Regina Helena de Oliveira Lino Franchi

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Modelagem Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Digitais e Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática no Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Engenharia.

ZANA, Y. ; MEDEIROS, D. M. R. ; FALEIROS, A. C. ; FRANCHI, R. H. O. L. ; ALMEIDA, A. P. ; BRAGA, L. C. . III Semana do CMCC - UFABC. 2016. (Congresso).

FRANCHI, R. H. O. L. ; BEAN, D. W. . V Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto. 2013. (Congresso).

PEREIRA, F. L. ; MAGALHAES, P. M. D. ; MOURA, F. ; FRANCHI, R. H. O. L. . XI Semana da Matemática e III Semana da Estatística da UFOP. 2011. (Congresso).

FRANCHI, R. H. O. L. . Conferência GPIMEM 15 anos (Grupo de Pesquisa em Informática, Modelagem e Educação Matemática). 2008. (Congresso).

FRANCHI, R. H. O. L. ; MARAFON, Adriana Cesar de Mattos ; Tanaami, Samuel ; PINHAT, Catarina Vitti ; Lima, Valeria S ; MELOTO, Geraldo . III CNMEM Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. 2003. (Congresso).

VIEIRA JÚNIOR, Milton ; FRANCHI, R. H. O. L. . Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. 2002. (Congresso).

XII CNMEM ? Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Qualidades do diálogo identificadas em uma prática de modelagem matemática. 2023. (Congresso).

IV Simpósio PEHCM da UFABC.Educação Matemática: os desafios da Educação Financeira de jovens e adultos. 2022. (Simpósio).

XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. Investigando sobre o uso de máscaras na pandemia: o que foi possível aprender e ensinar?. 2022. (Congresso).

?UBIRATAN D'AMBROSIO: pessoa, contribuições e memórias?. 2021. (Encontro).

II Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática.Avaliador das apresentações orais. 2020. (Simpósio).

VII Fórum Paulista de Formação de Professores que Ensinam Matemática.Avaliador das apresentações orais. 2020. (Outra).

XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM.EXPLORANDO VOLUMES DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS COM RECURSOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2020. (Encontro).

XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EPEM.Modelagem Matemática. 2020. (Encontro).

Seminário Comemorativo dos 10 anos do Mestrado Profissional em Educação Matemática da Universidade federal de Ouro Preto.Mesa Redonda de Abertura. 2018. (Seminário).

III Semana Acadêmica do curso de Matemática- Licenciatura.Modelagem Matemática e a formação de professores. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto.Parecerista Ad Hoc. 2017. (Encontro).

X Conferência Nacional de Modelagem na Educação Matemática. Parecerista Ad Hoc. 2017. (Congresso).

12 Encontro Nacional de Educação Matemática. Projetos de Modelagem no Ensino Médio: usando a Matemática para compreender a realidade e para ser crítico. 2016. (Congresso).

12th International Conference on Thecnology in Mathematics TeTeachings. Abordagem da convergência de sequências infinitas em ambientes informatizados visando à corporiticação do conceito. 2015. (Congresso).

12th International Conference on Thecnology in Mathematics TeTeachings. Produção de conhecimento acerca do Teorema de Pitágoras em ambiente informatizado. 2015. (Congresso).

II Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores para o Ensino Médio. 2014. (Seminário).

I Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicia e Continuada nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

ICTMA 16 - 16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications. The potential of mathematical modelling activities for critical reflection and the teaching of mathematics. 2013. (Congresso).

ICTMA 16 - 16th International Conference on the teaching of mathematical modelling and applications. The study and research group in mathematical modelling in mathematics education: a collaborative endeavor. 2013. (Congresso).

V Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto. O Mestrado Profissional em Educação Matemática da UFOP: ampliando possibilidades para a atuação profissional. 2013. (Congresso).

VIII CNMEM Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Membro da Comissão Científica. 2013. (Congresso).

VIII CNMEM Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Membro da Comissão de Pareceristas. 2013. (Congresso).

XI ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática. O Mestrado Profissional e a Formação Continuada do Professor de Matemática. 2013. (Congresso).

XVI Conferência GPIMEM: 20 anos. Discussão sobre Mostra de Trabalhos da XVI Conferência do GPIMEM. 2013. (Congresso).

VI Encontro Mineiro de Educação Matemática.Cursos de Cálculo: onde devemos chegar?. 2012. (Encontro).

