Regina Ingrid Bragagnolo
Pos doutorado em Psicologia Social pela Universidade Autonôma de Barcelona (UAB - Espanha). Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGP/UFSC), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/UFSC). Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2004), graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Atualmente é professora da Universidade Federal de Santa Catarina no Núcleo de Desenvolvimento Infantil NDI/CED. Tem experiência na área de Educação e Psicologia, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, sexualidade, políticas públicas, violências e infância.
Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2008 - 2012
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Experiências e lições em uma vara criminal e juizado de violência doméstica e familiar contra a mulher em Santa Catarina
Orientador: Dra. Mara Lago e co-orientador Dr. Theophilos Rifiotis
com , Ano de obtenção: 2012. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS; VIOLÊNCIAS; Gênero.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VIOLÊNCIAS SEXUAIS: A GESTÃO DO ATENDIMENTO NUM PROGRAMA SENTINELA DE SANTA CATARINA
, Ano de Obtenção: 2006.ANA MARIA BORGES DE SOUSA.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: INFÂNCIA; VIOLÊNCIA SEXUAL; POLÍTICAS PÚBLICAS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.
Aperfeiçoamento em Pós doutoramento
2019 - 2019
Universidad Autonoma de Barcelona
Título: Gênero na Educação Infantil. Ano de finalização: 2019
Orientador: Dra. Leonor Maria Cantera
Graduação em Psicologia
1999 - 2004
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Identidade Profissional de Professoras de 1ª à 4ª série: uma análise de grupos focais
Orientador: Iúri Novaes Luna
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Universidad Autonóma de Barcelona, UAB, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Este lugar também é seu: Uma contribuição para a permanência dos acadêmicos. (Carga horária: 47h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
Integração Institucional dos Novos Docentes da Ufs. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 6h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Gênero e FEminismo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2003 - 2005
Formação Em Psicologia Social Prática Investigação. (Carga horária: 360h). , Instituto de Planejamento Pesquisa Social e Estudos Avançados, IPPSEA, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Desafios Para A Religação dos Saberes na Prática D. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2004 - 2004
Laboratório de Escrita. (Carga horária: 20h). , Instituto de Planejamento Pesquisa Social e Estudos Avançados, IPPSEA, Brasil.
2002 - 2002
Formação de Educadores na Matemática. (Carga horária: 44h). , Secretária Municipal da Educação e Cultura de São José, SMEC, Brasil.
2000 - 2001
Pressupostos Metodológicos Para Construção do Proj. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal da Educação e Cultura de Palhoça, SMEC*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Catalão
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . IUAES - 18 Congresso Mundial. 2018. (Congresso).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . 13 Congresso Mundos de Mulheres e 11 Seminário Internacional Fazendo Gênero. 2017. (Congresso).
Nichinig, Claúdia ; RAMOS, M. E. ; BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . simpósio temático: violências, justiça e gênero. 2017. (Congresso).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; CONDE Soraya ; LUZ, R. P. . Seminário de Encerramento do Curso de Especialização em docência na Ed. Infantil. 2014. (Outro).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Crianças no Fazendo Gênero 10. 2013. (Congresso).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; ODININO, J. . Seminário Internacional Fazendo Gênero. 2013. (Outro).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . SEMINÁRIO HOMOFOBIA, IDENTIDADES E CIDADANIA LGBTTT. 2007. (Outro).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Psicologia e Mediação Familiar: Projeto de Mediação no Fórum de São José. 2007. (Outro).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . PSICOLOGIA E MEDIAÇÃO FAMILIAR. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Coloque Internacional Bébé, petite enfance en contextes. DIFFÉRENCES EN ÉDUCACION INFANTILE: CONSTRIBUTIONS THÉORIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES POUR UNE ÉTUDE DE GENDER. 2019. (Congresso).
Jornada Internacional de Educação Infantil - Instituto Rosa Sensat. 2019. (Seminário).
2nd International Conference on Woman XXI and Gender Universes. Diferencas na Educacao Infantil: contributos teoricos e metodologicos para uma analise de genero. 2018. (Congresso).
36 Reunião Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Entre meninos e meninas, lobos, carrinhos e bonecas: a brincadeira em um contexto de educação infantil. 2013. (Outra).
El desarrollo de las funciones psíquicas superiores y el lenguaje em la teoría histórico-cultural. 2013. (Seminário).
Lei Maria da Penha.Violência contra as mulheres como e porquê?. 2013. (Oficina).
Seminário sobre Formação de Docentes da Educação Infantil. 2013. (Seminário).
16 dias de ativismo de violência contra à mulher.Lei Maria da Penha: implementação e aplicação no enfrentamento as violências contra as mulheres no Brasil. 2012. (Outra).
II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contexto Educativo.No movimento de se fazer... fazendo: um olhar sobre a experiência de fracasso escolar. 2012. (Seminário).
II Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contexto Educativo.Proposições metodológicas na intervenção com estudantes com histórico de fracasso escolar: desafios da psicologia no atendimento junto à família e à escola. 2012. (Seminário).
II Simpósio Vida Medicada: biopolítica nos Debates Contemporâneos.Estudo de caso de um adolescente diagnosticado com TDAH e dificuldade de aprendizagem usuário de medicamento. 2012. (Simpósio).
I Seminário Estadual de Psicologia Escolar e Educacional.Oficina de cuidadores: uma proposta de intervação com os pais/responsáveis. 2012. (Seminário).
VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia.A Lei 11.340 em cena: entre o fluxo formal e fluxo observado da justiça criminal. 2012. (Seminário).
Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. '?QUERIA APRENDER IGUAL TODO MUNDO APRENDE?: RELATO SOBRE UMA QUEIXA ESCOLAR. 2011. (Congresso).
Violência contra las mujeres: perfil de algunos factores desencadenantes. 2010. (Encontro).
GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA.OFICINA DE INTEGRAÇÃO EM GÊNERO SEXUALIDADE E QUESTÕES ÉTNICO RACIAIS. 2009. (Oficina).
ALL IN THE FAMILY? GENDER, CASTE AND POLITICS IN AN INDIAN METROPOLIS. 2008. (Encontro).
APRESENTAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS PELOS ALUNOS.SOCIALIZAÇÃO DAS VIVÊNCIAS DAS PRÁTICAS DE ESTÁGIOS. 2008. (Seminário).
III Jornada Unisul de Iniciação Científica e III Seminário de Pesquisa.Representações Sociais da Sexualidade e Adolescência: um estudo das revistas da base de dados do scielo. 2008. (Seminário).
MESA REDONDA: QUESTÕES DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE. 2008. (Outra).
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL.POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Seminário).
Semana Científica do Curso de Psicologia.Impasses do serviço de mediação familiar no cenário das violências conjugais. 2008. (Encontro).
SEMANA DE PESQUISA DO CURSO DE PSICOLOGIA.IMPASSES DO SERVIÇO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR NO CENARIO DAS VIOLENCIAS CONJUGAIS. 2008. (Encontro).
PSICOLOGIA E MEDIAÇÃO FAMILIAR.PSICOLOGIA E MEDIAÇÃO FAMILIAR; PROJETO MEDIAÇÃO FAMILIAR. 2007. (Encontro).
V CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA. FRAGMENTOS GENERIFICADOS NAS HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS SEXUAIS. 2007. (Congresso).
I Seminário Internacional Derechos Humanos, Violencia Y Pobreza. 2006. (Seminário).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceito. 2006. (Seminário).
2° ENCONTRO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UDESC/UFSC.OS ECOS SILENCIADOS DAS VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS. 2005. (Oficina).
Conferência Vitalidade, vitalismo: o retorno da vida.Conferência Vitalidade, vitalismo: o retorno da vida ministrada por Michel Maffesoli. 2005. (Outra).
EDUCASUL 2005. EDUCASUL 2005. 2005. (Congresso).
I CONGRESSO LATINO AMERICANO DA PSICOLOGIA - ULAPSI. I CONGRESSO LATINO AMERICANO DA PSICOLOGIA - ULAPSI. 2005. (Congresso).
MICHEL FOUCAULT: PERSPECTIVAS.SEMINÁRIO INTERNACIONAL MICHEL FOUCAULT: PERSPECTIVAS. 2004. (Seminário).
SEMINÁRIO IDENTIDADE E DIFERENÇA NA ESCOLA.IDENTIDADE E DIFERENÇA NA ESCOLA. 2004. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL FAZENDO O GÊNERO.SEMINÁRIO INTERNACIONAL FAZENDO O GÊNERO. 2004. (Seminário).
SOCIEDADE DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: QUAL UNIVERSIDADE.27ª REUNIÃO DA ANPED ( ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO). 2004. (Outra).
II JOrnada acadêmica de produção científica sobre criança e adolescente.II JOrnada Acadêmica de produção científica sobre criança e adolescente. 2003. (Outra).
II Seminário Internacional de Estudos Interdisciplinar: a questao de gênero.II Seminário Internacional de Estudo Interdisciplinares: a questão de gênero. 2003. (Seminário).
I Jornada de pesquisa da UNISUL.I Jornada de pesquisa da UNISUL. 2003. (Outra).
I JOrnada de pesquisa em psicologia da UNISUL.I JOrnada de pesquisa em psicologia da UNISUL. 2003. (Outra).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO. XII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Congresso).
Evento interno do curso de psicologia da UNISUL.Ser psicólogo: escolher ou ser escolhido. 2002. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).
IX Encontro Regional Sul ABRAPSO.IX Encontro Regional Sul da ABRAPSO. 2002. (Encontro).
Pensando a educação infantil, inserindo na linha de extensão: qualificação e formação continuada..I Semana Universitária do curso de pedagogia. 1999. (Outra).
Participação em bancas
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID. Educação Infantil e Gênero. 2019.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; GIRARDELLO, Gilka; BARBOSA, Carmem. Brincando com histórias: um estudos sobre Vivian Gussin e seu menino helicóptero. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; SOUSA, Ana Maria Borges de; SILVA, Jason de Lima; ANGELO, Adilson de. Grafite e Pichação: o que dizem os muros da escola?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. Identidades, trajetórias profissionais e trabalho docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; Oliveira, Olga Maria; Stelzer, Joana. Por uma análise interseccional da Convenção para Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher: gênero e etnia no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Direito) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ROCHA, Eloisa Candal; BORBA Angela; COUTINHO Angela; AGOSTINHO, Katia;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. O brincar e a constituição social das crianças e de suas infâncias em um contexto de Educação Infantil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MOZZI, Gisele; SOUZa, Elaine;BRAGAGNOLO, REGINA INGRID. Altas habilidades/superdotação: uma análise crítica acerca dos processos de homogeneização experenciados por estudantes que vivem essa condição. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID; MOMM Carolina; SIMÃO, Márcia Buss. Gênero nas Educaçâo Infantil: brincadeirasa que rompem as lógicas dicotomizantes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID; SANTOS, Ligia Mara; SIMÃO, Márcia Buss. Prof por que a Maria não tem pipi? Ela perdeu o pipi? Narrativas de crianças, famílias e professoras referentes a sexualidade infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID; DAY, Gisele; TRIERWEILLER, Pricilla. Branca de Neve e os setes anôes: modos diversos de pensar as diferenças e a participação das crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. Relações entre creche e familia: apontamentos sobre a inserção das famílias na Educação Infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. Avaliação, instrumento do trabalho pedagógico a ser pensado. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; MOMM Carolina; Picolli Josiane. A importância da interação entre as crianças e a mediação do professor durante as brincadeiras. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; MOMM Carolina; PICOLI, J.. Valter. Interações: um estudo sobre o tema a partir de vozes de professoras de uma instituição de Ed. Infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CONDE Soraya; PICOLI, J.;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. A apropriação do conceito nas crianças entre 3 e 5 anos: a partir da releitura da obra de Romero Brito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria Borges de;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; Strappazzo, Andre. Bullyng: brincadeiras de mau osto no ambiente escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria Borges de;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; Strappazzo, Andre. Indisciplina: implicações pedagógicas nos processos escolares. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria Borges de;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; Strappazzo, Andre. A indisciplina na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NAZARIO, Roseli; Gonçavel, Rita de Cássia. O Centro de Referência de Assistência Social (Cras) e o trabalho de prevenção com crianças e adolescente da escola básica municipal Fernando B. Viegas de Amorim: quando crianças e adolescentes se tornam protagonistas.?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NAZARIO, Roseli; Gonçavel, Rita de Cássia. Enfrentamento sobre as manifestações da sexualidade infantil: transitando entre o sagrado e o profano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; PETRY, Heloisa. O que a psicologia tem a ver com isso? Intervenções em situações de violência de gênero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
PASSOS, Joana;BRAGAGNOLO, REGINA INGRID. Quem é a família do livro didático?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VIEIRA, S.;BRAGAGNOLO, REGINA INGRID. Violência sexual contra crianças e adolescente:algumas especificidades e desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID; LIMA, Patricia de Moraes; PEREIRA, Angelica. Questôes de identidade no consumo de materiais escolares entre crianças dos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RIFIOTIS, T.; VIEIRA Danielli;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. Um retrato da judicialização das relações familiares em processos de apelação no Tribunal de Justiça de Santa Catarina: tecendo um olhar antropológico sobre o estupro intrafamiliar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. As interações e a comunicação entre os bebês de 0 a 3 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; SENA Tito; SOLEDAD, O. M.. Gênero, educação e sociologia: uma proposta de trabalho didático para o Ensino Médio da Rede Pública do Estado de Santa Catarina. 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVEIRO, Andréa; ZARBATO Jaqueline. O binômio educar e cuidar na produção teórica da área da educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVERO, A.; ZARBATO Jaqueline. A brincadeira na produção teórica da área da educação infantil: um estudo bibliográfico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; VIEIRA, S.. ?Produção do Fracasso escolar: um estudo de caso em escola pública da Palhoça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; VIEIRA, S.. A criança com trajetória de fracasso escolar: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro; NASCIMENTO, Deise. A constituição da conjugalidade a partir da vivência da violência doméstica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; CARDOSO, Fernanda; STOTZ, M.. A compreensão de Psícólogos acerca da transexualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVERO, A.. A organização do espaço físico no contexto da Educação Infantil: um estudo de caso a partir das práticas pedagógicas com bebês. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVERO, A.; SCHIMIT, D.. CRIANÇAS SURDAS NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO JOSÉ: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVERO, A.. "ERA UMA VEZ ...": UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A LINGUAGEM LITERÁRIA EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; RIVERO, A.; FEIJÓ. I.. AS CRIANÇAS PEQUENAS E SUA RELAÇÃO COM O SOM E MÚSICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; BRASIL, Vanderlei; VIEIRA, S.. "A FOLGA QUE EU ACHEI QUE IA TER NÃO EXISTE!": UM ESTUDO SOBRE TELETRABALHADORAS NO DOMICILIO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VIECILI, J; BARTILOTI, C;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. CARACTERIZAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE FUNCIONÁRIOS SOBRE A INSERÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIENA EM ORGANIZAÇÃO DE TRABALHO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
STOTZ, M.; STAPAZZOLI, F.;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA RELIGIOSA NO TRATAMENTO DE PACIENTES COM ESTRUTURA PSICÓTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
OLTRAMARI, Leandro Castro;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; KIENEN, N.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CONJUGALIDADE PARA MULHERES CASADAS E SEPARADAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
LOPES, A.;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise. VIOLÊNCIA E SAÚDE: PRODUÇÃO DE SENTIDOS POR MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONJUGAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MALISKA, M.;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro. FATORES DESENCADEANTES DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NATIVIDADE, M.;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro. SOFRIMENTO PSIQUICO DOS TRABAHADORES NA ATIVIDADE DO TELEMARKETING. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
COSTA, FLÁVIO;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; LUNA, Iuri. A CRENÇA DA AUTOEFICACIA DOCENTE COMO UM DOS ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. TRABALHO PRECOCE E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro; PINHAL, PAULA. DIREITO OU DEVER AS DIMENSÕES DA MATERNIDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. CIRURGIA CARDIACA: UM ESTUDO ACERCA DAS MUDANÇAS NA VIDA SEXUAL DE HOMENS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; COSTA, FLÁVIO. A PERCEPÇÃO DE OPERADORES DE TELEMARKETING DE UMA EMPRESA DE CALL CENTER DA GRANDE FLORIANÓPOLIS SOBRE OS CRITÉRIOS CARACTERIZADORES DE EXCELENCIA DE DESEMPENHO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; LUNA, Iuri Novaes; COSTA, FLÁVIO. Relação entre as competências desenvolvidas no ensino médio e as requeridas no mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise; PEIXOTO, Cristiane. Ciúme a dor da alma: representações sociais do ciúmes para homens e mulheres em processo de separação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise; Regis Hebe. Sexo não é tudo é 80%: um estudo de caso sobre a vida sexual de homem e mulheres e o desencadeamento do processo de separação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise; SANDRINI, P. As representações sociais dos operadores do direito sobre a concessão da adoção a casais homossexuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SANDRINI, P;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS OPERADORES DO DIREITO SOBRE A CONCESSAO DE ADOÇÃO A CASAIS HOMOSSEXUAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise. "CIÚME A DOR DA ALMA": REPRSENTAÇÕES SOCIAIS DO CIÚME PARA HOMENS E MULHERES EM SEPARAÇÃO CONJUGAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
COSTA, FLÁVIO;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; LUNA, Iuri. RELAÇÕES ENTRE COMPETENCIAS DESENVOLVIDAS NO ENSINO MÉDIO E AS REQUERIDAS NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NASCIMENTO, Deise; Regis Hebe. "SEXO NÃO É TUDO MAS É 80%": UM ESTUDO DE CASO SOBRE A VIDA SEXUAL DE HOMENS E MULHERES E O DESENCADEAMENTO DO PROCESSO DE SEPARAÇÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; VIECILI, J; Tumolo, Ligia. AS CONSEQUENCIAS DO ASSÉDIO MORAL PARA O ASSEDIADO NO AMBIENTE DAS ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO. 2007 - Curso de Psicologia.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro; MACIEL, Saidy. NÃO É TARDE PARA SEPARAR? AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA SEPARAÇÃO CONJUGAL PARA HOMENS E MULHERES NA MEIA-IDADE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Curso de Psicologia.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; BRASIL, Vanderlei; LUNA, Iúri Novaes. TRABALHO E RELIGIÃO: UM ESTUDO SOBRE SIGNIFICADO DO TRABALHO ENTRE RELIGIOSOS CATÓLICOS E PROTESTANTES NA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Curso de Psicologia.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; BALBICH, ESTHER; Rota,Tatiana. O ASSÉDIO SEXUAL NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: UM ESTUDO COM TRABALHADORAS ASSEDIADAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Curso de Psicologia.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro; NASCIMENTO, Deise. OS ESCOLHIDOS: UM ESTUDO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DE HOMENS QUE REQUEREM A GUARDA DE SEUS FILHOS NO SERVIÇO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Curso de Psicologia.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. O PAPEL DA PSICOLOGIA NA FACILITAÇÃO DA RELAÇÃO EQUIPE DE SAÚDE-PACIENTE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. A PERCEPÇÃO DOS HOMENS DE ALTO ARIRIÚ SOBRE SEUS CUIDADOS EM SAÚDE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. A PREPARAÇÃO DO CASAL GRÁVIDO PARA MUDANÇAS FAMILIARES DECORRENTES DO NASCIMENTO DO BEBE, SEGUNDO A PERCEPÇÃO DE MULHERES GRÁVIDAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. A PERCEPÇÃO QUE OS IDOSOS TÊM DA SUA AUTONOMIA NA RELAÇÃO DAS ATIVIDADES COTIDIANAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; OLTRAMARI, Leandro Castro; PRETTO, Zuleica.. A compreensão de violência para crianças da 3ª série do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Palhoça. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; NUREMBERG, Adriano.; BORGES, Ilma. Intervenção Sócio-Educativa com crianças de um contexto comunitário: para além da sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; PEIXOTO, Cristiane. Os prejuízos da criança que sofre violência sexual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; PHILIPPI, Daniela A.. A influência da remuneração flexível sobre a motivação: um estudo de caso na empresa Geraldo Machado. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Capivari de Baixo.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; SANTOS, Ligia Mara; SHENEIDER, Juliete. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório - Cargo Docente do NDI/UFSC Mariana Thesing. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; SPINELLI, Carolina; CISNE, Margareth. Banca estágio probatório de Docência NDI/UFSC de Andressa Joseane da Silva. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
MOMM Carolina;BRAGAGNOLO, Regina Ingrid; CONDE Soraya. Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid. Seminário Internacioanal Fazendo Gênero 8. 2008.
