Écio Antonio Portes
possui mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001). Realizou estágio pós-doutoral no CIID - Centro de Investigação Identidade(s) e Diversidade(s) do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal (2011) e no OVE - Observatório da VIda Estudantil da UFBA (2011). Atualmente é professor Titular da Universidade Federal de São João del-Rei. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: sociologia da educação, estratégias escolares, estratégias sociais, negros e estudantes pobres e práticas de escolarização de famílias rurais.
Informações coletadas do Lattes em 27/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1996 - 2001
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Trajetórias escolares e vida acadêmica do estudante pobre da UFMG - Um estudo a partir de cinco casos
MARIA ALICE NOGUEIRA. Palavras-chave: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO; ESTRATÉGIAS ESCOLARES; ESTRATÉGIAS SOCIAIS; UNIVERSITÁRIOS POBRES.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1990 - 1993
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS ESCOLARES DO UNIVERSITÁRIO DAS CAMADAS POPULARE,Ano de Obtenção: 1993
Orientador: MARIA ALICE NOGUEIRA
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TRAJETÓRIAS; ESTRATÉGIAS; SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO; UNIVERSITÁRIO POBRES; UNIVERSIDADE.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2011 - 2011
Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2011 - 2011
Pós-Doutorado. , INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA, IPL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Organização de eventos
PORTES, E. A. ; RAMOS, B. S. S. . II COLOUIO PAULO FREIRE E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).
ABREU JUNIOR, L. M. ; GERKEN, C. H. S. ; DAMIANO ; SCARELI, G. ; FERNANDES, P.C ; PORTES, E. A. . 11o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anped Regional. 2014. (Congresso).
PORTES, E. A. . II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL - UNIVERSIDADE, RESPONSABILIDADE SOCIAL E JUVENTUDE. 2012. (Congresso).
CASTRO ; PORTES, E. A. . VII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUIS EM EDUCAÇÃO - QUAL CONHECIMENTO? QUAL EDUCAÇÃO?. 2010. (Congresso).
PORTES, E. A. ; VIANA ; SOUZA ; PIOTTO . SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE SUCESSO E LONGEVIDADE ESCOLAR NOS MEIOS POPULARES. 2009. (Congresso).
FARIA FILHO ; GATTI JÚNIOR ; PORTES, E. A. ; YAZBECK ; DURÃES . V CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO EM HISTORIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. 2008. (Congresso).
PORTES, E. A. ; ARRUDA ; MORAIS . III CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
ALGUNS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DEMOCRÁTICAO..ALGUNS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DEMOCRÁTICA. 2020. (Encontro).
CONGRESSO DE PEDAGOGIA: A PEDAGOGIA NA VALORIZAÇÃO DA DOCÊNCIA. A FAVOR DA EDUCAÇÃO, DA ESCOLA E DO(A)PROFESSOR(A).. 2019. (Congresso).
SER - PRIMEIRO SEMINÁRIO DE EVASÃO E REPROVAÇÃO.SUCESSO ESCOLAR NAS CAMADAS POPULARES. 2019. (Seminário).
SER-- primeiro seminário de evasão e reprovação -cefet-ng.EVASÃO E REPROVAÇÃO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO E SUPERIOR E O SUCESSO ESCOLAR. 2019. (Seminário).
XX SEMANA ACADÊMICA DE FILOSOFIA-UFSJ.Aspectos históricos da Sociologia da Educação. 2019. (Outra).
IV RECONCITEC - Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bhia. Acesso, permanência, pós-permanência no Ensino Superior e a Construção do eixo acadêmico. 2017. (Congresso).
1o. Congresso Multidisciplinar de Produção Científica da FAFIA. Relações família-escola nas diferentes classes sociais.. 2014. (Congresso).
1o. Congresso Multidisciplinar de Produção Científica da FAFIA. TORNAR-SE PROFESSOR. 2014. (Congresso).
2a. ICRANDA DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA: SEMANA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES..TORNAR-SE PROFESSOR. 2014. (Encontro).
EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA: DESAFIOS DO TEMPO PRESENTE.DIÁLOGOS SOBRE JUVENTUDES. 2014. (Seminário).
Encontro Introdução a uma "Sociologia dos Estudantes"..Análise das politicas de permanência na universidade pública. 2014. (Encontro).
VII Congresso de Pesquisa e Extensão e II Semana de Ciências Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Da formação de professores às trajetórias escolares.. 2014. (Congresso).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL.REPRESENTAÇÕES E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES INGRESSANTES NOS BACHARELADOS INTERSDISCIPLINARES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. 2012. (Outra).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL.SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS E AÇÕES DE PERMANÊNCIA. 2012. (Outra).
Seminário 10 anos de ações afirmativas: conquistas e desafios.O NÓ DA QUESTÃO: a permanência de jovens dos meios populares no ensino superior público. 2012. (Seminário).
V JUBRA - SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA.AS REPRESENTAÇÕES E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR DA UFBA. 2012. (Simpósio).
ESCOLAS, PAIS, PROFESSORES E ADMINISTRADORES ESCOLARES: REFLEXÕES EM TORNO DOS CASOS PORTUGÛES, BRASILEIRO E NORTE-MERICANO.FAMÍLIAS POPULARES RURAIS E A ESCOLA: DA ADESÃO OBRIGATÓRIA AO SISTEMA À CONSTRUÇÃO DE UM HABITUS ESCOLAR.. 2011. (Seminário).
1a. SEMANA DA EDUCAÇÃO DE BARROSO, MG.O que é a escola nos dias de hoje?. 2010. (Encontro).
33a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2010. (Congresso).
AULA INAUGURAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFV.A PRESENÇA DE ESTUDANTES POBRES NO ENSINO SUPERIO BRASILEIRO. 2010. (Outra).
