Eloá de Souza Resende

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

Maria Raimunda Penha Soares

SOARES, M. R. P.; Marro, Katia I.; Junior, Edson Teixeira da SIlva. A construção da identidade étnico-racial a partir das experiências na Escola Pastor Alcebíades Ferreira de Mendonça na Comunidade uilombola da Sobara em Araruama. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Valéria Pereira Bastos

BASTOS, V. P.; PAIVA, A. R.; ALCHORNE, S. C. A.. Os desafios na consolidação da educação escolar quilombola a partir da perspectiva de intersetorialidade do Programa Brasil Quilombola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Assistência Social e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

SINDELY CHAHIM DE AVELLAR ALCHORNE

BASTOS, V. P.; PAIVA, A. R.;ALCHORNE, S. C. A.. Os Desafios na Consolidação da Educação Escolar Quilombola a Partir da Perspectiva de Intersetorialidade do Programa Brasil Quilombola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Assistência Social e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Ariane Rego de Paiva

BASTOS, V.;PAIVA, A. R.; ALCHORNE, S.C.A.. Os desafios na consolidação da educação escolar quilombola a partir da perspectiva de intersetorialidade do programa Brasil Quilombola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Assistência Social e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Edson teixeira da Silva Júnior

SILVA JUNIOR, Edson Teixeira.; MARRO, K. I.; SOARES, M. R. P.. A construção da identidade étnico-racial a partir das experiências na Escola Municipal Pastor Alcebíades de Mendonça na Comunidade Quilombola da Sobara em Araruama. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Katia Iris Marro

SOARES, M. R. P.;MARRO, K. I.; TEIXEIRA, E.. A construção da identidade étnico-racial a partir das experiências na Escola Municipal Pastor Alcebíades Ferreira de Mendonça na comunidade Quilombola da Sobara em Araruama. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal Fluminense.

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Foi orientado por

Maria Raimunda Penha Soares

A construção da identidade étnico-racial a partir das experiências na Escola Pastor Alcebíades Ferreira de Mendonça na Comunidade uilombola da Sobara em Araruama; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maria Raimunda Penha Soares;

Maria Raimunda Penha Soares

Cultura afro-brasileira, memória e resistência sociocultural: mapeamento de memórias de representantes da cultura afro-brasileira de municípios da região da baixada litorânea; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal Fluminense, Pro-Reitoria de Pesquisa e Inovação da UFF; Orientador: Maria Raimunda Penha Soares;

Valéria Pereira Bastos

Os desafios na consolidação da educação escolar quilombola a partir da perspectiva de intersetorialidade do Programa Brasil Quilombola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Assistência Social e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Valéria Pereira Bastos;