Janaina Nicola

Graduada em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2005), Mestre em Estudos Linguisticos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2007) e Doutora em "Linguistica e Língua Portuguesa" pela UNESP (Araraquara). É Coordenadora do CENTRO EDUCACIONAL BATISTA DE IBITINGA. Tem experiência na área de Letras, sobretudo em Estudos Linguísticos, com ênfase em "Análise do Discurso" e "Língua Portuguesa".

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa

2008 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em
ANTÔNIO SUÁREZ ABREU. Palavras-chave: discurso; sentido; metáfora.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2006 - 2007

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: NO ESCURO DO DISCURSO: UMA REVISITA A EMÍLIA E EULÁLIA,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: MARLENE DURIGAN
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

2002 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Formação complementar

2005 - 2005

Mini Curso: AD e a Contemporaneida multissemiótica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2005 - 2005

MINI CURSO: RECORTES EM IDENTIDADES: PROJETOS DE P. (Carga horária: 2005h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2005 - 2005

Espanhol Con Ñ 1. (Carga horária: 42h). , Fisk.

2004 - 2004

BASIC 2. (Carga horária: 45h). , Fisk.

2003 - 2003

Mini Curso: O Ensino de Língua Portuguesa- EJA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Participação em eventos

I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura."ETIMOLOGIA DAS EXPRESSÕES POPULARES"; "Just in Time"; "Propaganda"; "Brincando se aprende, Prgrama 5S's"; "Entre o homem e a sociedade: (re)avaliando a Educação".. 2010. (Simpósio).

I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Entre as projeções mtafóricas de conceitos em atores em "Emília no País da Gramática". 2009. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas de conceitos em atores em "Emília no país da Gramática". 2009. (Seminário).

55º SEMINÁRIO DO GEL.. ENTRE OS VISCOS DA VAIDADE: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DA PANTENE. 2007. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO: O DISCURSO NA CONTEMPORANEIDADE: MATERIALIDADES E FRONTEIRAS. 2007. (Seminário).

I ENCONTRO EM AN?ISE DO DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS.NAS MALHAS DA AD: OBEDIÊNCIAS E TRAVESSURAS. 2007. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DO OESTE PAULISTA - A CRIANÇA E O LIVRO: DAS TEORIAS ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DO OESTE PAULISTA - A CRIANÇA E O LIVRO: DAS TEORIAS ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2006. (Congresso).

54 SEMINÁRIO SO GEL.54 SEMINÁRIO SO GEL. 2006. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - ALTERIDADES E FRONTEIRAS. 2006. (Seminário).

ENCONTRO DE LETRAS: ESTUDOS LI NGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.ENCONTRO DE LETRAS: ESTUDOS LI NGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2006. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM: ALTERIDADES E FRONTEIRAS.III SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM: ALTERIDADES E FRONTEIRAS. 2005. (Seminário).

VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2005. (Encontro).

O ENSINO E A PESQUISA NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA.SEMANA DE HISTÓRIA 2005 - O ENSINO E A PESQUISA NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA. 2005. (Outra).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL: ABRALIC 2004 TRAVESSIAS. IX CONGRESSO INTERNACIONAL: ABRALIC 2004-TRAVESSIAS. 2004. (Congresso).

VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL- PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: IDENTIDADE E PODER.VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL- PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: IDENTIDADE E PODER. 2004. (Encontro).

I ENCONTRO DE PESQUISA DE LETRAS.I ENCONTRO DE PESQUISA DE LETRAS . 2004. (Encontro).

SEMANA DE HISTÓRIA 2004 ENTRE O CAMPO E A CIDADE: HISTÓRIAS E DESAFIOS DA TRANSDISCIPLINARIDADES.SEMANA DE HISTÓRIA INTITULADO: ENTRE O CAMPO E A CIDADE: HISTÓRIA E DESAFIOS DA TRANSDISCIPLINARIDADE. 2004. (Outra).

