Graziela Lucci de Angelo

Possui mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1990) e doutorado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em história do ensino de Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, história do ensino de língua portuguesa; ensino e livro didático de língua materna.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2001 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: Revisitando o ensino tradicional de Língua Portuguesa
Raquel Salek Fiad. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino tradicional de língua materna; história do ensino de Língua Portuguesa; discurso pedagógico; discurso acadêmico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: ensino de língua materna. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: história do ensino de Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Lingüística

1987 - 1990

Universidade Estadual de Campinas
Título: Através do ensino da gramática,Ano de Obtenção: 1990
Orientador: Raquel Salek Fiad
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ensino; gramática; língua materna.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: ensino de língua materna.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: história do ensino de Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: ensino de língua materna.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Participação em eventos

I Seminário de Pós-Doutorandos em Estudos Linguísticos - Laboratórios em Rede.Mesa-Redonda: Pesquisas de Pós-Doc 2 (debatedora: Graziela L. de Angelo). 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos.Pesquisas de Pós-Doc 2. 2013. (Seminário).

Princípios Fundamentais da Teoria Dialógica. 2011. (Seminário).

Seminário de Pesquisa: material e método. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul - Universidade Federal da Fronteira Sul.Língua e discurso: o ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2011. (Seminário).

18º INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.O ensino de língua portuguesa pelo olhar de suas professoras. 2011. (Seminário).

I Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-Graduação da UFSM. 2010. (Seminário).

XIII Seminário Corpus - Um olhar sobre o objeto. 2010. (Seminário).

IV Encontro do GEL 2010. 2010. (Encontro).

I Seminário de História do Ensino das Línguas.A relação professor/livro didático no processo de constituição do ensino de língua portuguesa. 2009. (Seminário).

V SIGET - V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O uso do gênero depoimento oral no processo de formação de professores. 2009. (Simpósio).

IV e V Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL). 2009. (Encontro).

24ª Jornada Acadêmica Integrada /UFSM.Um documento oficial na constituição da história do ensino de Língua Portuguesa: análise preliminar. 2009. (Outra).

XI Seminário Corpus - a gramática no tempo presente.Gramática, História e Ensino. 2008. (Seminário).

X seminário Corpus Escola e sociedade: O lugar da escrita. 2008. (Seminário).

I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Lingüísticos.Políticas e Práticas de Iniciação Científica: Sentido e Memória. 2008. (Outra).

V Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - Teorias Linguísticas e Ensino: possibilidades e limites.Investigando o discurso da linguística sobre o ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Seminário).

22ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.História do ensino da Língua Portuguesa no Brasil através da análise de um livro didático. 2007. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa "Oralidade e Memória". 2006. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: ADRIANA TRINDADE VARGAS

ANGELO, G. L.; Pires, V. L.; Sturza, E. R.; Martins, T. S.. A concepção de professor presente em textos de apresentação de livros didáticos de português dos anos 1990, 2000, 2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Teresinha da Silva Sezerino

KOERNER, R. M.;ANGELO, G. L.; TAMANINI, E.; PESCE, M. K.. A identidade de professores de Língua portuguesa: caminhos e memórias. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Gabriela Persio Herrmann

PIETRI, E.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. Os saberes da Linguística e o ensino da língua portuguesa, a relação oficial. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nina Rosa Licht Rodrigues

ANGELO, G. L.; Pires, V. L.; Sturza, E. R.; Silveira, V. F. P.. A constituição do ensino de língua portuguesa em textos introdutórios de livros didáticos dos anos 1960 a 1980. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiane Siveris

Silveira, V. F. P.; NUNES, J. H.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. Língua, sujeito e história: implicações da noção de função-autor na produção dicionarística de Caldas Aulete. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Deise Redin Mack

Fernandes, I. C.; Pires, V. L.; Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. A constituição do Ethos na argumentação : um estudo dos marcadores discursivos no ensaio jornalístico. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tania Martins Machado

Sturza, E. R.; Irala, V., B.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. O exame CELPE-BRAS e o funcionamento do sentido da brasilidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: André Luis Campos Vargas

Silveira, V. F. P.; Venturini, M. C.; Flores, J. R. A.;ANGELO, G. L.. Derivas de sentido no discurso sobre a solidariedade na FEICOOP. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nédilã Chagas Espíndola

Sturza, E. R.; Venturini, M. C.;ANGELO, G. L.. O discurso sobre o gaúcho: uma análise enunciativa das músicas nativistas. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Fernandes

ANGELO, G. L.; Dornelles, C. Z. C.; Silveira, V. F. P.. A constituição do ensino de Língua Portuguesa na trilha de documentos oficiais do Rio Grande do Sul: conhecimento e perspectivas. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucélio Jantuta

Sturza, E. R.; Oliveira, G. M.;ANGELO, G. L.; Silveira, V. F. P.. Política Linguística e ensino de línguas no SCMB: enunciados sobre a implantação do espanhol anterior à Lei 11161/05. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joceli Cargnelutti

ANGELO, G. L.; Sartori, A. T.; CORREA, M. C.; Scherer, A. E.. A unidade didática como gênero do livro didático de português: sua constituição nas décadas de 1960, 1970 e 1980. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiana Veloso de Melo Dametto

