Gláucia Andreza Kronbauer

Professora Adjunta do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Irati, Paraná. Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2005), Mestrado em Ciência do Movimento Humano na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, Paraná (2016). Integra o Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação (HISTEDBR/UEPG) e o Grupo de Estudos e Pesquisa Educação, Cultura e Contemporaneidade (UNICENTRO). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase nas maniifestações artísticas do movimento, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas corporais artísticas, Educação Física escolar, história das práticas corporais e história da educação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA NACIONAL DE CIRCO NO BRASIL E A CONTINUIDADE DOS MODOS DE VIDA DENTRO E FORA DA LONA
Maria Isabel Moura Nascimento. Palavras-chave: CIRCO; CONTINUIDADE; EDUCACAO; ESTADO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências do Movimento Humano

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Resposta do Trabalho Mecânico da Locomoção as Adaptações Morfológicas e Cinemáticas para Treinamento Concêntrico e Excêntrico em Ratos,Ano de Obtenção: 2009
Jefferson Fagundes Loss.Palavras-chave: PROPRIEDADES PASSIVAS; MECÂNICA MUSCULAR; TREINAMENTO EM INCLINAÇÕES; BIOMECÂNICA ANIMAL.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Fisico. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Cinesiologia

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: ANÁLISE DO SINAL EMG DE IDOSOS EM FUNÇÃO DO TEMPO E DA CARGA EXTERNA DURANTE CONTRAÇÕES ISOMÉTRICAS SUBMÁXIMAS
Orientador: Flávio Antônio de Souza Castro

Graduação em Educacao Fisica

2002 - 2005

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: ANÁLISE ELETROMIOGRÁFICA DA FADIGA MUSCULAR EM IDOSOS E ADULTOS JOVENS FISICAMENTE ATIVOS E SEDENTÁRIOS: um estudo de grupo em Santa Cruz do Sul ? RS.
Orientador: Flavio Antonio de Souza Castro
Bolsista do(a): Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Colégio Evangélico Alberto Torres

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Formação complementar

2007 - 2007

Educação Pelo Esporte. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2004 - 2004

Leadership Challenge Onsite Course. (Carga horária: 2004h). , World Challenge Expeditions, WCE, Grã-Bretanha.

2004 - 2004

Curso Tecnico E Clinica de Ginastica de Trampolim. (Carga horária: 15h). , Federacao Riograndense de Ginastica, FRG, Brasil.

2003 - 2003

I Encontro da Ginástica - Da Escola a Academia. (Carga horária: 40h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: ATIVIDADES CIRCENSES.

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Organização de eventos

KRONBAUER, G. A. . 25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. 2018. (Outro).

COUTINHO, S. S. ; TASSA, K. O. M. E. ; KRONBAUER, G. A. . V SEMANA CIENTÍFICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, IV FÓRUM DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA E I FÓRUM DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNICENTRO. 2018. (Outro).

KRONBAUER, G. A. . V SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNICENTRO. 2017. (Congresso).

VELOZO, E. L. ; KRONBAUER, G. A. ; GOMES, D. . IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo - práticas corporais, educação e os desafios da contemporaneidade. 2016. (Congresso).

KRONBAUER, G. A. . 9 SALÃO DE EXTENSÃO E XXV EAIC DA UNICENTRO. 2016. (Congresso).

GOMES, D. ; MILISTETD, M. ; VELOZO, E. L. ; BINOTTO, M. A. ; VLASTUIN, J. ; KRONBAUER, G. A. ; SUZUKI, C. S. ; CRUZ, G. C. ; TASSA, K. O. M. E. ; MACHINSKI, P. R. ; OLIVEIRA, A. A. ; SMOLARECK, A. . I CONGRESSO BRASILEIRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA E I FÓRUM DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNICENTRO. 2013. (Congresso).

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Participação em eventos

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2019. (Congresso).

