Viviane Aparecida Bagio Furtoso

Graduada em Letras Anglo-Portuguesas (1994), Mestre em Letras (2001) pela UEL e Doutora em Estudos Linguísticos (2011) pela UNESP, campus São José do Rio Preto. Realizou seu pós-doutorado na Georgetown University, nos Estados Unidos, no período de setembro a dezembro de 2015, com bolsa Capes/Fulbright. É docente efetiva do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Estadual de Londrina (UEL), onde atua nos programas de pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) e Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM). Desenvolve pesquisas na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Avaliação, Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em contextos presencial e online, bem como na formação de professores de inglês e de português para falantes de outras línguas. Foi membro da Comissão Técnico-Científica do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) de 2007 a 2015. Assumiu a presidência da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE) em 2017, depois de ter contribuído com a associação de 2011-2016 como vice-presidente. Também tem atuado como membro da Equipe Assessora Central do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna (PPPLE), desde 2012, e em 2017 assumiu a coordenação pedagógica do Programa piloto Letras sem Fronteiras, vinculado ao IsF / MEC-Brasil. Na UEL, coordena o IsF-Português e desde 2018 também atua como vice-presidente do IsF-Português junto ao Núcleo Gestor do Programa.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2007 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: DESEMPENHO ORAL EM PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: DA AVALIAÇÃO À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM CONTEXTO ONLINE
Orientador: em Universidade do Minho ( Maria João da Silva Ferreira Gomes)
com Douglas Altamiro Consolo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Português para falantes de outras línguas; Avaliação; tecnologia; teletandem; proficiência oral.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

1999 - 2001

Universidade Estadual de Londrina
Título: Português para falantes de outras línguas: aspetos da formação do professor,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Telma Nunes Gimenez
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Fromação de professores; Ensino; profissional reflexivo; crenças de futuros professores; aprender a ensinar; Português para falantes de outras línguas. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras Com Habilitação em Português e Língua Estrangeira Moderna Com As Res

1989 - 1994

Universidade Estadual de Londrina

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Pós-doutorado

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Georgetown University, GEORGETOWN, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Formação complementar

2001 -

Extensão universitária em Letras. , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Letras. , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino, aprendizagem e avaliação de línguas estrangeiras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de professores.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português para Falantes de Outras Línguas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tecnologias na educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

FURTOSO, V. B. ; MULLER, F. ; Araújo, V. C. ; PINTO, P. F. ; MOISÉS, C. M. ; ALBUQUERQUE, F. D. S. . Simpósio SIPLE 2018. 2018. (Outro).

FURTOSO, V. B. ; MULLER, F. ; Araújo, V. C. ; PINTO, P. F. ; FERREIRA, M. J. ; TOSATTI, N. . Simpósio SIPLE 2017. 2017. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; Killner, M ; Araújo, V. C. ; Reis, L ; GUSMAO, C. . XI CONSIPLE. 2016. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. . VI CLAFPL. 2016. (Congresso).

MENDES, E. ; FURTOSO, V. A. B. ; Killner, M ; Araújo, V. C. ; GUSMAO, C. ; Reis, L . Simpósio SIPLE 2015. 2015. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. ; MACHADO, Loreni Teresinha . Coordenação do Curso Preparatório para o TOEFL IbT - nível pós-intermediário. 2015. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. . Recepção aos estudantes dos cursos de Letras 2014. 2014. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SIMOES, A. S. N. ; GUSMAO, C. ; Reis, L ; Killner, M . Simpósio Siple 2014. 2014. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. . Recepção aos Estudantes dos Cursos de Letras Estrangeiras Modernas 2013. 2013. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; CONSOLO, D. A. . II Seminário de Avaliação de Proficiência em Línguas Estrangeiras (SEMAPLE). 2013. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; SIMOES, A. ; MENDES, E. ; MENDES, K. ; GUSMAO, C. . X Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeiras. 2013. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. . Aplicação do Exame Celpe-Bras edição 2013/2. 2013. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SIMOES, A. ; MENDES, K. . Simpósio Siple 2012. 2012. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SIMOES, A. ; MENDES, K. . Consiple 2011. 2011. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. ; CONSOLO, D. A. . I Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira. 2010. (Congresso).

FURTOSO, V. B. ; GIMENEZ, Kilda Maria Do Prado ; LOPES, S. S. R. ; VELOSO, V. Z. ; RAIMUNDO, E. M. ; FURTOSO, V. A. B. . Recepção aos estudantes dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas. 2009. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MOISÉS, C. M. ; GARCIA. D. ; ANDREU, L. ; SIQUEIRA, R. A. R. ; TELLES, J. A. . II Seminário sobre Aprendizagem em Tandem. 2009. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. . O trabalho docente: condições, inovações e aprendizagem. 2008. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; REIS, S. ; ANDRADE, O. G. . Recepção aos calouros do curso de graduação em Letras Estrangeiras Modernas 2008. 2008. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; RAMOS, Samantha Gonçalves Mancini . Curso de aprimoramento lingüístico para professores da rede pública: foco na interculturalidade. 2006. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. . I Spring Marathon and Workshops. 2004. (Concurso).

FURTOSO, V. A. B. . Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas e Mostra de Extensão do CCH. 2003. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MORINAKA, Eliza ; BUENO, Nádia Regina . X Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 2002. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. ; MORINAKA, Eliza Mitiyo ; BUENO, Nádia Regina . VI Spring Conference. 2002. (Outro).

FURTOSO, V. A. B. ; MATEUS, Elaine ; MORINAKA, Eliza ; BUENO, Nádia . VI Convenção dos Professores de Inglês dos Esatdso do Sul. 2002. (Congresso).

FURTOSO, V. A. B. ; MATEUS, Elaine Fernandes ; MORINAKA, Eliza ; BUENO, Nádia Regina . IX Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 2001. (Congresso).

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Participação em eventos

II Encontro de Português Língua Não Materna da UFRN.Por uma política linguística para a internacionalização do ensino superior brasileiro: o lugar do português para falantes de outras línguas. 2017. (Encontro).

II FORINTER.Por uma política linguística para a internacionalização. 2017. (Outra).

III Encontro de professores de inglês para crianças e II Seminário de avaliação de língua estrangeira para crianças.Avaliação no ensino e na aprendizagem de LÍngua Estrangeira para Crianças: como avançar?. 2017. (Seminário).

Por extenso 2017.APRENDENDO LÍNGUA INGLESA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO: O PARANÁ FALA INGLÊS NA UEL. 2017. (Simpósio).

Consortium on Useful Assessment in Language and Humanities Education. 2015. (Outra).

ECOLT East Coast Organization of Language Testers. 2015. (Outra).

Curso de formação de instrutores e coordenadores do Programa Estadual Paraná Fala Inglês - Turma II. 2014. (Outra).

Treinamento para aplicadores dos testes TOEFL ITP. 2014. (Outra).

Feira das Profissões.Cursos do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. 2012. (Outra).

I Encontro Internacional de formação de coordenadores de postos Celpe-Bras. 2012. (Encontro).

VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Comunicação. 2011. (Congresso).

2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. Aprendizagem e Avaliação da oralidade em contextos online: o potencial dos serviços de podcasting. 2010. (Congresso).

Conferência: Política Linguística em Portugal. 2010. (Outra).

Jornadas ticLINGUAS 2010. 2010. (Outra).

Métodos Qualitativos de Análise. 2010. (Oficina).

Publicar em Revistas Ceintíficas: das finalidades aos processos de submissão. 2010. (Oficina).

Recepção aos estudantes do curso de Letras Estrangeiras Modernas.Participante. 2010. (Encontro).

1º Encontro de formadores de professores de inglês.Encontro de formadores de professores de inglês. 2003. (Encontro).

Seminário Construindo os Parâmetros do Esnino de Língua Inglesa no Paraná.Evento promovido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná para capacitação de professores de língua inglesa. 2002. (Seminário).

Seminário Rumos para o ensino da língua inglesa no Paraná.Evento da Coordenação do Subprograma de Capacitação de Língua Inlgesa/SEED para porfessores de língua inglesa da rede pública de educação básica. 2002. (Seminário).

Teaching and learning expressions in English and cultural Awareness.Ênfase no ensino de expressões em inglês. 2001. (Seminário).

Making the most of your learners.Como envolver e motivar a participação dos alunos nas aulas de língua inglesa. 2000. (Oficina).

VIII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.A formação continuada do professor de línguas. 2000. (Encontro).

XIII Seminário do CELLIP.A linguagem e novos paradigmas. 2000. (Seminário).

XLVIII Seminário do GEL. Estudos linguísticos. 2000. (Congresso).

2ª Convenção de professores de inglês dos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Ensino de língua de língua inglesa. 1999. (Congresso).