Comissão julgadora das bancas
DURAND, Olga. C. S.; BORGES, Ana Maria. Um Olhar Calesoscópio sobre as ViolênciasSexuaia: O programa Sentinela. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria B.; PIMENTEL, Álamo; Vieira, Alexandre; DURAND, Olga Celestina da Silva; Cardoso Terezinha Maria. CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VIOLÊNCIAS SEXUAIS: A GESTÃO DO ATENDIMENTO NUM PROGRAMA SENTINELA DE SANTA CATARINA. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria B.; DURAND, Olga Celestina da Silva. Um olhar caleidocópico sobre as violências sexuais: o programa sentinela. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUSA, Ana Maria B.; LIMA, Patricia de Mores; LUNA, Iuri. EDUCAÇÃO E NOVAS EXIGÊNCIAS PROFISSIONAIS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS POSTOS NA LDB 9394/96 NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NA MUDANÇAS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
Toneli, Maria Juracy Filgueiras. Um olhar caleidoscópico sobre as violências sexuais: o programa sentinela. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, M. C. S.; RIFIOTIS, T.; DEBERT, G. G.; BORGES, L. M.; OLIVEIRA, R. M.;SALVARO, Giovana Ilka Jacinto; GROSSI, M. P.; NUERNBERG, A. H.; RESENDE, M. F.. Experiências e lições em uma vara criminal e juizado de violência doméstica e familiar contra a mulher em Santa Catarina. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, M.; RIFIOTIS, T.; DEBERT, G.;GROSSI, M. P.; OLIVEIRA, R. M.; SALVARO, G.. Experiências e lições em uma vara criminal e juizado de violência doméstica e familiar contra a mulher em Santa Catarina. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, M.;GROSSI, M. P.; RIFIOTIS, T.; AZEREDO, S.. Após a Lei Maria da Penha não tem volta? Mulheres em situaçao de violência conjugal em SC. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, M. C. de S.; AZEREDO, S.; RIFIOTIS, T.;GROSSI, Miriam Pillar. "Após a Lei Maria da Penha, não tem volta?" Itinerários jurídicos de mulheres em situação de violência conjugal. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LAGO, Mara C. S.RIFIOTIS, T.DEBERT, Guita Grin; BORGES, L.M.; OLIVEIRA, R.M.; SALVARO, G.I.J.. Experiências e lições em uma Vara Criminal e Juizado de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher em Santa Catarina. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RIFIOTIS, T.LAGO, Mara C. S.; AZEREDO, S.;GROSSI, Miriam Pillar. "Após a lei Maria da Penha não tem volta?" Itinerário jurídico de mulheres em situação de violência conjugal. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LIMA, Patrícia de Moraes; LUNA, Iúri. Educação e novas exigências profissionais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
Orientou
Gênero, educação e sociologia; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);
Branca de Neve e os setes anôes: modos diversos de pensar as diferenças e a participação das crianças; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Gênero nas Educaçâo Infantil: brincadeiras que rompem as lógicas dicotomizantes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Prof por que a Maria não tem pipi? Ela perdeu o pipi? Narrativas de crianças, famílias e professoras referentes a sexualidade infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Inserção das crianças de 1 a 2 anos de idade na Educação Infantil: a percepção das professoras; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Relação Família e Instituição de Educação Infantil: concepção das professoras; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
A mediação do/a professor/a na Educação Infantil: situações de conflito entre crianças de 4 a 5 anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Avaliação: um processo fundamental no ensino aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
A interdisciplinaridade nos momentos lúdicos de crianças surdas em sala de aula de séries iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Metodologia e prática interdisciplinar na educação inclusiva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Aprendizagem significativa no processo de construção do conhecimento: o professor como colaborador do processo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Avaliação: um processo fundamental no ensino aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Metodologia e prática interdisciplinar na educação inclusiva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Aprendizagem significativa no processo de construção do conhecimento: o professor como colaborador deste processo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Avaliação: um proceso fundamental no ensino aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Avaliação: um processo fundamental no ensino aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e) - Faculdade de Capivari de Baixo; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Gênero, educação e sociologia: uma proposta de trabalho didático para o Ensino Médio da Rede Pública do Estado de Santa Catarina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Um olhar sobre as relações de afeto e conflito em um grupo de crianças de 3-4 anos da rede de ed; infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Gênero e infância: concepções de educadoras da educação infantil acerca das mediações geneficadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Cuidado de Si para os profissionais Psicológos que trabalham em instituições hospitalares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
O brincar da criança com hipótese diagnóstica de autismo infantil no processo terapeutico: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
?FILHOS (AS) DE MULHERES EM SITUAÇÃO DE CÁRCERE?: Estudo de caso sobre suas trajetórias escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS COM HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA CONJUGAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Literatura infantil - concepção de educadores acerca desse recurso na prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
TRÍADE: AS IMPLICAÇÕES DA CHEGADA DO PRIMEIRO FILHO NO PROCESSO DE SEPARAÇÃO DOS CASAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
MEDIAÇÃO ACORDISTA OU TRANSFORMADORA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
CASANDO COM VIOLENCIA: MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLENCIA NO CENÁRIO CONJUGAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
VAMOS BRINCAR? ESPAÇO E TEMPO DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
1, 2, 3 TUDO DE UMA VEZ; PENSAR, BRINCAR E APRENDER A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
"DESENHEI MINHA MÃE DE ROSA SÓ QUE ELA É PRETA E PRETO NÃO PODE": ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
MENINO LEVADO ALUNO FRACASSADO? UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE O TEMA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
"POR QUE A GENTE É DE CORPO INTEIRO": O EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
"MENINO PODE BRINCAR DE BONECA": ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNERO ATRELADA A LITERATURA INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
O DILEMA DO FRACASSO ESCOLAR NA MASCULINIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA REDE PUBLICA MUNICIPAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
"ISTO É MEU JIPE-CAMINHONETE-CARRO": AS SINGULARIDADES DAS CRIANÇAS PEQUENAS EXPRESSAS NAS SUAS PRODUÇÕES DE BRINQUEDOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
"FAZER AMOR É SE TRANCAR NO BANHEIRO": ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE SEXUALIDADE E SUA PRESENÇA NO COTIDIANO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
CORPO MENTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: FLEXOES SOBRE A INDISSOCIABILIDADE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Municipal de São José; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
MOMENTOS EXISTENCIAIS: UM ENCONTRO COM MULHERES COM CÂNCER; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
A PERCEPÇÃO DAS MULHERES COM DOENÇA ARTERIAL CORONARIANA SOBRE SEU PROCESSO DE ADOECIMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Estudo comparativo entre as percepções de médicos e pacientes sobre a conduta médica esperada na relação médico paciente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
A unidade de terapia intensiva e suas metáforas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
a percepção dos técnicos de enfermagem de um hospital em Santa Catarina sobre o enfrentamento com o fenomeno da morte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
O SIGNIFICADO DO CORPO FEMININO: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA ATUAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA SEXUALIDADE PARA ADOLESCENTES DO SEXO FEMININO E MASCULINO INSERIDOS EM UMA UMA ESCOLA PUBLICA DA REDE PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SENTINELA DE RIO DO SUL (SC) ACERCA DA VIOLÊNCIA SEXUAL; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Educacional Hansa Hammonia, fundação de amparo a pesquisa de santa catarina; Orientador: Regina Ingrid Bragagnolo;
Foi orientado por
CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VIOLÊNCIAS SEXUAIS: A GESTÃO DO ATENDIMENTO NUM PROGRAMA SENTINELA DE SANTA CATARINA; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Maria Borges de Sousa;
Experiências e lições em uma vara criminal e juizado de violência doméstica e familiar contra a mulher em Santa Catarina; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mara Coelho de Souza Lago;
Experiências e lições em uma Vara Criminal e Juizado de Violência Doméstica e Familiar contra a mulher em Santa Catarina; 2012; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Theophilos Rifiotis;
Educação e novas exigências profissionais: uma análise dos desafios postos na LDB 9; 394/96 na formação de professores e as mudanças na identidade profissional dos educadores de 1a; à 4a; série; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Iúri Novaes Luna;
Produções bibliográficas
-
RIVERO, ANDRÉA SIMÕES ; BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . Associação de professores Rosa Sensat: a construção de redes de cumplicidade em torno de uma formação ética e política em defesa da infância e dos direitos das crianças. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 24, p. 430-444, 2022.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; NICHNIG, CLAUDIA REGINA . FEMINISMOS E VIOLÊNCIAS DE GÊNERO: paradoxos e ambiguidades na aplicação da Lei Maria da Penha. MOVIMENTAÇÃO , v. 5, p. 110-125, 2019.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; NICHNIG, CLAUDIA REGINA . FEMINISMOS E VIOLÊNCIAS DE GÊNERO: paradoxos e ambiguidades na aplicação da Lei Maria da Penha. MOVIMENTAÇÃO , v. 5, p. 110-125, 2019.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; NICHNIG, CLAUDIA REGINA . FEMINISMOS E VIOLÊNCIAS DE GÊNERO: paradoxos e ambiguidades na aplicação da Lei Maria da Penha. MOVIMENTAÇÃO , v. 5, p. 110-125, 2019.
-
NICHNIG, CLAUDIA REGINA ; BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; RAMOS, MARIA EDUARDA . Violências, JustiÃa e Gênero: debates teÃricos e aplicaÃÃes prÃticas do Direito e dos Estudos de Gênero. Cadernos de Gênero e Diversidade , v. 4, p. 103, 2018.
