Gilcélia Cristina de Magalhães Bastos

Possui mestrado em Letras (Literatura Brasileira)pela Universidade Federal Fluminense (1992) e doutorado em Letras(Língua Portuguesa) pela Universidade Federal Fluminense (2011). É professora aposentada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, desde maio de 2012. Atuou nos níveis médio, técnico e tecnológico. Também tem experiência no ensino superior. Suas pesquisas mais atuais versam sobre o ensino de textos, tendo como principal referencial teórico a teoria da Abordagem Global. Este mesmo referencial serviu como base para o desenvolvimento de sua tese de doutorado, em que desenvolveu uma metodologia para o ensino do texto dissertativo para alunos da Educação de Jovens e Adultos.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense

2009 - 2011

Universidade Federal Fluminense
Título: Reflexões e estratégias para o ensino do texto dissertativo em classes de EJA: um trabalho cooperativo
Prof. Dr. Maurício da Silva. Palavras-chave: Abordagem Global; Texto dissertativo escolar; Educação de Jovens e Adultos.

Mestrado em Letras

1986 - 1993

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Prof. Dr. Domício Proença Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em Letras

1984 - 1985

Universidade Federal Fluminense

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Participação em eventos

III Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica. Objetização, Narrativas e a Terapia da Excelência. 2008. (Congresso).

Curso de formação continuada de professores de educação de jovens e adultos no Estado do Rio de Janeiro: Cenários em mudança.Curso de formação continuada de professores de educação de jovens e adultos no Estado do Rio de Janeiro: Cenários em mudança. 2002. (Outra).

IV SIET. A construção da subjetividade no ensino de redação. 1997. (Congresso).

11º COLE. A construção da subjetividade no ensino de redação. 1997. (Congresso).

X Enapp.X Encontro Nacional de Professores de Português. 1994. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Carmen Elena das Chagas

BASTOS, G. C. M.; SILVA, M.; BITTENCOURT, T. M. F. P.. Da competência comunicativa à apreensão do sentido em leitura: reflexões teóricas e sugestões de atividades práticas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS, G. C. M.; MIRANDA, M. J. M.; MAGIOLI, D.. Processo seletivo para professores temporários. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis.

BASTOS, G. C. M.. Elaboração e correção de prova de Língua Portuguesa para o ingresso de alunos no Cefet Química. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Seleção de professor de Língua Portuguesa para o Cefet Química. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis.

BASTOS, G. C. M.. Elaboração de prova de Língua Portuguesa para o ingresso de servidores públicos. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Elaboração de provas de Língua Portuguesa para o ingresso de servidores públicos à Prefeitura de Seropédica. 2003.

BASTOS, G. C. M.. Banca de elaboração e correção da prova de Língua Portuguesa para o concurso classificatório aos cursos técnicos do Cefet Química. 2001. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Correção de Prova de Língua Portuguesa. 2000. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis.

BASTOS, G. C. M.. Banca de correção das provas de redação do vestibular da UERJ. 1999. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BASTOS, G. C. M.. Banca de correção do vestibular UERJ. 1999. Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

BASTOS, G. C. M.. Seleção de professores de Língua Portuguesa para o Cefet Química. 1997. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis.

BASTOS, G. C. M.; Souza, Vilma Lucia teixeira de.; COUTINHO, A. M. C. E. S.. Elaboração, Correção e Revisão de provas de Língua Portuguesa para o ingresso de alunos. 1997. Escola Técnica Federal de Química.

BASTOS, G. C. M.; COUTINHO, A. M. C. E. S.. Elaboração, Correção e Revisão de provas de Língua Portuguesa para o ingresso de alunos conveniados. 1995. Escola Técnica Federal de Química.

BASTOS, G. C. M.; Souza, Vilma Lucia teixeira de.; COUTINHO, A. M. C. E. S.; VIEIRA, S. V.. Banca de prova de Língua Portuguesa para ingresso de alunos. 1995. Escola Técnica Federal de Química.

BASTOS, G. C. M.. Banca de correção da prova de Língua Portuguesa para o projeto de certificação do ensino fundamental - uma parceria da Ong Viva Rio com o Cefet Química. 2000. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Banca de elaboração e correção da prova de Língua Portuguesa para o projeto de certificação do ensino fundamental - uma parceria da Ong Viva Rio com o Cefet Química. 1999. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Banca de elaboração e correção da prova de Língua Portuguesa para o projeto de certificação do ensino fundamental - uma parceria da Ong Viva Rio com o Cefet Química. 1999. Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ.

BASTOS, G. C. M.. Elaboração, Correção e Revisão de provas de Língua Portuguesa para o ingresso de alunos do VIVA RIO. 1999. ONG Viva Rio.

BASTOS, G. C. M.. Banca para seleção de estagiários. 1997. Escola Técnica Federal de Química.

