Karla Cunha Pádua

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

PADUA, K. C. ; TEIXEIRA, I. A. C. ; OLIVEIRA, V. ; MESQUITA, F. J. . Mesa redonda - Narrativas nas pesquisas educacionais:contexto, análise e experiência. 2019. (Outro).

MILLER, F. S. ; PADUA, K. C. . Painel: Ambientes e culturas: modos diversos de relação. 2019. (Outro).

PADUA, K. C. ; CARDOSO, T. M. ; ALMADA, E. D. ; AMARAL, K. C. A. V. . Mesa redonda: Escola, cultura e território. 2018. (Outro).

PADUA, K. C. ; TORRES, M. A. . Narrativas Docentes: entrevista com a diretora da Escola Municipal Bento Rodrigues. 2017. (Outro).

PEIXOTO FILHO, J. P. ; PADUA, K. C. ; NOGUEIRA, V. L. . IV Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente. 2016. (Outro).

COUTRIM, R. M. E. ; DINIZ, Margareth ; PADUA, K. C. . I Evento Pré-Colóquio LEPSI, NESFE, SOU MAIS JUVENTUDE: Qual o lugar da juventude na contemporaneidade?. 2016. (Outro).

MILLER, F. ; PADUA, K. C. . Ambientes e culturas: modos diversos de relação com a natureza. 2016. (Congresso).

PADUA, K. C. ; VEAS, M. R. L. B. ; POLESE, N. C. ; PATAXO, K. ; BRAZ, S. A. ; BRAZ, S. S. . Escola Indígena e materiais didáticos diferenciados. 2015. (Outro).

PADUA, K. C. ; BITTENCOURT, C. ; SILVA, R. C. ; SIMAN, L. M. C. . História, cultura e ambiente: entre saberes e práticas. 2015. (Outro).

PADUA, K. C. . Seminário Diálogos com a Pós: Educar pela cidade: memória e patrimônio. 2014. (Outro).

PADUA, K. C. . Seminário Diálogos com a Pós: Socialidade Indígena e Educação. 2013. (Outro).

SILVA, Santuza Amorim ; PADUA, K. C. . Seminário de Integração entre a Graduação e a Pós-Graduação: Tradições culturais na contemporaneidade. 2012. (Outro).

SIMAN, L. M. C. ; PADUA, K. C. ; SILVA, Santuza Amorim ; BRITO, J. E. . X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo. 2012. (Congresso).

7 Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e I Simpósio Educação, Formação e Trabalho?.Mesa redonda - Narrativas nas pesquisas educacionais: contexto, anãlise e experiência. 2019. (Seminário).

IV Congresso Interdisciplinar de Pesquisa, Iniciação Científica e Extensão Universitária. APRENDER NO CAMINHAR: O POVO PATAXÓ E O AMBIENTE. 2019. (Congresso).

Reflexões sobre a ação do pedagogo.Diálogos com a Pós: o Mestrado em Educação da UEMG. 2019. (Outra).

VII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE ANTROPOLOGIA. Coordenação de Painel: Ambientes e culturas: modos diversos de relação. 2019. (Congresso).

VII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE ANTROPOLOGIA. Conectando experiência e sentido no ambiente do Cerrado. 2019. (Congresso).

18 Congresso Mundial IAUES. Escola e relação com o território: caminhos percorridos pelos Pataxó entre a Bahia e Minas Gerais. 2018. (Congresso).

6 Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e I Simpósio Educação, Formação e Trabalho?.Histórias Indígenas Pataxó: Instrumentos de Educação Ambiental. 2018. (Seminário).

6 Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e I Simpósio Educação, Formação e Trabalho?.Narrativas Indígenas em Materiais Didático-Pedagógicos. 2018. (Seminário).

Diálogo com a Pós: ESCOLA, CULTURA E TERRITÓRIO.Coordenação de mesa redonda. 2018. (Seminário).

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena.Delegada institucional, representante pela UEMG, da Educação Superior e Tecnológica. 2018. (Outra).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Sofrimento e resistência nas periferias do mundo: o relato da diretora que luta por sua escola na tragédia de Mariana/MG. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Simpósio Experiências com pesquisas narrativas na constituição socio-histórica dos sujeitos. 2018. (Congresso).

19 Seminário de Pesquisa e Extensão.HISTÓRIA E A CULTURA INDÍGENA EM MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS: UM ENFOQUE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Seminário).

GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO E PROFISSÃO DOCENTE ? FOPROFI.Pesquisa e Processos Formativos: uma experiência no Curso de Formação Intercultural de Educadores IndígenasPesquisa e Processos Formativos: uma experiência no Curso de Formação Intercultural de Educadores Indígenas. 2017. (Encontro).

I Fórum de Internacionalização da UEMG: Diretrizes e Estratégias.Grupo de Trabalho INTERNACIONALIZAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2017. (Outra).

II Conferência Regional de Educação Escolar Indígena.Representante da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2017. (Outra).

Os fins neste mundo: imagens do Antropoceno. 2017. (Seminário).

Prodoc: 20 anos de investigações acadêmicas e de encontros do núcleo de pesquisa sobre condição e formação docentte. 2017. (Seminário).

XII Encontro Regional Sudeste de História Oral.MUDANÇAS NA PAISAGEM E A ESCOLA NA MEMÓRIA DA DIRETORA DA ESCOLA MUNICIPAL BENTO RODRIGUES. 2017. (Encontro).

XI SIMPOED?Simpósio de Formação e Profissão Docente.Mesa 5: Educação Quilombola, do Campo e Indígena. 2017. (Simpósio).

XI SIMPOED? Simpósio de Formação e Profissão Docente.ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA. 2017. (Simpósio).

XI SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Patrimônio na interface Ambiente e Cultura. 2017. (Simpósio).

XI SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Culturas Infantis. 2017. (Simpósio).

18o. Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Interculturalidade e suas trilhas: cultura, escola e território. 2016. (Seminário).

4o. Colóquio Ibero Americano Paisagem cultural, patrimônio e projetoo. A PAISAGEM CULTURAL DO MUSEU E JARDIM BOTÂNICO INHOTIM COMO FERRAMENTA DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Congresso).

Conferência Internacional Sul-Americana: Territorialidades e Humanidades. Conhecimentos tradicionais e educação ambiental: um diálogo sobre a transmissão do saber ambiental e a relação ser humano/natureza. 2016. (Congresso).

III Ciclo de Debates do GPFEM- Feminismo Descolonial: um debate sobre.Gênero e povos indígenas: algumas contribuições. 2016. (Outra).

III Encontro de Pesquisadores Mineiros.Educar pela cidade: memória e património cultural e ambiental. 2016. (Encontro).

I Seminário Internacional Diálogos sobre Arte e Educação.Palestrante da Roda de Conversa "Experiências com a pesquisa biográfica". 2016. (Seminário).

IV Colóquio Internancional Povos e Comunidades Tradicionais. A CONTRIBUIÇÃO DOS CONHECIMENTOS ECOLÓGICOS TRADICIONAIS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DOS SABERES LOCAIS AOS PRINCÍPIOS UNIVERSAIS. 2016. (Congresso).

IV Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente.Mesa redonda: Cartografias ambientais: um diálogo entre América do Norte e Minas Gerais. 2016. (Seminário).

Seminários do PPGE/NESFE/NEABI.Interculturalidade e suas trilhas: escola e cultura. 2016. (Seminário).

VI Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia. Coordenação do Painel: Ambientes e Culturas: modos diversos de relação com a natureza. 2016. (Congresso).

XI Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia/I Festival de sementes crioulas da Bahia.Educação Ambiental: diálogo entre conhecimentos tradicionais e científicos. 2016. (Simpósio).

Colóquio "Quintais e terrreiros, memórias e resistências".Os Saberes dos Quintais. 2015. (Outra).

II Encontro de Pesquisadores Mineiros: pesquisa e reflexão na Educação Básica.Patrimônio Cultural e ambiental: um diálogo entre escola e memória em Venda Nova. 2015. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e o IV Encontro Internacional do Ensino de História.QUINTAIS E ÁREAS VERDES NAS TRILHAS DA MEMÓRIA E DA PAISAGEM DE VENDA NOVA. 2015. (Encontro).

Reflexões sobre a Ação do Pedagogo."Nossa mata, nosso rio, nosso mangue": a escola em narrativas de professores/as indígenas. 2015. (Seminário).

VI Fórum Mestres e Conselheiros - Agentes Multiplicadores do Patrimônio.Trilhas de Memória que encontram a Educação: o Movimento Culturarte em Venda Nova. 2015. (Outra).

VI Mestres e Conselheiros - Agentes Multiplicadores do Patrimonio.FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA INHOTIM ? REFLEXÕES DA TEMÁTICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA RELAÇÃO MUSEU / ESCOLA. 2015. (Outra).

VI Mestres e Conselheiros - Agentes Multiplicadores do Patrimonio.Trilhas de Memória que encontram a Educação: o Movimento Culturarte em Venda Nova. 2015. (Outra).

X SIMPOED Simpósio de Formação e Profissão Docente.O proceso de retomada de mitos e histórias tradicionais na educação intercultural da aldeia Muã Mimatxi. 2015. (Simpósio).

11o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Interfaces entre cultura e educação na infância indígena: uma pesquisa com crianças da aldeia Canuanãn(Formoso do Araguaia-TO). 2014. (Encontro).

29a. Reunião Brasileira de Antropologia. Escola Indígena e Formação do Educador: potencialidades a serem exploradas em redes de colaboração. 2014. (Congresso).

I Encontro de Coordenadores de Projetos Financiados pelo. 2014. (Encontro).

II Seminário Educação e Formação: Desafios do Tempo Presente.Educação, Cultura e Diversidade. 2014. (Seminário).

Seminário Diálogos com a Pós: Educar pela Cidade: Memória e Patrimônio.Os quintais: cotidiano e memória. 2014. (Seminário).

XXI Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE.A FORMAÇÃO EM NARRATIVAS DE PROFESSORES/AS PATAXÓ: O CALENDÁRIO SOCIOECOLÓGICO E SUAS POTENCIALIDADES INTERCULTURAIS. 2014. (Outra).

