Mustafa Gonçalves Sahid

Graduado em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA (UFAC,1995). Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em rede - PROFMAT (UFAC). Atualmente é professor - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO ACRE. Tem experiência na área de matemática, com ênfase em Matemática.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT

2013 - 2015

Universidade Federal do Acre
Título: A INFLUÊNCIA DAS AULAS TEÓRICO-PRÁTICAS, DESENVOLVIDAS COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS E AUDIOVISUAIS, FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO DE CONCEITOS TRIGONOMÉTRICOS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: José Ronaldo Melo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação

1992 - 1996

Universidade Federal do Acre

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Formação complementar

2011 - 2011

Programa de Formação Continuada-2011. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Formação Continuada - 2010. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

2009 - 2009

Oficina de Matemática Para o Ensino Médio. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formação Continuada em Letramento. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Capacitação Continuada do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação - AC, SEE-AC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

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Participação em eventos

I ENCONTRO DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2003. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Alessandro Mendonça Nasserala

NASSERALA, Alessandro Mendonça. A INFLUÊNCIA DAS AULAS TEÓRICO-PRÁTICAS, DESENVOLVIDAS COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS E AUDIOVISUAIS, FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO DE CONCEITOS TRIGONOMÉTRICOS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Acre.

José Ronaldo Melo

MELO, Jose Ronaldo. A influência das aulas teórico-práticas, desenvolvidas com materiais manipuláveis e audiovisuais, fora do ambiente escolar, como estratégia para formação de conceitos trigonométricos no triangulo retângulo. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal do Acre.

Sérgio Brazil Júnior

MELO, José Ronaldo;BRAZIL JÚNIOR, Sérgio; NASSERALA, A. M.. A Influência das Aulas Teórico-Práticas Desenvolvidas com Materiais Manipuláveis e Audiovisuais, Fora do Ambiente Escolar, como Estratégia para Formação de Conceitos Trigonométricos no Triângulo Retângulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional-PROFMAT) - Universidade Federal do Acre.

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Orientou

Vários

Aprendendo Geometria com o Software Geogebra; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Foi orientado por

José Ronaldo Melo

A influência das aulas teórico práticas, desenvolvidas com materiais manipuláveis e audiovisuais, fora do ambiente escolar, com estratégia para formação de conceitos trigonométricos no triângulo retângulo; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Ronaldo Melo;

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Aprendendo Geometria com o Software Geogebra, Descrição: Projeto de Iniciação científica júnior destinado a estudantes do ensino médio para pesquisas relacionadas ao estudo de geometria utilizando TI, com o uso do software Geogebra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mustafa Gonçalves Sahid - Integrante / Marcio dos Santos Soares - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia do Acre, Secretaria de Estado de Educação - AC. , Rua Rui Barbosa, Centro, 69900084 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 32231786, Ramal: 202

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Experiência profissional