-
RODRIGUES, SABRINA FILIPINI ; BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . -Prof., por que a Maria não tem pipi? Ela perdeu o pipi?-: narrativas de crianças, famílias e professoras, referentes à sexualidade infantil. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 18, p. 267-287, 2016.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; LAGO, Mara Coelho de Souza ; RIFIOTIS, THEOPHILOS . Estudo dos modos de produÃÃo de justiÃa da Lei Maria da Penha em Santa Catarina. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso) , v. 23, p. 601-617, 2015.
-
PRANGE, Bruna ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . As singularidades das crianças pequenas expressas nas suas brincadeiras. Educação e Realidade , v. 37, p. 251-272, 2012.
-
BRUNA, P. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Isso é o Meu Jipe-Caminhonete-Carro?: a expressão das singularidades das crianças pequenas em suas produções de brinquedos.. Zero-a-Seis (Florianópolis) , v. 2, p. 63, 2012.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . EMPREITADA ANTROPOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DA ETNOGRAFIA NA PRÁTICA DO PESQUISADOR. O Tempo Dacultura Cadernos de Formação 2, FLORIANÓPOLIS, v. 2, p. 55-61, 2005.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BOEING, Caroline ; CIOTTA, Sabrine . CULTURA, TEMPO E LUGAR - entrevista com Prof MARCELO JOSÉ OLIVEIRA. Tempo Dacultura Caderno de Formação 2, FLORIANÓPOLIS, v. 2, p. 23-32, 2005.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RATEKE, Deise . O FRACASSO ESCOLAR SOB O ENFOQUE DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE. Contexto & Educação , v. 73-74, p. 87-102, 2005.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; PEIXE, Débora Cristina de Sampaio ; CONDE Soraya . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM SC. 1. ed. FLORIANÓPOLIS: COPIART, 2016. v. 1. 396p .
-
SILVA, Rita de Cássia ; SHAW, K. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Imaginação criativa, gênero, performance e diversidade: desafios e encantamentos da participação de Crianças e Adolescentes no Fazendo Gênero 12. Falas, percursos, práticas e modos de (r)ex(s)istir. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 1, p. 645-669.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; ZUCCO, Juciaine ; FLOR, Dalânea ; BODENMULLER Saskia . Crianças no IAUES. In: Miriam Grossi, Tania Welter. (Org.). Etnografia de um congresso: a organização do 18o Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1ed.Florianópolis: , 2020, v. 1, p. 161-174.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RODRIGUES, Sabrina . Prof..., por que a Maria não tem pipi? Ela perdeu o pipi?: narrativas das crianças, famílias e professoras referente a sexualidade infantil. In: Spinelli, Carolina S.; STRENZEL, Giandrea R.: PIMENTEL, Maria Eliza C.. (Org.). Educação Infantil e formação continuada: reflexões sobre a prática docente. 1ed.Florianópolis: NUP/UFSC, 2018, v. 1, p. 239-266.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; CONDE Soraya ; PEIXE, Débora Cristina de Sampaio . As múltiplas determinações da formação continuada de professores/as de educação infantil em Santa Catarina: condições de trabalho, relações de gênero e formação inicial. In: BRAGAGNOLO, Regina. (Org.). Desafios e PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM SC. 1ed.fLORIANÓPOLIS: Copiart, 2016, v. 1, p. 27-50.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Reflexões sobre o lugar da primeira infância na creche e na pré-escola. In: Glaúcia de Oliveira Assis; Luzinete Simões Minella e Susana Funck. (Org.). Entrelugares e moblidades - desafios feministas. 1ed.Tubarão: Copiart, 2014, v. 3, p. 1-591.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BLIND, A.H. . São Muito os Joanos, Pedras, Nitos, Princesas Sabichonas e Príncipes Cinderelos na Educação Infantil: reflexões sobre gênero associado a literatura infantil. In: Jaqueline Zarbato. (Org.). Educação, história e cultura: reflexões, experiências e diálogos. 1ed.Blumenau: Nova Letras, 2012, v. 1, p. 81-98.
-
OLTRAMARI, Leandro Castro ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . O amor como uma prática social: uma perspectiva teórica. In: Roberto Moraes Cruz; João Fernando Rech Wachelke; Alexsandro Luiz de Andrade. (Org.). Avaliação e medidas psicológicas no contexto dos relacionamentos amorosos. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012, v. 1, p. 27-42.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BARBOSA, Raquel . Infância e direitos humanos: o que a esc ola tem a ver com isso?. In: Theophilos Rifiotis, Tiago Hyra. (Org.). Educação em direitos humanos: discursos críticos e temas contemporâneos. 2ed.Florianópolis: Ufsc, 2011, v. 1, p. 189-198.
-
LAGO, Mara Coelho de Souza ; RAMOS, M. E. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA: LEI MARIA DA PENHA. In: MARIA JURACY FILGUEIRAS TONELI, MARA COELHO DE SOUZA LAGO, ADRIANO BEIRAS, DANILO DE ASSIS CLÍMACO. (Org.). ATENDIMENTO A HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES:EXPERIÊNCIAS LATINO AMERICANAS. Florianópolis: UFSC/CFH/NUPPE,, 2010, v. , p. 25-49.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Lei Maria da Penha: um estudo de caso sobre a violência conjugal e a justiça. In: Fred Mendes Stapazzoli; Mara do Rosário Stoz. (Org.). As linguagens da condição humana. 1ed.Palhoça: UNISUL, 2010, v. 1, p. 97-109.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . IMPASSES DO SERVIÇO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR NO CENÁRIO DAS VIOLÊNCIAS CONJUGAIS. In: ROBERTO MORAES CRUZ; SÔNIA ROVINSKI. (Org.). PSICOLOGIA JURÍDICA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PROCESSOS DE INTERVENÇÃO. SÃO PAULO: VETOR, 2009, v. , p. 259-268.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BARBOSA, Raquel . Infância e Direitos Humanos: o que a escola tem a ver com isso?. In: Theóphilos Rifiotis; Tiago Hyra Rodrigues. (Org.). Educação em Direitos Humanos. Florianópolis: Editora da UFSC, 2008, v. 1, p. 193-202.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . OCULTAMENTO DO DISCURSO DAS CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VIOLÊNCIAS SEXUAIS: REFLEXÕES ACERCA DA GESTÃO DO PROGRAMA SENTINELA. In: SILENE DE MORAES FREIRE; JOSÉ MANUEL GRIMA. (Org.). INFANCIA. DERECHOS HUMANOS Y VIOLENCIA EN AMÉRICA LATINA. rio de janeiro: Ediciones Mis escritos, 2007, v. , p. 63-77.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . AS DIVERSAS NUANCES DA VIOLÊNCIA SEXUAL NA INFÂNCIA. In: ANA MARIA BORGES DE SOUSA; ALEXANDRE VIEIRA; PATRÍCIA DE MORAES LIMA. (Org.). ÉTICA E GESTÃO DO CUIDADO: A INFÂNCIA DE CONTEXTOS DE VIOLÊNCIAS. FLORIANÓPOLIS: NUP, 2006, v. , p. 189-209.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIEIRA, S. . Atendimento a Queixa Escolar: desafios e possibilidades metodológicas na intervenção a crianças com histórico de fracasso escolar. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. ABRAPEE. Maringá: UEM, 2011.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . DRAMAS E SILENCIAMENTOS NA INTERVENÇÃO SOBRE A VIOLENCIA CONJUGAL NA MEDIAÇÃO FAMILIAR. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL FAZENDO GÊNERO 8, 2008, FLORIANÓPOLIS. CORPO, VIOLÊNCIA E PODER. FLORIANÓPOLIS: UFSC, 2008.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . O DISCURSO DOS PROFISSIONAIS DO SENTINELA SOBRE OS HOMENS AGRESSORES E MÃES PROTETIVAS: EM BUSCA DE SENTIDO. In: VII REUNIÃO DE ANTROPOLOGIA DO MERCOSUL, 2007, PORTO ALEGRE. DESAFIOS ANTROPOLÓGICOS. PORTO ALEGRE: UFRGS, 2007. p. 1-14.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Ocultamento do discurso das crianças em contextos de violências sexuais: reflexões acerca da gestão do Programa Sentinela. In: I Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza, 2006, Rio de Janeiro. A situação das Criança e Adolescentes na América Latina hoje. Rio de Janeiro: Rede Sirius UERJ, 2006. v. 01. p. 01-15.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RATEKE, Deise . UM OLHAR DA COMPLEXIDADE ACERCA DAS VIOLÊNCIAS. In: I ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS DA COMPLEXIDADE, 2005, CURITIBA. CURITIBA, 2005. p. 1-7.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIEIRA, S. ; OLIVEIRA, Joyce . '?QUERIA APRENDER IGUAL TODO MUNDO APRENDE?: RELATO SOBRE UMA QUEIXA ESCOLAR. In: CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2011, MARINGÁ -PR. Caminhos trilhados, caminhos a percorrer. MARINGÁ: UEM, 2011.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIEIRA, S. . Núcleo de Estudos e Atendimento a queixa escolar: desafios e possibilidades na implantação. In: I Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão, 2011. Ciência e Profissão. Florianópolis: CRP, 2011.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . FRAGMENTOS GENERIFICADOS NAS HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS SEXUAIS. In: V CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA, 2007, MACEIÓ. CONGRESSO NORTE E NORDESTE DE PSICOLOGIA. MACEIÓ, 2007.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIECILI, J ; KIENEN, N. ; SANDRINI, P . A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS CONCLUINTE DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXXVII REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 2007, FLORIANÓPOLIS. XXXVII REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. FLORIANÓPOLIS: SBP, 2007. p. 1-1.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iuri Novaes . FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES. In: I CONGRESSO LATINO AMERICANO DA PSICOLOGIA, 2005, SÃO PAULO. I CONGRESSO LATINO AMERICANO DA PSICOLOGIA. SÃO PAULO: ULAPSI, 2005.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; OLTRAMARI, Leandro Castro ; PEREIRA, Sabrine Ciotta ; RIBEIRO, Cristiane Rosa ; ROSA, Rogério . Representações Sociais da Violencia Infantil: um estudo comparativo entre professores do Ensino Fundamental e Universitário. In: Fórum Catarinense sobre Formação em Psicologia, 2004, Lages. Fórum Catarinense sobre Formação em Psicologia. Lages: ABEP - CRP, 2004.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; FRANKLIN, Laura ; GUESSER, Miriam ; RAIMUNDO, Leiliane G ; LIMA, Patrícia de Moraes . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VELHICE: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE IDOSOS INTEGRANTES DE GRUPO DE TERCEIRA IDADE E IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. In: X Encontro Regional da ABRAPSO, 2004, Curitiba. A psicologia social em movimento e a realidade brasileira: por onde e par aonde caminhamos. abrapso: abrapso, 2004. p. 126-126.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iuri Novaes . EDUCAÇÃO E NOVAS EXIGÊNCIAS PROFISSIONAIS: NOVAS EXIGÊNCIAS A PRÁTICA DOCENTE E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE EDUCADORES DE 1ª A 4ª SÉRIE. In: 27ª Reunião da ANPED, 2004, Caxambú. Sociedade, democracia e educação: qual universidade?. Petrópolis: Vozes, 2004. p. 184-184.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Vanderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G ; RIBEIRO, Cristina Maria Rosa . Especialização Profissional e Identidade do Trabalhador: estudo de casos com trabalhadores da região da Grande Florianópolis com diferentes níveis de escolaridade. In: 55 Reunião Anual SBPC - Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, 2003, Recife. Anais do 55 Congresso Brasileiro SBPC, 2003.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Vanderlei ; RIBEIRO, Cristina Maria Rosa ; RAIMUNDO, Leiliane Goulart . Identidade Profissional e Identidade Ocupacional dos trabalhadores: Estudo de Caso com trabalhadores da região da Grande Florianópolis com diferentes níveis de escolaridade. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre, 2003.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Vanderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G ; RIBEIRO, Cristina Maria Rosa . Identidade Profissional e Ocupacional do trabalhor: estudo de casos com trabalhadores da região da grande Florianópolis com difentes níveis de escolaridade. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte, 2003.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; SOUZA, Ana Maria Borges de ; LIMA, Patrícia de Moraes ; MAY, Viviane . A ética do cuidado à criança vítima de violência. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003, Porto Alegre, 2003.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Vanderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G . Escolarização e Projeto Profissional: construção da identidade de trabalhadores. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Vanderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G . Formação escolar e projeto profissional: a percepção pessoal sobre Qualidade de Vida no Trabalho de indivíduos com diferentes graus de escolaridade. In: II Congresso da International Stress Management Association - ISMA; IV Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 2002, Porto Alegre. Anais do II Congresso da International Stress Management Association - ISMA; IV Fórum Internacional de Qualidade de Vida no Trabalho, 2002.
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Varderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G . Projeto Profissional e Nível de Escolaridade: estudo descritivo com trabalhadores da região da Grande Florianópolis. In: XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis.. Resumos de Comunicação Científica da XXXII Reunião da SBP, 2002.
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; CANTERA, Leonor . Estudío de los modos de producción de justicia de la Ley Maria da Penha - Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID ; RIVEIRO, Andréa ; FERREIRA, Manuela . iferenças na Educação Infantil: interseccionalidades gênero, raça/etnia e sexualidade na prática pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; AGOSTINHO, Katia ; ROSA, Rogério . Docência com bebês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Violence Against Women. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; CONDE Soraya . As múltiplas determinações da formação continuada de professors da ed. Infantile em Santa Catarina: gênero, trabalho e formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RIVEIRO, Andréa ; WAGNER, Zaira . Entre meninos e meninas, lobos, carrinhos e bonecas: a brincadeira em um contexto de educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; Nichinig, Claúdia . Violência contra as mulheres: como e porquê?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; Nichinig, Claúdia . Lei Maria da Penha: implementação e ampliação no enfrentamento às violências contra as mulheres no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIEIRA, S. . NÚCLEO DE ESTUDOS E ATENDIMENTO A QUEIXA ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Violência como linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BLIND, A.H. . A BRINCADEIRA COMO OBJETO DE INTEGRAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . SOCIALIZAÇÃO DAS VIVÊNCIAS DA PRÁTICA DE ESTÁGIOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; TRENTO, M. J. . III Seminário de Pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . DRAMAS E SILENCIAMENTOS NA INTERVENÇÃO SOBRE VIOLENCIA CONJUGAL NA MEDIAÇÃO FAMLIAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; TRENTO, M. J. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA SEXUALIDADE E ADOLESCENCIA: UM ESTUDO DAS REVISTAS DA BASE DE DADOS SCIELO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; CORREA, M. ; Lowenkron, Laura . VIOLÊNCIA SEXUAL E GÊNERO: OLHARES SOBRE A INFÂNCIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; KIENEN, N. ; VIECILI, J ; SANDRINI, P . A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS CONCLUINTE DE UM CURSO DE GRADUAÇÕ EM PSICOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RATEKE, Deise . UM OLHAR ACERCA DAS VIOLÊNCIAS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; FRANKLIN, Laura ; GUESSER, Miriam ; LIMA, Patrícia de Moraes ; RAIMUNDO, Leiliane Goulart . REPRESENTAÇÕES DA VELHICE: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE IDOSOS INTEGRANTES DE GRUPO DE TERCEIRA IDADE E IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iúri Novaes ; BRASIL, Varderlei ; RAIMUNDO, Leiliane G ; RIBEIRO, Cristina Maria Rosa . Identidade Profissional e Ocupacional do trabalhor: estudo de casos com trabalhadores da região da grande Florianópolis com difentes níveis de escolaridade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Irui ; BRASIL, Vanderlei ; RAIMUNDO, Leiliane ; RIBEIRO, Cristina . IDENTIDADE PROFISSIONAL E IDENTIDADE OCUPACIONAL DO TRABALHADOR: ESTUDO DE CASOS COM TRABALHADORES DA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS COM DIFERENTES NÍVEIS DE ESCOLARIDADE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LUNA, Iuri ; RAIMUNDO, Leiliane ; BRASIL, Vanderlei . Projeto Profissional e Nível de Escolaridade: estudo descritivo com trabalhadores da região da Grande Florianópolis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BARBOSA, Raquel . Diversidade como princípio pedagógico inclusivo. Florianópolis: Ufsc, 2015 (Caderno Pedagógico).
Outras produções
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . Base Curricular Nacional Comum. 2016.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina. 2014.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Psicomotricidade - como trabalhar com a diferença. 2006.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2004.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; LIMA, Patricia de Moraes . FORMAÇÃO DE EDUCADORES - PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR. 2004.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; BRITO, Mirela . Formação de educadores:violência e indisciplina na escola. 2004.
BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . Revisora científica ad hoc. 2017.
CAMPOS, ROSELAINE ; PIMENTA FELIPE ; SILVA, MARILEI ; BRAGAGNOLO, REGINA INGRID . COMISSÃO PARA ANALISAR A VIABILIDADE DE TRANSIÇÃO AUTOMÁTICA DAS CRIANÇAS DO NDI PARA COLÉGIO DE APLICAÇÃO. 2015.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . COMO TRABALHAR COM AS QUESTÕES RACIAIS, SEXUALIDADE E GÊNERO NA ESCOLA. 2006.
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2006.
LAGO, Mara Coelho de Souza ; RIFIOTIS, THEOPHILOS ; RAMOS, M. E. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Violência Contra mulheres:10 anos de Lei Maria da Penha. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FELIPE, JANE ; ODININO, JULIANE ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . II SEMINÁRIO DO CUSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Gênero na Educação Infantil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Seminário Internacional Fazendo Gênero - Comissão Crianças no Fazendo Gênero. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Educação Infantil: gênero e diversidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Grossi, Miriam ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Curso de curta duração de Gênero e Feminismo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; FERNANDES, Felipe Bruno Martins . Sexualidade na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; VIEIRA, S. . Atendimento a queixa escolar: desafios e possibilidades metodológicas na intervenção com crianças com histórico de Fracasso Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; HYRA, T. ; RIFIOTIS, T. . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; HYRA, T. ; RIFIOTIS, T. . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA, Raquel ; RIFIOTIS, T. ; HYRA, T. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HYRA, T. ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RIFIOTIS, T. . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . PROPOSTA CURRICULAR PAUTADA NOS FUNDAMENTOS DE VYGOTSKY. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA, Raquel ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RIFIOTIS, T. . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA, Raquel ; BRAGAGNOLO, Regina Ingrid ; RIFIOTIS, T. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM SANTA CATARINA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . As dificuldades de Aprendizagem dos alunos do Ensino Superior. 2006. .
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . II Seminário pelo Fim da Violência e Exploração Sexual Infanto-Juvenil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Processo de comunicação humana e análise de conteúdo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Laboratório de Entrevista. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Construção de instrumentos de coletas de dados. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Publicação de pesquisas em Psicologia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . A relação entre construção de argumentos e. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . Processo de comunicação humana e análise de conteúdo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGAGNOLO, Regina Ingrid . IDENTIDADE OU VOCAÇÃO: DISCUSSÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA NOVA LDB. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
ENFRENTAMENTO DE VIOLENCIAS NAS ESCOLAS DE SANTA CATARINA: INOVACOES EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA/COVID-19, Descrição: Este projeto possui abordagem quali-quantitativa com a finalidade de: a) Contribuir com as politicas e acoes de prevencao e enfrentamento as violencias educacionais; b) Construir um banco de dados sobre violencias em contextos educacionais no estado de SC, bem como variaveis para avaliacao e implementacao de politicas publicas e criacao da Rede Estadual de Prevencao e Enfrentamento as Violencias Educacionais?. d) Elaborar materiais didatico pedagogicos sobre violencias no campo educacional, alem de portfolio sobre servicos de prevencao e atendimento as pessoas que sofreram violencias. e) Produzir videos didaticos sobre como identificar, prevenir e enfrentar violencias no contexto escolar; f) Ampliar a producao cientifica sobre a tematica; g) Em sintese, contribuir com a funcao social do Estado para a garantia dos direitos as criancas e adolescentes. ?Nenhuma crianca ou adolescente sera objeto de qualquer forma de negligencia, discriminacao, exploracao, violencia [...] (BRASIL, 1990).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo - Coordenador / Luciana Patricia Zucco - Integrante / GROSSI, MIRIAM - Integrante / GRAUPE, MARELI - Integrante.
-
2011 - Atual
Eixos norteadores do trabalho pedagógico com crianças pequenas (0 a 3 anos) no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/CED/UFSC), Descrição: O objetivo do presente projeto consiste em delinear eixos que qualifiquem o trabalho pedagógico desenvolvido nos grupos de crianças que compõe o Módulo I do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (0 a 3 anos). Para tanto, organizaremos um grupo de estudos e pesquisas que articule reflexão teórica à prática pedagógica. A idéia inicial é desenvolver uma pesquisa-ação com pontos de encontros regulares (semanais ou quinzenais) para análise reflexiva de recortes da ação pedagógica juntos às crianças que possam, no diálogo com importantes autores da área (clássicos e contemporâneos), oferecer subsídios para a continuidade do trabalho e também contribuam para preencher lacunas nos estudos da área. É necessário resgatar o que já foi produzido na instituição, fazer um mapeamento e análise de documentos oficiais e bibliografias sobre o tema. Possíveis desdobramentos: análise das propostas de metodologia de pesquisa com crianças pequenas; proposição/construção de materiais pedagógicos específicos para a faixa etária; pensar na especificidade do trabalho com crianças de 0 a 3 anos nas unidades educativas no interior de Universidades federais; construir uma relação próxima na perspectiva de formação das bolsistas e estagiárias durante reuniões de estudo/planejamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo - Coordenador / Caroline Machado Momm - Integrante / Josiane Picolli - Integrante / Thaisa Neiverth - Integrante.
