Arthur Vianna Ferreira

Professor Adjunto da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP). Doutor em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP - 2011). Mestre em Educação e Cultura Contemporânea pela Universidade Estácio de Sá (UNESA - 2006). Especialista Lato Sensu em Psicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (UCAM- 2005) e História e Cultura Afro-Brasileira (FIJ-2013). Aperfeiçoamento em Legislação Educacional pela Universidade Candido Mendes (UCAM - 2005). Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG- 1998) e Licenciatura em Teologia pela Universidad Católica Boliviana San Pablo em Cochabamba, Bolivia (UCSP-2003). Experiência em docência do Ensino Superior nas áreas de Filosofia, Psicologia, Sociologia, História e Antropologia. Práticas em Psicopedagogia e Psicomotricidade para atividades extracurriculares com camadas empobrecidas. Desenvolvimento de trabalhos na modalidade de educação à distância com cursos de graduação e extensão universitária. Pesquisador na área de formação docente e práticas de ensino com camadas empobrecidas em espaços não escolares (não-formais e informais) tendo como ênfase a abordagem psicossocial das Teorias das Representações Sociais, da Identidade Profissional de Claude Dubar e da Pedagogia Social.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Diz-me quem educas, e eu identificarei que educador tu és! As representações de 'educando-pobre' e a formação da identidade profissional do educador social em ONGs caritatvas
Vera Maria Nigro de Souza Placco. Palavras-chave: Identidade Profissional; Representações Sociais; Praticas Educativas; Pobres.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Representações Sociais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2006

Universidade Estácio de Sá
Título: Por que eles vão embora? As representações de pobre em oficinas de capacitação profissional para adultos em uma instituição educacional confessional,Ano de Obtenção: 2006
Tarso Bonilha Mazzotti.Palavras-chave: Pobres; Praticas Educativas; Representações Sociais; Risco Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Representações Sociais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em História e Cultura AfroBrasileira

2012 - 2013

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O Ensino de Cultura Afrobrasileira na escola: práticas educacionais em construção
Orientador: Robson Silva Macedo

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

Universidade Candido Mendes

Graduação em Teologia

2000 - 2003

Universidad Catolica Boliviana

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Formação complementar

2016 - 2018

Psicanálise Clínica. (Carga horária: 1200h). , Sociedade Fluminense de Psicanálise, SFP, Brasil.

2016 - 2016

Pedagogia Hospitalar. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2016 - 2016

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Aprimoramento Docente Online. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Carioca, UNICARIOCA, Brasil.

2011 - 2011

Programa Docente de Educação Continuada. (Carga horária: 24h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

2011 - 2011

Novas Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 4h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Legislação Educacional. (Carga horária: 80h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Representações Sociais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teologia.

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Organização de eventos

FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . III Jornada de Educação Não Escolar e Pedagogia Social; I Encontro Regional de Educadores Sociais do Rio de Janeiro; I Seminário Anual do Núcleo TEAR. 2018. (Outro).

FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . II Jornada de Educação Não Escolar e Pedagogia Social. 2017. (Outro).

FERREIRA, A.V. . 27ª UERJ sem Muros. 2017. (Exposição).

FERREIRA, A.V. . I Jornada de Educação Não Escolar e Pedagogia Social. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

II Encontro de Pedagogia da Universidade Castelo Branco.Pedagogia Social e Educação Social. 2018. (Encontro).

IV Seminário de Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores. 2018. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO.PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO EM ANGRA DOS REIS/RJ E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM TEMPO INTEGRAL. 2018. (Seminário).

IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2018. (Outra).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL & SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2018. (Congresso).

VII Simpósio Internacional Trabalhos, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. 2018. (Simpósio).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

III Congresso Internacional de pesquisadores e Profissionais da Educação Social, II Congresso Educação Social e Pedagogia Social do PR, II Encontro Internacional Educação Social/Pedagogia Social, XV Semana Criança Cidadã (...). Regulamentação da Profissão de Educador Social e Educadora Social em Nível Superior - PLS 328/2015. 2017. (Congresso).

VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ.Educador Social para tempos de crise? A articulação entre o plano municipal de educação de São Gonçalo e o educador Social. 2017. (Seminário).

XIX Congresso Mundial de Educadoras e Educadores Sociais. O que se espera de um educador social? Atribuições para a construção da identidade profissional do educador social no Rio de Janeiro. 2017. (Congresso).

X Jornada de Pedagogia Social na FEUFF.Fora da Sala de Aula. 2017. (Encontro).

EDUSOPARANA - XXIV Semana de Educação/ II Encontro de Educação Social/Pedagogia Social. Fora da sala de aula: Formações, Representações e Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no Rio de Janeiro. 2016. (Congresso).

