Danielle Tudes Pereira Silva

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da UFRRJ (PPGEDUC). Professora do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Cap-UERJ) Pesquisadora dos grupos de pesquisa GPMC - UFRRJ/UERJ (Grupo de Pesquisa Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas) e GEPEJI - UERJ ( Grupo de Estudos em Práticas Educativas, Juventudes e Infâncias). Desenvolve pesquisas no campo da Educação e Relações Raciais, Alfabetização Literária e Decolonialidade.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2018 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Literatura de Autoria Negra Feminina na construção de uma Pedagogia Decolonial,
Luiz Fernandes de Oliveira.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Relações étnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro da afrodiáspora,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos
Coorientador: Rodrigo Torquato da Silva.

Especialização em Alfabetização das Classes Populares

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Imagens que tocam
Orientador: Rodrigo Torquato da Silva

Especialização em Diversidade Cultural e Interculturalidade

2010 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Título: Relações étnico-raciais e formação de professores: dialogando com os sujeitos e suas práticas
Orientador: Iolanda de Oliveira

Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional

2005 - 2007

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Dificuldades de Aprendizagem como Decorrência das Relações Familiares
Orientador: Silvia Maria Melo Gonçalves

Graduação em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Avaliação: o nó da rede
Orientador: Joanir Gomes de Azevedo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Formação de Heteroidentificadores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2018 - 2018

Pela Luz dos Olhos Teus. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Angra dos Reis, PMAR, Brasil.

2018 - 2018

Dialogando sobre a Lei Maria da Penha. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2017 - 2017

Educação Intercultural: entre tensões e desafios. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2016 - 2016

Colonialidade e Racismo Epistêmico. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2015 - 2015

Ciência e Tecnologia na História Africana. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Formação Docente e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento ao Cidadão. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

História da África: Literatura, Cinema,Diáspora.... , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Redes Educativas, Fluxos Culturais e Docência. (Carga horária: 72h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Marco Legal na Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação de Angra dos Reis, IEAR - UFF, Brasil.

2012 - 2012

Tutoria na plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2011 - 2011

Enfrentamento da Violência e Defesa dos Direitos. (Carga horária: 80h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2010 - 2010

Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Centro Latino- Americano em Sexualidade e Direitos Humanos, CLAM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Negros e Negras em Movimento. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2005 - 2005

Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Gestão Democrática da Escola Pública. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Étnico-raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Classes Populares.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Escola Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Colonialidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Violência.

Organização de eventos

Silva, Danielle Tudes Pereira . I CIRCUITO DA PALAVRA: Quem pode falar? Mulheres e silenciamentos. 2021. (Outro).

Silva, Danielle Tudes Pereira . II CIRCUITO DA PALAVRA: Por que ler para as crianças?. 2021. (Outro).

Silva, Danielle Tudes Pereira . III CIRCUITO DA PALAVRA: Tessituras de Escritoras Negras. 2021. (Outro).

SILVA, Danielle Tudes Pereira . II Seminário de Formação do Grupo de Pesquisa em Movimentos Sociais, Políticas Públicas e Culturas: Pesquisar, Desobedecer e Agir para o Bem Viver. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Mulheres em Movimento - SEPE. 2017. (Seminário).

Seminário PNAIC - Município como protagonista da interdisciplinaridade na formação continuada de professores alfabetizadores. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação. 2015. (Seminário).

Fórum Deliberativo de Educação Inclusiva. 2014. (Outra).

O Novo Plano Nacional e suas Implicações para a Qualidade da Educação. 2014. (Seminário).

Pré-Conferência Municipal de Educação. 2014. (Outra).

V FALE/ANGRA Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2014. (Seminário).

VI FALE/ANGRA Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. 2014. (Seminário).

VII Seminário do Laboratório Educação e Imagem. 2014. (Seminário).

I Seminário Arquitetos da Educação. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação - Diálogos para a democratização da escola pública. 2013. (Seminário).

