Edilson Pimenta Ferreira

Edilson Pimenta Ferreira é Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás (UFG/2016) e Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/2010). Seu processo de Doutoramento foi orientado, com bolsa CAPES, pela Profa. Dra. Rosane Rocha Pessoa e seu Mestrado foi orientado pela Profa. Dra. Maria de Fátima Fonseca Guilherme. É, também, Especialista em Estudos Linguísticos pela Federal de Uberlândia (UFU/2008) e Graduado em Letras (Português/Inglês) pela mesma instituição (UFU/2003) . Realizou parte de sua formação complementar nas Universidades de Cambridge e de Londres (Inglaterra) e Tampere University of Applied Sciences (Finlândia), nas quais dedicou-se a estudos sobre metodologias e abordagens educacionais e, também, processos de ensino-aprendizagem de línguas adicionais. É membro/pesquisador de dois grupos de pesquisa/estudo vinculados ao CNPQ: "Linguística Aplicada Crítica: Estudos sobre Ensino e Formação de professoras/es de língua estrangeira" e "LEP - Laboratório de Estudos Polifônicos". É, atualmente, Professor Associado 4 (D4-4), pertencente ao quadro de docentes efetivos de Língua Inglesa e Língua Portuguesa do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Câmpus Uberlândia. Além disso, atua como revisor científico-textual de textos escritos em Português e em Inglês, há mais de duas décadas e como avaliador de carreira de professores na área de línguas materna e adicional da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Por fim, atuou, por meio de exercício compartilhado, na Reitoria do IFTM, como Coordenador-geral do Centro de Idiomas e Relações Internacionais por aproximados sete anos (2012, 2013, 2020-2025), quando liderou a implementação de diversos projetos de internacionalização na instituição e firmou dezenas de parcerias interinstitucionais internacionais para o IFTM. Deixou a função de gestor da pasta de internacionalização da instituição, a pedido, em janeiro de 2025. Portanto, possui experiência em Gestão Escolar e na área de ensino de Línguas Inglesa e Portuguesa. Seus interesses de pesquisa estão concentrados em Formação de Professores, Processos de Gestão Escolar, Linguística Aplicada e Linguística Aplicada Crítica, com ênfase em processos de ensino-aprendizagem de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Linguísticos

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Discursos constitutivos e constituintes sobre a língua inglesa nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: um estudo de caso no Triângulo Mineiro
, Ano de obtenção: 2016. Rosane Rocha Pessoa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Inglesa; Linguística Aplicada.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos Linguisticos

2009 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A oralidade na Língua estrangeira (inglês ) - representações discursivas
, Ano de Obtenção: 2010.Maria de Fátima Fonseca Guilherme.

Especialização em Letras

2006 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A percepção de um aprendiz brasileiro quanto `a diferença em estrutura silábica da Língua Portuguesa e Língua Inglesa
Orientador: Prof.Dr. José Sueli de Magalhães

Graduação em Letras

2000 - 2003

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2021 - 2021

Good practices and innovation in entrepreneurship. (Carga horária: 40h). , Tampere University of Applied Sciences, TAMK, Finlândia.

2020 - 2020

Como administrar um escritório de Relações Internacionais. (Carga horária: 22h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2020 - 2020

I Escola de Verão em Estudos Linguísticos - I EVEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação para seleção de avaliadores de Redações do ENEM 2018. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Ciclo de Estudos Reflexivos: a docência na educação prof. e tecnológica. (Carga horária: 42h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação para avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2015 - 2015

Mesa de diálogos 1: discursos, fronteiras e hibridismo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2015 - 2015

Being Critical in the moment. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

The Masters 2015 - Insight into Management Program. (Carga horária: 110h). , Oxford International Education Group, ISIS, Inglaterra.

2015 - 2015

4th Immersion Course for Foreign English Teachers. (Carga horária: 98h). , British English Organization WORLD, BEO WORLD, Inglaterra.

2013 - 2013

Teacher Training Course. (Carga horária: 25h). , British Council, Inglaterra.

2013 - 2013

IELTS - TEACHER TRAINING COURSE - VITÓRIA - ES. (Carga horária: 25h). , British Council, Inglaterra.

2013 - 2013

TKT ESSENTIALS - VITÓRIA - ES. (Carga horária: 73h). , British Council, Inglaterra.

2013 - 2013

Treinamento para Aplicadores de exame TOEFL ITP. (Carga horária: 6h). , Mastertest - Certificação Internacional, MTEST, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em EF TEACHER TRAINING COURSE. (Carga horária: 32h). , EF International Language Schools, EF, Inglaterra.

2011 - 2011

TESOL - Teacher Training Course (DipTesol). (Carga horária: 144h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2010 - 2011

Extensão universitária em Política e Prática Pedagógica na Educ. a distância. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2010 - 2010

VI CORED - Curso Avaliação e correção de redações. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2009 - 2009

Colóquio: Psicanálise e Análise do Discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2008 - 2008

Colóquio: A Linguística Pós-Gerativa. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2008 - 2008

Colóquio "Linguística Aplicada: um campo em debate. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2008 - 2008

Colóquio "Ferdinand Saussure: a Teoria do Valor. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2008 - 2008

III FORUM SOCIOCULTURAL - CAFÉ COM LíNGUAS. , COLÉGIO INEICOC, INEICOC, Brasil.

2008 - 2008

Disc. Mestr. Teorias Linguísticas (Aluno Especial). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2007 - 2007

A Língua Portuguesa na docência - MOD III e IV. (Carga horária: 40h). , Sistema Ápice de Ensino, ÁPICE, Brasil.

2007 - 2007

A Língua Portuguesa na docência - MOD I e II. (Carga horária: 45h). , Sistema Ápice de Ensino, ÁPICE, Brasil.

2007 - 2007

Fórum Sociocultural Meio Ambiente e Sustentabilida. (Carga horária: 2h). , COLÉGIO INEICOC, INEICOC, Brasil.

2007 - 2007

Panoramas do M Ambiente do Brasil 1 e 2. , COLÉGIO INEICOC, INEICOC, Brasil.

2007 - 2007

Fórum Sociocultural do meio Ambiente - em Inglês. , COLÉGIO INEICOC, INEICOC, Brasil.

2003 - 2003

Phonology of Portuguese and English. , Escola Fisk, FISK, Brasil.

2002 - 2002

Libro Avanzado de Español. (Carga horária: 40h). , Escola Fisk, FISK, Brasil.

2002 - 2002

O educador do Século XXI. (Carga horária: 8h). , International English School, IES, Brasil.

2001 - 2001

Libro Avanzado de Español. (Carga horária: 40h). , Escola Fisk, FISK, Brasil.

2000 - 2000

Libro Intermedio de Español. (Carga horária: 40h). , Escola Fisk, FISK, Brasil.

2000 - 2000

Implicações Pragmáticas da Semântica. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1992 - 1995

Preliminary English. (Carga horária: 380h). , Easy English Classes, EASY ENGLISH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

CALDEIRA, F. ; PAOLONI, D. F. ; COSTA, A. C. S. ; MOTA, C. P. ; TEIXEIRA, E. M. B. ; ROSA, R. ; FERREIRA, E. P. . I UNIVERSO IFTM. 2024. (Outro).

