Reinaldo de Freitas

Doutorando em Geografia no Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa Produção do Espaço, Ecologia, Política, Cultura e Educação em Geografia. Mestrado em Geografia pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pelo IGC/UFMG. Atualmente leciona para séries finais do ensino fundamental na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Compõe bancas de verificação de candidatos autodeclarados(as) negros(as) em concursos públicos. Já compôs bancas de heteroidentificação racial em concursos realizados em Belo Horizonte/MG. Foi professor preceptor no projeto Residência Pedagógica do Governo Federal (2018-2020 / 2020-2022) , que tem como objetivo a imersão de estudantes de licenciatura no ambiente escolar. É membro do GT - Geografias em perspectivas Negras (GEPENE) da seção AGB-BH. Tem experiência na área de coordenação pedagógica, pedagogia sistêmica, Geografia, com ênfase em ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia escolar, Ensino de Geografia, Educação Inclusiva, Política do livro didático, Análise do Discurso, Relações Étnico-raciais, BNCC, Produção de Material Didático e Avaliação.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A PRODUÇÃO IMAGÉTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: SENTIDOS E CAMINHOS PARA A INCLUSÃO
Rogata Soares Del Gáudio. Palavras-chave: Análise do Discurso; Educação Inclusiva; Livro didático; PNLD; Ensino de Geografia..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Mestrado em Geografia

2013 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: PERMANÊNCIA, MUDANÇA OU SILENCIAMENTO: O QUE OS LIVROS DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DIZEM (OU NÃO) ACERCA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA?
, Ano de Obtenção: 2015.Rogata Soares Del Gaudio.Palavras-chave: PNLD; Livro didático; Geografia; Pessoas com deficiência; Inclusão; Análise do Discurso. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Graduação em Geografia - Bacharelado

2005 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Iconografia no livro didático de Geografia: Representatividade e Inclusão
Orientador: Prof. Dr. Rogata Soares Del Gaudio

Graduação

1998 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Estratégias e concepções dos professores de Geografia para o ensino de alunos portadores de surdez na escola fundamental em Belo Horizonte
Orientador: Prof. Dr. Rogata Soares Del Gaudio

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em VI Oficina de Formação de Professores: Para contar histórias. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de Professores dos Anos Finais EF. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2010 - 2010

Disciplina Isolada - Ideologias e Geografia (pós). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Gestão de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Prevenção do uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2007

Fundamentos Pedagógicos da Educação. (Carga horária: 86h). , Prefácio - Estudos Continuados, PREFÁCIO, Brasil.

2005 - 2005

Mini-curso Educação ambiental, Escola e Comunidade. (Carga horária: 12h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Belo Horizonte, AGB-BH, Brasil.

2004 - 2004

A questão do método de análise da Geografia. (Carga horária: 6h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros, AGB, Brasil.

2004 - 2004

Planejamento e Plano de Curso Anual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Produção de material didático.

Organização de eventos

FREITAS, R. . IV Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico & II Encontro Nacional de Geografia Histórica. 2016. (Outro).

FREITAS, R. . V Encontro Estadual de Geografia de Minas Gerais. 2005. (Outro).

Participação em eventos

?Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia?.Análise de conteúdo e estudo bibliométrico comparativo a cerca dos rompimentos da barragens de Fundão (Mariana - MG) e B1 (Brumadinho - MG). 2023. (Encontro).

Interrogando à educação das relações etnico-raciais no Brasil: olhares, traduções e experiências com Améfrica Ladina.. 2020. (Outra).

Mesa 1 : "Atualização" da política de Educação Especial na perspectiva inclusiva". 2020. (Outra).

IV Diálogos sobre o Ensino de Geografia - Práticas investigativas e a proposição da BNCC,. 2019. (Encontro).

III Diálogos sobre o Ensino de Geografia: A BNCC chega a escola- implementações e desafios. 2018. (Encontro).

I Seminário ?Educando para a diversidade étnico racial - A experiência dos Grupos de Estudos Étnico-Raciais da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte?,. 2017. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geograa: CONHECIMENTOS DA GEOGRAFIA: Percursos de Formação Docente e Práticas na Educação Básica,.AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: ONDE ESTÃO?. 2017. (Encontro).

IV Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico e II Encontro Nacional de Geografia Histórica. 2016. (Encontro).

4º Seminário de Melhores Práticas em Gestão Educacional. 2010. (Seminário).

Cartografia Histórica, Museus e Conhecimento Escolar. 2007. (Seminário).

Formação de Professores para a Educação Básica - 10 anos LBD. 2007. (Seminário).

Fotografia, Escrita e Criatividade. 2007. (Outra).

V Encontro Estadual de Geografia de Minas Gerais. 2005. (Encontro).