EDUSOPARANA - XXIV Semana de Educação/ II Encontro de Educação Social/Pedagogia Social. Equilibrando os Pratos das demandas sociais: a formação do educador social no contexto brasileiro. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional e III Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. FORMAR/AÇÕES PARA UMA IDENTIDADE DE EDUCADOR SOCIAL EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional e III Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação,. UMA EDUCAÇÃO FORA DA SALA DE AULA: PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES COM CAMADAS EMPOBRECIDAS NA REGIÃO METROPOLITANDA DO RIO DE JANEIRO. 2016. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. O Estágio Supervisionado e a fenomenologia de Edmund Husserl: A produção de um diálogo formativo-investigativo na formação docente inicial.. 2016. (Congresso).

II Seminário de Educação, Formação e Diversidade: um olhar sobre o cotidiana.Fora da Sala de Aula: Representações de Camadas empobrecidas e práticas educativas não escolares na periferia de São Gonçalo. 2016. (Seminário).

II Seminário de Educação, Formação e Diversidade: um olhar sobre o cotidiana.Pobreza e Assistência Socioeducacional no município de São Gonçalo: Memórias de um discurso "oficial".. 2016. (Seminário).

I SIERS - Simposio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividadde.O CAMPO METAFÓRICO ?ALUNO-POBRE? DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO.. 2016. (Simpósio).

I SIERS - Simposio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividadde.AS REPRESENTAÇÕES DE CAMADAS EMPOBRECIDAS PARA EDUCADORES EM FORMAÇÃO NOS CURSOS DE EXTENSÃO DA UERJ EM SÃO GONÇALO ? RJ. 2016. (Simpósio).

VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: memórias, Políticas e Formação Docente.Sessão de Comunicação - Seminário Vozes da Educação 20 anos. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PERSPECTIVAS INOVADORAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.PRÁTICAS E SABERES DOCENTES EM UM AMBIENTE ESCOLAR DE EXCLUSÃO". 2016. (Encontro).

V Congresso Internacional de Pedagogia Social. Evasão e pobreza em oficinas de capacitação profissional: antes e depois de um estudo de Representações Sociais. 2015. (Congresso).

V Congresso Internacional de Pedagogia Social. A identidade profissional do educador social e suas relações com as representações sociais de pobres. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. Representações Sociais de Ensino de História para Professores do Ensino Fundamental I. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação-EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPD. O Estágio Curricular e a fenomenologia de Edmund Husserl: práticas investigativas na formação docente inicial. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação-EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e V Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPD. Representações de ensino de história para professores do ensino fundamental I. 2015. (Congresso).

12ª Conferência Internacional de Representações Sociais. Participação na 12ª CIRS. 2014. (Congresso).

12º Congresso Internacional de Representações Sociais. Sessão de Comunicações Orais em Representações Sociais. 2014. (Congresso).

Dia Nacional da Educação à Distância - Identidade, Memória e Perspectivas.GT - Conceitos, Estratégias e Metodologias. 2014. (Outra).

I Seminário de Educação, Formação e Diversidade: um olhar sobre o cotidiano.Conteúdos didáticos e Representações do Ensino de História Fundamental. 2014. (Seminário).

I Seminário de Educação, Formação e Diversidade: Um olhar sobre o cotidiano.Política Públicas e Direitos Humanos. 2014. (Simpósio).

IX Seminário Discente de História - Políticas, Conflitos e Identidades.Práticas docentes e representações de estagiários de História no Ensino Fundamental II. 2014. (Seminário).

XVI Encontro Nacional da Anpof.Extensão em Filosofia à distância: limites e possibilidades de aperfeiçoamento de professores de Filosofia no Estado do Rio de Janeiro. 2014. (Encontro).

II Forum Unicarioca de Gestão Educacional no Ensino Médio.Como lidar com as situações estressantes mantendo o autocontrole?. 2013. (Oficina).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais."Diz-me quem educas, e eu identificarei que educador tu és! As representações de 'educando-pobre' e a formação da identidade profissional do Educador Social em ONGs caritativas. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação-EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização docente - SIPD. Por que eles vão embora? As representações de pobre em oficinas de capacitação profissional para adultos em uma instituição educacional confessional. 2013. (Congresso).

XII Fórum de Atualização Docente - UCB.Estratégias de Ensino. 2013. (Encontro).

XII Fórum de Atualização Docente - UCB.Oficina de Pesquisa. 2013. (Encontro).

XXXIV Interamerican Congress of Psychology. Por que eles vão embora? As representações de pobre em oficinas de capacitação profissional para adultos em uma instituição educacional confessional.. 2013. (Congresso).

Seminário Internacional sobre Identidade, Corpo e Representações Socia.Teoria das Representações Sociais. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Identidade, Corpo e Representações Sociais.Articulando a Teoria das Representações Sociais e estudos sobre a Identidade Profissional. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Identidade, Corpo e Representações Sociais.Teoria da Identidade Profissional de Claude Dubar. 2012. (Seminário).

X Fórum de Atualização Docente - Universidade Castelo Branco.Avaliação do Ensino-Aprendizage no Contexto Pedagógico da Universidade. 2012. (Outra).

X Fórum de Atualização Docente - Universidade Castelo Branco.Seminário de Praticas Investigativas. 2012. (Outra).

X Fórum de Atualização Docente - Universidade Castelo Branco.A Iniciação Científica no Contexto da Formação do Aluno e a Responsabilidade do Professor. 2012. (Outra).

XI Conferência Internacional de Representações Sociais. As possíveis relações metodológicas entre a abordagem societal da Teoria das RS em Willem Doise e da Identidade Profissional e Social em Claude Dubar. 2012. (Congresso).

XI Conferência Internacional de Representações Sociais. Diz-me quem educas e eu identificarei que educador tu és! As representações de 'educando pobre' e a formação da identidade profissional do Educador Social em ONGs caritativas. 2012. (Congresso).

XI Conferência Internacional de Representações Sociais. Porque eles vão embora?. 2012. (Congresso).

I Fórum Unicarioca de Gestão Educacional.A violência Escolar e sua interface com a aprendizagem. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional de Representações Sociais.Diz-me quem educas e eu identificarei que educador tu és!. 2011. (Seminário).

Semana de Pedagogia 2011 - UCB.A ludomotricidade no processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Oficina).

VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Diz-me quem educados e eu identificarei que educador tu és!. 2011. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Psicologia Social.Diz-me quem educas e eu identificarei que educador tu és!. 2011. (Encontro).

I Semana de Licenciaturas 2010 - Universidade Castelo Branco.Integrando e reconstruindo conhecimento. 2010. (Encontro).

IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. ?A identidade profissional do Educador Social e as representações de educando-pobre em Ong?s caritativas?. 2009. (Congresso).

2º Simpósio do Rio de Janeiro e 1º Encontro Internacional de Investigação no campo da Psicopedagogia. 2008. (Encontro).

IV Fórum da Educação e Protagonismo Juvenil de Bragança Paulista.?Comunidades empobrecidas: por entre práticas educativas e diversidade cultural?. 2007. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional da ABRAPSO. 2007. (Encontro).

Congresso de Educação Município de Jáperi.Transdisciplinariedade: caminhos da educação. 2006. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Claudia Terra

NOVAES, A. O.; FERREIRA, S. L.;FERREIRA, A. V.. Representações de professores de um curso de serviço social de faculdade privada no centro de São Paulo sobre estudantes de baixa renda. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Terra

NOVAES, A. O.; FERREIRA, S. L.;FERREIRA, A. V.. Representações Sociais de professores universitários sobre a popularização do alunado de Ensino Superior. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Camila Lima Miranda

REZENDE, D. B.;FERREIRA, A.V.; SOUZA, V. L. T.. O diálogo entre duas teorias: investigando o papel exercido pelas representações sociais sobre escola e docência na constituição da identidade profissional de licenciandos em Química. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa interunidades em ciência e engenharia de materiais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Terra

NOVAES, A. O.; FERREIRA, S. L.;FERREIRA, A.V.. Representações sociais de professores universitários sobre a popularização do alunado de Ensino Superior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Roberta Thainá Almeida Maciel

SILVA, M. A.; SILVA, L. B.;FERREIRA, A. V.. Tecnologia assistiva: do conceito à prática de inclusão da criança com paralisia cerebral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Amanda Lina Araújo de Souza

FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.. Quando aprender não é legal - As dificuldades de lecto-escritura no processo de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Sabrina Barbosa Brandão Bispo

HENRIQUES, V. F. C. S.; SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.. Intervenções pedagógicas em alunos com TDAH nos primeiros anos do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Gabrielle Sorrentino dos santos

SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.. Dislexias e suas particularidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Ana Christina Pinto de Bessa

SILVA, M. A.; SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.. Autismo e Educação: elementos para o início de uma prática pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Renata Anicio de Carvalho

SILVA, L. B.; SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.. Pedagogia empresarial: a atuação do pedagogo nas empresas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Gisele Cristine Almeida Felix

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.. Avaliação no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Edson Alves Teixeira

FERREIRA, A. V.; SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.. Gestão pedagógica na educação profissional: a ação do pedagogo nas organizações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Amanda Amorésia de Oliviera Pereira

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.. Didática: um estudo sobre as metodologias e seus impactos na aprendizagem dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Luã Xavier Nunes Oliveira

FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SIERRA, S. C. D.. A questão do gênero masculino no exercício do magistério nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Sabrina de Oliveira Braille Falci

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; HENRIQUES, V. F. C. S.. Bullying entre adolescentes e a importânca da interação família/escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Gabriel Henrique de Figueiredo Bizarro

FERREIRA, D. S.; SILVA, S. A. R.;FERREIRA, A. V.. A importância das aulas experimentais na Zona Oeste do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Gilmara Lorencini Afonso Batista

SILVA, S. A. R.;FERREIRA, A. V.; MONTEIRO, A. P. S.. Biotecnologia na percepção de jovens: avanço ou retrocesso?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Aline Souza Fernandes Brandão

FERREIRA, A. V.; SIERRA, S. C. D.; MELO, K. S.. Inclusão dos alunos PNEE, deficientes visuais, nas escolas regulares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Amanda Cristina Maltez Amarante

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; MELO, K. S.. Um estudo sobre a avaliação na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Marha Canedo dos Santos

FERREIRA, A. V.; MELO, K. S.; SIERRA, S. C. D.. Para uma educação inclusiva, um olhar inclusivo: refletindo sobre práticas pedagógicas para crianças com altas habilidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Karine Aparecida Melo do Nascimento

FERREIRA, A. V.; FREITAS, E.; SILVA, M. A.; SILVA, L. B.; SIERRA, S. C. D.. O ensino da música na educação infantil: sentidos e práticas docentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: BEATRIZ DE SOUZA MACHADO

FERREIRA, A. V.; FREITAS, E.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; SIERRA, S. C. D.. A relação entre psicomotricidade e desempenho escola no processo de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Liliane Aparecida Lins de Oliveira Silva

FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; FREITAS, E.; SIERRA, S. C. D.. As manifestações artísticas como metodologia de ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Odila da Silva Nascimento

FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; SIERRA, S. C. D.; FREITAS, E.. A intervenção pedagógica na vida dos menores infratores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Fernanda Pacheco dos Santos de Oliveira

FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; SIERRA, S. C. D.; FREITAS, E.. Um estudo sobre a questão dos limites na escola e na família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Lidiane de Oliveira Pereira

SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SIERRA, S. C. D.; FREITAS, E.. Um estudo sobre as intervenções pedagógicas para a inclusão de alunos com mielomeningocele nas séries iniciais de ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Vera Lúcia Fernandes

SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; FREITAS, E.. Televisão e Marketing: reflexos no cotidiano escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Paula Francinete da Silva Oliveira

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; FREITAS, E.. Docência na educação infantil: a missão de cuidar e educar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Junilce Iracema Victório Franco

SIERRA, S. C. D.;FERREIRA, A. V.; SILVA, L. B.; SILVA, M. A.; FREITAS, E.. O valor do jogo na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Iris Marta Siqueira Barbosa

SIERRA, S. C. D.; SILVA, L. B.;FERREIRA, A. V.; FREITAS, E.; SILVA, M. A.. A importância dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Anastacio Souza Junior

FERREIRA, A. V.; AGUIAR, M. M.; SILVA, L. B.. Evasão Escolar: Um desafio para gestores e educadores do ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Verônica Rodrigues de Lima Oliveira

SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.. Educação inclusiva: entre teorias e desafios, uma conquista educacional a ser alcançada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Kátia Novaes de Oliveira

FERREIRA, A. V.; SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.. Intervenções pedagógicas nas síndromes com deficiência intelectual: a síndrome de Dubowitz. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Fernanda Machado Salgado

FERREIRA, A. V.; SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.. Intervenções pedagógicas nas dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Célia Regina Clemente Alexandre de Freitas

SIERRA, S. C. D.; SILVA, M. A.;FERREIRA, A. V.. Formação de leitores na vida e na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Elizabeth Pereira de Oliveira e Renata Viveiros Gama

MOURA, R. A.;FERREIRA, A. V.. A educação especial e a escola inclusiva: o processo de inclusão no contexto da educação regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Amanda Conceição da Paixão Nagipe

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. Rui Barbosa: a escola imposta à condição de progresso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: João Emílio Vasconcelos Pestana

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. A formação do povo brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Alexandre Martins de Mello

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. A formação da sociedade brasileira sob a ótica de Sérgio Buarque de Holanda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: César Fermau Benevides

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. O Brasil na Segunda Guerra Mundial: participação ativa ou nomial?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Alberto dos Santos Dias da Silva; Ana Maria Martins Aguiar

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. Opressão e resistência feminina no Rio de Janeiro entre 1930 e 1964. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Leonardo Magalhães da Silva

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. As vertentes historiográficas acerca da Guerra do Paraguai. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Julio César de Almeida; Marco Aurélio Machado e Ramon Silva

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. Mídias para a educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Affonso José de Almeida Cruz

FERREIRA, A. V.; MOURA, R. A.. As riquezas naturais, patrimoniais e culturais do Rio de Janeiro: o bairro da Urca.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Angela Edema Santos

FERREIRA, A. V.; Ana Paula; Maria Celeste. A contribuição de Paulo Freire para a Educação de jovens e Adultos. 2005 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Pedro Alves

FERREIRA, A. V.; Ana Paula; Maria Celeste. Do Fracasso às Competências: um rumo para o processo de escolarização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MENDES, A. R.;FERREIRA, A. V.; SILVA, S. A. R.. Banca de Seleção Docente para Graduação. 2014. Universidade Castelo Branco.