GLAUCIA ANDREZA KRONBAUER.INICIAÇÃO À GINÁSTICA RÍTMICA NA UNICENTRO: RELATOS DE UM PROJETO EXTENSIONISTA. 2018. (Seminário).

IV SIPEX - Seminário de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão do IFPR.O PAPEL DO ESTUDANTE NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2018. (Seminário).

V Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo. 2018. (Simpósio).

V Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo.PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER ENTRE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? DA ESCOLA À UNIVERSIDADE. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.AVALIAÇÃO: DISCURSO E PRÁTICA. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.MEDIDAS AGRÁRIAS: UMA RELAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E O HOMEM DO CAMPO. 2018. (Encontro).

XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE MATEMÁTICA. 2018. (Encontro).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.DIAGNÓSTICO PRELIMINAR SOBRE A UTILIZAÇAO DAS TICS POR EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DO CAMPO. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.POLÍTICAS E PRÁTICAS DE LEITURA, NA BIBLIOTECA ESCOLAR DAS ESCOLAS DO CAMPO, NA CANTUQUIRIGUAÇU. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.A INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.OFICINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA INTEGRADA AO CENTRO DE REFERÊNCIA A ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E ECONÔMICA DE IRATI­PR. 2017. (Seminário).

V SIEPE ­ DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE.APRENDIZADO DO ALUNO DEFICIENTE INCLUSO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Seminário).

XIV Jornada do HISTEDBR: Pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa. CIRCO E REVOLUÇÃO: ARTE E EDUCAÇÃO PROLETÁRIA NA CENA RUSSA NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2017. (Congresso).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE ASPECTOS REFERENTES AO COMPORTAMENTO INFANTIL DE BEBÊS DE ZERO A TRÊS ANOS. 2016. (Encontro).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.A PERCEPÇÃO DE EGRESSAS DO SISTEMA PRISIONAL ACERCA DA REINSERÇÃO NO TRABALHO APÓS A SAÍDA DO SISTEMA PENITENCIÁRIO. 2016. (Encontro).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.Debatedor do 25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. 2016. (Encontro).

25º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.O QUINTAL COMO ESPAçO MULTIFUNCIONAL E A BUSCA POR AUTONOMIA CAMPONESA NO FAXINAL TAQUARI DOS RIBEIROS (RIO AZUL-PR).. 2016. (Encontro).

III Seminário Internacional de Circo - Horizontes Educativos. 2016. (Seminário).

IV Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo.AS PRÁTICAS CORPORAIS NA HISTÓRIA ? UMA LEITURA A PARTIR DE MIKHAIL BAKHTIN. 2016. (Outra).

XXV Encontro Anual de Iniciação Científica da UNICENTRO. Debatedor em apresentação de Comunicação Oral. 2016. (Congresso).

XXV Encontro Anual de Iniciação Científica da UNICENTRO. Comissão Científica. 2016. (Congresso).

IV SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNICENTRO. CORPO E RESISTÊNCIA: O 29 DE ABRIL, OS MOVIMENTOS SOCIAIS E A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2015. (Congresso).

SEMANA DO FOLCLORE.Contação de Histórias nos CMEIs de Irati. 2015. (Encontro).

XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2015. (Congresso).

Formação Pedagógica IFPR Câmpus Irati. 2014. (Outra).

III Colóquio Educação Física e Ciências Sociais em Diálogo - As práticas corporais no contexto da saúde. 2014. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. ATIVIDADES CIRCENSES E A EDUCAÇÃO DO CORPO ? REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. 2013. (Congresso).

XXIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE e VI Semana de Pedagogia. 2011. (Outra).

III Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO.Apresentação dos trabalhos. 2010. (Encontro).

III Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO. 2010. (Outra).

III Salão de Extensão e Cultura - Institucionalizando a Extensão.Comissão Científica. 2010. (Encontro).

Educação Física em Questão.Abordagens Críticas e o Uso de Materiais Alternativos: desenvolvendo a criatividade na Educação Física Escolar. 2009. (Encontro).

