Janaina Nery Viana

Possui Mestrado em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Especialização em Língua Portuguesa (2008); Planejamento Implementação e Gestão da Educação a Distância (2010); Educação e Relações raciais ( 2014) pela Universidade Federal Fluminense e graduação em Letras/Literaturas pela Universidade Federal Fluminense (2004). Atualmente, é Docente I nos Colégio Estadual Oliveira Viana e CIEP 258 Astrogilo Pereira- SEEDUC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais

2016 - 2018

Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Título: Narrativas de professoras de Língua Portuguesa e Literatura: vozes negras em busca de possibilidades para o trabalho com a Lei Federal 10.639/03 na Educação Básica,Ano de Obtenção: 2018
Regina de Fátima de Jesus.

Especialização em Educação e Relações Raciais

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: A VOZ E A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO TEXTO LITERÁRIO: Desconstruindo etereótipos e reafirmando a identidade afro-brasileira
Orientador: Angela Ramos

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da educação à

2008 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: "A importância do tutor como mediador e motivador na construção do conhecimento na EAD: a contribuição da competência autoavaliativa"
Orientador: Professora Dra Marina Bazzo de Espíndola

Especialização em Língua Portuguesa

2006 - 2008

Universidade Federal Fluminense
Título: "Enunciação e aspectos da manipulação do leitor: aspectos e efeitos da modalização no texto jornalístico"
Orientador: Lygia Maria Gonçalves Trouche

Graduação em Letras/Literaturas

2000 - 2004

Universidade Federal Fluminense

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Formação complementar

2012 - 2013

Extensão universitária em Educação para as relações étnicorraciais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

VIANA, J. N. ; SILVA, M. O. ; FERREIRA, L. ; CUNHA, J. A. O. . "I Seminário da Igualdade Racial". 2013. (Outro).

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Participação em eventos

Troca de xperiências pedagógicas de temas étnicorraciais - SEEDUC. 2012. (Encontro).

VIII seminário nação-Invenção: literatura e leitura. 2010. (Seminário).

Encontro de tutores EAD. 2009. (Encontro).

Conferência regional de Igualdade Racial. 2008. (Outra).

Curso de introdução à cultura brasileira - Raízes Brasileiras-. 2004. (Outra).

Encontros "Português em debate". 2003. (Encontro).

I seminário nação-Invenção: Literatura e Compromisso. 2003. (Seminário).

Simpósio de Língua Portuguesa e Linguística. 2003. (Simpósio).

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Comissão julgadora das bancas

Jardel da Silva Costa

COSTA, J. S.; LUCIO NARANJO, J. F.. A importância do tutor como mediador e motivador na construção do conhecimento na EaD: a contribuição da competência auto-avaliativa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão em EaD) - Universidade Federal Fluminense.

José Valter Pereira

FILÉ, Valter; Jesus; BRAGANCA, I.; Mailsa Carla Passos. Narrativas de Professoras de língua Portuguesa e Literatura: vozes negras em busca de possibilidades para o trabalho com a lei federal 10.639/2003 na educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - programa de Pós-graduação em educação/UERJ/FFP.

José Valter Pereira

FILÉ, Valter; Jesus; Mailsa Carla Passos; BRAGANCA, I. F. S.. A prática docente no processo de reafirmação da diversidade etnicorracial. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - programa de Pós-graduação em educação/UERJ/FFP.

Rosane Santos Mauro Monnerat

TROUCHE, Lygia Maria G.MONNERAT, R. S. M.; FERES, B. DOS S.. "Enunciação e aspectos da manipulação do leitor: aspectos e efeitos da modalização no texto jornalístico". 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Fluminense.

Inês Ferreira de Souza Bragança

JESUS, Regina de; PEREIRA, J. V.;BRAGANÇA, I. F. S.; PASSOS, M. C. P.. Narrativas e professoras de Língua Portuguesa e Literatura: vozes negras em busca de possibilidades para o trabalho com a lei federal 10.639/03 na educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação: Processos Formativos e Desig) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

Inês Ferreira de Souza Bragança

JESUS, Regina de; FILE, V.;BRAGANÇA, I. F. S.; PASSOS, M. C. P.. A PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE REAFIRMAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICORRACIAL: possibilidades para a implementação da lei federal 10.639/03 nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação: Processos Formativos e Desig) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

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Foi orientado por

Lygia Maria Gonçalves Trouche

Enunciação e aspectos da manipulação do leitor: Aspectos e efeitos da modalização no texto jornalístico; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Lygia Maria Gonçalves Trouche;

Regina de Fatima de Jesus

Narrativas de Professoras de Língua Portuguesa e Literatura ? Vozes Negras em busca de possibilidades para o trabalho com a lei federal 10; 639/03 na Educação Básica; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Regina de Fatima de Jesus;

Marina Bazzo de Espíndola

As competências tecnológicas do tutor em EAD; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Marina Bazzo de Espíndola;

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Produções bibliográficas

  • VIANA, J. N. . Professoras de Língua Portuguesa e Literatura em busca de possibilidades para o trabalho com a Lei Federal 10.639/03 na Educação Básica. In: Helena do Amaral Fontoura. (Org.). Pesquisas em Processos Formativos e Desigualdades Sociais. 1ed.Niterói: Intertexto, 2018, v. , p. 13-.

  • VIANA, J. N. . Professoras de Língua Portuguesa e Literatura em busca de possibilidades para o trabalho com a Lei Federal 10.639/03 na Educação Básica. In: Seminário Discente ' Para quem pesquisamos? Em defesa de uma Educação Pública, 2016, São Gonçalo. Pesquisas em processos formativos e desigualdades sociais. Niterói: Niterói Intertexto, 2018. v. 5.

  • VIANA, J. N. . A Voz e a Representação do Negro no Texto Literário - Possibilidades para as leis 10.639/03 nas aulas de Literatura. In: Seminário Vozes da Educação, 2016, São Gonçalo. VI Seminário Vozes da Educação 20 Anos: memórias Políticas e Formação Docente, 2017. v. 1.

  • VIANA, J. N. . A PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA - POSSIBILIDADES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10.639/03 NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIANA, J. N. . A Prática Docente no Processo de Reafirmação da Diversidade Étnico-racial: possiilidades de implementação da lei federal 10.639/03 nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA, J. N. . A VOZ E A REAPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS TEXTOS LITERÁRIOS ? possibilidades para a lei 10.639/03 nas aulas de Literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA, J. N. . A África em nós: a contribuição do negro para a cultura brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA, J. N. . A África em nós: a contribuição do negro para a cultura brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIANA, J. N. . ' A importância do tutor como mediador e motivador na construção do conhecimento: a contribuição da competência autoavaliativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    " Investigando Concepções e Práticas de Ensino de Língua Materna à Distância", Descrição: Pesquisa realizada pela coordenadora da disciplina Língua Portuguesa na Educação 1, Prof. Dra Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho, ministrada no Curso de Pedagogia à Distância da UNIRIO/RJ, juntamente com tutoras presenciais, à distância e alunas dos Cursos de Pedagogia da UNIRIO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaína Nery Viana - Integrante / Flávia Lopes Lobão - Integrante / Maria de Fátima Ferreira de Brito - Integrante / Jucielma Matias dos Santos Lima - Integrante / Maria Andrade Rodrigues Silva - Integrante / Laudicéa Faria Marques - Integrante / Aline da Silva Dalgobbo - Integrante / Adriana Leite de Andrade Xavier - Integrante / Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2006 - Atual

Colégio Estadual Oliveira Viana - SEEDUC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I, Carga horária: 16

2009 - Atual

Escola Municipal Edílson Vignoli Marins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente MG2, Carga horária: 20

2005 - 2011

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 6