Sebastiana Maria de Barros Pantarotto

Possui o curso de Pedagogia com Habilitação em Docência, Supervisão Escolar e Administração Escolar. Especialização em Metodologia do Ensino Superior. Mestrado em Educação pela Universidade de Cuiabá (2003). É professora na Universidade de Cuiabá desde o ano de 1993. Atuou como Coordenadora Pedagógica do Campus Paiaguás da Universidade de Cuiabá. Atuou como coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade de Cuiabá de 2007 a 2012. É Coordenadora Pedagógica da Escola de Educação Profissional Monte Sião desde o ano de 2003. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação escolar, currículo, escola, educação, diversidade cultural, sala de aula, prática pedagógica e formação de professores. Faz parte da Comissão Verificadora do Conselho Estadual de Educação/MT.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em E ducação

1999 - 2002

Universidade de Cuiabá
Título: Educação e Cultura: Uma Sala de Aula Diferente pelas Inter-Relações da Afetividade,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Dra. Maria de Lourdes De Lamônica Freire
Palavras-chave: Educação,Cultura, Diversidade, Afetividade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

1985 - 1985

Centro de Ensino Unificado
Título: MÉTODO DE PESQUISA
Orientador: Colandi Carvalho de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1972 - 1975

Universidade Federal de Mato Grosso

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

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Participação em eventos

Capacitação Docente 2014.Capacitação Docente. 2014. (Outra).

Capacitação Pedagógica.Capacitação para Docentes. 2013. (Outra).

CONFOP - CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - "RELATIVIZANDO RELAÇÕES". Comunicação Oral. 2011. (Congresso).

3º Workshop do Sistec Fases I e II.Participante. 2011. (Outra).

I CITRANSPA: Ciclo Transdisciplinar de Palestra - Cultura, linguagem e educação.Participante. 2010. (Outra).

Seminário Educação 2008.Seminário Educação 2008. 2008. (Seminário).

II IUNIPED - Encontro de Pedagogia.III IUNIPED. 2008. (Encontro).

Práticas e Teorias de Educação Infantil e Ensino Fundamental.Práticas e Teorias de Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

Interdisciplinaridade na Escola.Interdisciplinaridade na Escola. 2008. (Outra).

SEMINÁRIO TEMÁTICO: Educação, Juventude e Democracia.Seminário Temático: Educação, Juventude e Democracia. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: Tópicos Especiais sobre Educação de Jovens e Adultos.Seminário Temático: Tópicos Especiais sobre Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Seminário).

Seminário de Educação Profissional e Tecnológica.Seminário de Educação Profissional e Tecnológica. 2007. (Seminário).

1º ENCONTRO APEANO Sexualidade e Violência.1º ENCONTRO APAEANO Sexualidade e Violência - da Invisibilidade, passando pela Transparência à Visibilidade Total da Pessoa com Deficiência. 2007. (Encontro).

I Conferência Internacional de Educação Profissional e Tecnológica II Seminário Regional de Educação Profissional e Tecnológica.I Conferência Internacional de Educação Profissional e Tecnológica II Seminário Regional de Educação Profissional e Tecnológica. 2007. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - TEMA-CURRÍCULO E AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA.PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO. 2006. (Seminário).

CURSO: FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES - EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE.PARTICIPAÇÃO EM CURSO. 2006. (Outra).

CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA.PARTICIPAÇÃO NA CONFERÊNCIA. 2006. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - TEMAS CONTEPORÂNEOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. 2005. (Seminário).

Encontro das Licenciaturas em Mátemática.Participação no Encontr das Licenciaturas em Mátemática, realizada pela Faculdade de Educação da Universidade de Cuiabá. 2005. (Encontro).

1º CICLO DE PALESTRAS - PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR.PARTICIPANTE. 2005. (Outra).

2º CICLO DE PALESTRAS - PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR.PARTICIAÇÃO NO EVENTO. 2005. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS EM PREPARAÇÃO AO ENADE.PALESTRA MINISTRADA COM O TEMA: TEORIAS E PRÁTICA DE CURRÍCULO. 2005. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS EM PREPARAÇÃO AO ENADE.MINISTROU CURSO COM 08 HORAS AULAS COM O TEMA ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE GESTÃO NA ESCOLA E EM OUTROS ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2005. (Outra).

