Erone Hemann Lanes

Mestre em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2009). Graduada em Pedagogia - Habilitação Educação Infantil pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2007). Professora efetiva da rede municipal de ensino na cidade de Chapecó - SC . Atuando principalmente nos seguintes temas: formação do professor, formação continuada, estágio na Educação Infantil.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2009

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Formação Continuada dos Professores da Educação Infantil no Oeste Catarinense: concepção técnico instrumental ou emancipatória?,Ano de Obtenção: 2010
Dra. Zenilde Durli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2016 - 2019

Faculdades Santa Rita
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Aline Simoni

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

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Formação complementar

2014 - 2015

Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2013 - 2014

Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação. (Carga horária: 42h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2011 - 2011

Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação. (Carga horária: 26h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2009 - 2009

Est. Docencia: Fundamentos da educação na infância. (Carga horária: 45h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2006 - 2006

XV Semana acadêmica de Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2006 - 2006

V Enc. Estadual de Literatura Infantil. (Carga horária: 16h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2006 - 2006

Grupo de Estudo: Proj. de pesq. na Ed.Inf.e E.Fun. (Carga horária: 40h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2005 - 2005

Semana Acadêmica: Pedagogia, Letras, História. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2005 - 2005

XIV Semana Acadêmica de Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2005 - 2005

Grupo de estudo: dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2003 - 2003

Jornadas Espanholas Año I: Patria, Destierro,Ident. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2002 - 2002

21 Sem.de Letras, 7 Sem.Intern.de Lingua e Litera. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Participação em eventos

XIII Seminário de Pesquisa, V Seminário de Ensino e Extensão em Educação e III Seminário de Práticas de Ensino. 2012. (Seminário).

XII Seminário de Pesquisa, V Seminário de Ensino e Extensão em Educação e II Seminário de Práticas de Ensino. 2011. (Seminário).

II Colóquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação. 2009. (Congresso).

XV Seminário de Iniciação Científica e II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa e I Seminário de Ensino e Extensão em Educação. 2007. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Graciane Neves e Sá Conrado

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. Educar, cuidar: a indissociabilidade em questão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Scholl

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. Berçário: caminhos do educar e cuidar humanizando, hominizando. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Francielle Aparecida Tavares Narcizo

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. Organização das turmas pelo critério da faixa etária na creche. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joseni Passos da Conceição Baucke

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. A música como facilitadora do processo ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Betânia Cunico

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. A adaptação das crianças ao berçário. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ivonete Bogo

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. O ensino de língua estrangeira para alunos não alfabetizados. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alexandra Durgante

LANES, E. H.; Zenilde Durli; RAUPP, M. D.. Literatura na Educação Infantil: um instrumento educacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosane Maria Yung

RIVERO, A. S;LANES, E. H.; SCHERER, A. P. O.. Linguagens artísticas na Educação Infantil: um mapeamento da produção científica da ANPED no período de 2013 a 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Rosânia Campos

CAMPOS, R.. Formação continuada dos professores da Educação Infantil no oeste catarinense: concepção técnico-instrumental ou emancipatória?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

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Orientou

Alexandra Durgante

Literatura na Educação Infantil: um instrumento educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Ivonete Bogo

O Ensino de Língua Estrangeira para Alunos não Alfabetizados na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Betânia Cunico

A Adaptação das Crianças no Berçário; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Joseni Passos da Conceição Baucke

A música como facilitadora do processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Francielli Aparecida Tavares dos Santos Narcizo

Organização das turmas pelo critério da faixa etária na creche; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Sandra Scholl

Berçário: caminhos do educar e cuidar humanizando, hominizando; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Graciane Neves e Sá Conrado

Educar, cuidar: a indissociabilidade em questão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Adriana Baptistelli e Priscila Ramos dos Santos da Silva

A formação profissional do professor de Educação Infantil: desafios da Educação Inclusiva na rede municipal de Chapecó; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Gérsica Vankeli e Maiara Vieira da Silva

A criança em transição da Educação Infantil para os Anos Iniciais: organização do tempo e espaço; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Erone Hemann Lanes;

Chaiane Zanini da Silva e Rosangela Fin

Metodologia da problematização: um olhar a partir da literatura infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Erone Hemann Lanes;

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Foi orientado por

Valdir Prigol

A formação de professores e alunos leitores: contribuições da Revista Nova Ecola; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Valdir Prigol;

Zenilde Durli

Políticas e programas de formação continuada de professores no Estado de Santa Catarna; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Zenilde Durli;

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Produções bibliográficas

  • LANES, E. H. ; Zenilde Durli . Formação Continuada dos profissionais do magistério: o estado da arte nas dissertações defendidas nos programas de pós-graduação em educação do estado de Santa Catarina. In: II Colóquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação, 2009, Joaçaba. II Colóquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação, 2009.

  • LANES, E. H. ; Zenilde Durli . A AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: INFLUÊNCIAS NEOLIBERAIS. In: XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VI SEMINÁRIO DE PESQUISA, IV SEMINÁRIO DE EXTENSÃO E II SEMINÁRIO DE ENSINO, 2009, Chapecó. XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VI SEMINÁRIO DE PESQUISA, IV SEMINÁRIO DE EXTENSÃO E II SEMINÁRIO DE ENSINO, 2009.

  • LANES, E. H. ; VIELA, M.A.L ; PRIGOL, V. ; BASSO, S. . A Formação de Professores e Alunos Leitores: Contribuições da Revista Nova Escola. In: 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las, 2007.

  • LANES, E. H. ; Zenilde Durli . A AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: INFLUÊNCIAS NEOLIBERAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANES, E. H. ; Zenilde Durli . Formação Continuada dos profissionais do magistério: o estado da arte nas dissertações defendidas nos programas de pós-graduação em educação do estado de Santa Catarina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANES, E. H. ; VIELA, M.A.L ; PRIGOL, V. ; BASSO, S. . A formação de professores e alunos leitores: contribuições da Revista Nova Escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANES, E. H. . A infância sob o olhar de propostas educativas: proposta educativa Reggio Emília e proposta curricular de Santa Catarina. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    A Formação de professores e alunos leitores: contribuições da Revista Nova Escola (RNE), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erone Hemann Lanes - Integrante / Maria dos Anjos Lopes Viela - Coordenador / Valdir Prigol - Integrante / Simone Basso - Integrante., Financiador(es): Governo Estadual de Santa Catarina Art. 170 - Bolsa.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Prefeitura Municipal de Chapecó

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Berçário , Maternal, Pré-escolar

  • 2006 - 2007

    Universidade Comunitária da Região de Chapecó

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

  • 2017 - 2019

    Universidade Federal da Fronteira Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal da Fronteira Sul, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2017 - 07/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica na Educação Infantil I, Ação Pedagógica na Educação Infantil II, Ensino de Artes: conteúdo e metodologia, Estágio na Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental