Luciane Miranda Faria

Possui Mestrado em Educação - Linha de Pesquisa Educação e Linguagem - pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008). Especialização em Língua Portuguesa e Literatura (2001). Graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e respectivas Literaturas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1995) e Habilitação em Língua Espanhola pela UFMT/Cuiabá (2011). Ocupa o cargo de professora de Língua Portuguesa, lotada na Escola Estadual Criança Cidadã desde 2000. Designada para a função de Professora Formadora da área de Linguagens no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica - CEFAPRO/Polo Cáceres-MT desde 2009. Exerceu a função de diretora do CEFAPRO/Cáceres-MT de 2013 a 2017. Tem experiência no Ensino Superior na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação e Linguagem, Leitura e Escrita. Integrou o grupo de Pesquisa ALFALE (Alfabetização e Letramento) PPGE/UFMT/Rondonópolis. Atualmente, compõe a equipe de organização, como representante do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, instituição parceira do I Seminário de Linguagem, Tecnologia e Ensino: salas de aulas conectadas e práticas contemporâneas de ensino de linguagem, do Programa de Pós- Graduação em Linguística da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT e do Grupo de Pesquisa/CNPq Linguagem, Tecnologia e Contemporaneidade em Linguística Aplicada (LINTECLA), proposta de evento para edital 001/2018 Eventos Científicos, Tecnológicos ou de Inovação da FAPEMAT.

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: As Práticas de Alfabetização na Escola Estadual Dom Galibert, em Cáceres-MT: 1975-2004,Ano de Obtenção: 2008
Cancionila Janzkovski Cardoso.Palavras-chave: Educação e Linguagem; Práticas de Alfabetização; Fontes Orais e Escritas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Linguagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura

2000 - 2001

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Lema Rotário: Ordem ou Conselho? Um estudo discursivo de lemas do Rotary Club
Orientador: Agda Borges

Aperfeiçoamento em LÍNGUA ESPANHOLA

2010 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Língua Espanhola e suas Literaturas. Ano de finalização: 2011
Orientador: Maria de Jesus D. Alves Carvalho Patatas

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1991 - 1995

Universidade do Estado de Mato Grosso

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Formação complementar

2017 - 2017

XXXII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2017 - 2017

PRO-ESCOLAS FORMAÇÃO - PEFE. (Carga horária: 102h). , Centro de Form e Atual. Profissionais da Educação, CEFAPRO, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM - 2017. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 140h). , Faculdade do Pantanal, FAPAN, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO À DISTÂNCIA FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHO ESCOLAR. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2016 - 2016

PROJETO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFISSIONAIS TEC. E ADMINIST. - PROFTAAE. (Carga horária: 48h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO ENSINO BÁSICO, CEFAPRO, Brasil.

2016 - 2016

2º CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES PARA CEFAPRO. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC/MT E SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO, SEDUC/SUFP-MT, Brasil.

2016 - 2016

1º CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES PARA CEFAPRO. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC/MT E SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO, SEDUC/SUFP-MT, Brasil.

2016 - 2016

CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUDA PARA PROFISSIONAIS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E DIREITOS HUMANOS, SEJUDH, Brasil.

2016 - 2016

Projeto de Estudo e Intervenção Pedagógica - PEIP. (Carga horária: 200h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2015 - 2015

CICLO DE ESTUDOS PARA DIRETORES ESCOLARES BIÊNIO 2016/2017. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, CEFAPRO/CÁCERES, Brasil.

2015 - 2015

VIII Seminário de Formação Continuada EM EDUCAÇÃO E I FÓRUM AVALIAÇÃO PSE. (Carga horária: 20h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2015 - 2015

II ENCONTRO FORMATIVO PARA OS PROFISSIONAIS DOS CEFAPROS: IMPLEMETNAÇÃO DA. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC/MT E SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO, SEDUC/SUFP-MT, Brasil.

2015 - 2015

I FÓRUM DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DO COMITÊ GESTOR INST. DE FORMAÇÃO CONTINUD. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2015 - 2015

SALA DE GESTORES. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2015 - 2015

Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2015 - 2015

Formação Conitnuada: Projeto Sala de Formador. (Carga horária: 80h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2014 - 2014

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DE FORMADOR. (Carga horária: 80h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.

2006 - 2006

1° Encontro de Educadores Ceaf 2006. (Carga horária: 25h). , Centro de Educação Anália Franco, CEAF, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Educação e Treinamento. (Carga horária: 29h). , Rede Pitágoras, REDE, Brasil.

2005 - 2005

Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2005 - 2005

Seminário Avançado I Educação e Linguagem Discipli. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2004 - 2004

Educação Para o Futuro. (Carga horária: 40h). , Intel, INTEL, Brasil.

2004 - 2004

Como Fazer Projetos. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação Anália Franco, CEAF, Brasil.

2003 - 2003

Reflexões Sobre a Leitura e a Escrita. (Carga horária: 6h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

2001 - 2001

Sessões de Estudos 2001. (Carga horária: 36h). , Escola Estadual Criança Cidadã, EECC, Brasil.

2000 - 2000

Auto Estima Profissional e Humana. (Carga horária: 8h). , Escola Estadual Criança Cidadã, EECC, Brasil.

2000 - 2000

Escola Ciclada de Mato Grosso Os Fundamentos de Fo. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

Dialética na Educação. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

2000 - 2000

Contribuições da Linguistica Para o Ensino de Port. (Carga horária: 64h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1999 - 1999

Salto Para o Futuro Série Educação Indigêna. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1999 - 1999

A Oficina de Escrita. (Carga horária: 8h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

1997 - 1997

Educação Transformando Agindo e Inovando. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1993 - 1993

Desenvolvendo a Linguagem Criadora. (Carga horária: 15h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1993 - 1993

Treinamento Aspéctos Gramaticais. (Carga horária: 8h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1993 - 1993

Reciclagem Em Produção de Texto. (Carga horária: 8h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1992 - 1992

Motivação e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1992 - 1992

Utilização de Brinquedos Pedagógicos e Confecção d. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1992 - 1992

Jogos e Recreação. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1992 - 1992

Atividades de Rotina. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1992 - 1992

Psicomotricidade na Pré Escola. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1991 - 1991

Oficina de Atividades Sugestões. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1991 - 1991

Socialiazação da Criança Pré Escola. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Anália Franco, CEAF, Brasil.

1990 - 1990

Oficina de Laboratório de Analise do Livro Didátic. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Cáceres, PMC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

FARIA, Luciane Miranda ; ARRUDA, S. A. R. . VIII Seminário de Formação Continuada em Educação e I Fórum Regional de Avaliação do Projeto Sala de Educador - PSE/POLO CÁCERES-MT. 2015. (Outro).

FARIA, Luciane Miranda . V SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO E III SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - TEORIA E PRÁTICA: OS DESAFIOS NO PROJETO SALA DE EDUCADOR. 2012. (Outro).

FARIA, Luciane Miranda . IV SEMINÁRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO - Discussão, reflexão e ação: as orientações curriculares de Mato Grosso. 2011. (Outro).

ARRUDA, A. G. ; FARIA, Luciane Miranda ; LIMA, Márcia Elizabeti Machado de ; LIMA, R. F. ; OLIVEIRA, Elizabete ; SILVA, Maria José da . III Seminário de Formação Continuada em Educação. 2010. (Outro).

FARIA, Luciane Miranda ; ARRUDA, A. G. ; LIMA, R. F. ; LIMA, Márcia Elizabeti Machado de ; SILVA, Maria José da . II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO: Perspectivas para a Formação de Profissionais da Educação Básica. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

VIII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura & IV Encontro Nacional em Semântica e Análise de Discurso.(Autor) Trabalho: CONSULTA PÚBLICA ONLINE SOBRE A BNCC-MT NAS LENTES DA COMPLEXIDADE: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS. 2018. (Encontro).

ENCONTRO FORMATIVO: AS AÇÕES DO CEFAPRO NO DESENVOLVIMENTO DO PRO-ES.AS AÇÕES DO CEFAPRO NO DESENVOLVIMENTO DO PRO-ESCOLAS FORMAÇÃO. 2017. (Encontro).

XXXXIII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL - ENANPOLL.SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. 2017. (Encontro).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LITERÁRIOS & IX DE. 2016. (Outra).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - 2015/2025.CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - 2015/2025: COMPROMISSO COM O FUTURO. 2015. (Outra).

I Fórum de Avaliação dos Cursos do Comitê Gestor Institucional de Formação Continuada do Magistério da Educação Básica. 2015. (Outra).

VIII SEMANA DE LETRAS E VII ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM HISTÓRIA E CULTURA.POLÍTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES DO POLO CEFAPRO/CÁCERES-MT: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO I FÓRUM REGIONAL DE AVALIAÇÃO DO PROJETO SALA DO EDUCADOR - POLO CEFAPRO CÁCERES.I FÓRUM REGIONAL DE AVALIAÇÃO DO PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2015. (Seminário).