EXPOSIÇÃO E JORNADA DA EDUCAÇÃO: MEMÓRIA E IDENTIDADE DOS CURSOS DE LETRAS, HISTÓRIA E PEDAGOGIA.COLABORADORA DA EXPOSIÇÃO E JORNADA DE EDUCAÇÃO: MEMÓRIA E IDENTIDADE DOS CURSOS DE LETRAS, HISTÓRIA E PEDAGOGIA. 2004. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE JARDIM ZOOLÓGICO, DE WILSON BUENO.SEMINÁRIO SOBRE JARDIM ZOOLÓGICO, DE WILSON BUENO. 2003. (Seminário).

51º SEMINÁRIO DO GEL.51º SEMINÁRIO DO GEL . 2003. (Seminário).

II ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DE CENTRO-OESTE.II ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE. 2003. (Encontro).

VINÍCIUS DE MORAES-90 ANOS.PROJETO DE EXTENSÃO- VINÍCIUS DE MORAES-90 ANOS. 2003. (Outra).

PALESTRA: CONSTRUINDO O FUTURO.PALESTRA- CONSTRUINDO O FUTURO. 2003. (Outra).

XIII SEMANA DA EDUCAÇÃO: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES.PROJETO DE EXTENSÃO: XIII SEMANA DE EDUCAÇÃO: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. 2003. (Outra).

SEMANA DE HISTÓRIA- PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E HISTORIOGRÁFICAS DA REGIÃO DO ALTO-PARANÁ.SEMANA DE HISTÓRIA- PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E HISTORIOGRÁFICAS DA REGIÃO DO ALTO-PARANÁ. 2002. (Outra).

COLÓQUIO SOBRE O CENTENÁRIO DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE.COLÓQUIO SOBRE O CENTENÁRIO DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. 2002. (Outra).

NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA E PROJETO DE EXTENSÃO II CICLO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CÂMPUS DE PARANAÍBA.PALESTRA: NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA, PROFERIDA PELO PROFESSOR PASQUALE CIPRO NETO. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Eveliene Mauri

NICOLA, Janaina; PALANCA, C. A. G.; ARRUDA, M. C.. Um olhar sobre: "A hora da estrela". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Daiane Larentes Somensi

NICOLA, Janaina; SILVA, L. A.; SOUDAO, M.. Educação Indígena. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Juliane Silva Pícoli

NICOLA, Janaina; PALANCA, C. A. G.; ARRUDA, M. C.. Poesia e Educação em Cecília Meireles. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Lucas Spanghero

NICOLA, Janaina; MARTINS, S. M.; SABIONE, N.. A Binômia na obra. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Jovana Alves Inácio

NICOLA, Janaina; PALANCA, C. A. G.. Entre a língua e o poder: novos acordos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Sueli Aparecida Peixe

NICOLA, Janaina; SABIONE, N.; FERRARI, P.. As (inter)faces de Fernando Pessoa: um escitor além de seu tempo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Elisângela Cristina Batista

NICOLA, Janaina; SABIONE, N.. A visão da mulher escrava e senhora dentro da literatura e sua real evolução feminina na história da sociedade brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: NEREIDE GABRIELA COELHO

NICOLA, Janaina; ASSENCIO, F. R. M.; SILVA, L. A.. O conto "A igreja do diabo", de Machado de Assis, e o Maniqueísmo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Aline Cristina Moreira

NICOLA, Janaina; ASSENCIO, F. R. M.; SILVA, L. A.. Contratos no comércio eletrônico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Ângela Alves Bueno Piffer

NICOLA, Janaina; ASSENCIO, F. R. M.; SILVA, L. A.. Inteligências Múltiplas e o processo de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: MARCELO APARECIDO ALONSO GARCIA

NICOLA, Janaina; LOPES, Deuvanir; RODRIGUES, Marília Campos Arruda. A IMPORTÂNCIA DO REPERTÓRIO PARA ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: NEREIDE GABRIELA COELHO

NICOLA, Janaina; SOUDAO, M.; RIOS, Regina Maria de Paula. O CONTO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Valquiria Luisa dos Santos Sene

NICOLA, Janaina; SOUDAO, M.; RIOS, Regina Maria de Paula. A Importância da Participação da Família na Educação Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Graciele Janaina Rodrigues

NICOLA, Janaina; RIOS, Regina Maria de Paula; SOUDAO, M.. Arte e Educação: O Desenho como Forma de Comunicação, Percepção e Imaginação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Paulo Guilherme Biandola Albertini

NICOLA, Janaina; RODRIGUES, Marília Campos Arruda; LOPES, Deuvanir. A Poesia de Castro Alves e de Gregório de Matos como Instrumento de Libertação e Enfrentamento Frente aos Problemas Sociais.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Flávia Ferreira Cardoso

NICOLA, Janaina; RODRIGUES, Marília Campos Arruda; LOPES, Deuvanir. A Função Social da Crônica Jornalística.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

Aluno: Tatiane Meira Bonini

NICOLA, Janaina; SOUDAO, M.; RIOS, Regina Maria de Paula. O Golpe e a Ditadura: Influências do Militarismo da Década de 60 para a Educação do Século XXI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA.

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Comissão julgadora das bancas

Marlene Durigan

DURIGAN, M.; NAVARRO-BARBOSA, P;GUERRA, Vânia Maria Lescano. No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Marlene Durigan

ABREU, Antônio Suárez;GUERRA, Vânia Maria LescanoDURIGAN, M.; REZENDE, L. M.; CRISCUOLO, A. C. S.. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em Emília no País da Gramática. 2012. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Edgar Cezar Nolasco dos Santos

NOLASCO, Edgar Cézar. No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Pedro Luís Navarro Barbosa

DURIGAN, M.;NAVARRO,P.; GUERRA, V. M. L.. No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Antonio Suárez Abreu

ABREU, Antônio Suárez. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas de conceitos em atores. 2012. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Renata Maria Facuri Coelho Marchezan

ABREU, A. S.;MARCHEZAN, R. C.; GUERRA, V. M. L.. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em "Emília no país da gramática". 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa e Lingüística) - Universidade Estadual Paulista - Araraquara.

Letícia Marcondes Rezende

ABREU, A. S.; GUERRA, V. M. L.; DURIGAN, M.;REZENDE, L. M.; CRISCUOLO, A. C. S.. Histórias sob a História: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em Emília no País da Gramática. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística e Lingua Portuguesa (Araraquara)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vânia Maria Lescano Guerra

GUERRA, Vânia M. L.DURIGAN, Marlene; NAVARRO-BARBOSA. No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Vânia Maria Lescano Guerra

ABREU, Antonio Suarez;GUERRA, Vânia M. L.DURIGAN, Marlene; REZENDE, L. M.;CRISCUOLO, Ana C. S.. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em Emília no País da Gramática". 2012. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vânia Maria Lescano Guerra

Marchezan, Renata M.F.C.;GUERRA, Vânia M. L.; ABREU, Antonio Suarez. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em Emília no País da Gramátcia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Vânia Maria Lescano Guerra

GUERRA, Vânia M. L.DURIGAN, Marlene; NASCIMENTO, Celina Aparecida Garcia Souza. No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália. 2007.

Ana Carolina Sperança Criscuolo

ABREU, A. S.;SPERANÇA-CRISCUOLO, A.C.; DURIGAN, M.; GUERRA, V. M. L.; REZENDE, L. M.. Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas e formas de poder em Emília no País da Gramática. 2012. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Gabriel Rossini Longuinho

NOS ENTREMEIOS DA ANÁLISE DO DISCURSO E DA SOCIOLOGIA; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; (Orientador);

JULIANA PINHEIRO DE ALBUQUERQUE

NAS MALHAS DOS CONTOS DE FADA; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; (Orientador);

Laís de Almeida

A INCLUSÃO E SEUS EFEITOS; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; (Orientador);

Caroline dos Santos Lima

Best-sellrs como preferência de leitura entre jovens; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; (Orientador);

Amanda Aparecida F

da Costa; O Romantismo: do tupi a terras d'além mar; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; (Orientador);

IEDA MARIA SCLAFFANI

OS ASPECTOS VERBAIS NAS PLACAS BRASILEIRAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; Orientador: Janaina Nicola;

Lucas Spanghero

A Binômia na obra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; Orientador: Janaina Nicola;

Jovana Alves Inácio

Entre a língua e o poder: novos acordos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; Orientador: Janaina Nicola;

Sueli Aparecida Peixe

As (inter)faces de Fernando Pessoa: um escritor além de seu tempo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; Orientador: Janaina Nicola;

Tamires Zopi

Os entornos de "O velho do restelo"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE CENTRO PAULISTA; Orientador: Janaina Nicola;

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Foi orientado por

Marlene Durigan

No escuro do discurso: uma revisita a Emília e Eulália; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlene Durigan;

Marlene Durigan

DE EMÍLIA A EULÁLIA: (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGÜÍSTICO; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlene Durigan;

Marlene Durigan

De Emília a Eulália: (des)mascarando o preconceito lingüístico; 2004; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlene Durigan;

Antonio Suárez Abreu

Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas de conceitos em atores em; 2012; Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Antonio Suarez Abreu;

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Produções bibliográficas

  • NICOLA, Janaina . (DIÁ)LOGOS COM A VAIDADE: ENTRE OS VISCOS DA LINGUAGEM. In: Vânia Maria Lescano Guerra; Edgar Cézar Nolasco. (Org.). Formas, espaços, tempos: reflexões linguísticas e literárias (no prelo). Campo Grande: Editora da UFMS, 2009, v. 1.259, p. -.

  • NICOLA, Janaina ; DURIGAN, Marlene ; GUERRA, V. M. L. ; NASCIMENTO, Celina Aparecida Garcia ; outros . DAS PALAVRAS ÀS COISAS: POR UMA NOVA EPISTEME ARQUEOLÓGICA. In: VÂNIA MARIA LESCANO GUERRA; MARLENE DURIGAN; EDGAR CÉZAR NOLASCO DOS SANTOS. (Org.). IDENTIDADE E DISCURSO: HISTÓRIA, INSTITUIÇÕES E PRÁTICAS. 1ed.CAMPO GRANDE: EDITORA DA UFMS, 2008, v. 1, p. 27-44.

  • DURIGAN, Marlene ; NICOLA, Janaina . DE EMÍLIA A EULÁLIA: (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO. In: VÂNIA MARIA LESCANO GUERRA. (Org.). OLHARES INTERDISCIPLINARES NA INVESTIGAÇÃO SOBRE A LINGUAGEM. 1ed.CÁCERES - MT: UNEMAT, 2005, v. 1, p. 35-47.

  • NICOLA, Janaina . A INQUIETAÇÃO DO DISCURSO (RE)LER MICHEL PÊCHEUX HOJE (RESENHA). Guavira Letras, 20 jul. 2007.

  • NICOLA, Janaina ; DURIGAN, Marlene ; outros . ENTRE O DISCURSO DA INOVAÇÃO E A TRADIÇÃO GRAMATICAL: EM CENA, EMÍLIA E EULÁLIA. Guavira Letras.

  • NICOLA, Janaina . NAS MALHAS DA AD: OBEDIÊNCIAS E TRAVESSURAS (ACEITO PARA PUBLICAÇÃO). In: I ENCONTRO EM AN?ISE DO DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS, 2007. I ENCONTRO EM AN?ISE DO DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS, 2007.

  • NICOLA, Janaina . NO ESCURO DO DISCURSO: RECORTES TEÓRICOS NA NÉVOA DISCIPLINAR. In: I ENCONTRO EM ANÁLISE DE DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS, 2007, NOVA ANDRADINA. I ENCONTRO EM ANÁLISE DE DISCURSO: LIMITES E PERSPECTIVAS, 2007.

  • NICOLA, Janaina . ENTRE A TRADIÇÃO E A CRÍTICA: UMA LEITURA DOS PCN. In: SEMANA DE HISTÓRIA 2005, 2005, CAMPO GRANDE. ANAIS- SEMANA DE HISTÓRIA 2005, 2005. v. 1. p. 135-146.

  • NICOLA, Janaina . AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS DE EMÍLIA E EULÁLIA. In: VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL, 2004, CAMPO GRANDE-MS. VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL- PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: IDENTIDADE E PODER, 2004. p. 123-123.

  • NICOLA, Janaina . AS FRONTEIRAS DISCURSIVAS: EM CENA, EMÍLIA E EULÁLIA. In: VII ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL, 2004, CAMPO GRANDE. PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: IDENTIDADE E PODER, 2004.

  • NICOLA, Janaina ; OLIVEIRA, L. ; LIMA, V. B. . "Just in time". In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina ; MANZUTTI, D. C. ; BRITO, I. C. ; BOVER, M. C. . ETIMOLOGIA DAS EXPRESSÕES POPULARES. In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina ; CLAUDINO, C. O. ; PONGA, J. M. . PROPAGANDA. In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina ; LIMA, J. S. N. ; SACOMANO, T. C. J. . BRINCANDO SE APRENDE. In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina ; FERRAZ, L. C. ; FIGUEIREDO, V. . PROGRAMA 5 S's. In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina ; VIEIRA, D. T. ; MARINHO, T. S. . ENTRE O HOMEM E A SOCIEDADE: (RE)AVALIANDO A EDUCAÇÃO. In: I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010, Santa Rita do Passa Quatro. I Simpósio sobre Educação, Administração, Comunicação e Cultura: seus impactos na sociedade moderna, 2010.

  • NICOLA, Janaina . Entre as projeções metafóricas de conceitos em atores em "Emília no País da Gramática". In: I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2009, São José do Rio Preto. Selin, 2009.

  • NICOLA, Janaina . Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas de conceitos em atores, em. In: V SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009, Três Lagoas. V SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2009. p. 18-18.

  • NICOLA, Janaina . ENTRE OS VISCOS DA VAIDADE: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DA PANTENE. In: 55º GEL, 2007, FRANCA. GEL, 2007.

  • NICOLA, Janaina . A ARQUEOLOGIA DO SABER: ENTRE O MÉTODO E A EPISTEME. In: 54º SEMINÁRIO DO GEL-2006, 2006, ARARAQUARA. CADERNO DE RESUM0S - GEL, 2006.

  • NICOLA, Janaina . ENTRE EMÍLIA E EULÁLIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICA. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DO OESTE PAULISTA, 2006, PRESIDENTE PRUDENTE - SP. A CRIANÇA E O LIVRO: DAS TEORIAS ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS, 2006.

  • NICOLA, Janaina . DO LEGADO TEÓRICO DE FOUCAULT E DA NOVA EPISTEME ARQUEOLÓGICA. In: I ENCONTRO DE LETRAS: ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2006, TRÊS LAGOAS. I ENCONTRO DE LETRAS: ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2006.

  • DURIGAN, Marlene ; NICOLA, Janaina . O CONFRONTO: EMÍLIA X EULÁLIA. In: 53º SEMINÁRIO DO GEL-2005, 2005, São Carlos-SP. Cadernos de resumos, 2005. p. 510-510.

  • NICOLA, Janaina . DO CONFRONTO ENTRE EMÍLIA E EULÁLIA. In: SEMANA DE HISTÓRIA - 2005 O ensino e a pesquisa na construção da história, 2005, TRÊS LAGOAS-MS, 2005. p. 52-52.

  • NICOLA, Janaina . ENTRE O DISCURSO DA INOVAÇAO E A TRADIÇÃO GRAMATICAL: EM CENA, EMÍLIA E EULÁLIA. In: VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMS, 2005, CAMPO GRANDE. VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMS, 2005.

  • NICOLA, Janaina . O PODER DA GRAMÁTICA OU A GRAMÁTICA DO PODER: EM CENA EMÍLIA E EULÁLIA. In: 1º ENCONTRO DE PESQUISA DE LETRAS -UFMS, 2004, TRÊS LAGOAS-MS. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO, 2004. p. 04-04.

  • NICOLA, Janaina . DO CAMPO À CIDADE: O DISCURSO DE EMÍLIA E EULÁLIA. In: SEMANA DE HISTÓRIA 2004- ENTRE O CAMPO E A CIDADE: HISTÓRIA E DESAFIOS DA TRANSDISCIPLINARIDADE, 2004, TRÊS LAGOAS-MS. CADERNO DE PROGRAMA E RESUMOS, 2004. p. 33-33.

  • NICOLA, Janaina . DE EMÍLIA A EULÁLIA: (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO. In: V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004, TRÊS LAGOAS-MS. RESUMOS- V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004.

