Karine Ramaldes Vieira

Professora Adjunta do curso de Licenciatura em Teatro da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutora em Performances Culturais - UFG (2020). Autora junto a Robson Corrêa de Camargo do livro Os Jogos Teatrais de Viola Spolin- Uma Pedagogia da Experiência (Goiânia: Kelps, 2017). Integrou o Grupo de Trabalho Arte/Teatro de escrita do Documento Curricular para Goiás (2016-2019). Foi representante do Estado de Goiás junto a Federação dos Arte/Educadores do Brasil - FAEB (2018-2019). Atriz, tendo atuado nas companhias Casa 107, Máskara e Cabessa de Vaca, dentre outras. Arte educadora, atuando no ensino básico, superior e na formação continuada de professores na área de conhecimento Arte/ Teatro. Possui Mestrado em Performances Culturais pela UFG (2015), especialização em Arte/ Educação pela FINOM (2010) e graduação em Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Goiás (2005). Associada à FAEB ? Federação de Arte/ Educadores do Brasil; ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas. Coordenada o Projeto de Pesquisa PedagogiaS do Teatro e das Artes (UFG) e o Projeto de Extensão Teatro & Educação em Foco (PROEC/UFG).Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Pedagogia do Teatro e Arte/Educação.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Performances Culturais

2017 - 2020

Universidade Federal de Goiás
Título: A solução de problemas como potência prática na performance dos jogos teatrais: De John Dewey à Viola Spolin.
Robson Corrêa de Camargo. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.

Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS

2012 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência
, Ano de Obtenção: 2015.Robson Corrêa de Camargo.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2010 - 2010

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: Reflexões Psicopedagógicas na escola inclusiva
Orientador: Alex Santos Bandeira Barra

Especialização em Arte e Educação

2009 - 2010

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Teatro na Escola: Valorização do Processo ou do Produto?
Orientador: Profª Drda. Kelly Priscilla Lóddo Cezar

Aperfeiçoamento em O Texto como Modelo de Ação no Jogo Teatral

2017 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: Protocolos de Aula. Ano de finalização: 2017
Orientador: Ingrid Dormien Koudela

Aperfeiçoamento em Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores de Polo do Curso de Licenciat

2009 - 2009

Universidade Federal de Goiás
Título: Formação em Ambiente Virtual. Ano de finalização: 2009

Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas

2002 - 2005

Universidade Federal de Goiás
Título: Arte Teatral: Essencial à Educação Enquanto Arte
Orientador: Ângela Barcellos Coelho Café

Formação complementar

2021 - 2021

Curso Docência no Ensino Superior - 2021/1. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Projetos de Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

SME em Conexão. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2020 - 2020

Docência no Ensino Superior- Projeto de Extensão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2019 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Vida e natureza em Henri Bergson. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Filosofia do Teatro com Jorge Dubatti. (Carga horária: 20h). , Sesc Piedade, SESC, Brasil.

2017 - 2017

AVALIAÇÃO: Avaliar ou verificar? Eis a questão.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial, SENAI, Brasil.

2017 - 2017

Os Jogos Músico-Teatrais de Jean-Jacques Lemêtre do Théâtre Du Soleil. (Carga horária: 3h). , Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São Paulo, ECA/USP, Brasil.

2017 - 2017

Alegrias, Teatro e Alegorias: Pantagruel e Rabelais com Ingrid Koudela. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2016

Confecção, Composição Cênica e Dramaturgia de Animação. (Carga horária: 20h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.

2015 - 2015

Educonexão- Novas Tecnologias e Novos Recursos para uma Nova Educação. (Carga horária: 80h). , Instituto Crescer, INST CRESCER, Brasil.

2013 - 2013

O Desafio da Redação Acadêmica. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2011 - 2011

Concepções Educacionais e Currículo em Educação de. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ambiente Virtual Aprendizagem na Prática Pedagógic. (Carga horária: 40h). , Centro Integrado de Aprendizagem em Rede, CIAR, Brasil.

2007 - 2007

Arte, Cultura e Ensino: Abordagens Contemporâneas. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação GO, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Aperfeiçoamento para produção de Material. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performances Culturais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

AMBROSIS, M. A. ; RAMALDES, Karine ; ARMANI, N. ; ABREU, Joana ; BLANCH, Rafaela . XI Seminário de Teatro, Direção de Arte e Educação (EMAC- UFG). 2022. (Outro).

AMBROSIS, M. A. ; OLIVEIRA, J. A. P. ; BLANCH, Rafaela ; ARMANI, N. ; RAMALDES, Karine . X SEMINÁRIO DE TEATRO, DIREÇÃO DE ARTE E EDUCAÇÃO,. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, J. A. P. ; RAMALDES, Karine . Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2021. (Outro).

BLANCH, Rafaela ; ARMANI, N. ; AMBROSIS, M. A. ; OLIVEIRA, J. A. P. ; RAMALDES, Karine . X SEMINÁRIO DE TEATRO, DIREÇÃO DE ARTE E EDUCAÇÃO. 2021. (Outro).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. ; KOUDELA, Ingrid. D. . LIves Jogos Teatrais 40 anos no Brasil- A diáspora. 2021. (Outro).

ARMANI, N. ; AMBROSIS, M. A. ; RAMALDES, Karine . NONA EDIÇÃO DO SEMINÁRIO DE TEATRO, DIREÇÃO DE ARTE E EDUCAÇÃO,. 2020. (Outro).

NUNES, Alexandre ; DALLAGO, S. ; RAMALDES, Karine . XIII Festival Universitário de Artes Cênicas de Goiás (FUGA 13- UFG). 2020. (Festival).

RAMALDES, Karine . Mediação do GT Pedagogia das Artes Cênicas XI Congresso da ABRACE. 2020. (Congresso).

RAMALDES, Karine . Mediação do GT Pedagogia das Artes Cênicas X Congresso da ABRACE. 2018. (Congresso).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Lançamento do Livro em Goiânia: Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2017. (Outro).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Lançamento do Livro em São Paulo: Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2017. (Outro).

RAMALDES, Karine . SESI Planalto EnCena. 2017. (Festival).

RAMALDES, Karine . SESI Planalto EnCena. 2016. (Festival).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. ; DUARTE, Clarice ; DUARTE, V. . Festival de Arte/Educação da Sme. 2016. (Festival).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. ; DUARTE, Clarice ; MACHADO, D. ; PINHO, E. P. ; CAMILO, Ronyson ; FABIANA, F. ; DUARTE, V. ; CRUZ, I. . Festival de Arte/Educação da SME. 2015. (Festival).

RAMALDES, Karine . Festival SESI Planalto EnCena. 2015. (Festival).

RAMALDES, Karine . Festival SESI Planalto EnCena. 2014. (Festival).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice ; CAMILO, Ronyson ; FABIANA, F. ; GUEDES, M. ; ALVES, G. ; CRUZ, I. ; MACHADO, D. ; ANTONIO, J. . Seminário de Arte-Educação da SME. 2013. (Outro).

RAMALDES, Karine . Festival SESI Planalto EnCena. 2013. (Festival).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice ; ALVES, G. ; CAMILO, Ronyson . Festival de Arte-Educação da SME. 2012. (Festival).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice ; CAMILO, Ronyson ; ALVES, G. ; FABIANA, F. ; GUEDES, M. . Seminário de Arte-Educação da SME. 2012. (Outro).

RAMALDES, Karine ; ALVES, K. . Festival SESI Planalto EnCena. 2012. (Festival).

RAMALDES, Karine ; CAMILO, Ronyson ; DUARTE, Clarice ; ALVES, G. ; BOSSO, R. ; Lunna Gomes . V Mostra artístico Cultural da SME. 2011. (Outro).

RAMALDES, Karine ; ALVES, K. . Festival SESI Planalto EnCena. 2011. (Festival).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice ; CAMILO, Ronyson ; ALVES, G. ; BOSSO, R. ; MELO, Júlio . IV Mostra Artístico Cultural da SME. 2010. (Outro).

RAMALDES, Karine ; ALVES, K. . Festival Cortina Aberta. 2010. (Festival).

RAMALDES, Karine ; CARNEIRO, L. E. . Festival Cortina Aberta. 2009. (Festival).

RAMALDES, Karine . I Festival de Teatro - Cenas Curtas do SESI Jardim Planalto. 2008. (Festival).