V Seminário de Formação Continuada & III Seminário de Tecnologia Educacional - Teoria e Prática: Os desafios no Sala de Educador.PROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA NO CURRÍCULO NA SALA DE AULA ? PITEC: NOVOS DESAFIOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2012. (Seminário).

V Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura.O LINGUÍSTICO NO MATERIAL IMPRESSO DE ALFABETIZAÇÃO PRODUZIDO E EM CIRCULAÇÃO, EM MATO GROSSO, ENTRE 1970 E 1980. 2011. (Encontro).

I ENCONTRO DE LITERATURAS HISPÂNICAS, BRASILEIRA E PORTUGUESA. 2010. (Encontro).

Seminário de Formação Continuada em Educação - O Diálogo nas Áreas do Conhecimento.Relatório Descritivo de Avaliação: Um Gênero Discursivo. 2010. (Seminário).

VI CONCURSO COMETA REDAÇÃO: "Educação para a Cidadania". 2010. (Oficina).

VIII SEMINÁRIO DE LINGUAGENS - Linguagens: Desafios Contemporâneos. 2010. (Seminário).

Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Escolas Organizadas em Ciclos de Formação Humana. 2009. (Encontro).

III Encontro de Educação, Tecnologia e Economia Solidária no Século XXI."In Memória" 100 anos de Machado de Assis. 2008. (Encontro).

III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA NO SÉCULO XXI. 2008. (Encontro).

II Encontro de Educação, Tecnologia e Economia Solidária no Século XXI e da XVI Mostra Científica. 2007. (Encontro).

Jornada de Estudos: para uma história das idéias linguísticas em Mato Grosso. 2007. (Outra).

Seminário de Educação 2007- Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios. 2007. (Seminário).

Conferência Livros de Leitura, Teoria Didática e Práticas Docentes: História e Atualidade.Conferência Livros de Leitura, Teoria Didática e Práticas Docentes: História e Atualidade.. 2006. (Outra).

Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais.Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais, com apresentação do Trabalho Intitulado A Alfabetização em Cáceres-MT (1985 - 2005): Um Passado Presente?. 2006. (Seminário).

Seminário Temático: Alfabetização, Leitura e Escrita..Seminário Temático: Alfabetização, Leitura e Escrita. Carga horária 15h. 2006. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com os Temas: Educação, Ética e Democracia. Apresentando o poster: O Ensino da Escrita nas Escolas Estaduais do Município de Cáceres/MT (1985-2005) carga horária 40h. 2006. (Encontro).

VI Jornada da Pedagogia e III Mostra Científica Pratas da Casa: Educação e Diversidade: Desafios Contemporâneos..VI Jornada da Pedagogia e III Mostra Científica Pratas da Casa: Educação e Diversidade: Desafios Contemporâneos, com apresentação de Trabalho Intitulado Alguns Aspectos da História da Alfabetização em Cáceres/MT.. 2006. (Outra).

Leitura: Mulher do século XIX. Congresso Científico: Educação e Linguagem 16h. 2005. (Congresso).

I Seminário da Escola Ciclada.I Seminário da Escola Ciclada. 2004. (Seminário).

Programa de Formação de Professores em Rede, em Serviço e Continuada. I Congresso de Formação de Professores do Projeto de Licenciaturas Plenas Parceladas 40 h. 2004. (Congresso).

Festival Ecológico e Cultural das Águas do Pantanal.Festival Ecológico e Cultural das Águas do Pantanal. 2003. (Outra).

II Encontro Pedagógico Interdisciplinar.II Encontro Pedagógico Interdisciplinar- CH: 22 h. 2003. (Encontro).

III Fórum de Iniciação a Pesquisa Ciêntifica.Participou como Monitora do Mini-Curso: Estudos Semânticos ministrado pelo Prof. Ms. Jones Ferreira Vicente. 2003. (Outra).

I Encontro dos Universitários da UNEMAT - EUU -.I Encontro dos Universitários da UNEMAT - EUU - Cáceres-MT - 20h. 2002. (Encontro).

I Encontro Pedagógico Interdisciplinar.I Encontro Pedagógico Interdisciplinar- 24h. 2002. (Encontro).

II Fórum do Programa de Pesquisa na Graduação "A Prática de Pesquisa no Curso de Letras".II Fórum do Programa de Pesquisa na Graduação A Prática de Pesquisa no Curso de Letras - 30h. 2002. (Outra).