CORREA, M. C.; GUIMARAES, A. M. M.;ANGELO, G. L.; LEAO, R. M. A.. O papel da Revista Nova Escola na rede discursiva que desenvolve em torno do agir docente: um jogo de discursos e representações. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiana Veloso de Melo Dametto

CORREA, M. C.;ANGELO, G. L.. A representação social da escola em uma reportagem de capa da Revista Nova Escola: que espaço é esse?QUALIFICAÇÃO. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nédilã Espindola Chagas

Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. Nativismo e as relações entre línguas: uma análise enunciativa do discurso QUALIFICAÇÂO. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Mallmann Schneiders

Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. Movimentos de diferentes efeitos de sentidos nos estudos sobre a linguagem no/do Brasil nos anos 50 QUALIFICAÇÃO. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SCHEILA PATRICIA DE BORBA CURRY

Silveira, V. F. P.; RASIA, G. L. S.;ANGELO, G. L.; Scherer, A. E.. O discurso da apresentação da gramática: a emergência do sujeito contraditório. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isaphi Marlene Jardin Alvarez

Sturza, E. R.; Celada, M. T.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. Falar apaisanado: uma forma de designar as línguas de fronteira. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Larissa Scotta

Scherer, A. E.; Dias, C. P.; Paula, M. R. B. de;ANGELO, G. L.. Da enciclopédia enquanto um círculo que se fecha à Wikipédia enquanto uma rede que se abre: um gesto interpretativo. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Helena Antonello Conte

CRUZ, L. R.;ANGELO, G. L.; PELLANDA, N. M. C.. A leitura como meio de interlocução de saberes - um estudo sobre a formação continuada na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Ana Cecilia Teixeira Gonçalves

CORREA, M. C.; Graeff, T. F.;ANGELO, G. L.. A escrita no contexto escolar: relação entre concepção e desenvolvimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Graziela Frainer Knoll

Pires, V. L.; Ostermann, A. C.; Motta-Roth, D.;ANGELO, G. L.. Relações de gênero na publicidade: palavras e imagens. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliana Rosa Sturza

ANGELO, G. L.. O espanhol do cotidiano e o espanhol da escola : um estudo de caso na fronteira Brasil-Argentina. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Iraci Sousa Costa

Scherer, A. E.; FENOGLIO, I.; DIAS, L. F.; AGUSTINI, C. L. H.; Silveira, V. F. P.; CERVO, L. M.;ANGELO, G. L.. A produção do conhecimento sobre a língua na segunda metade do século XX no Brasil: funcionamento da contradição no discurso do gramático. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Silveira Bonumá

CORREA, M. C.; MEDRADO, B. P.; KERSCH, D. F.;ANGELO, G. L.; MOTTA, V. R. A.; NEGREIROS, G. R. C.; LEAO, R. M. A.. O agir docente representado na fala de uma professora do sistema de ensino militar. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos

PIETRI, E.; RIBEIRO, N. B.; GOTTSCHALK, C. M. C.; BARBOSA, E. B.; CORREA, M. L. G.; BARZOTTO, V.;ANGELO, G. L.; SANTOS, S. N. G.; AQUINO, J. R. G.; SIQUEIRA, I. S. P. M.. Processos institucionais de avaliação: efeito de coerência e concepções de linguagem. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Caroline Mallmann Schneiders

Scherer, A. E.; NUNES, J. H.; Medeiros, V.; Luz, M. N. S.; Silveira, V. F. P.; CERVO, L. M.;ANGELO, G. L.. Serafima da Silva Neto: entre a constituição e a circulação do conhecimento linguístico. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sara dos Santos Mota

Sturza, E. R.; RODRIGUES, F. S. C.; ALBUQUERQUE, J. L.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.; NEGREIROS, G. R. C.; Paim, Z. M. V.. O portunhol e sua reterritorialização pela escrit(ur)a: os sentidos de um gesto político. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Ribeiro de Andrade

FANTI, M. G. C.; FREITAS, L. F. R.; VAL, M. G. C.;ANGELO, G. L.; VITORIA, M. I. C.. Manual do professor: constituição do gênero, recepção e reflexos no ensino e aprendizado de língua materna. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Gaida Winch

ANGELO, G. L.; BARROS-MENDES, A. N. N.; Scherer, A. E.; Dornelles, C. Z. C.; NEGREIROS, G. R. C.; CORREA, M. C.; Martins, T. S.. Oralidade e livro didático: uma possível reconfiguração no ensino de língua portuguesa. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andréa Franciele Weber

Sturza, E. R.; Mariani, Bethânia Sampaio Correa; Muller, K. M.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.; SILVEIRA, A. C. M.; Dornelles, C. Z. C.. O funcionamento do político no discurso. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Manfrim

FIAD, R. S.;ANGELO, G. L.; MENEGASSI, R. J.; PRADO, G. V. T.; TERZI, S. B.; BORTOLOTTO, N.; TINOCO, G. M. A. M.; CORREA, M. L. G.. Contribuições do conceito "práticas de letramento" para a compreensão do uso e do sentido da língua materna na Escola Municipal de Ensino Fundamental Amorim Lima. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juciele Pereira Dias