Seminário NEDDATE - Trabalho, História e Experiência de Classe: Thompson 50 anos. 2013. (Seminário).

Seminário Pretos Novos e Novos Pretos: pensar raça/etnia na escola. 2013. (Seminário).

VII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade. 2013. (Seminário).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

I Congresso de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2011. (Congresso).

Seminário Cultural Palavra Viva: nosso patrimônio africano e indígena. 2011. (Seminário).

VI Seminário Educação e População Negra & I Encontro Regional da ABPN no. 2011. (Seminário).

Atividade planejada: um instrumento para a intencionalidade do ensino-aprendizagem. 2009. (Oficina).

I Conferência Municipal de Educação. 2009. (Outra).

I Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFRRJ. 2009. (Seminário).

3ª Jornada Pedagógica de Angra dos Reis. 2007. (Outra).

Fórum Regional para o Congresso Estadual de Educação. 2007. (Outra).

II Seminário sobre Diversidade Cultural e Étnica e as Práticas Escolares. 2007. (Seminário).

I Encontro de Educadores da Rede Estadual da Baia da Ilha Grande. 2006. (Encontro).

I Seminário Regional de Sexualidade Humana. 2006. (Seminário).

I Educação. 2005. (Oficina).

V Seminário de Educação Especial: Educando para a Diversidade. 2005. (Seminário).

Comissão julgadora das bancas

Rodrigo Torquato da Silva

PASSOS, Mailsa Carla Pinto; OLIVEIRA, Inês Barbosa;SILVA, Rodrigo Torquato da. Relações étnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro da Afrodiáspora. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Luiz Fernandes de Oliveira

OLIVEIRA, Luiz Fernandes de; SILVA, F. F.;Lins, Mônica Regina Ferreira; ZHEFIRO, K. A.; Baião, Jonê Carla. Contribuições da Literatura Negra na construção de Pedagogias Decoloniais. 2023. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Luiz Fernandes de Oliveira

OLIVEIRA, Luiz Fernandes de; SILVA, F. F.; Baião, Jonê Carla. A Literatura de Autoria Negra Feminina na construção de uma Pedagogia Decolonial. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Mailsa Carla Pinto Passos

PASSOS, Mailsa Carla; SILVA, R. T.; OLIVEIRA, I. B.. Relações etnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro da afrodiáspora. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ.

Fernanda Felisberto da Silva

OLIVEIRA, L. F.; LINS, M. R. F.;FELISBERTO, Fernanda; ZEPHIRO katia; BAIÃO Jonê Carla. CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NEGRA NA CONSTRUÇÃO DE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Inês Barbosa de Oliveira

PASSOS, M. C. P.; SILVA, Rodrigo Torquato da;OLIVEIRA, I. B.. Relações Étnicos-Racias no Cotidiano Escolar: O mesmo e o outro da Afro. 2015. Dissertação (Mestrado em proped) - Universiadade do Estado do Rio de Janeiro.

Sílvia Maria Melo Gonçalves

GONÇALVES, S. M. M.; SCHUSTOFF, S. O.; MONTEIRO, R.C.. Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Paula Leandro de Freitas

Carolina Maria de Jesus: mulher - negra - intelectual - visceral; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Danielle Tudes Pereira Silva;

Foi orientado por

Joanir Gomes de Azevedo

O nó da rede; ; 1999; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Angra dos Reis) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joanir Gomes de Azevedo;

Rodrigo Torquato da Silva

Relações étnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro da Afrodiáspora; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Rodrigo Torquato da Silva;

Luiz Fernandes de Oliveira

Contribuições da Literatura Negra na construção de Pedagogias Decoloniais; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Luiz Fernandes de Oliveira;

Mailsa Carla Pinto Passos

Relações etnico-raciais e cotidiano escolar: o mesmo e o outro da afrodiáspora; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ,; Orientador: Mailsa Carla Pinto Passos;

Sílvia Maria Melo Gonçalves

Dificuldades de aprendizagem como decorrência das relações familiares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/EAD) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Sílvia Maria Melo Gonçalves;

Produções bibliográficas

Oliveira, L. F. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Os significados da perspectiva Modernidade/Colonialidade. PESQUISEDUCA , v. 11, p. 07-19, 2019.
SILVA, Danielle Tudes Pereira ; OLIVEIRA, N. M. S. ; Coelho, S. R. . Formação docente em coletivos: conhecimento e militância antirracista. Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura , v. 5, p. 49-60, 2018.
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . A QUESTÃO FAVELA EM ANGRA DOS REIS: CONTRIBUIÇÕES PERIFÉRICAS DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL EM ALFABETIZAÇÃO. REVISTALEPH , v. 27, p. 157-188, 2016.
Silva, Danielle Tudes Pereira . A literatura de autoria negra feminina na construção de uma pedagogia decolonial. In: Marcelino E. Rodrigues; Luiz Fernandes de Oliveira; Monica Lins. (Org.). 10 anos de insurgência: sínteses do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas. 1ed.: , 2021, v. , p. 301-.
Silva, Danielle Tudes Pereira . Encontro. In: José Fontenele. (Org.). LITERATIVIDADE: Contos do subúrbio literário. 1ed.Rio de Janeiro: Zona Oeste Escrita, 2021, v. 1, p. 46-50.
Silva, Danielle Tudes Pereira . Impossível. In: José Fontenele. (Org.). LITERATIVIDADE: Contos do subúrbio literário. 1ed.Rio de Janeiro: Zona Oeste Escrita, 2021, v. 1, p. 148-149.
Silva, Danielle Tudes Pereira . Estranhos Íntimos. In: José Fontenele. (Org.). LITERATIVIDADE: Contos do subúrbio literário. 1ed.Rio de Janeiro: Zona Oeste Escrita, 2021, v. 1, p. 98-100.
Silva, Rodrigo Torquato da ; Silva, Danielle Tudes Pereira . A QUESTÃO FAVELA EM ANGRA DO REIS: ANÁLISE DE UM JORNAL SANGRENTO EM UMA PESQUISA LONGITUDINAL. In: Bianca Camargo Martins. (Org.). Arquitetura e Urbanismo: Planejando e Edificando Espaços 2. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 94-109.
SILVA, Danielle Tudes Pereira ; MARTINS, N. J. ; OLIVEIRA, R. A. S. . Educação das relações étnico-raciais e formação docente: contribuições para a discussão de novos paradigmas. In: Lilian do Carmo de Oliveira Cunha; Luiz Fernandes de Oliveira; Roma Gonçalves Lemos. (Org.). Diferenças étnico-raciais e formação docente: um diálogo necessário. 1°ed.Rio de Janeiro: Selo Novo, 2016, v. 1, p. 137-162.
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Esboço de uma cartografia das ações: análise dos contextos e situações de violência das classes populares de Angra dos Reis. In: Rodrigo Torquato da Silva; Luciana Pires Alves; Heitor Collet. (Org.). Alfavela - Pesquisas Viscerais em Educação. 1ªed.Lisboa - Portugal: Chiado, 2014, v. 1, p. 65-81.
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . A Questão Favela em Angra dos Reis: análise de um jornal 'sangrento' em uma pesquisa longitudinal. In: II Seminário Nacional sobre Urbanização de Favelas, 2016, Rio de Janeiro. II Seminário Nacional sobre Urbanização de Favelas, 2016. v. Único.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Racismo e Colonialidade: o lugar dos movimentos sociais no livro didático. In: VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015, Rio de Janeiro. As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Imagens que tocam. In: IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2015, Rio de Janeiro. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. Campinas: Realize Eventos e Editora, 2015. v. 1.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Pincel e Enxada: imagens e estereótipos na construção da identidade feminina diaspórica. In: III Congresso Internacional de Culturas Africanas: GRIOTS, 2014, Natal. GRIOTS: Caderno de resumos. Fortaleza: Editora Mangues e Letras, 2014. v. Único. p. 90-99.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações Étnico-raciais e Formação de Professores: dialogando com os sujeitos e suas práticas. In: As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade, 2013, Rio de Janeiro. As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade, 2013.
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Esboço de uma cartografia das ações: análise dos contextos e situações de violência das classes populares de Angra dos Reis. In: XVI ENDIPE - Didática e Práticas de Ensino: compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade, 2012, Campinas. XVI ENDIPE - Políticas Educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2012. v. 1. p. 004095-004106.