Palestra "Educação Lingüística: uma alternativa ao ensino tradicional da gramática normativa".Palestra Educação Lingüística: uma alternativa ao ensino tradicional da gramática normativa - 4h. 2002. (Outra).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras "Seminários Temáticos, Encontros Pedagógicos, Cursos Gerenciais".Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras Seminários Temáticos, Encontros Pedagógicos, Cursos Gerenciais - 24h. 2002. (Outra).

XIII Fórum Acadêmico de Letras..XIII Fórum Acadêmico de Letras - 40h. 2002. (Outra).

"Semana Pedagógica"..Semana Pedagógica - 25h. 2001. (Outra).

"Semana Pedagógica"..Semana Pedagógica - 40h. 2001. (Outra).

Ciclo de Debates.Ciclo de Debates - 12h. 2001. (Outra).

I Seminário de Pós-Graduação "Lato-Sensu" em Língua Portuguesa e Literatura.I Seminário de Pós-Graduação Lato-Sensu em Língua Portuguesa e Literatura - 10h. 2001. (Seminário).

IV Encontro Estadual do PROLER.IV Encontro Estadual do PROLER - 24h. 2001. (Encontro).

Palestra: "Poesia e Livro Didático: Problemas Novos e Velhos".Palestra: Poesia e Livro Didático: Problemas Novos e Velhos - 4h. 2001. (Outra).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras.Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras Congresso de Educadores - 8h. 2001. (Outra).

Seminário: Regime de Colaboração entre Estado e Municípios.Seminário: Regime de Colaboração entre Estado e Municípios no atendimento à demanda Educacional - 04h. 2001. (Seminário).

III Semana Pedagógica.III Semana Pedagógica - 04h. 2000. (Outra).

I Fórum de Extensão da Unemat.I Fórum de Extensão da Unemat - 32h. 1999. (Outra).

II Encontro Estadual do PROLER "A Formação.II Encontro Estadual do PROLER AFormação do Professor Leitor e Escritor - 24h. 1999. (Encontro).

I Encontro Estadual do PROLER e da III Semana de Estudos Literários.I Encontro Estadual do PROLER e da III Semana de Estudos Literários - 16h. 1998. (Encontro).

IV Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-escolar e I Ciclo de Conferências Pró-Educação.IV Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-escolar e I Ciclo de Conferências Pró-Educação - 27h. 1998. (Outra).

Encontro Técnico-Docente.Encontro Técnico-Docente- 25h. 1997. (Encontro).

I Encontro Técnico-Docente.I Encontro Técnico-Docente-25h. 1996. (Encontro).

II Encontro Técnico-Docente.II Encontro Técnico-Docente - 40h. 1996. (Encontro).

IV Congresso Pitágoras de Qualidade em Educação. IV Congresso Pitágoras de Qualidade em Educação - 15h. 1996. (Congresso).

Palestra.Palestra Uma Conversa com Paulo Freire - 04h. 1994. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Eva Alves do Nascimento

FARIA, Luciane Miranda. Participação da Banca Examindora dos trabalhos de conclusão de curos do Curso de Letras da UNEMAT, campus Universiário de Cáceres. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

FARIA, Luciane Miranda; CARVALHO, G.R; DA COSTA, C.R.. Processo Seletivo para Professores Formadores em Língua Portuguesa, Matemática e Pedagogia. 2016. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC/MT E SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO.

FARIA, Luciane Miranda; Silvia Matsuoka de Oliveira. Processo Seletivo para Professores Formadores de Cefapro. 2014. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC/MT E SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO.

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Comissão julgadora das bancas

Elizete Beatriz Azambuja

AZAMBUJA, E. B.. Lema rotário: ordem ou conselho?. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Lázara Nanci de Barros Amâncio

CARDOSO, C. J.; FRADE, I. C. A. S.; LIMA, A.L.;AMÂNCIO, L. N. B.. As práticas de alfabetização na escola D. Galibert em Caceres-MT. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Isabel Cristina Alves da Silva Frade

CARDOSO, Cancionila Janzkovski; CARVALHO, A. L.; AMÂNCIO, Nanci Lazara;FRADE, I. C. A. S.. As práticas de alfabetização na Escola Estadual Dom Galibert em Cáceres-MT: 1975-2004. 2008 - Universidade Federal do Mato Grosso - Curso de Mestrado em Educação.

Ademar de Lima Carvalho

Frade, Isabel Cristina Alves da Silva;CARVALHO, A. L.; Cardoso, Cancionila J. As práticas de alfabetização na escola Estadual Dom Galibert em Cáceres-MT: 1975-2004. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Cancionila Janzkovski Cardoso

FRADE, I. C. A. S.CARVALHO, A. L.CARDOSO, C. J.AMÂNCIO, L. N. B.. As práticas de alfabetização na Escola "Dom Galibert" em Cáceres-MT: 1975-2004. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Cancionila Janzkovski Cardoso

FRADE, I. C. A. S.CARDOSO, C. J.CARVALHO, A. L.. As práticas de alfabetização na escola "Dom Galibert" em Cáceres - MT: 1975-2004 (exame de qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Federal de Mato Grosso - Programa de Pós-Graduação em Educação.

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Foi orientado por

Valdir Silva

A arte de se contar no WhatsApp: linguagem, identidade e aprendizagem docente sob as lentes da complexidade; Início: 2019; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Águeda Aparecida da Cruz Borges

LEMA ROTÁRIO: ORDEM OU CONSELHO?um estudo discursivo de lemas do Rotary Club; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação "lato sensu" em Língua Portuguesa e) - Universidade Estadual de Mato Grosso; Orientador: Águeda Aparecida da Cruz Borges;

Cancionila Janzkovski Cardoso

As práticas de alfabetização na Escola "Dom Galibert" em Cáceres - MT: 1975-2005; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Cancionila Janzkovski Cardoso;

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Produções bibliográficas

  • FARIA, Luciane Miranda . O Discurso Pedagógico. Jornal CEAF.

  • FARIA, Luciane Miranda . AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DO CEFAPRO/CÁCERES-MT COM FOCO NAS APRENDIZAGENS. In: VIII Seminário de Formação Continuada em Educação e I Fórum Regional de Avaliação do PSE do Polo de Cáceres-MT, 2015, CÁCERES-MT. VIII SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO E I FÓRUM REGIONAL DE AVALIAÇÃO DO PROJETO SALA DE EDUCADOR -PSE DO POLO DE CÁCERES-MT, 2015. p. 82-97.

  • FARIA, Luciane Miranda . UMA COMPREENSÃO SOBRE A HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO. In: V Seminário de Formação Continuada em Educação e III Seminário de Tecnologia Educacional: Teoria e Prática: os desafios da formação no Projeto Sala de Educador, 2012, CÁCERES-MT. V Seminário de Formação Continuada em Educação e III Seminário de Tecnologia Educacional, 2012.

  • FARIA, Luciane Miranda . O SEMINÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO DE 1987 E AS DIRETRIZES GERAIS DA PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DO ESTADO DE MATO GROSSO. In: IV Seminário de formação continuada em educação: discussão, reflexão e ação: as orientações curriculares de Mato Grosso, 2011, CÁCERES-MT. IV Seminário de formação continuada em educação: discussão, reflexão e ação: as orientações curriculares de Mato Grosso, 2011.

  • FARIA, Luciane Miranda . OS CONTEÚDOS PARA O ENSINO DA ESCRITA NOS REGISTROS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: REPRESENTAÇÃO DE PRÁTICAS. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2010: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS DIMENSÕES SÓCIO-HISTÓRICAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2010, CUIABÁ-MT. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2010. CUIABÁ-MT: UFMT, 2010.

  • FARIA, Luciane Miranda . DIALOGISMO PRESENTE NO RELATÓRIO DESCRITIVO DE AVALIAÇÃO. In: III Seminário de Formação Continuada em Educação, 2010, CÁCERES-MT. O DIÁLOGO NAS ÁREAS DO CONHECIMENTO: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2010.

  • FARIA, Luciane Miranda ; CARDOSO, C. J. . Uma Compreensão das Práticas de Alfabetização em Cáceres-MT (1975-2004): Cultura Escolar e Alfabetização. In: Seminário de Educação - SemiEdu 2007, 2007, Cuiabá. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: novos e velhos desafios. Cuiabá: Ed UFMT, 2007. p. 3-247.

  • FARIA, Luciane Miranda . PROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA NO CURRÍCULO NA SALA DE AULA ? PITEC: NOVOS DESAFIOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES. In: V Seminário de Formação Continuada em Educação e III Seminário de Tecnologia Educacional: Teoria e Prática: os desafios da formação no Projeto Sala de Educador, 2012, Cáceres-MT. V Seminário de Formação Continuada em Educação e III Seminário de Tecnologia Educacional, 2012.