  • NICOLA, Janaina . AS TRAVESSIAS INTERDISCURSIVAS DE EMÍLIA E EULÁLIA. In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC, 2004, PORTO ALEGRE. IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC, 2004.

  • NICOLA, Janaina . DE EMÍLIA A EULÁLIA: (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO. In: II ENCONTRO NACIONAL DO GELCO, 2003, GOIÂNIA-GO. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS, 2003. p. 329-329.

  • NICOLA, Janaina . "Histórias sob a história: um estudo das projeções metafóricas de conceitos em atores em "Emília no País da Gramática". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Entre as projeções metafóricas de conceitos em atores em "Emília no País da Gramática". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Do legado teórico de Foucault e da nova episteme arqueológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Gramáticos, por que esses olhos tão grandes?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLA, Janaina . Entre os viscos da vaidade: uma análise semiótica da Pantene. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Nas malhas da AD: obediências e travessuras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . A Arqueologia do Saber: entre o método e a episteme. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Entre Emília e Eulália: práticas pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Entre a tradição e a crítica: uma leitura dos PCNs. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . O poder da Gramática ou a Gramática do poder: em cena, Emília e Eulália. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . Do campo à cidade: o discurso de Emília e Eulália. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . As formações discursivas de Emília e Eulália. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLA, Janaina . DE Emília a Eulália: (des)mascarando o preconceito linguístico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

NICOLA, Janaina . ENTRE A LÍNGUA E O HOMEM: DE QUE LUGAR NOS FALA A ANÁLISE DE DISCURSO?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLA, Janaina . ANÁLISE DO DISCURSO: UM PRIMEIRO CONTATO. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLA, Janaina . A FUNCIONALIDADE DA ANÁLISE DE DISCURSO NA PRÁXIS DE PESQUISA. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLA, Janaina . AS TRAVESSIAS INTERDISCURSIVAS DE EMÍLIA A EULÁLIA. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

NICOLA, Janaina . DE EMÍLIA A EULÁLIA: (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

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Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2012

    "Condições discursivo-textuais e gramaticais na elaboração de textos", Descrição: Pesquisa teórico-prática, objetivando descrever, com base na teoria funcionalista-cognitivista, as necessidades de natureza discursivo-textuais e gramaticais das pessoas, na produção de um texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Janaina Nicola - Integrante / outros - Integrante / Antônio Suárez Abreu - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2007

    EM CENA OS EXCLUÍDOS: DISCURSO, IDENTIDADE E PODER, Descrição: Este trabalho visa questionar como a produção de identidade do menino de rua , se manifesta no discurso midiático, mais precisamente em jornais e revistas de circulação nacional. A temática se organiza por um caminho metodológico que constrói o menino de rua enquanto sujeito social que reflete uma identidade político-cultural de uma nação. Este percurso, apesar de linear em sua descrição, faz-se por sobreposição, porquanto as fronteiras entre o mundo individual, social e cultural-nacional não apresentam uma relação de causalidade. A discussão proposta vai se ater ao processo categorial, sob uma perspectiva pragmática, ou seja, a designação em linguagem, posicionada em contexto histórico, como eixo construtor da identidade. Daí a idéia de que identidade é um construto e como tal nunca acabada, mas em contínua construção. Na perspectiva da Análise do Discurso (AD), de orientação francesa, base de nossas análises, os enunciados circulantes constituem o que Foucault (1973 e 1987) chamou de sociedades de discurso. Nelas os discursos são autorizados a circular e a constituir verdades, que são inculcadas nos sujeitos e concorrem para a constituição da subjetividade (da infância, do menino de rua, do menor infrator) e do imaginário. Nosso intuito é discutir a construção da identidade desse segmento, excluído socialmente, vinculada à questão da leitura dos discursos midiáticos, a partir da interpretação de regularidades dos enunciados produzidos pelos meios de comunicação (ou a materialidade lingüística). As regularidades permitem-nos conduzir nossa discussão considerando dois vetores: a) a imagem que os órgãos da mídia fazem dos produtos da mídia; b) a desconsideração do uso de estratégias de produção de verdades pela mídia. . . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janaina Nicola - Integrante / Marlene Durigan - Coordenador / VÂNIA MARIA LESCANO GUERRA - Integrante / outros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2005