Silva, Danielle Tudes Pereira . Educação Escolar Quilombola: epistemologias em conflito na luta por uma pedagogia decolonial. In: III COPENE SUDESTE, 2019, Vitória. III COPENE SUDESTE Anais Eletrônicos, 2019.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações étnico-raciais e formação de professores. In: Agenda Acadêmica UFF 2012, 2012, Niterói. Seminário de Pesquisa em Educação Etnicorracial: Diversidades e Interculturalidades, 2012.
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Esboço de uma cartografia das ações de alguns sujeitos das classes populares de Angra dos Reis projetados em contextos e situações de violência. In: IV Seminário sobre Diversidade Cultural e Étnica e Práticas Escolares, 2011, Angra dos Reis. IV Seminário sobre Diversidade Cultural e Étnica e Práticas Escolares. Angra dos Reis: Freitas - Editora, Gráfica e Brindes, 2011. v. Único. p. 12-12.
SILVA, Danielle Tudes Pereira . A chegada do estranho. In: VII Seminário de Iniciação Científica - UFF, 1996, Niterói. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e Prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia, 1996. v. I. p. 260-260.
Silva, Danielle Tudes Pereira . Educação Escolar Quilombola: epistemologias em conflito na luta por uma pedagogia decolonial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . O GPMC e a formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Xavier, L. S. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Visibilidade, Direitos e Garantias: elos de interseção da juventude dos quilombos e periferias urbanas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Sobre ser Insurgente e Desobediente - a Decolonialidade como perspectiva outra de educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira ; Teixeira, F. C. . Debate do Documentário No Caminho dos Ossos: a Escola desenterrando-se. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . A questão favela em Angra dos Reis: análise de um jornal 'sangrento' em uma pesquisa longitudinal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Territórios-Escolas em disputa? Elementos de uma cartografia incipiente das violências cotidianas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações étnico-raciais no cotidiano escolar: o mesmo e o outro na afrodiáspora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Racismo e Colonialidade: o lugar dos movimentos sociais no livro didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Imagens que tocam. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Pincel e Enxada: imagens e estereótipos na construção da identidade feminina diaspórica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações étnico-raciais e formação de professores: dialogando com os sujeitos e suas práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . A Origem do Conceito de Raça. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R. T. ; SILVA, Danielle Tudes Pereira . Esboço de uma cartografia das ações: análise dos contextos e situações de violência das classes populares de Angra dos Reis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações étnico-raciais e formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Interculturalidade: múltiplas vozes na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Relações Étnico-raciais, identidade e educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Alfabetização: entre os medos e descobertas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Descobrindo o nosso bairro dentro do município. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . Construção de Conhecimento sobre Currículo por Equipes Pedagógicas de Secretarias Municipais de Educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, Danielle Tudes Pereira . A chegada do estranho. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, Danielle Tudes Pereira . Comissão Científica IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. 2015.

