Andrea Bonetti Gallego

Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999), especialização em tutoria em educação a distância pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: curso de pedagogia, ensino e aprendizagem, ensino a distância e informática na educação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: As interações nas relações professor - aluno adolescente
Maria Luiza Rheingantz Becker. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: desenvolvimento moral; professor; relação professor-aluno; escala de valores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença,Ano de Obtenção: 2006
Maria Luiza Becker.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Tutoria em Educação a Distância

2007 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Moralidade e Autoria na Rede: Possibilidades de Desenvolvimento Moral na Educação a Distância
Orientador: .Tania Beatriz Iwaszko Marques

Graduação em Psicologia

1993 - 1999

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Desejo e construção da escrita
Orientador: Letícia Beck Saldanha

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Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Fenomenologia e Hermenêutica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Educação a Distância: reflexões teóricas e polític. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Contribuições Teór-Metodol do 3° Periodo J. Piaget. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Políticas de inclusão e a construção/regulação da. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2002 - 2003

Diagnóstico e tratamento de transtornos do desenvo. , Centro Lydia Coriat de Porto Alegre, LYDIA CORIAT, Brasil.

1999 - 2002

Percurso Escola. , Associação Psicanalítica de Porto Alegre, APPOA, Brasil.

2000 - 2000

Avaliaçao psicológica: testes progetivos, psicomé. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Fundação José Otão, PUC - RS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

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Organização de eventos

GALLEGO, A. B. . I Congresso internacional de educação a distancia da UFPEL: desafios metodológicos. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral (COPPEM). O professor que faz diferença na constituição moral do adolescente. 2009. (Congresso).

III Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de Educação.DESENVOLVIMENTO ÉTICO E RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO. 2009. (Simpósio).

Semana de biologia 2009: ?Ciência e meio ambiente?. A teoria de Jean Piaget aplicada à pesquisa e a sala de aula na atualidade. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação e tecnoloigias: Sujeitos (des) conectados.AS INTERAÇÕES NAS RELAÇÕES PROFESSOR ? ALUNO: DESENVOLVIMENTO MORAL E VIOLÊNCIA SOCIAL. 2009. (Encontro).

II Sem. de pesquisa e formação continuada de professores em Epistemologia Genética. 2007. (Seminário).

II Simpósio sobre juventude violência e educação. 2006. (Simpósio).

XIX Encontro estadual de educação.Inclusão social: um outro olhar sobre as diferenças. 2006. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Rosa Maria Filippozzi Martini

MARTINI, Rosa Maria Filippozzi.; BECKER, F.; BECKER, M. L. R.; SPERB, T.. Adolescência e moralidade : o professor que faz a diferença. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rosa Maria Filippozzi Martini

MARTINI, Rosa Maria Filippozzi.; BECKER, F.; BECKER, M. L. R.; SPERB, T.. O professor na constituição moral do adolescente. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade federal do Rio Grande do Sul.

Mônica Baptista Pereira Estrázulas

MARQUES, T. B. I.; BOMBASSARO, L. C.; TAILLE, Y. L.;ESTRÁZULAS, M. B. P.. Docência e Moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Darli Collares

BECKER, M. L. R.;COLLARES, D.; MARQUES, T. B. I.; LEITE, S. M.; BOMBASSARO, L. C.. Docência e moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tania Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; BECKER, Maria Luiza R.; COLLARES, D.; LEITE, S. M.; BOMBASSARO, L. C.. Docência e moralidade: implicações na relação com o adolescente. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tania Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; BOMBASSARO, L. C.; ESTRAZULAS, M. B. P.; La Taille, Yves de; BECKER, Maria Luiza R.. Docência e moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tania Mara Sperb

Sperb, Tania M.; Becker, Fernando; Martini, Rosa Maria F. Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BECKER, M. L. R.; SPERB, Tania Maria; MARTINI, Rosa Maria Fillipouzzi; BECKER, Fernando. Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BECKER, M. L. R.; MARQUES, T. B. I.; COLLARES, Darli; LEITE, Sílvia Meirelles; BOMBASSARO, L. C.. Docência e moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BOMBASSARO, Luis Carlos; MARQUES, Tânia Beatriz I.; LA TAILLE, Yves de; STRAZULAS, M.;BECKER, M. L. R.. Docência e Moralidade: Implicações na Relação com o Aluno Adoslecente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marie Jane Soares Carvalho

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.. Moralidade e autoria na rede: possibilidades de desenvolvimento na educação a distância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Fernando Becker

BECKER, Fernando; BECKER, Maria Luiza R; MARTINI, Rosa Maria F; SPERB, Tânia Mara. Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Fernando Becker

BECKER, Fernando; MARTINI, Rosa Maria F; SPERB, Tania. Projeto de dissertação: O professor na constituição moral do adolescente. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Silvia Porto Meirelles Leite

BECKER, M. L.;Leite, Sílvia Meirelles; COLLARES, D.; MARQUES, T. B. I.; BOMBASSARO, L. C.. Docência e Moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Luiz Carlos Bombassaro

Marques, Tania B. I.; Collares, Darli; Leite, Silvia M.; Becker, Maria Luiza R.;BOMBASSARO, Luiz Carlos. Docência e moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Francisca Maria Clésia Cardoso de Souza

O computador como motivador e ferramenta para a melhoria do processo ensino aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Tecnologias da Informação para Educ) - Universidade Virtual do Estado do Maranhão; Orientador: Andrea Bonetti Gallego;

Sonia Maria Brandão dos Santos

A postura do professor frente as novas tecnologias na educação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Tecnologias da Informação para Educ) - Universidade Virtual do Estado do Maranhão; Orientador: Andrea Bonetti Gallego;

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Foi orientado por

Maria Luiza Rheingantz Becker

Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Luiza Rheingantz Becker;

Maria Luiza Rheingantz Becker

Docência e moralidade: implicações na relação com o aluno adolescente; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Luiza Rheingantz Becker;

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Produções bibliográficas

  • GALLEGO, A. B. ; BECKER, M. L. R. . O papel do professor na evolução da constituição da moral no adolescente. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , v. 22, p. 131-147, 2009.

  • GALLEGO, A. B. ; BECKER, M. L. R. . Adolescência e respeito: a docência que faz diferença. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas , v. 1, p. 116-133, 2008.

  • GALLEGO, A. B. ; MARQUES, Tania . Cooperação e autoria em rede: possibilidades de desenvolvimento moral na educação a distância.. In: Silvestre Novak; Rosane Aragón; Mariangela Lenz Ziede; Crediné Silva de Menezes. (Org.). Aprendizagem em rede na educação a distância: práticas e reflexões.. 01ed.Porto Alegre: Evangraf, 2014, v. 1, p. 189-207.

  • GALLEGO, A. B. ; LEITE, Silvia Meirelles . Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem: possibilidades para a ead. In: I Congresso internacional de educação a distancia da UFPEL: desafios metodológicos, 2010, Pelotas. Anais do 1. Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel, 2010. v. Eixo 3. p. 1-8.

  • GALLEGO, A. B. ; CAMARGO, Lisiane ; MARQUES, Tania . O ponto de vista do tutor sobre a cooperação na pedagogia a distância da ufrgs. In: I Congresso internacional de educação a distancia da UFPEL: desafios metodológicos, 2010, Pelotas. Anais do 1. Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel, 2010. v. Eixo 3. p. 1-8.

  • GALLEGO, A. B. ; MARQUES, Tania . Autoria na rede:desenvolvimento moral e educação a distancia. In: I Congresso internacional de educação a distancia da UFPEL: desafios metodológicos, 2010, Pelotas. Anais do 1. Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel, 2010. v. Eixo 3. p. 1-8.

  • GALLEGO, A. B. ; MARQUES, Tania . Desenvolvimento moral no adulto e a educação a distância.. In: XVI ? Ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação ? CINTED/UFRGS, 2010, Porto Alegre. Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2010. v. 8. p. 1-11.

  • GALLEGO, A. B. . O professor que faz diferença na constituição moral do adolescente. In: I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009, Campinas/ SP. Anais eletrônicos do I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009. v. 1. p. 222-230.

  • GALLEGO, A. B. . Desenvolvimento ético e relação professor aluno. In: II Simpósio Internacional e VI Forum Nacional de Educação, 2009, Torres - RS. II Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de Educação, 2009. v. 1. p. 1-17.

  • GALLEGO, A. B. . O professor que faz diferença na constituição moral do adolescente. In: I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009, Campinas - SP. I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009. v. 1. p. 222-230.

  • GALLEGO, A. B. . As interações nas relações professor ? aluno: desenvolvimento moral e violência social. In: VI Congresso Internacional de Educação ? Educação e Tecnologias: sujeitos (des) conectados, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação ? Educação e Tecnologias: sujeitos (des) conectados, 2009. v. 1. p. 1318-1319.

  • GALLEGO, A. B. ; MACHRY, Ana Lucia ; SEHNEM, Adriana Dornelles ; NUNES, Karen Wike ; GONÇALVES, Liana Lemos . Consolidação do banco de dados sobre adolescentes em conflito com a lei e sobre meninos de rua. In: XV Salão de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do XV Salão de Iniciação Científica, 2003.