Educação Física em Questão.Biomecânica e Atividade Física no Desenvolvimento Ósseo Infantil. 2009. (Encontro).

XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. AVALIAÇÃO DO SALTO VERTICAL DE ATLETAS DE VOLEIBOL. 2008. (Congresso).

VIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.VIII SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE EDUCACAO FISICA - UNISC. 2004. (Outra).

VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.VII SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE EDUCACAO FISICA - UNISC. 2003. (Outra).

VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.VI SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE EDUCACAO FISICA - UNISC. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Claudiéli Alessandra da Silva

KRONBAUER, G. A.; GOMES, D.. JOGOS ELETRÔNICOS DE MOVIMENTO E O CONTEÚDO DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rafael Leite da Silva

KRONBAUER, G. A.; COUTINHO, S. S.. POSSIBILIDADES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE IRATI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Alana Boaron

KRONBAUER, G. A.; GOMES, D.. DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: ACERVO DE IMAGENS DO MUNICÍPIO DE IRATI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aline Fernanda Alves de Oliveira

KRONBAUER, G. A.; GOMES, D.; OLIVEIRA, A. A.. A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Nathana Krol

KRONBAUER, G. A.; VELOZO, E. L.. MEGAEVENTOS ESPORTIVOS E PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Brienna Santérre Guimarães

KRONBAUER, G. A.; GOMES, D.. CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Reginaldo Paiva

KRONBAUER, G. A.; BINOTTO, M. A.. MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jean Goloiuh

KRONBAUER, G. A.; VELOZO, E. L.. OS USOS DA BICICLETA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CORPO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

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Comissão julgadora das bancas

Zelia Natalia Coletti Ohlweiler

OHLWEILER, Z. N. C.; CASTRO, F. A. S.; BURGOS, M. S.. Análise Eletromiográfica da fadiga muscular em idosos e adultos jovens fisicamente ativos e sedentários: um estudo de grupo em Santa Cruz do Sul - RS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

MARIA JOSÉ DOZZA SUBTIL

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; HEROLD JUNIOR, C.; LIMA, M. F.;SUBTIL, M. J. D.; DARCOLETO, C. A. S.. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a continuidade dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Carlos Herold Junior

HEROLD JUNIOR, C.; NASCIMENTO, M. I. M.; LIMA, M. F.; SUBTIL, M. J.; DARCOLETO, C. A. S.. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a continuidade dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Maria Isabel Moura Nascimento

NASCIMENTO, M. I. M.; SILVA, E.; LIMA, M. F.; Darcoleto, AlVES. O Processo de Criação da Escola Nacioanl de Circo No Brasil E A Perpetuação Dos Modos De Vida Dentro E Fora Da Lona. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Carina Alves da Silva Darcoleto

DARCOLETO, C. A. S.; NASCIMENTO, M. I. M.; HEROLD JUNIOR, C.; LIMA, M. F.; SUBTIL, M. J.. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a continuidade dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Carina Alves da Silva Darcoleto

NASCIMENTO, M. I. M.;DARCOLETO, C. A. S.; SILVA, E.; LIMA, M. F.; SUBTIL, M. J.. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a perpetuação dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Michelle Fernandes Lima

NASCIMENTO, M. I. M.;LIMA, MICHELLE FERNANDES; SUBTIL, M. J.; DARCOLETO, C.. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a continuidade dos modos de vida dentro e fora da lona. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Michelle Fernandes Lima

LIMA, M. F.; NASCIMENTO, M. I. M.; SUBTIL, M. J.. O processo de criação da Escola Nacional dr Circo no Brasil e a perpetuação dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FLÁVIO ANTONIO DE SOUZA CASTRO

Oliveira LF;CASTRO, F. A. S.VAZ, Marco Aurélio. Características mecãnicas e histológicas do músculo sóleo de ratos submetidos a treinamento de esteira em aclive ou declive. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FLÁVIO ANTONIO DE SOUZA CASTRO

VAZ, Marco AurélioCASTRO, F. A. S.. Características mecânicas e histológicas do músculo sóleo de ratos submetidos a treinamento de esteira em aclive e declive. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marco Aurélio Vaz

VAZ, M.A.CASTRO, F.A.S.; OLIVEIRA, L.F.. CARACTERÍSTICAS MECÂNICAS E HISTOLÓGICAS DO MÚSCULO SÓLEO DE RATOS SUBMETIDOS A TREINAMENTO DE ESTEIRA EM ACLIVE OU DECLIVE. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marco Aurélio Vaz

VAZ, M.A.CASTRO, F.A.S.. CARACTERÍSTICAS MECÂNICAS E HISTOLÓGICAS DO MÚSCULO SÓLEO DE RATOS SUBMETIDOS A TREINAMENTO DE ESTEIRA EM ACLIVE E DECLIVE - QUALIFICAÇÃO. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Mariana Tomal

O PROFESSOR, O ARTISTA E O PROFESSOR-ARTISTA, NO ENSINO DA DANÇA DENTRO E FORA DA ESCOLA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Ruan Gustavo Lunkes dos Santos

POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DAS PRÁTICA CORPORAIS CIRCENSE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ? EXPERIÊNCIAS RELATADAS NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; (Orientador);

Bruna Rafaele Pires

O CIRCO COMO UM CONHECIMENTO CONCERNENTE À CULTURA CORPORAL E À ESCOLA; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; (Orientador);

Cristina Andrade Filus

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Bruna Rafaele Pires

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Franciele Camila Hentges

DANÇA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ABORDAGENS TEÓRICAS E POSSIBILIDADES DIDÁTICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Paula Izabella Chagas

PRÁTICAS CORPORAIS ENTRE ACADÊMICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Cheila Caroline Dalsotto de Freitas

CORPO E IMAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

ViniciuS Marcelo Thomaz

O ESPORTE NA VISÃO DA ARTE: UMA LEITURA ARTÍSTICA DOS MOVIMENTOS CORPORAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Ana Caroline Gasparelo

DANÇA COMO CONTEÚDO ESCOLAR: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ARTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Mayara Trevizan

A ARTE CIRCENSE NA EDUCAÇÃO FÍSICA: contribuições de um projeto de extensão na formação do licenciado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Carla Mayra Franco

A MÍDIA E A CONSTRUÇÃO DE REFERÊNCIAS DE CORPO - PERSPECTIVAS PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Vitor Santos Serrato

PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS ATIVIDADES CIRCENSES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Fiama Sedor

ATIVIDADE CIRCENSE NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Maxsuelly da Silva

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O CIRCO E AS ATIVIDADES CIRCENSES EM PPG EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Priscila Ribeiro Turra

PRODUÇÃO SOBRE A FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO NAS REVISTAS CIENTÍFICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Maria Lurdes Hul

REFERÊNCIAS DE CORPO EM ADOLESCENTES DO SEXTO E SÉTIMO ANO DO COLÉGIO ESTADUAL JOÃO XXIII DE IRATI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Matheus Edilberto Roth

ANÁLISE DA ESTRUTURAÇÃO DA OFICINA "CIRCO EM CONTEXTOS" DA UATI DO CAMPUS DA UNICANTRO DE IRATI, PR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Ivo Jones de Oliveira Filho

ARTE CIRCENSE: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Daiane Maria Scorsin

SIGNIFICADOS DO CIRCO E DAS ATIVIDADES CIRCENSES PARA IDOSOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Carina Tulio de Oliveira

AS PRÁTICAS CORPORAIS NA CIDADE DE REBOUÇAS DURANTE A DITADURA MILITAR (1964-1985) ? UMA PESQUISA HISTORIOGRÁFICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

João Vinicius Ribeiro

LUTAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: AÇÕES DIDÁTICOS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Cheila Caroline Dalsotto de Freitas

O CORPO NO TOQUE DA ARTE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Regiane Aparecida Pereira

A COMPREENSÃO DOS ALUNOS SOBRE O TEATRO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Ana Caroline Gasparelo

ARTE, DANÇA E EDUCAÇÃO DO CORPO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Deborah Wiertel

CENSO ARTÍSTICO NA UNICENTRO ? POR UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA NO ENSINO SUPERIOR; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

ViniciuS Marcelo Thomaz

MÚSICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? ASPECTOS DA LITERATURA ACADÊMICA BRASILEIRA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Eduardo Ribeiro

OS DEBATES EM TORNO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NAS ESCOLAS: DESAFIOS, SEGREGAÇÃO, NEGLIGÊNCIA OU DESINFORMAÇÃO?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Mariana Tomal

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Higor Grein de Araujo

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Emannuel Felipeh Dala Rosa Padilha

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Caroline Munhoz Machado

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Matheus Antunes Ferraz de jesus

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Angelana Malko

CIRCO EM CONTEXTOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Paula Izabella Chagas

CIRCO EM CONTEXTOS; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Angelana Malko

CIRCO EM CONTEXTOS; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Thais Alessandra dos Santos

CIRCO EM CONTEXTOS; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Jaqueline kotlinski

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DO MOVIMENTO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Mariana Tomal

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Ruan Gustavo Lunkes dos Santos

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Higor Grein de Araujo

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Caroline Munhoz Machado

MONITORIA DISCENTE NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Angelana Malko

CIRCO EM CONTEXTOS; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Paula Izabella Chagas

CIRCO EM CONTEXTOS; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Pamela Barbosa dos Santos

CIRCO EM CONTEXTOS; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Paula Izabella Chagas

CIRCO EM CONTEXTOS; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Diandra Minatti

Projeto de Extensão CIRCO EM CONTEXTOS; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Jackeline Maria Simon

ATIVIDADES CIRCENSES: POSSIBILIDADE DE SIGNIFICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO MOVIMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Secretaria de Estado da Educação do paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Bruna Patrícia Pires dos Santos

O CIRCO SEM LONA E A FORMAÇÃO PARA CIDADANIA NO ENSINO TÉCNICO; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Ana Luiza Broday Semkiw

O CIRCO SEM LONA E A FORMAÇÃO PARA CIDADANIA NO ENSINO TÉCNICO; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Lais Beloni

O CIRCO SEM LONA E A FORMAÇÃO PARA CIDADANIA NO ENSINO TÉCNICO; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Mariane Zarpelon

Projeto de Extensão CIRCO EM CONTEXTOS; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Rosilene Mugnol

JOGOS E BRINCADEIRAS: A LUDICIDADE E A CULTURA CORPORAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Secretaria de Estado da Educação do paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

Quênia Marcia Bertuol

OS DETERMINISMOS DO CORPO SENTADO E DO CORPO TREINADO NO CONTEXTO ESCOLAR E NA SOCIEDADE; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Secretaria de Estado da Educação do paraná; Orientador: Gláucia Andreza Kronbauer;

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Foi orientado por

Maria Isabel Moura Nascimento

A Escola Nacional de Circo e as relações trabalho e educação na profissionalização do artista circense; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG,; Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento;

MARINEI LOPES PEDRALLI

RELAÇÃO ENTRE AS VARIÁVEIS CLÍNICAS E ANTROPOMÉTRICAS DE IDOSOS FISICAMENTE ATIVOS; 2005; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Marinei Lopes Pedralli;

Matilde Achaval Elena

Características mecânicas e histológicas do músculo sóleo de ratos submetidos a treinamento de esteira em aclive e declive; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Matilde Achaval Elena;

FLÁVIO ANTONIO DE SOUZA CASTRO

Análise do sinal EMG de idosos em função do tempo e da carga externa durante contrações isométricas submáximas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cinesiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Flávio Antônio de Souza Castro;

Jefferson Fagundes Loss

Caracteristicas mecânicas e histológicas do músculo sóleo de ratos submetidos a treinamento em esteira em aclive e declive; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jefferson Fagundes Loss;

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  • KRONBAUER, G. A. . ATIVIDADES CIRCENSES E A EDUCAÇÃO DO CORPO ? REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRONBAUER, G. A. . CORPO SENTADO-CORPO TREINADO: o esporte e a educação dos corpos no Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRONBAUER, G. A. . O CIRCO NO BRASIL: a arte popular na sociedade capitalista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA FILHO, I. J. ; MATULLE, R. C. ; TREVIZAN, M. ; SCORSIN, D. M. ; KRONBAUER, G. A. . A MAGIA DO CIRCO NA ESCOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCORSIN, D. M. ; KRONBAUER, G. A. . A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRONBAUER, G. A. . CIRCO NA UNIVERSIDADE: relato de experiência com atividades circenses no curso de graduação em Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRONBAUER, G. A. ; GALIANO, L. A. P. . INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KRONBAUER, G. A. . MANIFESTAÇÕES CORPORAIS EXPRESSIVAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. Guarapuava: NEAD/UAB/UNICENTRO, 2019 (E-book para Educação à Distância).

  • KRONBAUER, G. A. . CIRCO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. GUARAPUAVA: NEAD UNICENTRO, 2018 (E-book para Educação à Distância).

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Outras produções

KRONBAUER, G. A. . Revista Contemporânea de Educação. 2015.

KRONBAUER, G. A. . 33º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, SEURS. 2015.

KRONBAUER, G. A. . Revista Contemporânea de Educação. 2014.

KRONBAUER, G. A. . I CONGRESSO BRASILEIRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: IMPLICAÇÕES DA CULTURA CORPORAL. 2013.

KRONBAUER, G. A. . III Encontro dos Extensionistas da UNICENTRO. 2012.

KRONBAUER, G. A. . IV Semana de Pesquisa e Extensão da UEG ? Morrinhos. 2012.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Educação Física da UNICENTRO. 2011.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Científica no Fórum Internacional de Qualidade de Vida e Saúde. 2011.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Eleitoral para eleição de representantes nos Conselhos Setoriais, Conselhos Administrativos do Campus de Irati e Conselhos Superiores da UNICENTRO. 2011.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Eleitoral para eleição de representantes no Conselho Universitário da Universidade Estadual do Centro-Oeste. 2011.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Educação Física da UNICENTRO. 2010.

KRONBAUER, G. A. . Apoiador do projeto de extensão: VI Feira das Profissões da UNICENTRO. 2010.

KRONBAUER, G. A. . Membro da Comissão Interna da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UNICENTRO. 2010.

KRONBAUER, G. A. . Lutas, Dança e Ginástica: ultrapassando barreiras na escola. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KRONBAUER, G. A. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE DISCUSSÃO SOBRE MÍDIA E OS PADRÕES DE BELEZA NA SOCIEDADE ATUAL. 2013. .

KRONBAUER, G. A. . ATIVIDADES CIRCENSES: MOVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO E CRIATIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KRONBAUER, G. A. . O CORPO EM EVIDÊNCIA: diversidade nas aulas de Educação Física. 2012. .

KRONBAUER, G. A. . I ENCONTRO DE ÁREA - EDUCAÇÃO FÍSICA, Programa de Desenvolvimento Educacional. 2012. .

KRONBAUER, G. A. . II ENCONTRO DE ÁREA - EDUCAÇÃO FÍSICA, Programa de Desenvolvimento Educacional. 2012. .

KRONBAUER, G. A. . ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KRONBAUER, G. A. . ATIVIDADES CIRCENSES NA ESCOLA. 2010. .

KRONBAUER, G. A. . CRIATIVIDADE NA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Pesquisa Continuada - Linha de Educação, Cultura e Diversidade, Descrição: A proposta de Pesquisa Continuada a ser desenvolvida na linha de Educação, Cultura e Diversidade, buscará centrar seus estudos relacionando nas distintas formas de ensino das práticas corporais em aproximação com a arte. Para tanto, parto de alguns pressupostos: o primeiro deles compreende o corpo e as práticas corporais como a materialidade da nossa existência, como meios de interrelação com o mundo, instrumentos humanos de comunicação e expressão; o segundo assume a arte como mediação entre a singularidade histórica e a universalidade, entre o indivíduo e a potência da humanidade como espécie; o terceiro aborda a educação como hominização, ou seja, como meio de ensinar o ser humano a ser humano. Assumo ainda que as práticas corporais, a arte e a educação são fenômenos exclusivamente humanos e, como tal, sujeitos aos condicionantes sociais de cada tempo e espaço em que se manifestam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Andreza Kronbauer - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Estudo das manifestações artísticas do movimento na Educação Básica na Região Centro-Sul do Paraná, Descrição: O tema central dessa pesquisa: as manifestações artísticas do movimento na escola ? teatro, artes circenses e dança. Partimos de três pressupostos: o corpo como materialização da nossa existência e nosso ?instrumento? de interrelação; a arte como forma de atender às necessidades estéticas do ser humano; a escola como um espaço de socialização de conhecimentos construídos culturalmente pela humanidade ao longo de sua história. A partir desses pressupostos, e da aparente negligência dessas manifestações artísticas do movimento e do corpo nos conteúdos escolares, este projeto de pesquisa pretende analisar a presença de tais manifestações nas propostas curriculares e na prática pedagógica da Educação Básica na região Centro-Sul do Paraná, especificamente, nas escolas vinculadas ao Núcleo Regional de Educação de Irati. Lembramos ainda que o Município de Irati abrigará, em breve, o Centro Cultural Denise Stoklos, como um espaço de divulgação e experimentação das artes. Neste sentido, seria de extrema importância que a Educação Básica contemplasse de maneira mais evidente as artes, com o intuito de construção de uma ?cultura artística? para a formação de artistas e, principalmente, de uma plateia verdadeiramente apreciadora da arte na região. Acreditamos que, a partir desta pesquisa, será possível identificar as principais limitações para o trabalho com as manifestações artísticas do movimento na escola, e elaborar estratégias para que estas limitações sejam superadas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Andreza Kronbauer - Coordenador / EMERSON LUÍS VELOZO - Integrante / Carla Michele Ramos - Integrante / Edson Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    A Escola Nacional de Circo e as relações trabalho e educação na profissionalização do artista circense, Descrição: O circo é um espetáculo que congrega sob a lona, em um picadeiro circular, diversas manifestações artísticas produzidas pela humanidade ao longo de sua história. Sua organização tem na família elemento central, na itinerância um modo de vida, e na criança a garantia de sobrevivência. Durante a história das mulheres, homens e crianças circenses no Brasil, os distintos modos de fazer circo eram transmitidos de geração para geração no seio familiar, em processos de continuidade. Em certo contexto, no entanto, começaram a surgir instituições escolares específicas para a formação de artistas, como é o caso da Escola Nacional de Circo (ENC). De caráter estatal e primeira do tipo na América Latina, foi inaugurada no dia 13 de maio de 1982, no Rio de Janeiro. O objetivo desta tese foi investigar e analisar os elementos que condicionaram a sua criação, com base nos movimentos da história e na identificação dos múltiplos fatores que confluíram para sua consolidação como importante instituição de formação para a classe artística brasileira. Para tanto, primeiramente foi realizado um levantamento de fontes para a pesquisa nos acervos da própria escola e do CEDOC/FUNARTE, e identificados atores que contribuíram para o processo de criação da ENC. Foram realizadas entrevistas e análises de documentos, em permanente diálogo com a literatura relacionada ao tema, e também com o referencial teórico que orientou a pesquisa. A partir das informações das fontes, algo que chamou a atenção foram os relatos recorrentes sobre a aproximação entre o circo e o Estado brasileiro do período, que passava por um momento bastante peculiar em sua história, quando deveria preparar o terreno para a abertura política, após anos de ditadura militar. As políticas culturais da década de 1970 passaram a investir no estímulo e no direcionamento das ações culturais, minimizando a repressão dos anos de chumbo. O circo, como espetáculo itinerante que chegava a locais isolados e carregava consigo importante signos ideológicos para a construção de um novo Brasil, parecia um bom investimento. Além disso, foi possível elencar dois fatores principais que levaram o circo à passar por uma crise na segunda metade do século XX: a falta de locais adequados para a instalação dos circos; e a falta de artistas qualificados e conhecedores da vida circense. Na tentativa de encontrar soluções para esses problemas, o Serviço Nacional de Teatro implementou uma política nacional de apoio aos circos, na qual constava a construção de uma estrutura permanente e espaços públicos para instalação de circos nas grandes capitais, e a criação de escolas para a formação de profissionais. A partir dessas discussões, formulamos a seguinte tese: as novas configurações nas formas de fazer e aprender a fazer circo, bem como os interesses do Estado brasileiro em fomentar políticas culturais capazes de difundir sua ideologia, foram condicionantes para o processo de criação da ENC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Andreza Kronbauer - Coordenador / Maria Isabel Moura Nascimento - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Grupo de Estudo e Pesquisa Educação, Cultura e Contemporaneidade, Descrição: O Grupo de Estudo e Pesquisa Educação, Cultura e Contemporaneidade tem como foco de interesse o estudo das dimensões culturais da Educação e suas relações com a sociedade contemporânea. Ao mesmo tempo em que o olhar socioantropológico sobre a Cultura e a Educação pode revelar os contornos que elas assumem na contemporaneidade, pode também contribuir com o debate sobre a fundamentação teórica e epistemológica dos processos culturais e educativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Andreza Kronbauer - Integrante / EMERSON LUÍS VELOZO - Coordenador / Debora Gomes - Integrante / Michel Milistetd - Integrante / Juliana Vlastuin - Integrante / GEYSO DONGLEY GERMINARI - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal do Paraná, Campus Irati. , Rua Pedro Koppe,100, Vila Matilde, 84500000 - Irati, PR - Brasil, Telefone: (042) 21040200, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Instituto Federal do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente EBTT, Carga horária: 40

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de Pesquisa Institucional, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Grupo de Estudo e Pesquisa História e Sociedade nos Campos Gerais - HISTEDBR

    Atividades

    • 01/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutprado, .,Linhas de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    DISCIPLINAS MINISTRADAS - CURSO REGULAR Educação Física e Políticas Educacionais Atividades Circenses na Escola Manifestações Corporais Expressivas Manifestações Corporais Alternativas Manifestações Corporais Rítmicas DISCIPLINAS MINISTRADAS - MODALIDADE A DISTÂNCIA Atividades Circenses na Escola

  • 2010 - 2014

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas Organização e Ações em Educação Física Educação Física e Políticas Educacionais Estágio Supervisionado em Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental História da Educação Teoria e Princípios da Educação Física Atividades Físicas Complementares Teatro e Dança Esporte e Lazer Comunitário Extensão em Esporte e Lazer Fisiologia Humana e do Exercício

    Atividades

    • 09/2016

      Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino da UNICENTRO, Pró-Reitoria de Ensino da UNICENTRO.,Atividade realizada, Coordenadora de área do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID.

    • 11/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, DEDUF - Departameno de Educação Física, .,Cargo ou função, MEMBRO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

    • 08/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , DEDUF - Departameno de Educação Física, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2014 - 07/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão da UNICENTRO, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação da PROEC [#MCAEXT].

    • 11/2015 - 11/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Especial de Concurso e Avaliação Docente, CESCAD, UNICENTRO, .,Cargo ou função, Membro da CESCAD.

    • 08/2017 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, DIREÇÃO GERAL DO CAMPUS IRATI, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral.

    • 05/2015 - 07/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão da UNICENTRO, .,Cargo ou função, Consultor ad hoc PROEC [#AHEXT].