Márcia Maria Fusaro Pinto

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2003 - 2004

Pós-Doutorado. , University of Warwick, WARWICK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Educação no Terceiro Grau.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.

PINTO, M. M. F. . VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática&VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto. 2017. (Congresso).

GIRALDO, V. ; PINTO, M. M. F. . II International Conference of Mathematics Textbooks Research and Development. 2017. (Congresso).

PINTO, M. M. F. ; FRADE, C. C. ; BORBA, M. C. ; David, Maria Manuela ; SPINILLO, A. G. . 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2010. (Congresso).

PINTO, M. M. F. ; SILVA, D. S. ; HEITMANN, F. P. ; LOTT, F. ; RIZZO, L. M. ; GUIMARAES, A. M. ; LUZ, Luiz ; NORA, G. G. . IV Seminario do Grupo de Pesquisa em Educacao Matematica e Novas Tecnologia. 2008. (Outro).

CORREA, R. A. ; ARAÚJO, Jussara de Loiola ; JORDANE, A. ; CARRIÃO, A. ; FERREIRA, A. C. ; PASSOS, C. M. ; BEAN, D. ; SILVA, D. S. ; REIS, F. S. ; MAXIMO, G. ; PINTO, M. M. F. ; VIANA, M. C. V. . V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2007. (Congresso).

PINTO, M. M. F. ; ARAÚJO, Jussara de Loiola ; KAWASAKI, Teresinha Fumi ; SILVA, D. S. ; HEITMAN, F. P. . III Seminario do Grupo de Pesquisa em Educacao Matematica e Novas Tecnologia. 2007. (Outro).

CARVALHO FILHO, L. M. P. ; GUIMARÃES, L. C. ; GIRALDO, V. ; PINTO, M. M. F. . I Colóquio de História e Tecnologia no Ensino. 2002. (Congresso).

14th International Congress on Mathematics Education (ICME 14). On the epistemological significance of contextualizing in mathematical cognition. 2021. (Congresso).

15 anos do PEMAT: Primeiro seminário discente do PEMAT.Coordenação de Sala. 2021. (Seminário).

First Regional Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Theoretical Advances in Mathematical Cognition. 2018. (Congresso).

First Regional Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Making sense of students' sense-making of mathematics. 2018. (Congresso).

International Congress of Mathematicians. Contextualizing, complementizing, and complexifying in mathematical cognition. 2018. (Congresso).

The 42nd Annual Meeting of the international Group for the Psychology of Mathematics education. Chicken-egg cycles: what needs to come first, high performance or positive affective variables regarding mathematics?. 2018. (Congresso).

XXII EBRAPEM Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Coordenação Grupo de Trabalho GD-4. 2018. (Encontro).

II International Conference on Mathematics Textbooks Research and Development. The Conception and Development of Textbooks for Distance Learning Courses: The Case Study of a Teacher Education Course. 2017. (Congresso).

13 th International Congress on Mathmematics Education. Abstraction in mathematics: Taking account for the increasing complexity and context-sensitivity of the knowledge system. 2016. (Congresso).

40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Images of abstraction in mathematics education: contradictions, controversies, and convergences.. 2016. (Congresso).

First Conference of the International Network for Didatic Research in University Mathematics. Making sense of students' sense making: Revisiting the case of Colin through the lenses of the structural abstraction framework.. 2016. (Congresso).

Cultures of Mathematical Research Training.Cultures of Mathematical Research Training. 2015. (Oficina).

Training Day: Effective learning and teaching..Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem e o ensino superior de Matemática.. 2015. (Seminário).

Tsukuba Global Science Week. Theories of Mathematics Education: Origins and Perspectives for Their Developments. 2015. (Congresso).

Workshop PROFMAT UFVJM. Formação de Professores de Matemática.Reflexões sobre a Prática Docente. 2015. (Encontro).

10 anos do PPGEMAT. Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação Matemática. 2014. (Congresso).

38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education. Cognitive processes underlying mathematical concept construction: the missing process of structural abstraction. 2014. (Congresso).

I Encontro de Matemática, Estatística e Educação Matemática.Tendências na Educaç?o Matemática no Ensino Superior. 2014. (Encontro).

Ambientes Educacionais Informatizados.Objetos de Aprendizagem, números reais e o modelo matemático da Reta Real.. 2013. (Seminário).

II Fórum de Discussão sobre Parâmetros Balizadores em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Learning objects, real numbers and the number line model.. 2012. (Congresso).

Colloque Hommage à Michèle Artigue.Learning objects for the study of real numbers. 2012. (Seminário).

International Conference of Mathematics and Information Education. A dynamical approach to the number line for study of decimal representations of real numbers. 2012. (Congresso).

V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Congresso).

1o Seminário Internacional de Educação.O que os professores de Matemática devem saber?. 2011. (Seminário).

32 Encontro do Projeto Fundão.A formação dos professores de matematica. 2011. (Encontro).

35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Designing settings for distance learning of mathematics. 2011. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação Matemática. Educação Matemática e Tecnologias Digitais. 2011. (Congresso).

I Seminário da Pós-graduação em Ciências e Matemática.Reflexões em torno da Pesquisa em Educação Matemática. 2011. (Seminário).

XIII CIAEM-Conferencia Interamericana de Educação Matemática. Reflexões sobre a produção de material para o ensino de cálculo a distância. 2011. (Congresso).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Grupo de Trabalho. 2011. (Encontro).

34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Mesas de abertura e de encerramento do congresso. 2010. (Congresso).

V Coloquio de Historia e Tecnologia no Ensino da Matematica. Uma abordagem musical, interativa e dinâmica para contrações e expansões de curvas variando parâmetros em sua expressão algébrica. 2010. (Congresso).

33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Socio-cultural and anthropological studies in university-level mathematics education. 2009. (Congresso).

IV Encontro de Educação Matematica de Ouro Preto.A Matemática na Universidade como uma experiência emocional. 2009. (Encontro).

IV Simposio Internacional de Pesquisa em Educacao Matematica. Afetividade e matematica na universidade. 2009. (Congresso).

Post-Graduate Mathematics Education Summer School.Natural and formal learners. 2009. (Encontro).

IX Encontro Paulista de Educacao Matematica.Educacao a Distancia: Limites e Possibilidades para a formacao de Professores de Matematica. 2008. (Encontro).

The 32st Annual Meeting of the Intenational Group for the Psychology of Mathematics Education. Undergraduate mathematics as an emotional experience. 2008. (Congresso).

The 31st Annual Meeting of the Intenational Group for the Psychology of Mathematics Education. Exploring studentsmathematics-related self image as learners. 2007. (Congresso).

Conference in Honor of Eddie Gray and David Tall.Learning and experiencing the mathematical enterprise. 2006. (Encontro).

III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Quem pode dizer o que: a assimetria de poder no discurso na sala de aula. 2006. (Seminário).

IV Encontro Mineiro de Educação Matemática.Educação Matemática na UFMG: contexto, perspectivas e possibilidades. 2006. (Encontro).

IV Encontro Mineiro de Educação Matemática.Matemática em Ambientes Computacionais: Especificação e Desenvolvimento. 2006. (Encontro).

IV Semana da Matemática.Possibilidades para o Ensino de Geometria. 2006. (Encontro).

Mostra das Profissões UFMG 2006.Tecnologias na Sala de Aula de Matemática. 2006. (Outra).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Relação com a Matemática: uma leitura da relação com o mundo, com o outro e consigo mesmo.. 2006. (Simpósio).

The 30th Conference of the Intenational Group for the Psychology of Mathematics Education. 2006. (Congresso).

X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Os Programas de Mestrado Acadêmico e Mestrado Profissional. 2006. (Encontro).

15 ICMI Study Conference: The Professsional Education and Development of Teachers of Mathematics. Challenges facing the teaching of mathematics student teachers. 2005. (Congresso).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras-FORGRAD. 2005. (Seminário).

28th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Congresso Internacional. 2004. (Congresso).

A Matriz Biológica da Existência. 2004. (Seminário).

De Olho no Futuro.A Matemática na UFMG. 2004. (Outra).

First ABEP (Association of Brazilian Postgraduate Students and Researchers in Great Britain.Teaching Mathematics Student Teachers in Brazilian Challenging Contexts. 2004. (Encontro).

Sexta na Pós.Especificando Aplicativos Java para a Aprendizagem de Cálculo. 2004. (Seminário).

V Reunião Anual UFMG Jovem.Atividades Interativas de Matemática. 2004. (Encontro).

II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição. Reflexões para o ensino.. Coordenação de Sessão Coordenada. 2003. (Congresso).

Primeiro Seminário Internacional Trabalho e Educação: Processos de Produção e Legitimação de saberes.Participação em Grupo de Trabalho. 2003. (Seminário).

I Colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática. Tecnologia e Ensino/Aprendizagem de Cálculo. 2002. (Congresso).

I Fórum de Licenciatura em Matemática.Coordenação de Grupo de Trabalho. 2002. (Seminário).

Seminário de Integração do Trabalho Acadêmico dos Docentes do DME da PUC Minas.A sala de aula como espaço de trabalho do estudante e possibilidade de novo ambeinte de aprendizagem- o LABCAL (laboratório de Cálculo)-o livro-texto. 2002. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa da FAE.Aspectos do Conceito de Tangentes segundo alunos do Curso Médio Técnico. 2002. (Encontro).

25th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Following studentsdevelopment in a traditional university analysis course. 2001. (Congresso).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Matemática.Educação Matemática no Ensino Superior. 2001. (Encontro).

VII ENEM.Participação em Mesa Redonda. 2001. (Encontro).

II Encontro Mineiro de Educação Matemática.Investigando o Processo de Transição da Escola Elementar à Universidade. 2000. (Encontro).

II Encontro Mineiro de Educação Matemática (II EMEM).Informática e Educação Matemática. 2000. (Encontro).

I Semana de Matemática de Sete Lagoas.Uma perspectiva sobre a construção do conhecimento matemático. 2000. (Encontro).

I Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Comunicação Científica. 2000. (Seminário).

23rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Student construction of formal theory: giving and extracting meaning. 1999. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação a Distância. 1999. (Seminário).

20th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Students teacher conceptions of rational numbers. 1996. (Congresso).

19th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Difficulties teaching analysis to non-specialists. 1995. (Congresso).

18th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 1994. (Congresso).

XII Escola de Álgebra.Escola de Álgebra para Professores de Ensino Médio. 1993. (Outra).

Primeiro SABAMAT.Critérios de Divisibilidade. 1992. (Encontro).

II Semana de Ciências de Itaúna.Critérios de Divisibilidade. 1991. (Encontro).

Ciclo de Estudos e Atualização.Os Critérios de Divisibilidade. 1989. (Encontro).

I Simpósio Projeto Polo Informática. 1986. (Simpósio).

ESQUINCALHA, A.;PINTO, M. M. F.; IGLIORI, S. B. C.. Ferramentas visuais e a construção do conhecimento matemático formal:O caso das sequencias numéricas reais.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, T. F.; FIDELIS, M.; schubring, g.; GIRALDO, V.. O pensamento algébrico e o ensino da inversão de funções na escola básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, J. L.; ESQUINCALHA, A.;PINTO, M. M. F.. A Modelagem Matemática na Educação como Recurso na Formação Crítica dos Alunos no Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

KAWASAKI, T. F.;PINTO, M. M. F.; REIS, D. A. F.. Mapeamento das Tecnologias Digitais Educacionais nas escolas estaduais do ensino médio da Sede Município de Ribeirão das Neves (MG), região central: uma proposta de representação por meio de infográficos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, D. F.;PINTO, M. M. F.; TORISU, E. M.. A Elaboração e o Desenvolvimento de Atividades Orientadoras de Ensino Pautadas em Situações Históricas: o Sistema Hidráulico de Alhambra e o Bloco Grandezas e Medidas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PINTO, M. M. F.; NASSER, L.; SANTOS, A. R.; REIS, F. S.. Aspectos Visuais e Gráficos do Teorema Fundamental do Cálculo. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; Lima, Rosana Nogueira; NASSER, L.; GIRALDO, V.; SANTOS, A. R.. O uso de representações gráficas para a construção do conhecimento sobre espaço vetorial. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; SILVA, W. Q.; CYRINO, M. C. C. T.;PINTO, M. M. F.. Análise de um "grupo de prática" de professores que ensinam matemática: aspectos do desenvolvimento profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A. C.;PINTO, M. M. F.; ELBERT, M. F.; GIRALDO, V.; SILVA, W. Q.. A Cultura Matemática identificada em um curso de análise real da Licenciatura e suas implicações na formação inicial dos professores de matemática. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NASSER, L.;PINTO, M. M. F.. Obstáculos Epistemológicos do conceito de função na transição do ensino médio para o superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

schubring, g.; BURIGO, E.; GRIMBERG, G. E.;PINTO, M. M. F.. A Matemática na ETFSP: entre abordagens sistêmics do contexto escolar e abordagens da matemática escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; ROSA, M.; BAIRRAL, M. A.. Estudo de Interações em Curso de Formação Inicial de Professores a Distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; MAGRO, M. C.; VIDEIRA, A. A. P.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. Análise Semiótica de Modelos: uma proposta metodológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; BAIRRAL, M. A.; ROSA, M.. Um estudo sobre interações em fóruns de discussão de um curso de formação inicial de professores de matemática a distância. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

IGLIORI, S. B. C.; Silva, B. A.;PINTO, M. M. F.. Panorama de Artigos sobre a Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral na perspectiva de David Tall. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIRALDO, V.; GRAVINA, M. A.; SANTOS, W.;PINTO, M. M. F.. A comunicação matemática em fóruns de discussão no moodle: a experiência no CAp-UFRJ.. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.. Uma análise praxeológica das atividades preparatórias para as Olimpíadas de Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SILVA, M. J. F.; SANTOS, W.; NASSER, L.; VIANNA, C. C. S.; GIRALDO, V.. Uma análise das provas unificadas de cálculo do curso de engenharia da UFRJ. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GRAVINA, M. A.;PINTO, M. M. F.; MOELLWALD, F. E.; MENEGUETTI, M. N.. As equações no contexto das funções: uma proposta de significação das letras no ensino de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KAWASAKI, Teresinha Fumi; ARAUJO, R. M. B.;PINTO, M. M. F.. Resolução de problemas e simulações: investigando potencialidades e limites numa proposta de educação financeira para alunos de Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, Regina Helena de Oliveira Lino; REIS, F. S.;PINTO, M. M. F.. Convergência de Sequencia e Séries Numéricas no Cálculo: Um trabalho visando a Corporificação dos Conceitos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Lima, Rosana Nogueira;PINTO, M. M. F.; SILVA, A. F. G.. Uma jornada por diferentes mundos da matemática investigando os números racionais na forma fracionária. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; ALMEIDA, M. F. L. B. P.. Um Mestrado Acadêmico em Ensino de Matemática pela Ótica das Comunidades de Prática. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.. Funções reais em ambientes de geometria dinâmica: tecnologia e saberes docentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

KAWASAKI, Teresinha Fumi; FERREIRA, A. C.;PINTO, M. M. F.. Desenvolvendo a Educação Econômica e Financeira em uma turma de alunos do 1o e 2o anos do Ensino Médio de uma escola da rede privada de Belo Horizonte. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PIMENTEL, F. R.; REIS, F. S.;PINTO, M. M. F.. As tecnologias da informação no estudo de cálculo na perspectiva da aprendizagem significativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PINTO, M. M. F.; SILVA, A. F. G.; Lima, Rosana Nogueira. Uma jornada por diferentes mundos da matematica investigando os números racionais na forma fracionária. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, Teresinha Fumi;ARAÚJO, Jussara de Loiola; Fidalgo, Fernando Silmar Rocha; MOREIRA, P. C.. O uso do hipertexto na aprendizagem de Cálculo em um ambiente virtual. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.. Representações e definições formais em trigonometria no ensino médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; MOREN, E. B. S.; CARVALHO FILHO, L. M. P.;PINTO, M. M. F.. Um estudo qualitativo dos efeitos de descricoes do comportamento no infinito de funcoes racionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PADUA, C.I.S.; ZAMBALDE, A. L.;PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, Teresinha Fumi; GUIMARAES, A. M.. MMPE: um método de modelagem de processo educacional baseado na modelagem de processo de negócio e na teoria da atividade. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOARES, J. F.; SMOLE, K. C. S.;PINTO, M. M. F.. Interpretacao de escalas de medida da competencia matematica. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; REIS, F. S.; PIMENTEL, F. R.. As Tecnologias da Informacao no estudo do Calculo na perspectiva da Aprendizagem Significativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.. Representações e definições formais na trigonometria do ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FROTA, M. C. R.;PINTO, M. M. F.; MIRANDA, D. F.. Pensamento visual no estudo da variação de funções. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FRADE, C. C.; FALCÃO, J. T. R.; GOMES, M. L. M.;PINTO, M. M. F.. Cultura e Afetividade: Influências de valores dos professores de matemática na dimensão afetiva dos alunos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FRADE, C. C.; SILVA, M. V.; VAGO, T. M.;PINTO, M. M. F.. Cultura e Afetividade: um estudo da influencia dos processos de enculturação e aculturação matemática na dimensão afetiva dos alunos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; VILELA, R. A. T.; FONSECA, M. C. F. R.; TOMAZ, V. S.. Variações do discurso na sala de aula de matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GIRALDO, V.; MOTTA, C. E. M.;PINTO, M. M. F.; SANTOS, A. R.; SILVA, M. D. G.. Uma investigacao sobre a aprendizagem de integral. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; SANTOS, A. R.; CABRAL, M. A. P.; CARVALHO FILHO, L. M. P.; SILVA, M. D. G.; MOTTA, C. E. M.;PINTO, M. M. F.. Uma Investigação sobre a Aprendizagem de Integral em Turmas Iniciais de Cálculo. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; MOREN, E. B. S.; LOPES, M. L. M. L.; CARVALHO FILHO, L. M. P.; LOPEZ, I. F.;PINTO, M. M. F.. Potencialidades e Limitações de Descrições Computacionais para o Conceito de Assíntota de Funções Racionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GOMES, A. M. R.; CORREA, R. A.; LEITE, L. H. A.; GOMES, M. L. M.. Práticas pedagógicas das aulas de Matemática: um estudo exploratório nas escolas Xacriabá. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; KNIJNIK, G.; FRADE, C. C.. Linguagem e Significação: uma análise da interação discursiva na sala de aula de matemática. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; KNIJNIK, G.; FRADE, C. C.. Comunidades de prática da Matemática no Ensino Médio Técnico. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; ANASTÁCIO, M. Q. A.; SANTOS, E. H.. Um estudo das relações dos alunos com os saberes matemáticos escolares. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; HEALY, S. V.; IGLIORI, S. B. C.. Derivada/Reta Tangente: Imagem Conceitual e Definição Conceitual. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; FROTA, M. C. R.; MOURA, D. G.; OLIVEIRA, M. R. N. S.. A matemática como instrumental no currículo de cursos técnicos: um estudo de caso no CEFET-MG. 2003. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

IGLIORI, S. B. C.; Silva, B. A.; VIANNA, C. C. S.; MARANHAO, M. C. S. A.;PINTO, M. M. F.. Aspectos processuais e estruturais da noção de derivada. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; BALDINO, R.; PENTEADO, M. G.. Concepções infinitesimais em um Curso de Cálculo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PINTO, M. M. F.; SANTOS, L. P.; MOREN, E. B. S.. A sistematização do conhecimento matemático nas práticas trans ou interdisciplinares ou que se organizam em projetos. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BALDINO, R. R.; PENTEADO, M. G.;PINTO, M. M. F.. Concepções Infinitesimais em um Curso de Cálculo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PINTO, M. M. F.; FROTA, M. C. R.; REIS, M. C. F. F.. Fatores que influenciam a relação dos alunos com a matemática. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; VILELA, R. A. T.. Por dentro da sala de aula de Cálculo I: subsídios para entender relações de fracasso en cursos de Cálculo na área de exatas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; schubring, g.; FIORENTINI, D.; GARNICA, A. V. M.; FERREIRA, M. S.; ESQUINCALHA, A.. MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: QUE HISTÓRIA É ESSA? Os porquês do primeiro currículo de Licenciatura em Matemática a distância na Universidade Federal Fluminense. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BARBOSA, J. C.; FARIAS, L. M. S.; SANTOS, G. L. D.; QUARESMA, J. C. B.;PINTO, M. M. F.. Três estudos sobre o discurso de limite:uma abordagem comunicacional. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

ESQUINCALHA, A.; GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.; CYRINO, M. C. C. T.; SANTOS, R.. Professores de Matemática em uma comunidadevirtual de prática: uma análise sobre a emergência de elementos de sua identidade profissional no ciberespaço.. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NAMEN, A. A.; MOURA NETO, F. D.; ROHRER, U. A. B. V.; ORTIGAO, M. I. R.; AGUIAR, G. S.;PINTO, M. M. F.. Uma metodologia de mineração de dados orientada pelo domínio para a descoberta de conhecimento sobre o processo de aprendizagem no ensino básico. 2018. Tese (Doutorado em Modelagem Computacional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Lima, Rosana Nogueira; TRENTIN, P. H.; HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.; KARRER, M.. Relações entre funções inversas e composta: uma exploração dos conceitos com o auxilio do software GeoGebra. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

IGLIORI, S. B. C.; ABAR, C. A. A. P.; REIS, F. S.; LIMA, G. L.;PINTO, M. M. F.. Material para o ensino de cálculo diferencial e integral: referências de Tall, Gueudet e Trouche. 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, S. H. A. A.; HEALY, L.; VITA, A. C.; GALVAO, M. E. E. L.;PINTO, M. M. F.. Uma jornada dos números naturais aos racionais com uma aluna com deficiência visual. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

GALVAO, M. E. E. L.; SOUZA, V. H. G.; Lima, Rosana Nogueira;PINTO, M. M. F.; REIS, F. S.. Do Cálculo `a Análise Real: um diagnóstico dos processos de ensino e de aprendizagem de sequências numéricas. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

GALVAO, M. E. E. L.;PINTO, M. M. F.; Lima, Rosana Nogueira; REIS, F. S.; SOUZA, V. H. G.. Do Cálculo `a Análise Real: um diagnóstico dos processos de ensino e de aprendizagem de sequências numéricas. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LOPES, C. E.;PINTO, M. M. F.; JORDANE, A.; CURI, E.; SANTOS, C. A. B.. A mobilização do conhecimento matemático por alunos do ensino médio integrado ao técnico de mecânica. 2014. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MOURA, M. O.; FERREIRA, A. C.; GOULART, M. I. M.; David, Maria Manuela;PINTO, M. M. F.. Análise de uma proposta para a disciplina Cálculo Diferencial e Integral I surgida na UFMG após o REUNI usando o testbench de Engerstrom como modelo de aplicação da teoria da Atividade em um estudo de caso.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Takahashi, R.H.;PINTO, M. M. F.; MESQUITA, R. C.; David, Maria Manuela; MOURA, M. O.; SFORNI, M. S. F.. Atividade de aprendizagem em um curso de Engenharia Elétrica: um estudo baseado na Teoria da Atividade. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BORBA, M. C.;PINTO, M. M. F.; BIZELLI, M. H. S. S.; ZUFFI, E. M.; LAZARI, H.. Tecnologias da Informação e Comunicação, Função Composta e Regra da Cadeia. 2009. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

David, Maria Manuela; CHARLOT, B.; KNIJNIK, G.; MORTIMER, E. F.;PINTO, M. M. F.. Reprodução e produção das condições sociais em aulas de matemática: uma perspectiva trilhada na sala de aula. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; FALCÃO, J. T. R.; FERREIRA, A. C.; GOUVEA, C.; David, Maria Manuela. Configurações da Imagem de Si na Mobilização para a Aprendizagem Matemática. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; LIBANEO, J. C.; FERREIRA, A. C.; NASCIMENTO, S. S.; David, Maria Manuela; TOMAZ, V. S.; MOREIRA, P. C.. Tecnologias na sala de aula de Matemática: resistencia e mudança na formação continuada de professores. 2008. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; ROJO, R.; MAGRO, M. C.; MORTIMER, E. F.; FONSECA, M. C. F. R.; GOMES, M. L. M.. Marcas do Discurso da Matematica Escolar: uma investigacao sobre as interacoes discursivas nas aulas de ensino medio. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais.

David, Maria Manuela; KNIJNIK, G.; SPINILLO, A. G.; CASTANHEIRA, M. L.;PINTO, M. M. F.; FERREIRA, A. C.; FRADE, C. C.. Práticas de transferência de aprendizagem situada em uma atividade interdisciplinar. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

David, Maria Manuela; SOARES, M. T. C.; FERREIRA, A. C.; DALBEN, A. I. L. F.; GALVAO, A. M. O.; FROTA, M. C. R.;PINTO, M. M. F.. As interações em sala de aula desvelando práticas bem sucedidas de uma professora de matemática. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, B. A.; PIRES, C. M. C.; HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.; FIGUEIREDO, V. L. X.. Transição da Educação Básica para o Ensino Superior: a coordenação de registros de representação mobilizados pelos alunos no curso de Cálculo. 2006. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CABRAL, T. C. B.; GARNICA, A. V. M.; SOUZA, A. C. C.; FALCÃO, J. T. R.; FINI, L. D. T.; FIORENTINI, D.;PINTO, M. M. F.; PENTEADO, M. G.. A Extimidade da Demonstração. 2004. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

David, Maria Manuela; FIORENTINI, D.; GARNICA, A. V. M.; FONSECA, M. C. F. R.; VAZ, A. M.; CALDEIRA, A. M. S.;PINTO, M. M. F.. O conhecimento matemático do professor de matemática: formação na licenciatura e prática docente na escola básica. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; OLIVEIRA, M. J. F.; GUIMARÃES, L. C.; MOREN, E. B. S.; MEIRELLES, L. A.. Ferramentas Síncronas para Ensino a Distância de Matemática. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SARAIVA, J. F.; VILLANI, A.; FALCÃO, J. T. R.. O pensar matemático no ensino superior: concepções e estratégias de aprendizagem dos alunos. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; MIGUEL, A.; FIORENTINI, D.; FIGUEIREDO, V.. A Tensão entre o Rigor e a Intuição no Ensino de cálculo e Análise: a visão de professores- pesquisadores e autores de livros didáticos. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

PINTO, M. M. F.; MOREIRA, P. C.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. O desenvolvimento do conceito padrão de números racionais ao longo da escolarização. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, MÁRCIA M. F.; BARBOSA, J. C.; MARTINS, L. C. B.; ESQUINCALHA, A.. Sala de aula invertida: uma metodologia ativa para o ensino da matemática. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCHEINER, THORSTEN; GIRALDO, V.;PINTO, MÁRCIA M. F.; OSORIO, C. T.. Transição no ensino superior de matemática: analogias, divergências e confluências na passagem do cálculo de uma a mais variáveis. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ESQUINCALHA, A.; GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.; CYRINO, M. C. C. T.; SANTOS, R.. Professores de Matemática em uma comunidadevirtual de prática: o reconhecimento da identidade no ciberespaço. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BARBOSA, J. C.; QUARESMA, J. C. B.; FARIAS, L. M. S.; SANTOS, G. L. D.;PINTO, M. M. F.. O conceito de limite: as realizações e os conflitos discursivos dos estudantes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

BARBOSA, J. C.; QUARESMA, J. C. B.; FARIAS, L. M. S.; SANTOS, G. L. D.;PINTO, M. M. F.. Um modelo teórico de matemática para o ensino do conceito de limite. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.; FERNANDES, S. H. A. A.; VITA, A. C.; GALVAO, M. E. E. L.. Uma jornada dos números naturais aos racionais com uma aluna com deficiência visual. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Lima, Rosana Nogueira; JAHN, A. P.; HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.; KARRER, M.. A relação entre as funções inversa e composta: uma proposta de exploração dos conceitos com o auxílio do software geogebre. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

IGLIORI, S. B. C.; ABAR, C. A. A. P.; LIMA, G. L.;PINTO, M. M. F.; REIS, F. S.. O processo de gênese documental para o desenvolvimento de material de ensino para conceitos de Cálculo Diferencial e Integral: na perspectiva de David Tall. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SOUZA, V. H. G.;PINTO, M. M. F.; GALVAO, M. E. E. L.; REIS, F. S.; Lima, Rosana Nogueira. Dificuldades no Ensino e na Aprendizagem de Sequências Numéricas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

LOPES, C. E.; JORDANE, A.;PINTO, M. M. F.; CURI, E.; SANTOS, C. A. B.. A mobilização do conhecimento matemático por alunos do ensino médio integrado ao técnico de mecânica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

BORBA, M. C.;PINTO, M. M. F.; BIZELLI, M. H. S. S.; ZUFFI, E. M.; LAZARI, H.. Tecnologias da Informação e Comunicação, Função Composta e Regra da Cadeia. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Takahashi, R.H.;PINTO, M. M. F.; BEAN, D.; David, Maria Manuela; MESQUITA, R.C.. Atividade de aprendizagem de conceitos em um curso de Engenharia Elétrica: um estudo baseado na Teoria da Atividade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; ROJO, R.; FONSECA, M. C. F. R.. Interações discursivas em sala de aula de matemáttica. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

David, Maria Manuela;PINTO, M. M. F.; CHARLOT, B.. Transformação e Reprodução na Formação de Professores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; FALCÃO, J. T. R.; David, Maria Manuela; GOULART, M. I. M.. Configurações da imagem de si na mobilização para a aprendizagem matemática. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; LIBANEO, J. C.; FERREIRA, A. C.;ARAÚJO, Jussara de Loiola. Ação Coletiva no Planejamento e Desenvolvimento de Ambientes de Aprendizagem Computacionais para Abordagem de Tópicos Matemáticos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Silva, B. A.; PIRES, C. M. C.; HEALY, S. V.;PINTO, M. M. F.; FIGUEIREDO, V. L. X.. Transição da educação Básica para o Ensino Superior: a coordenação de registros de representação e os conhecimentos mobilizados pelos alunos de Cálculo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; BORGES, O.; CARNEIRO, M. J. D.. Componentes tácitos e explícitos do conhecimento matemático: um estudo sôbre o conhecimento de áreas e medidas.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; FILOCRE, J.; FALCÃO, J. T. R.. O pensar matemático no ensino superior: concepções e estratégias de aprendizagem dos alunos. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; GUIMARÃES, L. C.; MOREN, E. B. S.; LOPES, M. L. M. L.; CARVALHO, L. M.. Magnificação local e conflitos teórico computacionais. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; OLIVEIRA, M. J. F.; GUIMARÃES, L. C.; MOREN, E. B. S.; MEIRELLES, L. A.. Ferramentas Síncronas para Ensino à distância de Matemática. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; FIORENTINI, D.; MIGUEL, A.; FIGUEIREDO, V. L. X.. A tensão entre o rigor e a intuição no ensino de cálculo e de análise. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

PINTO, M. M. F.; VELASQUE, L. S.; OTTERO-GARCIA, S. C.. Um estado da arte da pesquisa sobre ensino de análise real na américa latina a partir de uma revisão sistemática da literatura. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VELASQUE, L. S.; BARROS, M. A.;PINTO, M. M. F.. Estado da Arte da Produção Acadêmica no Ensino de Estatística na América Latina: uma Revisão Sistemática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; IGLIORI, S. B. C.; JORDANE, A.; ESQUINCALHA, A.. Ferramentas visuais e a construção do conhecimento matemático formal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, A. C.; CAMPOS, D. F.;PINTO, M. M. F.. O Sistema Hidráulico da Alhambra e o Ensino de Grandezas e Medidas: O Uso da História da Matemática na Perspectiva Modules de Jankvist para Elaboração de Atividades `a Luz do Design Research. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, T. F.; GIRALDO, V.; schubring, g.; FIDELIS, M.. O pensamento algeebrico na escola básica: o ensino de inversão de funções. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.ARAÚJO, Jussara de Loiola; ESQUINCALHA, A.. A modelagem matemática na educação como recurso na formação crítica dos alunos no ensino fundamental: um estudo de caso. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; SILVA, W. Q.;PINTO, M. M. F.; ARAUJO NETO, W. N.; SILVA, M. A.; CYRINO, M. C. C. T.. Análise de um grupo de prática de professores que ensinam matemática: identidade e desenvolvimento profissional.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, T. F.; REIS, D. A. F.. Mapeamento das tecnologias digitais educacionais nas escolas estaduais do ensino médio da sede do município de Ribeirão das Neves (MG), região central: uma proposta de representação por meio de infográficos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.; KAWASAKI, T. F.; ZAIDAN, S.. Mapeando as Tecnologias Educacionais na Sede Município de Ribeirão das Neves - MG através da representação com Infográfico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GIRALDO, V.; SILVA, W. Q.;PINTO, M. M. F.; FERREIRA, A. C.. A articulação entre intuição e rigor na formação do professor: um estudo sobre as implicações da cultura matemática constituída em um curso de análise real da licenciatura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SANTOS, A. R.; NASSER, L.. Obstáculos epistemológicos do conceito de função na transição do ensino mádio para o superior. 2015.

PINTO, M. M. F.; BAIRRAL, M. A.; GIRALDO, V.. Um estudo sobre interações em fóruns de discussão de um curso de formação inicial de professores de matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GUIMARÃES, L. C.; GRAVINA, M. A.; VIANNA, C. C. S.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. A importância, do ponto de vista cognitivo, das atividades lúdicas no ambiente escolar: um estudo sobre a utilização de jogos no processo de formação dos conceitos matemático. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; OLIVEIRA, A. T. C. C.; FROES, M.. Modelos e produção de significados. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FRANCHI, Regina Helena de Oliveira Lino; REIS, F. S.;PINTO, M. M. F.. Convergência de Sequencia e Séries Numéricas no Cálculo: Um trabalho visando a Corporificação dos Conceitos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

IGLIORI, S. B. C.; Silva, B. A.;PINTO, M. M. F.. Um panorama de artigos sobre aprendizagem de cálculo diferencial e integral na perspectiva de David Tall. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; GONZALEZ-MARTINEZ, A.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. Organização matemática e didática do ensino do conceito de continuidade em livros de cálculo I. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

KAWASAKI, Teresinha Fumi; ARAUJO, R. M. B.;PINTO, M. M. F.. Resolução de problemas e simulações: investigando potencialidades e limites numa proposta de educação financeira para alunos de Ensino Médio. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FRANCHI, Regina Helena de Oliveira Lino; REIS, F. S.;PINTO, M. M. F.. Sequências e Séries Numéricas no Cálculo: Um trabalho visando a Corporificação de Conceitos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIANNA, C. C. S.; ROCHA, N. C. S.; CARVALHO, P. C. P.; ELBERT, M. F.; LANDIM, F. M. P. F.;PINTO, M. M. F.. Noções Elementares de Probabilidade no Ensino Médio. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; RODRIGUES, H. C.; MIRANDA, J. A. G.. O Conjunto dos Numeros Reais na visão de alunos formados e graduados do curso Normal Superior. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, L. G.;PINTO, M. M. F.; GONTIJO, C.. Modelagem matemática em finanças. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.ARAÚJO, Jussara de Loiola; RODRIGUES, H. C.. Projetando um ambiente de aprendizagem de Cálculo privilegiando a investigação e a tecnologia moderna. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, M. M. F.ARAÚJO, Jussara de Loiola; FERREIRA, M. C. C.. O uso da Modelagem Matemática em sala de aula na Universidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ARAÚJO, Jussara de LoiolaPINTO, M. M. F.. O papel da visualização com o uso de recursos computacionais no processo de ensino e aprendizagem do Cálculo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CORREA, R. A.; FERREIRA, E. S.;PINTO, M. M. F.. O Programa Etnomateático em uma perspectiva pedagógica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PINTO, M. M. F.; RODRIGUES, H. C.;ARAÚJO, Jussara de Loiola. Ensino de Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta alternativa privilegiando o trabalho intuitivo. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, MÁRCIA M. F.; GRIMBERG, G. E.; PAZZOTO, A.. Análise Combinatória. Reflexões para o Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, MÁRCIA M. F.; GRIMBERG, G. E.; PAZZOTO, A.. O permanente de uma matriz e suas aplicações. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GRIMBERG, G. E.;PINTO, MÁRCIA M. F.; PAZZOTO, A.. Etapas iniciais do desenvolvimento do Cálculo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIANNA, C. C. S.; MARTINS, D. F. N.; BRIAO, G. F.;PINTO, M. M. F.. O ensino do ciclo trigonométrico a alunos com deficiência visual: a redução ao primeiro quadrante. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GRIMBERG, G. E.; HARTZ, T.;PINTO, M. M. F.. A desigualdade de gênero na matemática pela perspectiva das mulheres atuantes na área. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GRIMBERG, G. E.; HARTZ, T.;PINTO, M. M. F.. Matemática Avançada no contexto da Educação Básica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROCHA, N. C. S.; OLIVEIRA, A. T. C. C.;PINTO, M. M. F.. POR UMA CONSTRUÇÃO HEURÍSTICA PARA O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; OLIVEIRA, A. T. C. C.; SOUZA, C. L.. A importância da contextualização e da interdisciplinaridade para a democratização do ensino da matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SILVA, M. D. G.; SANTO, N. E.. A utilização do jogo no ensino de função. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

NICHE, C.; MAIA, S. A.;PINTO, M. M. F.. Aplicaões básicas de processos estocásticos e cadeias de Markov. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; BRASIL, C.. Uma proposta para o ensino do conceito de taxa de variação como introdução ao conceito de derivada no último ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CABRAL, M. A.; LAMDIM, F. M. P. F.;PINTO, M. M. F.; DIAS, U.. Álgebra Booleana e Circuitos Lógicos no Ensino Básico a partir de uma proposta de Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SANTO, N. E.. EJA: o aluno como protagonista do seu conhecimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; TORT, A. C.. Matemática na sócio-educação: um caminho para a liberdade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SOUZA, S. D.; FURTADO, A. L. C.;PINTO, M. M. F.. Jogo da Lanchonete: ensino dos princípios aditivo e multiplicativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

LAMDIM, F. M. P. F.; ROCHA, N. C. S.;PINTO, M. M. F.. Literacia Estatística na escola básica: desafios e perspectivas na formação do professor de matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SANTO, N. E.. A linguagem corporal em sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTO, N. E.;PINTO, M. M. F.. Sobre Laboratório de Ensino em Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.; SILVA, M. D. G.. Recursos Digitais para o ensino na formação inicial do professor de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTO, N. E.; ELBERT, M. F.;PINTO, M. M. F.. A participação do C. E. Sargento Wolff no PIBID e outros projetos do IM-UFRJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. Intercâmbio de Saberes. Uma prática em reação `a tomada da escola pública. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SANTO, N. E.. Apostila de Geometria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GRIMBERG, G. E.; SILVA, M. D. G.. Desenvolvendo os números complexos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIANNA, C. C. S.;PINTO, M. M. F.; LEAL, M. B. B.. Atividades alternativas que podem auxiliar no ensino de inequações do 1o grau. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; VIANNA, C. C. S.; SILVA, M. D. G.. Uma resenha crítica sobre a obra: "Números racionais e reais: As concepções dos alunos e a formação do professor".. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SANTO, N. E.; ELBERT, M. F.. As experiências do processo de desenvolvimento do PIBID-Matemática: uma análise dos grupos de trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; ALMEIDA, M. A. R.; OLIVEIRA, A. T. C. C.; PAZZOTO, A.. Aplicações Complexas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROQUE, T. M.;PINTO, M. M. F.. A Introdução do Conceito de Função nos Livros Didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LOPES, M. L. M. L.; NASSER, L.;PINTO, M. M. F.. Explorando o Problema das Quatro Cores com alunos do EJA e Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. T. C. C.; GIRALDO, V.;PINTO, M. M. F.. Analisando livros didáticos de matemática: possibilidades de aprendizagem da docência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.; OLIVEIRA, A. T. C. C.. Tópicos de Matemática Superior no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LOPES, M. L. M. L.; NASSER, L.;PINTO, M. M. F.. Explorando o problema das quatro cores com alunos do EJA e Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. T. C. C.;PINTO, M. M. F.; GIRALDO, V.. Frações: dificuldades para ensinar e aprender. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; GODINHO, M. D.; SIQUEIRA, E. S. P.. Introdução ao Estudo das Cônicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GIRALDO, V.; OLIVEIRA, A. T. C. C.;PINTO, M. M. F.. Estudo do Infinito na Matemática do ponto de vista da teoria APOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

IGLIORI, S. B. C.; MACHADO, S. D. A.; HEALY, L.;PINTO, M. M. F.. Derivada/reta tangente. Conceito Imagem e conceito Definição. 2002. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

TOLEDO, J. C.;PINTO, M. M. F.; CHAVES, R.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

AUGUSTO, A.;PINTO, M. M. F.. Banca de Concurso Público para Carreira do Magistério Superior. 2013. Universidade Federal do Amazonas.

JAHN, A. P.; BONOMI, M. C.;PINTO, M. M. F.. Banca de Concurso Público Professor Assistente. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PINTO, M. M. F.; SANTO, N. E.; MAIA, S. A.. Banca de Condurso Público para Professsor Temporário. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, M. M. F.; SILVA, C.T.S.; SOUZA, F.S.. Banca de Concurso Público para Professor Assistente. 2011. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FERREIRA, A. C.;PINTO, M. M. F.; Meyer, J.F.. Banca de Concurso Publico para Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal de Ouro Preto.

PINTO, M. M. F.; FRANT, J. B.; SILVA, A.M.. Banca de Concurso Publico para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Broche, R.C.D.S.; ALVES, J.M.; MORAIS, A. R.; SOUTO, R. M. A.;PINTO, M. M. F.. Banca de Concurso Publico para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de Lavras.

ALMEIDA, A. C. L.; MOREIRA, G. J. P.;PINTO, M. M. F.; TEIXEIRA, A. R. F.. Banca de Concurso Público para Professor Assistente. 2008. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

REIS, G. L.;PINTO, M. M. F.; BARRETO, M. F. T.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Goiás.

CARNEIRO, M. J. D.; PIMENTEL, E. G.; GOMES, M. L. M.; HELLMEISTER, A. C. P.; JURKIEWICZ, S.; SABATUCCI, J.;PINTO, M. M. F.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

DRUCK, I. F.;PINTO, M. M. F.; GARCIA, V. C. V.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AGUIAR, C. E. M.; CIPOLATI, R. A.; SANTOS, A. R.; CARVALHO, J. P. F.; MOURA, C. A.; YAMAMOTO, Y.;PINTO, M. M. F.. Comissão Julgadora do Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Métodos Matemáticos-Setor de Ensino e História da Matemática. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Lannes, W.;PINTO, M. M. F.; PERUGINI, M. C. G.. Reconhecimento de curso. 2007. Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha.

PINTO, M. M. F.; CUNHA, W. J.; BARBEITAS, F. P.; PIRES, N. A. R.; PEREIRA, L. M. T.. Autorização de funcionamento de curso. 2004. Universidade do Estado de Minas Gerais.

UHLEIN, A.; COSTA, G. M.; BAARS, L. M. L.;PINTO, M. M. F.; SOARES, A. C. P.; SPEZIALI, N. L.. Banca Examinadora dos Processos para Progressão Vertical. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

FORTES, I. C. P.;PINTO, M. M. F.. Banca de Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

Pensamento computacional e pensamento matemático na escola básica: um workshop interdisciplinar; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMATICO AVANCADO: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE ANALISE REAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Análise Real na formação docente e o uso de mathlets: uma proposta de pesquisa; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Projetos de Modelagem Matemática na Educação Politécnica; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

A formação do professor que ensina matemática`a luz da pedagogia decolonial; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sala de aula invertida associada a outras metodologias ativas de ensino de matemática: análise de intervenção(ões) no ensino médio; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

O desenvolvimento do conceito de fracao ao longo da escolarizacao; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

O(s) Fenômeno(s) (Processo(s)) de Transição no Ensino Superior de Matemática: Analogias e Diferenças na Passagem do Cálculo de Uma a Mais Variáveis; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ferramentas visuais e a construção do conhecimento matemático formal:O caso das sequencias numéricas reais; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

O pensamento algébrico e o ensino da inversão de funções na escola básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A Modelagem Matemática na Educação como Recurso na Formação Crítica dos Alunos no Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ferramentas visuais e a cnstrução do conhecimento matemático formal; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Aspectos visuais e gráficos do Teorema Fundamental do Cálculo; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

O uso de representações gráficas para a construção do conhecimento sobre espaço vetorial; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Modelos, semiótica e educação matemática; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Atividades lúdicas no ambiene escolar: um estudo sobre a utilização de um baralho de frações no processo de refinamento da noção de número racional; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Estudo de Interações em Curso de Formação Inicial de Professores a Distância; 2014; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Uma análise praxeológica das atividades preparatórias para as Olimpíadas de Matemática; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Uma análise das provas unificadas de cálculo do curso de engenharia da UFRJ; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

O uso do hipertexto na aprendizagem de Cálculo em um ambiente virtual; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Variações do discurso na sala de aula de matemática; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Práticas pedagógicas das aulas de Matemática: um estudo exploratório nas escolas Xacriabá; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Especificidades da dimensão de identidade nas relações com os saberes matemáticos escolares; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Linguagem e Significação: uma análise da interação discursiva em sala de aula de matemática; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Comunidades de Prática da Matemática no Ensino Médio Técnico; 2004; 110 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Um estudo das relações dos alunos com os saberes matemáticos escolares; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A Alfabetização Matemática em Escolas de Crianças de Periferia; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A sistematização do conhecimento matemático nas práticas trans ou interdisciplinares ou que se organizam em projetos; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Fatores que influenciam na relação dos alunos com a matemática; 2002; 124 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: QUE HISTÓRIA É ESSA? Os porquês do primeiro currículo de Licenciatura em Matemática a distância na Universidade Federal Fluminense; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Análise de uma proposta para a disciplina Cálculo Diferencial e Integral I surgida na UFMG após o REUNI usando o testbench de Engerstrom como modelo de aplicação da teoria da Atividade em um estudo de caso; ; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Atividade de aprendizagem em um curso de Engenharia Elétrica: um estudo baseado na Teoria da Atividade; 2012; Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Configurações da Imagem de Si na mobilização para a aprendizagem da matemática; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Tecnologias na sala de aula de Matematica: resistencia e mudanca na formação continuada de profesores; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Marcas do Discurso da Matematica Escolar: uma investigacao sobre as interacoes discursivas nas aulas de ensino medio; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educacao) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

2019; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Márcia Maria Fusaro Pinto;

2018; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Márcia Maria Fusaro Pinto;

O Conjunto dos Numeros Reais na visão de alunos formados e graduados do curso Normal Superior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Projetando um ambiente de aprendizagem de Cálculo privilegiando a investigação e a tecnologia moderna; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

O uso da Modelagem Matemática em sala de aula na Universidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ensino de Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta alternativa privilegiando o trabalho intuitivo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática: ênfase em Cálculo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Análise Combinatória; Reflexões para o Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

O permanente de uma matriz e suas aplicações; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A importância da contextualização e da interdisciplinaridade para a democratização do ensino da matemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A utilização do jogo no ensino de função; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Matemática na sócio-educação: um caminho para a liberdade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

EJA: o aluno como protagonista do seu conhecimento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

A linguagem corporal em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Apostila de Geometria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Desenvolvendo os números complexos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

As experiências do processo de desenvolvimento do PIBID-Matemática: uma análise dos grupos de trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Aplicações Complexas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Uma resenha crítica sobre a obra: "Números racionais e reais: As concepções dos alunos e a formação do professor"; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Tópicos de Matemática Superior no Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Valores associados à Matemática por alunos do primeiro ano do Ensino Médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Imagem Conceitual: um tema importante a ser discutido num curso de Licenciatura; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Etnomatemática; 2001; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ensino a Distância Via Internet; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática a Distância: fundamentação, concepção e execução; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática a Distância: fundamentação, concepção e execução; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Computacional) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Investigando o processo de transição dos Cálculos para a Análise; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Investigando o processo de transição dos Cálculos para a Análise; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Investigando o processo de transição do Cálculo para a Análise; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Uso de tecnologias na sala de aula de matemática na formação continuada de Professores; 2007; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro Reitoria de Extensão; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2007; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Temas Matemáticos em Ambientes Computacionais: desenvolvimento e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matemática Computacional) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ambientes de Aprendizagem de Matemática com Computadores: fundamentação, concepção e execução; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Avaliação de Ambientes de Aprendizagem Virtuais; 2005; Orientação de outra natureza; (Matemática Computacional) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

PAD Análise; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

PAD Análise; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Catálogo de Jogos; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Catálogo de Jogos; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ensino Informatizado de Tópicos Básicos de Matemática (ENIBAM-ProTeM-CNPq); 2001; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

PAD Análise; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ensino Informatizado de tópicos Básicos de Matemática (ENIBAM-ProTeM-CNPq); 2000; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

PAD Análise; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

PAD Análise; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Graduação-UFMG; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Ensino Informatizados de Tópicos Básicos de Matemática (ENIBAM-ProTeM-CNPq); 1999; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto;

Sobre A Estrutura do Conjunto Otimo de Pareto; 1976; Dissertação - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Pedro Mendes;

PINTO, M. M. F. . Artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2021.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Bolema. 2021.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao VIII SIPEM. 2021.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2021.

PINTO, M. M. F. . Artigo submentido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2020.

PINTO, M. M. F. . Artigo submetido ao East China Normal University Review of Education. 2020.

PINTO, M. M. F. . Parecer artigo submetido a Revista Paranaense de Educação Matemática. 2020.

PINTO, M. M. F. . Artigo submetido `a revista For the Learning of Mathematics. 2019.

PINTO, MÁRCIA M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 43rd International Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2019.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2019.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigos submetidos ao 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigos submetidos ao VI Encontro Estadual de Educação Matemática (VI EEMAT). 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Bolema. 2018.

PINTO, M. M. F. ; PINTO, M. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao First Regional Conference od the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2018.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao For the Learning of Mathematics. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao jornal Educação Matemática em Foco. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido `a revista Vidya. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2017.

PINTO, M. M. F. . Pareccer sobre trabalhos submetidos ao VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática&VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto. 2017.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido a Revista Educação Matemática em Foco. 2017.

PINTO, M.F. . Parecer sobre artigo submetido `a revista Currículo sem Fronteiras. 2016.

PINTO, MARCIA . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2016.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2016.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2016.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2016.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2015.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao VI SIPEM (Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática). 2015.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 39th Congress of the International Group of the Psychology of Matheatics Education. 2015.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 13th International Congress on Mathematical Education. 2015.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2015.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos à 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Esducation. 2014.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2013.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Journal for Research in Mathematics Education. 2013.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2013.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2013.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2013.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2012.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics. 2012.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigos submetidos ao V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos à 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2012.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos à 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2011.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos à XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2011.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2011.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre projetos submetidos ao XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2011.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre artigo submetido ao International Journal of Science and Mathematics Education. 2011.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos à 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2010.

PINTO, M. M. F. . 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2010.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos submetidos `a 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2009.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre artigo submetido ao Journal for Research In Mathematics Education. 2009.

PINTO, M. M. F. . Projeto 34th conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2009.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos completos submetidos à 32sd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2008.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre trabalhos completos submetidos ao IV Colóquio em História e Tecnologia no Ensino da Matemática. 2008.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre artigo submetido ao Journal for Research in Mathematics Education. 2008.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre trabalhos submetidos ao 2o. Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matematica (2o. SIPEMAT). 2008.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre projeto de dissertação de mestrado de Simone Kiefer. 2007.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre projeto de doutorado de Mariza Barcellos Góes. 2007.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre artigo submetido ao Journal for Research in Mathematics Education. 2007.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre trabalhos completos submetidos ao IX Encontro Nacional Educação Matemática. 2007.

Lannes, W. ; PINTO, M. M. F. ; PERUGINI, M. C. G. . Relatório Técnico sobre Curso de Licenciatura em Matemática. 2007.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre projeto submetido ao Edital 006/2006 (PPG-UESB). 2006.

AUGUSTIN, C. H. R. ; PINTO, M. M. F. . Diretrizes Gerais da Licenciatura na Universidade Federal de Minas Gerais (versão 2005). 2005.

AUGUSTIN, C. H. R. ; PINTO, M. M. F. . Parecer sobre projetos submetidos a Pró-Reitoria de Graduação. 2005.

PINTO, M. M. F. ; CUNHA, W. J. ; PEREIRA, L. M. T. . Relatório técnico sobre Curso de Licenciatura em Matemática. 2004.

PINTO, M. M. F. ; ARAÚJO, Jussara de Loiola . A comunicação em ambientes de aprendizagem com computadores: uma abordagem segundo a educação matemática. 2003.

PINTO, M. M. F. . Temas Matemáticos e Ambientes Computacionais. 2002.

PINTO, M. M. F. . Parecer sobre trabalhos completos submetidos à 26th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2002.

PINTO, M. M. F. ; QUEIROGA, M. ; ALVAREZ, B. A. ; NASSIF, O. . Estruturação do programa Pró-Ciências V em Minas Gerais. 2000.

PINTO, M. M. F. . Parecer técnico sobre trabalhos completos submetidos ao I Colóquio em História e Tecnologia no Ensino da Matemática. 2000.

PINTO, M. M. F. ; CARRIÃO, A. . Matemática Financeira. 1999.

PINTO, M. M. F. . Ordem dos fatores - Matemática: Matemática é curso sofisticado que se importa com abstrações numéricas, mas não esquece contextos sociais. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, M. M. F. ; KAWASAKI, Teresinha Fumi . Proceedings of the 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2010. (Editoração/Anais).

PINTO, M. M. F. . Relatorio Parcial de Projeto. 2009. (Relatório de pesquisa).

PINTO, M. M. F. . 44 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. ; KAWASAKI, Teresinha Fumi ; HEITMAN, F. P. ; LOTT, F. Z. ; RIZZO, L. M. ; OLIVEIRA, D. C. . Logaritmos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Oficina com Computadores).

PINTO, M. M. F. ; HEITMAN, F. P. ; LOTT, F. Z. . Números Reais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Oficina com Computadores).

PINTO, M. M. F. ; GUIMARAES, A. M. ; HEITMAN, F. P. ; LUZ, Luiz Carlos da Silva ; LOTT, F. Z. ; RIZZO, L. M. . Harmonia e Matemática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Oficina com Computadores).

PINTO, M. M. F. ; GUIMARAES, A. M. ; LUZ, Luiz Carlos da Silva ; HEITMANN, F. P. ; LOTT, F. Z. ; RIZZO, L. M. . Contrações e Expansões. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Oficina com Computadores).

PINTO, M. M. F. ; HEITMAN, F. P. ; LOTT, F. Z. ; RIZZO, L. M. . Limites. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro para Oficina com Computadores).

PINTO, M. M. F. . 42 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 40 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 39 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 35 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 29 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 33 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . 27 Programa de Especialização de Professores de Ensino Superior - PREPES. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PINTO, M. M. F. . Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 1993. .

PINTO, M. M. F. . Curso de Atualização para Professores de Terceiro Gráu. 1992. .

PINTO, M. M. F. . Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 1992. .

PINTO, M. M. F. . Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 1991. .

PINTO, M. M. F. . Membro do International Comitte of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2009 (Atividade Técnico-Científica) .

PINTO, M. M. F. . Comitê Científico do III Colóquio em História e Tecnologia no Ensino da Matemática. 2006 (Atividade Técnico-Científica) .

2007

Menção Honrosa dentre os projetos de graduação na XI Semana de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação UFMG.

2006

Honra ao Mérito dentre os projetos de graduação na X Semana de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação UFMG.

2005

1o. Lugar dentre os Projetos de Aprimoramento Discente na IX Semana de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação UFMG.

2004

Professor Homenageado, UFMG.

2002

Paraninfa da turma de formandos em Matemática, UFMG.

2001

Professor Homenageado, UFMG.

1993

Paraninfa da turma de formandos em Matemática, UFMG.

1992

Paraninfa da turma de formandos em Matemática, UFMG.

1992

Professor homeangeado, UFMG.

1979

Professora Homenageado turma de formandos de Engenharia Química, UFMG.