1ª Convenção de professores de inglês do sul do Brasil. Aprimoramento profisisonal. 1998. (Congresso).

VII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.O ensino de língua estarngeira e a promoção da cidadania. 1998. (Encontro).

I Workshop for translators and interpreters.Técnicas de tradução e intérprete. 1997. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Alex Alves Egido

REIS, S.; BARBOSA, P. L. N.;FURTOSO, V. B.. O eu e o outro: uma breve história da ética em pesquisa em Linguística Aplicada. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Carolina Silva Mendonça Detomini

FURTOSO, V. B.; CONSOLO, D. A.; ARANHA, S.. Dúvidas linguísticas de aprendizes de PLE: avaliação de proficiência oral de professores no EPPLE-PLE. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eleticia Elza Carneiro Podolak Strukoski

STUTZ, L.;FURTOSO, V. B.; KRAUSE-LEMKE, C.; BARETTA, L.. Análise de livro de Português para Estrangeiros sob a ótica do interacionismo sóciodiscursivo. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Carolina Freschi

FURTOSO, V. B.; Cavalari, S. M. S.; CONSOLO, D. A.. A avaliação por pares no teletandem institucional integrado: um estudo de caso sobre o feedback linguístico nas sessões orais em português. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DIOGO OLIVEIRA DO ESPÍRITO SANTO

FURTOSO, V. B.; SCHEYERL, D.; MENDES, E.. MATERIAIS DIDÁTICOS INTERCULTURAIS E CRENÇAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UMA TURMA DE PFOL NOS ESTADOS UNIDOS. 2017. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jorge Rafael Fuck

FURTOSO, V. B.; FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. B.. Matizes culturais nas aulas de língua espanhola para crianças: análise e complementação do livro Nuevo Recreo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ingrid Sinimbu Cruz

CAMARGO, G. P. Q. P.; BARBOSA, L. M. A.;FURTOSO, V. B.; ALMEIDA, V. B.. Contexto de Português Língua de Acolhimento: reflexão sobre a avaliação. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Luiza Babattegli Vieira

FURTOSO, V. A. B.; CAMARGO, Gladys Plens de Quevedo Pereira; ALMEIDA, V. B.. Curso online para a Parte Oral do Celpe-Bras: contribuições da avaliação de proficiência para o ensino-aprendizagem de PLE. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lívia de Souza Pádua

TONELLI, J. R. A.; CAMARGO, G. P. Q. P.;FURTOSO, V. B.. O portfólio como instrumento avaliativo no ensino-aprendizagem de língua inglesa para crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bárbara de Andrade

FURTOSO, V. A. B.; TONELLI, J. R. A.; CAMARGO, G. P. Q. P.. Grade de avaliação da produção oral de língua estrangeira para criança (GAPOLEC). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Claudia Cury Calia de Souza

CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; Veloso, V. F. z.;FURTOSO, V. A. B.. Análise e avaliação de livros didáticos e a etapa de seleção das coleções no PNLD: a participação do professor de língua inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Deborah Caroline Cardoso Pereira Rorrato

MATEUS, Elaine Fernandes; Tognato, M. I. R.;FURTOSO, V. A. B.. As identidades profissionais docentes em construção: representações de professores egressos de um curso de pós-graduação. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Hellen Margareth Pompeu de Sales

FURTOSO, V. A. B.; CUNHA, J. C. C.; CUNHA, M. C. C.. O ensino-aprendizagem da produção escrita em turmas heterogêneas de português língua estrangeira: das tarefas ao exame Celpe-Bras. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fábio Henrique Rosa Senefonte

REIS, S.; Figueiredo, D. C.;FURTOSO, V. A. B.CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; HEBERLE, V. M.. Puro X Impuro / sagrado X profano: percepções de professores sobre gírias nas aulas de inglês. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Volpi Bonfim

Cavalari, S. M. S.;FURTOSO, V. A. B.; Benedetti, A. M.. A autonomia no contexto teletandem institucional integrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Giliard Dutra Brandão

COURA SOBRINHO, J.; Brrros, E. B. R.; Villela, A. M. N.;FURTOSO, V. A. B.. Crenças sobre o ensino de português como língua estrangeira: práticas discursivas de professores formadores e em formação inicial. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Eleonora Bambozzi Bottura

FURTOSO, V. A. B.; GATTOLIN, S.; VIANA, N.. Exame Celpe-Bras: uma investigação sobre o papel do entrevistador nas interações face a face. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorato

MATEUS, Elaine Fernandes; ORTENZI, Denise Ismênia Bossa Grassano; REGISTRO, E. S. R.; TONELLI, J. R. A.;FURTOSO, V. B.; Silva, K. A.;GIMENEZ, Telma Nunes. O processo de desenvolvimento conceitual: um estudo sobre a formação docente crítica. 2019. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Taisa Pinetti Passoni

FURTOSO, V. B.; GIMENEZ, Telma; KADRI, M. E.;CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; SZUNDY, P. T. C.. O Programa Inglês sem Fronteiras como política linguística: um estudo sobre as ideologias da língua inglesa no âmbito da internacionalização do ensino superior brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Letícia Telles da Cruz

FURTOSO, V. B.; MENDES, E.; Siqueira, D. S. P.; PORFIRIO, L.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.. Entre o dizer e o fazer: implicações das crenças de professores em formação sobre o ensino de LI em escolas públicas. 2017. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Soraia da Silva Sousa

FURTOSO, V. B.; MENDES, E.; ORTIZ, M. L.. A escrita nas crenças de professores de língua portuguesa em formação. 2017. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aline Mara Fernandes

CONSOLO, D. A.; CAMARGO, G. P. Q. P.;FURTOSO, V. A. B.; ABRAHAO, M. H. V.; Cavalari, S. M. S.. A (meta)linguagem para fornecimento de explicação gramatical em língua inglesa: subsídios para elaboração de tarefas do teste oral do EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira). 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliane D'Almas

FURTOSO, V. B.; REIS, S.; CORADIM, J. N.; MENEGASSI, R. J.; RAMOS, Samantha Gonçalves Mancini;CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes. Da passividade à agência: desenvolvimento de professoras como resultado de empoderamento. 2016. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Raquel Silvano Almeida

GIMENEZ, Telma Nunes; Siqueira, D. S. P.; MATEUS, Elaine Fernandes;FURTOSO, V. A. B.; Borges, W. A.. A mercadorização do inglês e suas representações por professoras em formação continuada. 2015. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline de Souza Brocco

CONSOLO, D. A.; Rottava, L.;FURTOSO, V. A. B.; Cavalari, S. M. S.; Tardelli, L. S. A.. Avaliação de produções escritas em português como língua estrangeira em contexto de teletandem: contiribuições para a formação de professores. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jefferson Adriano de Souza

TONELLI, J. R. A.; Scheyerl, D. C. M.; Lima, D. C.; REIS, S.;FURTOSO, V. A. B.; Silva, K. A.; Zacchi, V. J.. Questionando o falante nativo de inglês: representações e identidades de estudantes em um instituto federal de educação. 2014. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliane Segatti Rios Registro

FURTOSO, V. A. B.CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; NASCIMENTO, E. L.; DIAS, R.; WIELEWICKI, V. H. G.. O conto na interface língua, literatura de língua inglesa e formação de professore de língua inglesa: uma proposta mediada pela produção de sequências didáticas. 2013. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marjorie Ninoska Gomez Talavera

GIMENEZ, Telma; ROCHA, C. H.; KADRI, M. E.;CRISTOVÃO, Vera Lúcia LopesFURTOSO, V. B.. Supporting English language learning: a narrative about the potential of translanguaging practices to inform pedagogy in English language teaching in Brazil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marileuza Ascencio Miquelante

CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; NASCIMENTO, E. L.; SFORNI, M. S. F.; SILVA, R. C. M. P.;FURTOSO, V. B.. Os saberes necessários à formação docente: articulação desafiadora a partir de sequências de formação, de ensino e didática como instrumentos mediadores. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Taisa Pinetti Passoni

GIMENEZ, T.; KADRI, M. E.; SZUNDY, P. T. C.;CRISTOVÃO, Vera Lúcia LopesFURTOSO, V. A. B.. Internacionalização do ensino superior e o programa Inglês sem Fronteiras: uma análise das ideologias engendradas nos discursos da política linguística. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Raquel Silvano Almeida

GIMENEZ, Telma Nunes; Carmagnani, A. M. G.; Siqueira, D. S. P.; Silva, K. A.;FURTOSO, V. A. B.. A formação continuada de professoras em tempos de globalização e de mercadorização linguístico-cultural: representações sobre a língua inglesa e implicações educacionais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliane Segatti Rios Registro

CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; NASCIMENTO, E. L.;FURTOSO, V. A. B.; DIAS, R.; WIELEWICKI, V. H. G.. A literatura de língua inglesa como instrumento/artefato para o ensino de línguas (LI): uma proposta mediada pela elaboração de sequências didáticas.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lucas Otávio Araujo de Sousa

COSTA, H. B. A.;FURTOSO, V. B.. Formação linguística e sociocultural em português para contexto universitário dirigida a estudantes francófonos na USP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alex Alves Egido

REIS, S.; BARBOSA, P. L. N.;FURTOSO, V. B.. O eu e o outro: rupturas e continuidades em uma história da ética em pesquisa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jorge Rafael Fuck

FURTOSO, V. B.; FERREIRA, C. C.; REIS, M. A. O. B.. Matizes culturais nas aulasdelíngua espanhola para crianças: análise e complementação de livro Nuevo Recreo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bárbara de Andrade

TONELLI, J. R. A.; RINALDI, S.;FURTOSO, V. A. B.. Avaliação da aprendizagem oral no ensino de língua estrangeira para criança. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Moder) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanessa Christina Araujo

ORTENZI, Denise I B Grassano;CRISTOVÃO, Vera Lúcia LopesFURTOSO, V. A. B.. Elaboração de roteiro didático para ensino de português para falantes de outras línguas: uma proposta a partir de unidades didáticas do PPPLE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Moder) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Killner

TONELLI, J. R. A.; GIMENEZ, Telma;FURTOSO, V. A. B.. Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de português para falantes de outras línguas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Moder) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lívia de Souza Pádua

TONELLI, J. R. A.; ORTENZI, Denise Ismênia Bossa Grassano;FURTOSO, V. A. B.. O portfólio como instrumento avaliativo no ensino-aprendizagem de língua inglesa para crianças. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Claudia Cury Calia de Souza

CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; VELOSO, V. Z.;FURTOSO, V. A. B.. Análise e avaliação de livros didáticos e a etapa de seleção das coleções no PNLD: a participação do professor de língua inglesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorato

MATEUS, Elaine Fernandes; Tognato, M. I. R.;FURTOSO, V. A. B.. A identidade profissional docente em construção: o discurso de professores egressos de um curso de pós-graduação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fernanda de Cássia Miranda

FURTOSO, V. A. B.; Siqueira, D. S. P.;CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes. Análise de materiais didáticos sob a perspectiva do inglês como língua franca. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Claudinei Aparecido Canazart

FURTOSO, V. A. B.; ORTENZI, Denise I B Grassano; TONELLI, J. R. A.. Efeitos de políticas de formação continuada na prática pedagógica de ensino de inglês: uma experiência de participação no PDE-PR. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alexandre Stein

FURTOSO, V. A. B.; BASSO, Edcléia; MATEUS, Elaine Fernandes. Os sentidos do PDE-PR: recontextualização da formação continuada por formadores de professores de inglês. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eleonora Bambozzi Bottura

FURTOSO, V. A. B.; VIANA, N.; GATTOLIN, S.. Interações face a face do exame Celpe-Bras: atitudes e influências na interação entrevistador/candidato. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Alejandro Martín Olavarriaga

FURTOSO, V. A. B.; SCARAMUCCI, M.; MORAES, M. R. S.. Efeitos retroativos do Exame Celpe-Bras nos aspectos culturais abordados em livros didáticos de PLE na Argentina. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fábio Henrique Rosa Senefonte

FURTOSO, V. A. B.; REIS, S.; HEBERLE, V. M.. Gírias nas aulas de inglês: percepções de professores do ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ANA BEATRIZ MAEHASHI FERREIRA

FURTOSO, V. B.; KADRI, M. E.; RAMOS, Samantha Gonçalves Mancini. Tecnologias e novas tecnologias no ensino de línguas estrangeiras: realidade ou fase embrionária?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thalita Aguiar Molin Miguel

FERREIRA, C. C.; FERREIRA, T.H.C.R.;FURTOSO, V. A. B.. Aspectos culturais do espanhol sob a ótica das unidades fraseológicas no eixo contrastivo português língua materna e espanhol língua estrangeira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Wagner Donatti

FERREIRA, C. C.; Correa, L. N.;FURTOSO, V. A. B.. Um olhar sobre as crenças de professores a respeito do processo de ensino e de aprendizagem de inglês em contexto público. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marta Palone Lopes

FURTOSO, V. A. B.; FERREIRA, C. C.; Correa, L. N.. Processo de ensino-aprendizagem-avaliação de língua inglesa: análise da metodologia de uma escola de idiomas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Victor Fregatti Isepam

FERREIRA, C. C.;CRISTOVÃO, Vera Lúcia LopesFURTOSO, V. A. B.. O processo de ensino e aprendizagem de inglês na coleção "English for All" sob o viés da produção oral: uma análise. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Andressa Andrieli do Carmo

FURTOSO, V. A. B.. Professores PDE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CIDALLI LENZI DE OLIVEIRA

FURTOSO, V. A. B.. O lugar das expressões idiomáticas na formação inicial de professores de língua inglesa e sua influência na prática docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vera Lucia Mugnaini Lulu

FURTOSO, V. A. B.. A afetividade e ensino/aprendizagem de língua inglesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Janaína Quinhone da Silva

FURTOSO, V. A. B.. Análise de prática docente sobre a implementação de material didático aprovado pelo PNLD, na rede pública de Arapongas: o caso da língua inglesa no 6º ano do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.. Concurso para cargo de professor. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

FURTOSO, V. A. B.; SOUZA, I. L.; CUNHA, J. C. C.. Concurso Público de Professor Adjunto de Língua Portuguesa: ênfase em português como língua estrangeira. 2013. Universidade Federal da Bahia.

FURTOSO, V. A. B.; MATEUS, E.; LESSA, A.. Concurso Público no Cargo de Professor de Ensino Superior aberto pelo Edital nº 113/13 - PRORH. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FURTOSO, V. A. B.CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes; REIS, S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos de docentes da FAFIJA. 2007. Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho.

FURTOSO, V. A. B.; BRANCO, Ana Maria Rabelo Castelo; BUSNARDO, Corina. Teste Seletivo para o preenchimento da vaga de docente na área de literatura de língua inglesa da UEL. 2003. Universidade Estadual de Londrina.

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Comissão julgadora das bancas

Regina Maria Gregório

GREGÓRIO, R. M.. Português para falantes de outras línguas: aspectos da formação do professor. 2001 - Universidade Estadual de Londrina.

Mariângela Peccioli Galli Joanilho

GALEMBECK, P. T.;JOANILHO, M. P. G.; NUNES, J. H.. Idas e vindas na construção do português falado em uma sessão de Teletandem. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Telma Nunes Gimenez

GIMENEZ, T.; SCARAMUCCI, Matilde V R; GREGÓRIO, Regina Maria. Português para falantes de outras línguas: aspectos da formação do professor. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Douglas Altamiro Consolo

CONSOLO, D. A.; FURTOSO, V. B.; ABRAHÃO, Maria Helena Vieira; SCARAMUCCI, Matilde Virgínia Ricardi; TELLES, João Antonio;VIANA, Nelson. Desempenho Oral em Português para Falantes de Outras Línguas: da Avaliação à Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Contexto Online. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Jõao Antonio Telles

CONSOLO, D. A.;TELLES, J. A.; VIANA, Nelson; ABRAHÃO, M. H. V.; SCARAMUCCI, M.V.R.. Desempenho oral em português para falantes de outras línguas: Da avaliação à aprendizagem de Língua Estrangeira em contexto online.. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Jõao Antonio Telles

CONSOLO, D. A.; ABRAHÃO, M. H. V.;TELLES, J. A.. Desempenho oral em português para falantes de outras línguas: Da avaliação à aprendizagem de Língua Estrangeira em contexto online.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Matilde Virginia Ricardi Scaramucci

Scaramucci, Matilde V. Ricardi; GIMENEZ, T.. Membro titular de banca de defesa de mestrado. Português para falantes de outras língua: aspectos da formação do professor. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Matilde Virginia Ricardi Scaramucci

CONSOLO, D. A.;Scaramucci, Matilde V. Ricardi; VIANA, N.; Abrahão, Maria Helena Vieira; TELLES, J. A.. Desempenho oral em português para falantes de outras línguas: da avaliação à aprendizagem de línguas estrangeira em contexto online. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual Paulista.

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Orientou

Ilana Cecília Galicki de Campos

AAvaliação da aprendizagem em língua inglesa: reflexões sobre o Paraná Fala Inglês na Unespar, no câmpus de Campo Mourão; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Vanessa Bragança

Elaboração de instrumentos de avaliação; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Silvana Araújo Silva

Português Língua Segunda para Surdos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Luís Renato Dias Petry

COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS: ANÁLISE DE METODOLOGIAS E ABORDAGENS ATUAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Isadora Teixeira Moraes

Proposta de intervenção: desenvolvimento de critérios e instrumentos avaliativos para a disciplina de um curso de Letras/Inglês; Início: 2019; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Estogildo Gledson Batista

Avaliação: a modalidade formativa na prática em sala de aula; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Gabriela Rossatto Franco

Teletandem na aprendizagem, na avaliação e no ensino de línguas; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Marluce Fagotti de Paiva

Os desafios e os caminhos do processo de internacionalização e mobilidade no ensino superior na Universidade Estadual de Londrina; Início: 2017; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Silene S

Guidugli; O inglês dentro e fora da escola: uma proposta de material didático para aproximar as duas realidades; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Patrícia da Silveira

A autoavaliação e o desenvolvimento da autorregualação e da autonomia na aprendizagem de língua inglesa em contexto de telecolaboração; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Amanda de Camargo Mendes

GUIA DO ESTUDANTE ESTRANGEIRO BE UEL: UMA AÇÃO VOLTADA À INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Marilice Zavagli Marson

Internacionalização do ensino superior: um estudo de caso de percepções sobre o programa; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Mariana Killner

Roteiro didático para o ensino de PLE em contexto acadêmico; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Vanessa Cristina Araujo

Elaboração de um roteiro didático a partir do PPPLE: relato de experiência e suas implicações; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Atef El Kadri

Affordances percebidas do teletandem na/para formação de professores de língua inglesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Claudinei Aparecido Canazart

Efeitos de política de formação continuada na prática pedagógica de ensino de inglês na escola pública: uma experiência de participação no PDE-PR; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Coorientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Alexandre Stein

Os sentidos do PDE-PR: recontextualização da política de formação continuada por formadores de professores de inglês; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Coorientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Fernanda de Cássia Miranda

Análise de coleções didáticas indicadas pelo Programa Nacional de Livros Didáticos para o Ensino Médio, sob a perspectiva do inglês como língua franca; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Coorientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Vanessa Araujo

O uso de tecnologias no ensino-aprendizagem-avaliação de línguas estrangeiras; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Moder) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Jaqueline Tomazinho Carvalho

Proposta de atividades para mediação no contexto de teletandem português e espanhol; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Carolina dos Santos da Silva

A avaliação na formação inicial de professores: trilhando caminhos entre o papel de aluno e o de professor de inglês; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Marta Palone Lopes

Processo de ensino-aprendizagem-avaliação de língua inglesa: análise da metodologia de uma escola de idiomas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Silvia Flores

English as lingua franca: an analysis of the Voice Database; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Carina Furlan

Língua portuguesa e cultura brasileira na percepção de examinandos falantes de inglês do Celpe-Bras; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Marcia Maria Nester Rosa

Interferências lexicais do iatliano na produção oral em língua portuguesa: um estudo a partir da grade de avaliação da interação face a face do Exame Celpe-Bras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Lucy Martinez Capel Ramos

Exames de proficiência em leitura em língua inglesa no Brasil: foco na abordagem instrumental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

ANGÉLICA MIYAMURA

Planejamento de curso intensivo de português para falantes de outras línguas: alguns desdobramentos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Aline Maria Dantas Gerlin

Proficiência linguística de professores de inglês: necessidade ou não de certificação externa?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Janaína Marqueze

Prática de avaliação em um instituto de ensino de idiomas: refletindo sobre cirtérios; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

José Henrique Lopes

Materiais didáticos de português para falantes de outras línguas: do levantamento de produções brasileiras a uma nova proposta; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Andreia Ros Segundo Adam

O professor multiplicador no programa ENPFOL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

JOÃO MARCOS NAGY

Ênfase no uso de materiais nas aulas de espanhol como língua estrangeira; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Rosangela Tereza Zanatta

Abordagens de ensino de cultura na aula de português para falantes de outras línguas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Maria Paula Pereira Vianna

Língua/cultura na aula de LE: visão de professores de um instituto de língua; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Sandra Yumiko Moroisi

Textos literários como recurso para o ensino de língua estrangeira; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Alexandre Stein

Teaching grammar in speaking-oriented classes; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Marcos Anselmo de Oliveira

Learning English through Mother Tongue: Is It the Best Way?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Carlos Felipe Mendes

THE IMPACT OF THE EXPLICIT PHONOLOGY TEACHING IN ENGLISH LEARNING; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Déborah Caroline Cardoso Pereira

An analysis of the intercultural approach in an English class; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Tatiane Batista dos Santos

STUDENTS? PERCEPTIONS TOWARDS THE ENGLISH TETXBOOK IN A LANGUAGE INSTITUTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Ágatha Demarque de Lacqua

O impacto do Enem na sala de aula da Educação Básica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Glória Fernanda de Almeida

Português sem fronteiras: um curso para estrangeiros; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Vilma Aparecida Monteiro

Português sem fronteiras: um curso para esangeiros; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Maria de Fátima Gomes Daher

Português sem fronteiras: um curso para estrangeiros; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Andréa Gonçalves M Oguido

Português sem fronteiras: alçando os primeiros vôos; 2001; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Maria de Fátima Gomes Daher

Português sem fronteiras: alçando os primeiros vôos; 2001; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Denise Arrabal Kalau

Português sem fronteiras: alçando os primeiros vôos; 2001; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Glória Fernanda de Almeida

Português sem fronteiras: alçando os primeiros vôos; 2001; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Maria José Inácio Costa

Português sem fronteiras: alçando os primeiros vôos; 2001; 11 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

Hélida Regina Gomes Santana

Relatos autobiográficos de aprendizagem de línguas: implicações para a formação do professor; 2000; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

CÉLIA MARIA DOMINGUES ROSSATTO

UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A AVALIAÇÃO E SEUS REGISTROS; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso;

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Foi orientado por

Douglas Altamiro Consolo

Desempenho Oral em Português para Falantes de Outras Línguas: da Avaliação à Aprendizagem de Línguas Estrangeiras em Contexto Online; 2011; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Douglas Altamiro Consolo;

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Produções bibliográficas

  • MENDES, E. ; FURTOSO, V. B. . Orientações do PPPLE para a produção de materiais e recursos didáticos: uma perspectiva plural para aprender, avaliar e ensinar em PLE/PLNM. Platô Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa , v. 4, p. 20-30, 2018.

  • Araújo, V. C. ; FURTOSO, V. B. . Elaboração de roteiro didático a partir do PPPLE: O percurso da experiência e suas implicações. Platô Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa , v. 4, p. 112-139, 2018.

  • CONSOLO, DOUGLAS ALTAMIRO ; FURTOSO, Viviane Bagio . Assessing oral proficiency in computer-assisted foreign language learning: A study in the context of teletandem interactions. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (Online) , v. 31, p. 665-689, 2015.

  • CAMARGO, Gladys Plens de Quevedo Pereira ; GIMENEZ, T. ; FURTOSO, V. A. B. . Itens em português ou na língua alvo na avaliação da compreensão escrita em língua estrangeira: um estudo preliminar. Contexturas , v. 23, p. 125-148, 2014.

  • FURTOSO, V. A. B. ; RIVERA, S. J. . Ensino de Português nos Estados Unidos: uma compilação. Vozes dos Vales , v. 04, p. 1-19, 2013.

  • GIMENEZ, Telma ; FURTOSO, V. A. B. . Racionalidade técnica e a formação de professores de línguas estrangeiras em um curso de Letras. Revista X , v. 2, p. 1 / 1-15, 2008.

  • FURTOSO, V. A. B. . Reforma curricular: da leitura das diretrizes e sua transposição ao (não) engajamento coletivo da comunidade acadêmica. Signum (São Paulo) , Londrina, v. 1, n.6, p. 119-134, 2003.

  • FURTOSO, V. A. B. . O ensino de língua estrangeira: foco no professor. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação , Londrina, v. 2, n.1, p. 67-82, 2001.

  • FURTOSO, V. A. B. ; GIMENEZ, Telma Nunes . Ensino e pesquisa em Português para Estrangeiros (Resenha/ Review). DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , São Paulo, v. 16, n.2, p. 443-447, 2000.

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  • FURTOSO, V. B. ; Araújo, V. C. ; Killner, M . As potencialidades do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna como recurso educacional aberto. In: Michele Salles El Kadri; Denise Ismenia Grassano Ortenzi; Samantha Gonçalves Mancini Ramos. (Org.). Tecnologias digitais no ensino de línguas e na formação de professores: reorganizando sistemas educacionais. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2017, v. , p. 197-228.

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  • Killner, M ; FURTOSO, V. A. B. . Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de Português para Falantes de Outras Línguas: a unidade "Resumo". In: Luis Gonçalves. (Org.). O ensino de português como língua estrangeira. 1ed.Roosevelt, NJ: Boavista Press, 2016, v. , p. 247-263.

  • FURTOSO, V. A. B. ; FERREIRA, M. J. . Nem cá, nem lá, nem acolá: o português falado em espaços de aprendizagem desterritorializantes. In: Maria Luisa Ortiz e Luis Gonçalves. (Org.). O mundo do português e o português no mundo afora: especificidades, implicações e ações. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2016, v. , p. 525-561.

  • FURTOSO, V. A. B. . Onde estamos? Para onde vamos?: a pesquisa em português para falantes de outras línguas nas universidades brasileiras.. In: LUCAS, Patrícia de Oliveira; RODRIGUES, Rosana Ferrareto Lourenço. (Org.). Temas e rumos nas pesquisas em Linguística Aplicada: questões empíricas, éticas e práticas. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2015, v. 1, p. 153-196.

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação de proficiência em língua estrangeira: subsídios para a sala de aula. In: Ferreira, Cláudia Cristina:Lopes, Silvana Salino Ramos:Reis, Marta A. de Oliveira Balbino:Nogueira, Sônia Regina. (Org.). Tessituras teórico-metodológicas sobre o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras: conjugação entre saberes e fazeres. 1ed.Londrina: Eduel, 2012, v. , p. 201-217.

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação de proficiência em português para falantes de outras línguas: relação com ensino e aprendizagem. In: Edleise Mendes. (Org.). Diálogos interculturais: ensino e formação em português língua estrangeira.. 1ed.São Paulo: Pontes Editores, 2011, v. 1, p. 207-236.

  • FURTOSO, V. A. B. . Para além do ?Gostei muito da conversa?: avaliação no contexto de aprendizagem in-tandem. In: TELLES, João Antonio. (Org.). Teletandem: um contexto virtual, autônomo e colaborativo para a aprendizagem de línguas estrangeiras no século XXI. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2009, v. , p. 297-314.

  • FURTOSO, V. A. B. ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; FERRARINI, Marlene Aparecida ; SILVA, Maristela Miranda da ; PETRECHE, Célia Regina Capellini . Parceria universidade / escolas: conquistas e desafios na formação de professores. In: MATEUS, Elaine; QUEVEDO-CAMARGO, Gladys;GIMENEZ, Telma.. (Org.). Ressignificações na formação de professores: rupturas e continuidades. 1ed.Londrina: EDUEL, 2009, v. , p. 45-60.

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  • FURTOSO, V. A. B. ; OGUIDO, A. G. M. ; SIMONETI, Y. A. . Estrangeirismos ou não: dando uma olhada nas revistas brasileiras. In: 4º Encontro de Atividades Científicas UNOPAR, 2001, Londrina. Anais Resumos de trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2001. v. 1.

  • FURTOSO, V. A. B. ; SANDOLI, A. M. F. ; DUTRA, E. G. . Descobrindo culturas nas aulas de literatura de língua inglesa. In: 4º Encontro de Atividades Científicas UNOPAR, 2001, Arapongas. Anais Resumos de Trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2001. v. 1.

  • FURTOSO, V. A. B. ; FERRARI, F. C. ; VALÉRIO, M. F. C. . Os anos 30 da literatura norte-americana: era do protesto social. In: 4º Encontro de Atividades Científicas UNOPAR, 2001, Arapongas. Anais Resumos de Trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2001. v. 1.

  • FURTOSO, V. A. B. ; LEANDRO, M. A. ; CRUZ, M. C. ; CANCIAN, R. M. ; PASTRELLO, S. . Realidade e ficção: pólos convergentes. In: 4º Encontro de Atividades Científicas UNOPAR, 2001, Arapongas. Anais Resumos de Trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2001. v. 1.

  • FURTOSO, V. A. B. ; SILVEIRA, C. . O homem: tema central das obras de Poe. In: 4º Encontro de Atividades Científicas UNOPAR, 2001, Arapongas. Anais Resumos de Trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2001. v. 1.

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  • FURTOSO, V. B. . Avaliar para aprender e ensinar: desafios na educação linguística em Português para Falantes de Outras Línguas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. B. . Oficina: A relação entre expectativas de aprendizagem e critérios de avaliação do português em uso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. B. . Minicurso: Roteiros didáticos a partir de Unidades do PPPLE: pensados e elaborados como material para o IsF-Português. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVEIRA, Patrícia da ; FURTOSO, V. B. . A formação do professor avaliador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. B. . Desafios da avaliação na educação linguística: o que a concepção de língua tem a ver com avaliação?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. B. ; LIMA, D. A. E. . Proposta de política para o Programa IsF - PLE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FURTOSO, V. B. . Desafios da avaliação na educação linguística em PLE/PL2. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, A. ; FURTOSO, V. B. . Be UEL: projeto multidisciplinar para a promoção e a divulgação da Universidade Estadual de Londrina com vistas à internacionalização/cooperação internacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. B. . Por uma política linguística para a internacionalização do ensino superior brasileiro: o lugar do português para falantes de outras línguas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. B. . Avaliação no ensino e na aprendizagem de LÍngua Estrangeira para Crianças: como avançar?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. B. ; MIRANDA, F. . Mesa Plenária: Panorama do ensino de PLE na Argentina e no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. B. . Português e Espanhol: projetando ações de parceria entre Brasil e Argentina para a aprendizagem de línguas e formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KADRI, A. E. ; CUOZZO, C. ; SERAFIM, J. ; BARROS, L. ; BITTENCOURT, L. ; KADRI, M. E. ; FURTOSO, V. B. . Aprendendo língua inglesa para a internacionalização: o Paraná Fala Inglês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. B. ; PAIVA, M. F. ; SOUZA, A. G. F. . Por uma política linguística para a internacionalização - Mesa redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. B. ; FERREIRA, M. J. . The impact of self-assessment tool on the online language-learning context: the teletandem tracking sheet. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • FURTOSO, V. A. B. . Formación de profesores de lenguas regionales y movilidad académica, grado y posgrado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. B. ; Killner, M . Uma perspectiva processual na produção de material didático com foco em textos acadêmicos no ensino de Português para Falantes de Outras Línguas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. B. ; Araújo, V. C. . Elaboração de roteiro didático a partir do PPPLE: relato de experiência e suas implicações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. B. ; Killner, M . Contexto acadêmico: desafios e avanços na expansão de um roteiro didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. B. . Avaliação no contexto educacional: elemento provocador de mudanças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. B. ; MENDES, A. . Be UEL: projeto multidisciplinar com foco na recepção e no acompanhamento de estrangeiros vinculados a atividades acadêmicas na Universidade Estadual de Londrina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. ; Killner, M . Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de Português para Falantes de Outras Línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • FURTOSO, V. A. B. . Concepções teórico-metodológicas na produção de Unidades Didáticas para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Português para Falantes de Outras Línguas em diferentes universidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Português para falantes de outras línguas: cenários e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . O Exame Celpe-Bras e as políticas linguísticas voltadas ao ensino de PLE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . O Exame Celpe-Bras e a formação de professores de Português para Falantes de Outras Línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Agenda de pesquisas para a Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; Killner, M . Integração em diferentes línguas-culturas: uma avaliação da experiência com e no 'Café Intercultural'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Teste para promoção da língua portuguesa: uma ação do Português sem Fronteiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Formação de examinadores da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; Costa, L. D. S. ; Demarque, A. ; Araújo, V. C. ; Matta, H. C. P. ; Barbosa, A. N. L. ; Silva, C. S. . Avaliação: elemento integrador entre ensino e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. A. B. ; Costa, L. D. S. ; Demarque, A. . Impacto de avaliações externas na educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. ; BIERBRAUER, S. . Certificación portugués y español y competencias de los evaluados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . A competência inter/transcultural no ensino de línguas estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . A SIPLE e suas atividades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Concepção de língua(gem) e aprendizagem no Portal do Professor de Português Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Elaboração de testes e exames: aspectos teóricos e técnicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; AMORIM, R. ; DINIZ, L. ; SCARAMUCCI, M. . A interação face a face do Exame Celpe-Bras: espaço de intervenção do examinador como mediador entre o roteiro de perguntas e as respostas do examinando. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Políticas Pedagógicas para o ensino, a formação de professores e a avaliação em português como língua de projeção global. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; OLIVEIRA, G. M. ; MENDONCA, M. . O Portal do Professor de Português Língua Estrangeira: o lançamento e primeiras experiências de navegação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; Regina Dell´Isola ; Nelson Viana . Mesa-Redonda: Ensino, avaliação e difusão do Português do Brasil: trajetórias e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; CONSOLO, D. A. . Aprender línguas estrangeiras e aprender a ensinar línguas em contexto de formação inicial: potencialidades dos serviços de comunicação síncrona e assíncrona. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: O Portal da Língua Portuguesa: materiais e recursos didáticos de PLE/PL2 para o professor do século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Tecnologias emergentes para e na formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Os serviços de podcasting na otimização da aprendizagem e da avaliação de língua estrangeira em contexto online. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. ; CONSOLO, D. A. . Critérios para avaliação de desempenho oral: implicações para o ensino e a aprendizagem de PFOL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Tendências contemporâneas na avaliação, ensino e aprendizagem de português para falantes de outras línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa plenária - Perspectivas para a formação de professores de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas estrangeiras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: Avaliação de proficiência oral em LE mediada pela tecnologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação de proficiência oral em contexto de ensino-aprendizagem de teletandem: contribuições de um estudo na área de português para falantes de outras línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: O ensino de língua portuguesa a falantes de outras línguas: caminhos e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Grupo de Trabalho: Avaliação em meios eletrônicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; GOMES, M. J. . Aprendizagem e avaliação da oralidade em contextos online: o potencial dos serviços de podcasting. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Interferências lexicais na avaliação de produção oral em língua portuguesa no contexto do Exame Celpe-Bras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa- Redonda: A língua portuguesa falada pelo estrangeiro em contextos presencial e virtual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação e ensino-aprendizagem de PLE: desafios para integração na prática pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Oficina: Telet@ndem: contexto virtual do ensino-aprendizagem-avaliação de PLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Pôster: ?Eu estou vendo o que ela precisa e ela o que eu preciso!?: foco na avaliação de desempenho oral no contexto de teletandem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; HALLAUANA, B. . A gramática na sala de aula de português para falantes de outras línguas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Painel - Avaliação da proficiência oral em contextos de ensino-aprendizagem presencial e de teletandem:contribuições de um estudo na área de português para falantes de outras línguas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Estrutura do curso de graduação em LEM e perfil do corpo docente/discente de LEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Participação de alunos em projetos de ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONSOLO, D. A. ; FURTOSO, V. A. B. ; BROCCO, A. ; FERNANDES, F. R. ; SANTOS, G. R. . Aspectos dos processos de aprendizagem de línguas em interações in-tandem à distância e a formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: A avaliação como objeto de estudo na formação de professores: proposta de intervenção nos cursos de Letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; BROCCO, A. ; CONSOLO, D. A. . Mini-curso - O professor de português como língua estrangeira: perfil e contextos de atuação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Oficina - A cultura brasileira em livros didáticos de português para estrangeiros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . O professor multiplicador no programa ENPFOL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: Avaliação da aprendizagem de PFOL: do presencial ao virtual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Avaliação em língua estrangeira: desafios na formação do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FURTOSO, V. A. B. . Refletindo sobre a prática no ensino de português para falantes de outras línguas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. ; BOTTURA, M. T. ; VIANA, Angela Maria . Parceria universidade/escolas: rompendo barreiras entre os conhecimentos teóricos e práticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTOSO, V. A. B. . Mesa-redonda: Olhares sobre a formação inicial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; MÓR, Walkyria Monte ; LISBOA, Maria Fernanda Araújo . Políticas educacionais e ensino de LE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Os currículos de Letras e a institucionalização do PLE/PL2. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Curso de extensão - American literature. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Culture in language teaching. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Programa de ensino da língua portuguesa para estrangeiros. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Pesquisa na área de Português como língua estrangeira: contibuições paranaenses. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . A formação do profissional de Letras: o perfil do aluno. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FURTOSO, V. A. B. . Português sem fronteiras: um curso para estrangeiros. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RUANO, B. ; SANTOS, J. M. P. ; SALTINI, L. M. L. ; FURTOSO, Viviane Bagio . Cursos de Português como Língua Estrangeira no Celin-UFPR: práticas docentes e experiências em sala de aula, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • FURTOSO, V. A. B. ; SIMOES, A. S. N. . Anais do CONSIPLE 2011 2011 (Edição de Anais de Evento).