Scherer, A. E.; DIAS, L. F.; RASIA, G. L. S.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.; MAGALHAES, A. S.; TASCHETTO, T. R.. Um gesto de interpretação na história do conhecimento linguístico brasileiro: a definição do nome gramática. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caciane Souza de Medeiros

Scherer, A. E.; Medeiros, V.; MAGALHAES, A. S.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.. Sociedade da imagem: a (re)produção de sentidos da mídia do espetáculo. 2010. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARY NEIVA SURDI DA LUZ

Scherer, A. E.; PFEIFFER, C. C.; Grantahm, M. R.;ANGELO, G. L.; ASSUMPCAO, S. S. P.; Silveira, V. F. P.; CORREA, M. C.. Linguística e ensino: o discurso de entremeio na formação de professores de língua portuguesa. 2010. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: VAIMA REGINA ALVES LEMOS

RICHTER, M. G.; LEFFA, V.; CORREA, M. C.; Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. Noticing e Consciouness-raising na aquisição da escrita em Língua Materna. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Zélia Maria Viana Paim

Scherer, A. E.; Mariani, Bethânia Sampaio Correa; NUNES, J. H.; Sturza, E. R.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.; Fernandes, I. C.. O movimento dos sentidos: de utopia à conversão. 2009. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isabel Cristina Ferreira Teixeira

Scherer, A. E.; Guimarães, E. R. J.; Zandwais, A.; Schons, C. R.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.; Sturza, E. R.. Análise de discurso no Brasil: aspectos da invenção e da transmissão no fazer disciplinar. 2009. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Susana da Silveira Gonçalves

Scherer, A. E.; RASIA, G. L. S.; Schons, C. R.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.; Sturza, E. R.; CORREA, M. C.. A história de instrumentos linguísticos no Sul: o lugar de Celso Pedro Luft. 2009. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriane Terezinha Sartori

FIAD, R. S.; VAL, M. G. F. C.; NOGUEIRA, A. L. H.; ROJO, R. H. R.; PRADO, G. V. T.; SILVA, L. L. M.; MAYRINK-SABINSON, M. L. T.;ANGELO, G. L.. Os professores e sua escrita: o gênero discursivo 'Memorial de formação'. 2008. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristiane Fuzer

Barros, N. C. A. de; BARBARA, L.; MAGALHAES, C. M.; Pires, V. L.; NASCIMENTO, S. H. L.; BONILHA, G. F. G.;ANGELO, G. L.. Linguagem e representação nos autos de um processo penal: como operadores do direito representam atores sociais em um sistema de gêneros. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosaura Maria Albuquerque Leão

Scherer, A. E.; Silva, M. V. da; Dias, C. P.; Paula, M. R. B. de; Silveira, V. F. P.; Barros, N. C. A. de;ANGELO, G. L.. A leitura no livro didático de língua portuguesa: outras formas de dizer o mesmo. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Nelcinda Garcia Vieira

MARCHESAN, M. T. N.;ANGELO, G. L.; Pires, V. L.; MOTTA, V. R. A.; ROTAVA, L.; Sturza, E. R.; RICHTER, M. G.. Relações de poder e dependência no ensino de espanhol língua estrangeira: crenças sobre o livro didático e autonomia docente. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Cecilia Teixeira Gonçalves

CORREA, M. C.; PINTON, F. M.;ANGELO, G. L.; CONTO, J. M.; CRESTANI, L. M.; LEAO, R. M. A.; MOTTA, V. R. A.. O professor de língua portuguesa em formação inicial e suas (re)configurações sobre o trabalho docente. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliane Tatsch

Sturza, E. R.; Scherer, A. E.; Venturini, M. C.; MACIEL, M. E. S.; Santos, P. B.;ANGELO, G. L.; Paim, Z. M. V.. A constituição da linguagem gauchesca: dizer d(o) gaúcho. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paula Gaida Winch

ANGELO, G. L.; BARROS-MENDES, A. N. N.; Dornelles, C. Z. C.; Scherer, A. E.; NEGREIROS, G. R. C.; CORREA, M. C.; Martins, T. S.. Livro Didático de Língua Portuguesa: caráter e concepção de oralidade subjacentes. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvana Schwab do Nasciment

ANGELO, G. L.; FIAD, R. S.; PIETRI, E.; CABRAL, S. S.; Sturza, E. R.; Martins, T. S.; Paim, Z. M. V.. Documentos oficiais para o ensino de língua portuguesa do RS: análise do processo de elaboração e recepção. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiano Egger Veçossi

CORREA, M. C.; GOMES, N. M. T.; PEREIRA, R. C. M.; Graeff, T. F.;ANGELO, G. L.; NEGREIROS, G. R. C.; MARCHESAN, M. T. N.. Representações do trabalho docente por professores de língua portuguesa em formação nas modalidades presencial e a distância. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Iraci Sousa Costa

Scherer, A. E.; DIAS, L. F.; WEBER, D. A.; Silveira, V. F. P.; CERVO, L. M.;ANGELO, G. L.; Martins, T. S.. a produção do conhecimento sobre a língua na segunda metade do século XX: o funcionamento da contradição constitutiva no discurso do gramático. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andréa Franciéle Weber

Sturza, E. R.; Pereira, T. C.A. S.; Muller, K. M.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.. Política de línguas e mídia na fronteira platina. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Mallmann Schneiders

Scherer, A. E.; ROMAO, L. M. S.; Medeiros, V.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.. Os estudos científicos sobre o português do Brasil e a constituição da noção de língua nos anos de 1950. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joceli Cargnelutti

ANGELO, G. L.; BUNZEN JUNIOR, C. S.; Dornelles, C. Z. C.; CORREA, M. C.; Sturza, E. R.; MOTTA, V. R. A.; Silveira, V. F. P.. O que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de português?Alterações e deslocamentos ao longo dos tempos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Silveira Bonumá

CORREA, M. C.; Dornelles, C. Z. C.;ANGELO, G. L.; MOTTA, V. R. A.. O agir docente represenado na fala de uma professora do sistema de ensino militar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juciane Ferigolo Parcianello

Sturza, E. R.; OLIVEIRA, S. E.; CARBONE, F.; ZANINI, M. C. C.; Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.; Paim, Z. M. V.. Políticas e dircursividades sobre (um)a língua italiana. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maurício Beck

Scherer, A. E.; Schons, C. R.; Silveira, V. F. P.; Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. Aurora Mexicana - Processos de Reistência-Revolta-Rvolução em Lutas Populares da América Latina: O exemplo do discurso zapatista. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caciane Souza Medeiros

Scherer, A. E.; Silva, T. D.; Medeiros, V.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.. Sociedade da imagem: a (re)produção de sentidos na mídia do espetáculo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rejane Maria Arce Vargas

Scherer, A. E.; Guimarães, E. R. J.; Zandwais, A.; Silveira, V. F. P.;ANGELO, G. L.; Sturza, E. R.; Fernandes, I. C.. Designação e laços sociais: nomes que tecem pertencimento. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Susana Silveira Gonçalves

Scherer, A. E.;ANGELO, G. L.; Silveira, V. F. P.; Sturza, E. R.. História da constituição e da instituição das idéias lingüísticas de Celso Pedro Luft. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARY NEIVA SURDI DA LUZ

Scherer, A. E.; Poli, O. L.; PFEIFFER, C. C.; Grantahm, M. R.;ANGELO, G. L.; Silveira, V. F. P.; Sturza, E. R.. Linguística e ensino: nos entremeios de discursos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isabel Cristina Ferreira Teixeira

Scherer, A. E.; Silveira, V. F. P.; Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. Análise de Discurso no Brasil: aspectos do científico e do político no fazer disciplinar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiana Marques sobrosa

Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.. Português e espanhol no processo de integração: efeitos políticos no status das línguas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Teresinha da Silva Sezerino

KOERNER, R. M.; TAMANINI, E.;ANGELO, G. L.. a identidade de Professores de Língua Portuguesa: percorrendo caminhos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Gabriela Persio Herrmann

ANGELO, G. L.; Scherer, A. E.; Sturza, E. R.. Os saberes da linguística e o ensino de língua portuguesa, a relação oficial. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leonara Maria Rodrigues dos Santos

ANGELO, G. L.. O ensino de gramática nas escolas municipais de Santa Maria. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em linguagem e práticas escolares) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Verônica Franciele Seidel

ANGELO, G. L.; NEGREIROS, G. R. C.. Enunciado: um contraponto entre os conceitos benvenistianos e bakhtinianos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paula Klein

ANGELO, G. L.; MENDES, I. R. S.. A construção do ethos por meio das vozes do eu pressupost e do eu instaurado : uma visão enunciativa de contos literários. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Emanuele Bitencourt Neves Camani

Sturza, E. R.;ANGELO, G. L.; MEA, L. G. T. D.. Mobilidade acadêmica internacioanl no curso de graduação em Letras - Espanhol e literaturas de Língua Espanhol: a adaptação dos estudantes da e na língua-alvo no país destino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Cerezer

CEREZER, A.;ANGELO, G. L.. Os textos humorísticos como facilitadores da aprendizagem na perspectiva do aluno e do professor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Schons, C. R.; TASCHETTO, T. R.;ANGELO, G. L.. Concurso Público para Prof. Adjunto em Linguística. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, S. S.;ANGELO, G. L.; OLIONI, R.; FUZER, C.; LEAO, R. M. A.. concurso Público para professor Adjunto na área de Letras/Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

Castro, M. L. D.;ANGELO, G. L.; Cocourek, S.. Concurso público para provimento de cargo de professor adjunto Língua Portuguesa/ UNIPAMPA. 2008. Universidade Federal do Pampa.

ANGELO, G. L.. Concurso Público para Professor Assistente - área de Língüística. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Avaliação das condições de oferta dos Cursos de Letras. 2000. Centro Universitário de Belo Horizonte.

ANGELO, G. L.. Avaliação das condições de oferta dos Cursos de Letras. 2000. Centro Universitário de Brasília.

ANGELO, G. L.; NEGRI, L.. Avaliação das condições de oferta dos cursos de Letras. 2000. Universidade de Marília.

ANGELO, G. L.. Avaliação das condições de oferta dos cursos de Letras. 2000. Universidade Anhembi Morumbi.

ANGELO, G. L.; Paim, Z. M. V.; Martins, T. S.; OLIVEIRA, S. M.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor substituto na área de Línguística. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

CORREA, M. C.;ANGELO, G. L.; Della Mea, C. P.. Banca Examinadora de Seleção Pública para professor substituto de Linguística. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CABRAL, S. S.. Comissão de Seleção para ingresso no PPGLetras/UFSM Edição 2013. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; Scherer, A. E.; Silveira, V. F. P.; Sturza, E. R.; Fernandes, I. C.; MAGALHAES, A. S.. Comissão de Seleção para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Letras- Níveis Mestrado e Doutorado- Edição 2012. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.. Banca Examinadora de Seleção de Monitoria da Disciplina Linguística Geral. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; Scherer, A. E.; CORREA, M. C.; COSTA, E. P. F. S.. Banca Examinadora de Seleção Pública para Professor Substituto Linguística. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.. Banca Examinadora de Seleção de Monitoria da Disciplina Linguística Geral. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.. Comissão de Seleção para ingresso PPGLetras/UFSM- Mestrado e Doutorado. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

RAMICELLI, M. E.; FERNANDEZ, S. I. G.;ANGELO, G. L.. Comisão Examinadora para Processo de Progressão Funcional - Nara Soares Torres. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.; Silveira, V. F. P.. Comissão de análise dos novos dispositivos da PRPGP para Edital Seleção ingresso PPGLetras edição 2010-2011. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; Sturza, E. R.. Uma conquista política por um lugar: a implantação do espanhol no SCMB e as disputas com as línguas estrngeiras. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.. Comissão de Seleção de candidatos ao PPG Letras/CAL/UFSM edição 2010. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Comissão Avaliadora dos trabalhos da 24ª Jornada Acadêmica Integrada/UFSM. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Comissão de Seleção de candidatos ao PPG Letras/CAL/UFSM edição 2009. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Comissão de Seleção de candidatos ao PPG Letras/CAL/UFSM edição 2009. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Membro Comissão Avaliadora da 23ª Jornada Acadêmica Integrada UFSM. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.; CORREA, M. C.; Paula, M. R. B. de; Scherer, A. E.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Banca de avaliação dos projetos da Disciplina Seminário I do Curso de Mestrado em Letras da UFSM. 1999. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Seleção Pública para Professor Substituto - Área de Lingüística. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

ANGELO, G. L.. Seleção Pública para professor Substituto - área de Lingüística. 1997. Universidade Federal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

João Wanderley Geraldi

Geraldi, João Wanderley. Através do Ensino da Gramática. 1990. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

Raquel Salek Fiad

FIAD, R. S.. O ensino tradicional de língua portuguesa: um olhar para o passado. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Ludmila Thomé de Andrade

FIAD, R. S.;ANDRADE, L. T.; SILVA, L. L. M.; ILARI, R.. Revisitando o ensino tradicional de Língua Portuguesa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - UNICAMP.

Emerson de Pietri

PIETRI, E.; NOGUEIRA, A. L. H.; SILVA, L. L. M.; ANDRADE, L. T.; SOARES, M. B.; MAYRINK-SABINSON, M. L. T.; Fiad, R. S.; ILARI, R.. Revisitando o ensino tradicional de língua portuguesa.. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Rodolfo Ilari

ILARI, R.; SOARES, M. B.; THOME, L.; FIAD, R. S.; MARTINS, L.. Revisitando o ensino tradicional de língua portuguesa. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Lilian Lopes Martin da Silva

SILVA, L. L. M.; SOARES, M. B.; ANDRADE, L. T.; ILARI, R.. Revisitando o Ensino Tradicional de Língua Portuguesa. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Lilian Lopes Martin da Silva

SILVA, L. L. M.. Ensino Tradicional de Língua Portuguesa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Lilian Lopes Martin da Silva

SILVA, L. L. M.FIAD, R. S.; ILARI, R.. O Ensino Tradicional de Língua portuguesa: um olhar para o passado ( exame de qualificação de projeto). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Lúcia Horta Nogueira

FIAD, Raquel Salek; SILVA, Lilian Lopes Martin da; SOARES, Magda Becker; ILARI, Rodolfo; ANDRADE, Ludmila Thomé de;NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. (Suplente) Revisitando o Ensino Tradicional de Língua Portuguesa. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

ADRIANA TRINDADE VARGAS

A concepção de professor presente em textos de apresentação de livro didático de língua portuguesa dos anos 1990, 2000 e 2010; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriela Persio Herrmann

Encontros e desencontros entre Linguística e ensino de Língua Portuguesa; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ADRIANA TRINDADE VARGAS

A constituição da unidade didática nos livros atuais de língua portuguesa; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Documentos oficiais para o ensino de Língua Portuguesa no RS: análise do processo de elaboração e recepção; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joceli Cargnelutti

O que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de português? Alterações e deslocamentos ao longo dos tempos; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Documentos oficiais para o ensino de Língua Portuguesa no RS: análise do processo de elaboração e recepção; Início: 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joceli Cargnelutti

O que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de português? Alterações e deslocamentos ao longo dos tempos; Início: 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Paula Gaida Winch

Livro didático de Língua Portuguesa: caráter e concepção de oralidade subjacentes; Início: 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Documentos oficiais para o ensino de Língua Portuguesa no RS: análise do processo de elaboração e recepção; Início: 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Joceli Cargnelutti

O que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de português? Alterações e deslocamentos ao longo dos tempos; Início: 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joceli Cargnelutti

Livros didáticos de português e suas imagens: sua constituição e alterações ao longo do tempo; Início: 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Os documentos oficiais de língua portuguesa do RS; Início: 2012; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Paula Gaida Winch

A oralidade nos livros didáticos de língua portuguesa; Início: 2012; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Joceli Cargnelutti

O que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de Português? Alterações e deslocamentos ao longo dos tempos; Início: 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Simone de Moura Sturza

Teorias linguísticas e o ensino de língua portuguesa: posspiveis articulações; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Letícia Schuller

A Revista Letras e o ensino de língua portuguesa; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Simone de Moura Sturza

A Revista Letras/UFSM e o ensino de língua portuguesa; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Português) - Letras (UFSM), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Letícia Schuller

A Revista Letras/UFSM e o ensino de língua portuguesa; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Paula Gaida Winch

A oralidade nos PCN Língua Portuguesa: alguns apontamentos para reflexão; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

ADRIANA TRINDADE VARGAS

A concepção de professor presente em textos de apresentação de livro didático de Português dos anos 1990, 2000 e 2010; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Gabriela Persio Herrmann

Os saberes da linguística e o ensino de língua portuguesa, a relação oficial; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Nina Rosa Licht Rodrigues

A constituição do ensino de língua portuguesa em textos introdutórios de livros didáticos dos anos 1960 a 1980; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Adriana Fernandes

A constituição do ensino de língua portuguesa na trilha de documentos oficiais do Rio Grande do Sul: conhecimento e perspectivas; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Joceli Cargnelutti

A unidade didática como gênero do livro didático de português: sua constituição nas décadas de 1960, 1970 e 1980; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Paula Gaida Winch

Oralidade e livro didático: uma possível reconfiguração no ensino de língua portuguesa; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Leonara Maria Rodrigues dos Santos

O ensino de gramática nas escolas municipais de Santa Maria; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em linguagem e práticas escolares) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Gabriela Persio Herrmann

O papel de alguns documentos oficiais na constituição da história da disciplina curricular língua portuguesa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Gabriela Persio Herrmann

O papel de alguns documentos oficiais na constituição da história da disciplina curricular língua portuguesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Adriana Fernandes

O papel de alguns documentos oficiais na constituição da história da disciplina curricular língua portuguesa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Joceli Cargnelutti e Mariel Rossato

O papel de alguns documentos oficiais na constituição da história da disciplina curricular língua portuguesa; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Fabiane Sarmento Oliveira

História do ensino da Língua Portuguesa através de alguns livros didáticos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria /PROGRAD; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Mariel rossato

História do ensino da Língua Portuguesa através de alguns livros didáticos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria /PROGRAD; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Joceli Cargnelutti

Investigando a história do ensino da disciplina Língua Portuguesa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Andréa Vedoin

O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1o; grau; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria/ FIPE; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Maísa Borin

O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1o; grau; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

ADRIANA TRINDADE VARGAS

O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1o; grau; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria/ FIPE; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Rosane de Camargo Quinto

O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1o; grau; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Da prática para a gramática; 1996; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

SILVANA SCHWAB DO NASCIMENTO

Da prática para a gramática; 1995; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria/ FIPE; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Lisane Pereira Becker

Interação professor X aluno X texto escrito em aula de língua materna no primeiro grau; 1994; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria/ FIPE; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

Denise Marli Corino

Interação professor X aluno X texto escrito em aula de língua materna no primeiro grau; 1993; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graziela Lucci de Angelo;

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Foi orientado por

Raquel Salek Fiad

Revisitando o ensino tradicional de língua portuguesa; 2005; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Salek Fiad;

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Produções bibliográficas

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  • CARGNELUTTI, J. ; ANGELO, G. L. . Lendo, refletindo e dialogando: mudanças ocorridas na configuração dos livros didáticos de português a partir da década de 1960. Eutomia (Recife) , v. 12, p. 392-407, 2013.

  • CARGNELUTTI, J. ; ANGELO, G. L. . Constituição da disciplina curricular Língua Portuguesa: dialogando com diferentes textos. Intersecções (Jundiaí) , v. 2, p. 93, 2012.

  • CARGNELUTTI, J. ; ANGELO, G. L. . A unidade didática e seus objetos de ensino: deslocamentos ao logo das décadas. Signum. Estudos de Linguagem , v. 15, p. 85-106, 2012.

  • ANGELO, G. L. ; Quando o professor recorda... Considerações sobre o passado do ensino de língua portuguesa. MOARA , v. 36, p. 128-143, 2011.

  • ANGELO, G. L. ; A gramática no ensino de língua portuguesa: à busca de compreensão. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso) , v. 10, p. 931-947, 2010.

  • ANGELO, G. L. ; O discurso de ex-alunos de uma escola pública: uma leitura. Letras (UFSM) , v. 37, p. 81-94, 2008.

  • ANGELO, G. L. ; Um olhar sobre o ensino tradicional de Língua Portuguesa. MOARA , v. n. 26, p. 195-209, 2006.

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  • ANGELO, G. L. ; Um olhar sobre o ensino tradicional de língua portuguesa. In: II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica, 2006, Salvador. Anais II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica- Tempos, narrativas e ficções: a invenção de si, 2006. v. único. p. 455-455.

  • ANGELO, G. L. ; O que dizem alguns documentos oficiais sobre o ensino tradicional de língua portuguesa. In: I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas/ I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas, 2006, Florianópolis. Cadernos de Resumos do I congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas/ I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas, 2006. v. único. p. 141-141.

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  • ANGELO, G. L. ; O discurso de ex-alunos de uma escola pública. In: 14º Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas. Caderno de Resumos do 14º COLE e do II COHILILE, 2003. v. único. p. 124-124.

  • ANGELO, G. L. ; Revendo o ensino tradicional de Língua Portuguesa. In: IX SETA Seminários de Teses em Andamento IEL - Unicamp, 2003, Campinas. Cadeno de Resumos do IX SETA, 2003.

  • ANGELO, G. L. ; A produção acadêmica sobre história de vida de professores de língua materna. In: 50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2002, São Paulo. Resumos do 50º GEL, 2002. v. único. p. 16-16.

  • ANGELO, G. L. ; NASCIMENTO, S. S. . O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1o. grau. In: 11o. Congresso de Leitura do Brasil, 1997, Campinas. 11o. Cole - Congresso de Leitura do Brasil - A voz e a letra dos excluídos, 1997. p. 174-174.

  • ANGELO, G. L. ; BARBOSA, M. V. ; PIETRI, E. . Formação de professores e história da disciplina escolar língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; MOTTA, V. R. A. ; HENDGES, G. R. ; RICHTER, M. G. ; Sturza, E. R. ; FERNANDEZ, S. I. G. ; TRENTIN, R. . conversa com o Núcleo Docente Estruturante (NDE): a reforma curricular do curso de Letras licenciaturas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; FLAIN, A. . Ensino de línguas materna e estrangeira no Brasil: da constituição à prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; Quando o professor de língua portuguesa recorda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; O linguista como elaborador de livro didático de português nos anos 1970. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; Algumas considerações sobre o ensino de língua portuguesa: passado e presente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; O linguista como autor de livro didático de português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; O ensino de língua portuguesa pelo olhar de suas professoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; HERRMANN, G. P. ; CARGNELUTTI, J. ; Rodrigues, N. R. L. . O que sabemos sobre o ensino de língua portuguesa?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; O novo e o tradicional no ensino de Língua Portuguesa: o que dizem algumas professoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIETRI, E. ; DANIEL, M. E. B. ; ANGELO, G. L. . A formação do professor de língua portuguesa: entre a tradição e a modernidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; Livro didático e concepções de linguagem-sujeito-sentido. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; O uso do gênero depoimento oral no processo de formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; A relação professor/livro didático no processo de constituição do ensino de língua portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; Discurso(s) sobre o ensino da gramática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LECLERQC, H. ; ANGELO, G. L. . Que línguas ensinar em uma escola democrática?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; O livro didático no processo de constituição do ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; O livro didático de português a partir dos anos 1960 no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Gonçalves, S. ; Luz, M. N. S. ; Surdi, M. I. ; ANGELO, G. L. . Gramática, História e Ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANGELO, G. L. ; A imagem do ensino tradicional de Língua Portuguesa construída por alguns documentos oficiais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; O ensino da escrita rememorado por professoras de Língua Portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANGELO, G. L. ; O ensino tradicional de língua portuguesa e a pesquisa dos lingüistas brasileiros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANGELO, G. L. ; Conhecendo o ensino tradicional de língua portuguesa na palavra de suas professoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; Investigando o discurso da Lingüística sobre o ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; Scherer, A. E. ; Silveira, V. F. P. ; Sturza, E. R. ; Fernandes, I. C. . Estudos da Linguagem: sujeito, língua e história na/da escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; Paim, Z. M. V. ; Teixeira, I. C. F. ; Scotta, L. ; Martins, T. S. . Mesa Redonda História das Idéias Lingüísticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANGELO, G. L. ; O que dizem alguns textos de linguistas sobre o ensino tradicional de Língua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANGELO, G. L. ; Um olhar sobre o ensino tradicional de língua portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; A imagem construída pelos lingüistas sobre o ensino tradicional de língua portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELO, G. L. ; O que dizem alguns documentos oficiais sobre o ensino tradicional de Língua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

ANGELO, G. L. ; Projeto Pedagógico da Universidade Federal de Santa Maria. 2000.

VIEIRA, M. ; ANGELO, G. L. ; PIETRI, E. . Formação de professores e história da disciplina curricular língua portuguesa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANGELO, G. L. ; Reflexões sobre a produção acadêmica dos lingüistas e o ensino de língua portuguesa no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, P. B. ; Silveira, V. F. P. ; ANGELO, G. L. . Revista Letras do PPGL-Editores (UFSM). 2007. (Editoração/Periódico).

ANGELO, G. L. ; Língua e escola. 1999 (Palestra) .

ANGELO, G. L. ; QUINTO, R. C. ; VEDOIN, A. ; BORIN, M. . Avaliação de material didático de Língua Portuguesa. 1999 (Oficina) .

ANGELO, G. L. ; Uma abordagem pragmática do ensino de Língua Portuguesa. 1998 (palestra) .

ANGELO, G. L. ; CORREA, M. C. . A gramática a partir do texto. 1998 (Oficina) .

ANGELO, G. L. ; QUINTO, R. C. . O ensino de Língua Portuguesa : avaliação de material didático. 1998 (Oficina) .

ANGELO, G. L. ; O ensino da gramática. 1996 (oficina) .

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Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2011

    O papel de alguns documentos oficiais na constituição da história da disciplina curricular Língua Portuguesa, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar a constituição da história da disciplina curricular Língua Portuguesa no Brasil, tomando como fonte de informação alguns documentos oficiais voltados ao ensino de Língua materna, publicados a partir das décadas de 1970.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador / Mariel Rossato - Integrante / Joceli Cargnelutti - Integrante / Adriana Fernandes - Integrante / Carolina Oliveira - Integrante / Gabriela Persio Herrmann - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2007 - Atual

    A ciência lingüística e o ensino de língua portuguesa no Brasil, Descrição: O presente projeto tem por objetivo fazer uma investigação a respeito do discurso da ciência lingüística para o ensino de língua portuguesa, no Brasil, que começa a tomar lugar a partir dos anos 1970. É de interesse, nesse estudo, conhecer como tal discurso se apresenta na produção acadêmica de lingüistas brasileiros, em documentos oficiais voltados ao ensino de língua materna, em manuais didáticos de língua portuguesa, em textos orais produzidos por professores dessa disciplina, dentre outras possíveis textualidades. Além disso, é também foco de atenção investigar que relação tem se estabelecido, desde então, entre esse discurso e a constituição da história da disciplina curricular Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13

  • 2006 - 2006

    Investigando a história do ensino da disciplina Língua Portuguesa, Descrição: Investigar a constituição da história do ensino de Língua Portuguesa a partir de alguns livros didáticos publicados nos anos 1960.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador / Joceli Cargnelutti - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria/ FIPE - Bolsa.

  • 1999 - 1999

    O ensino de gramática nas escolas municipais de Santa Maria, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador.

  • 1997 - 1999

    O ensino de Língua Portuguesa no Telecurso 2000 - 1º grau, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador.

  • 1995 - 1996

    Da prática para a gramática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 1993 - 1994

    Interação professor X aluno X texto escrito em aula de língua materna- Coordenadora, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graziela Lucci de Angelo - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras. , Campus Universitário Camobi - Avenida Roraima, 1000 - UFSM, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (055) 32208482

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Portaria 71608, UFSM, Professor Associado em 10 de julho de 2014.

  • 2006 - 2014

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1993 - 2006

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2008

      Direção e administração, Departamento de Letras Clássicas, Filologia e Lingüística, .,Cargo ou função, Subchefe do Departamento a partir de 09/07/2008, pelo período de dois anos. Portaria nº 026/2008/CAL/UFSM.

    • 08/2007

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A constituição do ensino de língua no Brasil, História do conhecimento lingüístico, A ciência linguística e o ensino de língua

    • 05/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pós, Curso de Pós Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa

    • 08/2005

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada, Lingüística Geral, Núcleo de Estudos Lingüísticos, Psicolingüística, Sociolingüística

    • 10/1999 - 06/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Oferta dos Cursos de Letras/ Secretaria de Educação Superior - MEC.

    • 03/1999 - 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Graduação em Letras.

    • 03/1999 - 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras.

    • 08/1998 - 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Comissão de Ensino , Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão.

    • 07/1998 - 02/2000

      Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 07/1998 - 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

    • 10/1997 - 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Coordenação do Curso de Graduação em Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Editorial da Revista IDÉIAS.

    • 01/1992 - 02/2000

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dialetologia do Português, Introdução aos estudos lingüísticos, Lingüística A/B, lingüística I, lingüística II, Lingüística III, Psicolingüística, Sociolingüística

    • 10/1999 - 12/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da IV Semana Acadêmica do Curso de Letras.

    • 03/1993 - 12/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Linhas de pesquisa

    • 08/1999 - 08/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Coordenação do Curso de Graduação em Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Discente do Curso de Letras.

    • 05/1999 - 07/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Seminário "Curso de Letras: História e Perspectivas".

    • 08/1997 - 07/1999

      Ensino, linguagem e práticas escolares, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias lingüísticas

    • 03/1992 - 06/1999

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I-A, Lingüística II-B

    • 02/1999 - 03/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção dos candidatos para Reingresso e Transferência do Curso de Letras.

    • 03/1996 - 12/1998

      Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudo e Pesquisa: Práticas de Ensino de Português - Coordenação.

    • 01/1995

      Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Clássicas Filologia e Lingüística.,Cargo ou função, Subchefe de departamento.