PINEZI, A. T. C. ; BRAGA, J. G. S. ; FERREIRA, E. P. ; BATISTA, J. F. . III JOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização do IFTM. 2023. (Outro).

AGUIAR, A. ; PINEZI, A. T. C. ; BATISTA, J. F. ; BRAGA, J. G. S. ; MATIAS, K. A. S. C. ; RESENDE, T. F. A. ; ANGELO, R. C. ; FERREIRA, E. P. . IV JOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização do IFTM. 2023. (Outro).

PINEZI, A. T. C. ; BRAGA, J. G. S. ; FERREIRA, E. P. ; BATISTA, J. F. ; RIBEIRO, K. M. T. M. . 2a JOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização do IFTM - Presidente da Comissão Organizadora. 2022. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; CASAGRANDE, S. H. ; RESENDE, T. F. A. . 1o British Canadian Day - Coordenador da Comissão organizadora. 2022. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; CASAGRANDE, S. H. ; RESENDE, T. F. A. . 1o British Canadian Day - Mediador do evento. 2022. (Outro).

FERREIRA, E. P. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2022. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; CASAGRANDE, S. H. ; RESENDE, T. F. A. . 1o British Canadian Day - Membro da Comissão Organizadora. 2022. (Outro).

BRAGA, J. G. S. ; PINEZI, A. T. C. ; FERREIRA, E. P. ; RESENDE, T. F. A. ; RIBEIRO, K. M. T. M. ; BATISTA, J. F. . 1aJOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização - Presidente da Comissão Organizadora. 2021. (Outro).

FERNANDES, P. I. B. ; VIEIRA, M. L. ; FERREIRA, E. P. ; BRAGA, J. G. S. . VIII Semana de Filosofia e H. Social. 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; LATOSINSKI, E. S. . Practical Chatclass Usage. 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; LATOSINSKI, E. S. . Por que Chatclass?. 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; BRAGA, J. G. S. ; BATISTA, J. F. ; RIBEIRO, K. M. T. M. ; PINEZI, A. T. C. . Presidente da Comissão organizadora da 1o Jornada de Idiomas do IFTM. 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. . XVI Encontro de Formação de professoras(es) de Línguas (ENFOPLE). 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; LATOSINSKI, E. S. ; MARTINS, M. L. R. R. ; RESENDE, T. F. A. . LAPASSION DAY: SOFT SKILLS IN FOCUS. 2020. (Outro).

FERREIRA, E. P. ; FERNANDES, P. I. B. ; COUTINHO, E. G. . VII Semana de Filosofia e História Social do IFTM - Câmpus Uberlândia. 2019. (Outro).

FERREIRA, E. P. . V Seminário Acadêmico de Estudantes de Letras. 2010. (Outro).

Participação em eventos

1o Encontro de Internacionalização do IFFar.O Efetivo Processo de Internacionalização no EBTT. 2023. (Encontro).

FAUBAI Conference 2023. 2023. (Outra).

REDITEC 2023 - Reunião dos Dirigentes da Rede Federal. 2023. (Encontro).

REDITEC 2022 - Reunião dos Dirigentes da Rede Federal. 2022. (Congresso).

IX Jornada de Estudos Polifônicos - IX JEP - Mediação da mesa "Discurso e Sujeitos".Discurso e Sujeitos - Mediação. 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos - Mesa "Discurso em rede". 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos - Mesa "Discurso e sujeito". 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos - Mesa "Ensino e Decolonialidade". 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos - Mesa "Funcionamentos discursivos em diferentes contextos". 2021. (Outra).

III Fórum de Ensino do IFTM: desafios e perspectivas para a Educação Prof. em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

IV English Immersion Program for Teachers. 2020. (Encontro).

Por que Chatclass?. 2020. (Outra).

Practical Chatclass Usage. 2020. (Outra).

Roda de conversa - Desafios Éticos e Políticos para o Novo Milênio. 2020. (Outra).

Roda de conversa - Libras, Surdo e a Pandemia. 2020. (Outra).

VIII Semana de Filosofia e História Social.VIII Semana de Filosofia e H. Social - Isolados?. 2020. (Outra).

VIII Jornada de Estudos Polifônicos.A Linguística Aplicada Crítica e Indisciplinar no Ensino de Literatura e Língua Inglesa. 2019. (Outra).

VII Semana Filosofia e História Social IFTM.Conferência "1890-2019: Um olhar sobre a constituição dos IFs". 2019. (Outra).

VII Semana Filosofia e História Social IFTM. 2019. (Outra).

II Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2018. (Seminário).

IV Competência Enem 2018.A leitura crítica aplicada à prova de linguagens do ENEM. 2018. (Encontro).

Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado. 2017. (Seminário).

VI Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.Discursos Constitutivos e Constituintes dos Institutos Federais - A apresentação de um estudo de caso. 2017. (Outra).

X Semana Multidisciplinar.Soltando a língua: português sem complicação. 2017. (Oficina).

Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Discursividades sobre a constituição institucional-pedagógica dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). 2015. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2015. (Congresso).

III Colóquio nacional de letras.Coordenador da sessão A CONSTITUIÇÃO DE DISCURSOS NA PÓS-MODERNIDADE. 2015. (Outra).

III Colóquio nacional de letras. 2015. (Outra).

International Congress of Critical Applied Linguistics. 2015. (Congresso).

Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Simpósio).

Fórum NDE - Graduação de Letras da UFG em debate. 2014. (Outra).

II Colóquio Nacional de Letras/XV Colóquio de Letras da UFG.A Copa do Mundo e o Ensino de Língua Inglesa nos IFs: o desafio de lançar mão de uma abordagem crítica. 2014. (Outra).

II Colóquio Nacional de Letras/XV Colóquio de Letras da UFG. 2014. (Outra).

II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão da UFG.A Copa do Mundo e o Ensino de Língua Inglesa nos IFs: o desafio de lançar mão de uma abordagem crítica. 2014. (Outra).

IV SIELP - Simpósio Internacional de Estudos de Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).

IV SIELP - Simpósio Internacional de Estudos de Língua Portuguesa.O exercício da "agência" no Ensino Crítico de Língua Estrangeira/Adicional (Inglês) nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). 2014. (Simpósio).

V CLAFPL - Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas. Reflexões sobre o Ensino Crítico de Língua Estrangeira/Adicional (Inglês) nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). 2014. (Congresso).

V CLAFPL - Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas. 2014. (Congresso).

2a Oficina de Internacionalização e Gestão". 2013. (Oficina).

7o Seminário Educação e Leitura - Brasil.Comunicação oral em GT. 2013. (Seminário).

British Council and CONIF - Teacher Traing Course. 2013. (Outra).

Minicurso na VI Semana Multidisciplinar (SM).A Língua Portuguesa na comunicação diária: principais equívocos. 2013. (Outra).

VI Semana Multidisciplinar."Discursividades Construídas sobre o método PBL no Brasil". 2013. (Outra).

II SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LíNGUA PORTUGUESA.O Lugar da língua estrangeira (inglês) no discurso fundador dos ifets. 2012. (Simpósio).

II SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LíNGUA PORTUGUESA. 2012. (Simpósio).

V Semana Multidisciplinar.O Poder da Linguagem no Mercado de Trabalho. 2012. (Outra).

II SINALEL - SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA: linguagem, história e memória.Minicurso - O Gênero discursivo Canção: diálogo Cultural. 2011. (Simpósio).

II SINALEL - SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA e I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA: linguagem, história e memória.Minicurso - Análise de Corpora em Análise do Discurso Francesa. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Nacional de Letras e Linguística. 2011. (Simpósio).

III Fórum de Debates Juvenis "Conflitos Juvenis: DROGAS" na III Semana Multidisciplinar.Conflitos Juvenis: Drogas. 2010. (Outra).

II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos (II JEP).Oralidade em língua estrangeira (inglês) - representações discursivas. 2010. (Outra).

Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos.A oralidade na Língua estrangeira ( inglês ) - Dizeres que constituem processos de identificação. 2009. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Simpósio).

The odd structure of the U.S. University, how it got that way, and what it means for students and education". 2009. (Outra).

3 Simpósio de Língua Estrangeira e Materna - SILEMCOC (PALESTRANTE)."Língua Inglesa e Portuguesa - para um estudo BEYOND comparação". 2007. (Simpósio).

1º Fórum Sociocultural sobre Preconceito.Café com Línguas: Tema Preconceitos. 2006. (Outra).

1º Fórum Sociocultural sobre Preconceito.Gangsta Rap - História de Preconceito e Morte. 2006. (Outra).

2 Simpósio de Língua Estrangeira e Materna - SILEMCOC (PALESTRANTE)."Língua Inglesa e Portuguesa - uma análise comparativa e reflexiva". 2006. (Simpósio).

Exposição de Método.Playground 3 a Advanced 1. 2003. (Outra).

Feira de Estudos no Canadá - Educanadá.Intérprete. 2003. (Outra).

A arte de envolver e de ser envolvido dentro de uma sala de aula. 2002. (Outra).

Feira de Estudos no Canada - Educanadá.Intérprete. 2002. (Outra).

II Jornada de Estudos Lingüísticos - Paletra "Reflexões sobre Gramática". 2002. (Outra).

VI EREL - Sudeste. 2002. (Encontro).

Exposição de Método.Children's 1st a Basic 2. 2001. (Outra).

Teacher Development Course. 2001. (Outra).

IV JOLEM - Jornada de Línguas Estrangeiras e Materna. 2000. (Outra).

Teachers Development Seminar. 2000. (Seminário).

VIII Simpósio de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia. 2000. (Simpósio).

Workshops: Making the most of Dictionaries in the Classroom - Drama as a Fun, Learning Tool - An Alternative Approach to the Teaching of the English Phonemes - Teaching Beginners students to Comunicate. 2000. (Outra).

IV Seminário Anual para Professores de Inglês de Ensino Fundamental e Médio. 1999. (Seminário).

Workshops: Phunny Phoney Songs - Reading and Listening-the Languages or the Skill - Empty Handed and Full of Ideas - The Communicative Approach and Language Awareness in the Conversation Class. 1999. (Outra).

Workshops: Re-Visiting our teaching practice - Integrating the four skills: Reflections - Let's get talking! - Multiple intelligences and learning styles - Evaluation as a means to learning, not as an end. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Evelyn Cristine Vieira

GUILHERME, M. F. F.; TAVARES, C. N. V.; BRITO, C. C. P.; STAFUZZA, G. B.;FERREIRA, E. P.. O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas pedagógico-educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FERREIRA, E. P.; RASLAN, E. M. S.; GONTIJO, M. R.; FONSECA, A. P. M.; PIMENTA, V. R.. Poesia com Rapadura: a linguagem cordelista na televisão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: DIEGO MENDES DE CARVALHO

BAILLY, S.;FERREIRA, E. P.; PIMENTA, V. R.; FONSECA, A. P. M.; RASLAN, E. M. S.; GONTIJO, M. R.. O Gênero Literário de expressão em língua inglesa como objeto de ensino: possibilidades de promoção da habilidade oral na escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Viviani Carla da Silva

FERREIRA, E. P.; MORAIS, A. F.; RASLAN, E. M. S.; GONTIJO, M. R.; FONSECA, A. P. M.; PIMENTA, V. R.. Um estudo sobre a violência a partir do texto literário "a confissão da leoa" com Rapadura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FERREIRA, E. P.; PIMENTA, V. R.; PARREIRA, V. A.; COELHO, H. S. H.; DUTRA, A. F.; FARIAS, P. F.. Membro Titular Concurso Público para Docente de Línguas Estrangeiras UFOP. 2022. Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; VIEIRA, M. L.; SANTOS, K. A. L.; SALLES, N. M. T.. Banca Examinadora para contratação de prof. Substituto de Língua Portuguesa e Língua Espanhola. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; ALMEIDA, L. N.; VIEIRA, M. L.; SANTOS, K. A. L.; SALLES, N. M. T.. Banca Examinadora para contratação de prof. Substituto de Língua Portuguesa e Língua Francesa. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; SEVERINO, C. S.. Banca examinadora para contratação de professor Temporário em Línguas Portuguesa/ Espanhola - Titular/ Presidente. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; BONNAS, D. S.; DIAS, M. J. S.. Banca examinadora para contratação de professor Temporário em Línguas Portuguesa/ Francesa - Titular/ Presidente. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; LIMA, S. G.; PACHECO, J. V. A.; SALLES, N. M. T.. Banca examinadora para contratação de professor Temporário em Línguas Portuguesa/ Inglesa - Titular/ Presidente. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; NEHME, V. G. F.; OLIVEIRA, A. P. S.. MEMBRO DE BANCA AVALIADORA PARA CONTRATACAO DE PROF. TEMPORÁRIO. 2012.

FERREIRA, E. P.. Banca de Mobilidade Internacional - Buenos Aires. 2022. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Banca de Mobilidade Internacional - Cambridge e Paris. 2022. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; BRAGA, J. G. S.. Banca avaliadora de Língua Inglesa - PROLIF (Exame de Proficiência do IFTM). 2021. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; VIEIRA, M. L.; PERINE, C. M.; SANTOS, K. A. L.; SALLES, N. M. T.. Banca examinadora para contratação de professor substituto de Português e Espanhol. 2020. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; BRAGA, J. G. S.. Banca avaliadora de Língua Inglesa - PROLIF (Exame de Proficiência do IFTM). 2020. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