  • GALLEGO, A. B. . O professor que faz diferença na constituição moral do adolescente. In: I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral (COPPEM), 2009, Campinas/SP. Caderno de resumos do I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009.

  • GALLEGO, A. B. . As interações nas relações professor ? aluno: desenvolvimento moral e violência social. In: VI Congresso Internacional de Educação ? Educação e Tecnologias: sujeitos (des) conectados, 2009, São Leopoldo - RS. VI Congresso Internacional de Educação ? Educação e Tecnologias: sujeitos (des) conectados, 2009. v. 1. p. 1318-1319.

  • GALLEGO, A. B. . Desenvolvimento ético e relação professor aluno. In: II Simpósio Internacional e VI Forum Nacional de Educação, 2009. II Simpósio Internacional e VI Forum Nacional de Educação, 2009. v. 1. p. 1-1.

  • GALLEGO, A. B. . O professor que faz diferença na cosntituição moral do adolescente. In: I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009, Campinas - SP. Anais eletrônicos do I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral: crise de valores ou valores em crise?, 2009. v. 1. p. 52-52.

  • GALLEGO, A. B. ; LEITE, Silvia Meirelles . Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem: possibilidades para a ead. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GALLEGO, A. B. ; MARQUES, Tania . Autoria na rede:desenvolvimento moral e educação a distancia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GALLEGO, A. B. ; MARQUES, Tania . Desenvolvimento moral no adulto e a educação a distância.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GALLEGO, A. B. ; CAMARGO, Lisiane ; MARQUES, Tania . O ponto de vista do tutor sobre a cooperação na pedagogia a distância da ufrgs. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GALLEGO, A. B. . O professor que faz diferença na constituição moral do adolescente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALLEGO, A. B. . DESENVOLVIMENTO ÉTICO E RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALLEGO, A. B. . AS INTERAÇÕES NAS RELAÇÕES PROFESSOR ? ALUNO: DESENVOLVIMENTO MORAL E VIOLÊNCIA SOCIAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALLEGO, A. B. . A teoria de Piaget e trabalho do professor em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . Adolescência e Moralidade : O professor que faz a diferença. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . Fazendo a diferença na interação professor/aluno e a contrução do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . O papel do professor na constituição moral do adolescente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . Adolescência e moralidade - o professor que faz a diferença. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . Adolescência e moralidade - o professor que faz a diferença. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALLEGO, A. B. . Adolescência e moralidade - o professor que faz a diferença. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

GALLEGO, A. B. . Disciplina Avaliação em Educação on line. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GALLEGO, A. B. . O laboratório de ciências a luz da Epistemologia Genética. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALLEGO, A. B. . Piaget e a construção do conhecimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALLEGO, A. B. . Sobre a Inclusão Escolar. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Contribuições da Epistemologia Genética para Práticas Escolares Contemporâneas, Descrição: Articulação de projetos de orientandos de mestrado e doutorado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Andrea Bonetti Gallego - Integrante / Stella Maris Vaucher Farias - Integrante / Liseane Silveira Camargo - Integrante / Susana Klajn - Integrante / Susana Zaslavsky - Integrante / Flavia I. Pinheiro - Integrante / Helena K. de Castro Oliveira - Integrante / Maria Luiza Reingantz Becker - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    Programa de Prestação de Serviços à Comunidade - PSC, Descrição: Serviço de atendimento, participação na equipe de pesquisa e auxílio na implementação do banco de dados sobre adolescentes infratores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andrea Bonetti Gallego - Integrante / Carmem Craidy - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Consultório particular. , Avenida Iguaçu, 90450-060 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 30128870, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docente Psicologia da Educação B, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Totalizando 30 horas.

  • 2007 - 2011

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora Curso Pedagogia a Distância da UFRGS, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Tutora no Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura / Modalidade a distância da UFRGS nas disciplinas: Música na Escola (2007/2), Seminário Integrador IV (2008/1), Organização e Gestão da Educação (2008/2), Desenvolvimento da aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia II (2009/1), Educação de Jovens e Adultos (2009/2), Estágio Supervisionado Docência 06 a 10 anos (2010/1) e Trabalho de Conclusão de Curso - EA (2010/2). Totalizando 2240 horas.

  • 2005 - 2005

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docente Psicologia da Educação, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Totalizando 15 horas aula

  • 2003 - 2004

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Auxiliar de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/2007 - 01/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Tutora junto à coordenação e professores do Polo de Alvorada no Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura / Modalidade a distância da UFRGS.

    • 10/2005 - 11/2005

      Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.,Estágio realizado, Estágio Docente Voluntário na disciplina Psicologia da Educação B - 15 horas/aula. Professora titular: Iranice Carvalho da Silva.