  • FARIA, Luciane Miranda . O Ensino da escrita nas Escolas Estaduais do Município de Cáceres-MT (1985-2005). In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com o tema: Educação, Ética e Democracia, 2006, Cuiabá. Caderno de Resumo do 8º Encontro VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Cuiabá: Pak Multimídia, 2006.

  • FARIA, Luciane Miranda . O ensino da escrita em Mato Grosso: O que aconteceu depois de Ada e Edu?. In: Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura - ENALICH, 2005, Cáceres. II ENALIHC - Caderno de Resumos. Cáceres: Editora da UNEMAT, 2005. p. 07-88.

  • FARIA, Luciane Miranda . (Autor) Trabalho: CONSULTA PÚBLICA ONLINE SOBRE A BNCC-MT NAS LENTES DA COMPLEXIDADE: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS. In: ENCONTRO NACIONAL LINGUAGENS, HISTÓRIA E CULTURA E ENCONTRO NACIONAL EM SEMÂNTICA E ANÁLISE DE DISCURSO, 2018, CÁCERES. VIII ENALIHC E IV ENSAD, 2018.

  • FARIA, Luciane Miranda . Política de Ensino de Língua Portugue sa na Formação Continuada de Gestores do Polo CEFAPRO/Cáceres-MT: desafios e possibilidades. In: VIII SEMANA DE LETRAS & VII ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM HISTÓRIA E CULTURA - VIII SL & VII ENALIHC, 2015, Cáceres. VIII SEMANA DE LETRAS & VII ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM HISTÓRIA E CULTURA - VIII SL & VII ENALIHC, 2015. v. 12.

  • FARIA, Luciane Miranda . O Linguístico no Material Impresso de Alfabetização Produzido e em Circulação, em Mato Grosso, entre 1970 e 1980. In: Encontro Nacional Linguagem História e Cultura, 2011, Cáceres. 5º ENALIHC - Caderno de Resumos. Cáceres: UNEMAT, 2011. v. V. p. 81-93.

  • FARIA, Luciane Miranda . AS PRÁTICAS DA ESCRITA NA AFABETIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL ?DOM GALIBERT? EM CÁCERES-MT: 1975-2004. In: III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO, 2010, CÁCERES. O Diálogo nas Áreas do Conhecimento: ressignificando as práticas pedagógicas. CÁCERES: CEFAPRO, 2010. v. 3. p. 01-402.

  • FARIA, Luciane Miranda ; AMARAL, I. R. . História Oral e Práticas de Alfabetização (1975-2004): uma compreensão. In: VI Encontro de História Oral do Centro Oeste: Memória, Sensibilidade e Práticas Culturais, 2007, Cáceres. História, Linguagens e os Usos da Memória, 2007.

  • AMARAL, I. R. ; FARIA, Luciane Miranda ; VALADARES, C. A. S. . Concepções e Práticas na Alfabetização: buscando a compreensão por meio da história oral. In: VI Encontro de História Oral do Centro Oeste: Memória, Sensibilidade e Práticas Culturais, 2007, Cáceres. História Oral, Oralidade e Práticas Culturais, 2007.

  • VALADARES, C. A. S. ; AMARAL, I. R. ; FARIA, Luciane Miranda . Na Memória dos Professores: uma história de alfabetização na na educação infantil. In: VI Encontro de História Oral do Centro Oeste: Memória, Sensibilidade e Práticas Culturais, 2007, Cáceres. História Oral, Oralidade e Práticas Culturais, 2007.

  • FARIA, Luciane Miranda . O Ensino da Escrita nas Escolas Estaduais do Município de Cáceres-MT. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com o tema: Educação, Ética e Democracia, 2006, Cuiabá, 2006.

  • FARIA, Luciane Miranda . (Autor) Trabalho: CONSULTA PÚBLICA ONLINE SOBRE A BNCC-MT NAS LENTES DA COMPLEXIDADE: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, Luciane Miranda . Política de Formação para o Estado de Mato Grosso: Pro-Escolas Fromação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FARIA, Luciane Miranda . A RESSIGNIFICAÇÃO DA ATUAÇÃO DO DIRETOR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA NO ESTADO DE MATO GROSSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, Luciane Miranda ; ARRUDA, S. A. R. . POLÍTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES DO POLO CEFAPRO/CÁCERES-MT: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, Luciane Miranda . ANÁLISE LINGUÍSTICA E NORMATIVIDADE: A ORTOGRAFIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FARIA, Luciane Miranda . PROJETO INTEGRADO DE TECNOLOGIA NO CURRÍCULO NA SALA DE AULA – PITEC: NOVOS DESAFIOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, Luciane Miranda . O LINGUÍSTICO NO MATERIAL IMPRESSO DE ALFABETIZAÇÃO PRODUZIDO E EM CIRCULAÇÃO, EM MATO GROSSO, ENTRE 1970 E 1980. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, Luciane Miranda . A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM TODAS AS ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FARIA, Luciane Miranda . Formação Permanente do Professorado: novas tendências; tradução de Sandra Trabucco Valenzuela - 1ª edição, São Paulo: Cortez, 2009. 2015 (Resenha).

  • FARIA, Luciane Miranda . A HISTÓRIA DOS LIVROS E DAS PRÁTICAS DE LEITURA. Cáceres-MT: CEFAPRO, 2011 (resenha).

  • ARRUDA, S. A. R. ; FARIA, Luciane Miranda . RELATÓRIO DESCRITIVO DE AVALIAÇÃO: UM GÊNERO DISCURSIVO. CÁCERES: CEFAPRO, 2010 (ARTIGO COMPLETO).

  • AMARAL, I. R. ; FARIA, Luciane Miranda . A História Cultural:entre práticas e representações.. Cuiabá.: Revista de Educação Pública -EdUFMT, 2007 (resenha).

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Outras produções

FARIA, Luciane Miranda ; ARRUDA, S. A. R. ; SILVA, E. . COMISSÃO REPRESENTATIVA E EXECUTIVA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT CÁCERES. 2015.

ARRUDA, A. G. ; NESPOLI, Andre ; LIMA, Márcia Elizabeti Machado de ; FARIA, Luciane Miranda ; SILVA, Maria José da . Conselho Editorial do Site CEFAPRO/Cáceres. 2010.

FARIA, Luciane Miranda . Revisão técnica de produções originais para site. 2010.

FARIA, Luciane Miranda . Políticas Públicas e populações transfronteiriças: um diálogo sobre a formação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FARIA, Luciane Miranda . ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM, HISTÓRIA E CULTURA - ENCONTRO NACIONAL EM SEMÂNTICA E ANÁLISE DE DISCURSO. 2018. (Coordenação de Comunicação Oral em Evento Nacional).

FARIA, Luciane Miranda . FORMAÇÃO CONTÍNUA PARA DIRETORES E MEDIADORES DO PROFTAAE DE CÁCERES E ASSESSORES PEDAGÓGICOS DO POLO CEFAPRO. 2016. .

FARIA, Luciane Miranda . FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO POLO DE CÁCERES. 2016. .

FARIA, Luciane Miranda . PROJETO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA 21. 2016. (COORDENADORA DE PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA 21).

FARIA, Luciane Miranda . CONCURSO DE REDAÇÃO MARECHAL RONDON. 2016. (COORDENAÇÃO DE COMISSÃO JULGADORA).

FARIA, Luciane Miranda ; AMARAL, G. . VIII Semana de Letras e VII Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura -VIIISL & VII ENALIHC. 2015. (Coordenação de Comunicação Oral em Evento Nacional).

FARIA, Luciane Miranda ; ARRUDA, S. A. R. ; OLIVEIRA, Elizabete . LINGUAGENS E GESTÃO DEMOCRÁTICA: POSSÍVEIS ENLACES. 2014. .

FARIA, Luciane Miranda . CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR ALFABETIZADOR: ÊNFASE EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, NO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2013. .

FARIA, Luciane Miranda . Eixo V: Gestão Democrática, participação popular e controle social. 2013. (Coordenadora de discussões de Conferência Nacional de Educação - CONAE/2013).

FARIA, Luciane Miranda . PITEC - ELABORAÇÃO DE PROJETOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIA, Luciane Miranda ; Nolasco ; Antonini, Denise Maia Sgobi . O lúdico na Educação Infantil e Alfabetização: o prazer de aprender. 2008. .

FARIA, Luciane Miranda . Alfabetização e Letramento. 2007. .

FARIA, Luciane Miranda . Ensino e Fracasso: algumas reflexões. 2006. .

FARIA, Luciane Miranda . Processo de Seleção ao Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2007 (Comissão Organizadora) .

FARIA, Luciane Miranda . Aprovada na Prova de Proficiência da UFMT, em língua estrangeira para o curoso de Pós-graduação Stricto Sensu: Língua Espanhola.. 2006 (Prova de Proficiência) .

FARIA, Luciane Miranda . Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais - Educação em Movimento: Espaços, Tempos e Atores para o século XXI. 2006 (Comissão Organizadora) .