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Outras produções

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FURTOSO, V. B. ; LIMA, D. A. E. . Programa Idiomas sem Fronteiras. 2018.

FURTOSO, V. B. ; PEREZ, M. ; LIMA, D. A. E. . Letras sem Fronteiras. 2018.

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna. 2018.

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna. 2017.

FURTOSO, V. B. ; PEREZ, M. . Letras sem Fronteiras. 2017.

FURTOSO, V. B. . Idiomas sem Fronteiras - Português. 2017.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; MENDONCA, M. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna. 2016.

FURTOSO, Viviane Bagio ; SCHOFFEN, J. R. ; COURA SOBRINHO, J. ; DINIZ, L. ; DELLISOLA, R. ; SCARAMUCCI, Matilde . Comissão Técnico-Científico do Exame Celpe-Bras. 2015.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; MENDONCA, M. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna. 2015.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; MENDONCA, M. ; OLIVEIRA, G. M. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna (PPPLE). 2014.

FURTOSO, Viviane Bagio ; SCHOFFEN, J. R. ; COURA SOBRINHO, J. ; DINIZ, L. ; Regina Dell´Isola ; SCARAMUCCI, Matilde . Comissão Técnico-Científico do Exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SCARAMUCCI, M. ; GROSSO, Maria José ; MENDONCA, M. ; OLIVEIRA, G. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna (PPPLE). 2013.

FURTOSO, V. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; COURA SOBRINHO, J. ; DINIZ, L. ; Regina Dell´Isola ; SCARAMUCCI, Matilde . Comissão Técnico-Científico do Exame Celpe-Bras. 2013.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SCARAMUCCI, M. ; GROSSO, Maria José ; MENDONCA, M. ; OLIVEIRA, G. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna (PPPLE). 2012.

FURTOSO, V. A. B. ; COURA SOBRINHO, J. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; RAMOS, A. A. L. ; SCHOFFEN, J. R. . Elaboração do Exame Celpe-Bras 1ª aplicação 2008. 2008.

FURTOSO, V. A. B. ; COURA SOBRINHO, J. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; RAMOS, A. A. L. ; SCHOFFEN, J. R. . Elaboração do Exame Celpe-Bras 2ª aplicação 2008. 2008.

FURTOSO, V. A. B. . 17º Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Celpe-Bras. 2007.

FURTOSO, V. A. B. ; COURA SOBRINHO, J. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; RAMOS, A. A. L. ; SCHOFFEN, J. R. . Elaboração do Exame Celpe-Bras 2/2007. 2007.

FURTOSO, V. A. B. . 15º Exame para concessão do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - CelpeBras. 2006.

FURTOSO, V. A. B. . Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Celpe-Bras. 2004.

FURTOSO, V. B. ; PEREZ, M. . Languages without Borders Exchange Program (Pilot) - 2018. 2018.

FURTOSO, V. A. B. . Capacitação para avaliador(a) da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2017.

FURTOSO, V. A. B. . Examinadora da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. . Evento de Correção das provas da parte escrita e reavaliações da parte oral da primeira edição do exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. . Evento de Correção das provas da parte escrita e reavaliações da parte oral da segunda edição do exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. . Evento para o ajuste das grades das tarefas da parte escrita do exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. . Organização do Banco de Itens para o Exame e montagem das provas da parte escrita e parte oral do Exame Celpe-Bras. 2014.

FURTOSO, V. A. B. . Examinadora da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2013.

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; SCARAMUCCI, Matilde ; OLIVEIRA, G. ; MENDONÇA, Marisa ; GROSSO, Maria José . Primeira Reunião para a Elaboração da Plataforma do Professor - Curso de Português online do IILP. 2012.

FURTOSO, V. A. B. . Correção do Exame Celpe-Bras 1/2011. 2011.

FURTOSO, V. A. B. ; COURA SOBRINHO, J. ; FERREIRA, I. ; MARINHO R M ; MENDES, E. ; SCHOFFEN, J. R. . Elaboraçao Exame Celpa-Bras 2010/2. 2010.

FURTOSO, V. A. B. . Correção Exame Celpe-Bras 2010/1. 2010.

FURTOSO, V. A. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; COURA SOBRINHO, J. ; MARINHO R M . Análise de recursos do 20° Exame Celpe-Bras. 2009.

FURTOSO, V. A. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; COURA SOBRINHO, J. ; MARINHO R M . Elaboração do 21° Exame Celpe-Bras 2009/1. 2009.

FURTOSO, V. A. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; COURA SOBRINHO, J. ; MARINHO R M . Análise de recursos do 21° Exame Celpe-Bras. 2009.

FURTOSO, V. A. B. ; SCHOFFEN, J. R. ; FERREIRA, I. ; MENDES, E. ; COURA SOBRINHO, J. ; MARINHO R M . Elaboração do 22° Exame Celpe-Bras 2009/2. 2009.

FURTOSO, V. A. B. . Treinamento de professores para aplicação do Exame Celpe-Bras na UFSCar. 2009.

FURTOSO, V. A. B. . Correção do Exame Celpe-Bras. 2009.

FURTOSO, V. A. B. . Correção on-line do 20° Exame Celpe-Bras. 2008.

FURTOSO, V. A. B. . Treinamento de professores para aplicação do Exame Celpe-Bras na Utah Valley University. 2008.

FURTOSO, V. A. B. . VIII Vestibular dos povos indígenas no Paraná. 2008.

FURTOSO, V. A. B. . Ensinando Português para Falantes de Outras Línguas: experiência complementar na graduação. 2004.

FURTOSO, V. A. B. ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes . Parceria universidade/escolas: contribuições para aprendizagem de língua inglesa. 2004.

FURTOSO, V. A. B. ; BRANCO, Ana Maria Rabelo Castelo . A inserção da literatura e cultura de língua inglesa no Ensino Fundamental e Médio: elaboração de material didático. 2003.

FURTOSO, V. A. B. ; LUNARDELLI, Mariangela Garcia . Português sem fronteiras: um curso para estrangeiros. 2002.

FURTOSO, V. A. B. ; LUNARDELLI, Mariangela Garcia . Português sem fronteiras. 2001.

FURTOSO, V. A. B. . Intercâmbio linguístico-cultural: uma experiência para a compreensão mundial. 2001.

FURTOSO, V. A. B. ; RAMOS, Samantha G M . O ensino de língua inglesa em escolas públicas: referência aos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2001.

FURTOSO, V. B. . UEL de portas abertas para o mundo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, V. B. . Crianças imigrantes aprendem a nova língua. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, V. B. . Projeto de Extensão Be UEL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, V. B. . Aula especial em Cambé para crianças haitianas e da república dominicana. 2018.

FURTOSO, V. B. ; Killner, M . Laboratório de línguas da UEL é opção pra estrangeiros aprenderem o português. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, V. A. B. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, V. A. B. . Autor e obra. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FURTOSO, Viviane Bagio ; MENDES, E. . PPPLE. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático de Português Língua Estrangeira).

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . IX CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O PORTAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA NÃO MATERNA (PPPLE). 2018. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . VII CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS: ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA NÃO MATERNA. 2017. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . VIII CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS: ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2017. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . PPPLE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades Didáticas para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Língua Não Materna).

FURTOSO, V. A. B. . English for Teachers III. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . O papel da avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas. 2016. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . VI CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS: ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA NÃO MATERNA. 2016. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . PPPLE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades Didáticas para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Língua Não Materna).

FURTOSO, V. A. B. . Capacitação para avaliador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2016. (Curso de capacitação).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; MENDONÇA, Marisa . V Curso de Capacitação para a Elaboração de Materiais: ensino de português língua estrangeira/língua não materna. 2015. .

FURTOSO, V. A. B. . Avaliação: como corrigir e avaliar na Casa do Brasil. 2015. .

FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . PPPLE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades Didáticas para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Língua Não Materna).

FURTOSO, V. A. B. . Tópicos Avançados em Linguística Aplicada II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, G. M. ; MENDES, E. ; FURTOSO, V. A. B. . Curso de Capacitação para a elaboração de materiais: ensino de português para faalntes de espanhol. 2014. .

OLIVEIRA, G. M. ; MENDES, E. ; FURTOSO, V. A. B. ; MENDONCA, M. . Curso de Capacitação para a elaboração de materiais: ensino de português como língua de herança. 2014. .

FURTOSO, V. A. B. . As funções e as influências do Enem nas políticas para o ensino médio e o ensino superior. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. ; MENDES, E. ; OLIVEIRA, G. M. ; MENDONCA, M. . PPPLE. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - UnidadesDidáticasparaoPortaldoProfessordePortuguêsLínguaEstrangeiras).

FURTOSO, V. A. B. . Curso de Capacitação para professores de Português como Língua Estrangeira. 2013. .

FURTOSO, V. A. B. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras: preparação de examinadores I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . Avaliação de proficiência oral em contexto online de aprendizagem de línguas estrangeiras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTOSO, V. A. B. . Curso de Capacitação para Professores de Português como Língua Estrangeiras. 2012. .

FURTOSO, V. A. B. . Português para falante de outra língua. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . Português para falante de outra língua. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . La Enseñanza de PLE para hispanohablantes: profesores en cena. 2010. .

FURTOSO, V. A. B. . Evento do Banco Nacional de Itens. 2010. (Participação em evento de elaboração de itens para Exame Nacional).

FURTOSO, V. A. B. . Relatório para credenciamento da UFSCar como posto aplicador do Exame Celpe-Bras. 2009. (Visita à instituição e treinamento do corpo docente para aplicação do Exame Celpe-Bras).

FURTOSO, V. A. B. ; SILVA, P. M. . Curso de Português para Estrangeiros. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. ; CASTELLAR, T. M. . Curso preparatório para o Exame Celpe-Bras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORTENZI, Denise Ismênia Grassano ; GIMENEZ, Kilda Maria Do Prado ; GIMENEZ, Telma Nunes ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; FURTOSO, V. A. B. . Roteiros Pedagógicos para a prática de ensino de inglês. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático para prática de ensino de inglês).

FURTOSO, V. A. B. . Relatório para credenciamento da Utah Valley University como posto aplicador do Exame Celpe-Bras. 2008. (Visita à instituição estrangeira e treinamento do corpo docente para aplicação do Exame Celpe-Bras).

FURTOSO, V. A. B. . Cursos de língua portuguesa para estrangeiros. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. ; ORTENZI, Denise Ismênia Bossa Grassano ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; GIMENEZ, Telma . Teaching english in public scholls: current issues. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . Formação de professores de português para estrangeiros. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . O lúdico na aua de língua inglesa: concepções, objetivos e repercussões. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . Língua Inglesa - Módulo I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. . Metodologias de ensino de português para falantes de outras línguas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURTOSO, V. A. B. ; MORINAKA, Eliza Mitiyo ; MATEUS, Elaine Fernandes . Anais do X EPLE. 2003. (Editoração/Anais).

FURTOSO, V. A. B. ; MORINAKA, Eliza Mitiyo ; MATEUS, Elaine Fernandes . Anais do IX EPLE. 2002. (Editoração/Anais).

FURTOSO, V. A. B. ; LUNARDELLI, Mariangela Garcia . Português sem fronteiras. 2001. (Relatório de pesquisa).

FURTOSO, V. A. B. . Curso Senior - Inglês para adultos. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CONSOLO, D. A. ; FURTOSO, V. A. B. . Portuguese Table. 2007 (Encontro de Conversação em Língua Portuguesa) .

FURTOSO, V. A. B. ; ORTENZI, Denise I B Grassano ; GIMENEZ, Telma Nunes ; CRISTOVÃO, Vera Lúcia Lopes ; PERIN, Jussara Olivo . International Visitor Program. 2004 (Participação em programa internacional) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A prática de (tele)tandem: um projeto telecolaborativo para a promoção da aprendizagem de línguas estrangeiras e da formação de professores de línguas, Descrição: A exemplo de outras instituições que já conseguiram estruturar um laboratório para implementação de projetos telecolaborativos no Brasil, este projeto dentro da UEL tem como objetivos: estruturar física e tecnologicamente um laboratório de telecolaboração na instituição, que sirva como espaço de integração entre pesquisa, ensino e extensão para diferentes cursos de ensino superior, a começar pelos cursos de Letras Inglês, Letras Espanhol e Letras Francês; fazer um levantamento de estudos na área da telecolaboração, de modo a subsidiar a implementação e o acompanhamento da prática de (tele)tandem na instituição investigada; propor uma dinâmica para o funcionamento do laboratório de telecolaboração; oferecer a prática de (tele)tandem para aprimoramento linguístico-cultural da comunidade acadêmica; manter uma prática de avaliação tanto da implementação como da aprendizagem para que sejam feitas intervenções durante o processo com vistas à melhoria; produzir conhecimento sobre aprendizagem, avaliação e ensino de línguas em contexto online; investigar como o laboratório de telecolaboração e as respectivas atividades nele realizadas podem fomentar a formação de professores de línguas; compartilhar com outras instituições a experiência da UEL de implementação da prática de (tele)tandem como componente curricular dos cursos de Letras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Patrícia da Silveira - Integrante / Marluce Fagotti de Paiva - Integrante / Atef El Kadri - Integrante / Luís Renato Dias Petry - Integrante / Jaqueline Tamarinho Carvalho - Integrante.

  • 2013 - 2016

    O papel da avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo geral propor caminhos para que a avaliação seja um elemento integrador entre o ensino e a aprendizagem, contribuindo, assim, para uma avaliação mediadora e não meramente classificatória. Para chegar ao resultado esperado, três objetivos específicos são propostos: 1. (re)conhecer estudos sobre avaliação na área de ensino e aprendizagem de línguas realizados no Brasil e no exterior e seus principais referenciais teóricos por meio de pesquisa bibliográfica; 2. identificar o impacto de exames externos, como Enem, Provas de Vestibular, etc. nas salas de aula da Educação Básica e 3. verificar como conhecimento produzido a partir de exames de proficiência em línguas estrangeiras pode contribuir para incrementar a avaliação em sala de aula. Ao buscar respaldo na literatura sobre avaliação de aprendizagem, avaliação de proficiência e efeito retroativo, sempre com vistas à sala de aula, consideramos que as ações desse projeto contribuem para uma formação mais sólida do professor avaliador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Patrícia da Silveira - Integrante / Leonardo Danilo Soares Costa - Integrante / Agatha Demarque - Integrante / Vanessa Christina Araújo - Integrante / Helder Cristian Prado da Matta - Integrante / Alana Nunes Lemes Barbosa - Integrante / Massao Kawahama - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Efeito Retroativo na Avaliação de Línguias: questões metodológicas, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar e mapear procedimentos metodológicos para a identificação das diversas dimensões que compõem o efeito retroativo em contextos de ensino e aprendizagem de línguas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Gladys Plens de Quevedo Pereira Camargo - Integrante.

  • 2011 - 2013

    O uso de podcast na educação continuada de professores de língua inglesa, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o papel de podcasts como instrumento na educação continuada de professores de língua inglesa em um curso para inovação tecnológica. Os dados são provenientes de um curso de educação continuada ofertado por uma universidade pública e serão analisados à luz do interacionismo sociodiscursivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Vera Lúcia Lopes Cristovão - Integrante.

  • 2005 - 2007

    O ensino da língua inglesa no Paraná e a formação de professores durante a Prática de Ensino nos cursos de Letras, Descrição: Projeto interinstitucional com o objetivo de investigar a formação de professores de inglês nos cursos de Letras do Norte do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Telma Nunes Gimenez - Integrante / Vera Lúcia Lopes Cristovão - Integrante / Samantha Gonçalves Mancini Ramos - Integrante / Kilda Maria do Prado Gimenez - Integrante / Alessandra Dutra - Integrante / Helena - Integrante / Mara - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Cooperação.

  • 2004 - 2006

    Projeto de pesquisa- Formadores de professores de língua inglesa em foco: questões, concepções e práticas, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal conhecer as condições estruturantes do trabalho de formação de professores de língua inglesa e dimensionar a ação dos formadores diante dessas condições.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Integrante / Telma Nunes Gimenez - Integrante / Vera Lúcia Lopes Cristovão - Integrante / Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi - Coordenador / Ana Cecília Gama Torres - Integrante.

  • 2001 - 2002

    O ensino de língua inglesa em escolas públicas: referência aos PCN, Descrição: Este projeto teve por objetivo identificar e analisar questões referentes ao processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa, visando conribuir para a própria prática do aluno-professor. Utilizando o referencial teórico do pensamento do professor (Calderhead, 1992), procurou-se envolver os alunos-professores num processo de reflexão crítica (Habermas, 1974) sobre o ensino. A incorporação da pesquisa corrobora o ensino reflexivo, levando o professor a fazer da sala de aula um laboratório, onde a aprendizagem seja observada, analisada e promovida (Coura Sobrinho, 1999).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Samantha Gonçalves Mancini Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2001 - 2002

    Português sem fronteiras, Descrição: O projeto "Português sem fronteiras" nasceu da necessidade de desenvolver uma pesquisa na área de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) e disponibilizar aos alunos do curso de Letras a oportunidade de estar em contato com questões específicas envolvidas no processo de ensino/aprendizagem dessa área, isto é, dar o passo inicial como uma das primeiras instituições de Ensino Superior do Paraná a envolver os alunos de graduação em projetos dessa natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Viviane Aparecida Bagio Furtoso - Coordenador / Mariangela Garcia Lunardelli - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 7

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Prêmios

2003

4º lugar: Prêmio de Iniciação Científica do V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, Universidade Norte do Paraná.

2003

Menção Honrosa, Uiversidade Norte do Paraná.

2001

2º lugar: Prêmio de Iniciação Científica do IV Encontro de Atividades Científicas da Unopar, Universidade Norte do Paraná.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. , Rodovia Celso Garcia Cid (PR445) Km 380, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33714468, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2002 - Atual

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2016

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.

    • 08/2014

      Ensino, Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Moder, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de línguas estrangeiras/adicionais

    • 03/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras Estrangeiras Modernas, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2014

      Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas

    • 03/2006

      Ensino, Especialização Em Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Iniciação à metodologia de pesquisa

    • 10/2005

      Ensino, Especialização Em Ensino de Línguas Estrangeiras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem de língua estrangeira

    • 09/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras Estrangeiras Modernas, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2002

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Linguística Aplicada, Prática do Ensino de Inglês I / II: Estágio Supervisionado, Português para Falantes de Outras Línguas, Prática de Ensino de língua inglesa

    • 03/2012 - 03/2014

      Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Letras Estrangeiras Modernas.

    • 03/2008 - 05/2009

      Direção e administração, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 03/2006 - 03/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão.

    • 03/2004 - 03/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Assuntos de Ensino de Graduação, Diretoria de Controle Acadêmico.,Cargo ou função, Representante do CCh na Comissão Executiva do Fórum Permanente das Licenciaturas.

    • 03/2004 - 03/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Coordenadora de Estágios do Cruso de Letras.

  • 2017 - Atual

    Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira

    Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Voluntário

    Outras informações:
    A Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira também designada pela sigla SIPLE, constituída em 02 de setembro de 1992, é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que tem duração por tempo indeterminado, com primeira sede no município de Campinas, Estado de São Paulo e foro em Campinas. A entidade tem a sua sede e foro alterados, de acordo com a instituição, região e estado que acolher a presidência da entidade no Brasil, durante toda a sua gestão. A SIPLE está legalmente constituída sob as leis brasileiras, com sede e foro no País, sob o CNPJ 68.005.081/0001-56. De acordo com o estatuto da entidade: Art. 2° - A SIPLE tem por finalidade (s): I) Incentivar a pesquisa e o ensino na área de Português como Língua Estrangeira (PLE) e como Segunda Língua (PL2); II) Promover a divulgação e o intercambio de produção científica em PLE e PL2; III) Apoiar a criação e a melhoria de cursos de graduação e pós-graduação em PLE e PL2; IV) Promover o intercâmbio cooperativo entre centros de pós-graduação e pesquisa no que se refere à atuação docente e discente; V) Apoiar iniciativas de seus associados junto às agências de fomento à pesquisa e à pós-graduação no país e no exterior; VI) Incrementar a troca de informações e contatos profissionais com outras associações interessadas em PLE e PL2.

  • 2011 - 2016

    Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira

    Vínculo: Vice-presidente, Enquadramento Funcional: Voluntário

    Outras informações:
    A Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira também designada pela sigla SIPLE, constituída em 02 de setembro de 1992, é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que tem duração por tempo indeterminado, com primeira sede no município de Campinas, Estado de São Paulo e foro em Campinas. A entidade tem a sua sede e foro alterados, de acordo com a instituição, região e estado que acolher a presidência da entidade no Brasil, durante toda a sua gestão. A SIPLE está legalmente constituída sob as leis brasileiras, com sede e foro no País, sob o CNPJ 68.005.081/0001-56. De acordo com o estatuto da entidade: Art. 2° - A SIPLE tem por finalidade (s): I) Incentivar a pesquisa e o ensino na área de Português como Língua Estrangeira (PLE) e como Segunda Língua (PL2); II) Promover a divulgação e o intercambio de produção científica em PLE e PL2; III) Apoiar a criação e a melhoria de cursos de graduação e pós-graduação em PLE e PL2; IV) Promover o intercâmbio cooperativo entre centros de pós-graduação e pesquisa no que se refere à atuação docente e discente; V) Apoiar iniciativas de seus associados junto às agências de fomento à pesquisa e à pós-graduação no país e no exterior; VI) Incrementar a troca de informações e contatos profissionais com outras associações interessadas em PLE e PL2.

  • 2001 - 2003

    Universidade Norte do Parana

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 27

    Atividades

    • 09/2001 - 05/2003

      Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Educação, Pró Reitoria de Extensão e Ação Comunitária.,Atividade de extensão realizada, Curso de português para estrangeiros.

    • 05/2001 - 05/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Educação, Coordenadoria de Pesquisa.,Linhas de pesquisa

    • 02/2001 - 05/2003

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Literatura de língua inglesa