    ENTRE O DISCURSO DA INOVAÇÃO E A TRADIÇÃO GRAMATICAL: EM CENA, EMÍLIA E EULÁLIA, Descrição: iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janaina Nicola - Integrante / Marlene Durigan - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2003 - 2005

    Entre o sujeito e o conhecimento, o(s) discurso(s), Descrição: Ancorada em perspectivas teóricas de distintas orientações ou vertentes da Análise do Discurso, esta investigação tem como objetivo geral desenvolver, por intermédio de um grupo de pesquisa interdisciplinar, estudos que contribuam para a construção de um referencial teórico-metodológico que subsidie ações em diferentes níveis de ensino e, assim, tornar visíveis as relações entre história, prática social e linguagem. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se:Investigar pressupostos teóricos e metodológicos das diferentes vertentes da AD; investigar os conceitos de linguagem, língua, sujeito e discurso que caracterizam os trabalhos em AD, particularmente a de orientação francesa; investigar vínculos teórico-metodológicos entre a AD e distintas subáreas do conhecimento; investigar pontos de convergência e divergência entre a AD e a Lingüística Textual; analisar configurações discursivas de diferentes ordens (discursos político, empresarial, jornalístico, jurídico, religioso, ficcional, de teóricos recentes dos estudos da linguagem); estudar discursos da exclusão social, focalizando, especialmente, os temas da prostituição feminina e masculina; estudar o discurso oficial sobre o ensino de língua portuguesa contido nos PCN e das Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores para a Educação Básica e nas Diretrizes do ENC/Letras, enfatizando questões relativas ao preconceito lingüístico; estudar o discurso oficial e acadêmico sobre a "escola inclusiva". Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que será desenvolvida por meio de diferentes procedimentos, pertinentes à pesquisa bibliográfica, documental e de campo. 1) DISCURSO 2) LEITURA 3) EXCLUSÃO SOCIAL 4) ESCOLA INCLUSIVA 5) IDENTIDADE. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janaina Nicola - Integrante / Marlene Durigan - Coordenador / VÂNIA MARIA LESCANO GUERRA - Integrante / outros - Integrante / Marcia Maria de Souza da Costa Moura de Paula - Integrante / Celina Aparecida Garcia Nascimento - Integrante / Claudete Cameschi de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2003 - 2004

    DE EMÍLIA A EULÁLIA (DES) MASCARANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO, Descrição: A pesquisa aqui apresentada destinou-se a analisar, confrontar e discutir formações discursivas e ideológicas nas obras Emília no País da Gramática e A Língua de Eulália, deMonteiro Lobato e Marcos Bagno, respectivamente, a fim de discutir aspectos do status da gramática normativa no ensino de língua portuguesa. Valendo-se de algumas noções teóricas acerca da noção de sujeito, identidade e interdiscurso, entre outras, o trabalho repousa, além disso, na relação quase bélica entre lingüistas e gramáticos, já explícita em Lobato e disseminada em Marcos Bagno, cujas obras hoje compõem a bibliografia básica de várias disciplinas dos cursos de Letras de diferentes instituições do país. A análise parte do pressuposto teórico segundo o qual a análise de discurso busca compreender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e da sua história. , uma vez que [...] o analista de discurso relaciona a linguagem à sua exterioridade, [...] refletindo sobre a maneira como a linguagem está materializada na ideologia e como a ideologia se manifesta na língua (ORLANDI, 2002, p. 15-6). O tratamento do corpus realizou-se por meio de procedimentos da AD e seguiu o percurso metodológico realizado por Lara (2002): classificação dos enunciados em dois grupos (no caso, literários, ou de personagens, e lingüísticos) e comparação desses enunciados, à luz do suporte teórico desenvolvido. Metodologicamente, a pesquisa inscreve-se no paradigma qualitativo e pode ser classificada como bibliográfica (quanto aos meios) e exploratória (quanto aos fins). . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janaina Nicola - Integrante / Marlene Durigan - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • FACULDADE CENTRO PAULISTA. , Av: Prefeito Alberto Alves Casemiro, nº 1747, Jardim Ternura, 14940000 - Ibitinga, SP - Brasil, Telefone: (16) 33415800

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Experiência profissional