Maria Nazaré da Silva

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Rosângela De Araújo Vaz

VAZ, R. A.. PERCEPÇÂO DOS PAIS COM O CUIDADO HUMANIZADO NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Brasil.

Aparecida Meire Calegari-Falco

CALEGARI-FALCO, Aparecida Meire; Eloiza Elena da Silva. Formação de professores das séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Dante Gatto

GATTO, D.; MELO, E. A. S.; BATISTOTE, M. L. F.. Análise de uma proposta: gradação de leituras no ensino literário. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua e Literatura) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Humberto Gomes Macedo

MACEDO, H. G.; Caren Becker Alves de Sousa. Adoção por casal homoafetivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário UNA.

Eloiza Elena da Silva

Silva, Eloiza Elena. Políticas atuais para formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: (des) profissionalização do professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Eloiza Elena da Silva

VOLSI, M. E. F.; FALCO, A. M. C.;SILVA, E. E.. Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Maria Eunice Franca Volsi

VOLSI, M. E. F.. Políticas atuais para formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: (des) profissionalização do professor. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Maria Eunice Franca Volsi

VOLSI, M. E. F.; FALCO, Aparecida Meire Calegari; SILVA, Eloiza Elena da. Políticas atuais para formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: (des)profissionalização do professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Maria Eunice Franca Volsi

VOLSI, M. E. F.. Políticas atuais para formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: (des) profissionalização do professor. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Caren Becker Alves de Sousa

Adoção por Casal Homoafetivo: A Inconstitucionalidade da Exigência de Diversidade de Sexos para Adoção Conjunta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário UNA; Orientador: Caren Becker Alves de Sousa;

Antonio Carlos Silva Costa

Geração de Negócios e Estudos de Viabilidade Econômica: Uma Análise de sua Influência em Iniciativas Empreendedoras; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria e Perícia) - Centro Universitário CESMAC; Orientador: Antonio Carlos Silva Costa;

Patricia Formiga Maciel Alves

Escola e família: uma interação necessária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - PARFOR) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patricia Formiga Maciel Alves;

Maria Eunice Franca Volsi

Políticas atuais para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: (des)profissionalização do professor; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Maria Eunice Franca Volsi;