XXI Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE.MEMÓRIA VERDE DOS QUINTAIS: ENVOLVENDO AS ESCOLAS NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E AMBIENTAL DE VENDA NOVA. 2014. (Outra).

Seminário Diálogos com a Pós: Socialidade indígena e Educação.Diálogos de pesquisa com populações indígenas. 2013. (Seminário).

Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo P. 2013. (Seminário).

V Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia. Diálogos com professores indígenas na textualização de narrativas sobre a formação intercultural. 2013. (Congresso).

XI SIMPOED.Percurso Acadêmico e interculturalidade na formação de educadores indígenas. 2013. (Simpósio).

14o. Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.CRIANÇAS INDÍGENAS DAS ALDEIAS AVA-CANOEIROS E JAVAÉ (FORMOSO DO ARAGUAIA - TO): RELAÇÃO ENTRE CULTURA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

14o. Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO INTERCULTURAL NA VIDA DE PROFESSORES/AS INDÍGENAS. 2012. (Seminário).

14. Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Cidade e Memória. 2012. (Seminário).

Reflexões sobre o saber docente/ 5o. Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX.Alguns olhares sobre a infância. 2012. (Seminário).

VII Internacional Conference PBL 2012.Authentic Experience APBL Cartagena. 2012. (Outra).

X Colóquio sobre Questões Curriculares e VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: Desafios contemporâneos no campo do currículo.REPENSANDO O CURRÍCULO DA FaE/UEMG: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E NOVAS QUESTÕES. 2012. (Outra).

XVI ENDIPE. A CULTURA CONTEMPORÂNEA EM QUESTÃO COMO EIXO PARA REINVENTAR A EDUCAÇÃO NA ESCOLA PUBLICA. 2012. (Congresso).

13 Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais.O Bairro Granja de Freitas: Histórias Narradas por Antigos Moradores. 2011. (Seminário).

13 Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais.A constituição das identidades profissionais docente: o caso da FaE/CBH/UEMG. 2011. (Seminário).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.A formação e a condição docente num contexto de complexidade e diversidade. 2011. (Encontro).

IV EIDE - Encontro Ibero Americano de Educação.Os sentidos de ser professor: ambiguidades da (in)satisfação profissional. 2011. (Encontro).

IV Fórum Nacional de Pedagogia. 2011. (Outra).

Seminário Estadual - Docentes na Educação Básica Brasileira, o caso de Minas Gerais: debatendo dos os finais da pesquisa. 2011. (Seminário).

11o. Congresso do Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais. 2010. (Congresso).

27ª Reunião Brasileira de Antropologia. Identidades como trilhas: lições de sociabilidade ameríndia. 2010. (Congresso).

Reflexões sobre a Ação do Pedagogo: onde encontrá-las?.Possibilidades do trato pedagógico das questões raciais e da história da África e dos Afro-brasileiros no cotidiano escolar. 2010. (Seminário).

Reflexões sobre a Ação do Pedagogo: onde encontrá-las?.Possibilidades do trato pedagógico das questões raciais e da história da África e dos Afro-brasileiros no cotidiano escolar. 2010. (Seminário).

Reflexões sobre a ação do Pedagogo. Pedagogias: onde encontrá-las?.Possibilidades do trato pedagógico das questões raciais e da história da África e dos afrobrasileiros no cotidiano escolar. 2010. (Encontro).

Reflexões sobre o saber docente e 3o. Seminário de Pesquisa e Extensão- SEPEX.Pensando o ambiente através de narrativas. 2010. (Seminário).

Reflexões sobre o saber docente e 3 Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Formação Intercultural de Educadores Indígenas. 2010. (Seminário).

Reflexões sobre o saber docente e 3 Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Atividades de Pesquisa e Extensão realizadas na FaE-CBH-UEMG. 2010. (Seminário).

Seminários Integrados de Graduação e Pós-Graduação.Literatura e Diversidade: educação plural e inclusiva. 2010. (Seminário).

Seminários Integrados de Graduação e Pós-Graduação.As novas identidades culturais: uma contextualização histórica. 2010. (Seminário).

Seminários Integrados de Graduação e Pós-graduação- Mestrado.Literatura e diversidade: educação plural e inclusiva. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE.As Novas Identidades Culturais: Painel "A educação das relações étnicoraciais na prática e na formação docente". 2010. (Encontro).

VIII Reunión de Antropologia del Mercosur. Os índios e a escola: narrativas sobre a formação de educadores em contextos de interculturalidade. 2009. (Congresso).

26ª Reunião Brasileira de Antropologia. Movimentos Identitários, Educação e Povos Indígenas: Novos Desafios para a Antropologia da Educação. 2008. (Congresso).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania. Educação e Processos Identitários na Experiência do Curso de Formação Intercultural de Professores Indígenas da UFMG. 2008. (Congresso).

I Colóquio Luso-brasileiro de Sociologia da Educação - Família, Escola e Juventude: olhares cruzados Brasil/Portugal. 2008. (Outra).

Reflexões sobre a ação do Pedagogo.Inclusão étnico racial. 2008. (Outra).

Reflexões sobre a Ação do Pedagogo.Inclusão Étnico-Racial. 2008. (Seminário).