FARIA, Luciane Miranda . Participação na Comissão Organizadora do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, com o tema: Educação, Ética e Democracia.. 2006 (Comissão Organizadora) .

FARIA, Luciane Miranda . Troca de Experiência - Produção de Textos. 2003 (Comunicação em Mesa Redonda) .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação de Mato Grosso, Centro de Formação de Profissionais da Educação Básica - CEFAPRO/Cáceres-MT. , Rua Tirandentes, s/nº, Centro, 78200000 - Cáceres, MT - Brasil, Telefone: (65) 32237537, Fax: (65) 32234542, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    CEFAPRO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - Atual

    CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO ENSINO BÁSICO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

  • 2000 - 2009

    Escola estadual Criança Cidadã

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 30

    Atividades

    • 03/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2002 - 2006

    Centro Educacional Anália Franco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

  • 1992 - 2001

    Centro Educacional Anália Franco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

    Atividades

    • 08/2007 - 08/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura

    • 01/2002 - 12/2006

      Direção e administração, Coordenação Pedagógica de Ensino Médio, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica de Ensino Fundamental e Médio.

    • 09/1992 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

  • 2005 - 2005

    Faculdade Católica Rainha da Paz

    Vínculo: DOCENTE, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE FONÉTICA E FONOLOGIA E MORFOLOG, Carga horária: 20

  • 2011 - 2012

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

  • 2001 - 2003

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30

    Atividades

    • 06/2015 - 06/2015

      Outras atividades técnico-científicas , COVEST/UNEMAT, COVEST/UNEMAT.,Atividade realizada, Corretor de prova de Redação do Concurso Vestibular 2015/02 entre os dias 09 a 18/06/2015.

    • 02/2001 - 05/2012

      Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2001/2 Letras - Produção de Texto e Leitura I e Sintaxe I, 2002/1 Letras - Produção de Texto e Leitura I, 2002/2 Letras - Produção de Texto e Leitura III e Morfologia, 2003/1 Letras - Produção de Texto e Leitura I e III, 2003/2 Letras - Produção de Texto e Leitura I e II, 2011/2 Letras - Estágio Curricular Supervisionado, 2012/1 Letras - Diacronia e Produção de Textos Literários e Acadêmicos

  • 1999 - 1999

    Escola Estadual Onze de Março

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1999 - 12/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

  • 1997 - 1997

    Escola Estadual de 1° e 2° Graus Dr Leopoldo Ambrósio Filho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1997 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira (Inglês)

  • 2012 - 2013

    Universidade Federal de Mato Grosso

    Vínculo: PROFESSOR FORMADOR DO PACTO, Enquadramento Funcional: PROCESSO SELETIVO, Carga horária: 200

    Outras informações:
    Atuei como professora Formadora do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa - MATO GROSSO, no Polo UFMT/Rondonópolis, sob a coordenação da Professora Cancionila J. Cardoso. Período de trabalho: novembro de 2012 a dezembro de 2013. O trabalho consistiu em atuar na formação dos Orientadores de estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, na área de Língua Portuguesa (o Programa compreendeu um curso de 40 horas, 3 cursos de 24 horas e dois seminários, totalizando 200 horas). Atividades a) planejar e avaliar as atividades de formação; b) ministrar a formação aos orientadores de estudo; c) validar, junto ao coordenador-adjunto, os cadastros dos orientadores de estudo e dos professores alfabetizadores nos sistemas do MEC e do FNDE; d) monitorar a frequência, a participação e as avaliações dos orientadores de estudo no SisPacto; e) acompanhar as atividades dos orientadores de estudo junto aos professores alfabetizadores; f) organizar os seminários ou encontros com os orientadores de estudo para acompanhamento e avaliação da formação; g) analisar e discutir os relatórios de formação com os orientadores de estudo; h) elaborar e encaminhar ao supervisor da formação os relatórios dos encontros presenciais; i) analisar, em conjunto com os orientadores de estudo, os relatórios das turmas de professores alfabetizadores e orientar os encaminhamentos; j) encaminhar a documentação necessária para a certificação dos orientadores de estudo e dos professores alfabetizadores; k) acompanhar, no SisPacto, o desempenho das atividades de formação previstas para os orientadores de estudo sob sua responsabilidade, informando ao supervisor sobre eventuais ocorrências que interfiram no pagamento da bolsa no período.

  • 2014 - 2014

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2013

    Ministério da Educação

    Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Avaliador de Provas do ENEM, Carga horária: 20

  • 2016 - 2016

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: sem vínculo, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Corretora de Avaliações do ENEM