BRAGA, J. G. S.; SANTOS, K. A. L.;FERREIRA, E. P.. Banca de proj. de mobilidade internacional - País de Gales. 2019. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; BRAGA, J. G. S.; MARQUES, O. M.; SALLES, N. M. T.; PERINE, C. M.; FERREIRA, L. P.. Banca examinadora para contratação de professor substituto de Português e Inglês. 2019. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SOUSA, Y. H.. Banca de avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Luciana Dias Leal Toledo. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SALLES, N. M. T.; COSTA, L. F. S.. Banca Avaliadora do processo seletivo de Mobilidade Internacional do IFTM. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Banca elaboradora de provas de Língua Portuguesa do processo seletivo do IFTM. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SILVEIRA, N.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Silvia Helena Casagrande. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FORTES, R. A.;FERREIRA, E. P.. Banca de avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível I - de Rayanne Márcia Finholdt Prado. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; BRITO, M. S. T.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível I - de Rogério de Castro Angelo. 2018. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SOUZA JUNIOR, J. R.. Banca de avaliação do Reconhecimento de Saberes e Competências - Nível II - de Lóren Melo Ferreira. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; OLIVEIRA, D. S.; PADILHA, R. F. S. J.. Banca de avaliação do Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Maria Cristina Ferreira. 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

FERREIRA, E. P.. Banca de avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III de Pedro Felipe de Lima Henrique. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Evanilson da Silva Andrade. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências- nível II - de Julliane Campelo do Nascimento. 2017. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível II - de Mariana Fernandes dos Santos. 2017. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível II - de Patrícia de Souza Machado. 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Líllian Gonçalves de Melo. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Leonardo Gueiros da Silva. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.

FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Josete Bitencourt Cardoso. 2017. Instituto Federal Farroupilha.

FERREIRA, E. P.; SOUZA, M.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências- nível III - de Henrique de Oliveira Moreira. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

ROCHA, C. N. C.; DUARTE, G. F. G.;FERREIRA, E. P.; FIUZA, A. C. B.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível II - de Josiane Silveira Coimbra. 2017. Instituto Federal do Amapá.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.. Aplicador dos Testes Toeic Bridge. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; ARAUJO, F. M. G.; QUELHAS, G. S. M.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível II - Wiron de Araújo Holanda do Instituto Federal do Ceará. 2017. Instituto Federal do Ceará.

FERREIRA, E. P.; SOUSA, D. C. P.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Mariana Nunes de Freitas. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; LUZ, L. S. F.. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Ludmila Nogueira de Almeida. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SANTOS, K. A. L.; BRAGA, J. G. S.; SALLES, N. M. T.. Banca Avaliadora do processo seletivo de Mobilidade Internacional - Projeto "improve your English" - Canadá. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; SCHULTZ, V. B.. Banca de avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências - nível III - de Keula Aparecida de Lima Santos. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Membro da banca elaboradora da prova de Redação do Processo Seletivo - Vestibular - IFTM 2017/02. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Avaliador de feira de conhecimentos. 2017. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Avaliador de feira de conhecimentos. 2016. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Avaliador de feira de conhecimentos do IFTM - câmpus Uberlândia. 2015. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

SOUZA, N. O.; LISBOA, F. C.;FERREIRA, E. P.. Banca de Avaliação de Estágio. 2014. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; OLIVEIRA, A. P. S.; MENDES, L. C.; NEHME, V. G. F.; LIMA, S. G.. Banca elaboradora de provas de Língua Inglesa e Portuguesa do processo seletivo (VESTIBULAR) do IFTM. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; LIMA, S. G.; MENDES, L. C.; OLIVEIRA, A. P. S.. Membro da banca de correção de redação de processo seletivo (Vestibular) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Membro da banca elaboradora da prova de Redação do Processo Seletivo - Vestibular - IFTM 2013/02. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Membro da banca elaboradora da prova de Língua Inglesa do Processo Seletivo - Vestibular - IFTM 2013/02. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; LIMA, S. G.. Membro da banca de correção de redação de processo seletivo (Vestibular) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro 2013/02. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; LIMA, S. G.; PERINE, C. M.. Banca avaliadora para escolha de monitores do IFTM - edital II/2013. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; ASSIS, D. F.; MELO JUNIOR, H. B.. Banca de Avaliação de Estágio. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; VIEIRA, M. L.. Banca examinadora para contratação de professor de Espanhol substituto do IFTM. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. Banca de Seleção de Bolsistas do Programa para ações de Educação Inclusiva, Diversidade e Formação Cidadã do IFTM. 2013. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; CARDOSO, R. R.; SILVA, S. F.. Banca de avaliação de estágio. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; CARDOSO, R. R.; SILVA, S. F.. Banca de avaliação de estágio. 2012.

FERREIRA, E. P.; ANGELINI, M. R.; OLIVEIRA, A. P. S.; PEREIRA, I. S.. 13a Feira de Conhecimentos do IFTM - Câmpus Uberlândia. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.. 13a Feira de Conhecimentos do IFTM - Câmpus Uberlândia. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; OLIVEIRA, A. P. S.; MENDES, L. C.; LIMA, S. G.. Membro da banca de correção de redação de processo seletivo (Vestibular) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; DIAS, L. M. C.; GUERREIRO, R. S.; BONNAS, D. S.. Titular no Comitê Técnico Interno "ad hoc" de Avaliação de Projetos de Extensão. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.. IV Mostra Científica/ 12a Feira de Conhecimentos. 2011. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; OLIVEIRA, A. P. S.; NEHME, V. G. F.; LIMA, S. G.. Banca elaboradora de provas de Língua Inglesa e Portuguesa do processo seletivo (VESTIBULAR) do IFTM. 2011. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

FERREIRA, E. P.; MENDES, L. C.; OLIVEIRA, A. P. S.; LIMA, S. G.. Membro da banca de correção de redação de processo seletivo (Vestibular) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. 2011. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Orientou

Felipe Leonardo Costa Araújo

Orientação no subprojeto de línguas estrangeiras; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Luana Oliveira Zuchetti

Isabela Venâncio da Silva

Lara Beatriz Almeida Cardoso

Rafaela Campos dos Santos

Inês Bontempo Miranda

Pablo Gustavo da Silva

Daniel Pazini Teixeira

Guilherme Perez Felisbino

Maria Júlia Araújo Lopes

Monitoria do Ensino Médio Integrado - Disciplina de Língua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado em Agropecuária) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Reitoria/IFTM; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Márcia Michele Soares Duarte

Monitoria de Redação; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado - Manutenção e Sup; em Informática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Matheus Henrique Sousa

Monitoria de Redação; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado - Manutenção e Sup; em Informática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Thalles Eduardo Ribeiro

Monitoria de Redação; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado - Manutenção e Sup; em Informática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Bethânia Ferreira e Silva

Monitoria de Redação; 2013; Orientação de outra natureza; (Curso Integrado - Manutenção e Sup; em Informática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Edilson Pimenta Ferreira;