Oficina de Educação Ambiental Escolar. 2004. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Andreia Mendes da Silva

GAUDIO, R. S.; VIEGAS, M I A;FREITAS, R.. As Leis 5692/71 e 13.415/2017: onde fica o ensino de Geografia?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mayara Santos Pereira

SA, M. A.; SOUZA, S. B.;FREITAS, R.. O ENSINO DA GEOGRAFIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ? ESTADO DO CONHECIMENTO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: POLIANE CRISTINA DO PARAISO DE LIMA

ARAUJO, M. L. G.; CUNHA, C. M.;FREITAS, R.. O LUGAR DA MULHER NEGRA DAS PERIFERIAS URBANAS: UMA ANÁLISE GEOGRÁFICA SOBRE O TRABALHO DOMÉSTICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: DOUGLAS HENRIQUE MIRANDA SANTOS

GAUDIO, R. S.; FREITAS, E. S. M.;FREITAS, R.. PERFIS DOCENTES: uma leitura da legislação brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Victor Amorin Vivas

GAUDIO, R. S.; VIEGAS, M I A;FREITAS, R.. O potencial dos games como material didático no ensino de geografia do ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: BRUNA MARA LEONARDO GONÇALVES

GONCALVES, B. M. L.; SANTOS, C. E.; IZAU, V. R.; BARBOSA, M. T.;FREITAS, R.. Geografia do Cabelo ? A Memória Africana Viva na Raiz da Juventude Negra da Serra do Cipó e Quilombo do Açude ? MG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Luiza Alves Moreira

SERVILHA, M. M.; LEAL, A. A. A.;FREITAS, R.FREITAS, R.. Diálogos entre linguagens no ensino de Geografia: O uso de diferentes linguagens em sequências didáticas produzidas no Programa Residência Pedagógica/UFMG/IGC. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Iago Henriques Sales

SALES, I. H.; TORRES, J. P.; OLIVEIRA, J. P.;FREITAS, R.. Um retrato da inclusão de estudantes com deficiência visual em uma universidade mineira. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Iago Henriques Sales

TORRES, J. P.; SOUZA, S. B.;FREITAS, R.. A Inclusão de alunos cegos na UFMG: Um retrato do cotidiano desses alunos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Yuri Souza Vilaça

FREITAS, R.; CUNHA, C. M.. Alunos Cadeirantes na UFMG: dificuldades enfrentadas no cotidiano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Camila Mariene Bispo

FREITAS, R.; SILVA, A. D.. O Conflito entre a mineração e o meio ambiente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Faculdade Pitágoras - Matriz.

FREITAS, R.. Processo seletivo/concurso público TRF1_17_SERVIDOR. 2018. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event.

FREITAS, R.. Concurso público Supremo Tribunal Militar_17_Analista_Técnico. 2018. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event.

Comissão julgadora das bancas

William Rosa Alves

ALVES, William Rosa; CORRÊA, Maria Letitia; GAUDIO, Rogata Soares Del. Estratégias e concepções dos professores de Geografia para o ensino de alunos portadores de surdez na escola fundamental em Belo Horizonte. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Priscila Augusta Lima

LIMA, P. A.. Iconografia no livro didático de Geografia: representatividade e inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maria de Fátima Almeida Martins

MARTINS, Maria de Fátima Almeida; Del Gaudio Rogata Soares; LIMA, Priscila Augusta. Iconografia no livro didático de Geografia: representatividade e inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Sônia Maria Rodrigues

GAUDIO, R. S.;RODRIGUES, Sonia Maria; PEREIRA, D. B.; ASCENCAO, V. O. R.. Permanência, Mudança ou Silenciamento: o que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais.

Sônia Maria Rodrigues

GAUDIO, R. S.;RODRIGUES, Sonia Maria; PEREIRA, D. B.; ASCENCAO, V. O. R.. Permanência, mudança ou silenciamento: o que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) sobre as pessoas com deficiência?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado e Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Doralice Barros Pereira

DEL GAUDIO, Rogata Soares;PEREIRA, D. B.; DIAS, S.; ASCENCAO, V. O. R.. Permanência, mudança ou silenciamento: O que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Rogata Soares Del Gaudio

DEL GAUDIO, R. S.; ASCENCAO, V. O. R.; PEREIRA, D. B.; RODRIGUES, S. M.. PERMANÊNCIA, MUDANÇA OU SILENCIAMENTO: O QUE OS LIVROS DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DIZEM (OU NÃO) ACERCA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA?. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Rogata Soares Del Gaudio

DEL GAUDIO, R. S.; RODRIGUES, S. M.; ASCENCAO, V. O. R.; PEREIRA, D. B.. Permanência, mudança, silenciamento: O que os livros Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Valéria de Oliveira Roque Ascenção

GAUDIO, R. S.; PEREIRA, D. B.;ROQUE ASCENÇÃO, V. O.; RODRIGUES, S. M.. Permanência, Mudança ou Silenciamento: o que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Geografia) - Geografias (UFMG).

Valéria de Oliveira Roque Ascenção

ROQUE ASCENÇÃO, V. O.. Permanência mudança ou silenciamento: O que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) sobre as pessoas com deficiência?. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Valéria de Oliveira Roque Ascenção

GAUDIO, R. S.; PEREIRA, D. B.;ROQUE ASCENÇÃO, V. O.; RODRIGUES, S. M.. Permanência, Mudança ou Silenciamento: o que os livros de Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação Em Geografia) - Geografias (UFMG).