XXVI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. A corporificação do conceito de convergência de sequências infinitas por meio de atividades exploratórias. 2012. (Congresso).

III Colóquio de Educação Matemática.Desenvolvendo atividades de Modelagem Matemática a partir de projetos temáticos. 2011. (Outra).

VIII SIMPOED - Simpósio de formação e profissão docente.Modelagem Matemática: uma possibilidade de trabalho para o Ensino Fundamental.. 2011. (Simpósio).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Uma experiência com Modelagem Matemática enquanto disciplina de Mestrado Profissional em Educação Matemática. 2011. (Congresso).

IV Jornada de Educação Matemática da FACEN - UNIMEP.Modelagem Matemática: uma possibilidade de reflexão e ação sobre a realidade. 2010. (Encontro).

14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications. Modelling in Mathematics Education: some specific characteristics. 2009. (Congresso).

Conferência GPIMEM 15 anos. 2008. (Congresso).

III Jornada de Educação Matemática da FACEN - UNIMEP.Absorção de CO2. 2008. (Encontro).

VIII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação.Debate sobre projetos em andamento. 2008. (Simpósio).

V Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. Comissão de parecerista. 2007. (Congresso).

V Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. A pesquisa em Modelagem Matemática. 2007. (Congresso).

3 Colóquio sobre História e Tecnologia no Ensino de Matemática. 3 Colóquio sobre História e Tecnologia no Ensino de Matemática PUC São Paulo. 2006. (Congresso).

II EPMEM -Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática.Modelagem na Educação Matemática: práticas e perspectivas. 2006. (Encontro).

Primeiro Encontro CIEE-ABED de Educação a Distância. 2006. (Encontro).

XXIX CNMAC Congresso Nacional de Matemática Aolicada e Computacional. 2006. (Congresso).

12th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and applications. 12th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and applications - City University - London. 2005. (Congresso).

3ª Mostra Acadêmica da IUNIMEP.3ª Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2005. (Outra).

Educação a Distância: práticas e perspectivas.. 2005. (Seminário).

IV Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. Modelagem Matemática, interpretação e ação sobre a realidade: um possível passo em direção a transdisciplinaridade.. 2005. (Congresso).

12 Congresso de Iniciação Científica da Universidade Metodista de Piracicaba. 12 Congresso de Iniciação Científica da Universidade Metodista de Piracicaba. 2004. (Congresso).

2 Simpósio de Ensino de Graduação.2 Simpósio de Ensino de Graduação UNIMEP - Piracicaba - SP. 2004. (Simpósio).

Conferência Vinte Anos de Pós-Graduação em Educação Matemática.Conferência Vinte Anos de Pós-Graduação em Educação Matemática - UNESP- Rio Claro - SP. 2004. (Outra).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - UNB- Brasília. 2004. (Congresso).

Troca de Experiências Pedagógicas em EAD - FEAU/UNIMEP.Troca de Experiencias Pedagógicas em EAD - FEAU/UNIMEP. 2004. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Mini curso: Ambientes informatizados para ensino de Matemática. 2003. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia-COBENGE2003. Enfrentando as falhas na formação básica de alunos ingressantes. 2003. (Congresso).

III Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. Mesa redonda: concepções e fundamentos da Modelagem Matemática. 2003. (Congresso).

V Fórum de Política e Avaliação Acadêmicas. 2003. (Outra).

Colóquio Ubiratan D'Ambrosio. 2002. (Outra).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia COBENGE 2002. XXX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia UNIMEP - Piracicaba - SP. 2002. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia-COBENGE2001. Utilização de Softwares nas aulas de matemática para engenharia: reflexão a partir de atividades desenvolvidas. 2001. (Congresso).

XXVIII Congresso brasileiro de Ensino de Engenharia. A Matemática nos cursos de Engenharia: o desafio de trabalhar com um currículo forte e com carga horária reduzida.. 2000. (Congresso).

7 Congresso de Iniciação Científica. 7 Congresso de Iniciação Científica da UNIMEP. 1999. (Congresso).

9th International Conference on the teaching of Mathematical Modelling and Applications.A Mathematical Curriculum for Undergraduate Programs Supported in Mathematical Modelling and Software Use. 1999. (Outra).

I Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. I Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática - UNESP - Rio Claro - SP- Mesa Redonda: Modelagem Matemática e Currículo. 1999. (Congresso).

1 Ciclo de encontros sobre: atualização em Docência do Ensino Superior. 1998. (Encontro).

6 Congresso de Iniciação Científica. 6 Congresso de Iniciação Científica da UNIMEP. 1998. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Educação Matemática.Aspectos de um currículo de Matemática para os cursos de Engenharia. 1998. (Encontro).

XXVI Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Aspectos de um currículo de MAtemática para os cursos de Engenharia. 1998. (Congresso).

XXV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. 1997. (Congresso).

Palestra Internet - FATEC Americana. 1996. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção e II Congresso Internacional de Engenharia Industrial. XVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção e II Congresso Internacional de Engenharia Industrial -UNIMEP- Piracicaba - SP -Sessão Técnica 22 -"Gestão Tecnológica e Estratégia Industrial". 1996. (Congresso).

V Encontro Nacional de Educação Matemática.Cursos de Cálculo: uma proposta alternativa. 1995. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Modelos Matemáticos em cursos de cálculo para engenharia. 1994. (Congresso).

COBENGE 91 Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. O ensino de Matemática através da Modelagem Matemática nos cursos de Engenharia. 1991. (Congresso).

I Encontro Regional de Estudantes de Matemática.Ensinando Matemática em cursos de nível superior através da Modelagem Matemática. 1991. (Encontro).

Seminários Avançados em Didática da Matemática. 1990. (Seminário).

Capacitação de pessoal para Implementação da proposta curricular de Matemática - 1 grau. 1989. (Outra).

I Encontro Paulista de Educação Matemática.Fenomenum: Limite. 1989. (Encontro).

III Simpósio de Iniciação Científica em Educação Matemática. 1989. (Simpósio).

Conferência Maremática e a Criança: a situação atual de nossas escolas, material didático e cooperação entre Universidade e Escolas. 1987. (Outra).

1 Simpósio: Atividades Extra-classe para o Ensino de Ciências. 1985. (Simpósio).

Seminário regional para melhoria do Ensino de Ciências e Matemática. 1983. (Seminário).

Simpósio sobre Tendências do Ensino de Matemática nos 1 e 2 graus. 1977. (Simpósio).

PAZUCH, V.;FRANCHI, R. H. O. L.; OLIVEIRA, A. M. P.; ALBRECHT, E.; MUSSATO, S.. Conhecimento do professor que ensina Geometria: o "Knowledge Quartet" como ferramenta de análise. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

NUNES, C. M. F; FERREIRA, A. C.; TORISU, E. M.;FRANCHI, R. H. O. L.. Metodologias ativas e formação inicial: cenas da prática pedagógica de professores de Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

ALBRECHT, M. P. S.;FRANCHI, R. H. O. L.; COUTINHO, R. G.. O sentido da arte na formação de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.; MALHEIROS, A. P. S.. O desenvolvimento de posturas críticas nos estudantes do 9o ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

KAWASAKI, T. F.;FRANCHI, R. H. O. L.; HEALY, S. V.. Abordagem histórico-cultural em sala de aula inclusiva de Matemática: o processo de apropriação do conceito de função derivada por um aluno cego.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; REIS, F. S.; ESCHER, M. A.. A produção de conhecimento matemático acerca de funções de duas variáveis em um coletivo de seres-humanos-com-mídias. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

EHRHARDT, M. A. D.; SANTOS, S. A.;FRANCHI, R. H. O. L.. Seções Áureas e aplicações na rotina das salas de aulas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

KAWASAKI, T. F.; HEALY, S. V.;FRANCHI, R. H. O. L.. ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL EM SALA DE AULA INCLUSIVA DE MATEMÁTICA: O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DA FUNÇÃO DERIVADA POR UM ALUNO CEGO. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.; JACOBINI, O. R.;FRANCHI, R. H. O. L.. Reflexões de modelos socioeconômicos à luz de premissas e pressipostos: o Programa Bolsa Família como ponto de partida. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; Borba, M. C.; KAWASAKI, T. F.. A aula de Matemática no Projeto UCA: o Geogebra e o Teorema de Pitágoras. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MOREIRA, P. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; GAZIRE, E. S.. Estudos das inequações: contribuições para a formação do professor de Matemática na Licenciatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, A. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; DAVID, M. M. S.. Matemática na Arte: análise de uma proposta de ensino envolvendo a pintura renascentista e a Geometria em uma classe do 9 ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.; ARAUJO, J. L.. Modelagem Matemática e as Tecnologias de Informação e Comunicação como ambiente para abordagem do conceito de função segundo a Educação Matemática Crítica. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