FERREIRA, A. V.; Pereira, L. L.; Faria Jr., Carlos de. Contratação de professor auxiliar. 2012. Universidade Castelo Branco.

Pereira, L. L.;FERREIRA, A. V.; Faria Jr., Carlos de. Contratação docente do Curso de Licenciatura em História - UCB. 2011. Universidade Castelo Branco.

FERREIRA, A. V.. Avaliador do Programa Institucional de Incentivo às Atividades de Extensão. 2017. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A. V.. Avaliador de trabalhos de Extensão e Cultura. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A. V.; BARRETO, F. O.. Avaliação dos Programas e Projetos de Extensão e Cultura. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A. V.. Avaliação dos Programas e Projetos de Extensão e Cultura. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A.V.. Avaliação ad hoc de Projetos de Extensão da IFRJ. 2016. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Lúcia Velloso Mauricio

MAZZOTTI, T. B.;MAURÍCIO, Lúcia Velloso; Lins, M. Judith. Por que eles vão embora? As representações de pobre em oficinas de capacitação profissional para adultos em uma instituição educacional confessional. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Mitsuko Aparecida Makino Antunes

PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; SOUSA, Clarilza Prado de;ANTUNES, M. A. M.; VILAS BOAS, L. P. S.; Mazzotti, T. B.. Diz-me quem educas e eu identificarei que educador tu és!. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mitsuko Aparecida Makino Antunes

PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; SOUSA, Clarilza Prado de;ANTUNES, M. A. M.; VILAS BOAS, L. P. S.; Mazzotti, T. B.. Diz quem educas e eu identificarei que educador és: as representações de "educando pobre" e a formação da identidade profissional do educador social em ONGs caritativas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Judith Sucupira da Costa Lins

LINS, Maria Judith Sucupira da Costa / LINS,M.J.S.C.. Por que eles vão embora? As representações de pobre em oficinas de capacitação profissional para adultos em uma instituição educacional confessional. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Clarilza Prado de Sousa

PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;SOUSA, C. P.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; Mazzotti, Tarso Bonilha;VILLAS BÔAS, Lúcia Pintor Santiso. Diz-me quem Educas e eu Identificarei que educador Tú és! As representações de educador pobre e a formação da identidade profissional do Educador Social em Ongs Caritativas. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Clarilza Prado de Sousa

PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;SOUSA, C. P.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino;VILLAS BÔAS, Lúcia Pintor Santiso; MAZZOTTI, Alda Judith Alves. Diz que me educas, e eu identificarei que educador és! - As representações de 'educando-pobre e a formação da identidade profissional do educador social em ONGS Caritativas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Thiago da Silva Lyra

Fora da Sala de Aula: Práticas Educativas com camadas empobrecidas nos 1º e 4º distritos de São Gonçalo; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ - CETREINA; (Orientador);

Filipi José da Silva

Fora da Sala de Aula: Formações, Representações e Práticas Educativas não escolares com camadas empobrecidas em São Gonçalo e Região adjacentes; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ - Departamento de Extensão; (Orientador);

Matheus Teles Machado Portugal Gomes

Estágio complementar em docência ampliada e investigação sobre práticas socioeducativas com os pobres no município de São Gonçalo e regiões adjacentes; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ - CETREINA; (Orientador);

Júlia Abreu Machado

Didática fora da sala de aula: possibilidades de novas formar/ações educativas para além de sala de aula no ensino fundamental e médio; ; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ - CETREINA; (Orientador);

Lucas Salgueiro Lopes

Práticas educativas com os pobres: entre a psicologia e a didática em espaços não escolares; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ - CETREINA; (Orientador);

REANE BASTOS CRUZ MENDES

A Dislexia: possibilidades e estratégias para o ensino fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Maria Luiza Campos de Oliveira

Discursos e práticas do sistema educacional universitário no âmbito da ditadura militar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Amanda Lina Araújo de Sousa

Quando aprender não é legal - as dificuldades de lecto-escritura no processo de alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Luã Xavier Nunes Oliveira

A questão do gênero masculino no exercício do magistério nas séries iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Thaís Cristina Freitas Rocha

Projetos e recursos didáticos no ensino de história do ensino fundamental II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Mônica Cristina Teixeira de Oliveira Nunes

A inclusão de alunos com deficiências e mobilidade reduzida em escolas regulares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Rosângela da Costa Nascimento

Educação de Jovens e adultos: os desafio da alfabetização na periferia do Rio de Janeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Erica Lopo de Carvalho

O papel social do pedagogo em relação à desigualdade social e a violência no ambiente escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Thaísa Moreira da Costa Gomes

O papel do orientador educacional na educação inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Shirlene Mesquita Alves

Ações e intervenções pedagógica no processo de alfabetização de alunos com dislexia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Marketing) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Aline Souza Fernandes Brandão

Inclusão dos alunos PNEE, deficientes visuaus, nas escolas regulares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Martha Canedo dos Santos

Para uma educação inclusiva, um olhar inclusivo: refletindo sobre práticas pedagógiicas para crianças com altas habilidades; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

BEATRIZ DE SOUZA MACHADO

A relação entre psicomotricidade e desempenho escolar no processo de alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Janine Batista de Oliveira

Evasão e Políticas Públicas no Ensino Superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Anastacio Souza Junior

Evasão Escolar: Um desafio para gestores e educadores do ensino fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Fernanda Machado Salgado

Intervenções pedagógicas nas dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Kátia Novaes de Oliveira

Intervenções pedagógicas nas síndromes com deficiência intelectual: a Síndrome de Dubowitz; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Lara Cristina Veiga Bernardo

Fora da sala de aula: Formações, Representações e Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no município de São Gonçalo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ - Departamento de Extensão; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

João Vitor de Andrade Silva

Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no município de São Gonçalo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ - CETREINA; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Thyago Bruno Rodrigues Pessanha Corrêa

As práticas de ensino de história e suas representações no ensino fundamental I em uma escola pública da zona oeste do rio de janeiro; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Castelo Branco, Universidade Castelo Branco; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

Amanda Heloisa Souza Custódio

A relação entre os conteúdos de história e as representações de suas práticas em uma escola pública de ensino básico na zona oeste do Rio de Janeiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Arthur Vianna Ferreira;

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Foi orientado por

Nilson Guedes de Freitas

A Psicopedagogia e Valores na Prática Educacional com Adolescente; 2005; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Nilson Guedes de Freitas;

Tarso Bonilha Mazzotti

Por que eles vão embora?; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Tarso Bonilha Mazzotti;

Vera Maria Nigro de Souza Placco

Diz que me Educas, e eu identificarei que Educador és! - As representações de ´educando-pobre e a formação da identidade profissional do educador social em Ongs Caritativas; ; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Vera Maria Nigro de Souza Placco;

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Produções bibliográficas

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  • FERREIRA, A. V. . O Estágio Supervisionado e a fenomenologia: caminhos para a formação docente. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.

  • FERREIRA, A. V. . O estudo das metáforas como ferramenta de análise de discurso na educação. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS ÉTICOS E RETÓRICOS EM EDUCAÇÃO, 2015, Rio de Janeiro. II SIEERE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS ÉTICOS E RETÓRICOS EM EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: FE - UFRJ, 2015. v. I. p. 270-284.

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  • FERREIRA, A.V. . Representações Sociais de Ensino de História para Professores do Ensino Fundamental I. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, 2015, Curitiba. Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - 2015. Curitiba, 2015.

  • FERREIRA, A. V. . Desigualdades, Representações e Políticas de Inclusão Educacional no Brasil. In: Coloquio Internacional Educação e Justiça Social, 2014, Curitiba. Coloquio Internacional Educação e Justiça Social, 2014. v. 1.

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  • FERREIRA, A. V. . As possíveis relações metodológicas entre a abordagem societal da Teoria das representações Sociais em Willem Doise e da identidade profissional em Claude Dubar. In: VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013.

  • FERREIRA, A.V. ; SIRINO, M. B. . A FORMAÇÃO PENSADA E PRATICADA PARA/PELO EDUCADOR SOCIAL: UMA DISCUSSÃO CURRICULAR EM CONSTRUÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. ; FERREIRA, A.V. . COLETIVO DE LEITURAS E INVESTIGAÇÕES EM PEDAGOGIA SOCIAL: UM ESPAÇO DE PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO (PARA O) SOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L. S. ; FERREIRA, A. V. . Educação para a paz-cidadania: as (possíveis) práticas socioeducativas num pré-vestibular comunitário no Complexo do Salgueiro em São Gonçalo/RJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, T. S. ; FERREIRA, A. V. . Uma abordagem psicossocial sobre o discurso de pobreza dos educadores sociais da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIRINO, M. B. ; FERREIRA, A. V. . PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO EM ANGRA DOS REIS/RJ E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM TEMPO INTEGRAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . PEDAGOGIA(S) PARA O TEMPO INTEGRAL EM PROCESSOS DE DESIGUALDADE EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A.V. . A Contribuição Da Pedagogia Social Na Formação Docente Inicial No Ensino Superior Do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. V. . Educação social no Rio de Janeiro: entre os dados do estado brasileiro e a realidade das comunidades locais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIRINO, M. B. ; FERREIRA, A. V. ; MOTA, P. F. . Outras ?Pedagogias? para a Educação em Tempo Integral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIRINO, M. B. ; FERREIRA, A. V. ; MOTA, P. F. . PROCESSOS EDUCATIVOS DE LEITURA E ESCRITA NO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOTA, P. F. ; FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A.V. ; MACHADO, J.A ; LOPES, L.S. ; GOMES, M.T.M.P ; LYRA, T.S. ; SILVA, F. J. ; MENDES, L. S. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . O PROJETO DE EXTENSÃO FORA DA SALA DE AULA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES DE SÃO GONÇALO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L.S. ; FERREIRA, Arthur Vianna . AS AFETIVIDADES EM WALLON EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA EM SÃO GONÇALO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, J.A ; FERREIRA, Arthur Vianna . ENTRE O DIÁLOGO E A CONVIVÊNCIA NAS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS EM UMA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA EM SÃO GONÇALO ? RJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, Arthur Vianna ; MAGALHÃES, EDITH MARIA MARQUES ; GONÇALVES, HELENICE MAIA ; COSTA, CLARA CORRÊA DA . DA TEORIA A PRÁTICA: A DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO E A DIDÁTICA A PARTIR DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. V. . AS REPRESENTAÇÕES DE POBREZA E O PROCESSO DE ?LAZARIZAÇÃO? NAS RELAÇÕES E AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS COM OS EDUCANDOS EMPOBRECIDOS NA REGIÃO SUDESTE DO PAÍS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A.V. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . PEDAGOGIA DA CONVIVÊNCIA NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: POR UMA PEDAGOGIA DA (RE) EXISTÊNCIA E DA REINVENÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, L.S. ; FERREIRA, A.V. . AS AFETIVIDADES EM WALLON EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA EM SÃO GONÇALO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A.V. . Pedagogia em Tempos de Crise. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A.V. . Toda Pedagogia é Social?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A.V. . O trabalho do Pedagogo na Assistência Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. V. . Pedagogia Social para o Século XXI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. V. . A profissão de Educador Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. ; MOTA, P. F. . Espaços reservado para pichadores Sociais: as contribuições dos participantes da I Jornada de Educação não escolar e Pedagogia social sobre o conceito de educação social.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. ; SIRINO, M. B. . Educador Social para tempos de crise? A articulação entre o plano Municipal de Educação de São Gonçalo e o educador Social no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. ; MOTA, P. F. ; SIRINO, M. B. . Ações extensionistas e formação de Educadores Sociais: caminhos abertos em uma universidade pública do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. V. . As relações entre a Pedagogia Social, o ensino formal e os aglomerados subnormais na região metropolitana do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. V. . Há educação fora da sala de aula:a relevância da Pedagogia Social na formação docente inicial e continuada no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A.V. . Rotinas de Aprendizagem no ambiente de trabalho: função de quem?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A.V. . Rotinas de Aprendizagem no ambiente do trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A.V. . 'PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE ENSINO DE HISTÓRIA DE PROFESSORES DO FUNDAMENTAL I COM AS CAMADAS EMPOBRECIDAS'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A.V. . 'O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FENOMENOLOGIA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A.V. . Escola de Tempo Integral, reflexões sobre Anisio Teixeira e Darcy Ribeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. V. . Teoria das Representações Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. V. . La teoria de las representaciones sociales. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. . Teoria da Identidade Profissional de Claude Dubar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. . Articulando a teoria das representações sociais e estudos sobre a identidade profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. V. . A ludomotricidade no processo de ensino aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. V. . Diz-me quem educas e eu identificarei que educador tu és. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. V. . ?A identidade profissional do Educador Social e as representações de educando-pobre em Ong?s caritativas?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. V. . ?Comunidades empobrecidas: por entre práticas educativas e diversidade cultural?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

FERREIRA, A. V. . Pedagogia Social. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. V. . Revista de Direitos e Garantias Fundamentais. 2016. (Parecerista).

FERREIRA, A. V. . Práticas investigativas em História da Zona Oeste do Rio de Janeiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. V. . A música e o ensino de história. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Formações, Representações e Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no município de São Gonçalo, Descrição: O Projeto de Iniciação Científica (PIBIC) 2016/2018 ?Formações, Representações e Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no município de São Gonçalo?, registrado no SR2 - UERJ, tem como objetivo investigar as práticas educativas não formais desenvolvidas por instituições socioeducacionais e coletivos de profissionais da educação que atuam com atividades extracurriculares e suas representações sobre as camadas empobrecidas atendidas nos bairros periféricos do entorno da Faculdade de Formação de Professores da UERJ no município de São Gonçalo. A partir deste ponto investigativo, o projeto também buscará promover a formação continuada destes profissionais da educação e a inserção dos graduandos de pedagogia, e outros cursos de licenciatura da FFP, nestes espaços socioeducacionais de atuação profissional através dos diálogos formativos com os educadores dos espaços não escolares presentes nas periferias de São Gonçalo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Arthur Vianna Ferreira - Coordenador / Lilia Vieira da Silva - Integrante / Juliana Barbosa dos Santos Farias - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2015

