZA SILVA

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Projeto escola descolada: Quadrinhos Comic´s e cia. e o Dj na escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitoria Maria de Fátima Encarnação

JAMBERSI, B.; PINO, N. P.;AUGUSTO, G. L.. Reflexões sobre o cotidiano da escola e o papel do coordenador pedagógico como mediador das ações coletivas da escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla Andrea Santos Lima Costa

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. Desafio do coordenador pedagógico na elaboração do projeto político pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruno Gibilisco

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. Projeto político pedagógico: Elaboração democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla Figueredo Molina

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. O papel do coordenador pedagógico na gestão democrática na escola pública de São Paulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cícero Gonsalves de Moura

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. A relevância do papel do coordenador pedagógico na gestão democrática da escola pública. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: EDNA YUMI HIKITI TAKAYAMA

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM PROFISSIONAL NECESSÁRIO A TODOS OS MOMENTOS DE UMA UNIDADE ESCOLAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fernanda Aparecida Maciel

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. Escola descolada: Projeto de intervenção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ione Ferreira Custódio

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. Projeto de intervenção: Aproximando teoria e práxis. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marli Viana da Cruz

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. PROJETO DE INTERVENÇÃO: José Honório: Cultivando pessoas-sementes à Luz do Conhecimento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Osmani Aparecido de Moraes

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO ARTICULADOR DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PRICILLA OLIVEIRA RIBEIRO

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓCIO DIANTE DOS CONFLITOS E VIOLÊNCIAS ESCOLARES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: PRISCILLA LEITE DOS SANTOS OLIVATO

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rui Fernandes da silva

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. Gestão Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SANDRA MARIA ESTERSSO MENDES MENUCELLI

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS RUMO A MELHORIA DA GESTÃO E DA QUALIDADE DE ENSINO NA REDE PÚBLICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SILVANA JORGE ALVES SILVA

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. GESTAO EM COORDENACAO PEDAGÓGICA: COMO PENSAR EM POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA OS ENFRENTAMENTOS DENTRO DA ESCOLA, DIANTE DO SISTEMA DE ENSINO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: VANESSA FERREIRA BRASILIO DOS SANTOS

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PPP E NA GESTÃO DE DEMOCRÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: WILLIAM SANTOS NASCIMENTO

AUGUSTO, G. L.; ALMEIDA, L. M. P.; MIEKO, L.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL MARIA APARECIDA DAMO FERREIRA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

FLÁVIO CAETANO DA SILVA

SILVA, FLAVIO CAETANO DA; RISCAL, S. A.; COSTA, A. V. P. A. P.; GALLO, S.; AMITRANO, G.. O Corpo Litúrgico do Estado - Um ensaio sobre a disputa pela Soberania. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Roberto Gomes

GOMES, L. R.. Ascese e educação dos impulsos na contemporaneidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Jacqueline Sinhoretto

RISCAL, S.; DINIS, N.;SINHORETTO, J.. Ausência de guerra não significa paz - uma disputa pelo gozo soberano. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Antonio Alvaro Soares Zuin

Zuin, Antonio A. S.; RISCAL, Sandra; NILSON DINIZ. ENSAIO SOBRE SOBERANIA E EDUCAÇÃO DE ESTADO. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Antonio Alvaro Soares Zuin

Zuin, Antonio A. S.; RISCAL, Sandra; NILSON DINIZ. ESTUDO SOBRE SOBERANIA, ESTADO E EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NILSON FERNANDES DINIS

RISCAL, S.; GANDINI, R. P. C.;DINIS, N. F.; ZUIN, A. A. S.. Ensaio sobre soberania e educação de Estado. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

NILSON FERNANDES DINIS

RISCAL, S.;DINIS, N. F.; SINHORETTO, J.. Ausência de guerra não significa paz - uma disputa pelo gozo soberano. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

NILSON FERNANDES DINIS

RISCAL, S.; ZUIN, A. A. S.;DINIS, N. F.. Ensaio sobre soberania e educação de Estado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Bianca Sanches Martins Cestari Vieira

A gestão democrática e a participação coletiva na escola: Em foco com a corresponsabilidade escolar"; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Adriana Leopoldino de Souza Silva