NUNES, C. M. F;FRANCHI, R. H. O. L.; FERREIRA, A. C.; MALHEIROS, A. P. S.. A Modelagem Matemática na formação de professores: possíveis contribuições. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.;FRANCHI, R. H. O. L.; OLIMPIO JR, A.. A construção de significados para logarítimo no contexto de modelos referentes aos abalos sísmicos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; REIS, F. S.; PINTO, M. M. F.. Convergência de sequências e séries infinitas no Cálculo: um trabalho visando a corporificação dos conceitos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

CORREA, R. A.;FRANCHI, R. H. O. L.; REIS, F. S.; GAZIRE, E. S.. A criação de ambientes favoráveis à aprendizagem significativa crítica nas aulas de Matemática em contextos de cursos regulares. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

LAUDARES, J. B.; MIRANDA, D. F.;FRANCHI, R. H. O. L.; TONINI, A. M.. Competências e habilidades matemáticas no trabalho de técnicos de nível médio e engenheiros do setor industrial. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

REIS, F. S.;FRANCHI, R. H. O. L.; BURAK, Dionísio. A prática de Modelagem Matemática como um cenário de investigação na formação continuada de Professores de Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, A. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; BZUNECK, J. A.. O ensino da Matemática a alunos diagnosticados como portadores de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH): uma proposta baseada no desenvolvimento da autorregulação.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

NUNES, C. M. F; FERREIRA, A. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; BZUNECK, J. A.. A Motivação para aprender Matemática no 9 ano do Ensino Fundamental: um estudo do potencial dos materiais. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, A. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; CISCAR, S. L.. A aprendizagem de números racionais na forma fracionária no 6 ano do Ensino Fundamental: análise de uma proposta de ensino.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.;FRANCHI, R. H. O. L.; VASQUEZ, J. C. C.. Modelagem matemática no futebol: uma atividade de crítica e criação encaminhada pelo método do caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.;FRANCHI, R. H. O. L.; HEIN, M. S. B.. Concepções de Modelagem Matemática e subsídios para a Educação Matemática: quatro maneiras de compreendê-la no cenário brasileiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

REIS, F. S.;FRANCHI, R. H. O. L.; SOUZA JUNIOR, A. J.. Explorando conceitos de Geometria Analítica Plana utilizando Tecnologia da Informação e Comunicação: uma ponte do Ensino Médio para o Ensino Superior construída na formação inicial de Professores de Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

OLIVEIRA, S. R.; FIORENTINI, D.;FRANCHI, R. H. O. L.; Girotto Júnior, G; PASSOS, C. L. B.. A integração das tecnologias digitais à prática pedagógica do professor de Matemática. 2022. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

ARAÚJO JÚNIOR, C. F.; SCHIMIGUEL, J.; LOPES, C. A. E.;FRANCHI, R. H. O. L.; SHITSUKA, R.. Modelagem Matemática e Aprendizagem Móvel como estratégia pedagógica para o ensino de Matemática no Ensino Médio.. 2020. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MALHEIROS, A. P. S.; Borba, M. C.; Javaroni, S. L.;FRANCHI, R. H. O. L.; Muenchen, C.. Modelagem Matemática e o legado de Paulo Freire: relações que se estabelecem com o currículo. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ARAUJO, J. L.; BARBOSA, J. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; HEIJMANS, R. D.; MACHADO, A. C.. A dualidade na formação no ensino profissionalizante em um ambiente de aprendizagem de Modelagem Matemática. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ARAUJO, J. L.; JACOBINI, O. R.;FRANCHI, R. H. O. L.; FONSECA, M. C. F; AGUIAR JUNIOR, O. G.. A matematização crítica em projetos de modelagem. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, S. R.; FIORENTINI, D.;FRANCHI, R. H. O. L.. A prática do professor de Matemática integrada às tecnologias digitais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