Participação na Comissão para analisar as atividades caracterizada como "ESTUDOS INDEPENDENTES", nos cursos de Pedagogia, História, Matemática e Educação Artística.Participação na comissão para analisar as atividadescaracterizadas como "Estudos Independentes" nos cursos de Pedagogia, História Matemática e Educação Artística. 2005. (Outra).

REVISITANDO O ENSINO - EM DISCUSSÃOAS ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS.ORGANIZAÇÃO DO EVENTO. 2004. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.CULTURA E GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CUIABÁ-MT. 2004. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE LETRAS DA UNIC.ORGANIZADORA DO EVENTO. 2003. (Seminário).

VI Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação.VI Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação. 2003. (Outra).

MINI-CURSO SOBRE O IMAGINÁRIO DE GILBERT DURAND E O AT-9, DE YVES DURAND.PARTICIPANTE. 2003. (Outra).

COMISSÃO JULGADORA ESTADUAL-PRÊMIO INCENTIVO À EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL-2003.PARTICIPANTE NA COMISSÃO. 2003. (Outra).

XII Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário. XII Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário - Imaginário do Terror. 2002. (Congresso).

Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no seculo XXI.Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no seculo XXI . 2002. (Seminário).

Política e Administração da EducaÇão: momentos e movimentos.XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da EducaÇão: momentos e movimentos. 2001. (Simpósio).

A Educação e as Novas Tecnologias.A Educação e as Novas Tecnologias. 2001. (Encontro).

Conferência sobre Educação, Diversidade e Intolerência.Conferência sobre Educação, Diversidade e Intolerência. 2001. (Outra).

Forum Mundial de Educação- A Educação no Mundo Globalizado.Forum Mundial de Educação- A Educação no Mundo Globalizado. 2001. (Outra).

Curso de Formação Continuada.Curso de formação continuada. 2001. (Outra).

Painel Internacional Etno-Cultural.Painel Internacional Etno-Cultural. 2001. (Outra).

II Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação.II Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2000. (Encontro).

IV Encontro de Educação - Educação e Tecnologias.Educação e Tecnologias. 2000. (Encontro).

II Encontro Pedagógico Azul.II Encontro pedagógico azul. 1999. (Encontro).

III Encontro de Educação e Telematica.Educação à Distância. 1999. (Encontro).

Encontro.Estudos sobre os parâmetros curriculares em ação. 1999. (Encontro).

II Encontro de Educação.II Encontro de Educação - Educaçào em final de milênio. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Patricia Pilz Moraes

PANTAROTTO, S. M. B.. O brincar Psicopedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Thamiris Rodrigues da Cruz

PANTAROTTO, S. M. B.. O Fracasso Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Cuiabá.

PANTAROTTO, S. M. B.. Processo Seletivo de Professor. 2001. Universidade de Cuiabá.

PANTAROTTO, S. M. B.. Processo Seletivo de Professor. 2000. Universidade de Cuiabá.

PANTAROTTO, S. M. B.. Processo Seletivo de Professor. 2000. Universidade de Cuiabá.

PANTAROTTO, S. M. B.. Processo Seletivo de Professor. 2000. Universidade de Cuiabá.

PANTAROTTO, S. M. B.. Processo Seletivo de Professor. 2000. Universidade de Cuiabá.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Ignez Joffre Tanus

TANUS, M. I. J.; FREIRE, M. L. B. L.; SCALA, S. B. N.; HAUG, M. J.. Educação e cultura:uma sala de aula diferente pelas inter-relações da afetividade, período 1999 - 2002.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Cuiabá.

Maria Ignez Joffre Tanus

TANUS, M. I. J.. Educação e Cultura: uma sala de aula diferente (Qualificação). 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Cuiabá.

Cleomar Ferreira Gomes

GOMES, C. F.. Educação e Cultura: uma sala de aula diferente pelas inter-relações da afetividade.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Universidade de Cuiabá.

