Lucas Lutero Lopes Marques

Mestrando em Educação ? Linguagem e Educação ? pela Universidade de São Paulo ? USP; Licenciado e bacharel em Letras pela mesma universidade com habilitação em Português e Linguística. Atua como docente na rede pública estadual de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: A cultura da militância e cultura escolar: contraduções sobre o ensino da variação linguística,Orientador:
Emerson de Pietri.Palavras-chave: Língua portuguesa; Ensino; Variação; Cultura escolar; sociolinguística; Gramática. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em letras

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: O Conhecimento Linguístico do Falante e a Aquisição da Escrita: A Relação entre o Sistema Fonológico e a Ortografia
Orientador: Emílio Gozze Pagotto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em Goldbarb: aprendendo a lidar com o programa comput. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Participação em eventos

XIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Governametalidade e a diversidade linguística: a descaracterização da variação linguística no ensino de português. 2014. (Seminário).

20º SIICUSP.Conhecimento Linguístico do Falante e a Aquisição da Escrita: A Relação entre o Sistema Fonológico e a Ortografia. 2012. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Emilio Gozze Pagotto

PAGOTTO, E. G.; PIETRI, E.; BARZOTTO, V. H.. Norma, variação e ensino: projetos políticos e militância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Emerson de Pietri

PAGOTTO, E. G.; BARZOTTO, Valdir Heitor;PIETRI, E.. Norma, variação e ensino: projetos políticos e militância.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Foi orientado por

Emilio Gozze Pagotto

: O conhecimento linguístico do falante e a aquisição da escrita: a relação entre o sistema fonológico e a ortografia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emilio Gozze Pagotto;

Emerson de Pietri

A cultura da militância e a cultura escolar: contradições sobre o ensino da variação linguística; ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • LUTERO, Lucas. . Governamentalidade e a Diversidade Linguística: a Descaracterização da Variação linguística no Ensino de Português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUTERO, Lucas. . O conhecimento linguístico do Falante e a Aquisição da Escrita: a relação entre o sistema fonológico e a ortografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

LUTERO, Lucas. . O Papel da Gramática Tradicional e da Reflexão Linguística no Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Escola Estadual Martim Francisco. , Rua Domingos Fernandes - 583, Vila Nova Conceição, 04509010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38424925

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Experiência profissional

2013 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Ensino básico.