RIBEIRO, A. J.;FRANCHI, R. H. O. L.; OLIVEIRA, H. M. A. P.; NACARATO, A. M.; FERREIRA, A. C.. Percepções de formadores de professores acerca da Matemática e do Pensamento Algébrico: um estudo no contexto da Licenciatura em Pedagogia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ARAÚJO JÚNIOR, C. F.; SCHIMIGUEL, J.; LOPES, C. A. E.;FRANCHI, R. H. O. L.; SHITSUKA, R.. Modelagem Matemática e Aprendizagem Móvel como estratégia pedagógica para o ensino de Matemática no Ensino Médio.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MALHEIROS, A. P. S.; Borba, M. C.; Javaroni, S. L.; Muenchen, C.;FRANCHI, R. H. O. L.. Modelagem Matemática e o legado de Paulo Freire: relações que se estabelecem com o currículo oficial do Estado de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA JUNIOR, A. P.;FRANCHI, R. H. O. L.; PIETROPAOLO, R. C.. A LINGUAGEM PROBABILÍSTICA PARA O FINAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO PROBABILÍSTICO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

PAZUCH, V.;FRANCHI, R. H. O. L.; OLIVEIRA, A. M. P.. Mobilização do conhecimento do professor que ensina matemática: investigando a prática docente em aulas de geometria nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.;FRANCHI, R. H. O. L.; Carvalho, H. M.. A Modelagem Matemática na perspectiva sócio-crítica nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

NUNES, C. M. F; FERREIRA, A. C.; TORISU, E. M.;FRANCHI, R. H. O. L.. Metodologias ativas e formação inicial: um estudo com professores de matemática da região de Manhuaçu (MG). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

KAWASAKI, T. F.; HEALY, S. V.;FRANCHI, R. H. O. L.. A apropriação do conceito de derivadas por um aluno cego- uma abordagem segundo Vygotsky. 2014.

FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.; MALHEIROS, A. P. S.. Constituindo Ambientes de Aprendizagem através da Modelagem Matemática, aplicada ao contexto da Educação Matemática Crítica e, com auxílio das Tecnologias Digitais.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

MOREIRA, P. C.; GAZIRE, E. S.;FRANCHI, R. H. O. L.. Estudo das inequações: contribuições para a formação do professor de Matemática na licenciatura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.;FRANCHI, R. H. O. L.; MIRANDA, D. F.. A construção de significados para logarítimo no contexto de modelos referentes aos abalos sísmicos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

NUNES, C. M. F;FRANCHI, R. H. O. L.; FERREIRA, A. C.; MALHEIROS, A. P. S.. O papel e o lugar da Modelagem na formação do professor de Matemática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.; ARAUJO, J. L.;FRANCHI, R. H. O. L.. Reflexões de modelos socioeconômicos a luz de premissas e pressupostos: o caso do Programa Bolsa família com uma turma de 3 ano do Ensino Médio.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, A. C.;FRANCHI, R. H. O. L.; DAVID, M. M. S.. A Matemática da Pintura: análise de uma proposta de ensino desenvolvida em uma classe do 9 ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; REIS, F. S.; PINTO, M. M. F.. Convergência de Sequências e Séries Numéricas no Cálculo: um trabalho visando a corporificação dos conceitos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; KAWASAKI, T. F.; Borba, M. C.. Diferentes Mídias em aulas de Matemática do Ensino Fundamental: identificando possibilidades para produção de conhecimento acerca do Teorema de Pitágoras. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.; ARAUJO, J. L.. Modelagem Matemática e as Tecnologias de Informação e Comunicação como ambiente para abordagem do conceito de função na perspectiva sócio-crítica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

CORREA, R. A.;FRANCHI, R. H. O. L.; REIS, F. S.; GAZIRE, E. S.. Construção de ambientes favoráveis à aprendizagem significativa crítica em contextos de cursos regulares nas aulas de Matemática. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BEAN, D. W.;FRANCHI, R. H. O. L.; VASQUEZ, J. C. C.. Modelagem matemática no futebol: uma atividade de crítica e criação encaminhada pelo método do caso. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

REIS, F. S.;FRANCHI, R. H. O. L.; SOUZA JUNIOR, A. J.. Explorando conceitos de Geometria Analítica Plana utilizando Tecnologia da Informação e Comunicação: uma ponte do Ensino Médio para o Ensino Superior. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PIMENTEL, F. R.; REIS, F. S.;FRANCHI, R. H. O. L.; NASSER, L.. Utilizando as tecnologias informacionais e comunicacionais na educação matemática financeira: um estudo com alunos de graduação da UFOP. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