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Orientou

Cyntia Helena C

V; Santos; Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Edilene de Souza Machado

Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Elioteria Zuita

Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Jaqueline M

Oshikawa; Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

LÚCIA THEREZA DE ALMEIDA ANDRADE

Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria Madalena R

de Carvalho; Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Micheli Cristina Millan

Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Tatiana Ernest Velho

Reflexão e Construção de Novos Paradigmas Educacionais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Elaine Lopes Rascher

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa Através da Arte; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Evanise Capistrano Pinto

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa Através da Arte; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Geyse Regina Corea Ribeiro

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa Através da Arte; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Jamile Giovana da Silva Nunes

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa Através da Arte; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria de Jesus Silva

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa Através da Arte; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Andréia Cristina de Oliveira

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Creusa Maria de Souza Gomes

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Danielle Cristina Cordeiro

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Elisana Cecilia Nunes Bueno

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Fabiana Cláudia Alcalá

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Marcia Maria Aires de Carvalho

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Marcia Araújo de Paula

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Verina Pedroso de Amorim Campos

Proposta de Ensino de Lingua Portuguesa; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Ainet Lima S

Oliveira; Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Elaine Aparecida P

Mattos; Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Elza Marques dos Anjos

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Lucinete Leal Cabral

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria do Carmo Cortez Sampaio

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria Rita Martins Ojeda

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Paula Adriana dos Santos

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Rosley Buche Barros

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Wanderléia Benedita da Silva

Oficinas de Portugues, produção de textos e de Educação Matamática; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Ana Conceição de O

Coelho; Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Aparecida Batista de Lima

Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Benedita Gonçalina da Silva

Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Edilaine Santos Alves

Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria Basília de S

Viana; Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Maria Clarinda de Moura

Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Sidinalva Almeida de Souza

Proposta de Ensino de Educação Física; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Dolores Conceição da Costa

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Eliete Almeida Kormann

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Glória Felix de Oliveira

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Izamor Martins de Oliveira

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Lucinéia Moitinho

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Neide Francisca Dias

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Roselene Ferreira de Oliveira

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Simone Reis Rodrigues

Proposta de Ensino de Matemática; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Adeilde Araújo dos Santos Berbet

Proposta de Ensino de Arte na Escola Fundamental; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Deize da Costa Almeida Machado

Proposta de Ensino de Arte na Escola Fundamental; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Djeane Danuze Ferreira Almeida

Proposta de Ensino de Arte na Escola Fundamental; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Leonice Inacio da Silva

Proposta de Ensino de Arte na Escola Fundamental; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Lidia M

O; de Mattos; Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Rosane N

Paschoiotto; Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Rosinédia M

O; Silva; Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Sabrina de Siqueira

Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Karla P

de Faria; Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Márcia S

A; Silva; Proposta de Ensino de Matemática através dos PCNs; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Adélia Caetano de Souza

Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Benedita S

Dias Moreno; Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Iracy Soares do N

Cruz; Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Ismara Lima Aguiar

Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Joelma A

Leite Teixeira; Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Rosana Julia L

da Costa; Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

Zilá de Faria Enoré

Projeto Político Pedagógico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Cuiabá; Orientador: Sebastiana Maria de Barros Pantarotto;

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Produções bibliográficas

  • Jozanes Assunção Nunes ; PANTAROTTO, S. M. B. . SABERES DOCENTES, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E EXIGÊNCIAS TECNOLÓGICAS. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2013, 2013, Cuiabá. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO científica e cultural. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, 2013. v. 1. p. 1-96.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; TANUS, M. I. J. . A Escola como Espaço Instituído e Instituinte da Cultura: estudo culturanalítico em uma escola pública de Cuiabá. In: VI EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2003, Campo Grande. Caderno de Resumos - VI EPECO. Campo Grande-MS: UCDB - Universidade Católica Dom Bosco, 2003. v. 1. p. 193-193.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Ambiência escolar e a mutidimensionalidade das práticas educativas. In: II Simpósio da Anpae Região Cento-Oeste, 2003, Goiânia/GO. Goiânia/GO: GRáfica e Editora Vieira, 2003. v. 1. p. 64-64.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; TANUS, M. I. J. ; FARIA, M. L. L. C. ; ECHEVERRIA, I. ; QUADROS, I. P. . A escola como espaço instituído e instituinte da cultura: estudo culturanalítico em uma escola publica de Cuiabá. In: Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002, Cuiabá-MT. Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI, 2002. v. 1.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; BANDEIRA, M. L. . Dimensão Mitico Ideologica de uma prática docente. Caderno de Programa e Resumo, USP-Universidade de São Paulo, v. 1, n.1, p. 2-28, 2000.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; BANDEIRA, M. L. . Sala de aula: espaço fechado ou janela para o mundo? A proposito de prática de ensino e estágio supervisionado. IV Encontro de Educação-Caderno de Resumo, Cuiabá-MT, v. 1, n.1, p. 13-111, 2000.