I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil.Etnicidade, "raça" e política de identidade no Brasil atual. 2007. (Seminário).

9o. congresso do sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais. Diversidade cultural na sala de aula. 2006. (Congresso).

II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica. Virtualidades e Alcances da Entrevista Narrativa. 2006. (Congresso).

1o. Seminário UEMG, Campus das Artes, da Educação e da Tecnologia.Manuelzão vai à escola: uma parceria entre a Faculdade de Educação e o Projeto Manuelzão. 2005. (Seminário).

Manuelzão vai à escola.Seminário Temático "Os projetos de extensão na FAE". 2005. (Seminário).

Seminário Temático: Os projetos de Extensão na FAE.Manuelzão vai à escola. 2005. (Seminário).

3o. Congresso Nacional de Iniciação Científca/1o. Congresso Internancacional de Iniciação Científica. Juventude, Violência e Escola: um estudo na classe média alta. 2003. (Congresso).

Fórum de Educação- Pedgogo: que profissional é esse?.O profissional da educação e sua formação: exigências e possibilidades do momento atual. 2002. (Outra).

1o. Encontro de Iniciação Científica.O profissional da educação e sua formação: exigências e possibilidades do momento atual. 2001. (Encontro).

2o. Encontro de Iniciação científica.A educação nos projetos de ecoturismo, cidadania pelas águas e reciclagem do lixo. 2001. (Encontro).

I Encontro de Extensão /II Encontro de Pesquisa.A educação ambiental nos projetos de ecoturismo, cidadania pelas águas e reciclagem de lixo. 2001. (Encontro).

I Encontro de Extensão e II Encontro de Pesquisa.A educação ambiental nos projetos de ecoturismo, cidadania pelas águas e reciclagem do lixo. 2001. (Encontro).

I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. O profissional da Educação e sua formação: exigências e possibilidades do momento atual. 2000. (Congresso).

IV Seminário de Iniciação Científica e Aperfeiçoamento. 1999. (Seminário).

Seminário de Educação e Relações de Gênero. 1996. (Seminário).

18o. Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais. 1994. (Encontro).

BRITO, J. E.; FERREIRA, A. C.;PADUA, K. C.. Por uma escuta sensível: o que dizem crianças e adolescentes candomblecistas a respeito de suas experiências religiosas considerando o contexto socioeducacioal que vivem?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FILGUEIRAS, C. A. C.;PADUA, K. C.; MEDEIROS, R. P.. Vivências de juventude em Nova Lima: um estudo no bairro Cruzeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

NUNES, Célia Maria Fernandes;PADUA, K. C.; ARAUJO, R. M. B.; CUNHA, M. A. A.. "A gente é tão importante na vida dos alunos": valorização docente em narrativas de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

PADUA, K. C.; ALMADA, E. D.; SOUZA, J.; CARDOSO, T. M.. A gente cuida do cerrado porque ele cuida de nós": um diálogo entre educação, ambiente e saberes tradicionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

ARAUJO, R. M. B.; NUNES, Célia Maria Fernandes;PADUA, K. C.. A "evasão" de jovens e adultos na EJA no município de Ouro Preto/MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

BARBOSA, L. H.; LANSKY, S.;PADUA, K. C.. O interculturalismo e as políticas sociolinguísticas aplicadas em uma escola bilíngue na fronteira Argentina e Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Culturais Contemporäneos) - Universidade FUMEC.

CASTRO, J. F. M.; ALVIM, A. M. M.;PADUA, K. C.. Análise Geo-Histórica do Mappa da Comarca do Serro Frio de 1778-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia- Tratamento da Informação Espacial) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

LOPES, J. S. M.; SOUZA, J. F.;PADUA, K. C.; MIRANDA, S. A.. Um povo da palavra.ressonâncias da cultura acústica na educação escolar indígena Xacriabá. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; ARAUJO, R. M. B.; SILVA, S. A.. AMBIENTE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: REVERBERAÇÕES DO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA iINHOTIM. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BARBOSA, L. H.; BATISTA, A. S.; SA, A. L.;PADUA, K. C.. Marcos de diversidade cultural no curso de Pedagogia EaD FUMEC. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Culturais Contemporäneos) - Universidade FUMEC.

PADUA, K. C.; PEREIRA, V. M.; CANTARELA, A. G.; BRITO, José Eustáquio; TORRES, M. A.; SILVA, S. A.. HISTÓRIAS INDÍGENAS E SUAS POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: UM ESTUDO NA ALDEIA MUÃ MIMATXI. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PEIXOTO FILHO, J. P.; TOMASI, A. P. N.;PADUA, K. C.; SILVA, M. A.; VAZ, A. C.. Os sentidos do trabalho para os jovens do Assentamento Oziel Alves Pereira. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SIMAN, L. M. C.; COSTA, C. M.; OLIVEIRA, B. J.;PADUA, K. C.. As forças culturais do Museu de Quilombos e Favelas e o poder de ressonância nos objetos biográficos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; SIMAN, L. M. C.; MIRANDA, S. R.; MUSIAL, G. B. S.; TEIXEIRA, I. A. C.; NOGUEIRA, V. L.. Memórias do Movimento Culturarte em Venda Nova e seus transbordamentos: um arquivo, um acervo e sua guardiã. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; PEREIRA, V. M.; PEREIRA, F. A.; ARAUJO, R. M. B.; LOPES, J. S. M.. AS PROFESSORAS DE ARTE DOS CICLOS INICIAIS: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE/ REGIONAL VENDA NOVA. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, Santuza Amorim; JESUS, R. E.;PADUA, K. C.; SILVA, Natalino Neves; LOPES, J. S. M.. O acesso da população negra aos cursos de pós-graduação: uma análise a partir das trajetórias de estudantes negros do curso Afirmação na Pós. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; DAYRELL, J. T.; PEIXOTO FILHO, J. P.; LEAO, G. M. P.; SIMAN, L. M. C.. Participação social e política de jovens: percursos e experiências educativas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; LEITE, L. H. A.; PEIXOTO FILHO, J. P.; GOMEZ, Margarita Victoria; SILVA, Santuza Amorim. Educação Integral: significações do Programa Escola Integrada para sujeitos da Escola Municipal Adauto Lúcio Cardoso. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; DEBORTOLI, J. A. O.; BRITO, J. E.. Crianças indígenas da aldeia Canuanã (Formoso do Araguaia-TO): relação entre cultura, infância e educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SIMAN, L. M. C.; MIRANDA, S. R.;PADUA, K. C.. Ensinar a ler a cidade: práticas de estudo da urbe na Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PEIXOTO FILHO, J. P.; PESSOA, J. M.; CUNHA, D. M.;PADUA, K. C.. Leituras de mundo...Saberes Tradicionais...Territórios Materiais e Existenciais de educandos de EJA: novos olhares por meio de oficinas pedagógicas inspiradas em Paulo Freire. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SIMAN, L. M. C.; CURY, C. R. J.; CUNHA, L. A. C. R.;PADUA, K. C.. Laicidade e religiosidade em escolas públicas: um estudo de caso sobre práticas pentencostais e sua relação com a cultura escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PEREIRA, L. R.; BASTOS, A. W.;PADUA, K. C.; ASSIS, Z.. Direitos Fundamentais na regulação da Educação Superior: as tensão entre a livre iniciativa, garantia do padrão de qualidade e a supremacia do interesse público sobre o privado. 2013. Dissertação (Mestrado em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SILVA, Santuza Amorim; CASTRO, Magali;PADUA, K. C.. Ensino de Sociologia: elementos da prática docente no Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CHAMON, Magda Lúcia; FAVACHO, A. M. P.;PADUA, K. C.. A prática docente dos professores de Arte e seus possíveis diálogos com os PCN de Arte. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, Santuza Amorim;PADUA, K. C.; NUNES, Célia Maria Fernandes;CHAMON, Magda Lúcia. Os sentidos de ser professor universitário: elementos constituintes das identidade profissional dos/as professores/as da FaE-CBH-UEMG. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FILGUEIRAS, C. A. C.; ROCHA, Carlos Alberto de Vasconcelos;PADUA, K. C.. O social em ano eleitoral: efeitos das eleições municipais de 2008 sobre o aparato administrativo da política social de Belo Horizonte. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PIRES, R. C. C. P.;PADUA, K. C.; MENDONÇA, Alexandre Tourino. Saúde na escola: práticas e concepções de educação em saúde na voz de educadores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

GOMES, M. V.; ANDRADE, Valéria Freire;PADUA, K. C.. O aluno universitário em sala de aula: que presença é essa?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

PIRES, R. C. C. P.; CAPISTRANO, H. M.;PADUA, K. C.. Análise do Impacto da depressão em pacientes da terceira idade atendidos na unidade de saúde do PSF - Mingu, Nova Lima/ MG. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

LOPES, E. M. S. T.; JINZENJI, M. Y.;PADUA, K. C.. Super notícia: a educação em um jornal popular mineiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

SILVA, Santuza Amorim;PADUA, K. C.; LOPES, J. S. M.. Rompendo Fronteiras: o sucesso escolar improvável de jovens dos meios populares no ensino médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade de Itaúna.

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PIRES, R. C. C. P.;PADUA, K. C.; DIAS, M. A.. A percepção da equipe de enfermagem sobre liderança no serviço de urgência e emergência de um hospital geral de Belo Horizonte, MG. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

PIRES, R. C. C. P.;PADUA, K. C.; ANTUNES, M. J. M.. O estado nutricional e percepção alimentar dos moradores com sequelas de hanseníase da unidade assistencial Gustavo Capanema da casa de saúde Santa Izabel - Betim/MG. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

FILGUEIRAS, C. A. C.; LIMA, J. C.;PADUA, K. C.; MEDEIROS, R. P.; FAZZI, R. C.. Artesanato de tradição do tear em Resende Costa, MG: trabalho, produção e comércio. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

GOMEZ, Margarita Victoria; FRANCO, M. S.; SANTOS, J. E. O.;PADUA, K. C.; SILVA, M. P.. A formação do professor tutor de cursos de Pedagogia a distancia: propostas pedagógicas no Ensino Superior. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

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PADUA, K. C.; ALMADA, E. D.; MEYER, M. A. A.; ANDRADE, E. O.. Conhecimentos tradicionais e educação ambiental: um diálogo intercultural em torno de saberes ecológicos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

NUNES, Célia Maria Fernandes;PADUA, K. C.; CUNHA, M. A. A.; ARAUJO, R. M. B.. Caminhos da valorização docente: percepçoes de professores dos Anos Iniciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

LOPES, J. S. M.; SOUZA, J. F.; MIRANDA, S. A.;PADUA, K. C.. Um povo da Palavra: inscrições poéticas e ressonâncias na educação escolar indígena Xacriabá. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

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PADUA, K. C.; BARBOSA, L. H.; LANSKY, S.. O interculturalismo e as políticas sociolinguísticas aplicadas em uma escola bilíngue na fronteira Argentina e Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Culturais Contemporäneos) - Universidade FUMEC.

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PEIXOTO FILHO, J. P.; TOMASI, A. P. N.;PADUA, K. C.. Juventude rural e participação social: uma investigação da concepção de trabalho em um empreendimento solidário. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

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PADUA, K. C.; GOMES, S.; SILVA, Eleuza Maria das Dores. Curso de Extensão: Tratamento de Urgências e Emergências Clínicas em Pediatria. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual.

PADUA, K. C.; GOMES, S.; ASSIS, Cibelle Luzia Teixeira. Problemas enfrentados pelos professores/tutores no acompanhamento dos alunos de EAD. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual.

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BRITO, José Eustáquio;PADUA, K. C.. ; FIDELIS,J.; CÉSAR,M; FARACE,U..As relações étnico-raciais na educação infantil: um estudo sobre as contribuições do Projeto "A cor da Cultura". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SILVA, Santuza Amorim;PADUA, K. C.; FREITAS, Daniela A. S.. G. S; MODESTO, D. M.;REIS, F. F. e ANDRADE, W. J..Levantamento das monografias produzidas na FAE/CBH/UEMG de 2002 a 2007: um estudo exploratório. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

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PADUA, K. C.; CHACON, D. R. A.; GUIMARAES, L. E.. Concurso Público para Professor de Educação Superior. 2019. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PAIVA, A. L. S.; CUNHA, C. M.; LOPES, D. H.;PADUA, K. C.; CORREA, L. M.. Concurso público para Professor Adjunto A em Ensino de Ciências Sociais. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

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PADUA, K. C.. Comissão de avaliação de projetos no edital 02/2011 PIBIC/UEMG/FAPEMIG. 2012. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.. Comisão de avaliação de projetos no edital 01/2012 PIBIB/UEMG/CNPq. 2012. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.. Comissão de avaliação de resumos inscritos no 14o. Seminário de Pesquisa e Extensão. 2012. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.. Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 02/2011- PIBIC/UEMG/CNPq. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.; RISÉRIO, Fátima da S.. Comissão Examinadora de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso. 1 semestre. 2009. Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.. Programa institucional de bolsas de iniciação científica. 2004. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PADUA, K. C.. Comissão interna de avaliação e seleção de bolsistas. 2004. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PIERRE SANCHIS. Processos interculturais na qualificação de educadores: potencialidades e desafios;. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TEIXEIRA, I. A. C.. Pegando as frutinhas que estão melhor para comer: afirmação de diferenças e transformações culturais em contextos de formação de educadores indígenas. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

TEIXEIRA, I. A. C.. O multiculturalismo na formação de educadores em cursos de Pedagogia. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro; GONCALVES, L. A. O.; Sanchis, P. J. F.;GOMES, A. M. R.. Processos Interculturais na Formação Acadêmica de Educadores: Potencialidades e desafios. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em pós graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Sanchis, Pierre; Teixeira, Inês; Valente, Ana Lúcia; Zhouri, Andréa;Missagia de Mattos, Izabel; Gonçalves, Luiz Alberto. Pegando as frutinhas que estão melhor para comer: afirmação de diferenças e transformações culturais em contextos de formação de educadores indígenas. 2009. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Jovens e Experiências de Escolarização: O (não) lugar de jovens entre 15 a 17 anos nas escolas públicas-estaduais de Ribeirão das Neves; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E INTENCIONALIDADE POLÍTICA NA EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES: NARRATIVAS DE FORMADORES; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA: uma ação para o conhecimento do povo Xakriabá na Educação Básica; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

AS INFLUÊNCIAS DO ANALFABETISMO E BAIXO CAPITAL CULTURAL NA PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Maia; LudimilaVitoriano de C; Martins; Narrativas da experiência docente: um estudo com professoras do curso de Pedagogia da UEMG; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

MEMÓRIA E TERRITORIALIDADE EM NARRATIVAS PATAXÓ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

TRIOKÁ U PATAXÍ: SABERES ETNOBOTÂNICOS NAS NARRATIVAS DOS PATAXÓ DA GERÚ TUCUNÃ; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karla Cunha Padua;

Martinez Viana; A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E SEU LUGAR NA UNIVERSIDADE: UM OLHAR ANTROPOLÓGICO DO PROJETO UNIVERSIDADE DAS CRIANÇAS-UFMG; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karla Cunha Padua;

0UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAISPrograma de Pós-Graduação em Educação e Formação HumanaFábio Júnio Mesquita?VEM CÁ, VEM PRA RODA?: A PEDAGOGIA DA RODA EM NARRATIVAS JUVENIS EM ARAÇUAÍ-MG; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karla Cunha Padua;

O Projeto ?Ler é Viver?: um estudo de caso sobre a leitura literária na escola; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Coorientador: Karla Cunha Padua;

NARRATIVAS INDÍGENAS ENSINO FUNDAMENTAL I: O QUE DIZEM OS MATERIAIS DIDÁTICOS?; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

ENSINO SUPERIOR E MUDANÇAS EDUCACIONAIS: ESTUDO DE CASO SOBRE A FAPAM, Faculdade de Pará de Minas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

"A gente cuida do cerrado porque ele cuida de nós": um diálogo entre educação, ambiente e saberes tradicionais; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karla Cunha Padua;

"A gente é tão importante na vida dos alunos": a valorizaçao docente em narrativas de professores dos anos iniciais dos Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto,; Coorientador: Karla Cunha Padua;

Ensino de história e cultura indígena em práticas pedagógicas de uma professora do Ensino Fundamental I; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

AMBIENTE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: REVERBERAÇÕES DO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA iINHOTIM; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

MITOS E HISTÓRIAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

AS PROFESSORAS DE ARTE DOS CICLOS INICIAIS: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE/ REGIONAL VENDA NOVA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

Memórias do Movimento Culturarte em Venda Nova e seus transbordamentos: um arquivo, um acervo e sua guardiã; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

Participação social e política de jovens: percursos e experiências educativas; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

Escola Integral: significações do Programa Escola Integrada para sujeitos da Escola Municipal Adauto Lúcio Cardoso; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Karla Cunha Padua;

Crianças indígenas da aldeia Canuanã (Formoso do Araguaia ? TO): relação cultura, infância e educação; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karla Cunha Padua;

Os sentidos de ser professor universitário: elementos constituintes das identidade profissional dos/as professores/as da FaE-CBH-UEMG; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Karla Cunha Padua;

A influência da formação na prática de professores de Educação Física que atuam com alunos com deficiência: um estudo no sistema de Ensino Especial; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Karla Cunha Padua;

O papel da família no sucesso escolar dos alunos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação IEC) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

A "re-significação" da identidade de alunos da Educação Básica através de um dispositivo legal: a lei 10; 639/03; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação - 48 PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Sofrimento psíquico e trabalho docente: um estudo sobre professores universitários da rede particular de ensino de Divinópolis-MG; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual; Orientador: Karla Cunha Padua;

OS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS EM JOAÍMA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual; Orientador: Karla Cunha Padua;

PROPOSTA DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO À DISTÂNCIA: Especialização em Arte Educação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Curso de Extensão: Tratamento de urgências e Emergências Clínicas em Pediatria; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual; Orientador: Karla Cunha Padua;

Educação a distância no Brasil: problemas e perspectivas na voz dos professores/tutores de cursos tecnológicos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual; Orientador: Karla Cunha Padua;

Dos modelos à realidade: repensando o processo de ensino-aprendizagem no curso de Economia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior: fundamentos teórico-m) - PUC MInas Virtual; Orientador: Karla Cunha Padua;

PRESERVAÇÃO DA CULTURA PRÓPRIA E AQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO INTERCULTURAL DE EDUCADORES INDÍGENAS DA UFMG; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

A ESCOLA COMO FORMADORA DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: uma abordagem na perspectiva da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

A; ;MACHADO,G; C; ;ESPIRITO SANTO, I; C; e ASSIS, J; A; ; NARRATIVAS POPULARES NA GUARDA DE CONGADO DE CAXAMBU: Potencialidades Pedagógicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

A; F; PINHEIRO, M; F; E; ;SILVA, R; C; e CHAVES, V; S; ; O papel da escola na construção da identidade étnico-racial da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

L; S; M; ; FERRAZ, N; ; PAIXÃO, R; G; e ALVES, T; C; ; O papel da escola na reprodução das desigualdades sociais: o que dizem as teorias?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

M; F; Fonseca, J; D; M; ; Ferraz, E; M; e Antunes, J; E; A instituição escolar e a formação da cidadania: discursos, práticas e estratégias; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

; SILVA, E; A; P; ;SANTOS, E; e VELOSO, E; M; C; ; O ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO -BRASILEIRA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA LEI 10; 639/03; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

F; ; Pereira M; A; F; ; Silva, P; M; M; ;Quaresma, S; Educação e Princípios Pedagógicos do MST; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

;Pereira, J; D; R; ;Muller, L; F; e Oliveira,S; L; A participação da escola na construção de atitudes e valores consumistas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

; A educãção não-formal em programas sócio-ambientais: a experiência do Instituto Kairós; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

de Souza e outros; A influência da família na trajetória escolar de estudantes das classes populares; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

M; K; ;SILVA, J; A; ;RIBEIRO,A; K; ;SILVA, N; L; ;RIBEIRO,S; Escola e Violência: a influência do tráfico de drogas nas instituições escolares; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

E; ;ROQUE,E; P; ;PEREIRA,M; G; A; ;MARQUES, Z; A; ; Ação Pedagógica em EJA: metodologias que fazem a diferença; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Silveira Silva e outros; A identidade afro-brasileira e a escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

O conhecimento escolar na perspectiva sociocultural; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Interculturalidade e suas trilhas: escola, cultura e território; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

INTERCULTURALIDADE E SUAS TRILHAS: ESCOLA, CULTURA E TERRITÓRIO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Repercussões da Formação Intercultural na Vida de Professores/as Indígenas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO INTERCULTURAL NA VIDA DE PROFESSORES/AS INDÍGENAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Explorando narrativas como recurso de aprendizagem em Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karla Cunha Padua;

Explorando narrativas como recurso de aprendizagem em Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karla Cunha Padua;

A utilização de narrativas na elaboração de diagnósticos ambientais: novas perspectivas para a educação ambiental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

A utilização de narrativas na elaboração de diagnósticos ambientais: novas perspectivas para a educação ambiental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

Juventude, Violência e Escola: um estudo na classe média alta; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Karla Cunha Padua;

Dumont; Educação ambiental nos projetos de ecoturismo, cidadania pelas águas e reciclagem do lixo; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Karla Cunha Padua;

M;PEREIRA,D; A;COLARES,M; F;PEDROSA,C; V; ;SANTOS,R; ; O profissional da educação e sua formação: exigências e possibilidades no momento atual; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Karla Cunha Padua;

Educar pela Cidade: Memória e Patrimônio Cultural e Ambiental; 2016; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Adauto Lúcio Cardoso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Karla Cunha Padua;

De troca-tapas a cidadães; Construção de uma identidade coletiva entre os moradores da Vila Dr; Gaspar durante o processo de integração urbana; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Joseph François PIERRE SANCHIS;

Pegando as frutinhas que estão melhor para comer: afirmação de diferenças e transformações culturais em contextos de formação de educadores indígenas; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG,; Orientador: Inês Assunção de Castro Teixeira;

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PADUA, K. C. . Parecerista ad hoc da Civitas ? Revista de Ciências Sociais, periódico do Programa de Pós Graduacao em Ciências Sociais da Pucrs. 2018.

PADUA, K. C. . Avaliação de livro na área de Ciências Humanas da EdUEMG. 2018.

PADUA, K. C. . Parecerista ad hoc da Civitas ? Revista de Ciências Sociais.. 2018.

PADUA, K. C. ; RIBEIRO, A. L. ; CASTRO, C. F. ; BANDEIRA, D. P. ; COUTINHO, E. H. L. ; MARTINS, F. A. S. ; RAMOS, I. J. ; GONCALVES, J. S. ; PEIXOTO FILHO, J. P. ; BRANCO, J. C. S. ; SIMAN, L. M. C. ; CATAO, L. P. ; SILVA, L. S. E. ; ABRAHAO, L. H. L. ; COSTA, M. A. ; MOUKACHAR, M. B. ; BRANDAO, N. A. . Comissão Científica do 6 Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e I Simpósio Educação,Formação e Trabalho. 2018.

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PADUA, K. C. . Comitê Científico do XI SIMPOED. 2017.

PADUA, K. C. . Membro de Comité de Arbitraje de Apertura, revista de innovación educativa, v. 9, n. 2. 2017.

PADUA, K. C. . Comissão de Avaliação de Projetos no Edital 01/2016 - Chamada Interna da FaE-CBH-UEMG. 2016.

PADUA, K. C. . Miembro del Comité de arbitraje de la revista Apertura. 2016.

PADUA, K. C. . Parecer ad hoc de artigo para a Vivência: Revista de Antropologia. 2015.

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PADUA, K. C. . Parecer ad hoc para a Vivência: Revista de Antropologia. 2015.

PADUA, K. C. . Parecer ad hoc de artigo submetido à Vivência: Revista de Antropologia. 2015.

PADUA, K. C. . Comité de Arbitraje de la revista Apertura n. 20 (nueva época). 2014.

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PADUA, K. C. . Avaliadora ad hoc e elaboração de parecer de artigo para a Revista Educação em Foco. 2014.

PADUA, K. C. . Avaliação de Projetos nos Editais 07/2014-PIBIC/UEMG/FAPEMIG e 08/2014 BIC Jr-UEMG/CNPq/FAPEMIG. 2014.

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PADUA, K. C. . Parecer ad hoc para a Vivência: Revista de Antropologia. 2014.

PADUA, K. C. . Parecer ad hoc para a Revista Vivência. 2013.

PADUA, K. C. . Parecer ad hoc de artigo para a Vivência, Revista de Antropologia do Departamento de Antropologia e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. 2013.

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2016

Prêmio de Estímulo ao Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa - PEDP - Edital 06/2016 - 2a. Edição, Universidade do Estado de Minas Gerais.

1997

Diploma de Honra ao Mérito, Universidade do Estado de Minas Gerais.

1997

Diploma de Honra ao Mérito pelo seu detaque como professor homenageado do curso de Pedagogia, do 1o. semestre de 1997, Faculdades Integradas Newton Paiva.