Produções bibliográficas

FERREIRA, E. P. . Discursividades sobre o Ensino de L. Inglesa nos Institutos Federais: a (im)possibiilidade de um ensino crítico, político e sócio-historicamente engajado por meio do ensino de gramática. CADERNOS DISCURSIVOS , v. 01, p. 37-49, 2022.
FERREIRA, E. P. ; Pessoa, R. R. ; ANDRADE, M. E. S. F. . A Critical Teacher Education Experience in the state of Goiás, Brazil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , v. 1, p. 1-28, 2018.
FERREIRA, E. P. . O não-lugar da Língua Inglesa nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: discursos constitutivos e constituintes. Cadernos Discursivos , v. 1, p. 1-30, 2017.
FERREIRA, E. P. . Oralidade em Língua Estrangeira (inglês) como elemento legitimador do 'saber' da Língua Inglesa: resultado do discurso midiático. Crátilo (Patos de Minas) , v. 05, p. 40-49, 2012.
FERREIRA, E. P. ; FERREIRA, E. P. ; LEMOS, R. O. ; GALVAO, A. A. A. ; DINIZ, J. A. L. ; ROTELLI, J. P. G. ; SILVA, M. C. B. C. ; HEBERLEIN, M. C. T. ; OLIVEIRA, M. M. M. ; SOUZA, V. S. . Vozes da Internacionalização. 1. ed. Blumenau: Editora IFC, 2023. v. 1. 245p .
FERREIRA, E. P. ; SILVESTRE, V. P. V. (Org.) ; URZEDA-FREITAS, M. T. (Org.) ; BORELLI, J. D. V. P. (Org.) . Movimentos Críticos em Educação Linguística: um gesto de afeto e gratidão a Rosane Rocha Pessoa. 1. ed. São Paulo: Pá de Palavra, 2022. v. 50. 199p .
FERREIRA, E. P. . CENID-IFTM: UM CENTRO DE LÍNGUAS CUJA MISSÃO SE CONFUNDE COM A REDE FEDERAL HÁ DEZ ANOS. In: Edilson Pimenta Ferreira. (Org.). CENID-IFTM: UM CENTRO DE LÍNGUAS CUJA MISSÃO SE CONFUNDE COM A REDE FEDERAL HÁ DEZ ANOS. 1ed.Blumenau: Editora IFC, 2023, v. 1, p. 59-61.
FERREIRA, E. P. . Ecos Transgressivos dos Diálogos entre Análise do Discurso e Linguística Aplicada no Ensino Médio Integrado. In: Brito, Cristiane Carvalho de Paula; Figueira-Borges, Guilherme; França, Thyago Madeira. (Org.). Diálogos entre Análise do Discurso e Linguística Aplicada: uma introdução. 001ed.Campinas: Pontes Editora, 2022, v. 001, p. 202-212.
FERREIRA, E. P. ; SANTOS, J. B. V. . O ensino crítico de inglês no contexto não presencial: relatos de experiências em dois Institutos Federais. In: Viviane Pires Viana Silvestre; Julma Dalva Vilarinho Pereira Borelli; Marco Túlio de Urzêda-Freitas; Edilson Pimenta Ferreira. (Org.). Movimentos Críticos em Educação Linguística: um gesto de afeto e gratidão a Rosane Rocha Pessoa. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2022, v. 1, p. 65-82.
FERREIRA, E. P. ; BORELLI, J. D. V. P. ; URZEDA-FREITAS, M. T. ; SILVESTRE, V. P. V. . Uma educação linguística feita de muitas histórias. In: Viviane Pires Viana Silvestre; Julma Dalva Vilarinho Pereira Borelli; Marco Túlio de Urzêda-Freitas; Edilson Pimenta Ferreira. (Org.). Movimentos Críticos em Educação Linguística: um gesto de afeto e gratidão a Rosane Rocha Pessoa. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2022, v. 1, p. 7-10.
FERREIRA, E. P. ; FRANCA, T. M. . Reflexões sobre a linguística aplicada crítica e indisciplinar: por uma postura ética no ensino de literatura e de língua inglesa. In: Alexandre Bonafim Felizardo; Eduardo Batista da Silva; Guilherme Figueira-Borges. (Org.). Linguagem e Ensino em percursos interculturais. 001ed.Campinas: Pontes Editores, 2021, v. 001, p. 193-208.
FERREIRA, E. P. . Oralidade em Língua Estrangeira (Inglês) - representações discursivas. In: João Bosco Cabral dos Santos; Maria de Fátima Fonseca Guilherme. (Org.). Estudos polifônicos em língua, literatura e ensino: laboratório de estudos polifônicos. 1ed.Uberlândia - Minas Gerais: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2015, v. 11, p. 269-298.
FERREIRA, E. P. . A constituição do discurso institucional-pedagógico dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). In: III Colóquio nacional de letras e XVI colóquio de pesquisa e extensão da faculdade de letras, 2015, Goiânia. Anais do evento, 2015.
FERREIRA, E. P. . Discursividades sobre documentos oficiais dos IFs: a (in)existência de espaço para enfrentamento, movência e contra-discurso. In: International Congress of Critical Applied Linguistics, 2015, Brasília - DF. Comunicação apresentada e resumo publicado em anais, 2015.
FERREIRA, E. P. . Discursividades sobre documentos oficiais dos Institutos Federais: a constituição da relação saber-poder por meio do ensino de gramática. In: Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade - SIDIS, 2015, Fortaleza - CE. Anais do evento, 2015.
FERREIRA, E. P. . A representação discursiva da oralidade em língua inglesa como objeto de desejo ? 2011. In: SINALEL, 2011, Catalão. Anais do evento, 2011.
FERREIRA, E. P. . A oralidade na língua estrangeira(inglês) - Dizeres que constituem processos de identificação. In: Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2009, Uberaba. Simpósio de Estudos Linguisticos e Literários, 2009. v. 1. p. 88-88.
FERREIRA, E. P. ; Pessoa, R. R. ; ANDRADE, M. E. S. F. . A Critical Teacher Education Experience in the State of Goiás, Brazil.. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , 2018.
FERREIRA, E. P. . A relação de não-identificação com a Língua Inglesa nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: Discursos Constitutivos e Constituintes. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , 2018.
FERREIRA, E. P. . Desafios e caminhos para a implantação dos Centros de Línguas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Centros de Línguas: desafios e trajetórias de implantação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Centros de Línguas: importância e trajetória de implantação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Centros de Línguas e os desafios inerentes à sua implementação e funcionamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Superando barreiras coloniais na formação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Discurso e Linguística Aplicada: Interfaces (com Edilson Pimenta). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Superando desafios na estruturação de um Centro de Idiomas em um Instituto Federal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Enem e a Língua Estrangeira: a arte de compreender os distratores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Criticidade e Língua Estrangeira - ENEM 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . A língua inglesa sob um viés crítico - o ENEM de 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . A língua estrangeira no Exame Nacional do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . A leitura crítica na prova de Língua Estrangeira do ENEM - 3a edição do COMPETÊNCIA ENEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . Discursos Constitutivos e Constituintes dos Institutos Federais: a apresentação de um estudo de caso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . O impacto das línguas estrangeiras no ENEM - 2a edição do COMPETÊNCIA ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, E. P. . A constituição do discurso institucional-pedagógico dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. P. . VI Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, E. P. . Discursividades sobre documentos oficiais dos IFs: a (in)existência de espaço para enfrentamento, movência e contra-discurso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. P. . Discursividades sobre documentos oficiais dos Institutos Federais: a constituição da relação poder-saber por meio do ensino de gramática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, M. L. ; DIAS, L. M. C. ; FERREIRA, E. P. . Grupos de Estudos em Linguagem: reflexões e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, E. P. . A representação discursiva da oralidade em língua inglesa como objeto de desejo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. P. . A representação discursiva da oralidade em língua inglesa como objeto de desejo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. P. . A representação discursiva da oralidade em língua inglesa como possibilidade de ascensão profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, E. P. . Aprendizagem de Língua Inglesa - relações dialógico-polifônicas e interdiscursivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, E. P. . "Língua Inglesa e Portuguesa - para um estudo BEYOND comparação". 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DINIZ, A. ; FERREIRA, E. P. . Goiânia by Attilio Corrêa Lima (1932 to 1935): aesthetic ideal and political reality. Goiânia: Nega Lilu editora, 2021. (Tradução/Livro).