Silva, Danielle Tudes Pereira . Mesa 2 da FLICAMP: Literatura Infantil para o futuro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Danielle Tudes Pereira . Experiências em Educação na Escola Municipal Áurea Pires da Gama/Quilombo Santa Rita do Bracuí - Angra dos Reis/RJ. 2015. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira. , Rua Santa Alexandrina - 288, Rio Comprido, 20261232 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (24) 33771962, Ramal: 1962

Experiência profissional

1995 - 1998

Conselho Municipal das Associações de Moradores

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como Professora em classes de alfabetização do Projeto MOVA (Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos) com áreas de conhecimento integradas e pedagogia ancorada na produção de Paulo Freire.

2014 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento

Outras informações:
Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Alfabetização, Classes Populares e Cotidiano Escolar (ALFAVELA/IEAR-UFF) nas linhas de pesquisa: propostas e projetos de alfabetização com as classes populares e educação, classes populares e favela: direitos, sociabilidades e violências cotidianas.

2017 - 2017

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da comissão organizadora/docente

Outras informações:
Ministrante, colaboradora e membro da comissão gestora do Curso de Extensão Paulo Freire: Leituras Comentadas, coordenado pelo Prof. Dr. Rodrigo Torquato da Silva. O curso propõe entender os fluxos dos movimentos da atualidade à luz dos conceitos de Paulo Freire, considerando Guerreiro Ramos, Álvaro Vieira Pinto e Franz Fanon como fontes Freireanas. Objetivos específicos - Estudar e divulgar os escritos de Paulo Freire bem como as principais fontes que atravessam seu pensamento; - Contextualizar as Pedagogias de Paulo Freire em uma perspectiva decolonial da educação brasileira; - Discutir a importância da integração entre América Latina e África na emergência dos saberes alternativos e de enfrentamento à hegemonia eurocêntrica; - Ampliar a formação dos professores e dos militantes sociais que atuam no Campo da Educação, seja ela formal ou popular.

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da comissão organizadora/docente

Outras informações:
Ministrante, colaboradora e membro da comissão gestora do Curso de Extensão Carolina Maria de Jesus, coordenado pelo Prof. Dr. Rodrigo Torquato da Silva. O curso propõe afirmar a relevância da escritora Carolina Maria de Jesus como representante intelectual, reconhecendo suas obras como fundamentais para discutir seriamente a realidade brasileira, principalmente nos Campos da História do Brasil; da Sociologia e da Antropologia das favelas e periferias; da Pedagogia, fundamentalmente no que tange à Alfabetização das classes populares; e da Arte, naquilo a que hoje se tem denominado ?Literatura Marginal? ou ?Arte Marginal?. Seus objetivos específicos são: - Estudar e divulgar os escritos de Carolina Maria de Jesus; - Propor a inclusão de seus escritos no rol de textos utilizados no currículo e no cotidiano escolar; - Ampliar a formação dos professores e dos militantes sociais que atuam no Campo da Educação, seja ela formal ou popular.

1997 - 1998

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica

Atividades

10/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Alfavela - IEAR/UFF.,Linhas de pesquisa

2002 - 2010

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente II A Ref 2, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuação como Docente II no Colégio Estadual Nazira Salomão, no ano de 2002. Atuação como Docente II no Centro de Estudos Supletivos Prof Jair Natalino Espíndola Travassos de 2003 a 2004 em turmas de Educação de Jovens e Adultos e, na mesma instituição, como Coordenadora Pedagógica de 2005 a 2010.

2008 - 2021

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
* Atuação (2013/2014) na Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia como coordenadora do Programa de Organização das Trajetórias Escolares. * Atuação (2014/2015) na administração da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia como Subsecretária de Educação.

2000 - 2008

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora MG4 - Regente de Turma, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuação como Assessora do Programa de Aceleração da Aprendizagem durante o ano de 2000.

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora MG4 - Regente de Turma, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuação como professora em Turmas de Correção de Fluxo no Programa de Aceleração da Aprendizagem.

2007 - 2013

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como Tutora Presencial das disciplinas de Fundamentos da Educação (Filosofia da Educação, História da Educação, Psicologia da Educação e Sociologia da Educação) do curso de Licenciatura em Pedagogia da UERJ.

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Culturas e Identidades no Cotidiano.

Atividades

09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.,Linhas de pesquisa
07/2021
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Ação Extensionista CORPOS/CORPUS FEMININOS.
05/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Núcleo Comum

2017 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas - GPMC/UFRRJ na linha de pesquisa: RACISMO E ANTIRRACISMO: infância, juventude, gênero e classe.

Atividades

04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa