Flávia Ferreira Pires

Flávia Pires é professora na Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Paraíba, onde trabalha desde 2008. Membro do Global Young Academy desde 2018. Co-Editora da Áltera - Revista de Antropologia. Pesquisadora Produtividade no CNPq de 2012-2021. Realizou Pós-Doutorado em Sociologia na Sheffield University (2012-2014) e em Antropologia Museu Nacional ? UFRJ (2008), Universidade Federal de Minas Gerais em Educação (2020). Finalizou seu doutorado em Antropologia Social no Museu Nacional - UFRJ (2007), mestrado em Antropologia Social no Museu Nacional - UFRJ (2003). Desfrutou da Fulbright Visiting Professor Award em 2021 do Department of Childhood Studies em Rutgers University, USA. Pesquisadora do CER- Centro de Estudos da Religião Pierre Sanchis, UFMG e líder do grupo de pesquisa CRIAS - Criança: Cultura e Sociedade/ UFPB. Mãe de duas meninas, esteve de licença maternidade em 2013 e 2015/6. Vem pesquisando e orientando uma gama de estudos focados no cotidiano infantil, vida social e política de crianças e adolescentes em sua maioria às margens do Estado e de direitos.

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia Social

2003 - 2007

Museu Nacional
Título: Quem tem medo de mal-assombro? Religião e Infância no semi-árido nordestino
Orientador: em Brunel University London ( Christina Toren)
com , Ano de obtenção: 2007. Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: criança; desenho; infância; religião; semi-árido; mal-assombro. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Infância / Especialidade: Antropologia da Criança. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Mestrado em Antropologia Social

2001 - 2003

Museu Nacional
Título: Os filhos-ausentes e as penosas de São Sebastiãozinho - Etnografia da Festa da Catingueira / PB
Orientador: Otávio Guilherme Velho
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Etnografia; Festa de padroeiro; migração nordestina; santo padroeiro; pertencimento religioso; Leilão. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

1997 - 2000

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: São Sebastião da Catingueira - festa, Dádiva e Reciprocidade no Sertão da Paraíba
Orientador: Léa de Freitas Perez
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2014

Pós-Doutorado. , University of Sheffield, SHEFFIELD, Inglaterra. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Infância.

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Museu Nacional, MN UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Infância. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Infância/Especialidade: Antropologia da Criança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos da Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia da infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Metodologia de Pesquisa com Crianças.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.

Organização de eventos

PIRES, Flávia F. ; MORAIS, M. E. B. R. ; PASTORE, M. N. . 3a. Edição CRIAS EXTRA MUROS. 2021. (Outro).

PIRES, Flávia F. ; LONGUI, M. ; MULLER, F. ; LLOBET, V. ; GOMES, A. ; SIQUEIRA, J. L. ; PRATES, J. ; LANSKY, S. ; Gobbi, Márcia Aparecida ; KUHLMANN, P. ; SALUTTO, N. ; OLIVEIRA, Assis da Costa ; GOUVEA, C. ; DINIZ, L. ; NASCIMENTO, M. L. ; NASCIMENTO, S. ; PEREIRA, L. M. ; Souza, Edilma do Nascimento ; MULLER, E. ; CARNEIRO, R. ; AGUIAR, D. ; GUMERCINDO, R. ; PASTORE, M. N. ; MORAIS, M. E. B. R. . CRIAS EXTRA MUROS. 2020. (Outro).

PIRES, Flávia F. ; MORAIS, M. E. B. R. ; MORO, C. ; HARTMANN, L. ; SANCHES, M. A. ; Tassinari, Antonela M. I ; RIBEIRO, F. B. ; CASTRO, L. R. ; MIRANDA, H. S. ; SARAIVA, M. R. ; TEBET, G. ; SIMOES, P. M. U. ; AMENDOLA, T. . 2a. Edição - CRIAS EXTRA MUROS. 2020. (Outro).

PIRES, Flávia F. ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos . GT Antropologia da Criança: direito das crianças em contexto de instabilidade política, social e econômica. 2018. (Congresso).

PIRES, Flávia F. ; RIBEIRO, F. B. ; CASTRO, L. R. . MESA REDONDA: Infância, antropologia e direitos. 2018. (Congresso).

PIRES, Flávia F. ; Souza, Edilma do Nascimento ; SARAIVA, M. R. ; SIMOES, P. M. U. ; Adriano Gomes de Léon ; LONGUI, M. ; AZEVEDO, Aina . I JORNADA DE ESTUDOS DA INFÂNCIA - VOZES DO CRIAS. 2017. (Outro).

PIRES, Flávia F. . Passagem do Milênio e Pluralismo Religioso na Sociedade Brasileira, Homenangem a Pierre Sanchis. 1999. (Congresso).

Participação em eventos

33a RBA - Reuniao Brasileira de Antropologia. COORDENAÇÃO do grupo de trabalho GT04: Antropologia da crianca com Emilene Leite Sousa (UFMA). 2022. (Congresso).

"Pesquisa com crianças nos tempos de Covid-19: desafios éticos e metodológicos"..Ética e métodos na pesquisa online com crianças e COVID-19: desafios éticos e metodológicos. 2021. (Outra).

AGM 2021. International Conference of Young Scientists and GYA Annual General Meeting:nce. Various. 2021. (Congresso).

Aula de Antropologia.O trabalho de campo e a antropologia das crianças. 2021. (Outra).

I Workshop de Aprimoramento para Jovens Pesquisadores.Verão Matemática UnB 2021 - Apresentação da Global Young Academy. 2021. (Outra).

LASA 2021 LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATIO: Crisis global, desigualdades y centralidad de la vida. O que a maternidade faz com as mulheres? Reflexões a partir do Brasil sobre o cuidado das crianças durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Congresso).

CICLO DE DEBATES DO GRÃO.O que as pesquisas com e sobre crianças podem nos dizer nesse momento de crise?. 2020. (Outra).

10th Annual Global Young Academy Meeting. 2019. (Congresso).

Congreso de la Sociedad Argentina de Ciencia Política. mesa ?Usos, efectos y tensiones en las políticas sociales de infancia y juventud. Aproximaciones desde la teoría feminista?. 2019. (Congresso).

Infancias "Experiencias y desafíos contemporáneos".La negación y la invención de la infancia: cambios generacionales del Programa Bolsa Família. 2019. (Outra).

LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATION - LASA 2019. Infancia(s), juventud(es) y desigualdad social en América Latina. Trajectorias y experiencias escolares, laborales y en políticas sociales. 2019. (Congresso).

LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATION - LASA 2019. A participação social das crianças. 2019. (Congresso).

No ?Melhor Interesse? de quem? Infâncias, Crianças e a Política Internacional de Proteçãoção.Lampejos Etnográficos de Participação Política das Crianças. 2019. (Seminário).

No ?Melhor Interesse? de quem? Infâncias, Crianças e a Política Internacional de Proteçãoção.PAINEL (Des)Ordenando o Mundo: Crianças, Adolescentes e a Participação Política. 2019. (Seminário).

Reunião do Grupo de Estudos e Pesquisa Sociologia da Infância e Educação Infantil.Pesquisa no campo da Antropologia da Criança. 2019. (Outra).

Seminario Permanente del Centro de Antropología Social del IDES.Cambios Generacionales del Programa Bolsa Família. 2019. (Seminário).

18th IUAES World Congress: World (of) Encounters.Coordenator of the Open painel 200: ?The challenges children bring to ethnography ? epistemological, methodologicaland ethical issues" with Manuela Ferreira, Fernanda B. Ribeiro and Patricia de Moraes Lima. 2018. (Outra).

31a. Reunião da Antropologia Brasileira. Impactos e efeitos do Programa Bolsa Família na vida das crianças beneficiadas com Patrícia Oliveira Santana dos Santos. 2018. (Congresso).

31a. Reunião da Antropologia Brasileira. Lançamento do Livro Pesquisas sobre família e infância no mundo contemporâneo. 2018. (Congresso).

31a. Reunião da Antropologia Brasileira. Maternidade Compartilhada? O cuidado de bebês de filhas adolescentes com Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante. 2018. (Congresso).

70a. Reunião Anual da SBPC. Membro da Comissão Julgadora dos Trabalhos como Parecerista. 2018. (Congresso).

9th International Conference of Young Scientists and GYA Annual General Meeting 20.Forever Children? The problem of generation in relation to the elderly. 2018. (Outra).

Curso Leituras de Christina Toren.Por antropologia que inclua as crianças: Da religião ao Bolsa Família.. 2018. (Outra).

II Intercâmbio de Grupos de Pesquisa: Infância, espaço e território,.A pesquisa com crianças realizada pelo CRIAS-UFPB. 2018. (Encontro).

IV SEMANA DE ANTROPOLOGIA DO PPGA/UFPB.COORDENADORA DO GT: ANTROPOLOGIA DA CRIANÇA: DIREITO DAS CRIANÇAS EM CONTEXTO DE INSTABILIDADE POLÍCIA, SOCIAL E ECONÔMICA. 2018. (Outra).

IV SEMANA DE ANTROPOLOGIA DO PPGA/UFPB.Coordenadora da Mesa Redonda: Infância, Antropologia e Direitos com Lúcia Rabello de Castro e Fernanda Bittencourt Ribero. 2018. (Outra).

IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância.Participação na comissão científica do IV SLBEI-Portugal. 2018. (Seminário).

Open Science Forum for Latin America and the Caribbean (II CILAC 2018). 2018. (Outra).

Seminário: Educação Infantil, Infâncias e Desigualdades.A condicionalidade escolar e a desigualdade social no Brasil, ou de como o Programa Bolsa Família poderia ter dado certo. 2018. (Seminário).

Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.Participação na comissão científica do III SLBEI-Maceió. 2018. (Seminário).

69ª Reunião Anual da SBPC. Comitê Online de Avaliação dos Resumos da 69ª Reunião Anual da SBPC.. 2017. (Congresso).

I Congresso de Estudos da Infância - Diálogos Contemporâneos. Geração Bolsa Família?: as crianças, suas famílias e os impactos sociais de uma política pública no semi-árido nordestino brasileiro. 2017. (Congresso).

III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. Membro da Comissão Científica do III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. 2017. (Congresso).

I JORNADA DE ESTUDOS DA INFÂNCIA - VOZES DO CRIAS.Estudos da Infância a partir da Paraíba (Abertura do Evento). 2017. (Outra).

I Simpósio Nacional "Saúde mental, crianças e infâncias: abordagens socioculturais".Geração Bolsa Família: inventando a infância no Nordeste Brasileiro. 2017. (Simpósio).

IV Jornada de Pesquisas sobre Infância e Família.A invenção da Infância: mudança geracional na comunidade de Feira Nova (Orobó-PE) a partir do Programa Bolsa Família. 2017. (Outra).

IV Jornada de Pesquisas sobre Infância e Família.Avaliação Crítica de Políticas Públicas por Crianças: O Programa Bolas Família no Sertão da Paraíba. 2017. (Outra).

Seminário Internacional Infâncias Sul-Americanas: crianças nas cidades, políticas e participação.Membro da Comissão Científica. 2017. (Seminário).

Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas - Crianças das cidades, políticas e participação.Escolarização, trabalho infantil e consumo em três gerações de crianças sertanejas (Paraíba/ Brasil). 2017. (Seminário).

Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas - Crianças das cidades, políticas e participação.Crianças das cidades, políticas e participação. 2017. (Seminário).

30ª Reunião Brasileira de Antropologia. Organizadora do GT Antropologia da Criança e Mesa Redonda Antropologia da Criança no Brasil. 2016. (Congresso).

68ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Participação na comissão científica. 2016. (Congresso).

III Simpósio Luso Brasileiro em Estudos da Criança.Membro da Comissão Científica. 2016. (Simpósio).

39o. Encontro Anual da ANPOCS. Organização da Mesa Redonda Programa Bolsa Família: avanços alcançados, desafios colocados. 2015. (Congresso).

IV Seminário Enlaçando Sexualidades.Participou como coordenador(a) do ENLACE Crianças, infâncias e moralidades com Fernanda B Ribeiro. 2015. (Seminário).

IV Seminário Enlaçando Sexualidades.Infâncias, Moralidades e Sexualidades. 2015. (Seminário).

XII Congresso Luso-Afro-Brasileiro | 1. Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa. A CIDADE QUE VIROU SUCO: O CASO DA FESTA DA LARANJA EM MATINHAS, PB. 2015. (Congresso).

XI Reunión de Antropología del MERCOSUR. TURISMO E FESTA NO INTERIOR ? O CASO DA FESTA DA LARANJA EM MATINHAS, PARAÍBA, BRASIL.. 2015. (Congresso).

29ª Reunião Brasileira de Antropologia. A igreja como pedacinho do Brasil: religião transnacional na capital do Texas. 2014. (Congresso).

Ateliê de Pesquisas em Andamento com e sobre crianças.Debates e Discussões. 2014. (Oficina).

Seminário Crianças, Diversidade e Políticas Públicas.Criança Como Provedora da Família: um efeito não previsto do Programa Bolsa Família Nordeste. 2014. (Seminário).

III Semana de Antropologia.O Programa Bolsa Família é Direito das Crianças.. 2013. (Seminário).

28ª Reunião Brasileira de Antropologia. Quando a mãe foi embora: Família monoparental masculina e o Programa Bolsa Família em Catingueira PB. 2012. (Congresso).

28ª Reunião Brasileira de Antropologia. A FAMÍLIA DO BOLSA FAMÍLIA: tradição e modernidade na configuração de poder nas famílias sertanejas. 2012. (Congresso).

28ª Reunião Brasileira de Antropologia. O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO: A Re-significação da Escolarização no Semi-árido Brasileiro. 2012. (Congresso).

48th Annual Conference of the Society for Latin American Studies. The Family Grant Program in the Semi-Arid Northeast Brazil. 2012. (Congresso).

4th International Conference of the The Centre for The Study of Childhood and Youth: ?Celebrating Childhood Diversity?. WHEN THE CHILD BECOMES A FAMILY SPONSOR: The Programa Bolsa Família in Northeastern Brazil. 2012. (Congresso).

54 INTERNATIONAL CONGRESS OF AMERICANISTS. Children Food Consumption and the Programa Bolsa Família (Brazil). 2012. (Congresso).

64a. Reunião Anual da SBPC. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos. 2012. (Congresso).

64a. Reunião Anual da SBPC. Análise sobre a Infância no Programa Bolsa Família. 2012. (Congresso).

II Semana de Antropologia do PPGA/UFPB. Coordenadora do GT 1: Antropologia da Criança: pesquisas em andamento em um campo em construção (com Patrícia Oliveira) e apresentação de trabalho em GT: Pastores mirins: levantamento bibliográfico sobre as crianças evangélicas (com Priscila R. J. Diniz). 2012. (Congresso).

Naughty Children Workshop. 2012. (Oficina).

Workshop: Exploring Childhood Studies in the Global South: Africa in Focus. 2012. (Outra).

24o. Congresso Internacional Religião e Educação para a Cidadania - SOTER. Educação e Religião Atrás das Grades. 2011. (Congresso).

31th Conference of the ISSR (International Society for the Sociology of Religion)- Religion and Economy in a Global World. Convener of the Thematic Session 03 - Festival Religion and Culture of Consumption. 2011. (Congresso).

31th Conference of the ISSR (International Society for the Sociology of Religion)- Religion and Economy in a Global World. Food Consumption and Catholic religious festival: reflection on the consumption of chicken in the auction of the festival of St. Sebastian in Catingueira, Paraiba, Brazil. 2011. (Congresso).

35o. Encontro Anual da ANPOCS.Coordenação da Mesa Redonda 22 - O Programa Bolsa Família em Debate: Análises, Resultados e Desafios. 2011. (Encontro).

63a. Reunião Anual da SBPC. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos. 2011. (Congresso).

Entrelugares: I Semana de Antropologia do PPGA/UFPB.Mesa Redonda Crianças e Jovens na Pesquisa Antropológica (Título da Exposição: Quem tem medo de mal-assombro? Religião e Infância no Semiárido Nordestino). 2011. (Seminário).

III Colóquio Festas e Socialidades. Sessão Temática: Festas: diálogo entre a história e a antropologia. 2011. (Congresso).

III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais - Olhares diversos sobre a diferença.Para uma crítica ao paradigma adultocêntrico presente nas relações estabelecidas entre Crianças e Adultos.. 2011. (Seminário).

II Oficina Técnica de Acompanhamento dos Estudos e Pesquisas.Gênero e Populações Específicas. 2011. (Oficina).

I Seminário Nacional sobre Infancia, Juventude e Políticas Públicas (Senijup): desafios na articulação entre teoria e prática.Reflexões em torno da celebração dos 21 anos do ECA no Brasil. 2011. (Seminário).

IX Congresso Luso Afro Brasileiro. Coordenação do GT 38 Crianças e Infâncias Luso-Afro-Brasileiras: olhares transnacionais e diversidades em diálogo. 2011. (Congresso).

IX Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Geração Bolsa Família: Os efeitos do Programa Bolsa Família no semi-árido nordestino brasileiro. 2011. (Congresso).

Oxford Ethnography and Education Conference. Going to School to Feed the Family: the case of the Family Grant Program in the Northeast Brasil. 2011. (Congresso).

Palestra: O Trabalho de Campo em Antropologia.O Trabalho de Campo em Antropologia. 2011. (Outra).

Towards an Anthropology of Childhood and Children. Ethnographic Fieldwork Diversity and Construction of a Field. How children shape and are shaped by public policies: the case of the Family Grant Program in the semi-arid Northeast Brazil. 2011. (Congresso).

XIX Encontro de Iniciação Científica.Avaliação de Apresentações Orais. 2011. (Encontro).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia - ALAS. Do ponto de vista das crianças: os efeitos do Programa Bolsa Família no Semi-árido Nordestino. 2011. (Congresso).

27a. Reunião Brasileira de Antropologia. O processo de tornar-se adulto: uma interpretação a partir dos desenhos sobre religião das crianças de Catingueira - PB. 2010. (Congresso).

27a. Reunião Brasileira de Antropologia.Coordenadora do GT 33 - Religiosidades Brasileiras: Percursos e Desafios do Cristianismo. 2010. (Outra).

34o. Encontro Anual da ANPOCS. Geração Bolsa Família: as crianças, suas famílias e os impactos sociais de uma política pública no semi-árido nordestino brasileiro. 2010. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Teologia e Ciências da Religião da UNICAP.Entre o medo e a devoção: as almas mal-assombradas no cotidiano de uma pequena cidade da Paraíba. 2010. (Simpósio).

Mini Curso: CIÊNCIAS SOCIAIS E A PRODUÇÃO TEXTUAL.Produção Textual em Antropologia. 2010. (Oficina).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9. ?Nós somos combinados?- negociando o destino do benefício do Programa Bolsa Família.. 2010. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9. O Programa Bolsa Família e o consumo das meninas e dos meninos no semi-árido nordestino. 2010. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9.Coordenadora do ST 18 - Diversidade e Gênero no Universo Infanto-Juvenil. 2010. (Simpósio).

XII Encontro de Extensão.CIÊNCIAS SOCIAIS EXTRAMUROS EM JOÃO PESSOA: REALIDADE PROFISSIONAL INVISÍVEL ou FUTURO POSSÍVEL?. 2010. (Encontro).

XII Encontro de Extensão.Avaliação de 4 pôsteres apresentados. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.Avaliação de 5 apresentações de IC. 2010. (Seminário).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.Brebotos e Burigangas: Analisando o. 2010. (Seminário).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.?Nós somos combinados?: negociando o destino do benefício do Programa Bolsa Família no município de Catingueira- PB.. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.A casa sertaneja entre gerações. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação Científica.O BOLSA FAMILIA E ELAS:ANALISANDO O PAPEL DA MULHER NA ESTRUTURA FAMILIAR SERTANEJA. 2010. (Encontro).

14o. Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste - CISO. A festa de São Sebastião em Catingueira: uma releitura nove anos depois. 2009. (Congresso).

30th ISSR - International Conference of the International Society for the Sociology of Religion. Quand les morts s'amusent: les fantômes dans le nord-est semi-aride du Brésil. 2009. (Congresso).

33o. Encontro Anual da ANPOCS. GT 16: Do Ponto de Vista das Crianças: Pesquisas Recentes em Ciências Sociais (DEBATEDORA). 2009. (Congresso).

ASA2009 Association of Social Anthropologists of the UK and Commonwealth. When the dead have fun - Haunting in the Brazilian Northeast Semi-arid Region. 2009. (Congresso).

Ciclo Temático de Cinema: Ciências Sociais em Tela.Uma leitura antropológica do Filme A Encantadora de Baleias (Niki Cairo/ 2002). 2009. (Outra).

Ciências Sociais em Debate.Quem tem medo de mal-assombro? Considerações acerca das almas, das crianças e das religiões. 2009. (Encontro).

II REA/ XI ABANNE. Coordencao e Debate do GT 28 (Re)Pensando Criancas e Infancias: percursos teorico-metodologicos. 2009. (Congresso).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS.A Antropologia e as Políticas Públicas. 2009. (Encontro).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ENECS.Medo de alma, medo de mal-assombro: uma análise do tornar-se adulto no sertão da Paraíba. 2009. (Encontro).

32o. Encontro Anual da ANPOCS. A casa sertaneja - família, criança e políticas públicas no semi-árido nordestino. 2008. (Congresso).

25a. Reunião da Antropologia Brasileira.O que as crianças pensam sobre religião?. 2006. (Outra).

Ways of Knowing conference. 2005. (Congresso).

24a ABA ? Reunião Brasileira de Antropologia. ?Quem vai comer da galinha? Ricos e Pobres, Católicos e Crentes no sertão paraibano?.. 2004. (Congresso).

VIII ABANNE Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste. ?A lei é o Santo?: mapeando as redes sociais da Catingueira. 2003. (Congresso).

VIII ABANNE Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste. ?Minha leis é a da Igreja. 2003. (Congresso).

23a. ABA - Reunião Brasileira de Antropologia. ?A festa de São Sebastião na Catingueira ? PB?.. 2002. (Congresso).

RAM IV Reunião de Antropologia do Mercosul. ?São Sebastião da Catingueira ? festa, Dádiva e reciprocidade no sertão da Paraíba?.. 2001. (Congresso).

Seminário dos Alunos do PPGAS - Museu Nacional - UFRJ.A festa de São Sebastião na Catingueira PB. 2001. (Seminário).

XXV Encontro Anual da ANPOCS. 2001. (Congresso).

XXIV Encontro Anual da ANPOCS. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: HACSA PRISCILA SOARES DE OLIVEIRA

PIRES, Flávia F.Neves, Maciel EdnalvaSouza, Edilma do Nascimento. O brincar das criancas da Regiao Metropolitana do Recife (RMR) durante a pandemia da Covid-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: GABRIEL ALVES DO NASCIMENTO

PIRES, Flávia F.; MACHADO, C. J. S.; PINHEIRO, J. G. R.; SILVA, S. B.. A EDUCACAO MORAL NA FORMACAO DA INFANCIA E ADOLESCENCIA DESVALIDA MODERNA: O CASO DE PINDOBAL NA PARAIBA DO SECULO XX (1930-1960). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Tatiane Alves Silva

PIRES, Flávia F.; LONGHI, M.; NUNES, F. C. F.. ?MATERNIDADE ATÍPICA? E AUTISMO: TRILHANDO CAMINHOS DE DOR, PERTENCIMENTO E ATIVISMO NAS MÍDIAS SOCIAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Milene Morais Ferreira

SIMOES, P. M. U.;PIRES, Flávia F.; PERES, F. M. A. E.. AS CRIANÇAS E O PARQUE INFANTIL: PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

PIRES, Flávia F.MALUF, S. W.SOUSA, Emilene Leite. MATERNIDADE E CRIANÇAS ENCARCERADAS: ETNOGRAFANDO O DIA DE DOMINGO NO PRESÍDIO MARIA JÚLIA MARANHÃO (JOÃO PESSOA-PB). 2020. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bruna Tavares Pimentel

Neves, Maciel EdnalvaPIRES, Flávia F.SOUSA, Emilene LeiteGUTIERREZ, Mónica. L. Franch.. Colorindo conversas e desenhando histórias: experiências de crianças e adolescentes com doença falciforme na Paraíba. 2020. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: IVANDIELY PESSOA PINTO DE MENEZES COSTA

PIRES, Flávia F.NASCIMENTO, P. F. G.; FELIX, J.; RIBEIRO, L.. GÊNERO, INFÂNCIA E ESCOLA. PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS SOBRE O TRABALHO DOCENTE COM CRIANÇAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Douglas Vasconcelos Barbosa

PIRES, Flávia F.; PERES, F. M. A. E.; SIMOES, P. M. U.; MIRANDA, H. S.. "TODO DIA TEM REBULIÇO": OS MENINOS E MENINAS EM SITUAÇÃO DE RUA E AS PERCEPÇÕES DE CIDADANIA EM ESPAÇOS URBANOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

Aluno: DANIELA SANTA ROSA RODRIGUES

OLIVEIRA, R. V.; ALBERTO, M. F. P.;PIRES, Flávia F.. Crianças e Adolescentes no Mercado Central de Joao Pessoa: um estudo sobre o trabalho infantil e o trabalho familiar. 2019. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Renan Jacinto Monteiro

PIRES, FláviaTassinari, Antonela M. I; GIOVANNINI JUNIOR, Oswaldo. Na rua dos ciganos: a construção do ser homem entre saberes, honra e festas. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante

PIRES, Flávia F.; Franch, Mónica; LONGHI, M.. Mãe-bebê-avó: dilemas geracionais da maternidade na adolescência. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Karla Jeniffer Rodrigues de Mendonça

QUEIROZ, Tereza.; CASTRO, L. R.;PIRES, Flávia F.. No tempo dos tambores: Os saberes ritmados pela infância na Escola Viva Olho do Tempo. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Deiziane Pinheiro Aguiar

SA, L. D.; BARREIRA, I. A. F.;PIRES, Flávia F.. "Marcado para Morrer": moralidades e socialidades das crianças na comunidade de Serviluz. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juliana Siqueira de Lara

CASTRO, L. R.; MONTEIRO, R. A. P.;PIRES, FLÁVIA FERREIRA. A responsabilidade no encontro com o outro: uma aposta ética a partir da infância. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gustavo Belisario D´Araújo Couto

BORGES, A. M.; HARTMANN, L.;PIRES, FLÁVIA FERREIRA. Brincando na Terra: Tempo, Política e Faz de Conta no Acampamento Canaã (MST-DF). 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Darnisson Viana Silva

AMORIM, L. S.; Cavignac, Julie;PIRES, Flávia F.. FESTA NA AMAZÔNIA, IMAGINÁRIO & MÚLTIPLOS CENÁRIOS: REFLEXÕES ETNOGRÁFICAS SOBRE O SAIRÉ EM ALTER DO CHÃO - PA. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edilma do Nascimento Jacinto Monteiro

GOLDFARB, M. P. L.; OLIVEIRA, K. E.; ASSUNCAO, L. C.;PIRES, Flávia F.. AS CRIANÇAS CALON: Uma Etnografia Sobre A Concepção De Infância Entre Ciganos No Vale Do Mamanguape-PB. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: KLEVERTON ARTHUR DE ALMIRANTE

PIRES, Flávia F.; HADDAD, L.; OLIVEIRA, Amurabi. Pequenos Candomblecistas no Terreiro: os olhares dos pesquisandos, etnografia e educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: RUTH RODRIGUES SANTOS

Antonio Giovanni Boaes Gonçalves; CHIANCA, Luciana;PIRES, Flávia F.. Festa (do pau da bandeira) de Santo Antônio: rituais, mudanças e continuidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Josimara dos Reis Santos

Landa, Beatriz dos Santos; PEREIRA, L. M.;PIRES, Flávia F.. Crianças Kaiowá no espaço urbano da Vila Cristina, Amambai/ MS: Novos cenários de socialização. 2015. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Josimara dos Reis Santos

Landa, Beatriz dos Santos; PEREIRA, L. M.;PIRES, Flávia F.. Crianças Kaiowá no espaço urbano da Vila Cristina, Amambai/ MS: Novos cenários de socialização. 2015. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Joziane de Azevedo Cruz

PEREIRA, L. M.; SILVESTRE, C. M. F.;PIRES, Flávia F.. Socialidade e estilos comportamentais entre crianças Kaiowá. 2015. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Rodrigo Otávio Serrão Santana de Jesus

Adriano Gomes de Léon;NOGUEIRA, S.PIRES, Flávia F.. A IGREJA COMO ?PEDACINHO DO BRASIL?: migrações e religião na capital do Texas. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Priscila Ribeiro Jeronimo Diniz

Campos, Roberta Bivar CarneiroAntonio Giovanni Boaes GonçalvesPIRES, Flávia F.. Crianças Adventistas: uma reflexão sobre as crianças no pentecostalismo em João Pessoa. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: PATRÍCIA OLIVEIRA SANTANA DOS SANTOS

PIRES, Flávia F.BORGES, A. M.; NASCIMENTO, P.. A INVENÇÃO DA INFÂNCIA: o programa bolsa família e as crianças da comunidade de Feira Nova (Orobó ? PE) no agreste pernambucano. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cassianne Campos Diniz

MACHADO, L. Z.;BORGES, A. M.PIRES, Flávia F.. QUEM INVENTOU O SEXO? EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DE CRIANÇAS E PROFESSORAS ACERCA DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: ANAIZE ANALIA DE OLIVEIRA

PIRES, Flávia F.Campos, Roberta Bivar CarneiroGOLDFARB, M. P. L.. A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA NO CÁRCERE:O caso do Centro de Reeducação Feminino Maria Júlia Maranhão em João Pessoa - PB. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Daniella Maria Cardoso de Brito Alves

Adriano Gomes de Léon; José Vaz Neto;PIRES, Flávia. Amém, Camarada. Religião e Sociedade na Trajetória de Helder Camara. 2011. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Juliana Carmen Brito Rodrigues

PEREZ, L.Matos, Teresa Cristina FurtadoPIRES, Flávia F.. Quem te ensinou a brincar? O aprendizado na Associação Cultural de Capoeira Angola Comunidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gilvando Estevam da Silva

Andrade, Maristela Oliveira de; Lopes Junior, Orivaldo Pimentel;PIRES, Flávia F.. Código Religioso: A Economia Informal e a Ética Protestante no Shopping Centro Terceirão em João Pessoa-PB. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Iracilda Cavalcante de Freitas Gonçalves

Possebon, Fabrício;PIRES, Flávia F.; Oliveira, Maria Angélica de. Comunicação com os "mortos": espiritismo, mediunidade e psicografia. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Christiane Rocha Falcão

Motta, Roberto;Campos, Roberta Bivar CarneiroPIRES, Flávia F.. "Ele já nasceu feito": o lugar da criança no Candomblé. 2010. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Renato dos Santos Nascimento

PIRES, Flávia F.. Caminhos da Redenção: etnologia e história de um movimento socioreligioso. 2009. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lindolfo Euqueres Ferreira Neto

PIRES, Flávia F.; Simone Maldonado; Antonio Alberto Pereira. O Sagrado na Dádiva: aproximações teóricas com a prática da solidariedade de um irmãozinho de Jesus (da Família Espiritual de Charles de Foucauld). 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernanda Lucia de Arruda e Silva

PIRES, Flávia F.. Historicidade e Religiosidade Popular da Festa de São Sebastião em Mari - PB. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Juliana Siqueira de Lara

CASTRO, L. R.;PIRES, Flávia F.; SZULC, A.; MONTEIRO, R. A. P.; OLIVEIRA, S. B. C.; KLAUTAU, P.. CRIANCAS QUE CUIDAM: INFANCIA E CUIDADO NO ENCONTRO COM O OUTRO. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante

PIRES, Flávia F.; CARNEIRO, R.; MOGUILLANSKY, M.; BARCELLOS, S. B.; GOUVEA, M. C. S.. OS CICLOS DO CUIDADO: COSTURANDO OLHARES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE AVÓS E NETOS. 2022. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

PIRES, Flávia F.; RAMALHO, L. R.; SILVA JUNIOR, N. G. S. E.;GUTIERREZ, Mónica. L. Franch.; RIBEIRO, L.; FONSECA, C. L. W.. LEI DE DROGAS: ETNOGRAFANDO O ENCARCERAMENTO DA MULHER E DA MATRIFOCALIDADE NA PRISÃO FEMININA MARIA JÚLIA MARANHÃO (JOÃO PESSOA- PB). 2022. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: José Anchieta Bezerra de Melo

LEON, A. A. G.;Antonio Giovanni Boaes Gonçalves; PEREZ, L. F.; DO O, A. A.; CABRAL, B. E. S. L.;PIRES, Flávia F.. REZADEIRAS E REZADORES DAS ALMAS: UM ESTUDO SOBRE A VIVÊNCIA DAS RELIGIOSIDADES NO SERTÃO DE PRINCESA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Simone Carvalho de Oliveira

NAKAMURA, E.;PIRES, Flávia F.; JURDI, A. P. S.;NASCIMENTO, M. L.; FREITAS, M. C.. OLHAR E OUVIR AS CRIANÇAS SOB A PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA: SIGNIFICADOS DAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marina Di Napoli Pastore

BARROS, D. D.;PIRES, Flávia F.; LOPES, R. E.; SUBUHANA, C.; COLONNA, E.. Brincar-brinquedo, criar-fazendo: entrelaçando pluriversos de infâncias e crianças desde o sul de Moçambique. 2020. Tese (Doutorado em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Érica Ferreira da Cunha Jorge

PINEZI, A. K. M.;PIRES, Flávia F.; MENEZES, M.; MACIEL, R.; DUARTE, S.. Infância Afrodescendente: iniciação e socialização religiosas em um terreiro de candomblé jeje-nagô. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Hélida Magalhães da Costa Lima

LEON, A. A. G.; FRANKEN, I.; CORREIA, M.; SOUSA, E. S. S.;PIRES, Flávia F.. Mães, cuidadoras e bebês: a invenção da creche e a nova família. 2018. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edson Bertin Dornelles

RIBEIRO, F. B.;PIRES, Flávia F.; SANTOS, A. M.; BARBOSA, M. C. S.. A falta de limites: processos de moralização infantil em uma instituição de educação de crianças pequenas em Porto Alegre. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Edi da Silva

REESINK, M. L.; HOFFNAGEL, J. C.; QUADROS, M. T.;PIRES, Flávia F.. Formação da Criança Evangélica: Observações dos processos educativos na família-igreja-escola. 2017. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Míghian Danae Ferreira Nunes

PIRES, Flávia F.; NASCIMENTO, MARIA LETÍCIA BARROS PEDROSO; CRUZ, A. C. J.;DIAS, L. R.; JOVINO, I. S.. Mandingas da infância: as culturas das crianças pequenas na escola municipal Malê Debalê, em Salvador (BA). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Arilson Silva de Oliveira

PIRES, Flávia F.; VILLOTA, J. M. J. I.; AGUIAR, M. M.;Matos, Teresa Cristina Furtado; SANTOS, D. R. M.. HINDUÍSMO E BUDISMO EM MAX WEBER Uma Indologia sem Orientalismos. 2016. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Zuleica Pretto

LAGO, M. C. S.; AREND, S. M. F.; ODININO, J. P. Q.; SCHNEIDER, D. R.; MAHEIRIE, K.; MARINHO, A.; BRAGAGNOLO, R. I.;PIRES, Flávia F.. CRIANÇAS NO CONTEXTO DE UM BAIRRO EM PROCESSO DE URBANIZAÇÃO NA ILHA DE SANTA CATARINA (2010-2014). 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vanessa José da Rocha

Gonçalves, Alícia Ferreira; BATISTA, M. R. R.; AMORIM, L. S.; MOREIRA, E. M.; Carvalho e FILHO, Rodrigo F.; MEDEIROS, Rogério. S.;PIRES, Flávia F.. Dádiva e Laço Social: Experiências de catadores de materiais recicláveis na cidade de João Pessoa. 2015. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Emilene Leite de Sousa

Tassinari, Antonela M. I; Ioris, Edviges M.; Detruche, Jeremy P. J. L.; Paulilo, Maria Ignez;Cohn, ClaricePIRES, Flávia F.. Umbigos Enterrados: Corpo, Pessoa e Identidade Capuxu através da Infância. 2014. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cleomar Felipe Cabral Job de Andrade

AYALA, Marcos; Simone Maldonado; CHIANCA, Luciana;PIRES, Flávia F.. Entre mar e terra: um estudo sobre a Festa de São Pedro em Tambaú. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

Franch, Mónica;PIRES, Flávia F.; RAMALHO, L. R.; SILVA JUNIOR, N. G. S. E.. Mulher e a Política de Drogas: Etnografando o sistema de justiça à luz de uma prisão feminina da Região Nordeste. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Karla J

PIRES, Flávia F.; MEDEIROS, Rogério. S.;Gobbi, Márcia Aparecida; CASTRO, L. R.; SILVA, R. C.. R. de Mendonça. "Trançados da(s) infância(s) ?boa(s)?: con-vivências em ocupações no litoral sul de João Pessoa. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edilza Maria Medeiros Detmering

LONGHI, M.; Franch, Mónica;PIRES, Flávia F.. "Meu projeto de vida de hoje é morrer aos 90 anos ou mais": Um estudo com participantes de um núcleo para terceira idade na UFPB. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Christina Gladys de Mingareli Nogueira

PIRES, Flávia F.; LONGHI, M.; RIBEIRO, F. B.; Franch, Mónica. A ESCUTA DAS CRIANÇAS NOS PROCESSOS JUDICIAIS: Reflexões antropológicas a partir das audiências concentradas em uma Vara da Infância na Paraíba. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bárbara Luna de Araújo

Antonio Giovanni Boaes GonçalvesMatos, Teresa Cristina FurtadoPIRES, Flávia F.. ?VIRADA DE FOLHA?: DISCURSOS SOBRE REAFRICANIZAÇÃO NO CANDOMBLÉ DE RECIFE/PE E JOÃO PESSOA/PB. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante

PIRES, Flávia F.; CARNEIRO, R.; MOGUILLANSKY, M.; MULLER, E.. Os ciclos do cuidado: Costurando olhares sobre a relação entre avós e netos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rayanne Suim Francisco

TSALLIS, A. C.;PIRES, Flávia F.. ?Quando eu crescer, quero ser crianca?: com um mundo adulto as avessas, fazer cartografia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em POS-GRADUACAO EM PSICOLOGIA SOCIAL) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raissa Menezes de Oliveira

PATRIOTA, C.;BORGES, A. M.PIRES, Flávia F.. Como brincar na cidade: etnografia com criancas do Mercado Sul. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Karla J

MEDEIROS, Rogério. S.;PIRES, Flávia F.. R. de Mendonça. Os caminhos de ?bem viver? na infância em ocupações territoriais no litoral sul de João Pessoa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante

GUTIERREZ, Mónica. L. Franch.PIRES, Flávia. Ressignificando a Família:Um estudo sobre as relações intra e intergeracionais entre crianças e seus avós, pais, tios e aqueles que consideram família.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marina Di Napoli Pastore

BARROS, D. D.;PIRES, Flávia F.; LOPES, R. E.; COLONNA, E.. CULTURAS INFANTIS, BRINCAR E O SABER-FAZER DAS CRIANÇAS EM COMUNIDADES MOÇAMBICANAS.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Flávia Ferreira Pires

LEON, A. A. G.;Antonio Giovanni Boaes GonçalvesPIRES, Flávia F.. Batizamos e Aceitamos Pessoas Homoafetivas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Flora Moana Mascelani Van de Beuque

O'DONNELL, J. G.;PIRES, Flávia F.; KUSCHNIR, K.. Etnografia com crianças: processos de participação infantil em escolas no Rio de Janeiro e São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Justino

PIRES, Flávia F.; LOBO, A. S.; ROCHA, Eufêmia. As crianças do Baobá: uma proposta etnográfica das infâncias em fluxos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Antonio Luiz da Silva

Campos, H. R.; Oliveira, I. M. F. F. de; Diniz, R. F.;PIRES, Flávia F.. Meninos Danados e outros estudos sobre a infância no sertão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érica Ferreira da Cunha Jorge

PIRES, Flávia F.; PINEZI, A. K. M.; RODRIGUES, D. A.. Infância Afrodescente: Iniciação e Socialização Religiosas em um Terreiro de Candomblé Jeje-Nagô. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Arilson Silva de Oliveira

Velho, OtávioPEREZ, L.Antonio Giovanni Boaes GonçalvesPIRES, Flávia F.. Hinduísmo e Budismo em Max Weber: uma indologia sem orientalismos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Míghian Danae Ferreira Nunes

NASCIMENTO, MARIA LETÍCIA BARROS PEDROSO;Gobbi, Márcia AparecidaPIRES, Flávia F.. As culturas infantis de crianças de quatro anos e a escola Malê Debalê em Itapuã, Salvador: eu sou Malê. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristiane Leal R

QUEIROZ, Tereza.; Franch, Mónica; Cabral, Benedita;PIRES, Flávia F.. Soares. Uma vida própria na velhice feminina. Um estudo sobre individualização entre. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cleomar Felipe Cabral

AYALA, Marcos; Simone Maldonado;PIRES, Flávia F.. Entre mar e terra, entre negros e brancos: um estudo sobre a festa de São Pedro em Tambaú. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: HACSA PRISCILA SOARES DE OLIVEIRA

PIRES, Flávia F.; PASTORE, M. N.; MOGUILLANSKY, M.. O brincar das criancas no Recife e Regiao Metropolitana: as relacoes com os espacos publicos antes e durante a quarentena da Covid-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: SUÊNYA REGINA DE CASTRO LUCENA

PIRES, Flávia F.; LONGHI, M.; MOGUILLANSKY, M.. UM ESTUDO SOCIOANTROPOLÓGICO SOBRE A VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA AS CRIANÇA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: GABRIEL ALVES DO NASCIMENTO

MACHADO, C. J. S.;PIRES, Flávia F.; PINHEIRO, J. G. R.; SILVA, S. B.. A EDUCAÇÃO MORAL NA FORMAÇÃO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA DESVALIDA MODERNA: O CASO DE PINDOBAL NA PARAÍBA DO SÉCULO XX (1930-1950). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: HACSA PRISCILA SOARES DE OLIVEIRA

PIRES, Flávia F.; MOGUILLANSKY, M.. INFÂNCIAS NO ESPAÇO URBANO: O BRINCAR LIVRE DAS CRIANÇAS NA CIDADE DO RECIFE-PE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ivana Silva Bastos

PIRES, Flávia F.Antonio Giovanni Boaes Gonçalves. CRIANÇAS HOASQUEIRAS: a vivência da infância no Núcleo Conselheiro Salomão Gabriel. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: SUÊNYA REGINA DE CASTRO LUCENA

QUEIROZ, Tereza.;PIRES, Flávia F.. CONVERSANDO COM CRIANÇAS ABRIGADAS SOBRE A VIOLÊNCIA: UMA ABORDAGEM SÓCIOANTROPOLÓGICA DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Milene Morais Ferreira

PIRES, Flávia F.; SIMOES, P. M. U.; PERES, F. M. A. E.. CRIANCAS URBANAS NOS PARQUES PUBLICOS: PERCEPCOES ETNOGRAFICAS DO PARQUE DA JAQUEIRA APOS O PERIODO DE ISOLAMENTO SOCIAL DEVIDO A PANDEMIA DE COVID 19. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

Aluno: Bruna Tavares Pimental

Neves, Maciel Ednalva; Franch, Mónica;PIRES, Flávia F.. Vivência da infância e doença falciforme: estudo sociológico sobre corpo e adoecimento entre pais e crianças em João Pessoa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: TAYNAH ALVES SOARES

VAILATI, A. G.; RODRIGUES, A. C.;PIRES, Flávia F.. O olhar das crianças: A infância e as relações de gênero na comunidade Palha do Arroz no Recife. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Douglas Vasconcelos Barbosa

SIMOES, P. M. U.; MIRANDA, H. S.; PERES, F. M. A. E.;PIRES, Flávia F.. Sob o olhar da criança de rua: a rua como espaço de educacão não formal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Bruna Tavares Pimentel

PIRES, Flávia F.Neves, Maciel Ednalva; Franch, Mónica;SOUSA, Emilene Leite. Criança e doença falciforme: um estudo sociológico sobre a experiência da doença na Paraíba. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

MALUF, S. W.PIRES, Flávia F.SOUSA, Emilene Leite. Mães e Crianças Encarceradas: uma etnografia no dia de domingo no Presídio Júlia Maranhão (João Pessoa, PB). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: IVANDIELY PESSOA PINTO DE MENEZES COSTA

PIRES, Flávia F.NASCIMENTO, P. F. G.; RIBEIRO, L.; FELIX, J.. GÊNERO, INFÂNCIA E CUIDADO: PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS SOBRE O TRABALHO DOCENTE COM CRIANÇAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANIELA SANTA ROSA RODRIGUES

OLIVEIRA, R. V.;PIRES, Flávia F.. (EXAME DE PROJETO) Crianças e Adolescentes no Mercado Central de João Pessoa: um estudo sobre o trabalho infantil e suas dicotomias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: kARLA

PIRES, Flávia F.; LONGHI, M.; QUEIROZ, Tereza.. No tempo dos tambores: Os saberes ritmados pela infância na Escola Viva Olho do Tempo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANIELA SANTA ROSA RODRIGUES

ALBERTO, M. F. P.; OLIVEIRA, R. V.;PIRES, Flávia F.. CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO MERCADO CENTRAL DE JOÃO PESSOA: UM ESTUDO SOBRE O TRABALHO INFANTIL E TRABALHO FAMILIAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Renan Jacinto Monteiro

MENDONCA, J. M. B.NASCIMENTO, P. F. G.PIRES, Flávia F.. Saber cantar, comunhão de sentimentos e comunidade de afetos: algumas questões sobre música entre ciganos da Costa Norte da Paraíba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: mohana ellen brito de morais

Neves, Maciel Ednalva; Garcia, Loreley;PIRES, Flávia F.. Mãe- bebê- avó: dilemas geracionais da maternidade na infância. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Karla Jeniffer Rodrigues de Mendonça

QUEIROZ, Tereza.; TANAKA, Harue;PIRES, Flávia F.. No tempo dos tambores: os saberes ritmados pela infância na Escola Viva Olho do Tempo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Epaminondas Reis Alves

EUGENIO, B. G.; SANTANA, J. V. J.;PIRES, Flávia F.. O lugar da escola na formação do Tupinambá criança: um estudo etnográfico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Étnicas e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria Thais de Oliveira Batista

SIMOES, P. M. U.; OLIVEIRA, G. F.;PIRES, Flávia F.. Relações de Gênero nas Culturas Infantis e o Lugar do Brincar em meio aos processos de socialização na infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Fundação Joaquim Nabuco.

Aluno: Luciana Soares da Cruz

PIRES, Flávia F.; PESSOA, M. L. M. N.. Construindo Lugares e Significados: experiência e participação das crianças na Comunidade Quilombola Olho DÁgua dos Negros - Esperantina (PI). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia e Arqueologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luis Eduardo Santos de Oliveira Ramos

Matos, Teresa Cristina Furtado; Nogueira, Silvia Garcia;PIRES, Flávia F.. E o palhaço o que é? Uma análise sociológica sobre o palhaço a partir da cultura popular. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria Ruiz Ruiz

CHIANCA, Luciana;GOLDFARB, M. P. L.PIRES, Flávia F.. Festa, Religiosidade e Memória: Nossa Senhora da Conceição, do Porto do Capim. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jannine Jolanda Araújo Diniz

Franch, Mónica; PERRUSI, A. F. A.; SILVA, L. M. F.;PIRES, Flávia F.. Entre laços e nós: vivências de crianças e suas famílias no contexto do HIV/ aids. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Juliana Siqueira de Lara

CASTRO, L. R.;PIRES, Flávia F.. A responsabilidade no encontro com outro: uma aposta ética a partir de crianças no contemporâneo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: KLEVERTON ARTHUR DE ALMIRANTE

PIRES, Flávia F.; OLIVEIRA, Amurabi; HADDAD, L.. PESQUISANDO PEQUENOS CANDOMBLECISTAS: identidade, visibilidade e afirmação de crianças e jovens de Candomblé escolarizados em Maceió. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Joziane de Azevedo Cruz

PEREIRA, L. M.;PIRES, Flávia F.. AS INFÂNCIAS KAIOWÁ: AS REDES DE PARENTESCO E SOCIALIDADE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Darnisson Viana Silva

AMORIM, L. S.; CHIANCA, Luciana;PIRES, Flávia F.. Festa-Espetáculo na Amazônia: Reflexões Etnográficas sobre o Sairé em Alter do Chão PA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Agronomia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: RUTH RODRIGUES SANTOS

Antonio Giovanni Boaes Gonçalves; CHIANCA, Luciana;PIRES, Flávia F.. Festa (do Pau da Bandeira) de Santo Antônio: rituais, continuidade e mudança. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edilma do Nascimento Jacinto Monteiro

GOLDFARB, M. P. L.; OLIVEIRA, K. E.;PIRES, Flávia F.. AS CRIANÇAS CALÓN: UMA ETNOGRAFIA SOBRE A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA ENTRE CIGANOS NO VALE DO MAMANGUAPE-PB. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Priscila Ribeiro Jeronimo Diniz

Adriano Gomes de Léon;Matos, Teresa Cristina FurtadoPIRES, Flávia F.. ?ANDAR COM FÉ EU VOU?: Um estudo sobre a evangelização infantil e os passos para se tornar uma criança pastora.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Patrícia Oliveira Santana dos Santos,

Franch, Mónica; LONGUI, M.; NASCIMENTO, P.;PIRES, Flávia F.. Pensando A Condicionalidade Escolar No Programa Bolsa Família: Uma Pesquisa Antropológica Com As Crianças. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rodrigo Otávio Serrão Santana de Jesus

Adriano Gomes de Léon;NOGUEIRA, S.PIRES, Flávia F.. A IGREJA COMO ?PEDACINHO DO BRASIL?: migrações e religião na capital do Texas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

LOBO, Jade A.;NASCIMENTO, P. F. G.; VIANNA, Adriana;PIRES, Flávia F.. NECROMATERNIDADE: DA DOR À RESISTÊNCIA PELOS AFETOS [BIO]POLÍTICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ANA VICTORIA SANTOS BATISTA

RAMIRO, P.;PIRES, Flávia F.; FREITAS, G. J.. TRABALHO INFANTIL NA AGROINDÚSTRIA CANAVIEIRA A PARTIR DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MARIA JOSE RAMOS DE OLIVEIRA

PIRES, Flávia F.MENDONCA, K. J. R.; RIBEIRO, L.. PRIMA como meio de promoção de cidadania através da música: um projeto social na Paraíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: TATIANE ALVES DA SILVA

PIRES, Flávia F.; AZEVEDO, Aina;NOGUEIRA, C. G. M.. Etnografia do Recreio: brincadeiras, espaços escolares e crianças 'especiais' em uma escola municipal de Cabedelo-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: NATALIA FREIRE DE MOURA

PIRES, Flávia F.GOLDFARB, M. P. L.; PEREGRINO, Lucas N.. "O rio que passa pela Ibeji" RAYSSA E ROSSANA: a geração plural do Porto do Capim. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bruna Tavares Pimentel

Neves, Maciel EdnalvaPIRES, Flávia F.; CARVALHO, M. C.; GOMES, I. S.. "Essa anemiazinha": experiência de pais / responsáveis por crianças e adolescentes com doenças falciformes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Roberta do Nascimento Mello

PIRES, Flávia F.GUTIERREZ, Mónica. L. Franch.NASCIMENTO, P. F. G.. Da violação à (tentativa de) proteção: uma análise antropológica da atuação de um Conselho Tutelar nos casos de abuso sexual infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Núbia Guedes de Barros Ferreira

PIRES, Flávia F.; LEON, A. A. G.; Franch, Mónica. Gestantes e Crianças Encarceradas: Etnografando o dia da visita da família no presídio Júlia Maranhão (João Pessoa/PB). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Patrícia Oliveira Santana dos Santos

PIRES, Flávia F.Silva, Antonio Luiz da; Silva, Rodrigo Freire de Carvalho. Efeitos do Programa Bolsa Família: condicionalidade escolar e mudança geracional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: José Carlos Lopes Fernandes

Gonçalves, Alícia Ferreira; FITTIPALDI, I.;PIRES, Flávia F.. PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Marco jurídico e efetividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Patrícia Oliveira Santana dos Santos

PIRES, Flávia F.Neves, Maciel EdnalvaTella, Marco Aurélio Paz. "Deixa eu falar!" Uma análise antropológica do Programa Bolsa Família a partir das crianças beneficiadas do Alto Sertão Paraibano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edilma do Nascimento Souza

PIRES, Flávia F.GOLDFARB, M. P. L.; LONGUI, M.. As crianças e o Programa Bolsa Família em Catingueira (PB): Uma reflexão antropológica da Condicionalidade Escolar a partir do Ponto de Vista das Crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jéssica Karoline Rodrigues da Silva

PIRES, Flávia F.; Franch, Mónica;Gonçalves, Alícia Ferreira. "Eu compro tudo de pelota!" O Programa Bolsa Família e a Expansão do Consumo Infantil em Catingueira/ PB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Michele Nunes Rufino

Gonçalves, Alícia FerreiraPIRES, Flávia F.; MOREIRA, E. R. F.. Uma etnografia das Políticas de Finanças Solidárias em Assentamentos Rurais no Estado da Paraíba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Débora Arruda Campos de Andrade Lima

Neves, Maciel EdnalvaPIRES, Flávia F.; Franch, Mónica. Etnografia do Serviço de Saúde: Uma análise antropológica do cotidiano e das práticas de saúde do Centro de Triagem e Aconselhamento de João Pessoa - PB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jeane Silva de Freitas

NOGUEIRA, S.PIRES, Flávia F.; LIMA, L. R. B.. Entre o universalismo dos direitos humanos e o particularismo africano: o caso das crianças de Guiné-Bissau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Relações Internacionais) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: George Ardilles da Silva Jardim

Neves, Maciel EdnalvaGonçalves, Alícia FerreiraPIRES, Flávia F.. A CASA SERTANEJA ENTRE GERAÇÕES:os impactos do Programa Bolsa Família na cidade de Catingueira - PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Yuri Porfírio Castro de Albuquerque

PIRES, Flávia F.Antonio Giovanni Boaes Gonçalves; Adriano Gomes de Léon. "Reforma nossa de cada dia": reflexões sociológicas sobre o neopentecostalismo e a ascese (intra)mundana". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.MALUF, S. W.; MURA, F.;NASCIMENTO, P. F. G.. Concurso Público de Admissão ao Doutorado em Antropologia. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.Gonçalves, Alícia Ferreira; MARTINHO, J.. Concurso Público de Admissão ao Mestrado em Antropologia/ UFPB. 2014. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.; Franch, Mónica; QUEIROZ, Tereza.. Concurso Público de Admissão ao Mestrado em Sociologia PPGS/UFPB. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.Velho, Otávio; Cavignac, Julie. Concurso para Professor Adjunto em Antropologia. 2010. Universidade Federal da Paraíba.

Adriano Gomes de Léon;Antonio Giovanni Boaes GonçalvesPIRES, Flávia F.. Exame de Qualificação Mestrado da Aluna Daniella Maria Cardoso de Brito. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.; Zamboni, Marcela; AVELINO, G.. Comissão de Publicação do Departamento de Ciências Sociais/UFPB. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.. Exame de Qualificação do Mestrado do Aluno Patrick César da Silva (PPGS/UFPB). 2011. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.. Exame de Qualificação do Mestrado da Aluna Anaíze Anália de Oliveira (PPGCR/UFPB). 2011. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.; Possebon, Fabrício; Lopes Jr, Orivaldo Pimental. Exame de Qualificação de Mestrado de Iracilda Cavalcante de Freitas Gonçalves - PPGCR. 2010. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.; Franch, Mónica;Matos, Teresa Cristina Furtado. Exame Qualificação Mestrado da Aluna Juliana Carmen Brito Rodrigues - PPGS. 2010. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.. Exame de Qualificação do Mestrado do aluno Lindolfo Euqueres Ferreira Neto (PPGCR). 2009. Universidade Federal da Paraíba.

Perrone, Samir; Zamboni, Marcela;PIRES, Flávia F.. Comissão Julgadora do Concurso: Prêmio Honorífico Florestan Fernandes de Monografias - Edição 2009. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

PIRES, Flávia F.. Exame de Qualificação de Mestrado da aluna Niedja Lemos (PPGCR). 2009. Universidade Federal da Paraíba.

Comissão julgadora das bancas

Joseph François PIERRE SANCHIS

PIERRE SANCHIS. São Sebastião da Catinguera: Festa, dádiva e reciprocidade no sertão da Paraíba. 2000 - Universidade Federal de Minas Gerais.

Renata de Castro Menezes

VELHO, Otávio; SANCHIS, Pierre;PALMEIRA, Moacir Gracindo Soares; NOVAES, Regina Reyes;MENEZES, R.C.. Quem tem medo do mal-assombro? Religião e infância no semi-árido nordestino. 2007. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Regina Célia Reyes Novaes

NOVAES, R. C. R.; VELHO, O.. Quem tem medo de mal-assombro? Religião e Infância no Semi-árido nordestino.. 2007. Tese (Doutorado em ANTROPOLOGIA SOCIAL) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Flávia Ferreira Pires

LEON, A. A. G.;Antonio Giovanni Boaes GonçalvesPIRES, Flávia F.. Batizamos e Aceitamos Pessoas Homoafetivas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Luiz Fernando Dias Duarte

PIRES, F. F.;DUARTE, Luiz F. D.. . Os filhos-ausentes e as penosas de São Sebastiãozinho. A etnografia da festa da Catingueira PB. 2003. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Pedro Paz

As experiências das crianças órfãs do Covid 19; Início: 2022; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Milene Morais Ferreira

Cidade e Crianças; Início: 2021; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Beatriz Soares Gonçalves

As crianças na cidade pequena; Início: 2021; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Karla Jeniffer Rodrigues de Mendonça

O aprendizado na música na infância; Início: 2019; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Christina Gladys Mingarelli Nogueira

A escuta sem danos: a criança e o sistema judiciário em pauta; Início: 2019; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Ivana Silva Bastos

Crianças na União do Vegetal; Início: 2018; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Laura Marques Lopes

Uma revisão bibliográfica sobre programas de transferência de renda para órfãos; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Laura Marques Lopes

IC do Projeto de Pesquisa "Paraíba que Acolhe"; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedro Henrique Gomes da Paz

Bolsista de Apoio Técnico de Extensão no País; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Mohana Ellen Brito Moraes Cavalcante

Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico Industrial A; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Tatiane Alves Silva

?MATERNIDADE ATÍPICA? E AUTISMO: TRILHANDO CAMINHOS DE DOR, PERTENCIMENTO E ATIVISMO NAS MÍDIAS SOCIAIS; 2022; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

HACSA PRISCILA SOARES DE OLIVEIRA

O brincar das criancas da Regiao Metropolitana do Recife (RMR) durante a pandemia da Covid-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Bruna Tavares Pimentel

Colorindo conversas e desenhando histórias: experiências de crianças e adolescentes com doença falciforme na Paraíba; 2020; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Flavia Ferreira Pires;

IVANDIELY PESSOA PINTO DE MENEZES COSTA

GÊNERO, INFÂNCIA E ESCOLA; PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS SOBRE O TRABALHO DOCENTE COM CRIANÇAS; 2020; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Flavia Ferreira Pires;

DANIELA SANTA ROSA RODRIGUES

Criancas e Adolescentes no Mercado Central de Joao Pessoa: um estudo sobre o trabalho infantil e o trabalho familiar; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Renan Jacinto Monteiro

Na rua dos ciganos: a construção do ser homem entre saberes, honra e festas; 2019; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Suênya Lucena Dias

CONVERSANDO COM CRIANÇAS SOBRE VIOLÊNCIA: UMA ABORDAGEM SÓCIOANTROPOLÓGICA DA VIOLÊNCIA DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Mohana ellen brito rodrigues de morais

Mãe-bebê-avó: dilemas geracionais da maternidade na adolescência; 2018; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Karla Jennifer Rodrigues de Mendonça

No tempo dos tambores: Os saberes ritmados pela infância na Escola Viva Olho do Tempo; 2018; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Nubia Guedes

Bebês na prisão: gravidez e maternidade em privação de liberdade; 2018; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Ivandiely Pessoa Pinto de Menezes

ESCOLA, GÊNERO E SEXUALIDADE: SOB O OLHAR DA CRIANÇA; 2017; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Poliana Jacqueline Oliveira Queiroz

COMO ME TORNEI UM FESTEIRO? UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA DAS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS SOB O SER FESTEIRO E PERFORMAR A DANÇA DOS MASCARADOS NA CIDADE DE POCONÉ; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Coorientador: Flavia Ferreira Pires;

Patrícia Oliveira Santana dos Santos

A INVENÇÃO DA INFÂNCIA: o programa bolsa família e as crianças da comunidade de Feira Nova (Orobó ? PE) no agreste pernambucano; 2014; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Rodrigo Otávio Serrão Santana de Jesus

A IGREJA COMO ?PEDACINHO DO BRASIL?: migrações e religião na capital do Texas; 2014; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Priscila Ribeiro Jeronimo Diniz

Crianças Adventistas: uma reflexão sobre as crianças no pentecostalismo em João Pessoa; 2014; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Antônio Luiz Silva

Pelas beiradas: Duas décadas do ECA em Catingueira ? PB; 2013; Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Juliana Carmen Brito Rodrigues

Quem te ensinou a brincar? O Aprendizado na Associação Cultural de Capoeira Angola Comunidade; 2011; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

ANAIZE ANALIA DE OLIVEIRA

A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA NO CÁRCERE:O caso do Centro de Reeducação Feminino Maria Júlia Maranhão em João Pessoa - PB; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências das Religiões) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Núbia Guedes de Barros Ferreira

LEI DE DROGAS: ETNOGRAFANDO O ENCARCERAMENTO DA MULHER E DA MATRIFOCALIDADE NA PRISÃO FEMININA MARIA JÚLIA MARANHÃO (JOÃO PESSOA- PB); 2022; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Mohana Ellen Brito Morais Cavalcante

OS CICLOS DO CUIDADO: COSTURANDO OLHARES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE AVÓS E NETOS; 2022; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

José Anchieta Bezerra de Melo

REZADEIRAS E REZADORES DAS ALMAS: UM ESTUDO SOBRE A VIVÊNCIA DAS RELIGIOSIDADES NO SERTÃO DE PRINCESA; 2021; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Arilson Silva de Oliveira

HINDUÍSMO E BUDISMO EM MAX WEBER Uma Indologia sem Orientalismos; 2016; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal da Paraíba,; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Marina Di Napoli Pastore

2020; Universidade Federal da Paraíba,; Flavia Ferreira Pires;

Emilene Leite de Sousa

2016; Universidade Federal da Paraíba, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Flavia Ferreira Pires;

Núbia Guedes de Barros Ferreira

Necromaternidade: Da Dor à Resistência pelos afetos (bio) políticos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

NATALIA FREIRE DE MOURA

"O rio que passa pela Ibeji" RAYSSA E ROSSANA: a geração plural do Porto do Capim; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

MARIA JOSE RAMOS DE OLIVEIRA

PRIMA como meio de promoção de cidadania através da música: um projeto social na Paraíba; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Tatiane Alves Silva

Etnografia do recreio: brincadeiras, espaços escolares e crianças 'especiais' em uma escola municipal de Cabedelo - PB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Núbia Guedes de Barros Ferreira

Gestantes e Crianças Encarceradas: Etnografando o dia da visita da família no presídio Júlia Maranhão (João Pessoa/PB); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Patrícia Oliveira Santana dos Santos

Efeitos do Programa Bolsa Família: condicionalidade escolar e mudança geracional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Patrícia Oliveira Santana dos Santos

"Deixa eu falar!" Uma análise antropológica do Programa Bolsa Família a partir das crianças beneficiadas no Alto Sertão Paraibano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Edilma do Nascimento Souza

As Crianças e o Programa Bolsa Família em Catingueira (PB): Uma reflexão antropológica da condicionalidade escolar a partir do ponto de vista das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Jéssica Karoline Rodrigues da Silva

"Eu compro tudo de Pelota" O Programa Bolsa Família e a Expansão do Consumo Infantil em Catingueira/ PB; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

George Ardilles da Silva Jardim

A CASA SERTANEJA ENTRE GERAÇÕES: os impactos do Programa Bolsa Família na cidade de; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

NATALIA FREIRE DE MOURA

GERAÇÃO BOLSA FAMÍLIA - Escolarização, Trabalho Infantil e Consumo em João Pessoa do Ponto de Vista das Crianças Crianças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

ANA VICTORIA SANTOS BATISTA

GERAÇÃO BOLSA FAMÍLIA - Escolarização, Trabalho Infantil e Consumo em João Pessoa do Ponto de Vista das Crianças Crianças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Pedro Cardoso Saraiva Marques

Geração Bolsa Família: Efeitos do Programa Bolsa Família na Vida das Crianças do Semiárido Nordestino; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

MARIA GABRIELLE CHAVES SILVA

Geração Bolsa Família: Efeitos do Programa Bolsa Família na Vida das Crianças do Semiárido Nordestino; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Hermana Cecília Oliveira Ferreira

A CASA SERTANEJA E O PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Jessyca Barbosa Marins

DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS: O ACESSO, A IMPLEMENTAÇÃO E OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO SEMI-ÁRIDO NORDESTINO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Daylson Soares de Lima

A CASA SERTANEJA E O PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA - LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DISCUSSÃO TEÓRICA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Geziane do Nascimento Oliveira

DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS: O ACESSO, A IMPLEMENTAÇÃO E OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO SEMI-ÁRIDO NORDESTINO - LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DEBATE DA LITERATURA ESPECIALIZADA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Patrícia Oliveira Santana dos Santos

A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa Família: Analisando Impactos de Políticas Públicas no Semi-árido Nordestino Brasileiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Daylson Soares de Lima

A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa Família: Analisando Impactos de Políticas Públicas no Semi-árido Nordestino Brasileiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

LENNON MÁRCIO DE JESUS C

UCHÔA DE ARAÚJO; A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa Família: Analisando Impactos de Políticas Públicas no Semi-árido Nordestino Brasileiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Jéssica Karoline Rodrigues da Silva

A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa Família: Analisando Impactos de Políticas Públicas no Semi-árido Nordestino Brasileiro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Edilma do Nascimento Silva

O Programa Bolsa Família e a Religião de seus Beneficiários; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Tatiana da Fonsêca Benjamin

A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa-Família:; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

George Ardilles

A casa sertaneja e o Programa Bolsa-Família; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Patrícia Oliveira Santana dos Santos

A casa sertaneja e o Programa Bolsa-Família; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Jéssica Karoline Rodrigues da Silva

A casa sertaneja e o Programa Bolsa-Família; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

George Ardilles da Silva Jardim

Monitoria da Disciplina Pesquisa Antropológica II; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Edilma do Nascimento Souza

Monitoria da disciplina Pesquisa Antropológica I; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

George Ardilles da Silva Jardim

Monitoria da Disciplina Antropologia e Mudança; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Flavia Ferreira Pires;

Foi orientado por

Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho

Livros e imaginação: uma infância possível ( socialização religiosa no sertão da Paraíba); Início: 2003; Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho

Os Filhos-Ausentes e as Penosas de São Sebastiãozinho: etnografia da Festa da Catingueira/Pb; Flávia Ferreira Pires; ; 2003; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho;

Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho

Quem tem Medo de Mal-Assombro? Religião e Infância no semi-árido nordestino; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional (UFRJ), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Otavio Guilherme Cardoso Alves Velho;

Léa Freitas Perez

São Sebastião da Catingueira; festa, dádiva e reciprocidade no sertão da Paraíba; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Léa Freitas Perez;

Léa Freitas Perez

Monitoria de Antropologia I, II, III e IV; 2000; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Léa Freitas Perez;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, Anaize Analia de ; PIRES, Flávia F. . Educação e Religião Atrás das Grades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, Flávia F. . Do ponto de vista das crianças: os efeitos do Programa Bolsa Família no semi-árido nordestino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; PIRES, Flávia F. . Conversando com crianças sobre o Programa Bolsa Família: uma análise antropológica no semiárido. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Antonio Luiz da ; PIRES, Flávia F. . Direitos da Infância: crianças e adultos entendem a mesma coisa?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lima, Daylson Soares de ; PIRES, Flávia F. . A criança e o Programa Bolsa Família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • PIRES, Flávia F. ; REGO, W. Leão ; DULCI, Otavio S. . Mesa Redonda 22 O Programa Bolsa Família em Debate: Análises, Resultados e Desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PIRES, Flávia F. . A criança provedora - resultados da pesquisa financiada pelo edital 36/2010 MCT-CNPQ/ MDS-SAGI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, Flávia F. . O Programa Bolsa Família e a Expansão do Consumo entre Famílias Pobres e Extremamente Pobres do Semi-árido Nordestino Brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; Silva, Jéssica Karoline Rodrigues da ; PIRES, Flávia F. . "Nós somos combinados" - negociando o destino do benefício do Programa Bolsa Família. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • Jardim, George Ardilles da Silva ; PIRES, Flávia F. . A casa sertaneja entre gerações: os impactos do Programa Bolsa Família na Cidade de Catingueira PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; PIRES, Flávia F. . ?Nós somos combinados?: negociando o destino do benefício do Programa Bolsa Família no município de Catingueira- PB.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • PIRES, Flávia F. ; Franch, Mónica ; BASTOS, Y. F. ; SOUTO, W. ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos . CIÊNCIAS SOCIAIS EXTRAMUROS EM JOÃO PESSOA: REALIDADE PROFISSIONAL INVISÍVEL ou FUTURO POSSÍVEL?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, Flávia F. ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; Silva, Jéssica Karoline Rodrigues da . ?Nós somos combinados?- negociando o destino do benefício do Programa Bolsa Família.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIRES, Flávia F. . ?O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E O CONSUMO DAS MENINAS E DOS MENINOS NO SEMI-ÁRIDO NORDESTINO?.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Jardim, George Ardilles da Silva ; PIRES, Flávia F. . A casa sertaneja entre gerações: crianças e idosos (pôster). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; Silva, Jéssica Karoline Rodrigues da ; PIRES, Flávia F. . Elas decidem? Analisando o papel familiar da mulher a partir do Programa Bolsa Família (pôster). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • PIRES, Flávia F. . Quand les morts s'amusent: les fantômes das le nord-est semi-aride du Brésil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, Flávia F. . A festa de São Sebastião em Catingueira: uma releitura nove anos depois. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, Flávia F. . A casa sertaneja - família, criança e políticas públicas no semi-árido nordestino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIRES, Flávia F. . Quem tem medo de mal-assombro? Religião e Infância no Semi-árido Nordestino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIRES, Flávia F. . Quando o mal-assombro é alma: o processo de tornar-se adulto a partir dos desenhos das crianças de Catingueira? PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • PIRES, Flávia F. . São Sebastião da Catingueira: festa, dádiva e reciprocidade no sertão da Paraíba.. Belo Horizonte: UFMG, 2000 (monografia de fim de curso).

Outras produções

PIRES, Flávia F. . Assessora ao CNPq a respeito de projeto de pós-doutorado Sênior. 2020.

PIRES, Flávia F. . Assessor Ad hoc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) desde 2019. 2019.

PIRES, Flávia F. . Assessoria sobre Projeto de Pesquisa para Doutorado para FAPESP. 2019.

PIRES, Flávia F. . Expert Meeting for the Fund to End Violence Against Children/UNICEF. 2017.

PIRES, Flávia F. . Participation in the Expert Meetings for the Fund to End Violence Against Children/UNICEF - Online Sexual Violence and Exploitation. 2017.

PIRES, Flávia F. . Child Soldier Study. 2007.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc para revista Civitas de artigo anônimo. 2022.

PIRES, Flávia F. . Parecer ah doc para Revista Etnográfica de artigo anônimo. 2022.

PIRES, Flávia F. . Parecer de artigo para DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude.. 2022.

PIRES, Flávia F. . Parecer de artigo para ANTROPOLÍTICA (Revista Contemporânea de Antropologia. 2022.

PIRES, Flávia F. . parecer ad hoc artigo anônimo para Revista CIVITAS (PUC/RS). 2021.

PIRES, Flávia F. . parecer ad hoc artigo anônimo para Política e Trabalho (UFPB). 2021.

PIRES, Flávia F. . PARECER CNPQ - Pós Doutorado no Exterior. 2021.

PIRES, Flávia F. . Parecer ah doc artigo anônimo Revista Horizontes Antropológicos - UFRS. 2021.

PIRES, Flávia F. . parecer ad hoc de artigo para revista Journal of Contemporary Ethnography. 2021.

PIRES, Flávia F. . parecer ad doc revista Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology. 2021.

PIRES, Flávia F. . PARECER CNPQ - Pós-Doutorado Junior. 2021.

PIRES, Flávia F. . Parecer de Artigo anônimo para Revista Anuário Antropológico (UnB). 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer cego de artigo para revista Cadernos de Campo (USP). 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer cego de artigo para revista R@u UFSCar. 2020.

PIRES, Flávia F. . Revisão de Texto: Crianças, telas digitais e família: práticas de mediação dos pais e gênero. 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer projeto de pesquisa Bolsa PQ 2 CNPq. 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer projeto de pesquisa Bolsa PQ 2 CNPq. 2020.

PIRES, Flávia F. . parecer ad hoc artigo anônimo para Campos - Revista de Antropologia (UFPR). 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc artigo anônimo para Educação em Revista (UFMG). 2020.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Zero-a-Seis (UFSC). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo para Revista Runa, archivos para la ciencias del hombre (CONICET). 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de artigo anônimo - Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa/Universidad de Guadalajara. 2019.

PIRES, Flávia F. . Palgrave Book Proposal Review. 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer de Projeto de Pesquisa para FAPESP. 2019.

OLIVEIRA, R. V. ; RAMIRO, P. ; PIRES, Flávia F. . Avaliação de pedido de reconhecimento do diploma de doutorado estrangeiro (México). 2019.. 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecerista na 72ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.. 2019.

PIRES, Flávia F. . Avaliadora no V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO. 2019.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Saúde e Sociedade. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Cuadernos de Antropología Social. 2018.

PIRES, Flávia F. . Review of Manuscript for the Journal of Contemporary Ethnography. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Horizontes Antropológicos. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Journal of Contemporary Ethnography. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer de projeto de pós-doutorado para o CNPq. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de artigo científico para a Revista Áltera. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer do Relatório Final de Pós-Doutorado na USP, Faculdade de Educação. 2018.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Debates do NUER/ UFRGS. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer para FURB - Universidade Regional de Blumenau/ de projeto de pesquisa de docente universitário. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista ARTEMIS/UFPB. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista CIVITAS/PUC RS. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo para Revista Cuadernos de antropología social. 2017.

PIRES, Flávia . Parecer Ad Doc Anônimo de Artigo Científico para a revista Saúde e Sociedade. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer de Projeto de Pós Doutorado para a Faculdade de Educação da USP. 2017.

PIRES, Flávia F. . Parecer para Projeto de Pós-Doutorado para Faculdade de Educação, USP, FAPESP. 2016.

PIRES, Flávia F. . Parecer de Livro do Instituto Brasil Plural INCT/CNPq/ UFSC. 2016.

FERREIRA PIRES, FLÁVIA . Parecer de Projeto de Pós-Doutorado FAPESP. 2016.

FERREIRA PIRES, FLÁVIA . Parecer para Projeto de Pós-Doutorado para FAPESP. 2016.

PIRES, Flávia F. . Supervisão técnica de tradução. 2016.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Trabalho (UFPB). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Horizontes Antropológicos (UFRGS) Dossiê Cultura e Aprendizado. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Trabalho (UFPB) Dossiê Saúde. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para o Journal of Contemporary Ethnography. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Etnográfica, PT. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista CAMPOS (UFPR). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista DESIDADES. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Trabalho (UFPB). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Sociedade (PPGSP-UFSC). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc Anônimo de artigo para Revista Etnográfica, Pt. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Trabalho (UFPB). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Política e Trabalho (UFPB). 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2015.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Comunicações. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecerista ad hoc Prêmio Levi-Strauss RBA 2014 - modalidade B. 2014.

PIRES, Flávia F. . Ficha Técnica - DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS: O ACESSO, A IMPLEMENTAÇÃO E OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO SEMIÁRIDO NORDESTINO. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Anuário Antropológico (UNB). 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer Anônimo de livro para Editora da UFBA. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer para CNPq. 2014.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Religião e Sociedade. 2013.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para Revista Estudos de Psicologia (PUC CAMPINAS) ISSN 0103-166X. 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Etnográfica. 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de Artigo para Revista Vivência (UFRN). 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de Artigo Anônimo para Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (UERJ). 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc de Artigo Anônimo para Revista Vivência (UFRN). 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para a Revista Teoria e Sociedade (UFMG). 2012.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc anônimo de artigo para a Revista Religião e Sociedade. 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para a Revista International Journal of Sociology and Anthropology. 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para Revista CAMPOS (UFPR). 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para a Revista Sociedade e Estado (UNB). 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (UERJ). 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Anônimo de artigo para a Revista Teoria e Sociedade (UFMG). 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc Artigo para Revista Habitus: Revista Eletrônica dos Alunos da Graduação em Ciências Sociais - IFCS/ UFRJ. 2011.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ah Hoc Anônimo de Artigo para a Revista Teoria e Sociedade (UFMG). 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc anônimo de artigo para Revista Três Pontos (UFMG). 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer Ad Hoc anônimo de artigo para a Revista Trabalho e Política (UFPB). 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer do Projeto de Pesquisa PIBIC - UMA FESTA IMODESTA: A MODERNA TRADIÇÃO DO MAIOR SÃO JOÃO Modernização e hibridismo numa festa popular nordestina. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer do Projeto de Pesquisa PIBIC - DA DISTINÇÃO À INDIVIDUALIZAÇÃO: O SIGNIFICADO SOCIAL DO CONSUMO ENTRE SEGMENTOS POPULARES NA CIDADE DE JOÃO PESSOA. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer de avaliação da apresentação do projeto de pesquisa PIBIC - A polifonia como estratégia argumentativa no gênero ata. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer de avaliação da apresentação do projeto de pesquisa PIBIC - Estratégias Semântico-Argumentativas no Gênero Textual/ Discursivo Relatório. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer de avaliação da apresentação do projeto de pesquisa PIBIC - Estratégias semântico-argumentativas no gênero textual/ discursivo memorando. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer de avaliação da apresentação do projeto de pesquisa PIBIC - Trabalho, Solidariedade, Identidade e Políticas Públicas: Os Fundos Rotativos Solidários a vida cotidiana e identidade dos pequenos agricultores do Estado da Paraíba. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer de avaliação da apresentação do projeto de pesquisa PIBIC - Os Fundos Rotativos Solidários no Alto Sertão Paraibano e as suas ressonâncias na vida cotidiana e identidade dos pequenos agricultores. 2010.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc anônimo de artigo para Revista Teoria e Sociedade (UFMG). 2009.

PIRES, Flávia F. . Relatório Técnico Social. 2008.

PIRES, Flávia F. . Relatório Técnico Social. 2007.

PIRES, Flávia F. . Parecer ad hoc anônimo de artigo para Revista Três Pontos - UFMG. 2007.

PIRES, Flávia F. . As festas de São João estão acabando?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . O impacto da pandemia na vida das crianças. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . Os impactos da Pandemia na vida das crianças: geração Covid 19?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. ; CARNEIRO, R. ; MULLER, E. ; NOGUEIRA, C. G. M. ; BARRETO, F. S. ; MENEZES, H. ; NOBREGA, L. ; REGO, M. J. . Pod Cast: Crianças e infância na pandemia de COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PIRES, Flávia F. . The impact of the Bolsa Familia Programme. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . Religião e Política nas Eleições de 2018. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIRES, Flávia F. . Entrevista Sobre Famílias e Crianças na Atualidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . O Bolsa Família na visão das crianças. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . Entrevista Sobre os Efeitos do Programa Bolsa Família. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIRES, Flávia F. . Debate sobre Ritos de Passagem e Trotes Violentos no Programa Experimental da Rádio Tabajara AM. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PASTORE, M. N. ; PIRES, Flávia F. . METODOS DE PESQUISA SOCIAL E ETICA NOS TEMPOS DE COVID-19. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIRES, Flávia F. . Relatório Final de Pós-Doutorado em Educação/ UFMG. 2021. (Relatório de pesquisa).

PIRES, Flávia F. . Dossiê: Etnografia e Infância da Revista Zero-a-seis, ISSN-e 1980-4512, Vol. 21, N. 40, 2019. 2019. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; SARAIVA, M. R. . Dossiê Antropologia com bebês e suas cuidadoras. 2019. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; Silva, Antonio Luiz da . Dossiê: Infâncias rurais: diálogos interdisciplinares. 2018. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; PALACIOS, M. G. ; SOUSA, Emilene Leite . Dossiê INFÂNCIAS NO/DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA. 2018. (Editoração/Periódico).

SARAIVA, M. R. ; PIRES, Flávia F. . ?Ser criança no Brasil Hoje: (re)invenções da infância em contexto de mudança social?.. 2016. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; Nogueira, Silvia Garcia ; KUHLMANN, P. R. L. . Trabalho de campo, Etnografia e Antropologia da Infância. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIRES, FLÁVIA FERREIRA ; RIBEIRO, F. B. . Criança: um enfoque geracional. 2015. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; Falcão, Christiane Rocha ; GRINBERG, J. ; BRINKE, S. T. ; MEDAETS, C. ; PALACIOS, M. G. . Children and Childhoods in Latin American. 2014. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. ; Rego, Walquiria Leão ; PINZANI, A. ; MORTON, G. D. ; AHLERT, M. ; PEREIRA, M. C. ; RIBEIRO, F. B. ; AVILA, M. P. ; LUI, G. H. ; MOLINA, S. M. G. ; PINTO, M. L. ; PIRES, A. ; ROCHA, S. A. ; BRANDAO, A. ; PEREIRA, R. C. ; DALT, S. . DOSSIÊ 10 ANOS DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA. 2013. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. . DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS: O ACESSO, A IMPLEMENTAÇÃO E OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO SEMIÁRIDO NORDESTINO. 2013. (Ficha técnica e Apresentação da Pesquisa).

LIMA, G. J. ; OLIVEIRA, K. E. ; CONCEICAO, J. S. ; TELLA, M. A. P. ; PIRES, Flávia F. . Ética Antropológica em Debate: Práticas e Narrativas. 2012. (Editoração/Livro).

PIRES, Flávia F. . Relatório Técnico Financeiro. 2011. (Relatório de pesquisa).

PIRES, Flávia F. . Relatório Técnico Financeiro. 2011. (Relatório de pesquisa).

PIRES, Flávia F. ; Neves, Maciel Ednalva . CAOS Revista Eletrônica de Ciências Sociais no.15. 2010. (Editoração/Periódico).

PIRES, Flávia F. . "O que nos ensinou Levi-Strauss" por Breno Fernandes. 2009. (Entrevista para Jornal Impresso).

PIRES, Flávia F. . Palestra sobre Informação Profissional - Antropologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIRES, Flávia F. ; Jardim, George Ardilles da Silva ; Santos, Patrícia Oliveira Santana dos ; Silva, Jéssica Karoline Rodrigues da ; Benjamin, Tatiana da Fonsêca . A Fotografia como Experiência Etnográfica - O antropólogo em campo. 2010 (exposição fotográfica).

PIRES, Flávia F. . Eh... Catingueira. 2002 (exposição fotográfica).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    ?PARAÍBA QUE ACOLHE?: Uma análise antropológica de uma política pública estadual para órfãos da COVID-19, Descrição: O objetivo do projeto de pesquisa é avaliar o programa "Paraíba que Acolhe" do Governo do Estado da Paraíba que prevê a dotação financeira de R$500,00 aos órfãos monoparentais e bilaterais da COVID-19 até a maioridade civil.A pesquisa parte do ponto de vista das crianças e adolescentes para analisar os efeitos do programa, investigando, sobretudo, meios de minimizar os impactos da mortandade deixada pela COVID-19. Trata-se de uma pesquisa antropológica que, metodologicamente, fará trabalho de campo com os beneficiários do programa. Serão utilizadas as seguintes técnicas: entrevistas com crianças, adolescentes, responsáveis, gestores; desenhos e redações com crianças e adolescentes. Além de pesquisa documental e pesquisa bibliográfica.Esperamos contribuir teoricamente com o campo da Antropologia da Infância e da Criança e com estudos que busquem o olhar e a avaliação dos beneficiários de políticas públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Laura Marques Lopes - Integrante / Pedro Paz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3

  • 2021 - 2022

    MENOS SUSCETÍVEIS, MAS CONTAMINADAS: a experiência da covid19 pelas crianças infectadas, Descrição: Desde que surgiu em dezembro de 2019 a sindemia da covid19 tem assolado a vida de milhares de pessoas. Sabemos do seu alto poder de contaminação entre pessoas que fazem parte do chamados grupos de risco e com comorbidades: mais propensas à contaminação e a sua forma mais grave. Por outro lado, o grupo das crianças foi declarado como menos suscetível à contaminação e quando contaminados, manifestariam a forma menos grave. Apesar disso, é crescente o número de crianças contaminadas pela covid e, sabe-se que, efeitos maiores provavelmente devem aparecer a médio e longo prazo, como é o caso da síndrome da inflamatória multissistêmica pediátrica. Partindo do pressuposto teórico de que as crianças são sujeitos sociais e considerando que por serem menos propensas à contaminação elas acabam sendo negligenciadas pelas políticas de saúde, é que propomos compreender a experiência das crianças que foram contaminadas pelo coronavírus. Como caminho metodológico utilizaremos entrevistas online através de busca digital ativa em que faz-se fundamental ouvir esses sujeitos sobre suas experiências da contaminação (e pós) da covid19.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Patrícia Oliveira Santana dos Santos - Integrante.

  • 2021 - 2021

    Towards a Global Childhood Studies, Descrição: The goal of this project is to allow and support collaborative research in the field of Childhood Studies of a scholar from an underrepresented and largely excluded part of Brazil, the Northeast, and an USA prestigious institution. We aim to strengthen graduate education through research activities and contribute to extend Rutgers University Camden-Universidade Federal da Paraíba institutional linkages. Childhood studies emerged in Europe in the decade of 1980 as a multidisciplinary field that emphasised children?s status as social actors and the socio-historical and profoundly contextual nature of childhood. In this context, one of the field?s main challenges has been the need to understand realities beyond its initial geographical horizons. In particular, different authors have emphasized the relevance of knowing the current realities of childhood in the "majority world" (Punch, 2003), or the "global South", including Latin American countries. That is, those countries and regions whose production of knowledge has tended to be made invisible by the geopolitics of knowledge and the "coloniality of know-how" that characterizes it. Beginning in the 1990s, and as an effect of the influence of Childhood Studies which had its roots in Europe, and of the impact of The United Nations Convention on the Rights of the Child from 1989, a new intellectual climate emerged in South America that favoured a socio-historical understanding of childhood and an emphasis on children as social actors in the full sense. However, the South American field of childhood studies emerged in a context in which both the press and conservative and neoliberal governments upheld a universalising conception of childhood. In this scenario, moreover, there has been a tendency to understand children as incomplete and as merely in training for their future, thus facilitating an undervaluation and segregation of those children who do not conform to an idealized standard. In response, the South American field of childhood studies has been determined to investigate the diversity of the region?s children and the contexts in which they live, emphasizing ethnographic explorations of the lives of those most invisible: black and indigenous children, child workers, children who live in the streets and migrants, among others. South American scholars have contextualized the sub-continent itself in their writings, highlighting the social and economic inequalities in which children live their lives, as well as political instability, prejudice, social segregation, and the precariousness of public education, among other aspects. Although there are local studies on the subject in countries such as Argentina (Villalta, 2011, LLobet, 2009, Grinberg, 2013, Magistris, 2013, Barna, 2013) and Brazil (Fonseca, 1999, Scheinvar, 2010, Schuch, 2009), For Rabello de Castro and Kosminsky (2010) and Szulc and Cohn (2012) a key question has been education, both for its role in the reproduction of inequalities, in the first case, and the study of school culture, in the second. Together with education, the issue regarding working children is central in to understand Latin American childhoods. Schooling is largely understood as a way to stop children work. My research has been focused on generation changes made possible by different initiatives of the Brazilian State through the last 15 years. I started working on the effects of Programa Bolsa Família in the lives of children and their families in a small town in the sertão of Paraíba, Northeast in 2008. Now we have expanded the research to other two different contexts, Orobó and João Pessoa, in the first case a rural area in the state of Pernambuco and the second the capital of the state of Paraíba, a city of 800 million inhanbitats.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Sarada Balagopalan - Integrante.

  • 2020 - 2020

    De dentro para fora; de fora para dentro: como a internacionalização fortalece a pesquisa em infância no Brasil?, Descrição: Por internacionalização não entendemos uma abordagem colonialista, que prevê um centro donde emana a teoria mais avançada e uma periferia que recebe sempre tardiamente as benesses de uma suposta modernidade. Nada mais errôneo. Durante as experiências acadêmicas internacionais que pude ter, muitas delas patrocinadas pelo dinheiro do povo brasileiro, sempre estive atenta para aprender com as diferentes formas de fazer ciência, mas sem perder de vista as lutas internas ao campo acadêmico e suas armadilhas de poder. A língua constitui uma barreira importante para que nós possamos falar e sermos ouvidos, mas não a única. Devemos estar atentas para não fazer uma ciência a partir de fora, que em nada dialoga com nossos (sérios) problemas sociais e torna o diálogo com a sociedade impossível. Se a sociedade não nos escuta é por que não falamos a sua linguagem. Temos que nos voltar para nossas questões centrais, afinal hoje os problemas dos países do chamado Norte Global não estão mais a ele circunscritos. Norte Global e Sul Global são metáforas para dizer da conexão que existe entre os países do mundo e que nos colocam todos em um mesmo plano. Devemos dialogar e buscar soluções coletivas, que sirvam para todos. Por isso, internacionalização implica em aprender com o exterior a partir das experiências internas, e vice-versa. De dentro para fora, de fora para dentro (Connell, 2012; Costa, 2006). Minha trajetória de pesquisa está ligada às ciências sociais com ênfase na antropologia. Nos últimos anos tenho pesquisado os efeitos do Programa Bolsa Família na vida das crianças beneficiárias e suas famílias. Interessava-me pensar os efeitos não esperados da política, como a mudança de status do papel de provedor financeiro familiar do pai para a criança que frequenta a escola com regularidade, esse aspecto debatido no artigo publicado na Childhood (Pires, 2014), dentre outros. Hoje a pesquisa está mais detida nas questões que envolvem a condicionalidade escolar e a educação infantil. A investigação sobre o Programa Bolsa Família já completou mais de uma década e conta com a colaboração dos pesquisadores e alunos do grupo de pesquisa CRIAS ? Criança, Cultura e Sociedade da Universidade Federal da Paraíba, onde sou professora associada e trabalho desde 2008. Meu interesse ao pleitear o pós-doutoradono Programa de Pós-Graduação em Educação FAE/UFMG é estar em contato direito com a viva atmosfera de debates e discussões abertas e francas que tive a oportunidade de presenciar e participar em 2018, quando da vinda da professora Christina Toren. O PPGE me pareceu o lugar perfeito para dar continuidade as minhas inquietações analíticas e encontrar pares dispostos ao diálogo acadêmico saudável. Ao mesmo tempo, minhas experiências no exterior, que não se resumem a apresentações de trabalho, mas realmente embasaram minha formação intelectual e pautam minha trajetória de pesquisa, podem contribuir para a internacionalização da UFMG e UFPB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Ana Maria Gomes - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Crianças, Infâncias e Sociedades, Descrição: O objetivo desse projeto de pesquisa é investigar sobre as crianças e infâncias nas sociedades, de um ponto de partida em que os próprios sujeitos - crianças - possam ser protagonistas da pesquisa. Teoricamente nos filiamos ao grupo dos Estudos da Infância que entende as crianças como agentes sociais, políticos e históricos e a infância como categoria estrutural geracional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (6) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Christina Gladys de Mingareli Nogueira - Integrante / Emilene Leite de Sousa - Integrante / Karla Jeniffer Rodrigues Mendonça - Integrante / Marina di Napoli Pastore - Integrante / Mohana Ellen Brito R. Morais - Integrante / Núbia Guedes - Integrante / Hacsa Priscila Soares de Oliveira - Integrante / Suênya Lucena Dias - Integrante / TATIANE ALVES SILVA - Integrante / Ivana Silva Bastos - Integrante / José Anchieta Bezerra de Melo - Integrante / Márcia Maria - Integrante., Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    GERAÇÃO BOLSA FAMÍLIA Escolarização, Trabalho Infantil e Consumo em João Pessoa do Ponto de Vista das Crianças, Descrição: GERAÇÃO BOLSA FAMÍLIA Escolarização, Trabalho Infantil e Consumo em João Pessoa do Ponto de Vista das Crianças Esse projeto científico propõe dar continuidade a uma trajetória de estudos e pesquisas sobre os efeitos do Programa Bolsa Família (PBF) iniciada em 2008; propomos a realização de pesquisa bibliográfica, trabalho de campo na cidade de João Pessoa, divulgação dos resultados de pesquisa na forma de publicações e articulação acadêmica nacional e internacional. Nos debruçamos sobre questões geracionais e em como consumo familiar e infantil, escolarização e o trabalho das crianças tem sido transformados ao longo das últimas seis décadas, através de intensa pesquisa qualitativa que envolve avós, mães e filhos. Em Catingueira, sertão da Paraíba e na zona rural de Orobó, no agreste pernambucano detectamos uma mudança geracional em andamento, que pode ser entendida através do conceito de "geração bolsa família? (Pires e Jardim, 2014; Santos, 2014; Santos e Pires, 2017), em que pesam narrativas familiares que dizem respeito à trajetórias ligadas ao aumento e diversificação do consumo familiar e infantil, à expansão do acesso à educação formal e a permanência das crianças na escola, e a redução considerável do trabalho infantil (embora as crianças continuem trabalhando, principalmente nas suas unidades domésticas, veja Pires, 2012). O grande diferencial da nossa pesquisa tem sido incluir as crianças como sujeitos capazes de uma interpretação crítica do Programa, um entendimento global da política e um ponto de vista particular dos seus efeitos (Pires, 2014). Na proposta atual nosso objetivo é expandir a pesquisa para um contexto de cidade de grande porte, a capital do estado da Paraíba, João Pessoa (JP), levando em conta a atual crise econômica e política e a possível retração dos benefícios. Além disso, metodologicamente queremos elaborar uma modelo de metodologia que denominamos Avaliação Crítica de Políticas Públicas por Crianças (ACPPC) que possa ser replicável em outros contextos e para outras políticas. Palavras-Chave: Programa Bolsa Família, Criança, Escola, Trabalho infantil, Geração, Consumo Key words: Bolsa Familia Program, Child, School, Child labor, Generation, Consume Projeto de pesquisa da Bolsa Produtividade, PQ 2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    Participação Política das Crianças: "Pelas Beiradas" do Programa Bolsa Família, Descrição: A partir da ideia de que a participação políticas das crianças se dá "pelas beiradas" (Silva, 2013), sutilmente e de forma particular em relação às formas adultas de participação política republicanas, propomos pensar como as crianças, ao serem objeto das condicionalidades, principalmente a escolar, acabam por tomar para si a responsabilidade pela manutenção do recurso essencial para a reprodução efetiva das suas famílias, exercitando então, uma forma de participação política infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Patrícia Oliveira Santana dos Santos - Integrante / Antonio Luiz da Silva - Integrante.

  • 2012 - 2017

    Geração Bolsa Família: Efeitos do Programa Bolsa Família na Vida das Crianças do Semiárido Nordestino, Descrição: Propõe a realização de pesquisa bibliográfica, sistematização de dados de trabalhos de campo já realizados, realização de trabalho de campo adicional, divulgação dos resultados de pesquisa na forma de publicações e articulação acadêmica nacional e internacional, tendo por objeto empírico efeitos do Programa Bolsa Família (PBF) na cidade de Catingueira, semi-árido da Paraíba, no que diz respeito às transformações ocorridas no seio das famílias que passaram a receber o benefício do PBF. Nesse sentido, perguntamos: o que mudou com a chegada do PBF na vida das famílias beneficiárias e na cidade de Catingueira? Detectamos uma mudança geracional em andamento, que pode ser entendida através do conceito de "geração bolsa família?, em que pesam narrativas familiares que dizem respeito à trajetórias ligadas ao consumo, à educação e ao trabalho. Palavras-Chave: Programa Bolsa Família, Criança, Consumo, Escola, Trabalho Infantil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 2012 - 2014

    ALIMENTANDO A FAMÍLIA ATRAVÉS DO ESTUDO: o papel familiar das crianças e o Programa Bolsa Família no Semi-árido Nordestino, Brasil, Descrição: Realização de pós-doutorado no período de janeiro de 2012 a dezembro de 2012, sob a supervisão da professora Allison James, no Centre for the Study of Childhood and Youth (CSCY) da Sheffield University em Sheffield/Inglaterra. Propõe a realização de pesquisa bibliográfica, sistematização de dados de campo, publicação e articulação acadêmica internacional, tendo por objeto empírico as crianças do semi-árido nordestino e os efeitos não esperados do Programa Bolsa Família (PBF) no que diz respeito às mudanças no status e nas relações de poder entre os membros familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Allison James - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

  • 2011 - 2011

    Do ponto de vista das crianças: O acesso, a implementação e os efeitos do Programa Bolsa Família no semi-árido nordestino, Descrição: O objetivo central do projeto é pesquisar o acesso, a implementação e os efeitos do Programa Bolsa Família (PBF) em um pequeno município do semi-árido nordestino, a partir do ponto de vista das crianças. Para isso, proporcionaremos uma apreciação infantil sobre o PBF, através da realização de desenhos e redações. Espera-se realizar um mapeamento dos efeitos do programa a partir das suas condicionalidades, com vistas a precisar em que medida o programa têm contribuído para a quebra do ciclo intergeracional da pobreza, criando uma cultura cidadã. Como hipótese de pesquisa debruçaremo-nos sobre a existência de prerrogativas geracionais, tidas como centrais na vida das crianças, como a possibilidade de consumir e freqüentar a escola: aspectos do fenômeno que gostaríamos de chamar de geração bolsa família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Christiane Rocha Falcão - Integrante / Roberta Bivar Carneiro Campos - Integrante / Patrícia Oliveira Santana dos Santos - Integrante / Edilma do Nascimento Souza - Integrante / Christina Gladys de Mingareli Nogueira - Integrante / Daniela Oliveira Silveira - Integrante / Fernando Antonio Dornelas Belmont Neri - Integrante / Alcileide Cabral - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 31

  • 2009 - 2011

    A Casa Sertaneja e o Programa Bolsa-Família: Analisando Impactos de Políticas Públicas no Semi-árido Nordestino Brasileiro, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral realizar um debate sobre políticas públicas de transferência de renda e os seus efeitos. A principal questão a ser respondida pela pesquisa é a de como as relações e as estruturas familiares, inclusive no que diz respeito às crianças, vêm sendo afetadas pelas mudanças sociais e econômicas que vem ocorrendo no semi-árido Nordestino do Brasil desde a introdução de políticas de transferência de renda, não apenas, mas principalmente, no governo do presidente Luis Inácio Lula da Silva. Pergunto-nos como as assim chamadas localmente de ?bolsas do governo? (principalmente o Programa Bolsa Família) interferem e forçam uma re-interpretação e re-configuração dos valores tradicionais nativos no que diz respeito à socialização infantil e à estrutura familiar. A pesquisa partirá da sistematização de informações acumuladas durante anos de pesquisas de campo no semi-árido Nordestino e contará com trabalho de campo adicional. Além do trabalho de campo, neste projeto está prevista a realização de pesquisa bibliográfica e realização de entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Tatiana da Fonsêca Benjamin - Integrante / Patrícia Oliveira Santana dos Santos - Integrante / Jéssica Karoline Rodrigues da Silva - Integrante / George Ardilles da Silva Jardim - Integrante / Daylson Soares de Lima - Integrante / Edilma do Nascimento Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 43

  • 2008 - 2008

    A casa sertaneja ? família, criança e políticas públicas no semi-árido nordestino, Descrição: O objetivo é iniciar a sistematização de informações acumuladas durante pesquisas de campo no semi-árido nordestino, a fim de discutir os efeitos de políticas públicas para a distribuição de renda. A principal questão a ser respondida pela pesquisa é a de como as relações e as estruturas familiares, inclusive no que diz respeito às crianças, vêm sendo afetadas pelas mudanças sociais e econômicas que vem ocorrendo no semi-árido nordestino do Brasil desde a introdução de políticas de distribuição de renda, não apenas, mas, principalmente, no governo do presidente Luis Inácio Lula da Silva. Pergunto-me como as assim chamadas ?bolsas do governo? (principalmente o Programa Bolsa Família) interferem e forçam uma re-interpretação e re-configuração dos valores tradicionais nativos no que diz respeito à socialização infantil e à estrutura familiar. Palavras-chave: família, criança, política pública, semi-árido (sertão). , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flavia Ferreira Pires - Coordenador / Moacir Gracindo Soares Palmeira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2021

Produtividade em Pesquisa UFPB, Universidade Federal da Paraíba.

2020

Visiting Professor, Fulbright.

2019

Young Scientist Ambassador Award, Global Young Academy.

2019

Mujeres Influyentes, Ekpapalek.

2018

Member of Global Young Academy, Global Young Academy.

2012

Produtividade em Pesquisa, CNPQ.

2006

Bolsa Nota 10, FAPERJ.

2005

Bolsa Nota 10, Faperj.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 986601611

Experiência profissional

2021 - 2021

Fulbright International Educational Exchange Programs

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visiting Researcher

2021 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada II

Outras informações:
Participação como presidente da Comissão Eleitoral para Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Antropologia/ UFPB

2008 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Departamento de Ciências Sociais, do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS), e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA)

Atividades

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Probatório da profa. Danila.

  • 03/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa CRIAS - Criança: Sociedade e Cultura.

  • 05/2022 - 06/2022

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática Antropológica

  • 05/2021 - 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Membro Comissão.

  • 03/2021 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Antropologia.

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 09/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Avaliação de pedido de reconhecimento do diploma de doutorado estrangeiro (México). 2019..

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa em Antropologia

  • 03/2017 - 05/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA: RELAÇÕES RACIAIS, INFÂNCIA, RELIGIÃO

  • 01/2016 - 05/2016

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Pensamento Antropológico I

  • 08/2014 - 12/2015

    Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Infância

  • 08/2015 - 11/2015

    Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Marcadores Sociais da Diferença

  • 08/2015 - 11/2015

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Criança

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Pensamento Antropológico I

  • 09/2014 - 02/2015

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Criança

  • 10/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Línguas da Seleção de Mestrado 2015 - Língua Francesa do PPGA.

  • 01/2014 - 06/2014

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 09/2012 - 03/2013

    Ensino, Antropologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Criança (Estudo Dirigido)

  • 08/2010 - 12/2011

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Antropologia I - A Etnografia, Antropologia Contemporanea, Pesquisa Antropológica I

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Especiais III em Pesquisa de Campo

  • 02/2010 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I.,Linhas de pesquisa

  • 04/2010 - 11/2010

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão: Ciências Sociais Extra Muros.

  • 03/2010 - 10/2010

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Antropologia.

  • 03/2010 - 10/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade realizada, Coordenação da Monitoria na Área de Antropologia (8 monitores).

  • 10/2009 - 09/2010

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS).

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Antropológica II

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Odontologia/ Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Ciências das Religiões, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação II

  • 05/2010 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para realização do processo Eleitoral da Coordenação do Curso de Ciências Sociais.

  • 08/2009 - 01/2010

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Criança

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Dádiva

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Mudança

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa para Turismo

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Odontologia/ Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 06/2009 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção para o Ingresso no Curso de Licenciatura em Ciências Sociais.

  • 04/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Comissão de avaliação dos pedidos de dilatação de prazo para integralização do Curso de Ciências Sociais.

  • 03/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Presidente Comissão de Seleção de Graduados para Acesso à Licenciatura.

  • 01/2009 - 03/2009

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

  • 01/2009 - 03/2009

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

2021 - Atual

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão

Outras informações:
Membro da Comissão da Educação, Ciência e Tecnologia da gestão 2021-2023.

2009 - Atual

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Sócio Efetiva, Enquadramento Funcional: Membro

2003 - 2003

Wenner Gren Foundation

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Library Reseacher

2018 - Atual

Global Young Academy

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: membro

2020 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Associada

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Licença Capacitação, Enquadramento Funcional: sem enquadramento funcional, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realização de Licença Capacitação com a Dra. Léa Freitas Perez, profa. Titular do Departamento de Ciências Sociais.

2004 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio Docência CAPES, Enquadramento Funcional: Auxiliar do Professor

Atividades

  • 02/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2004 - 06/2004

    Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Estágio Docência sob orientação da professora Léa de Freitas Perez.

  • 02/1999 - 12/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria para os cursos de Antropologia I, II, II e IV.

2012 - 2014

University of Sheffield

Vínculo: Outro (especifique) Post-Doc, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Post-Doc, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsa prorrogada por mais 12 meses

2003 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Docência CAPES, Enquadramento Funcional: Auxiliar do Professor

Atividades

  • 07/2003 - 11/2003

    Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Sob orientação do professor Emerson Guiumbelli.

2007 - 2007

Brunel University London

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora tempo parcial

Outras informações:
Professora de Anthropology of Childhood & Youth e Ethnographic Research Methods para estudantes de mestrado

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, School of Social Sciences.,Linhas de pesquisa

  • 09/2007 - 12/2007

    Ensino, Cross-Cultural Studies of Children MSc, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Anthropology of Childhood and Youth, Ethnographic Research Methods Part 1

2008 - 2009

Museu Nacional

Vínculo: Bolsista de Pós Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Post-Doc, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2007

Museu Nacional

Vínculo: BolsistaDoutorado-Capes,Faperj, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2003

Museu Nacional

Vínculo: Bolsista Mestrado (CNPQ), Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Professora Colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social; Campus Cuiabá, UFMT

2003 - 2003

Faculdade Estacio de Sá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: tempo parcial

Outras informações:
Professora de Introducao a Antropologia para estudantes de graducao em comunicacao social.

Atividades

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia

2004 - 2004

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Tempo parcial

Atividades

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira

2002 - 2003

Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Autônoma

Outras informações:
Participação no projeto de Pesquisa Projeto Mapa da Justiça Ambiental.

2007 - 2007

Pragmora

Vínculo: Research Associate, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsible to write a brief on Child soldier.

2021 - 2021

Rutgers, The State University of New jersey

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: n/a, Carga horária: 40