Maria Teresinha Fin

Mestra em Educação, na Linha de Pesquisa História da Educação na Universidade Federal de Mato Grosso(2012). Possui Pós-Graduação - Latus Senso em Educação Matemática pela Universidade de Mato Grosso(2003) e Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1997). . Efetiva na Rede Estadual de Educação MT., exercendo a função de Diretora na Escola Estadual Padre João Panarotto - Cuiabá MT. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional e Ensino pela Pesquisa na Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A apropriação das ideias escolanovistas no curso de formação de professores em de Mato Grosso,Ano de Obtenção: 2012
Elisabeth Figueiredo de Sá.Palavras-chave: Influência_Escola Nova_Escola Normal.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Matemática

2001 - 2003

Universidade do Estado de Mato Grosso

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1992 - 1997

Universidade do Estado de Mato Grosso

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Formação complementar

2006 - 2006

História, educação e diversidade étnico-cultural. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação de Tutores - PROFORMAÇÃO. (Carga horária: 12h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2002 - 2003

Formação de Professores - PROFORMAÇÃO II. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2001 - 2003

TV na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Estado de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2002 - 2002

Arte e Matemática. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2002 - 2002

A Escola que queremos. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação a Distância para Gestores Escolares -. (Carga horária: 270h). , Secretaria Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

2002 - 2002

Varal de textos. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2002 - 2002

Encontro de Formação Continuada p/ Coordenadores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

2002 - 2002

Projeto de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 89h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.

2001 - 2001

Escola Ciclada de Mato Grosso. (Carga horária: 32h). , Secretaria Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

Capacitação dos Diretores das Escolas Publicas Est. (Carga horária: 134h). , Secretaria Estadual de Educação, SEDUC, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação e Estrutura.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação e Estrutura/Especialidade: Estágio Supervisionado e Prática de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação de Monografia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Seminário de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

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Organização de eventos

FIN, M. T. . Formação Continuada: Integrando Saberes. 2013. (Outro).

FIN, M. T. . Formação Continuada: Integrando Saberes. 2013. (Outro).

GEM ; FIN, M. T. . Ciclo de Estudos: A Escola Nova no Brasil (1920-1945. 2010. (Outro).

GEM ; FIN, M. T. . Intelectuais, redes de sociabilidades e elites culturais na Educação: perspectivas teórico-metodológicas.. 2010. (Outro).

GEM ; FIN, M. T. . Seminário Temático: A Educação Comparada: contribuição teórico-metodológico para a pesquisa em Educação. 2010. (Outro).

LOPES, A. M. ; JORGE, M. L. ; FIN, M. T. . I Seminário de Educação no e do Campo. 2007. (Outro).

Coordenação Administrativa e Pedagógica ; FIN, M. T. . XI Encontro de Jovens Pesquisadores do Médio Araguaia. 2007. (Outro).

Coordenação Administrativa e Pedagógica ; FIN, M. T. . II Congresso de Frmação de Professores e do Seminário de Políticas Sócio-Ambientais do Médio Araguaia. 2006. (Congresso).

GRASS, I. P. ; FIN, M. T. . Pesquisa no Araguaia. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

Formação de Pregoeiros. 2014. (Oficina).

Licitações e Contratos Administrativos. 2014. (Oficina).

Termo de Referencia e Elaboração de Editais (inclusive para RDC. 2014. (Oficina).

Treinamento Avançado em Convênios Federais da Capacitação de Recursosa Prestação de Contas Incluindo Proposição Execução OBTV e SICONV. 2014. (Oficina).

Conferencia Nacional da Educação. 2013. (Seminário).

Formação Continuada: Integrando Saberes. 2013. (Encontro).

Seminário Estadual de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. 2013. (Seminário).

I Encontro de História da Educãção do Centro Oeste: Fontes, Pesquisa e Escrita da História da Educação.AS REFORMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CUIABÁ MT - 1837-1937. 2011. (Encontro).

II Semana Acadêmica - IV Mostra da Pós-Graduação.O IDEÁRIO ESCOLANOVISTA E A REFORMA DE 1927 EM MATO GROSSO. 2011. (Outra).

SBPC - 63ª Reunião Anual da SBPC.A formação de professores em Mato Grosso (1914-1933). 2011. (Outra).

Seminário Educação 2011 - Relações raciais: dez anos de estudos e pesquisas na UFMT.AS REFORMAS EDUCACIONAIS NOS ESTADOS BRASILEIROS (1920 ? 1930). 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasleiro de História da Educação. Vestígios do Ideário Escolanovista na organização pedagógica do curso de formação de professores em Mato Grosso. 2011. (Congresso).

Ciclo de Estudos: A Escola Nova no Brasil. 2010. (Outra).

Seminário Educação 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricos: Desafios e Perspectivas - SEMIEDU.A formação de Professores em Mato Grosso (1834 -1911). 2010. (Seminário).

Seminário Temático: A Educação Comparada: contribuição teórico-metodológico para a pesquisa em Educação. 2010. (Seminário).

Encontro Formativo da Área Pedagógica: Planejamento Estratégico. 2009. (Encontro).

IX Cihela - IX Congresso Iberoamenricano de História da Educação Brasileira. Castigos Escolares: maneiras de punir para educar. 2009. (Congresso).

Novos Olhares à Formação Continuada: Ressignificando as práticas pedagógicas na Educação Básica. 2009. (Encontro).

Seminário de Educação: Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais.Equipamentos Escolares e Constituição dos Sujeitos. 2009. (Seminário).

Treinamento dos Multiplicadores do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares - Progestão. 2009. (Encontro).

Seminário Educação 2008 - 20 anos de pós-graduação em educação: avaliação e perspectivas.Cultura Escolar: As primeiras práticas de leitura e escrita em São Félix do Araguaia - Uma contribuição para a História da Educação em Mato Grosso. 2008. (Seminário).

Terceiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática. A INCLUSÃO DA MATEMÁTICA INFORMAL DO PROJETO DE ASSENTAMENTO ARACATI II NO ENSINO DA GEOMETRIA NA SÉTIMA SÉRIE POR MEIO DO PROGRAMA CABRI GEOMÉTRI II. 2008. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de História da Educação: O Ensino e a Pesquisa em História da Educação. Trilhando um percurso histórico - 1978/1990: A cartilha na Escola Primária de Vila Rica MT. 2008. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre formação de Professores e Prática Pedagógica. Ensino e Pesquisa na Formação de Professores - Projeto Parceladas/UNEMAT. 2007. (Congresso).

Dificuldade de Comunicação eSinalização - Surdez. 2007. (Seminário).

Seminário de Educação 2007 - Qualidade do Ensino na Contempraneidade: Novos & Velhos Desafios.Ensino pela Pesquisa na formação de Professores - Projeto Parceladas - UNEMAT. 2007. (Seminário).

XI Encontro de Jovens Pesquisadores do Médio Araguaia. 2007. (Encontro).

II Congresso de Formação de Professores e I Seminário de Politicas Sócio-ambientais do Médio Araguaia. II Congresso de Formação de Professores e I Seminário de Políticas Sócio-Ambientais do Médio Araguaia. 2006. (Congresso).

III BIENAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA. 2006. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação - A Educação e seus Sujeitos na História. 2006. (Congresso).

Fórum de Avaliação do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas.Tendências em Pesquisa nos Cursos de Licenciatura Plenas Parceladas no Araguaia. 2005. (Outra).

X Fórum de Avaliação do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas e preparação da III Etapa Específica do Campus Universitário do Médio Araguaia..X Fórum de Avaliação do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas. 2005. (Outra).

XI Fórum de Avaliação do Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas e Preparação da IV Etapa Específica do Campus Universitário do Médio Araguaia.XI Fórum de Avaliação do Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas. 2005. (Outra).

XI Fórum de Avaliação do Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas e Preparação da IV Etapa Específica do Campus Universitário do Médio Araguaia.XI Fórum de Avaliação do Programa de Licenciaturas Plenas Parceladas. 2005. (Outra).

Educação com Solidariedade, Cultura Paz e Qualidade de Vida.V Mostra Regional de Educação do Araguaia. 2003. (Outra).

Seminário Estadual da Educação de jovens e Adultos 'Na perspectiva da Construção de sua identidade".. 2003. (Seminário).

Seminário Estadual da Educação de Jovens e Adultos " Na perspectiva da Construção de sua identidade"..Educação de Jovens e Adultos "Na perspectiva da Construçãode sua Identidade".. 2003. (Seminário).

IV Mostra Regional de Educação do Araguaia.IV Mostra Regional de Educação do Araguaia. 2001. (Outra).

Seminário Regional de Educação de jovens e Adultos.Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Seminário).

III Mostra de Educação do Araguaia.III Mostra de Educação do Araguaia. 1999. (Outra).

Conferência Estadual de Formação de Professores da Educação Básica.Conferência Estadual de Formação de Professores da Educação Básica. 1998. (Outra).

II Mostra de Educação do Araguaia.II Mostra de Educação do Araguaia. 1998. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Elizabeth Figueiredo de Sá

SÁ, Elizabeth Figueiredo de; Siqueira, Elizabeth Madureira; PAULILO, A.L.. A apropriação das ideias escolanovistas no curso de formação de professores em Mato Grosso (1910-1937). 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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Orientou

Maria de Jesis Silveira Sousa

Conceito e Importância de Química sob o olhar dos estudantes do Ensino Médio da EE Tancredo de Almeida Neves de São Félix do Araguaia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Química) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Irnay Caetano Ferreira da Cunha

Os professores e a prática da avaliação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Carmen Rosa dos Santos

A concepção dos professores do I Ciclo sobre a importância da auto-estima na aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Roziclea Fonseca Gonzaga

A importância dos pais na aprendizagem dos filhos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Maria Alda Lopes

Caracterizando o envolvimento da família no processo da aprendizagem escolar dos filhos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Luciana Maria Leandro

A influência da instituição - Creche - na formação de professores no ensino aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Ana Cleusa Ribeiro de Souza

Canções e/ou músicas em sala de aula: seus efeitos pedagógicos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Eva Campos dos Santos Leite

Avaliação Formativa/Descritiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

Joilma Santos Santiago

O olhar da criança em relação a avaliação em forma de prova escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Teresinha Fin;

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Foi orientado por

Elizabeth Figueiredo de Sá

A influência das idéias escolanovistas na formação de professores em Mato Grosso (1926-1931); 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Elizabeth Figueiredo de Sá;

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Produções bibliográficas

  • FIN, M. T. ; SILVA, I. P. . Ensino Pela Pesquisa na Formação de Professores. In: Seminário de Educação 2007 _ SemiEdu 2007, 2007, Cuiabá. Qualidade de Ensino na Contemporaneidade: novos & velhos desafios. Cuiabá MT: Universidade FEderal de Mato Grosso, 2007. v. 07. p. 3-247.

  • FIN, M. T. . Equipamentos Escolares e Construção do Sujeito. In: seminário de Educação: Políticas educacionais: Cenários e Projetos sociais, 2009, Cuiabá MT. Seminário de Educação: Políticas Educacionais: cenários e Projetos sociais. Cuiabá MT: EdUFMT, 2009. v. 29. p. 11-87.

  • FIN, M. T. . Castigos Escolares: maneiras de punir para educar. In: IX Cihela - IX Congresso Iberoamericano de História da Educação, 2009, Rio de Janeiro. Castigos Escolares: maneriras de punir para educar. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009. v. 002. p. 10-241.

  • FIN, M. T. . Atingir o corpo e a alma: punições aos professores e alunos nas províncias de Mato Gross e Minas Gerais nas reformas de 1854.. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. SBHE. Aracaju - Sergipe: Universidae Federal de Sergipe, 2008. v. 01. p. 10-433.

  • FIN, M. T. ; Patricia Pereira da Silva . Trilhando um percurso histórico-1978/1990: Cartilha na Escola Primária de Vila Rica MT. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju - Sergipe. O Ensino e a Pesquisa em História da Educação. Aracaju - Sergipe: Universidade Federal de Sergipe, 2008. v. 01. p. 10-433.

  • FIN, M. T. . Cultura Escolar: As primeiras práticas de leitura e escrita em São Félix do Araguaia e Luciara - Uma contribuição para a história da educação de Mato Grosso. In: Seminário de Educação 2008, 2008, Cuiabá - MT. 20 Anos de pós-graduação em educação: avaliação e perspectivas. Cuiabá MT: EduUFMT, 2008. v. 01. p. 5-41.

  • FIN, M. T. . Ensino e Pesquisa na Formação de professores. In: 3º Congresso Internacional sobre formação de Professores e Prática Pedagógica, 2007, São Luiz - Maranhão. Revista - Resumo dos Trabalhos. Curitiba PR: Futuro Eventos, 2007. v. 01. p. 01-41.

  • FIN, M. T. . A contribuição da matemática por meio dos conteúdos no desenvolvimento profissional e humano para a formação e exercício da cidadania.. In: XIIEBEM - Encontro Baianode Educação Matemática, 2007, Senhor do Bonfim. Matemática e Inclusão Social. Senhor do Bonfim - BA: Universidade do Estado da Bahia, 2007. v. 1. p. 2-37.

  • FIN, M. T. . Tendências em Pesquisa nos Cursos de licenciaturas Plenas Parceladas no Araguaia. In: Fórum de Avaliação do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas, 2005, Cáceres MT. Ensino e Pesquisa, 2005.

  • FIN, M. T. ; Elizabeth Figueiredo de Sá . Vestígios do Ideário Escolanovista na organização pedagógica do curso de formação de professores em Mato Grosso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. ; Elizabeth Figueiredo de Sá . As reformas na formação de professores de Cuiabá MT (1837-1937). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. ; Marta Andréia Estancare Pinheiro ; Elizabeth Figueiredo de Sá . A reformas educacionais nos Estados Brasileiros (1920-1930). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. ; Kelen Vírginia Lisboa Rezende ; Elizabeth Figueiredo de Sá . A formação de professores em Mato Grosso (1914-1933). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIN, M. T. ; Elizabeth Figueiredo de Sá . A formação de professores em Mato Grosso (1834-1933). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . Equipamentos Escolares e Constituição do Sujeito. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . Castigos Escolares: maneiras de punir para educar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . Atingir o corpo e a alma: punições aos professores e alunos nas províncias de Mato Grosso e Minas Gerais nas reformas de 1854.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . A inclusão da matemática informal do projeto de assentamento Aracati II no ensino da geometria na sétima série por meio do probrama Cabri Geometri II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIN, M. T. . Cultura Escolar: As primeiras práticas de leitura e escrita em São Félix do Araguaia e Luciara - Uma contribuição para a História da Educação em Mato Grosso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIN, M. T. . Trilhando um percurso histórico - 1978/1990 - A cartilha na escola primária de Vila Rica MT. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . A contribuição da Matemática por meio dos conteúdos no desenvolvimento profissional e humano para formação e exercício da cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. . Ensino e pesquisa na formação de professores - Projeto Parceladas - UNEMAT. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIN, M. T. ; SILVA, I. P. . Ensino pela Pesquisa na Formação de Professores - Projeto Parceladas - UNEMAT. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIN, M. T. ; SILVA, I. P. . Ensino pela Pesquisa na Formação de Professores - Projeto Parceladas - UNEM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    A influência do escolanovismo na formação de professores da Escola Normal de Mato Grosso, Descrição: O projeto visa a investigação, através de documentos oficiais, de indícios da influência de elementos da escola nova na formação de professores da Escola Normal de Mato Grosso. A relevância do estudo se dá no aprofundamento referente a essa temática em Mato Grosso, considerando que não há pesquisas com tais caracteríticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Teresinha Fin - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2010 - 2012

    Universidade Federal de Mato Grosso

    Vínculo: Pesquisadora do GEM, Enquadramento Funcional: Efetiva/ Afastamento para Qualificação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2015

    Secretaria de Estado de Educação

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2007 - 2008

    Escola Estadual Vila Rica

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

  • 2007 - 2007

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 30

  • 2005 - 2007

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino - Professor Auxiliar I -, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Coordenação Pedagógica Local do Curso de licenciatura Plena em Pedagogia - Parceladas - no Núcleo Pedagógico de Vila Rica. Acompanhamento nos: Trabalhos Compensatórios e Complementares; da Disciplina de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino.

    Atividades

    • 01/2007 - 01/2007

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário da Educação VI

    • 08/2006 - 08/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Educação V

    • 04/2006 - 04/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Educação IV

    • 02/2006 - 02/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Legislação II

    • 02/2006 - 02/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Legislação II

    • 02/2006 - 02/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Legislação II

    • 02/2006 - 02/2006

      Ensino, Licenciatura Plena em Matemática_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

    • 07/2005 - 07/2005

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Educação III

    • 01/2005 - 01/2005

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia_Parceladas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Educação II

  • 2005 - 2005

    Associação dos Comerciantes de São Félix do Araguaia

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

    Outras informações:
    Exercendo a função de Professora Formadora no Curso de Secretária Executiva, no período de 30/04 a 30/09/2005, com carga horária de 60h.

    Atividades

    • 04/2005 - 09/2005

      Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Professora de Formação para Secretária Executiva

  • 2005 - 2005

    Universidade Estadual

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

    Outras informações:
    Monitoramento na Disciplina História da Educação II, no Curso de Licenciatura Plena Parceladas, no Núcleo de Vila Rica MT., no período de 10 a 18/01/2005, com Carga Horária de 60h.

  • 2005 - 2005

    Universidade Estadual

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

    Outras informações:
    Prestação de Serviços como Coordenadora Pedagógica local, no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, no Núcleo de Vila Rica, no período de 26/01 a 31/03/2005

  • 2004 - 2004

    Universidade Estadual

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

    Outras informações:
    Monitoamento na Disciplina de História no Curso de licenciatura Plena em Pedagogia, no período de 12 a 20/07/04, com Carga horária de 60h.

  • 2001 - 2001

    Universidade Estadual

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Prestação deServiços

    Outras informações:
    Monitoramento na Disciplina de História da Educação, no Curso de licenciatura Plena em Pedagogia, no Núcleo de Comodoro MT

    Atividades

    • 01/2007 - 01/2007

      Ensino, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário da Educação VI

    • 02/2006 - 02/2006

      Ensino, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Estrutura - 13 a 16 de Fevereiro de 2006

  • 1999 - 2003

    Centro de Formação e Atualização do Professor

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 40

    Outras informações:
    No período de 1999 a 2003,desempenhou as funções no CEFAPRODde: diretora, Coordenadora do Programa PROFORMAÇÃO, Professora Formadora.

    Atividades

    • 01/2002 - 11/2003

      Ensino, Projeto Arara Azul, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Teorias de Administração Escolar

    • 03/1999 - 03/2003

      Direção e administração, Centro de Formação e Atualização do Professor, .,Cargo ou função, Direção.

    • 09/2002 - 09/2002

      Ensino, Encontro de Formação Continuada para Coordenadores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Planejamento

    • 05/2001 - 10/2001

      Ensino, Projeto Arara Azul, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Legislação Escolar e Trabalhista

    • 01/2001 - 01/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa

    • 09/2000 - 11/2000

      Ensino, Formação Continuada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Formação Continuada de Parâmetros em Ação - I e II Ciclo do Ensino Fundamental

    • 07/2000 - 07/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Capacitação de Tutores

    • 07/2000 - 07/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Geografia e Cultura Matogrossense

    • 01/2000 - 01/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Capacitação de Tutores

    • 07/1999 - 07/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Capacitação de Tutores

    • 07/1999 - 07/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico

    • 01/1999 - 03/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Identidade Sociedade e Cultura

  • 2003 - 2006

    Escola Estadual Severiano Neves

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

  • 1982 - 1999

    Escola Estadual Severiano Neves

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

    Atividades

    • 03/2004 - 12/2005

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Direção.

  • 2015 - Atual

    Escola Estadual Padre João Panarotto

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2016

      Direção e administração, Escola Estadual Padre João Panarotto, .,Cargo ou função, Diretora.