COLÓQUIO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA VIDA ESTUDANTIL UFBA/UFRB.ASPECTOS HISTÓRICOS DA PRENSENÇA DE ESTUDANTES POBRES NO ENSINO SUPERIOR BRASISLEIRO. 2010. (Simpósio).
I JORNADA DO NESFE - AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE.AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE. 2010. (Seminário).
IX CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA. AS PROPOSTAS DE POLÍTICAS/AÇÕES AFIRMATIVAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E AS POLÍTICAS/AÇÕES DE PERMANÊNCIA: DIMENSÃO ESQUECIDA?. 2010. (Congresso).
VII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. A CONTRIBUIÇÃO DA FOTOGRAFIA NA COMPREENSÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO MEIO RURAL. 2010. (Congresso).
VII CURSO DE EXTENSÃO E APERFEIÇÕAMENTO HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E BRASILEIRA.O ACESSO E A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES POBRES NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO. 2010. (Outra).
IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA. AS PRÁTICAS DE DIVERSÃO DE ESTUDANTES DE DIREITO DA ACADEMIA JURÍDICA DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX - UMA LEITURA A PARTIR DA OBRA DE ALMEIDA NOGUEIRA. 2009. (Congresso).
SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE SUCESSO E LONGEVIDADE ESCOLAR NOS MEIOS POPULARES.TRAJETÓRIAS ESCOLARES E VIDA ACADÊMICA DO ESTUDANTE POBRE DA UFMG. 2009. (Seminário).
V CONGRESO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. ASPECTOS DA EDUCAÇÃO E DO ÊXODO RURAL EM MINAS GERAIS (1950-1970). 2009. (Congresso).
V CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2009. (Congresso).
31a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA E FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DEBATE ATUAL. 2008. (Congresso).
31o. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2008. (Congresso).
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL. EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA - NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. OS EFEITOS DO CAPITAL CULTURAL NA DISTRIBUIÇÃO DOS PRIVILÉGIOS UNIVERSITÁRIOS: O CASO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSJ. 2008. (Congresso).
VI SIMPOED-UFOP.A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA ANPED 2003-2007. 2008. (Simpósio).
VI -SIMPOED - UFOP.NOTAS ACERCA DOS EFEITOS DE IRRADIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS ADQUIRIDOS EM UMA TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO EFETUADA POR SUJEITOS DAS CAMADAS POULARES.. 2008. (Simpósio).
XII SIMPOSIO INTERAMERICANO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA EN EDUCACIÓN.OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: ALGUMAS CONSIDERÇÕES. 2008. (Simpósio).
3o. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2007. (Congresso).
ENCONTROS CULTURAIS NA CAPITAL BRASILEIRA DA CULTURA 2007: ÁFRICA-BRASIL II ENCONTRO DO ESTUDANTE ESTRANGIERO DA UFSJ.A PERMANÊNCIA DO NEGRO E DO POBRE NA ESCOLA. 2007. (Encontro).
IV CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. INTELECTUAIS E PENSAMENTO PEDAGÓGICO: FRANCISCO MENDES PIMENTEL. 2007. (Congresso).
SEMINÁRIO LDB, PNE E PDE - NOVOS RUMOS PRA A EDUCAÇÃO NACIONAL - ANPED 30 ANOS.Tecnoloiga, Trabalho e Educação. 2007. (Seminário).
1o. SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA.RETRATOS DA ESCOLA NO BRASIL: O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL, AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO E AO ENSINO SUPERIOR. 2006. (Simpósio).
APRESENTAÇÃO DE POSTER. 13a, JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA SBPC. 2006. (Congresso).
REUNIÃO AMPLIADA DO OBSERVATÓRIO SOCIOLÓGICO FAMÍLIA E ESCOLA - OSFE.OPERFIL DE FAMÍLIAS RURAIS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR: O CASO DE ALGUNS DISTRITOS DE lAGOA dOURADA-MG. 2005. (Encontro).
VIII SEMANA DE PEDAGOGIA.NOTAS ACERCA DO CAPITAL CUTURAL E SEUS EFEITOS NA DISTRIBUIÇÃO DOS PRIVILÉGIOSs. 2005. (Simpósio).
VIII SEMANA DE PEDAGOGIA.A INSUBORDINAÇÃO AOS DETERMINANTES: A TRAJETÓRIA DE TRÊS ESTUDANTES NEGROS NO ENSINO SUPERIOR EM SÃO PAULO NO SÉCULO XIX. 2005. (Simpósio).
EXISTÊNCIA E ARTE. ENCONTRO DE PETS, CIÊNCIAS HUMANAS.TRAJETÓRIA E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS: UMA POSSIBILIDADE DE ANÁLISE DO PROCESSO EDUCACIONAL DEO EX-ESRAVO LUÍS GAMA. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
ROMANELLI, G.;PORTES, E. A.; PIOTTO. ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO: ESCOLA E FAMÍLIA. 2020. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO.
COUTRIM, R. M. E.; FONSECA, M. V.;PORTES, E. A.. O TRABALHO DE JOVENS NAS LAVOURAS DE CAFÉ: ENTRE AS URGÊNCIAS DA VIDA E AS EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES, SEUS PAIS E AVÓS.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
GUIMARAES, P. D.; HAMDAN, L.;PORTES, E. A.. A REPRESENTAÇÃO DOS NEGROS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM COLEÇÕES DE GILBERTO VIEIRA COTRIM (2002-2017). 2020. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
VALENTIM, S. S.;PORTES, E. A.; LABORNE, A. A. P.. ESTUDANTES NEGRAS E POBRES: DAS PERIFERIAS ATÉ O ACESSO AO CURSO DE MEDICINA DA UFMG. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
PIOTTO;PORTES, E. A.; PINTO, J. M. R.; ALMEIDA, W. M.. LEI DE COTAS, ESCOLAS PÚBLICAS E O ACESSO À UNIVERSIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE O CASO DE ESCOLAS TÉCNICAS PAULISTAS. 2019. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO.