BERBARI, N. ; RAMALDES, Karine . Festival de Teatro Comunitário da FETEG. 2005. (Festival).

BERBARI, N. ; RAMALDES, Karine . XII Festival de Teatro e Mostra Goiana de Teatro. 2004. (Festival).

GARCIA, L. H. ; RAMALDES, Karine ; SANTANA, T. ; PINHEIRO, Antenor ; ALENCAR, M. . Festival de Teatro Juvenil Transitando. 2004. (Festival).

GARCIA, L. H. ; PINHEIRO, Antenor ; ALENCAR, M. ; RAMALDES, Karine ; SANTANA, T. . Festival de Teatro Juvenil Transitando. 2003. (Festival).

Participação em eventos

Semana Pedagógica da UFG. 2022. (Outra).

"O ambiente acadêmico no Ensino Remoto Emergencial: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

18 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Congresso).

conferência -O ensino remoto e as práticas docentes: reflexões e prospecções, organizada pela Pró-reitoria de Graduação. 2021. (Outra).

Fórum - BNC Formação.Equipe Organizadora. 2021. (Outra).

Jogos Teatrais 40 anos no Brasil.Equipe Organizadora. 2021. (Outra).

Semana Pedagógica da UFG. 2021. (Outra).

XI Congresso da ABRACE. Teatro, Educação e Sensibilidades. 2021. (Congresso).

17 Congresso de Pesquisa, ensino e extensão CONPEEX- UFG. De 19 a 23 de outubro de 2020. 2020. (Congresso).

FUGA 13- Festival Universitário de Artes Cênicas de Goiás - Respiros da Cena (EMAC- UFG).Equipe Organizadora. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: Artes Cênicas UFG 20 anos- Impulsos e impactos no Teatro em Goiás. 2020. (Encontro).

Semana Pedagógica da UFG. 2020. (Outra).

XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades.Jogos Teatrais 40 anos no Brasil- Histórico e Perspectivas para um Teatro do Futuro. 2020. (Seminário).

5 Simpósio da Faculdade de Ciências Sociais- Democracia e Direitos humanos crises e conquistas.Hull House: Raízes femininas em prol da democracia e dos direitos humanos. 2019. (Simpósio).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2019. (Encontro).

II FETICO- Festival de Teatro para Crianças "O Casaco Encantado".Propostas de Ensino de Teatro na sala de aula. 2019. (Outra).

Colóquio sobre as Artes na Educação: em cena a Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Outra).

Disciplina Estágio Obrigatório de Licenciatura I, do Curso de Licenciatura Teatro (UFG).Ensino da Arte: qual ensino queremos?. 2018. (Outra).

Encontro de Crítica Literária.Do texto ao jogo ou do jogo ao texto. 2018. (Encontro).

II Boca de Cena: Pesquisa, diálogo e interações em teatro/educação.Pedagogia do Teatro: Espaços formais e não formais. 2018. (Seminário).

Lançamento de Livro no CONFAEB 2018. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2018. (Congresso).

Lançamento do Livro em Recife no VI Congresso Internacional Sesc de Arte/ Educação. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2018. (Congresso).

Oficina de Introdução a Iluminação Cênica. 2018. (Oficina).

VI Congresso Internacional de Arte-Educadores - CONFAEB 30 anos. Jogando com a dramaturgia. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional Sesc de Arte/ Educação. Eu (nós) dramaturgo (s): Processo de Criação Dramatúrgica com alunos do Ensino Fundamental. 2018. (Congresso).

X Congresso Internacional da ABRACE. Jogo Teatral e Construção do Texto Dramático. 2018. (Congresso).

14 CONPEXX- Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO JOGO TEATRAL. 2017. (Congresso).

A monetização do artista e os meios digitais como novas perspectivas de produção e criação artística. 2017. (Outra).

IX Reunião Científica da ABRACE. A Aprendizagem Teatral a partir das experiências significativas nos jogos teatrais. 2017. (Congresso).

Lançamento do Livro em Natal na IX Reunião Científica da ABRACE.Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2017. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisas em andamento- USP.Jogos Teatrais- Conhecimento em Ato. 2017. (Seminário).

XVI Seminário Drama, Performances e suas Antropologias. 2017. (Seminário).

6 Seminário de Pesquisas em Andamento. 2016. (Seminário).

Novos Voos no Picadeiro- Reflexões, desafios e horizontes do Circo Social. 2016. (Seminário).

Seminário Estadual: Base Nacional Comum Curricular- Debates e Contribuições de Goiás.Contribuições nos objetivos de aprendizagem do Teatro. 2016. (Seminário).

5 Seminário de Pesquisas em Andamento.Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 2015. (Seminário).

XXV CONFAEB- Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. A Estrutura dos Jogos Teatrais de Viola Spolin. 2015. (Congresso).

Teatro Infantil na América Latina. 2014. (Encontro).

XI CONPEEX- Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. A Experiência nos Jogos Teatrais de Viola Spolin. 2014. (Congresso).

CONPEEX- Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. 2013. (Congresso).

CONPEEX- Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Ato, Presença e Ritual - Uma Pedagogia da Experiência. 2013. (Congresso).

Fórum de Educação e Trabalho: competitividade e emprededorismo. 2013. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Pesquisa Interdisciplinar: Performances Culturais e XI Seminário em Drama, Performance e suas Antropologias 2013 s. 2013. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Pesquisa Interdisciplinar em Performances Culturais. 2013. (Simpósio).

VI Jornada Pedagógica- Aprendizagem e Desenvolvimento uD. 2012. (Seminário).

II Festival Nacional de Teatro de Goiânia.Bodas. 2010. (Outra).

Parangolé- Canções e Brincadeiras no Cotidiano Escolar.Grupo Encantar. 2010. (Oficina).

2ª Bienal do Livro de Goiás- Palestra Nélida Pinõn. 2009. (Seminário).

Programa de Aperfeiçoamento Profissional em Direção Teatral. 2009. (Oficina).

V Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas. 2009. (Seminário).

7 tenpo.Bodas. 2008. (Outra).

Goiânia em Cena.Bodas. 2008. (Outra).

III Seminário do ensino de Arte. 2008. (Seminário).

III Seminário do Ensino de Arte. 2008. (Seminário).

1 Seminário de Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas. 2007. (Seminário).

20 Festival Universitário de Teatro de Blumenau.Esperando Godot. 2006. (Outra).

1 Curso de Contadores de Estórias.Contação de Estórias. 2005. (Oficina).

Conpeex- II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Esperando Godot de Samuel Becket. 2005. (Congresso).

Festival do Corpo Ritual.Mímica Contemporânea e Teatro Físico. 2005. (Oficina).

I Encuentro de Investigadores de la puesta en escena.Esperando Godot. 2005. (Encontro).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Teatro Universitário. 2005. (Congresso).

Seminário 50 and 100 - O Absurdo Na Cena Brasileira..Cinquenta anos da presença de Esperando Godot no Brasil.. 2005. (Seminário).

18 Festival Universitário de Teatro de Blumenau.Treinamento Técnico do Ator. 2004. (Oficina).

Goiânia em Cena.O Olho da Fechadura. 2004. (Outra).

III Seminário de teatro, performance e suas antropologias.Teatro, educação e cultura popular. 2004. (Seminário).

Núcleo de Pesquisa do Espetáculo - MASKARA.MASKÁRA. 2004. (Outra).

I Festival de Inverno de Pirenópolis.Raios o Partam!. 2003. (Outra).

II Mostra de Teatro Nacional do Estado de Goiás.O Doce Mundo de Penélope. 2003. (Outra).

Produção Teatral.Oficina de Produção Teatral. 2003. (Oficina).

I Colóquio cientifico-cultural do CBCE.A dança em goiás: historia e perspectivas. 2002. (Simpósio).

I Seminário de teatro, performance e suas antropologias.ouvinte. 2002. (Seminário).

SESI Bonecos no Brasil.SESI Bonecos do Brasil. 2002. (Outra).

V Festival de Artes da Cidade de Goiás.Seminário de Educação Estética. 2002. (Seminário).

V Festival de Artes da Cidade de Goiás.Jogos, Improvisos e Textos Teatrais - Rô Reys. 2002. (Oficina).

V Festival de Artes da Cidade de Goiás.Os Sertões - José Celso Martinez. 2002. (Oficina).

X Festival de Teatro do Estado de Goiás.Raios o Partam!. 2002. (Outra).

VII Festival de Teatro de Goiás.O Balaio da Gata. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: GILVANA MARIA MACHADO

SILVA, A. P. S.;RAMALDES, Karine; MESQUITA, D. N. C.. MÍDIA-EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO EM TEATRO: O trabalho de corpo do ator. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica do Centro de Ensino) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação..

Aluno: Roberto Carlos Moretto

KOUDELA, Ingrid..; PUPO, M. L. S. B.; SANTOS, L. C. R.; PETROPOULOS, I. C.;RAMALDES, Karine. Coro e Coralidade: (Da Ancestralidade Grega... Do Bumba Meu Boi e da Capoeira... Da Cultura Europeia Contemporânea do Dissenso). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriel Diniz dos Reis

ABDALA JUNIOR, R.; CAMARGO, R. C.; NOGUEIRA, L. M.;RAMALDES, Karine; REINATO, E. J.. FILM (1965): A INFLUÊNCIA DA DRAMATURGIA TEATRAL NA PELÍCULA FÍLMICA. 2021. Tese (Doutorado em Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Glaydson Gomes da Silva

BARCELLOS, A.RAMALDES, Karine; SALES, Jonas. L.. DO RAPTO DA PRINCESA BOLACHINHA A UM CHÁ COM CLARICE LISPECTOR: APROXIMAÇÕES ESTÉTICAS EM PROCESSOS ARTÍSTICOS NO ÂMBITO ESCOLAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Antônio dos Santos

DALLAGO, S.;RAMALDES, Karine; ARMANI, N.. Pedagogia do Teatro: Contribuições do Grupo Teatro Ludos na Formação do Artista-Educador de Teatro. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES DA CENA) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ronei Vieira Nogueira

CAMARGO, R. C.; REINATO, E. J.;RAMALDES, Karine. As Performances do Máskara. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mariana Dias

DAVILA, M.;RAMALDES, Karine; FERNANDES, E.. Tão Menos Importante. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Inicial e Continuada em Interpretação Teatral (FIC-IT)) - Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter.

Aluno: Eduardo Luciano Agripino Rasteiro

VIEIRA, Ronei;VIEIRA, Karine Ramaldes; XAVIER, D.. Dractividade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Inicial e Continuada em Interpretação Teatral (FIC-IT)) - Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter.

Aluno: Flávia Monik da Rocha

RAMALDES, Karine; MACHADO, W.; RESTON, L.. Vírginia- O incompreendido no corpo feminino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Inicial e Continuada em Interpretação Teatral (FIC-IT)) - Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter.

Aluno: Gustavo Henrique da Silva Santos

VIEIRA, Ronei;RAMALDES, Karine; MACHADO, W.. Manequim. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Formação Inicial e Continuada em Interpretação Teatral (FIC-IT)) - Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter.

Aluno: Amanda Borges Nascimento

BATISTA, W. P.; SANTOS, C. F.;RAMALDES, Karine. A comédia como exercício político: um estudo da peça Komosode, de Hugo Zorzet. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Diéssika Morais Lima Barbosa

BATISTA, W. P.; CURADO, R. V. P.;RAMALDES, Karine. Teatro e cidadania: refletindo experiências no Basileu França. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joamma Maízza Coimbra Rodrigues Peixoto

RAMALDES, Karine; CURADO, R. V. P.; BATISTA, W. P.. Arte no contexto escolar: contribuições para a formação integral do ser humano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thiago Harley dos Santos

ABREU, Joana; COSTA, C. S.;RAMALDES, Karine. TEATRO E PANDEMIA: DISPARIDADES METODOLÓGICAS E EDUCACIONAIS SOB A INFLUÊNCIA DO CORONAVÍRUS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ormilene de Souza Santos

MACHADO, . M. A. A. P.;RAMALDES, Karine. A MONTAGEM CÊNICA MULHERES DE GOIÁS: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO CRIATIVO DENTRO DA PLATAFORMA DIGITAL ZOOM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MARIANA FERREIRA MARTINS

OLIVEIRA, J. A. P.;RAMALDES, Karine. Revisitando Experiências de Criação no Projeto de Extensão Teatro para Bebês na UFG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mar Dias Rosa

ABREU, Joana; MARINELLI, R.;RAMALDES, Karine. Transgeneridades: compartilhando, dialogando e tran(s)çando caminhos com as espaços de Formação em teatro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rayssa Regina Sousa Pires

ABREU, Joana; SANTANA, Thiago.;RAMALDES, Karine. Um olhar para a montagem do espetáculo Boca Oca: estratégias na sala de ensaio inclusiva. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kathiery Aparecida Perez da Silva

LOURENCO, A.; BRITO, A.;RAMALDES, Karine. CICI PINHEIRO ENTRE O TEATRO, O RÁDIO E A TELEVISÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica) - Instituto Tecnológico do Estado de Goiás em Artes Basileu França.

Aluno: Liz Martins Souza Millet

LOURENCO, A.; BRITO, A.;RAMALDES, Karine. NOITES GOIANAS - UM CORPO QUE PERFORMA E EM PERFORMANCES: UM RELATO DE UMA DANÇARINA/ MODELO NA PRODUÇÃO CÊNICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica) - Instituto Tecnológico do Estado de Goiás em Artes Basileu França.

Aluno: Antonio Carlos Rodrigues da Silva

ROBELIA, E.; DALLAGO, S. G. S.;RAMALDES, Karine. JOGOS TEATRAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ezequiel Martins Ferreira

NUNES, Alexandre;RAMALDES, Karine. Jogos: uma experiência dramática e terapêutica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mônica dos Reis de Souza

DALLAGO, S. G. S.;RAMALDES, Karine; OLIVEIRA, Rosane. C.. O Teatro como proposta de intervenção: Uma Prática pedagógica e psicológica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: LUCIMONE MARIA DE OLIVEIRA

BATISTA, W. P.; OLIVEIRA, J. A. P.;RAMALDES, Karine. TEATRO DO OPRIMIDO NO CONTEXTO DA CPT: Um estudo sobre o Grupo Artista do Cerrado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cristiani Maria de Paula Amorim

OLIVEIRA JUNIOR, F. G.;RAMALDES, Karine; DALLAGO, S. G. S.. Jogos Teatrais na segunda fase do Ensino Fundamental: Projetos Pedagógicos de Artes Cênicas no âmbito Escolar Público. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eliane da Silva Lima

OLIVEIRA JUNIOR, F. G.; DALLAGO, S. G. S.;RAMALDES, Karine. Aplicação de Jogos Teatrais na Sala de Aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alvair Claudina dos Santos Pereira

OLIVEIRA JUNIOR, F. G.;RAMALDES, Karine; GONZAGA, D.. REFLEXOS DA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES CÊNICAS NO ENSINO DE ARTE NO COLÉGIO ESTADUAL DOM CÂNDIDO PENSO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lücia Ferreira de Lima

CAMARGO, R. C.;RAMALDES, Karine; TAGLIARI, M.; ROBELIA, E.. Jogos Teatrais na 2ª fase do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás.

VALE, F. J.;RAMALDES, Karine; ARAUJO, A. F.; ROSA, A. L.. EDITAL N 032/2022- CPPS- CONCURSO PÚBLICO PARA O INGRESSO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DO ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ COMO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR DA UNESPAR. Área: Pedagogia do Teatro. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

SANTOS, Rosimeire; LOMBARDI, Lúcia;RAMALDES, Karine. Professor da Carreira de Magistério Superior da Universidade Federal de Uberlândia ? UFU, na Área de Teatro, SubáreaPedagogia do Teatro. 2021. Universidade Federal de Uberlândia.

RAMALDES, Karine; AMBROSIS, M. A.. Concurso Público para provimento de vagas nos cargos do quadro de pessoal permanente da Prefeitura Municipal de Goiânia. EDITAL N 001/2020, 20 de fevereiro de 2020 (Consolidado pelo Edital Complementar N 01/2022 e Aditivos 1, 2 e 3). 2022. Secretaria Municipal de Educação.

RAMALDES, Karine; ISIDORO, C.. PROCESSO SELETIVO PROFESSOR COTEC EM ARTES LABIBE FAIAD Edital n 26/2022. 2022. Fundacão Rtve.

RAMALDES, Karine; SILVA, M. T. G.. PROCESSO SELETIVO PROFESSOR COTEC EM ARTES LABIBE FAIAD Edital n 22/2022. 2022. Fundacão Rtve.

RAMALDES, Karine. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA SELEÇÃO DE PESSOAL DAS ESCOLAS DO FUTURO DO ESTADO DE GOIÁS. FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA CENTRO DE SELEÇÃO EDITAL N. 18/2021. 2021. Escola do Futuro de Goiás em Artes Basileu França.

RAMALDES, Karine. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA SELEÇÃO DE PESSOAL DA ESCOLA DO FUTURO DO ESTADO DE GOIÁS BASILEU FRANÇA EDITAL N. 35/2021 Portaria de nomeação da banca n. 68/ 2021 FUNAPE. 2021. Escola do Futuro de Goiás em Artes Basileu França.

RAMALDES, Karine; SILVA, M. T. G.. Avaliação do Curso Técnico de Nível Médio em Arte Dramática do Basileu França. 2022. Conselho Estadual de Educação de Goiás.

CARDOSO, A. M.;RAMALDES, Karine. Avaliação do Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica do Basileu França. 2022. Conselho Estadual de Educação de Goiás.

RAMALDES, Karine. Comissão de Avaliação dos Livros Didáticos do Componente Curricular Arte. 2019. Secretaria Municipal de Educação.

ASSIS, H. L.;VIEIRA, Karine Ramaldes; MELO, K.; VIEIRA, R.. Comissão de Elaboração do Documento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos. 2019. Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia.

ASSIS, H. L.;RAMALDES, Karine. Coordenação da equipe de Teatro na (re)elaboração da BNCC do território goiano. 2018. Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás.

RAMALDES, Karine. 7ª Edição do Espetáculo Brega & Chique. 2018. Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter.

ASSIS, H. L.;RAMALDES, Karine; BETTIOL, Veruska; SOUZA, N.. Comissão de (re)construção do Componente Curricular Artes da PPP da EAJA. 2017. Secretaria Municipal de Educação.

VIEIRA, Karine Ramaldes; BETTIOL, Veruska. Comissão de Discussão, elaboração e correção das Provas Diagnósticas. 2016. Secretaria Municipal de Educação.

ASSIS, H. L.;VIEIRA, Karine Ramaldes; BETTIOL, Veruska; SOUZA, N.. Comissão de (re)construção do Componente Curricular Artes da PPP da EAJA. 2016. Secretaria Municipal de Educação.

VIEIRA, Karine Ramaldes; BETTIOL, Veruska. Comissão de discussão e elaboração do Componente Curricular Artes da Gerência de Educação Fundamental da Infância e da Adolescência. 2016. Secretaria Municipal de Educação.

VIEIRA, Karine Ramaldes; BARROS, M. V. O.; CRUZ, I.; SOUSA JUNIOR, A.; PIMENTEL, F. L. P.; FLORES, M. N.. Comissão para Contribuição com a Base Nacional Comum Curricular (Teatro). 2016. Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás.

VIEIRA, Karine Ramaldes; BETTIOL, Veruska. Comissão de Discussão, elaboração e correção das Provas Diagnósticas. 2015. Secretaria Municipal de Educação.

ASSIS, H. L.;VIEIRA, Karine Ramaldes; BETTIOL, Veruska; SOUZA, N.. Comissão de (re)construção do Componente Curricular Artes da PPP da EAJA. 2015. Secretaria Municipal de Educação.

Comissão julgadora das bancas

Eduardo José Reinato

REINATO, E. J.; CAMARGO, R. C.; SANTOS, N. M. W.;ROBERTO ABDALA JUNIOR; MOREIRA, C. O. F.; KOUDELA, I. D.. A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POTENCIA PRÁTICA NA PERFORMANCE DOS JOGOS TEATRAIS: DE JOHN DEWEY À VIOLA SPOLIN. 2020. Tese (Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Paulo Petronilio Correia

KOUDELA, I.; CAMARGO, R. C.;CORREIA, P. P.. Os jogos teatrais de viola Spolin: Willian James e Jonh Dewey. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Ingrid Dormien Koudela

KOUDELA, I. D.; CAMARGO, R. C.;KOUDELA, I. D.. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin:uma pedagogia da experiencia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar- Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás.

Ingrid Dormien Koudela

CAMARGO, R. C.;KOUDELA, I. D.; MOREIRA, C. O. F.; REINATO, E. J.; SANTOS, N. M. W.. A Solução de Problemas como Potencia Pratica na Performance dos Jogos Teatrais: de John Dewey à Viola Spolin. 2020. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Robson Corrêa de Camargo

KOUDELA, I. D.;CAMARGO, Robson Corrêa de; Petronilio, Paulo. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma pedagogia da experiência. 2015. Dissertação (Mestrado em Performances Culturais) - UFG Mestrado em Performances Culturais - Interdisciplinar.

Robson Corrêa de Camargo

KOUDELA, I. D.; MOREIRA, C. O. F.; Weber Santos, N.M;CAMARGO, Robson Corrêa de; Reinato, Eduardo. A Solução de Problemas como Potencia Prática na Performance dos Jogos Teatrais. 2020. Tese (Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS) - Universidade Federal de Goiás.

Nádia Maria Weber Santos

Corrêa de Camargo, R;SANTOS, N. M. W.; Koudela, I D; Moreira, C O F; Reinato, E. J.; ABDALA JR, R.. A solução de problemas como potência prática na performance dos jogos teatrais: de John Dewey à Viola Spolin. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás.

Nádia Maria Weber Santos

SANTOS, N. M. W.; Corrêa de Camargo, R; Moreira, C O F; Koudela, I D. A solução de problemas como potência prática na performance dos jogos teatrais: de John Dewey à Viola Spolin. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Aline Bárbara Estrozi Matos

Teatro do Oprimido e aéreos circenses; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

André Pereira da Silva

TÉCNICAS TEATRAIS PRESENTES NA PERFORMANCE DE USUÁRIOS DO APLICATIVO TIK TOK; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Jackeline dos Reis da Silva

HISTÓRICO LEGISLATIVO DO ENSINO DO TEATRO NO BRASIL; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Jackeline dos Reis da Silveira

RASTROS E PISTAS HISTÓRICAS DO TEATRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karine Ramaldes Vieira;

JOÃO VICTOR SANTOS SOARES DE OLIVEIRA

Manifesto Remoto: o jogo teatral no ambiente virtual para criação (em casa) de uma vídeo-dramaturgia não antropocêncrica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karine Ramaldes Vieira;

Pâmela Monike Honorato Soares

A arte teatral como potencializadora do bem-estar social; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karine Ramaldes Vieira;

Lücia Ferreira de Lima

Jogos Teatrais na II Fase do Ensino Fundamental - 5 ao 9 Ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karine Ramaldes Vieira;

Any Siqueira

Desvairo de Maria; 2020; Orientação de outra natureza; (Curso de Formação Inicial e Continuada em Interpretação Teatral) - Núcleo de Teatro do Instituto de Educação em Artes Gustav Ritter; Orientador: Karine Ramaldes Vieira;

Foi orientado por

Ângela Barcellos Coelho Café

Arte teatral: essencial à educação enquanto Arte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ângela Barcellos Coelho Café;

Robson Corrêa de Camargo

Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência; 2012; Dissertação (Mestrado em Performances Culturais) - UFG Mestrado em Performances Culturais - Interdisciplinar, ; Orientador: Robson Corrêa de Camargo;

Robson Corrêa de Camargo

A Solução de Problemas como Potencia Prática na Performance dos Jogos Teatrais; 2020; Tese (Doutorado em Performances Culturais) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Robson Corrêa de Camargo;

Produções bibliográficas

RAMALDES, Karine . TEATRO, EDUCAÇÃO E SENSIBILIDADES. Meória ABRACE , v. 21, p. 1-12, 2021.
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . O CONCEITO DE EXPERIÊNCIANOS TRABALHOS DE WILLIAM JAMES E JOHN DEWEY E O TEATRO IMPROVISACIONAL DE VIOLA SPOLIN. MORINGA - ARTES DO ESPETÁCULO (UFPB) , v. 11, p. 27-41, 2020.
RAMALDES, Karine . FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DA RÁDIO E DA TV BRASILEIRA A PARTIR DO OLHAR DA ATRIZ GOIANA CICI PINHEIRO. REVISTA ARTE DA CENA , v. 4, p. 23-35, 2018.
RAMALDES, Karine . Ensino da Arte- Qual ensino queremos?. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 13, p. 73-91, 2017.
RAMALDES, Karine . A Relação entre espectador e obra de arte. REVISTA ASPAS , v. 6, p. 149, 2016.
RAMALDES, Karine . Quebrando Tabus sobre os Jogos Teatrais de Viola Spolin. O TEATRO TRANSCENDE (ONLINE) , v. 21, p. 53-64, 2016.
VALENCA, K. B. C. ; VIEIRA, Karine Ramaldes ; BETTIOL, V. ; MACHADO, D. ; OLIVEIRA, K. A. ; SILVA, M. P. . Festival de Arte-Educação: Contribuições e desafios de uma experiência na SME. REVISTA SME: EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO , v. 5, p. 35-41, 2015.
RAMALDES, Karine . Experiência, Jogos Teatrais e Performance- aspectos Visíveis e Aspectos Não- visíveis. REVISTA ARTE DA CENA , v. 1, p. 79-84, 2014.
RAMALDES, Karine . Teatro na Escola: Valorização do Processo ou do Produto?. Revista Eficaz , v. Julho, p. Julho/210, 2010.
RAMALDES, Karine . Construindo Minha Dramaturgia. 1. ed. Goiânia: Kelps, 2022. v. 960. 152p .
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. 1. ed. GOIÂNIA: Kelps, 2017. v. 1000. 206p .
RAMALDES, Karine . Qual é o lugar das sensibilidades na educação?. In: Robson Corrêa de Camargo; Nádia Maria Weber dos Santos. (Org.). Performances Culturais: Memórias e sensibilidades. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2019, v. 1, p. 117-130.
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Jogos Teatrais de Viola Spolin: Estrutura e Fundamentos. In: Robson Corrêa de Camargo; Fernanda Cunha; Paulo Petronilio. (Org.). Performances da Cultura: Ensaios e Dialógos. 1ed.Goiânia: Kelps, 2015, v. , p. 379-401.
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . A Experiência Viva (Erlebnis) e os Jogos Teatrais: Aspectos Visíveis e Aspectos Não-Visíveis. In: Robson Corrêa de Camargo; Fernanda Cunha; Paulo Petronilio. (Org.). Performances da Cultura: Ensaios e Dialógos. 1ed.Goiânia: Kelps, 2015, v. , p. 61-66.
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RAMALDES, Karine . Eu (nós) Dramaturgo (s)- Processo de Criação dramatúrgica com alunos do Ensino Fundamental. In: VI Congresso SESC de Arte/Educação, 2018, Pernambuco. Utopias Pedagógicas em Artes como gesto de (re) existência. Pernambuco: SESC, 2018. v. 1. p. 403-410.
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . A aprendizagem teatral a partir das experiências significativas nos jogos teatrais. In: IX Reunião Científica da ABRACE, 2017, Natal. Anais Abrace 2017. Campinas: 2176-9516, 2017. v. 18. p. 1-12.
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RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência. In: 5 Seminário de Pesquisas em Andamento, 2015, São Paulo. Resumos do 5 Seminário de Pesquisas em Andamento. São Paulo: PPGAC-ECA/USP, 2015. v. 3. p. 109-109.
RAMALDES, Karine . Experiência, Performance e jogo teatral: aspectos visíveis e aspectos não-visíveis. In: Eyes that Speak: Textual Visions and Visual Texts in Iberian and Latin American Literatures, 2014, Chicago. Abstract Booklet, 2014. p. 14-14.
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Relação entre Experiência e Memória. In: IV Simpósio Internacional de Musicologia, 2014, Pirenópolis. Caderno de Resumos. Goiânia: EMAC UFG, 2014. v. 1. p. 68-68.
RAMALDES, Karine . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Ato, Presença e Ritual - Uma Pedagogia da Experiência. In: 10 Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão- CONPEX, 2013, Goiânia. Conhecimentos e Riquezas, 2013. p. 10735-10736.
RAMALDES, Karine . Ensino da Arte: Tendências e Concepções. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMALDES, Karine . Didática na prática educativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KOUDELA, Ingrid. D. ; CAMARGO, R. C. ; RAMALDES, Karine . Jogos Teatrais 40 anos no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMALDES, Karine . Teatro, Educação e Sensibilidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMALDES, Karine . Jogos Teatrais e a Pedagogia das Artes Cênicas: origens e permanência do sistema de Spolin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMARGO, R. C. ; RAMALDES, Karine . O conceito de Experiência nos trabalhos de William James e John Dewey e o teatro improvisacional de Viola Spolin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMALDES, Karine . Hull House: Raízes femininas em prol da democracia e dos direitos humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RAMALDES, Karine . Eu (nós) dramaturgo (s): Processo de Criação Dramatúrgica com alunos do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine . Do texto ao jogo ou do jogo ao texto (Palestrante Convidada). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMALDES, Karine . Pedagogia do Teatro: Espaços formais e não formais (Palestrante convidada). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMALDES, Karine . Ensino da Arte: qual ensino queremos? (Palestrante Convidada). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMALDES, Karine . Jogo Teatral e Construção do Texto Dramático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine . Jogando com a Dramaturgia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine . Jogos Teatrais- Conhecimento em ato. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMALDES, Karine . A aprendizagem teatral a partir das experiências significativas nos jogos teatrais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RAMALDES, Karine . A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO JOGO TEATRAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RAMALDES, Karine . A Estrutura dos Jogos Teatrais de Viola Spolin. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine . UNIVERSIDADE DE CHICAGO Experiência, Jogos Teatrais e Performance: Aspectos Visíveis e Aspectos Não- visíveis --- Apresentado na Universidade de Chicago-EUA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin - Uma relação entre Experiência e Memória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . A Experiência nos Jogos Teatrais de Viola Spolin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Ato, Presença e Ritual - Uma Pedagogia da Experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Teatro Universitário. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALDES, Karine ; FREITAS, V. C. ; VALE, G. ; MACHADO, A. A. ; FARIA, M. F. ; FLORES, M. N. ; ARAUJO, N. B. ; SILVA, E. D. L. ; RAMOS NETO, J. M. ; SILVA, Edimar. P. ; AGUIAR, T. R. ; BARROS, M. V. O. ; CURADO, R. V. P. . Documento Curricular para Goiás. Goiânia: SEDUC Goiás, 2019 (Orientações sobre BNCC território goiano).
RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska ; VALE, G. . Proposta político pedagógiaca para a educação fundamental da infância e da adolescência. Goiânia: Prefeitura de Goiânia, 2016 (Documento orientador para os professores da secretaria municipal de educação de Goiânia).
RAMALDES, Karine ; BARCELLOS, A. . Desafios e Possibilidades do Ensino de Arte ? 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2012 (Texto produzido para a Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas- EAD/UFG).
RAMALDES, Karine ; BARCELLOS, A. . PCNs, ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE ARTE (TEATRO): QUAIS AS POSSIBILIDADES? 2012 (Texto produzido para a Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas- EAD/UFG).
RAMALDES, Karine ; BARCELLOS, A. . Arte Teatral: Essencial a educação enquanto Arte 2005 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

RAMALDES, Karine ; SILVA, Renata. F. ; BARRETO, Gilson. O. . Mediação da mesa: Corpos em Cena, Tecnologias digitais e Educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, V. ; TAKAIUNA, T. ; MARQUES, Ludmyla. . Mediação da mesa: Teatro & Educação em Goiás. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; ALVES, K. ; RESTON, L. ; DAVILA, M. ; AQUINO, K. . Trajetórias Artísticas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KOUDELA, Ingrid. D. ; CAMARGO, R. C. ; RAMALDES, Karine . Jogos Teatrais 40 anos no Brasil- Histórico e Perspectivas para um Teatro do Futuro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALE, G. ; TANCREDE, O. ; RAMALDES, Karine ; ASSIS, H. L. ; OLIVEIRA, Rosane. C. ; ARAUJO, K. . Live- Aula Aberta BNCC e DCGO- AMPLIADO: Desdobramentos, transformações e inquietações no ensino do teatro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, Joana ; RAMALDES, Karine ; GRECO, L. . Live Experiências de integração entre música e teatro com alunos do Ensino Fundamental. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine . Diários da Quarentena- Participação em programa de rádio da UEG. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KOUDELA, Ingrid. D. ; CAMARGO, R. C. ; RAMALDES, Karine . Live de Lançamento do Dossiê A Diáspora dos Jogos Teatrais no Brasil, publicado pela Revista Moringa Artes do Espetáculo Qualis A2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; JUBÉ, Rodrigo ; FREITAS, Luciano di ; PANTALEÃO, Marcus ; PEDROSA, Marlos . Teatro-Educação: Debatendo a Prática. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KOUDELA, Ingrid. D. ; RAMALDES, Karine ; OLIVEIRA, Ricardo. A. S. ; BARCELLOS, A. . Propostas de Ensino de Teatro na sala de aula. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARAES, L. ; RAMALDES, Karine . Rede de Representantes da FAEB. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; ALCANTARA, L. M. ; GARCIA, N. ; VIEIRA, Alinne . Arte/Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; AMBROSIS, M. A. ; ABREU, Joana . Contexto Político e Artes na Escola. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. ; BARRETO, L. . Jogos Teatrais e Dramaturgia no Circo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. ; SIGNEU, S. . Os Jogos Teatrais de Viola Spolin Uma Pedagogia da Experiência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, R. C. ; BRAGA, Valéria ; DINIZ, Adriel ; RAMALDES, Karine ; REINATO, E. . Beckett a Brasileira. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMALDES, Karine . Elaboração da Atividades Pedagógicas Regime de Colaboração Estado e Município (Goiânia- Goiás). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades Pedagógicas para Ambiente Virtual de Aprendizagem).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Formadora de professores/ coordenadores e apoios Documentos Curriculares para Goiânia/ Arte. 2019. .

RAMALDES, Karine ; MELO, K. ; VIEIRA, R. . Elaboração do Documento Curricular para a Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - BaseNacionalComumCurricular).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Curso de Formação Documentos Curriculares para Goiânia/ Arte. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Curso EaD).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Relatório Técnico Científico semestral do Bolsista- 1 semestre de 2019. 2019. (Relatório de pesquisa).

RAMALDES, Karine . Teatro, Jogo e Improviso. 2018. .

RAMALDES, Karine . Jogos Teatrais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMALDES, Karine ; VALE, G. ; BARROS, M. V. O. ; FLORES, M. N. ; FARIA, M. F. . (Coordenação do grupo de trabalho do Componente Arte/ teatro. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - BaseNacionalComumCurricular).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Relatório Técnico Científico semestral do Bolsista- 1 semestre de 2018. 2018. (Relatório de pesquisa).

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Relatório Técnico Científico semestral do Bolsista- 2 semestre de 2018. 2018. (Relatório de pesquisa).

LIMA, H. ; RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. . Reconstrução do Componente Curricular Arte da PPP da EAJA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProjetoPolíticoPedagógico).

RAMALDES, Karine . Portfólio- Trabalhos desenvolvidos com alunos da Educação básica. 2017. (Portfólio).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . A Contribuição da Arte na Formação Humana. 2016. .

RAMALDES, Karine . O Ensino da Arte e Conceitos de Arte/Educação- Módulo Teatro. 2016. .

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Coordenação do curso: O Ensino da Arte e Conceitos de Arte/Educação. 2016. .

LIMA, H. ; RAMALDES, Karine ; PIMENTEL, F. L. P. ; BARROS, M. V. O. ; FLORES, M. N. ; CRUZ, I. ; SOUSA JUNIOR, A. . Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Base Nacional Comum Curricular).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. . Elaboração de Provas Diagnósticas da SME. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Provas Didáticas).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. . PPP da Educação Fundamental da Infância e da Adolescência da SME. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, V. ; LIMA, H. ; SOUZA, N. . Elaboração da PPP da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos - SME. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

RAMALDES, Karine . O Ensino da Arte e Conceitos de Arte/Educação- Módulo Teatro. 2015. .

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Coordenação do Curso: O Ensino da Arte e Conceitos de Arte/Educação. 2015. .

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Elaboração de Provas Diagnósticas da SME. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeProvasDidáticas).

LIMA, H. ; RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Elaboração da PPP da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos - SME. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProjetoPolíticoPedagógico).

RAMALDES, Karine ; BETTIOL, Veruska . Elaboração da PPP da Educação Fundamental da Infância e da Adolescência da SME. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProjetoPolíticoPedagógico).

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice . Oficina de Teatro- educação. 2012. .

RAMALDES, Karine ; DUARTE, Clarice . Teatro na Educação. 2011. .

RAMALDES, Karine ; CAMARGO, R. C. . Teatro Universitário. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMALDES, Karine . O que me move enquanto artista?. 2021. Performática.

RAMALDES, Karine . Baden-Baden - Teatro Virtual. 2020. Teatral.

RAMALDES, Karine . Trecho de Arena Conta Zumbi - Teatro Virtual. 2020. Teatral.

RAMALDES, Karine . Em defesa da VIDA das mulheres. 2020. Audiovisual.

NUNES, Alexandre ; DALLAGO, S. ; RAMALDES, Karine . FUGA 13- Festival Universitário de Artes Cênicas de Goiás - Respiros da Cena (EMAC- UFG). 2020. Teatral.

AMBROSIS, M. A. ; ABREU, Joana ; ARMANI, N. ; BLANCH, Rafaela ; RAMALDES, Karine . IX Seminário de Teatro, Direção de Arte e Educação (EMAC- UFG). 2020. Outra.

RAMALDES, Karine . A Procura da Nova Princesa. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . Problema de Família. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . Uma Viagem no Tempo. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Passeio dos Sonhos. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . Torturas de Um Coração. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . Minha Mãe é Uma peça. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Gata Borralheira Brasileira. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . E o Casaco do Rei?. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Mel da Pukamonga. 2017. Teatral.

RAMALDES, Karine ; GONZAGA, D. . Cascando Beckett- Uma Imagem como outra qualquer. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . Você se lembra?. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Pequena Princesa. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . Deu a Louca no País das Maravilhas. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . Abracadalivro e os Personagens Encantados. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Comunidade do Arco-íris. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . Julieta e Romeu?. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Professora Maluquinha. 2016. Teatral.

RAMALDES, Karine . Deu a Louca na Floresta Encantada. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . Meus Olhos são Teus Olhos. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . Quem Roubou o Branco do mundo?. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Revolução das Notas Musicais. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Floresta do Raio Vermelho. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Pequena Conselheira da Rainha. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . Eram Quatro Vezes. 2015. Teatral.

RAMALDES, Karine . Auto da Compadecida. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . Corra que o Chinelo vem aí. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . Em busca do tesouro perdido. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . No País dos Prequetés. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Sítio do Pica Pau Amarelo. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Mágico de Oz. 2014. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Menina e o Vento. 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Diamante do Grão Mogol. 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Capitão Livrão. 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . Adolescer tem dessas coisas.... 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Revolução dos Brinquedos. 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Casamento de Maria Feia. 2013. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Doce Mundo de Penélope. 2012. Teatral.

RAMALDES, Karine . Maria Porcalhona. 2012. Teatral.

RAMALDES, Karine . Maroquinhas Fru-Fru. 2012. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Pequena Princesa. 2012. Teatral.

RAMALDES, Karine . Lendas do Brasil. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . Noite de Natal. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . Deu a Louca no País das Maravilhas. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . Sem Pé nem Cabeça. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . Barraco de Historinhas. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . Conversa de Adolescente. 2011. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Gata Borralheira Brasileira. 2010. Teatral.

RAMALDES, Karine . Torturas de um Coração. 2010. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Consertadora de Brinquedos. 2010. Teatral.

RAMALDES, Karine . De Volta ao País das Maravilhas. 2010. Teatral.

RAMALDES, Karine . Eram Quatro Vezes. 2009. Teatral.

RAMALDES, Karine . Frankenstinho. 2009. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Pequeno Príncipe. 2009. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Feiurinha. 2008. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Casaco Mágico. 2008. Teatral.

RAMALDES, Karine ; BRAGA, Valéria . Bodas de Sangue. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine ; JUBE, R. ; XAVIER, D. ; SOUZA, A. . O Artista é o Filho do Tempo. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Prêmio. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Fada dos Livrinhos. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Terra dos Xulingos. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Vida na Escola e a Escola da Vida. 2007. Teatral.

RAMALDES, Karine ; SOUZA, A. ; JUBE, R. ; XAVIER, D. . Realidade e Fantasia, as páginas de um contemporâneo sem fim. 2006. Teatral.

RAMALDES, Karine . Histórias do Brasil. 2006. Teatral.

RAMALDES, Karine . Conversas de Adolescentes. 2006. Teatral.

RAMALDES, Karine . Esperando Godot. 2005. Teatral.

CAMARGO, R. C. ; RAMALDES, Karine . Vestido de Noiva. 2004. Teatral.

RAMALDES, Karine ; RODAS,H. . O Olho da Fechadura. 2003. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Doce Mundo de Penélope. 2003. Teatral.

SOUZA, E. ; RAMALDES, Karine . Raios o Partam!. 2002. Teatral.

RAMALDES, Karine . As Moças do Segundo Andar. 2001. Teatral.

SAVLIS, Laura. ; RAMALDES, Karine . O Sítio do Pica Pau Amarelo. 2001. Teatral.

RAMALDES, Karine . O Balaio da Gata. 2000. Teatral.

RAMALDES, Karine . Abaporu. 1998. Teatral.

RAMALDES, Karine . A Revolução dos Brinquedos nas Américas. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

RAMALDES, Karine . High School Musical 2 - A peça. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).

RAMALDES, Karine ; SOUZA, A. ; JUBE, R. ; XAVIER, D. ; CHAVES, J. . Minha história, minha arte. 2008. Apresentação de Obra (para compositores).

RAMALDES, Karine ; GUIMARAES, L. ; ALCANTARA, L. M. ; CAMILO, Adriane. . Arte/Educação na Educação Básica: Trajetórias e Perspectivas. 2022 (Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; BATISTA, W. P. ; ABREU, Joana ; SANTOS, C. F. ; DUARTE, V. ; CAETANO, Renata. ; MARQUES, Ludmyla. ; TAKAIUNA, T. . Teatro & Educação em Goiás. 2022 (Mesa redonda).

RAMALDES, Karine ; MELLO, M. . ViewPoints com Mônica Mello. 2022 (Oficina).

RAMALDES, Karine ; VALE, Griff. R. C. . Jogos Musicais. 2022 (Oficina).

RAMALDES, Karine ; TAGLIARI, M. . Ludopedagogia crítica pelo jogo teatral. 2022 (Mesa de Diálogo).

RAMALDES, Karine ; CONCILIO, Vicente ; CATELAN, Fernando ; ROMANO, Carol ; SALES, Hellô ; ROSSETO, Robson ; MENEGAZ, Wellington . Fórum: BNCC e BNC Formação- O que isso quer dizer pro ensino das artes cênicas?. 2021 (Organização e produção de evento).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT/UFG), Descrição: O presente Projeto de Desenvolvimento Tecnológico visa a implantação e o funcionamento do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia da UFG - CETT/UFG. O CETT/UFG é um Centro de Pesquisa, Extensão e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica de caráter científico e tecnológico, destinado ao fortalecimento e avanço da educação profissional e tecnológica, em conformidade com as necessidades do mercado de trabalho e desenvolvimento social e econômico do estado de Goiás.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Coordenador / MOISES FERREIRA DA CUNHA - Integrante / FLAVIA MARIA CRUVINEL - Integrante.
2020 - Atual

PedagogiaS do Teatro e das Artes, Descrição: A presente pesquisa busca analisar quais as consequências práticas da Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) de 1996 na arte/educação, em especial no Ensino do Teatro. Observando como as consequências nacionais interferiram e interferem no território goiano. Investiga ainda: Quais são as diferentes realidades da pedagogia do teatro inserida no contexto da arte/educação de hoje? O que mudou? Quais as conquistas? Quais os retrocessos? Como o estado de Goiás e a cidade de Goiânia se insere neste contexto? Como as leis são interpretadas na prática? São algumas questões que esta pesquisa pretende abranger, dado que esta construção é dinâmica e contínua, por isso merece aprofundamento e atenção. A pesquisa parte da análise da LDB/96 e seus desdobramentos legais, da observação da realidade e do diálogo com diferentes sujeitos envolvidos no processo da arte/educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Coordenador.
2017 - 2017

Construindo Minha Dramaturgia, Descrição: O projeto trata-se de um processo de construção de textos dramáticos, realizado por alunos do ensino fundamental anos finais (6 ao 9 ano), com desenvolvimento colaborativo por meio da utilização dos jogos teatrais. O trabalho foi realizado durante as aulas de teatro ministradas na Escola SESI Planalto, situada na cidade de Goiânia - GO. Um processo onde a prática do jogo auxilia na construção do texto escrito e vise versa. Estes vários modos de refletir e de construir a dramaturgia vai na contramão da educação tradicional, que privilegia as questões puramente intelectualizadas, dicotomizando o indivíduo em corpo e mente, pois ambos são trabalhados separadamente. Nas aulas de teatro que proponho, se torna essencial a conexão entre corpo e mente, razão e emoção, individual e coletivo, teoria e prática para o bom desenvolvimento do processo pedagógico. Por isso as propostas de jogos mesclam diferentes modos de instigar o aluno e suas múltiplas potencialidades. O resultado foi a criação de três textos dramáticos, a concepção e encenação dos mesmos pelos próprios alunos. Estabelecendo assim os alunos como criadores de seus processos. Projeto premiado para publicação em livro pelo Fundo de Arte e Cultura de Goiás- Literatura (Edital 06/2017, Diário Oficial/GO N22.799, ANO 181 de 02/05/2018), Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás- SEDUCE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Coordenador.
2017 - Atual

A solução de problemas como potência prática na performance dos jogos teatrais: De John Dewey à Viola Spolin., Descrição: O presente projeto busca compreender como a solução de problemas, a partir de uma perspectiva apontada por John Dewey, se constitui como mola propulsora da aprendizagem teatral proposta por Viola Spolin. Esta questão se torna fundamental para os estudos referentes aos jogos teatrais e ao ensino de teatro, pois o jogo teatral é ação no aqui e agora, onde cabe aos jogadores se entregarem a experiência de jogar e aprender jogando, vivenciando. É um aprendizado pela experiência. Cada jogador, a partir de um mesmo jogo, descobrirá caminhos distintos para a solução do problema apresentado. Ao solucionar o problema proposto, o jogador apreende e aprende a arte teatral. A pedagogia de Dewey gira em torno do estudo sobre a aprendizagem significativa, que só ocorre a partir da experiência significativa do educando com o que está sendo aprendido. Para que tal experiência seja significativa, uma série de fatores necessitam estar envolvidos no momento da experiência, mas o educador pode planejar momentos de "experiências significativas", ao propor, dentro da vivência, problemas aos quais se busquem soluções. Quando o educando se engaja em resolver um problema, ele descobre/constrói seus próprios caminhos de aprendizagem, criando significado para o aprendizado adquirido e se desenvolvendo como sujeito autônomo, transformando seu ato em "experiência significativa".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Integrante / Robson Corrêa de Camargo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Bolsa.
2012 - 2015

Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: - Uma Pedagogia da Experiência, Descrição: Os jogos teatrais são uma das principais metodologias de ensino do teatro, sistematizada por Viola Spolin (1906-1994) com base na improvisação. O jogo teatral é ação no aqui e agora, onde cabe aos jogadores se entregarem a experiência de jogar e aprender jogando, vivenciando. É um aprendizado pela experiência. Spolin, considerada por muitos como a avó norte-americana do teatro improvisacional, também foi autora e diretora de teatro, desenvolvendo a metodologia improvisacional dos Jogos Teatrais, que muito contribuiu com os estudos referentes ao ensino de teatro e às técnicas de formação de ator. Tal metodologia aponta para um aprendizado pela experiência, principalmente se a analisarmos a partir dos conceitos de experiência estabelecidos por William James (1842-1910) e John Dewey (1859-1952). William James nascido nos Estados Unidos teve formação acadêmica em medicina, foi um dos fundadores da psicologia moderna e importante filósofo ligado ao pragmatismo, popularizando o movimento pragmático. John Dewey foi filósofo e pedagogo norte-americano pioneiro em psicologia funcional e representante principal do movimento da educação progressiva norte-americana da primeira metade do século XX. William James e John Dewey foram figuras fundamentais do movimento pragmatista originado nos Estados Unidos no final do século XIX. Spolin propõe a organização de grande parte dos seus jogos teatrais no formato palco e plateia, onde todos os jogadores devem passar pelas duas posições, ou seja, ora são plateia, ora são jogadores em cena. Esta forma de organização dos jogos teatrais contribui tanto com o desenvolvimento de técnicas teatrais para a formação do ator, como com a formação de plateia para o teatro, pois o educando/jogador vivencia o ser ator, e o ser plateia, e ambos (plateia e palco) possuem função definida no momento do jogo. No formato palco/plateia, considera-se também os principais procedimentos dos jogos teatrais sistematizados por Spolin (Foco, Instrução e Avaliação) e é possível concretizar-se uma proposta de ensino de teatro que abarque alguns dos principais elementos da arte teatral, pois este formato estimula o educando a vivenciar e dialogar com a arte teatral. As improvisações nos jogos teatrais propostas por Viola Spolin são realizadas sem o uso do texto, e tem como suporte a experiência individual do jogador e a experiência do grupo no aqui e agora, no momento presente. Spolin não utiliza termos técnicos teatrais durante a realização dos jogos, mas no lugar destes, utiliza expressões mais próximas da vida cotidiana dos jogadores, o que leva o educando/jogador a compreender o que é necessário realizar para melhorar seu desempenho no jogo. A autora sem se preocupar em teorizar conceitos leva os jogadores à experiência teatral, ou seja, os educandos/jogadores aprendem teatro jogando, na experiência real do aqui e agora. Trabalho contemplado para publicação pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura- Literatura (Edital N 02/2015)- Secretaria Municipal de Cultura de Goiânia. Diário Oficial da Prefeitura de Goiânia N6399 de 31 de agosto de 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Integrante / Robson Corrêa de Camargo - Coordenador.
2004 - 2005

Arte Teatral: Essencial à educação enquanto Arte, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ângela Barcellos Coelho Café em 05/08/2019., Descrição: Pesquisa desenvolvida na graduação culminando como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) orientado pela professora Ângela Barcellos Café. Uma breve defesa da Arte na escola como área do conhecimento e não apenas como ferramenta pedagógica. Pesquisa bibliográfica que faz relação direta com a minha prática como professora de teatro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Integrante / Angela Barcellos - Coordenador.
2002 - Atual

Máskara - Núcleo Transdisciplinar de Pesquisas em Teatro, Dança e Performances Culturais., Descrição: Este projeto Máskara - Núcleo Transdisciplinar de Pesquisas em Teatro, Dança e Performances Culturais recentemente foi agraciado pelo Edital Lei de Incentivo a CUltura da Secretaria Municipal da Cultura, conforme portaria 071/2017, http://www4.goiania.go.gov.br/portal/site.asp?s=2819&m=2822&xxx=1 , com o apoio a atividades culturais elaboradas pelos membros do grupo Máskara que são as seguintes: 1 - Circulação da produção teatral Nonada Shakespeare, num total de $25.000,00, protocolo 67494555, em nome de Robson Corrêa de Camargo; 2 - publicação do livro Os Jogos Teatrais de Viola Spolin, resultado da pesquisa de mestrado de Karine Ramaldes Vieira mil , agora aluna de doutorado em Performances Culturais, num total de 14 mil reais, inscrita pelo protocolo 67377460. 3- Projeto de montagem A NOITE DOS ASSASSINOS, peça teatral, projeto em nome de Ronei Vieira Nogueira, protocolo 67475658, num total de 20 mil reais. Resultado disposto no Edital 01/2016, em conformidade com a Lei 7957/00 e Decretos 2871 e 2872/2015, em de 19 de setembro de 2016. O projeto de pesquisa Máskara, aqui citado é parte constitutiva e formadora do Núcleo de pesquisa Máskara da Rede Goiâna de Pesquisa - Performances Culturais: memórias e representações da cultura em Goiás da Fapeg (2006) e do Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Performances Culturais (2011). Seu primeiro financiamento ocorreu em 2009, através do edital 2007-1 FAPEG de cem mil reais. As performances culturais constituem-se como forma interdisciplinar e multidisciplinar de produção de conhecimento científico e artístico, que visam compreender, através de diferentes abordagens, a diversidade expressiva humana, numa visão transcultural, transversal e transdisciplinar. Estas diversidades expressivas podem ser rituais, cerimônias, jogos, festas, carnavais, teatro, poesia, atos da vida cotidiana, que se apresentam na oralidade, na escrita, na sonoridade ou em registros midiáticos.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Ramaldes Vieira - Integrante / Robson Corrêa de Camargo - Coordenador.

Prêmios

2021

Prêmio Visibilidade das Performances Culturais - Teses e Dissertações, do Programa de Pós-Graduação em Performances Culturais da Universidade Federal de Goiás (PPGPC/ UFG), Brasil, declaram que KARINE, Universidade Federal de Goiás.

2019

Professor Temporário/ Pedagogia do Teatro- EMAC D.O.U 11/03/2019, Universidade Federal de Goiás.

2019

Aprovada em 2 lugar no Concurso público para professor efetivo de Teatro do CEPAE/ UFG, Edital n. 13/2019, Universidade Federal de Goiás.

2018

Fundo de Arte e Cultura de Goiás- Literatura (Edital 06/2017, Diário Oficial/GO N22.799, ANO 181 de 02/05/2018), Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás- SEDUCE.

2018

Bolsa de Formação de Doutorado FAPEG- Chamada Pública n003/ 2018, FAPEG- Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás.

2018

Lei Municipal de Incentivo à Cultura- Teatro Navegar é Preciso (Edital N 03/2018), Diário Oficial do Município de Goiânia N6904 de 26/09/2018- Navegar é Preciso, Secretaria Municipal de Cultura de Goiânia.

2016

Lei Municipal de Incentivo à Cultura- Literatura (Edital N 02/2015)- Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Um Pedagogia da Experiência. Diário Oficial da Prefeitura de Goiânia N6399 de 31 agost.2016/, Secretaria Municipal de Cultura (Goiânia).

2016

Placa de Reconhecimento dos 10 anos de trabalho na Escola SESI Planalto, Escola SESI Planalto.

2014

Parcicipation in Eyes that Speak: Textual Visions and Visual Texts, Universidade de Chicago.

2010

Placa de reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na V MAC da SME, Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia.

2008

Concurso Professora de Artes Edital Convocação N 0015/2008, Prefeitura Municipal de Goiânia.

2006

Concurso Professora de Teatro Diário Oficial N19.987 de 11/10/2006 Ano 170, Governo do Estado de Goiás.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Escola de Música e Artes Cênicas. , Universidade Federal de Goiás - UFG - Avenida Esperança s/n Campus II, Campus Samambaia - UFG, 74690900 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211125

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Sob orientação do professor Dr. Robson Corrêa de Camargo, na graduação em Licenciatura em Teatro, disciplina Interpretação I

2015 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora Acadêmica, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Estágio Supervisionado IV (96h)

2014 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora Acadêmica, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Metodologia do Trabalho de Conclusão de Curso (128h)

2013 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Sob supervisão do professor Dr. Robson Corrêa de Camargo no Curso Licenciatura em Artes Cênicas, disciplina: Interpretação I

2009 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora Acadêmica, Carga horária: 20

Atividades

10/2020
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Arte/ Educação, Teatro e Infância, Atividade Orientada: Orientação e Escrita de TCC
03/2018 - 07/2018
Estágios , Escola de Música e Artes Cênicas.,Estágio realizado, Interpretação I.
03/2015 - 06/2015
Ensino, Abi - Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV 96h
08/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho de Conclusão de Curso 128h
04/2013 - 05/2013
Estágios , Escola de Música e Artes Cênicas.,Estágio realizado, Interpretação I.

2006 - 2017

Escola SESI Planalto

Vínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 20

2010 - 2020

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Gerência de Projetos Educacionas

2015 - 2016

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso O Ensino da Arte e os Co, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação do Curso de Formação Continuada de Professores "O ensino da Arte e conceitos de Arte/Educação"

2009 - 2009

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto Arte/Educação da Fundação Jaime Câmara

2008 - 2008

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 30

Outras informações:
E.M Marcos Antônio Dias Batista

2006 - 2020

Secretaria Estadual de Educação- GO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 30

2006 - 2009

Secretaria Estadual de Educação- GO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto Arte/Educação da Fundação Jaime Câmara

2005 - 2009

Secretaria Estadual de Educação- GO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 30

Outras informações:
Colégio Lions Clube de Goiânia Sul