Escola descolada: Um passo para o trabalho coletivo entre a escola e o professor coordenador; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Adriana Madureira Costa

PAPEIS INVERSOS: PROFESSOR - COORDENADOR E OUTRA VEZ PROFESSOR? UM OLHAR INOVADOR!; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

ANA LUISA DE CAMARGO DA SILVA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO UM TRABALHO COLETIVO: Melhoria da qualidade do ensino na escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Ana Maria Jadao Lira

Coordenação Pedagógia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Andréa Gomes

A Coordenação Pedagógica na Gestão Democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Aparecida Das Dores Mauricio Araújo

Coordenação Pedagógica e Gestão Democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

CARLENE FERNANDES LIMA

Coordenação Pedagógica e Gestão Democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Carolina Cabrera

Escola Descolada; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Caroline da Silva Barbosa

Gestão Democrática Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Claúdia Rodrigues Almeida Bezerra

Um projeto de Intervenção; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Doris Cristina Guarnieri Saboya

Intervenção em Gestão Democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

ROBERTA LOPES

Reflexões sobre o trabalho do Professor Coordenador Pedagógico em uma escola da rede pública estadual de ensino; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Rodrigo Barreira

A Escola Descolada; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Sandra Mariano Laux

Gestão Participativa na Escola Pública; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Sumara Bution

O papel do Coordenador Pedagógico em gestão democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Vanderelei Bonatto

A democratização escolar como condição necessária à autonomia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

VERA LUCIA PINTO

Coordenação Pedagógica e Gestão Democrática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

SANDRA MARIA ESTERSSO MENDES MENUCELLI

AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS RUMO A MELHORIA DA GESTÃO E DA QUALIDADE DE ENSINO NA REDE PÚBLICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Bruno Gibilisco

Projeto político pedagógico: Elaboração democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Carla Andrea Santos Lima Costa

Desafio do Coordenador Pedagógico na Elaboração do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Carla Figueredo Molina

O papel do coordenador pedagógico na gestão democrática na escola pública de São Paulo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Cícero Gonsalves de Moura

A relevância do papel do coordenador pedagógico na gestão democrática da escola pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

EDNA YUMI HIKITI TAKAYAMA

COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM PROFISSIONAL NECESSÁRIO A TODOS OS MOMENTOS DE UMA UNIDADE ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Fernanda Aparecida Maciel

Escola descolada: Projeto de intervenção; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Ione Ferreira Custódio

Projeto de intervenção: Aproximando teoria e práxis; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Marli Viana da Cruz

PROJETO DE INTERVENÇÃO: José Honório: Cultivando pessoas-sementes à Luz do Conhecimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Osmani Aparecido de Moraes

O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO ARTICULADOR DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

PRICILLA OLIVEIRA RIBEIRO

o papel do coordenador pedagógico diante dos conflitos e violências escolares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

PRISCILLA LEITE DOS SANTOS OLIVATO

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Rui Fernandes da silva

Gestão Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

SILVANA JORGE ALVES SILVA

GESTAO EM COORDENACAO PEDAGÓGICA: COMO PENSAR EM POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA OS ENFRENTAMENTOS DENTRO DA ESCOLA, DIANTE DO SISTEMA DE ENSINO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

VANESSA FERREIRA BRASILIO DOS SANTOS

REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PPP E NA GESTÃO DE DEMOCRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

WILLIAM SANTOS NASCIMENTO

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL MARIA APARECIDA DAMO FERREIRA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Gabriel Luiz Augusto;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Sandra Aparecida Riscal

AUSÊNCIA DE GUERRA NÃO SIGNIFICA PAZ; Início: 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Sandra Aparecida Riscal

ENSAIO SOBRE SOBERANIA E EDUCAÇÃO-DE-ESTADO; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Sandra Aparecida Riscal;

Sandra Aparecida Riscal

Ascese e educacãoo dos impulsos na contemporaneidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Sandra Aparecida Riscal;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • AUGUSTO, G. L. . Uma Avaliação Crítica dos Direitos Humanos e do Bando Soberano Contemporâneo. In: I Congresso brasileiro de atuação interdisciplinar nas defensorias públicas: ?Múltiplos olhares revisitando o fazer jurídico?, 2015, São Paulo. Anais do I Congresso brasileiro de atuação interdisciplinar nas defensorias públicas: ?Múltiplos olhares revisitando o fazer jurídico?. São Paulo: : Assessoria Técnica Psicossocial/Defensoria Pública-Geral do Estado, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • AUGUSTO, G. L. . Quem decide em Kafka? ? Desencantamento do mundo e vida sagrada em O Castelo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AUGUSTO, G. L. . Ausência de guerra não significa paz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AUGUSTO, G. L. . Uma avaliação crítica dos direitos humanos e do bando soberano contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AUGUSTO, G. L. . Ensaio sobre Soberania e e Educação-de-estado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AUGUSTO, G. L. ; RISCAL, S. A. . Sobre a Ascese e Educação dos Impulsos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2017

    O corpo Litúrgico do Estado - Um ensaio sobre a disputa pela Soberania, Descrição: O objetivo é investigar a intersecção entre as esferas teológico-política e o processo de subjetivação na modernidade. Por meio de procedimentos genealógicos, pretendeu-se averiguar o nascimento de conceitos fundamentais no campo da teologia-política contemporânea, tais como soberania, Estado e vida nua, presentes no final da Idade Média tardia e início da modernidade, analisando como a maquinaria do Estado moderno e suas imagens, estrutura-se e funciona por meio dos discursos subjetivantes. A análise das narrativas do conceito de glória, junto ao conceito de soberania, serão os eixos norteadores da tese, por meio de perspectivas que auxiliaram a desvincular o conceito de soberania das imagens tradicionalmente veiculadas em relação ao Estado e ao ordenamento jurídico moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Luiz Augusto - Integrante / Sandra Aparecida Riscal - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Ensaio sobre Soberania e e Educação-de-Estado, Descrição: O objetivo desta tese é investigar a intersecção entre as esferas teológico-política e o processo de subjetivação na modernidade. Por meio de procedimentos genealógicos, pretendeu-se averiguar o nascimento de conceitos fundamentais no campo da teologia-política contemporânea, tais como soberania, Estado e vida nua, presentes no final da Idade Média tardia e início da modernidade, analisando como a maquinaria do Estado moderno e suas imagens, estrutura-se e funciona por meio dos discursos subjetivantes. A análise das narrativas do conceito de glória, junto ao conceito de soberania, serão os eixos norteadores da tese, por meio de perspectivas que auxiliaram a desvincular o conceito de soberania das imagens tradicionalmente veiculadas em relação ao Estado e ao ordenamento jurídico moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Luiz Augusto - Integrante / Sandra Aparecida Riscal - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Estado, Administração Pública e Política educacional em São Paulo, Descrição: Grupo de pesquisa com objetivo de investigar a estrutura e o funcionamento da educação e controle de estado sob viéses sociológicos e filosóficos, realizando pesquisa e estudos de textos e projetos referentes à tais temáticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Luiz Augusto - Integrante / Sandra Aparecida Riscal - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2013 - 2017

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Professor em categoria Lato Senso junto ao curso EaD-UFSCar "Especialização em Coordenação Pedagógica" ; Polo Guarulhos (2013-2014) e Polo São Paulo (2015-2017)

  • 2014 - 2015

    Unidade de Assistência à Criança (UFSCar)

    Vínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 35

    Outras informações:
    Trabalho realizado junto à Unidade de Assistência à Criança do campi da UFSCar (São Carlos) na função de Professor-Pesquisador; O trabalho fora realizado em sala de aula, durante 1 ano, com crianças de 1 à 5 anos de idade (atuação em várias turmas, porém principalmente com crianças de 3 anos), sendo que ao final da contratação apresentei uma monografia conclusiva da pesquisa realizada junto à unidade.

  • 2016 - Atual

    Associção dos Pós Graduandos

    Vínculo: Eleitoral, Enquadramento Funcional: Diretor de Comunicação, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Diretor de Comunicações da Associação dos Pós Graduandos da Universidade Federal de São Carlos, Gestão 2016-2017.