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FRANCHI, R. H. O. L.; Adriana César de. Comissão de Seleção para contratação de professor - FACEN - UNIMEP. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

FRANCHI, R. H. O. L.; Adriana César de; ESCHER, Marco Antonio. Comissão de Seleção para contratação de professor FACEN - UNIMEP. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

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FRANCHI, R. H. O. L.; MARTINS, Gilberto; FERREIRA, Newton Libânio. Banca Examinadora para concurso Interno de seleção de docente da Faculdade de Engenharia Arquitetura e Urbanismo da UNIMEP. 2003. Universidade Metodista de Piracicaba.

GIORGETTI, M. F.; D'AMBRÓSIO, Ubiratan. Uma Proposta Curricular de Matemática para Cursos de Engenharia Utilizando Modelagem Matemática e Informática. 2002. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Produção de Vídeos Autorais Como Possibilidade para Construção de Conhecimento Matemático e Desenvolvimento da Autonomia de Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

POTENCIALIDADES DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA UTILIZANDO JOGOS PARA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Educação financeira para minorias: avaliação do impacto social de uma iniciativa de educação financeira em um grupo de adultos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Etnomatemática: uma trajetória do oprimido à autonomia; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Projetos Interdisciplinares e o novo currículo paulista nas áreas de Ciências e Matemática; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

O diálogo em práticas de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Geometria nos anos iniciais : reflexão sobre um processo de formação continuada; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC,; Coorientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

O desenvolvimento de posturas críticas nos estudantes do 9o ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

A produção de conhecimento matemático acerca de funções de duas variáveis em um coletivo de seres-humanos-com-mídias; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

A aula de Matemática no Projeto UCA: o Geogebra e o Teorema de Pitágoras; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Modelagem Matemática e formação de professores: a percepçào de um grupo de professores e licenciandos de Matemática; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Coorientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Modelagem Matemática e as Tecnologias de Informaçào e Comunicação como ambiente para abordagem do conceito de funçao segundo a Educaçao Matemática Crítica; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Aprendizagem de Séries infinitas: uma proposta pedagógica baseada no pensamento matemático avançado e no uso de tecnologias; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Construção de ambientes favoráveis à aprendizagem significativa crítica em contextos de cursos regulares; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Coorientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

2019; Universidade Federal do ABC,; Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Desenvolvendo conceitos estatísticos no ensino médio: um estudo com alunos de uma escola pública de Ouro Preto; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

A inserção da informática nos programas de educação de jovens e adultos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

WITRICITY - Transmissão de energia sem fio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

N; Vieira; A importância da matemática na evolução dos computadores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Teoria dos grafos: conceito, uso e implementação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Informática na Educação Infantil - Pré-escola à 4ª série; 2001; 95 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Informática como ferramenta de apoio pedagógico na educação: ensino fundamental e ensino médio; 1999; 203 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Informática no cotidiano escolar do ensino fundamental: uma prática em construção; 1999; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Utilização da Informática no ensino da Matemática de 1 e 2 grau; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Uso da Matemática nas transformações de Imagens; 1997; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Informatização da Topografia; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados) - Faculdade de Tecnologia de Americana; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Modelagem Matemática no ensino fundamental e médio: práticas interdisciplinares em sala de aula; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Construções Geométricas com uso do software do GeoGebra; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Prof; Inah de Mello, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Um estudo sobre a aplicação de métodos qualitativos para avaliação de fatores intangíveis de Sistemas de Qualidade; 1999; 31 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção Mecânica) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática III; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática IV; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática IV; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática III; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática III; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática IV; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática I; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Utilização de Softwares para Matemática I; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Matemática II; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Utilização de Softwares Matemáticos; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral II; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 1997; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

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Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral III; 1995; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

Monitoria de Cálculo Diferencial e Integral I; 1995; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi;

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GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L. . Projetos de Trabalho e Modelagem Matemática: integração de áreas do conhecimento na Educação Básica - Edição 1. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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FRANCHI, R. H. O. L. . Software GeoGebra e o Ensino de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCHI, R. H. O. L. . Produção de Material Didático Para o Ensino de Ciências e Matemática- Módulo Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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