Outras produções

FERREIRA, E. P. . Intérprete da 2a JOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização do IFTM. 2022.

FERREIRA, E. P. . Intérprete da 1a JOI - Jornada de Idiomas e Internacionalização. 2021.

FERREIRA, E. P. . Parecer técnico submetido à revista PALIMPSESTO - Rio de Janeiro - sobre o artigo 45569 a ser publicado no número 31 (art. 18) da revista ISSN 1809-3507. 2020.

FERREIRA, E. P. . Parecer técnico-científico ad hoc para 1 artigo submetido à Revista Cadis (Cadernos Discursivos - e-ISSN: 2317-006). 2019.

KUHN, L. B. C. T. ; FERREIRA, E. P. . Parecer técnico-científico ad hoc sobre o artigo de área complementar 'o ensino de língua numa perspectiva funcionalista: o processo de gramaticalização'. 2018.

FERREIRA, E. P. . Parecer técnico-científico ad hoc para 1 artigo submetido ao VI Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFG-CAC.. 2018.

TAVARES, C. N. V. ; MENEZES, S. F. ; FERREIRA, E. P. . Parecer técnico-científico ad hoc sobre um artigo que comporá o livro 'Modos de Aprendizagem na Terceira Idade: linguagem, subjetividade e identidade'. 2018.

FERREIRA, E. P. ; STAFUZZA, G. B. . Parecer técnico-ciêntifíco ad hoc para 1 artigo referente ao N.1, Vol. 1 de 2017 da revista CADIS. 2017.

FERREIRA, E. P. ; ASSUNCAO, M. L. C. ; BRAGA, J. G. S. ; PALUMA, V. C. G. ; CHAGAS, L. A. ; ALMEIDA, L. N. . Comissão Responsável pela organização da Avaliação Unificada do ano de 2018. 2018. (Membro da comissão responsável pela elaboração de normas para a avaliação integrada).

FERREIRA, E. P. . Técnicas de Resolução do Novo Processo Seletivo da UFU. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSUNCAO JUNIOR, M. L. C. ; TITOTO, M. R. ; SOUZA, S. M. ; SILVA, T. G. ; FREITAS NETO, A. ; VIEIRA, S. M. ; ROSSI, R. O. D. S. ; CARDOSO, R. R. ; COSTA JUNIOR, E. M. ; ALMEIDA, F. V. R. ; OLIVEIRA, A. ; ANDRADE, J. E. ; MAIA, S. L. F. ; ANDRADE, P. L. ; SALLES, N. M. T. ; SILVA, R. M. ; SILVA, Y. A. ; FERREIRA, E. P. . Elaboração de normas para a avaliação integrada. 2017. (Membro da comissão responsável pela elaboração de normas para a avaliação integrada).

FERREIRA, E. P. . Não erre o Português. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, E. P. . Desvendando a Reforma Ortográfica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, E. P. . A Reforma Ortográfica: entraves e questionamentos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, E. P. . Dúvidas mais comuns da Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Linguística Aplicada Crítica: Estudos sobre Ensino e Formação de Professoras/es de Língua Estrangeira, Descrição: Este projeto, que terá a duração de cinco anos, objetiva dar continuidade aos estudos sobre ensino e formação de professoras/es de língua estrangeira que tenho realizado desde 2005 na área da Linguística Aplicada Crítica. Trata-se de uma pesquisa-ação de segunda ordem, já que os estudos de primeira ordem de minhas/meus orientandas/os de graduação, mestrado e doutorado serão objetos de análise. Este estudo insere-se no campo da pesquisa qualitativa, entendida como geradora de conhecimento pragmaticamente útil. São três os objetivos a cumprir: a) analisar processos de formação crítica de professores/as de línguas estrangeiras em contextos micro e macro, b) examinar processos de ensino crítico de língua estrangeira em contextos micro e macro e c) confrontar os resultados de estudos sobre ensino e formação de professoras/es de língua estrangeira, que se inserem na perspectiva crítica, de modo a compreender suas possibilidades e seus desafios em contextos diversos. Os procedimentos de pesquisa utilizados serão primariamente documentos materializados como trabalhos de final de curso, dissertações e teses. Esperamos compreender melhor os processos, as possibilidades e os desafios do ensino e da formação de professoras/es de língua estrangeira na perspectiva crítica, descritos nos estudos, e sistematizar seus resultados, com o intuito de melhor informar essas duas áreas da Linguística Aplicada Crítica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edilson Pimenta Ferreira - Integrante / Rosane Rocha Pessoa - Coordenador.

Prêmios

2022

Professor Homenageado - Padrinho - da turma Integrada em Manutenção e Suporte em Informática - 2022, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Câmpus Uberlândia.

2019

Professor Homenageado da turma de formandos em Meio Ambiente 2019, Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Câmpus Uberlândia.

2018

Supervisor do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) classificado em 1o lugar no edital 03 de 2018., Universidade Federal de Uberlândia - Fomento da CAPES.

2018

Professor Homenageado da turma de formandos em Meio Ambiente 2018, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

2015

Conceito Máximo "A" em todas as 5 disciplinas cursadas no curso de Doutorado. Créditos de Disciplinas integralizados., Universidade Federal de Goiás.

2015

Reconhecimento de Saberes e Competências 3 (RSC III), Instituto Federal do Triângulo Mineiro/SETEC/MEC - Portaria 625/2015.

2014

Seleção de bolsistas - CAPES - Edital 06/2014 - Projeto de doutorado aceito (412 inscritos - 50 projetos aceitos para fomento), CAPES/UFG.

2013

Padrinho de turma - Curso Integrado em Agropecuária e Curso Integrado de Manutenção e Suporte em Computadores - IFTM, IFTM.

2013

Terceiro colocado (de 40 inscritos) no Processo Seletivo para ingresso no curso de Doutorado em Estudos Linguísticos da UFG, Universidade Federal de Goiás (UFG).

2013

Quinto colocado (de 33 inscritos) no processo seletivo para Curso de Doutorado na UNESP, UNESP.

2012

PROFLIN - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira - Língua FRANCESA, ILEEL - UFU.

2012

PROFLIN - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira - Língua INGLESA, Universidade Federal de Uberlândia.

2011

PROFLIN - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira - Língua ESPANHOLA, ILEEL - UFU.