    Práticas Docentes e representações dos estagiários de História no Ensino Fundamental II, Descrição: Este projeto de iniciação científica tem como objetivo investigar as representações sobre práticas docentes do ensino de história no ensino fundamental II, construídas por graduandos-estagiários em escolas de comunidades empobrecidas da zona oeste do Rio de Janeiro. Entender as representações dos estagiários sobre a prática docente específica da disciplina história, a vivência na organização de seus conteúdos e as relações estabelecidas entre seus futuros pares, de maneira especial em escolas localizadas em comunidades empobrecidas abre um profícuo caminho para repensarmos a nossa prática enquanto formadores de futuros docentes, na construção de um corpo teórico que atenda as necessidades instrumentais reais do futuro professor de história, e nas relações estabelecidas pelos professores com alunos em situação social de empobrecimento zona oeste do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Arthur Vianna Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Castelo Branco - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Representações do Ensino de História no Ensino Básico: entre conteúdo e práticas escolares na zona Oeste do Rio de Janeiro, Descrição: Projeto do Programa Institucional de Iniciação Científica & Tecnológica (PIBIC&T) de 2013- 2014 da Universidade Castelo branco, sobre as representações, práticas escolares e conteúdos do ensino de história do ensino fundamental I em escolas em áreas de empobrecimento na zona oeste do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Arthur Vianna Ferreira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Ensinar ou fazer história em sala de aula? Representações das práticas de ensino de história para professores de escolas públicas na zona oeste do Rio de Janeiro., Descrição: Projeto desenvolvido no Programa Institucional de Iniciação Científica & Tecnológica (PIBIC&T) da Universidade Castelo Branco do Rio de Janeiro com alunos bolsistas e voluntário do curso de licenciatura de História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Arthur Vianna Ferreira - Coordenador., Número de orientações: 2

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo. , Rua Francisco Portela, Patronato, 24435005 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37054631, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor Adjunto na área de Didática e Estágio Supervisionado Faculdade de Formação de Professores - São Gonçalo

    Atividades

    • 04/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Linhas de pesquisa

    • 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicomotricidade, Educação e Direitos Humanos, Psicologia Social

    • 02/2016

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.,Atividade de extensão realizada, Cursos de extensão abertos a Comunidade, formação inicial e continuada de educadores sociais e grupo de estudo e pesquisa universitário sobre a temática da Pedagogia Social e Representações sociais na educação com camadas empobrecidas..

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Direitos Humanos, Estágio Supervisionado I, Psicologia e Educação II

    • 04/2015 - 12/2015

      Estágios , Centro de Educação e Humanidades, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado I para Licenciaturas.

    • 04/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio supervisionado, Pesquisa em Educação

  • 2017 - Atual

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Disciplina, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenador da Disciplina Questões étnicas e de gênero das Disciplinas Pedagógicas do Consórcio Cederj/Cecierj pela UERJ.

  • 2012 - 2017

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista UAB/CAPES, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professor-tutor da Disciplina Fundamentos da Educação II Consórcio CEDERJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

  • 2012 - 2015

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista - CECIERJ, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professor-tutor do Curso de extensão de Filosofia na modalidade à distância Professor conteudista do curso de extensão Filosofia & Educação na modalidade EAD

  • 2010 - 2015

    Universidade Castelo Branco

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

    Atividades

    • 06/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educacao e Desporto, Escola de Formação de Professores.,Cargo ou função, Comitê de Ética e Pesquisa - Professor Externo..

    • 02/2014 - 04/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Organização do trabalho Pedagógico, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação

    • 08/2013 - 04/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educacao e Desporto, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2010 - 04/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas de Formação de Professores na Modalidade de Educação à distância: Filosofia, Sociologia, História, Psicologia da Educação

    • 08/2010 - 04/2015

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Filosofia da Educação, Fundamentos sócio-Antropológicos da cultura, História da África, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação

    • 05/2014 - 06/2014

      Extensão universitária , Faculdade de Educacao e Desporto, .,Atividade de extensão realizada, História dos Pobres no Brasil.

    • 02/2014 - 03/2014

      Extensão universitária , Faculdade de Educacao e Desporto, .,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão de Práticas de ensino de cultura afro-brasileira.

    • 08/2012 - 08/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educacao e Desporto, .,Linhas de pesquisa

  • 2010 - 2015

    Centro Universitário Carioca

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 5

    Atividades

    • 10/2010 - 04/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Estágio Supervisionado, Filosofia da Educação, Fundamentos da Psicopedagogia, Psicomotricidade em Educação, Sociedade Contemporânea

  • 2005 - 2006

    Universidade Santa Úrsula

    Vínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

  • 2008 - 2008

    Instituto Educacional Coração de Jesus

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

  • 2017 - Atual

    Universidade Iguaçú

    Vínculo: Participante de grupo de pesqu, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Carga horária: 10

    Atividades

    • 06/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Iguaçu - Filial Nova Iguaçu, .,Linhas de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Fundação Carlos Chagas

    Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Grupo de Pesquisa Centro de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS-ed - FCC

    Atividades

    • 07/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria, Núcleo de Tratamento da Informação.,Linhas de pesquisa