VALLIN, C.;PORTES, E. A.; BULHOES, L. F. S. S.. INDISCIPLINA NA ESCOLA: O QUE FAZER?. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO - MP) - Universidade Federal de Lavras.
VALENTIM, S. S.;PORTES, E. A.; LABORNE, A. A. P.. ESTUDARES: DAS PERIFERIAS ATÉ O ACESSO AO CURSO DE MEDICINA DA UFMGNTES NEGRAS E POB. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
PIOTTO;PORTES, E. A.; ALMEIDA, W. M.; PINTO, J. M. R.. LEI DE COTAS, ESCOLAS PÚBLICAS E O ACESSO À UNIVERSIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE O CASO DE ESCOLAS TCÉNICAS PAULISTAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
VALLIN, C.; BULHOES, L. F. S. S.;PORTES, E. A.. INDISCIPLINA NA ESCOLA: O QUE FAZER?. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO - MP) - Universidade Federal de Lavras.
VALLIN, C.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;PORTES, E. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E TEMPO EXTRACASSE: UM ESTUDO DE CASO EM UM MUNICÍPIO DE MINAS GERAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO - MP) - Universidade Federal de Lavras.
VALLIN, C.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;PORTES, E. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E TEMPO EXTRACLASSE: UM ESTUDO DE CASO EM UM MUNICÍPIO DE MINAS GERAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO - MP) - Universidade Federal de Lavras.
LACERDA; SOUZA, D. T.;PORTES, E. A.. A ESCOLHA DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PÚBLICOS POR FAMÍLIAS NA CIDADE DE CARANGOLA, MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
PORTES, E. A.; VALENTIM, S. S.; COSTA, M. A.. UM ESTUDO DE CASO DA IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS SOCIAIS E RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR DO CEFET-MG (2013-2015); ACESSO, PERMANÊNCIA E TRAJETÓRIA DE ESTUDANTES NEGROS COTISTAS.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
PORTES, E. A.; NOGUEIRA, M. O. E.; COUTRIM, R. M. E.. A RELAÇÃO FAMÍILIA-ESCOLA EM CONTEXTO RURAL: MOBILIZAÇÃO FAMILIAR EM UM SUBDISTRITO DE MARIANA, MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
PORTES, ÉCIO ANTÔNIO; PIOTTO; PINTO, J. M. R.. Uma questão de oportunidade: a relação cm o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
VIANA, G. M.; ANDRADE; ABREU JUNIOR, L. M.;PORTES, E. A.. A BUSCA DE DIFERENTES FAMÍLIAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA PARA OS FILHOS: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL AURELIANO PIMENTEL EM SÃO JOÃO DEL-REI. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.;PORTES, E. A.; CARVALHO, R. A.. A EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO PRIMÁRIO A PARTIR DO HYMNARIO ESCOLAR DE MINAS GERAIS-1926. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.;PORTES, E. A.; GUIMARAES, M. F.. A ESCOLA DEVE A SEUS ALUNOS EM PRIMEIRO LUGAR, SAÚDE, DEPOIS EDUCAÇÃO E, POR FIM, INSTRUÇÃO: DISCURSOS BIOPOLÍTICOS DO LIVRO HIGIENE E EDUCAÇÃO DA SAÚDE DE CARLOS SÁ -1943. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; COUTRIM, R. M. E.; NOGUEIRA, M. O. E.. TRABALHAR E ESTUDAR, EIS A QUESTÃO: OS DESAFIOS ENFRENADOS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS TRABALHADORES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
MORAIS;PORTES, E. A.; FARIA FILHO; JINZENJI, M. Y.. ORGANIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA RENDA PÚBLICA GERAL COM A INSTRUÇÃO PÚBLICA DE PRIMEIRAS LETRAS NA PROVINCIA DE MINAS GERAIS ENTRE 1822-1834.. 2015. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
LACERDA; PINTO, N. M. A.; BRAUNA, R. C. A.;PORTES, E. A.. DINÂMICAS LOCAIS E ATOS PARENTAIS DE ESCOLHA DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO PÚBLICOS ESTADUAIS REPUTADOS EM VIÇOSA, MG.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
SOUZA, D. D. L.;PORTES, E. A.; MARI, C. L.. POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A PARTICIPAÇÃO POPULAR EM MIRADOURO - MINAS GERAIS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
ABREU JUNIOR, L. M.; GUIMARAES, M. F.;PORTES, E. A.. "A BOA LEITURA INSTRUI, MORALIZA E DIVERTE": UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE A FAMÍLIA PRESENTE NOS MANUAIS DIDÁTICOS QUE CIRCULARAM EM MINAS GERAIS NA DÉCADA DE 1920. 2013. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; VAGO;PORTES, E. A.. A CAIXA DO ESTUDANTE POBRE EDELWEISS BARCELLOS: DISCURSO SOBRE A POBREZA DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE MINAS GERAIS (1932-1935).. 2012. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARESI) - UFSJ.
ABREU JUNIOR, L. M.; GONDRA, J. G.;PORTES, E. A.. A ESCOLA SÓ RECEBE ALUNOS LIMPOS: DISCURSOS BIOPOLÍTICOS PARA A EDUCAÇÃO NA LEGISLAÇÃO MINEIRA DE 1927. 2012. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SOCIEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - UFSJ.
MORAIS; MORENO;PORTES, E. A.. Prática de diversão dos estudantes da Academia Jurídica no processo de urbanização de São Paulo (1867-1878).. 2012. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
VIANA;PORTES, E. A.; BATISTA, A. A. G.. "UM DIPLOMA DE DOUTOR A NÃO "HERDEIROS": UM ESTUDO SOBRE IMPACTOS DE CURSOS DE ALTO PRESTÍGIO DA UFMG PARA EGRESSOS DAS CAMADAS POPULARES. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG.