-
2009 - 2010
As crianças e o brincar: investigando a brincadeira como uma das ações sociais das crianças no contexto da educação infantil, Descrição: Esta pesquisa propõe-se a investigar o brincar das crianças em uma instituição de educação infantil, com o intuito de compreender as significações dessa atividade em suas vidas, assim como o de refletir sobre as possíveis relações entre o brincar e o planejamento de tempos e espaços no cotidiano das instituições de educação infantil (creches e pré-escolas). No decorrer da pesquisa buscar-se-á identificar e analisar : - os repertórios de brincadeiras das crianças; - os suportes materiais e imateriais com os quais as crianças brincam; - as relações entre fantasia e realidade presentes nas brincadeiras; - os modos como as crianças organizam suas brincadeiras em relação aos papéis assumidos, regras estabelecidas, número de crianças envolvidas, espaços preferidos; tempo de duração, continuidade; Além dos objetivos acima descritos pretende-se: - discutir com os professores (envolvidos diretamente com o grupo de crianças investigado) os procedimentos metodológicos (registros escritos, fotográficos e fílmicos) apropriados para documentar as ações das crianças; - analisar, em conjunto com os professores (envolvidos diretamente com o grupo de crianças investigado) os registros produzidos, com o intuito de exercitar o planejamento dos tempos e espaços a partir das indicações contidas nessa documentação; - analisar a documentação obtida a partir da produção teórica recente sobre a brincadeira na área da Educação Infantil e áreas afins. - revisão da produção teórica recente sobre a brincadeira na área da Educação Infantil e áreas afins (Arte, Psicologia, Antropologia, Sociologia e Filosofia).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo - Coordenador / RIVERO, Andréa - Integrante.
-
2007 - 2008
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE INICIAÇÃO SEXUAL E HOMOSSEXUALIDADE EM ESCOLAS DO ENSINO PÚBLICO DE SANTA CATARINA, Descrição: Projeto que visou discutir as representações da sexualidade e da homossexualidade nas escolas do ensino publico em santa catarina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo - Coordenador / Mirian Grossi - Integrante / Fernanda Cardoso - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
-
2003 - 2006
Projeto de pesquisa sobre violências contra infância, Descrição: Projeto realizado com financiamento da FUNCITEC (Fundação de ci~encia e teconologia de Santa Catarina). Este projeto pesquisa a gestão do atendimento à criança vítimas de violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo - Integrante / Ana Maria Borges de Sousa - Coordenador / Patricia de Moraes Lima - Integrante / Mirella Britto - Integrante / Patricia Sabino - Integrante / Viviani May - Integrante / Claudia Annies - Integrante / Deise Rateke - Integrante.
Prêmios
2010
Professora Homenageada, Curso de Pedagogia - USJ.
2009
Paraninfa dos Formando de Psicologia, Unisul.
2008
Professora homenageada do Curso de Psicologia, unisul.
2008
Professora Homenageada, Curso Especialização Interdisciplinar Educação Intantil - Fucap.
2007
Professora homenageada do curso de psicologia, Unisul.
2006
Professora Homenageada turma de pos graduação Interdisciplinar da Educação Infantil e Séries Iniciais, Fucap -.
1999
Mérito aluna destaque no Magistério, Colégio Maria Auxiliadora.
1998
Mérito - aluna destaque no Magistério, Colégio Maria Auxiliadora.
1997
Mérito - aluno destaque no Magistério, Colégio Maria Auxiliadora.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Santa Catarina, Núcleo de Desenvolvimento Infantil NDI/CED. , Cidade Universitária S/N, Trindade, 88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476, Telefone: (048) 37219432, Ramal: 9432, Fax: (048) 37219432, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - 2011
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2001 - 2003
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista de pesquisa, Carga horária: 8
2000 - 2003
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitoria Disciplina - Psicologia da Educação
Atividades
-
03/2010
Extensão universitária , Curso Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudo, Pesquisa e Atendimento Ao Estudante com Problemas de Escolarização.
-
03/2009
Estágios , Curso Pedagogia.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Educação Infantil.
-
03/2009
Extensão universitária , Curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, PROGRAMA DE ATENDIMENTO A FAMILIAS EM SITAUÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA.
-
02/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO BÁSICO DE OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO, ESTÁGIO BÁSICO: PSICOLOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, NÚCLEO DE ESTUDOS EM MEDIAÇÃO, ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
-
06/2002 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Curso de Psicologia.,Serviço realizado, Monitoria das Disciplinas Psicologia Educacional I e II.
2008 - 2011
Centro Universitário Municipal de São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas:
Cotidiano e Prática Pedagógica na Educação Infantil
Estágio Supervisionado de Prática Pedagógica da Educação Infantil
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC - temas da Educação Infantil
2008 - 2010
Centro Universitário Municipal de São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DO CONSUNI
Outras informações:
MEMBRO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO - CONSUNI - REPRESENTANTE DOS PROFESSORES DE PEDAGOGIA
2011 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 1
Outras informações:
Professora da disciplina Currículo, proposta pedagógica, planejamento, organização e gestão do espaço, do tempo e das rotinas em creches e pré-escolas no III Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil
2012 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 3
Outras informações:
Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil -Lato Sensu promovido pelo MEC e UFSC/CED/NDI.
2012 - 2013
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Professora do Pólo de Florianópolis do Curso de Formação de Professores Gênero e Diversidade na Escola - modalidade a distância - IEG/CFH/UFSC. Carga horária: 200 horas.
2012 - 2013
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora do curso de ensino à distancia Gênero e Diversidade na Escola, com carga horária de 200 horas.
2011 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 3
Outras informações:
Pesquisadora pertencente ao grupo de pesquisa Psicologia e Processos Educacionais
2006 - 2008
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina Jogos interação e linguagem na Educação Infantil e supervisora de estágio em educação infantil.
2006 - 2008
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora
Outras informações:
NIGS- Núcleo Identidades de Gênero e Subjetividade - CFH/UFSC
2003 - 2006
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 8
Atividades
-
02/2004 - 07/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.,Linhas de pesquisa
2004 - 2010
Faculdade de Capivari de BaixoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora das disciplinas:
Dificuldades de Aprendizagem - no curso de Pós-Graduação - Especialização em Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino
Avaliação da aprendizagem do Portador de Deficiência - no curso de Pós-Graduação
Especialização em Interdisciplinaridade da Educação Especial
Orientação Sexual - no curso de Pós-Graduação - Especialização em Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino
Metodologia da Pesquisa - no curso de Pós-Graduação - Especialização em Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita - no Curso de Pós-Graduação - Especialização em Psicopedagogia
Psicologia da Educação Infantil e Anos Iniciais no Curso de Pós Graduação - Especialização em Prática Interdisciplinar Educação Infantil e Séries Iniciais
Psicologia Organizacional no Curso de Pós Graduação - Especialização em Supervisão Pedagógica, Orientação Educacional e Gestão Escolar
Atividades
-
06/2006
Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Organizacional
-
02/2004
Ensino, Metodologia Intedisciplinar de Educação Infantil e, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia educacional, Orientação educacional, Desenvolvimento infantil, Dificuldades de Aprendizagens
2005 - 2006
Fundação Educacional Hansa HammoniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
Atividades
-
02/2006 - 06/2006
Estágios , Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, PSICOLOGIA EDUCACIONAL.
-
02/2004 - 06/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, PSICOLOGIA SOCIAL
2003 - 2004
instituto de planejamento pesquisa social e estudos avançadosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária Curso Psicologia - área Psicologia Social e Educacional
Atividades
-
02/2004 - 12/2004
Estágios , Núcleo de Projeto Sociais, Formação de Professores.,Estágio realizado, Formação de professores.
-
06/2003 - 12/2004
Estágios , Núcleo de Projeto Sociais, O Cuidado e a Ética da Auto Gestão de Crianças Vítimas de Violência.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Educacional e social.
1999 - 2002
Secretaria Municipal da Educação e Cultura de PalhoçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Concurso Público Edital 001-99 Portaria n 3743/2000
Atividades
-
02/1999 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
2002 - 2004
Secretaria Municipal da Educação e Cultura de São JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Concurso público Edital n 001-2001 datado de 22.01.2001, homologado 26.11. 2001.
Decreto Municipal n 10.737/2.002
Atividades
-
02/2002 - 01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
Você é Regina Ingrid Bragagnolo?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Regina Ingrid Bragagnolo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?