Raul Marcos Pereira de Oliveira

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), graduado em História pela mesma instituição (UFU - 1988) e possui Especialização em Educação (1994). Atualmente é professor efetivo da Escola Estadual Professor José Ignácio de Sousa, Uberlândia-Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia
Rejane Maria Ghisolf da Silva.Palavras-chave: educação; webquest; interdisciplinaridade; tecnologia de informação e comunicação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Especialização em O processo ensino-aprendizagem

1994 - 1994

Faculdades Integradas Claretianas
Orientador: Delma Montifeltro Dessen

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Idiomas

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Participação em eventos

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. O lugar da história na reforma do ensino médio. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História. A utilização das tecnologias de informação e de comunicação no cotidiano escolar. 2009. (Congresso).

IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Fromação do Educador.O uso da webquest multidisciplinar no ensino médio. 2008. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Taizy Santos Gonzaga

OLIVEIRA, R. M. P.. O ensino indígena na escola não-indígena: a importância do índio na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Maria Aparecida

OLIVEIRA, R. M. P.. A importância da formação do professor de História no período acadêmico e a formação continuada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Católica de Uberlândia.

Aluno: Lidiane das Dores lima

OLIVEIRA, R. M. P.. A desigualdade social no processo ensino-aprendizagem e a importância da socialização na vida do ser humano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Flávia Ferreira Maia alves

OLIVEIRA, R. M. P.. A utilização do computador como recurso tecnológico para auxiliar a educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

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Comissão julgadora das bancas

Eucídio Pimenta Arruda

SILVA, Raeaari Ghisolfi da; LIMA, Sandra Cristina FAgundes de;ARRUDA, Eucidio Pimenta. Novas Linguagens na educação cotidiana do ensino médio no século xxi: integrar e globalizar (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Sandra Cristina Fagundes de Lima

LIMA, S. C. F.; SILVA, Rejane Maria Ghisolfi da; ARRUDA, Eucídio Pimenta. Novas lingagens na educação cotidiana do ensino médio no século XXI: integrar e globalizar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Arlindo José de Souza Júnior

SILVA, Rejane Maria Ghisolfi da;SOUZA JUNIOR, A. J.; MIRANDA. WebQuest: Uma Metodologia para o Desenvolvimento de Atividades Interdisciplinares no Contexto Escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Salua Cecílio

CECÍLIO, S.; SILVA, Rejane Maria Ghisolfi da; Souza Júnior, Arlindo José. Webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

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Foi orientado por

Rejane Maria Ghisolfi da Silva

WEBQUEST: UMA METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES NO CONTEXTO ESCOLAR; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, R. M. P. . O lugar da história na reforma do ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. M. P. . A utilização das tecnologias de informação e de comunicação no cotidiano escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. M. P. . O uso da webquest multidisciplinar no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2010

    Webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar, Descrição: O presente trabalho tem como objetivo investigar e analisar os limites e possibilidades da webquest como uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. Partimos do pressuposto de que ela se constitui em uma metodologia que possibilita a articulação entre os diferentes campos de conhecimento, utilizando os recursos de interação e pesquisa, disponíveis na internet, de forma colaborativa. A investigação é do tipo qualitativa, portanto, utiliza como instrumentos na produção de dados os questionários, as entrevistas e as notas de campo. Longe de apresentar resultados conclusivos, a pesquisa realizada acena possibilidades de utilização da webquest para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raul Marcos Pereira de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, Escola Estadual Professor José Ignácio de Sousa. , Rua Osório José da Cunha, 631, Brasil, 38400-648 - Uberlandia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32323547

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Experiência profissional