Valéria de Oliveira Roque Ascenção

ROQUE ASCENÇÃO, V. O.; GAUDIO, R. S.. Permanencia, mudança ou silenciamento: O que os livros de Geografia do Ensino Fundamental dizem(ou não) acerca das pessoas com deficiência?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Foi orientado por

Rogata Soares Del Gaudio

A produção imagética dos LD´s de Geografia para a educação básica sobre pessoas com deficiência: caminhos para a inclusão; Início: 2023; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Rogata Soares Del Gaudio

Permanência, mudança, silenciamento: O que os livros Geografia para o ensino fundamental dizem (ou não) acerca das pessoas com deficiência?; 2013; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Rogata Soares Del Gaudio;

Rogata Soares Del Gaudio

Iconografia no livro didático de geografia: representatividade e inclusão; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rogata Soares Del Gaudio;

Rogata Soares Del Gaudio

Estratégias e concepções dos professores de geografia para o ensino de alunos portadores de surdez na escola fundamental em Belo Horizonte; 2003; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rogata Soares Del Gaudio;

Valéria de Oliveira Roque Ascenção

Residência Pedagógica 2020/21; 2021; Orientação de outra natureza - Secretaria de Municipaç de Educação de Belo Horizonte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valéria de Oliveira Roque Ascenção;

Produções bibliográficas

  • FREITAS, R. . Ensino de Geografia e Educação Inclusiva: Estratégias e Concepções. Revista Urutágua (Online) , v. 14, p. 01-10, 2007.

  • FREITAS, R. ; SILVA, T. L. ; GOMES, V. O. C. ; MOREIRA, V. M. ; PRATES, F. S. ; AZALIM, B. R. . Rotinas de pensamento na formação de professores: relatos de experiência. 1. ed. Cachoeirinha - RS: Fi, 2024. 148p .

  • FREITAS, R. ; Garabini, Patrícia Pedrosa . Geografia: Ensino Fundamental. 1. ed. Belo Horizonte: Projecta, 2010. v. 4.

  • FREITAS, R. . AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: ONDE ESTÃO?. In: XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: conhecimentos da Geografia: percursos de formação docente e práticas na educação básica, 2017, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia [recurso eletrônico] : conhecimentos da Geografia: percursos de formação docente e práticas na educação básica, 2017.

  • FREITAS, R. . Ensino de Geografia e Educação Inclusiva: Desafios para a formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, R. . Oficina de Elaboração de Questões de Múltipla Escolha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, R. . Estratégias e Concepções dos Professores de Geografia para o Ensino Fundamental de Alunos Portadores de Surdez na Escola Fundamental em Belo Horizonte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, R. . Incluir não é só matricular. Curitiba: Humana Editorial, 2009 (Entrevista concedida à Revista Profissão Mestre, edição nº 119, ano X, Agosto.).

Outras produções

FREITAS, R. . Instituto Avaliar - Banco de Itens do Ensino Fundamental II. 2011.

FREITAS, R. . Instituto Avaliar - Banco de Itens Ensino Fundamental II. 2010.

FREITAS, R. . Parecer emitido para o texto científico enviado pela revista Coleção Paisagem e Território Amazônico Volume 7. 2019.

FREITAS, R. . Miguilim Cultural - Ficha de inventário de bens naturais - Reserva Arcelor Mittal. 2010.

FREITAS, R. . Miguilim Cultural - Plano de inventário de bens culturais. 2008.

FREITAS, N. ; BRANT, G. C. ; FREITAS, R. . Novembro Negro UFMG #1 - Educação Antirracista. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, R. ; Garabini, Patrícia Pedrosa . Geografia: Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Guilherme Soares, 255, Aarão Reis, 31814570 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32776707

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Supervisor de Estágio Curricular Obrigatório, Carga horária: 75

Outras informações:
Supervisor de Estágio Curricular obrigatório na disciplina de Análise da Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado I, curso de Graduação Licenciatura em Geografia, turmas A e B, noturno.

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como tutora no Grupo de Estudos Afirmação na Pós, com a carga horária de 72 horas, na Faculdade de Educação da Universidade Federal Minas Gerais, no período de 22 de julho a 19 de setembro de 2017

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

2003 - 2014

Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
2003 à 2006 - Como professor contratado nas seguintes escolas: E. E. Flávio dos Santos (2003) E. E. Afonso Neves (2004) E. E. Tancredo Neves (2005) E. E. Três Poderes (2006) 2006 à 2014 - Como professor efetivo na escola: E. E. Doutor Lucas Monteiro Machado

2010 - 2013

Instituto Avaliar

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Professor Associado

2013 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Supervisão, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsa para docente da Educação Básica (CAPES) APQ-03511-12 Edital 13/2012 - Pesquisa em educação básica. Título do projeto: Interação teoria e prática em educação inclusiva: implantação do portal on-line para formação de professores da rede pública de Educação básica de Minas Gerais. Coordenador geral do projeto: Regina Célia Passos Ribeiro de Campos - DECAE/FaE/UFMG