Maria das Graças Faustino Reis

Possui mestrado em Educação (Área de Concentração: Ensino Superior) pela PUC-Campinas (2006), especialização em Análise de Discurso pela PUC-Campinas (2001), especialização em Gestão do Currículo para Coordenadores pela USP (2011), especialização em Tecnologias Digitais para Sala de Aula pela AVM Faculdade Integrada (em andamento), graduação em Licenciatura Plena em Letras: Língua Portuguesa e suas Literaturas pela PUC-Campinas (1990), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Ciências e Letras "Plínio Augusto do Amaral" (1998). No mestrado, desenvolveu uma pesquisa com o título "A teia de significados das práticas escolares: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e formação de professores". Tem experiência docente nos ensinos: Fundamental, Médio e Superior. Atua como coordenadora pedagógica em escola onde tem cargo de professora titular do Governo do Estado de São Paulo (Jundiaí), professora de Língua Portuguesa na ETEC Benedito Storani (Centro Paula Souza, Jundiaí) e participa da banca de avaliação de redação no processo de ingresso discente na PUC-Campinas/SP há 12 anos.

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A teia de significados das práticas escolares: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e formação de professores,Ano de Obtenção: 2006
Dulce Maria Pompêo de Camargo.Bolsista do(a): Fundo de Desenvolvimento da Educação Em São Paulo, FUNDESP, Brasil. Palavras-chave: Universidade; Formação de professores; Práticas escolares; Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Gestão do Currículo para Coordenadores

2010 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Reflexão docente sobre a relação entre prática pedagógica e aprendizagem
Orientador: Silvia de Mattos Gasparian Colello

Especialização em Análise do Discurso

2001 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Da beleza ao sucesso: os argumentos da publicidade
Orientador: Maria Inês Ghilardi-Lucena

Graduação em Lic. Pl. em Letras: L. Portuguesa e suas Lit.

1987 - 1990

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

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Formação complementar

2012 - 2012

TDAH e Dislexia: perspectiva histórico-cultural. (Carga horária: 20h). , Faculdade Campo Limpo Paulista, FACCAMP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Inclusiva.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Análise de Discurso.

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Participação em bancas

Aluno: Janaína Oliveira de Moraes / Michele Cristina de Almeida

REIS, Maria das Graças Faustino. Jeanswear - o estilo (Fotojornalismo). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdades Associadas de Ensino.

Aluno: Susimar Couto do Carmo

REIS, Maria das Graças Faustino. Liberdade, esporte e emoção (Livro-reportagem). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdades Associadas de Ensino.

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Comissão julgadora das bancas

Kátia Regina Moreno Caiado

CAMARGO, Dulce Maria Pompêo de; TONELOTTO, J. M. F.;CAIADO, Katia Regina Moreno. A teia de significados das práticas escolares: transtorno de déficit de atenção-hiperatividade e formação de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade de Campinas.

Josiane Maria de Freitas Tonelotto

CAMARGO, D. M. P.;TONELOTTO, J. M. F.; CAIADO, K. R. M.. A teia de significados das práticas escolares:Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH) e formação de professores. 2006 - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Foi orientado por

Dulce Maria Pompêo de Camargo

Trantorno de Défict de Atenção/Hiperatividade (TDAH): contribuições para a docência e formação de professores; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Dulce Maria Pompêo de Camargo;

Maria Inês Ghilardi Lucena

Da beleza ao sucesso: os argumentos da publicidade; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Análise do Discurso) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Inês Ghilardi Lucena;

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Produções bibliográficas

  • REIS, Maria das Graças Faustino ; Dulce Maria Pompêo de Camargo . Práticas escolares e desempenho acadêmico de alunos com TDAH. Psicologia Escolar e Educacional , v. 12, p. 89-100, 2008.

  • REIS, Maria das Graças Faustino ; Dulce Maria Pompêo de Camargo . Competência lingüística e TDAH (transtorno de déficit de atenção/hiperatividade). In: 16o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades - Resumos - 16o. Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: ALB - Associação de Leitura do Brasil, 2007.

  • REIS, Maria das Graças Faustino ; CABRAL, R. C. . Figurativização e tematização: o apelo das figuras e temas em anúncios publicitários. In: COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. Caderno de Atividades - Resumos - 13o. Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: ALB - Associação de Leitura do Brasil, 2001.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Etec Benedito Storani

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professora de Língua Portuguesa

  • 2002 - 2003

    Faculdades Associadas de Ensino

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2002 - 12/2003

      Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/2002 - 12/2003

      Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2000 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor de redação contratado, Carga horária: 0

  • 2004 - 2006

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante/pesquisador, Carga horária: 8

    Atividades

    • 12/2000 - 12/2008

      Serviços técnicos especializados , Comissão de Processo Seletivo, .,Serviço realizado, Avaliação de redações do processo seletivo discente.

    • 02/2004 - 08/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Educação, Educação.,Linhas de pesquisa

  • 2000 - 2002

    Anglo São João

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

    Atividades

    • 09/2000 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2001 - 2002

    Centro Educacional São João Batista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2001 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2008 - Atual

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 8

  • 2004 - 2008

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

  • 1992 - 2004

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

    Atividades

    • 08/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/1992 - 08/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente (Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências)

    • 08/1998 - 12/1998

      Direção e administração, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .,Cargo ou função, Vice-diretor de escola.