ABREU JUNIOR, L. M.; MORENO;PORTES, E. A.. HISTÓRIAS DE VIDA DE BELINA FACCION: FOMAÇÃO EDUCATIVA PELO TRABALHO E AÇÃO SOCIAL.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; MORAIS;PORTES, E. A.. TUDO PRESTA A QUEM TUDO PRECISA: DISCURSOS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA POBRE VEICULADOS PELA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1925-1930). 2011. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; VAGO;PORTES, E. A.. A AÇÃO DAS RAINHAS DOS ESTUDANTES NA CAIXA DO ESTUDANTE POBRE 'EDELWEIS BARCELLOS" EM MINAS GERAIS (1929-1935). 2011. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; MORAIS;PORTES, E. A.. "A ESCOLA SÓ RECEBE ALUNOS LIMPOS": A BIOPOLÍTICA PRESENTE NO DISCURSO PARA A EDUCAÇÃO NO REGULAMENTO E NOS PROGRAMAS DO ENSINO PRIMÁRIO DE 1927 EM MINAS GERAIS.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PAIXÃO;PORTES, E. A.; MULLER. PROFESSORAS PRIMÁRIAS DE SÃO JOÃO DEL-REI: TRAJETÓRIA FAMILIAR E SIGNIFICADO DA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS. 2011 - Universidade Federal Fluminense.
TEIXEIRA;PORTES, E. A.; CHARLOT. JOVENS DO CAMPO BAIANO: O LUGAR DA ESCOLARIZAÇÃO E DO TRABALHO NAS TRAJETÓRIAS E PROJETOS FUTUROS.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Sergipe.
MONTEIRO;PORTES, E. A.; VIEIRA; MARGARIDO. DE APRENDIZES A MESTRES: PROJECTOS DE VIDA DE IDOSOS E O ENVELHECIMENTO ACTIVO. O CASO DE TRÊS IDOSOS.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - ESCOCLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS.
GERKEN, C. H. S.; DAYRELL;PORTES, E. A.. ESCOLARIZAÇÃO, GÊNERO E PROJETO DE VIDA: O DISCURSO DE JOVENS MULHERES RURAIS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PAIXÃO; MULLER;PORTES, E. A.. AS PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIS RURAIS: UM ESTDO COMPARATIVO ENTRE FAMÍLIAS BRANCS, MESTIÇAS E NEGRAS DO POVOADO DE GOIABEIRAS, SÃO JOÃO DEL-REI, MG. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFF) - Universidade Federal Fluminense.
GERKEN, C. H. S.; BORGES;PORTES, E. A.. ESCOLHAS DE VIDA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA ENTRE JOVENS EX-ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; NETO; CAVALCANTE. MOVIMNTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA: UM ESTUDO SOBRE UM ASSENTAMENTO E SUA ESCOLA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; MORENO;PORTES, E. A.. HISTÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO: EDUCAÇÃO PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PAIXÃO;PORTES, E. A.; CRUZ. ITINERÁRIOS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FILHOS DE PROFESSORES PRIMÁRIAS DE SÃO JOÃO DEL-REI. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFF) - Universidade Federal Fluminense.
PORTES, E. A.; VOSGERAU; OLIVEIRA; DAMIANO. UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA QUE FREQUENTAM CURSO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; ABREU JUNIOR, L. M.; SANTANA, R. B.. EXPERIÊNCIAS SOCIAIS NOS ESPAÇOS ESCOLARES: OS USOS DA ESCOLA POR JOVENS DAS CAMADAS POPULARE NO ENSINO MÉDIO. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
SANT`ANA; LEÃO;PORTES, E. A.. A PARTICIPAÇÃO DISCENTE NA ESCOLA NA FALA DE ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
MACEDO, M. S. A. N.; BARRETO;PORTES, E. A.. AVALIAÇÃO OFICIAL: DA POLÍTICA PÚBLICA AO IMPACTO NA PRÁTICA DOCENTE. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; RIBEIRO; ABREU JUNIOR, L. M.. TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS ESCOLARES DE MULHERES DE CAMADAS POPULARES QUE VIVENCIARAM UMA TRÍPLICE JORNADA DIRIA: TRABALHO REMUNERADO, TRABALHO DOMÉSTICO E ESTUDOS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; YAZBECK;PORTES, E. A.. O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ESTEVAM DE OLIVEIRA EXPRESSO ATRAVÉS DO JORNAL CORREIO DE MINAS (1897-1908).. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; YAZBECK;PORTES, E. A.. A EDUCAÇÃO COMO PROPAGADORA DA FÉ: REPRESENTAÇÕES DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS RELIGIOSAS NOS GRUPOS ESCOLARES JOSÉ RANGEL E DELFIM MOREIRA, NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA (1945-1960). 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ABREU JUNIOR, L. M.; CUNHA JUNIOR;PORTES, E. A.. PRÁTICAS DE GRÊMIOS LITERÁRIOS DO COLÉGIO GRANBERY - UMA ESCOLA CONFESSIONAL NA CIDADE DE JUIZ DE FORA - INSTITUIÇÕES DENTRO DA INSTITUIÇÃO. 2010. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; SILVA; PEIXOTO FILHO; LOPES. uit.br. O SUCESSO ESCOLAR NOS MEIOS POPULARES: O CASO DE CINCO ALUNOS DO PROGRAMA BOM ALUNO DE BELO HORIZONTE. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Fundação Universidade de Itaúna.
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VIDAL;PORTES, E. A.; GONCALVES, I. A.; FERREIRA, A. G.; RANGEL, S. C.. POR UMA HISTÓRIA SÓCIO-CULTURAL DO ABANDONO E DA DELINQUÊNCIA DE MENORES EM BELO HORIZONTE -1921-1941. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
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PORTES, E. A.; GUIMARAES, P. D.; COUTRIM, R. M. E.. A RECONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES E SOCIAIS COMO ELEMENTO PARA UMA DISCUSSÃO DO EFEITO ESCOLA EM SUJEITOS DAS CAMADAS POPULARES: O CASO DA FUNDAÇÃO BRADESCO, SÃO JOÃO DEL REI, MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; ABREU JUNIOR, L. M.; ANDRADE; VIANA, G. M.. A BUSCA DAS FAMÍLIAS POR UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE PARA OS FILHOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; VIANA, G. M.; JAUARA, M.. QUILOMBOLAS NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE A COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO DO CURRALINHO DOS PAULAS, DO MUNICÍPIO DE RESENDE COSTA, MG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; NOGUEIRA, M. O. E.; MORAIS. MULHERES DAS CAMADAS MÉDIAS EM CURSOS SUPERIORES PRIVADOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; SCARELI, G.; GUIMARAES, P. D.. A ESCOLA ERA HORRIVEL E EU NÃO PODIA NEGÁ-LA, COMO NEGARA O INFERNO: A REPRESENTAÇÃO DE ESCOLA NA OBRA INFÂNCIA DE GRACILIANO RAMOS.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; RESSURREICAO, S. B.. JOVENS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM TRANSIÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.
PORTES, E. A.; COUTRIM, R. M. E.; NOGUEIRA, M. O. E.. DESIGUALDADES ESCOLARES EM UM SUBDISTRITO DE MARIANA-MG. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
ABREU JUNIOR, L. M.; ARRUDA; GUIMARAES, M. F.;PORTES, E. A.. A escola deve a seus alunos em primeiro lugar saúde, depois educação e, por Ciarlos Sá, 1943.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; CUNHA, M. A. A.; FERNANDES, P. C.. Á BORDA do buraco negro: ouvindo jovns excluidos do curso de Física da UFSJ. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; MORAIS; MUSIAL, G. B. S.. OS CAMINHOS DA FOMAÇÃO POLITICA E PEDAGÓGICA DE UMA LIMITANTE DO MST. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PORTES, E. A.; COUTRIM, R. M. E.; NOGUEIRA, M. O. E.. LUCINEIA DE SOUZA PEREIRA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
COUTRIM, R. M. E.; WINDLE, J.; NOGUEIRA, M. O. E.;PORTES, E. A.. INVESTIMENTOS FAMILIARES NA ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS DAS CAMADAS POPULARES: UM ESTUDO DOS TERRITÓRIOS VULNERÁVEIS DA REGIÃO DE OURO PRETO.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
PORTES, E. A.; FREITAS, M. T. A.; ARAUJO, M. J. G. M.. SUCESSO ESCOLAR IMPROVÁVEL DE UM SUJEITO COM SÍNDROME DE DOWN: AS RELAÇÕES E ESTRATÉGIAS FAMILIARES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
MORAIS; FARIA FILHO, L. M.;PORTES, E. A.. ENTRE LANÇAMENTOS, RABISCOS E SOMBRAS: INSTRUÇÃO PÚBLICA NA PROVÍNCIA DE MINAS GERAIS (1822-1834). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
MACHADO, E.A; CARVALHO, L.D;PORTES, E. A.. A VIDA NO ENSINO SUPERIOR: A PRESENÇA DE MULHERES NEGRAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
LACERDA; ABREU JUNIOR, L. M.;PORTES, E. A.. A PRESENÇA DA FAMÍLIA NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS COM SUCESSO ESCOLAR EM UNIVERSIDADES PÚBLICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
VALIENGO, A.;PORTES, E. A.. AS VOZES DAS CRIANÇAS NAS PESQUISAS DAS UNIVERSIDADES MINEIRAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ARAUJO, M. J. G. M.;PORTES, E. A.. QUAL O LUGAR DOS DIFERENTES SUJEITOS NO CURRÍCULO NACIONAL?UMA ANÁLISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E DA BASE COMUM CURRICULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
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ABREU JUNIOR, L. M.;PORTES, E. A.. CINEMA E ESCOLA: A SALA DE VÍDEO FAZ PARTE DESSE CONTEXTO?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
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ABREU JUNIOR, L. M.; YAZBECK;PORTES, E. A.. A EDUCAÇÃO COMO PROPAGADORA DA FÉ: AS PRÁTICAS EDUATIAS RELIGIOSAS NOS GRUPOS ESCOLARES JOSÉ RANGEL E DELFIM MOREIRA DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA (1945-1960).. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.
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MACEDO, M. S. A. N.;PORTES, E. A.; SILVA. AVALIAÇÃO OFICIAL: DA POLÍTICA PÚBLICA AO IMPACTO NA PRÁTICA DOCENTE. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.
Orientou
DESCONTINUIDADE DAS VANTAGENS ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO INTERGERACIONAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIAS POPULARES PROTESTANTES; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A ESCOLHA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS RIBEIRÃO DAS NEVES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);
A TRAJETORIA DE TRÊS ESTUDANTES DAS CAMADAS POPULARES PARTICIPANTES DO PROGRAMA CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS:O CASO DO IF SUDESTE MG - CAMPUS BARBACENA; 2019; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
A VIDA LONGE DE CASA: LIMITES E POSSIBILIDADES DA VIDA UNIVERSITÁRIA DE ESTUDANTES NEGROS E NEGRAS COTISTAS DA UFSJ; 2019; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
A RECONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES E SOCIAIS COMO ELEMENTO PARA UMA DISCUSSÃO DO EFEITO DA ESCOLA EM SUJEITOS DAS CAMADAS POPULARES: O CASO DA FUNDAÇÃO BRADESCO, SAO JOÃO DEL REI,MG; 2018; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
A ESCOLHA DE CURSOS SUPERIORES PRIVADOS POR MULHERES DAS CLASSES MÉDIAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
QUILOMBO, ESCOLA E IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO DO CURRALINHO DOS PAULAS DO MUNICIPIO DE RESENDE COSTA\MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
A ESCOLA ERA HORRIVEL E EU NÃO PODIA NEGÁ-LA, COMO NEGARA O INFERNO: AS REPRESENTAÇÕES DE ESCOLA NA OBRA INFÂNCIA DE GRACILIANO RAMOS; 2017; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
O PERFIL ESCOLAR DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO DE NAZARENO, MG; 2016; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DE UMA MILITANTE-EDUCADORA DO MST; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIAS E ESCOLAS A PARTIR DAS FESTAS ESCOLARES; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
À BORDA DO BURACO NEGRO: UMA ABORDAGEM ETNOMETODOLÓGICA DA CONSTRUÇÃO DO FRACASSO UNIVERSITÁRIO NO CURSO DE FÍSICA DA UFSJ; 2016; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
QUATRO MULHERES NEGRAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
A PRESENÇA DAS MÃES NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS COM SUCESSO ESCOLAR EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, FAUF/UFSJ; Orientador: Écio Antônio Portes;
OS DIFERENTES LUGARES QUE A ESCOLA, A LEITURA, A ESCRITA E A AULA DE MATEMÁTICA TEM NA VIDA DOS ALUNOS QUE ESTÃO NA TERCEIRA IDADE; ; 2014; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
A ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE SÃO JOÃO DEL-REI; 2014; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
OUVINDO JOVENS RURAIS: A CONSTRUÇÃO DE DESTINOS ESCOLARES E SOCIAIS; 2014; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Écio Antônio Portes;
O RETORNO AO ATOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR E PROFISSIONAL DE LONGO CURSO DE UM JOVEM DAS CAMADAS POPULARES; 2013; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
RESERVA DE VAGAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI: O PERFIL DOS BENEFICIADOS PELA AÇÃO AFIRMATIVA 2, EM 2010; 2013; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei, FAUF/UFSJ; Orientador: Écio Antônio Portes;
A LONGA ESPERA: A ENTRADA TARDIA DE ESTUDANTES DAS CLASSES MÉDIAS NO CURSO DE MEDICINA DA UFSJ; 2012; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
PERFIL SOCIOCULTURAL E PERCURSO ESCOLAR DE JOVENS RURBANOS COM CURSO SUPERIOR EX-ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DO DISTRITO DE MERCÊS DE ÁGUA LIMPA, MINAS GERAIS; 2012; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE LONGA DURAÇÃO DE SUJEITOS PROVENIENTES DO MEIO RURAL; 2012; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
EXPERIÊNCIAS SOCIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR: OS USOS DA ESCOLA POR JOVENS DAS CAMADAS POPULARES NO ENSINO MÉDIO; 2011; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS ESCOLARES DE MULHERES DE CAMADAS POPULAES QUE VIVENCIAM UMA TRÍPLICE JORNADA DIÁRIA: TRABALHO REMUNERADO, TRABALHO DOMÉSTICO E ESTUDOS; 2010; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA: UM ESTUDO SOBRE UM ASSENTAMENTO E SUAS ESCOLAS; 2010; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
FAMÍLIAS DE CAMADAS POPULARES E ESCOLA: DISCURSOS E PRÁTICAS NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS; ; 2010; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS SÓCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Écio Antônio Portes;
DESCONTINUIDADES DAS VANTAGENS ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO INTERGERACIONAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
DISPOSIÇÕES INDIVIDUAIS PELO ESTUDO: DETERMINANTES DE UM SUCESSO IMPROVÁVEL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
CRIANÇAS POBRES E POLÍTICAS PÚBLICAS: LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA ÚLTIMA DÉCADA (2005-2015); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
CIENCIAS SEM FRONTEIRAS: EXPERIÊNCIAS UNIVERSITÁRIAS DE UM ESTUDANTE NEGRO DAS CAMADAS POPULARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS PROPOSTAS DE POLÍTICAS/AÇÕES AFIRMATIVAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E AS POLÍTICAS/AÇÕES DE PERMANÊNCIA NOS ORDENAMENTOS LEGAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
APONTAMENTOS SOBRE MORAL, ÉTICA E EDUCAÇÃO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
A CONTRIBUIÇÃO DA FOTOGRAFIA NA COMPREENSÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
BASIL BERNSTEIN E A EDUCAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS REPRESENTÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE CRIANÇAS FILHAS DE PRESIDIÁRIOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O TRABALHO ESCOLAR DE PROFESSORES URBANOS NA ZONA RURAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
QUANDO O SINO SOAR NOVAMENTE: UMA ANÁLISE DO RECREIO ESCOLAR NO MEIO RURAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA JOVENS: A EXPERIÊNCIA DO CONSÓRCIO NACIONAL DA JUVENTUDE "CAMINHOS DA ESTRADA REAL"; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
TRAJETÓRIAS ESCOLAS DE PROFESSORES ATUANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO CAMPO DA SAÚDE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
ENSAIO SOBRE OS ESTUDOS CULTURAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
A PRESENÇA DE AUGUST HOLLINGSHEAD NO CAMPO DA ETNOGRAFIA E DA EDUCAÇÃO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE PROFESSORAS QUE FRQUENTARAM O CURSO NORMAL SUPERIO - POJETO VEREDAS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
LAN-HAUSE E ESCOLA: POSSÍVEIS ESPAÇOS DE INCLUSÃO DIGITAL; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
PERFIL SÓCIO-CULTURL DAS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE LAGOA DOURADA-MG; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
A ESCOLA RURAL DO POVOADO DA MANTEIGA, SÃO TIAGO, MG: UM ESTUDO DE CASO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
PRECONCEITO LINGÜÍSTICO, NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A ESCOLA PÚBLICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOAO DEL-REI; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS JOVENS SÃO-JOANENSES SOBRE A POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE PROFESSORAS QUE FREQÜENTARAM O CURSO NORMAL SUPERIOR: ESTUDO DE CASOS EM TRÊS MUNICÍPIOS MINEIROS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
MEMORIAS ESCOLARES DE UMA RELAÇÃO CONFLITUOSA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO NO PERÍDO DA DITADURA MILITAR DE 1964: UMA ANÁLISE A PARTIR DE RELATOS DE PROFESSORAS E DE DOCUMENTOS DO MOBRAL EM SÃO JOAO DEL-REI; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
DESCONTINUIDADE DAS VANTAGENS ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO INTERGERACIONAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
OS EFEITOS DE IRRADIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS ADQUIRIDOS EM UMA TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE LONGO CURSO EFETUADA POR SUJEITOS PROVENIENTES DAS CAMADAS POPULARES: O CASO DE JOÃO TEIXEIRA DE MIRANDA NO CURSO MÉDICO DA UFMG, (1903-1953); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIAS RURAIS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR, O CASO DO POVOADO DE GOIABEIRAS, SÃO JOÃO DEL-REI, MINAS GERAIS: A CONTRIBUIÇÃO DA FOTOGRAFIA NA COMPEENSÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS PROPOSTAS DE POLÍTICAS/AÇÕES AFIRMATIVAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E AS POLÍTICAS/AÇÕES DE PERMANÊNCIA: DIMENSÃO ESQUECIDA?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIAS RURAIS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR: A ESCOLA MUNICIPAL DE GOIABEIRAS, SÃO JOÃO DEL-REI, MG; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
As Práticas de Lazer dos Estudantes de Direito da Academia Jurídica de São Paulo no Século XIX ? uma leitura a partir da obra de Almeida Nogueira; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
LETÍCIA PEREIRA DE SOUSA; OS EFEITOS DE IRRADIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS ADQUIIDOS EM UMA TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE LONGO CURSO EFETUADA POR SUJEITOS DAS CAMADAS POPULARES; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
AS PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO EM FAMÍLIAS RURAIS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR: O CASO DO POVOADO DE GOIABEIRAS, SÃO JOAO DEL-REI, MG; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Écio Antônio Portes;
OS EFEITOS DO CAPITAL CULTURAL NA DISTRIBUIÇÃO DOS PRIVILÉGIOS ACADÊMICOS: OS CRITÉRIOS UTILIZADOS POR ORIENTADORES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLHA DE SEUS BOLSISTAS; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Écio Antônio Portes;
O PERFIL DAS FAMÍLIAS RURAIS DO POVOADO DE GOIABEIRAS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR, SÃO JOÃO DEL-REI, MG; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
OS EFEITOS DO CAPITAL CULTURAL NA DISTRIBUIÇÃO DOS PRIVILÉGIOS - O PERFIL SÓCIOECONÔMICO E CULTURAL DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSJ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, FAUF/UFSJ; Orientador: Écio Antônio Portes;
A PRESENÇA DE NEGROS NA ACADEMIA JURIDICA DE SÃO PAULO -1827-1890; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, FAUF/UFSJ; Orientador: Écio Antônio Portes;
FORMAS ESPECÍFICAS DE PRESENÇA DE FAMÍLIAS DE CAMADAS POPULARES NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS: CRUZ E SOUSA, ENTRE A BARREIRA E O NÍVEL; ; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Écio Antônio Portes;
Produções bibliográficas
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DE OLIVEIRA, LUIZ FERNANDO ; PORTES, ÉCIO ANTÔNIO . Ascensão e distanciamento na trajetória social, escolar e profissional de um jovem das camadas populares. Perspectiva (UFSC) , v. 32, p. 1145-1164, 2014.
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ÁVILA ; PORTES, E. A. . A tríplice jornada de mulheres pobres na universidade pública: trabalho doméstico, trabalho remunerado e estudos. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso) , v. 20, p. 809-832, 2012.
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PORTES, E. A. ; SANTOS . ASPECTOS DA EDUCAÇÃO E DO ÊXODO RURAL EM MINAS GERAIS (1950-1970). Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso) , v. 11, p. 407-417, 2012.
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PORTES, E. A. ; CRUZ, RICARDO ALEXANDRE DA . JOSÉ RUBINO DE OLIVEIRA, 1835-1887: DA SELARIA À ARCADA JURÍDICA DO LARGO DE SÃO FRANCISCO, SÃO PAULO. GUIA DO II ENCONTRO NACIONAL -NEGOS, NEGRAS E EDUCAÇÃO, FLORIANÓPOLIS- SC, p. 17-17, 2004.
Outras produções
PORTES, E. A. . TEMAS CURRICULARES: O COTIDIANO ESCOLAR EM QUESTÃO. 2005.
PORTES, E. A. ; PORTES . OLHARES DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A ESCOLA. 2004.
PORTES, E. A. . DIÁLOGOS ENTRE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA E ESCOLA. 2003.
PORTES, E. A. . VIDA DE ESTUDANTE. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PORTES, E. A. . POLÍTICA DE INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DOS POBRES NO ENSINO SUSPERIOR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PORTES, E. A. ; CRUZ, RICARDO ALEXANDRE DA . JOSÉ RUBINO DE OLIVEIRA, 1835-1887: DA SELARIA Á ARCADA JURÍDICA DO LARGO DE SÃO FRANCISCO, SÃO PAULO. 2004 (APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO) .
PORTES, E. A. ; CRUZ, RICARDO ALEXANDRE DA . A PRESENÇA DE NEGROS NA ACADEMIA JURÍDICA DE SÃO PAULO -1827-1890. 2004 (APRESENTAÇÃO DE POSTER) .
PORTES, E. A. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2003 (MESA REDONDA) .
PORTES, E. A. . ALGUMAS DIMENSÕES CULTURAIS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES POBRES NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: O CASO DA UFMG. 2003 (APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO) .
PORTES, E. A. . ESPAÇOS ESCOLARES PÚBLICOS DE SÃO JOÃO DEL-REI: A IMAGAEM DO REAL. 2003 (PROJETO DE EXTENSÃO) .
PORTES, E. A. ; CRUZ, RICARDO ALEXANDRE DA . A PRESENÇA DE NEGROS NA ACADEMIA JURÍDICA DE SÃO PAULO: 1827-1890: NOTAS ACERCA DA CONSTRUÇÃO DE UM OBJETO DE PESQUISA. 2003 (APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO) .
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
OS EFEITOS DE IRRADIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS ADQUIRIDOS EM UMA TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE LONGO CURSO EFETUADA POR SUJEITOS PROVENIENTES DAS CAMADAS POPULARES: O CASO DE JOÃO TEIXEIRA DE MIRANDA NO CURSO DE MEDICINA DA UFMG (1903-1953)., Descrição: A pesquisa propõe investigar os efeitos de irradiação de uma trajetória de longo curso efetuada por um sujeito proveniente das camadas populares, em curso superior prestigioso, como o curso de Medicina da UFMG. Para a efetivação dos objetivos a pesquisa se apoio nos estudos sobre trajetórias e estratégias escolares e sociais e no caso investiga um estudante preto, nascido em 1903 e falecido em 1953, mas que constituiu família, possui netos, o que possibilita, diante da documentação encontrada e as entrevistas que temos efetuados investigar as nossas hipóteses sobre os efeitos de irradiação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Écio Antônio Portes - Coordenador / GISELE DE CÁSSIA LOPES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2014 - 2016
À BORDA DO BURACO NEGRO: OUVINDO JOVENS EXCLUÍDOS DO CURSO DE FÍSICA DA UFSJ, Descrição: O presente texto busca apresentar uma proposta de trabalho que objetiva investigar o fracasso universitário no curso de Física da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Por esta razão, toma como objeto de estudo um grupo de cinco estudantes do referido curso. A ideia de tomá-los como objeto de estudo se inspira nos trabalhos sociológicos que informam que a investigação pode ser mais reveladora onde o fenômeno se manifesta com mais virulência. Com isso, o interesse sociológico pelo curso de Física se justifica pela dimensão que o fenômeno do fracasso universitário assume nesse curso. Para realizar a pesquisa, pretende-se utilizar a etnometodologia proposta por Alain Coulon, pois propicia a construção e compreensão dos etnométodos levados a cabo pelos estudantes universitários, a partir de acompanhamentos sistemáticos e de organização de suas manifestações no interior da Universidade. Os estudantes serão acompanhados por um semestre letivo. O que interessa saber é quem eles são, porque escolheram o curso de Física, quais suas expectativas no início do curso, que resultados vão obtendo no decorrer do primeiro semestre, ouvi-los sobre as suas relações com os colegas, instituição, cidade e, sobretudo, sobre o processo de exclusão universitária. Palavras-chave: Exclusão universitária, Sociologia da Educação, Etnometodologia, Ensino Superior. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Écio Antônio Portes - Coordenador / FRANCIELE DAIANE RODRIGUES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2005 - 2015
AS PÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE FAMÍLIAS RURAIS COM FILHOS EM IDADE ESCOLAR: O CASO DO POVOADO DE GOIABEIRAS, SÃO JOÃO DEL-REI, MG., Descrição: Busca compreender o perfil sócioeconômico e cultural dos habitantes do povoado, suas práticas de escolarização, construção de uma etnografia da escola local e a construção de estratégias de formação de professores que atuam no meio rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Écio Antônio Portes - Coordenador / ALEXANDRA RESENDE CAMPOS - Integrante / VALÉRIA DE OLIVEIRA SANTOS - Integrante / VIVIANE DE FÁTIMA RESENDE - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de São João Del-Rei, Federal, São João Del Rei. , PRAÇA DOM ELVÉCIO, 74, FÁBRICAS, 36300000 - São João del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33792419, Fax: (32) 33792456, URL da Homepage:
Experiência profissional
1998 - 2000
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)CONTRATO, Carga horária: 30
Atividades
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01/1998
Ensino, Especialização Em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A ANÁLISE DAS TRAJETÓRIAS ESCOLARES
1998 - 1999
Fundação Mineira de Educação e CulturaVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contrato, Carga horária: 30
1997 - 1998
Fundação Mineira de Educação e CulturaVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30
Atividades
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06/1997 - 06/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL
1998 - Atual
Universidade Federal de São João Del-ReiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2007
Ensino, Processos Socioeducativos e Práticas Escolares, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
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03/2005
Pesquisa e desenvolvimento , DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, .,Linhas de pesquisa
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01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, TEORIA E PLANEJAMENTO CURRICULAR
1994 - 1994
Faculdade de Filosofia de Belo HorizonteVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)-CONTRATO, Carga horária: 60
Atividades
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01/1994
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, LABORATÓRIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, PSICOPEDAGOGIA DO ENSINO SUPERIOR
1989 - 1996
Fundação Universitária Mendes PimentelVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)PEDAGOGO, Carga horária: 30
Atividades
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01/1989 - 03/1996
Serviços técnicos especializados , Assistencial, Ufmg.,Serviço realizado, ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DE UNIVERSITÁRIOS.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Écio Antonio Portes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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