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; BANDEIRA, M. L. . Diversidade na sala de aula: contruindo um referencial teórico. III Encontro de Educação- Cadernos de Educação, Cuiabá-MT, v. 1, n.1, p. 15-90, 1999.

  • Jozanes Assunção Nunes ; PANTAROTTO, S. M. B. . SABERES DOCENTES, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E EXIGÊNCIAS TECNOLÓGICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; O PORTAL UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE DE CUIABÁ NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Yandra de Oliveira Firmo . O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC's, por meio do Portal Universitário, na formação de educadores da Universidade de Cuiabá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Maria do Rosário Silveira ; TANUS, M. I. J. ; ECHEVERRIA, I. ; FARIA, M. L. L. C. ; PANTAROTTO, S. M. B. ; QUADROS, I. P. . CULTURA E GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CUIABÁ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, Maria do Rosário Silveira ; TANUS, M. I. J. ; FARIA, M. L. L. C. ; PANTAROTTO, S. M. B. ; ECHEVERRIA, I. ; QUADROS, I. P. . CULTURA E IMAGINÁRIO DE ALUNOS: RESULTADOS PRELIMINARES DE UMA PESQUISA CULTURANALÍTICA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; A Escola Como Espaço Instituído e Instituinte da Cultura: estudo culturanalítico em uma escola pública de Cuiabá. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Ambiência escolar e a mutidimensionalidade das práticas educativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Sala de aula: espaço de afetividade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; A superação do imaginário da angústia pela via da afetividade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; A Escola como Espaço Instituído e Instituinte da Cultura: Estudo culturanalítico em uma escola pública de Cuiabá. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Dimensão Mitico-Ideológica de uma Prática Docente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Sala de aula: espaço fechado ou janela para o mundo? A propósito de prática de ensino e estágio supervisionado. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; Diversidade na Sala de Aula: construindo um referêncial teórico. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PANTAROTTO, S. M. B. ; A Escola como Espaço Instituído e Instituinte da Cultura: estudo culturanalítico em uma escola pública de Cuiabá. Campo Grande/MS: EDUFOCO, 2003 (CD-ROM).

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Outras produções

PANTAROTTO, S. M. B. ; Currículo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PANTAROTTO, S. M. B. ; Projeto Político Pedagógico. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PANTAROTTO, S. M. B. ; Currículo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PANTAROTTO, S. M. B. ; Currículo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PANTAROTTO, S. M. B. ; Currículo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PANTAROTTO, S. M. B. ; Currículo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Cuiabá, Universidade de Cuiabá Faculdade de Educação. , Av. Beira Rio nº 3100, Jardim Europa, 78015480 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 36151142, Ramal: 1142, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2003 - Atual

    Escola de Educação Profissional Monte Sião

    Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Coordenadora Pedagógica desde 01 de Janeiro de 2003.

  • 2002 - Atual

    Universidade de Cuiabá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

  • 1993 - 2002

    Universidade de Cuiabá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2002

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Coodenadora Pedagógica.

    • 02/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , x, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 2004 - 2005

    Centro Universitário de Várzea Grande

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/2004 - 08/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Instituição Educacional MatoGrossense, .,Atividade realizada, Orientadora Pedagógica, coordenando estágios na área de Educação da Instituição.

  • 1992 - 1998

    instituto Cuiabano de Educação

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/1992 - 03/1998

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 1974 - 1997

    E E de 1º e 2º G Vera Pereira Leite

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/1974 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Portugues

  • 1991 - 1998

    Serviço Social da Indústria

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Chefe de serviço de Educa, Carga horária: 0

    Atividades

    • 04/1988 - 05/1991

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Chefe de Serviço de Educação.

  • 1978 - 1986

    Fundação Estadual do Bem Estar do Menor

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Pedagoga, Carga horária: 0

    Atividades

    • 12/1978 - 12/1986

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Pedagoga.