2010

Primeiro lugar em concurso público para cargo de Professor Efetivo de Língua Inglesa na UEG - Universidade Estadual de Goiás, UEG.

2010

TOEFL IBT (Internet Based Test) - 116 pontos (score varia de 0 - 120 pontos), Educational Testing Service - ETS - New Jersey.

2009

Aprovado em concurso Público para Professor Efetivo de Língua Inglesa e Língua Portuguesa para o IFTM , D.O.U. p.45, seção 03, 28/09/2009, IFTM.

2009

Conceito Máximo "A" em 4 das 5 disciplinas cursadas no curso de Mestrado., Universidade Federal de Uberlândia.

2008

Nome de Turma - 2ª Turma de Engenharia de Produção (Câmpus Uberlândia), Universidade de Uberaba (Uniube).

2007

T.K.T. Teaching Knowledge Test - Nota obtida: Band 4 (máxima), University of Cambridge.

2007

PROFLIN - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira - Língua FRANCESA, ILEEL - UFU.

2002

C.P.E. - Certificate of Proficiency in English - ESOL - Level 3, University of Cambridge.

2001

Certificado de Proficiência das Escolas Richard Hugh Fisk, Richard Hugh Fisk.

1999

C.A.E. - Certificate of Advanced English, University of Cambridge.

1998

F.C.E - First Certificate in English, University of Cambridge.

1997

PET - Preliminary English Test, University of Cambridge.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Triângulo Mineiro. , Fazenda Sobradinho, 38400-974 - Uberlandia, MG - Brasil - Caixa-postal: 592, Telefone: (034) 32338800, Fax: (034) 32338800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Com. Avaliadores de Vagas Remanescentes, Carga horária: 4

Outras informações:
Presidente da Comissão n. 261 de 17 de fevereiro de 2023, que trata das avaliações de Vagas Remanescentes do CENID.

2023 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Com. Aplicação de Exames Proficiência, Carga horária: 4

Outras informações:
Presidente da Comissão de Aplicação do Exame de Proficiência em Leitura de Língua Estrangeira do Centro de Idiomas, conforme portaria n. 249 de 16 de fevereiro de 2023.

2023 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão da XI Sem. Filo e Hist Soc, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro efetivo da Comissão Organizadora da XI Semana de Filosofia e História Social do IFTM.

2023 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4 (DIV-4), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme portaria da Reitoria, n. 1330 de 22 de setembro de 2023, com vigência a partir de 26 de setembro de 2023.

2022 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Comissão Cred. Instituições Intercâmbio, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Presidente da Comissão Responsável pela Elaboração do Edital de Credenciamento de instituições com a finalidade de facilitar o estudo de língua inglesa, francesa e espanhola, como idiomas estrangeiros por estudantes, professores e técnicos-administrativos com vínculo com o IFTM. Portaria REI - N. 96 de 24 de janeiro de 2022.

2022 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente da Comissão Organiz. 3 JOI (2023), Carga horária: 40

Outras informações:
Presidente da Comissão Organizadora da 3a JOI (JOI 2023), em atendimento à portaria número n. 1555 de 26 de setembro de 2022. Portaria atualizada para 336 de 14 de março de 2023.

2022 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Com. Produção Conteúdos Mídias Sociais, Carga horária: 4

Outras informações:
Presidente da Comissão de Criação de Conteúdo em Mídias Sociais - CENID 10 anos, conforme portaria número 1.841 de 24 de novembro de 2022.

2022 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Com. Multicampi 10 anos CENID, Carga horária: 4

Outras informações:
Presidente da Comissão Organizadora Multicampi dos 10 anos de CENID, conforme portaria número 1.840 de 24 de novembro de 2022. Portaria atualizada pela portaria N. 336 de 14 de março de 2023.

2021 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres.do Comitê de Internacionalização do IFTM, Carga horária: 40

Outras informações:
Presidente do Comitê de Internacionalização do IFTM (COINTER), conforme portaria n. 179, de 19 de fevereiro de 2021.

2021 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Atualização da RAD-PIT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria número 458 de 20 de abril de 2021, de atualização e adequação das Resoluções IFTM n. 53 de 24 de agosto de 2017 e n. 29 de 27 de março de 2019, em que são tratadas as diretrizes da atuação docente (RAD e PIT).

2021 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Org. IX Semana Filosofia e História, Carga horária: 4

2021 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 3 (DIV-3), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Repres. Institucional do IFTM no programa ISF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representante Institucional do IFTM junto ao programa Idiomas Sem Fronteiras - ISF do MEC, a partir de 6 de janeiro de 2020, conforme ofício enviado ao MEC em mesma data.

2020 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro comissão de julgamento LA PASSION, Carga horária: 2

Outras informações:
Presidente da Comissão avaliadora do Projeto LA PASSION para avaliação de mobilidade internacional, conforme portaria 260 de 11 de fevereiro de 2020.

2020 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Avaliadora Vagas Reman.2020-2, Carga horária: 3

Outras informações:
Membro efetivo da Comissão Avaliadora de Vagas Remanescentes do Centro de Idiomas do IFTM, conforme portaria 680 de 26 de maio de 2020.

2020 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Comissão Multicampi Avaliações CENID, Carga horária: 4

Outras informações:
Presidente da Comissão Multicampi responsável pelas avaliações do Centro de Idiomas - portaria n. 799 de 26 de junho de 2020.

2020 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Comissão Mobilidade Internacional IFTM, Carga horária: 4

Outras informações:
Portaria número 540 de 14 de abril de 2020 Presidente da Comissão Avaliadora das Candidaturas dos Programas de Mobilidade Internacional do Centro de Idiomas (CENID)

2019 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro comissão do edital de auxílio eventos, Carga horária: 2

Outras informações:
Portaria n. 33 de 20 de março de 2019.

2019 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da comissão de reformul. PPC Alimentos, Carga horária: 2

Outras informações:
Portaria 39 de 01 de abril de 2019.

2019 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro suplente colegiado curso Meio Ambiente, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme portaria n. 130 de 25 de setembro de 2019.

2019 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 2 (D4-2), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Transição de Gestão IFTM-UDI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme portaria 144 emitida no Cãmpus Uberlândia do IFTM em 31 de outubro de 2019.

2018 - Atual

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Alimentos, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro efetivo do colegiado do Curso de Alimentos Integrado ao Ensino Médio, conforme portaria número 38 de 02/04/2018.

2020 - 2025

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral CENID e Rel. Internacionais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme portaria 1-2020, de 6 de janeiro de 2020.

2020 - 2023

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente da Comissão de Aplicação do PROLIF, Carga horária: 2

Outras informações:
Presidente da Comissão de Aplicação do Exame de Proficiência em Leitura de Língua Estrangeira do Centro de Idiomas, conforme portaria n. 488 de 31 de março de 2020.

2021 - 2021

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso PLA(Port. como Língua Adic), Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Português como Língua Adicional, realizado em Rede com mais 12 institutos federais, voltado para o atendimento de 20 estudantes estrangeiros, de 12 diferentes países. Coordenei o curso em sua primeira edição 2021.

2020 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pres. Comissão Elaboradora Provas Vagas Reman, Carga horária: 4

Outras informações:
Portaria número 474 de 2020 - Comissão multicampi elaboradora das provas de Vagas Remanescentes do CENID

2019 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão XII Semana Multidisciplinar, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da comissão responsável pela realização da XII Semana Multidisciplinar, atuando na atividade de revisão textual e de resumos, conforme portaria n. 60 de 13 de maio de 2019. (em substituição à portaria n. 55 de 6 de maio de 2019, tornada sem efeito.

2019 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão organiz. 7a Sem. Filosofia, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da Comissão Organizadora da 7a Semana de Filosofia e História Social do IFTM - Câmpus Uberlândia, realizada nos dias 4 e 5 de julho de 2019, no Câmpus Uberlândia. Portaria n. 82 de 25 de junho de 2019.

2019 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da organização evento centro de idioma, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro de evento de organização de evento do Centro de Idiomas e Internacionalização, conforme portaria n. 86 de 10 de julho de 2019.

2018 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Centro de Idiomas (CENID), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conforme portaria 1.314 do IFTM de 24 de julho de 2018. (início) Conforme portaria 2.064 do IFTM de 27 de dezembro de 2019. (término)

2017 - 2019

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 1 (D4-1), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 4 (D3-4), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 3 (D3-3), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Relações Internacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Função assumida mediante portaria 1138/2013. Função dispensada, a pedido, mediante portaria 188/2014, D.O.U, de 19/02/2014

2012 - 2014

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Grupo de Estudos, Carga horária: 2

Outras informações:
GELIN - Grupo de Estudos em Linguagem o GELIN é um grupo de estudo que, por trabalhar com estudantes em fase de formação acadêmico-pessoal, busca propor reflexões e aprofundar temáticas que são trazidas por periódicos, a fim contribuir para a constituição de sujeitos mais críticos na atualidade. Membros: Giovana C.S. Souza(Ensino Integrado); Ana Luísa Alves Ribeiro (Ensino Integrado); Thalles Eduardo Ribeiro (Ensino Integrado); Gabriel Moreira Ramos (Ensino Integrado); Victor Martins da Silveira (Ensino Integrado); Frank Willy Schroder (Ensino Integrado); Gustavo Souza Ferreira (Ensino Integrado); Pedro Henrique R. Gomes (Ensino Integrado); Gabriel Costa Maria (Ensino Integrado); Bruno Spironello (Ensino Integrado); Gabriel Henrique Cabral Barthasson (Ensino Integrado); Arthur Sousa Oliveira (Ensino Integrado); Celso Alves Borges Neto (Ensino Integrado); Lídia Cassiano Rosalina (Ensino Integrado); Keniker Júnior Borges Batista (Ensino Integrado); Weber Vieira da Faria (Ensino Integrado); Emanuel Paiva Tomaz (Ensino Integrado); Gustavo Lamanis Rodrigues (Ensino Integrado); Bethânia Ferreira e Silva (Ensino Integrado); Bruna Aparecida Silva Souza (Ensino Integrado); Lucas de Melo Fazan (Ensino Integrado); Lorrane Yamada (Ensino Integrado); Matheus Moreira de Camargo (Ensino Integrado) Bruna Rodrigues Ottoni (Ensino Integrado); Jéssica Laura Miranda Peixoto (Ensino Integrado); Matheus Henrique Medeiros (Ensino Integrado); Lorena Souza Oliveira (Ensino Integrado) e Vanessa Aparecida Sousa Chagas (Ensino Integrado).

2011 - 2014

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro Titular Comissão de Projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro titular da comissão encarregada da elaboração de projeto de implantação da Central de Idiomas no âmbito do IFTM. Portaria 584 de 24 de Agosto de 2011.

2013 - 2013

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador instit. Ciência S. Fronteiras, Carga horária: 40

2013 - 2013

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador instit. Inglês S. Fronteiras, Carga horária: 40

2012 - 2013

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 2 (D3-2), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2013

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Representante/ Coordenador de implantação, Carga horária: 40

Outras informações:
Representante e responsável pelas atividades do Centro de Idiomas no âmbito do IFTM - Câmpus Uberlândia. Coordenador de implantação do projeto Centro de Idiomas no IFTM - Câmpus Uberlândia desde 2010. Ordem de serviço no 007, de 10 de Julho de 2013

2010 - 2012

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 1 (D3-1), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Instituto Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro Titular de Comissão, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro titular da comissão eleitoral de campus - Campus Uberlândia - na função de vice-presidente, para a eleição de reitor do IFTM 2011. Portaria 563 de 08 de Agosto de 2011

2005 - 2010

Universidade de Uberaba

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Unico professor de inglês do Câmpus Uberlândia - atuação nos cursos de Sistemas de Informação, Turismo, Administração, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Automação, Engenharia Civil. Presidente da banca elaboradora de questões de vestibulares da UNIUBE (2006, 2007, 2008, 2009).

2004 - 2010

Cultura Inglesa de Uberlândia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de nível avançado

2000 - 2005

Escola Fisk

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

2004 - 2004

Wise Up

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês para executivos, Carga horária: 6

1997 - 1999

Easy English Course

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor-sócio

2003 - 2009

Colégio COC de Uberlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Pré-Vestibular, Carga horária: 13

2007 - 2009

Colegio Coc de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Terceiro Ano e Pré-vestibular, Carga horária: 8

2008 - 2009

Colégio Olimpo - Goiânia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. das turmas IME/ITA e FUVEST, Carga horária: 8

2007 - 2009

Colégio Olimpo - Goiânia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Ensino Médio e Pré-Vestibulares, Carga horária: 14

2002 - 2004

Colégio Objetivo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês para Pré-vestibulares

2004 - 2009

Colégio Ápice

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Mëdio e Pré-vestibulares, Carga horária: 16

Outras informações:
Um dos fundadores da Cooperativa Educacional.

2002 - 2003

Colégio objetivo de araguari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 8

2003 - 2003

Colégio Anglo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Pré-Vestibulares, Carga horária: 6

2004 - 2005

Colégio Exitus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio e pré-vestibular

2002 - 2002

Colegio Anchieta

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio

2008 - 2008

Colégio Marista Dom Silvério

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 7

Outras informações:
Unidade Belo Horizonte

2006 - 2006

FG - Escola de Formação Gerencial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio Gerencial-Business, Carga horária: 2

2001 - 2004

Embaixada Canadense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tradutor

2008 - 2008

Sociedade Brasileira de Angiologia e Cirurgia Vascular - MG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Intérprete ( Inglês-Português ), Carga horária: 18

2009 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Dissertação de Mestrado aprovada em defesa pública realizada na UFU no dia 8 de Setembro de 2010.

2014 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Tese aprovada em Defesa Pública realizada na UFG no dia 8 de Dezembro de 2016.

1999 - 2000

Call Center Service

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Operador bilíngüe de telemarketing

2016 - 2016

Royal Holloway

Vínculo: Professor assistente(visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor visitante no câmpus de Royal Holloway da Universidade de Londres na cidade Egham. Atividade realizada em 2016.