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Comissão julgadora das bancas

Maurício da Silva

SILVA, M.. REFLEXÕES E PROCEDIMENTOS PARA O ENSINO DE REDAÇÃO EM CLASSES DE EJA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

Maria Lúcia Leitão de Almeida

Silva, M. daALMEIDA, Maria Lucia L.VICTORINO, S. C.MONNERAT, Rosane Santos MauroDIEZ, X. C. L.. Reflexões e estratégias para o ensino do texto dissertativo em classes de EJA: um trabalho cooperativo. 2011. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; SILVA, Maurício da; ALMEIDA, Maria Lúcia Leitão; VICTORINO, Shirlei Campos; Lagares, Xoan Carlos. ?Reflexos e estratégias para o ensino do texto dissertativo em classes de EJA: um trabalho cooperativo?. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; SILVA, Maurício da; VICTORINO, Shirlei Campos. "Reflexões e procedimentos para o ensino de redação em classes de EJA: um trabalho cooperATIVO". 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

Vários

Produção de material didático para os alunos do projeto do pré-vestibular "Solidariedade e Excelência"; 2003; Orientação de outra natureza - VIVA RIO, Light; Orientador: Gilcélia Cristina de Magalhães Bastos;

Vários

Produção de 800 questões de Língua Portuguesa para a internet, destinadas ao público de Jovens e Adultos; 2002; Orientação de outra natureza - VIVA RIO; Orientador: Gilcélia Cristina de Magalhães Bastos;

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Foi orientado por

Maurício da Silva

REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DO TEXTO DISSERTATIVO EM CLASSES DE EJA: UM TRABALHO COOPERATIVO; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Maurício da Silva;

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Produções bibliográficas

  • BASTOS, G. C. M. (Org.) . Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Livro I - Formando Elos de Cidadania. 1. ed. Rio de Janeiro: CECIERJ, 2011. v. 1.

  • BASTOS, G. C. M. (Org.) . Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Livro II - Formando Elos de Cidadania. 1. ed. Rio de Janeiro: CECIERJ, 2011. v. 1.

  • BASTOS, G. C. M. (Org.) . Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Livro III - Formando Elos de Cidadania. 1. ed. Rio de Janeiro: CECIERJ, 2011. v. 1.

  • BASTOS, G. C. M. (Org.) ; CADEI, M. S. (Org.) . Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania - Ensino fundamental. 1. ed. Rio de Janeiro: CECIERJ, 2010. v. 1. 82p .

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Agenda 21: um programa legal. In: Marilene de Sá Cadei; Gilcélia Cristina de Magalhães Bastos. (Org.). Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania - Ensino fundamental. 1ed.Rio de Janeiro: CECIERJ, 2010, v. 1, p. 15-22.

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Agendar é preciso... E pôr em prática...Não é preciso?. In: Marilene de Sá Cadei. (Org.). Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania. 1ed.Rio de Janeiro: CECIERJ, 2009, v. 1, p. 9-310.

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Com a mão na massa: construindo Agendas 21 escolares. In: Marilene de Sá Cadei. (Org.). Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania - livro do professor. 1ed.: , 2009, v. 1, p. 1-311.

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Ainda com a mão na massa: construindo projetos de intervenção. In: Marilene de Sá Cadei. (Org.). Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania. 1ed.Rio de Janeiro: CECIERJ, 2009, v. 1, p. 2-311.

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Agendar é preciso... E pôr em prática...Não é preciso?. In: Marilene de Sá Cadei; Ana Maria de Almeida Santiago. (Org.). Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: formando Elos de Cidadania - livro do estudante. 1ed.Rio de Janeiro: CECIERJ, 2009, v. 1, p. 6-117.

  • BASTOS, G. C. M. ; MIRANDA, M. J. M. . Uma interlocução entre o texto verbal e o imagístico: uma proposta de leitura. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2010, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação II. São Leopoldo- RS: Casa Leiria, 2010. v. 1. p. 3-1075.

  • BASTOS, G. C. M. . Orientação teórico-metodológica para o trabalho com a leitura e a escrita em sala de aula. In: IV Encontro Estadual de ensino de História e Ciências Sociais, 2003, Niterói. IV Encontro Estadual de Ensino de História e Ciências Sociais, 2003.

  • BASTOS, G. C. M. . A construção da subjetividade no ensino de redação. In: 11º Congresso de Leitura do Brasil, 1997, Campinas. A Voz e a Letra dos Excluídos, 1997.

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Educação Ambiental e Agenda 21. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Diagnóstico socioambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Elaboração da Agenda 21 escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BASTOS, G. C. M. ; SANTIAGO, A. M. A. . Elaboração de projetos de intervenção em educação ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BASTOS, G. C. M. ; MIRANDA, M. J. M. . Uma interlocução entre o texto verbal e o imagístico: uma proposta prática de leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, G. C. M. . Letras e Artes em ação: a produção de textos de cordel por alunos da EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASTOS, G. C. M. . Arte e Técnica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis - RJ, Gerência de Desenvolvimento de Ensino. , Rua Senador Furtado, 121/125, Maracanã, 20270-021 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 39785900, Ramal: 5918, Fax: (021) 25670283

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Experiência profissional

1994 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ/Reitoria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor D 503, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aposentada em maio de 2012.

1986 - 1994

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 2º grau, Carga horária: 16

1986 - 1987

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Retornei posteriormente como professora substituta, em 1996/1997.

Atividades

  • Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 08/1986 - 03/1987

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira