Maria Cecilia Bueno Fischer

Possui graduação em Ciências Habilitação Matemática, Licenciatura Plena, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1980), mestrado em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2004). Realizou doutorado-sanduíche em 2003-2004 em Braga, Portugal, e estágio pós-doutoral em Lisboa, Portugal, em 2007-2008. É professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando no curso de Licenciatura em Matemática e no mestrado em ensino de Matemática. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil (GHEMAT). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, ensino-aprendizagem, avaliação e história da educação matemática.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2000 - 2004

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O Campo da Matemática e sua Influência nas Concepções e Ações Docentes: em destaque, a avaliação da aprendizagem
Mari Margarete dos Santos Forster. Bolsista do(a): Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. Palavras-chave: Avaliação; concepções; Matemática; ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Matemática e Computação Científica

1982 - 1985

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Automorfismos de grupos finitos,Ano de Obtenção: 1985
Orientador: Andrej Solecki
Palavras-chave: algebra; automorfismos; grupos finitos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Ciências Habilitação Matemática Lp

1975 - 1980

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

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Pós-doutorado

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2011 - 2011

Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

O que deve saber um professor deste tempo para alu. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Formação do Educador. (Carga horária: 35h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.

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Organização de eventos

FISCHER, Maria Cecilia B. . Coordenação do GT História da Matemática e Etnomatemática no X EGEM. 2009. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; Elizabete Zardo Búrigo ; Monica Bertoni dos Santos . V Seminário Temático do projeto: a Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos. 2008. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Aula Inaugural do Curso de Pedagogia - Saberes Docentes: Perspectivas Epistemológicas e Contexto da Formação. 2007. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. . XVIII EREM - Encontro Regional de Educação Matemática. 2006. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. . II Ciclo de Estudos - Desafios da Física parao Século XXI: um diálogo desde a Filosofia. 2006. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; CASSOL, Armindo ; KESSLER, Maria Cristina ; ENRICONI, Maria Helena Selbach ; ARRUDA, Zeliane Santos de . XVII EREM - Encontro Regional de Educação Matemática. 2005. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; HEINEMANN, Carmo ; NEUTZLING, Inácio ; REIS, Hiliana ; LEMKE, Ney ; STEFFENON, R. R. ; BAVARESCO, Rosa Maria Serra . Ciclo de Estudos - Desafios da Física para o Século XXI: uma aventura de Copérnico a Einstein. 2005. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. . XVI Encontro Regional de Educação Matemática. 2004. (Outro).

FISCHER, Maria Cecilia B. . XIII EREM - XIII Encontro Regional de Educação Matemática. 2001. (Outro).

FISCHER, M. Cecilia B. ; HENNEMANN, J. ; CASSOL, Armindo . II Encontro Regional de Educação Matemática. 1989. (Outro).

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Participação em eventos

2 SEMINÁRIO PRÁTICAS E SABERES MATEMÁTICOS NAS ESCOLAS NORMAIS DO RIO GRANDE DO SUL.Publicações para as escolas normais presentes nos boletins do centro de pesquisas e orientação educacionais do RS. 2019. (Seminário).

V Congreso Iberoamericano de História de la Educación Matemática. Dirección del Aprendizaje en Matemática - Saberes para ensear Matemática en el Instituto de Educación General Flores da Cunha. 2019. (Congresso).

1 Seminário Práticas e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul do.CURSO DIDÁTICA DA MATEMÁTICA MODERNA NA ESCOLA PRIMÁRIA: considerações sobre provas de matemática da década de 70. 2018. (Seminário).

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA DAS DISCIPLINAS: o saber e a formação de professores. 2018. (Seminário).

XIII CIHELA - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Boletins do CPOE/RS/Brasil (1947-1966): documentação pública preservada em acervos privados permite pesquisa sobre o ensino de matemática. 2018. (Congresso).

XIII Encontro Gaúcho de Educação Matemática (XIII EGEM); VI Escola de Inverno de Educação Matemática (VI EIEMAT).Mesa Redonda: História da Educação Matemática no Rio Grande do Sul. 2018. (Encontro).

XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990.Antecedentes de uma investigação sobre a Matemática nos cadernos de estágio de uma normalista gaúcha (1967). 2017. (Seminário).

XXI EBRAPEM.Coordenação do GD 5 - História da Matemática/Educação Matemática. 2017. (Encontro).

XXI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (XXI EBRAPEM).Conferência de abertura: Os rumos da Educação Matemática no Brasil. 2017. (Encontro).

3 Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Comentadora dos trabalhos apresentados em sessão de comunicações. 2016. (Encontro).

XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.Comissão de estudo do livro e do material didático do CPOE/RS: os livros didáticos de Matemática. 2016. (Seminário).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM.Mesa Redonda: Desafios para a Educação Matemática em Avaliação e Inclusão. 2015. (Encontro).

XII Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): o que dizem as revistas pedagógicas.Comentadora de quatro trabalhos em uma sessão do Seminário. 2015. (Seminário).

XII Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): o que dizem as revistas pedagógicas.ESPECIALMENTE DEDICADA AOS FUTUROS ESPAÇONAUTAS: OS DISCURSOS MODERNIZADORES DA MATEMÁTICA NOS ARTIGOS CAMPANHA DE MATEMÁTICA DA REVISTA DO ENSINO DO RS (1961). 2015. (Seminário).

XI Seminário Temático: a constituição dos saberes elementares matemáticos.Aritmética e Geometria na escola primária: ensinamentos prescritos na legislação do Rio Grande do Sul. 2014. (Seminário).

II Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Métodos intuitivos no ensino primário de Matemática no Rio Grande do Sul no período da Primeira República. 2013. (Congresso).

II Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. Avaliadora de trabalhos. 2013. (Congresso).

22 Fórum das Secretarias Minicipais de Educação do RS. 2011. (Outra).

34ª Reunião Anual Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Outra).

I Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Repercussões do Movimento da Matemática Moderna nas práticas Escolares nos anos 1980, sul do Brasil. 2011. (Congresso).

Seminário AESUFOPE - O novo PNE: valorização e formação de professores. 2011. (Seminário).

X seminário Temático: movimento da matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal.Mesa no X seminário Temático: movimento da matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal. 2011. (Seminário).

EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática - Fórum dos Coordenadores. 2010. (Outra).

IX SMMM - Seminário Temático O Movimento da matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos.Movimento da Matemática Moderna e a Formação de Professores. 2010. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação. Contribuições ao Estudo da Formação de Professores ao tempo da matemática moderna, a partir de ações em Portugal. 2010. (Congresso).

10 Congresso da escola Particular Gaúcha. 2009. (Congresso).

Dimensões de Qualidade para o Ensino: a graduação em questão. 2009. (Seminário).

IX Congresso Iberoamericano de história da educação Latino-americana - IX CIIHELA. Movimento da matemática moderna: algumas repercussões na cultura da sala de aula da década de oitenta no Rio Grande do Sul. 2009. (Congresso).

Seminário Nacional de História da Matemática. 2009. (Seminário).

VII Seminário Temático - O Movimento da Matematica Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal. 2009. (Seminário).

X EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Coordenação do GT 03 - História da Matemática e Etnomatemática. 2009. (Encontro).

14 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Ações de formação de professores desenvolvidas por Grupos de Estudo, ao tempo da Matemática Moderna: apontamentos iniciais. 2008. (Encontro).

I Seminário de História do Ensino da Matemática e das Ciências. 2008. (Seminário).

Seminário de Avaliação: Contributos da investigação para as práticas quotidianas de desenvolvimento curricular das escolas.A influência do campo da matemática nas concepções e práticas Avaliativas de professores. 2008. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Ações de formação de professores ao tempo da Matemática Moderna: possibilidades de um estudo comparativo. 2008. (Congresso).

V Seminário Temático do Projeto: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos.A educação matemática moderna no Rio Grande do Sul. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino - ENDIPE.A matemática moderna no Rio Grande do Sul: ações do Grupo de Estudos sobre o Ensino de Matemática de Porto Alegre (GEEMPA). 2008. (Encontro).

III Seminário Temático: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos.Reformulação metodológica do ensino da Matemática no 1 Grau: análise preliminar do relatório de pesquisa realizada pelo GEEMPA. 2007. (Seminário).

VII Seminário Nacional de História da Matemática.História do MMM no Brasil: Arquivos e Fontes.. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário de Investigação em Educação Matemática.Ações de formação de professores desenvolvidas por grupos de estudo, ao tempo da Matemática moderna, no Brsil: apontamentos iniciais. 2007. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional de professores de Matemática - PROFMAT.Os formadores de professores de matemática e suas práticas avaliativas. 2007. (Encontro).

I Seminário Temático - A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos.O acervo do GEEMPA como fonte para a escrita da história da Educação Matemática em Porto Alegre, ao tempo da Matemática Moderna. 2006. (Seminário).

IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.O acervo do GEEMPA como fonte para a escrita da história da Educação Matemática em Porto Alegre, ao tempo da Matemática Moderna. 2006. (Encontro).

SIPEM - III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Das classes-piloto às classes experimentais: investigando a experiência organizada pelo GEEMPA, ao tempo da Matemática Moderna. 2006. (Seminário).

Unidade Temática: capacitação Docente para a Educação a Distância. 2006. (Oficina).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd.VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2006. (Seminário).

1° SPHEM - Seminário Paulista de História e Educação Matemática: possibilidades de diálogos.O Movimento da Matemática Moderna no RS: buscando suas marcas nas práticas pedagógicas dos professores. 2005. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.História da Educação Matemática: porque e como?. 2005. (Outra).

A Pedagogia Inaciana e os desafios para o ensino superior neste início de século. 2005. (Oficina).

Congresso ibero-americano de Educação Matemática. A Matemática moderna em Porto Alegre: o papel do GEEMPA em sua implementação e divulgação junto a professores e alunos. 2005. (Congresso).

Encontro Internacional em História da Educação Matemática. 2005. (Encontro).

II Congresso Mundial de Transdisciplinariedade. II Congresso Mundial de Transdisciplinariedade. 2005. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano. 2005. (Congresso).

Papel e significados dos Cursos de Especialização na Universidade do Vale do Rio dos Sinos.Papel e significado dos Cursos de Especialização na Universidade do Vale do Rio dos Sinos. 2005. (Seminário).

VI Seminário Nacional de História da Matemática. 2005. (Seminário).

27ª Reunião ANual da ANped. 2004. (Congresso).

VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.Professores da Licenciatura em Matemática: formação pedagógica e práticas docentes. 2004. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Problematizando a Exclusão Produzida pela Matemática. 2004. (Encontro).

XIII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF.Concepções de professores de matemática e suas práticas de avaliação da aprendizagem. 2003. (Outra).

IV ANPEd-SUL.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

Tercer Encuentro sobre la Universidad como objeto de Investigación.Tercer Encuentro sobre la Universidad como objeto de investigación. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE. XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Congresso).

XIV EREM.XIV Encontro Regional de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

Encontro por la unidad de los educadores latinoamericanos.Encontro por la unidad de los educadores latinoamericanos. 2001. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

O saber dos docentes e sua formação: implicações da epistemologia na prática. 2001. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Educação Matemática.VII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

Encontro de Estudos sobre o Mundo do Trabalho. 2000. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e gestando outra escola. II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).

III ANPEd Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação - Região SUl. 2000. (Seminário).

II Seminário Nacional de Avaliaçao: Removendo barreiras para a aprendizagem.II Seminário Nacional de Avaliação. 2000. (Seminário).

XII Encontro Regional de Educação Matemática - EREM.XII Encontro Regional de Educação Matemática - EREM. 2000. (Encontro).

22ª Reunião da ANPEd.Desenvolvendo habilidades cognitivas através da matemática. 1999. (Outra).

VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1999. (Encontro).

XI Encontro Regional de Educação Matemática - EREM.XI Encontro Regional de Educação Matemática - EREM. 1999. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Educação Matemática.VI Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

V EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.V EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1997. (Encontro).

IV EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.IV EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1996. (Encontro).

III EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.III EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1995. (Encontro).

42ª Reunião Anual da SBPC. Mesa Redonda: o papel das Universidades na formação de professores. 1990. (Congresso).

II Encontro Regional de Educação Matemática.Uma Introdução à Trigonometria. 1989. (Encontro).

VII Encontro Estadual das Licenciaturas de Matemática e I EGEM.Painel: Alternativas para o ensino-aprendizagem da Matemática. 1989. (Encontro).

VI Encontro Regional de Professores de Matemática.Uma Introdução à Trigonometria. 1988. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Graciela Elizabeth Texeira Agache

DALCIN, A.;FISCHER, M. Cecilia B.; DYNNIKOV, C. M. S. S.; KUHN, M. C.. O Colégio Luterano Concórdia de Porto Alegre entre 1902 e 1950: ensinar matemática para a vida e o trabalho. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisiane Santos Flores

SANTANA, A. A.;FISCHER, M. Cecilia B.; WANDERER, F.; SANTANA, M. F.. Educação do Campo e Modelagem Matemática: construção de estufa para a produção de orgânicos na Zona Rural de São Sebastião do Caí. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Francine Fernandes Araujo

FISCHER, M. Cecilia B.; ALVES, A. M. M.. Cecy Cordeiro Thofehrn e a coleção "Brincando com Números". 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elisete Maria Bonfada

RIOS, D. F.; MOELLWALD, F. E.;FISCHER, M. Cecilia B.; DALCIN, A.. Formação Matemática de Professores Normalistas: o Instituto de Educação General Flores da Cunha em tempos de Matemática Moderna. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Francisco de Almeida

PINTO, Neuza Bertoni; CORREA, Rosa Lydia Teixeira;FISCHER, M. Cecilia B.. Apropriações de tabuadas no ensino de Aritmética da escola primária paranaense: 1903-1932. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Wagner César Bernardes

Búrigo, E. Z.; BASSO, M. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.. Os objetos digitais e o desenvolvimento das habilidades espaciais: um estudo de caso no 6 ano do ensino. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Lacerda Dorneles

DORNELES, B. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.; MARQUES, Tania B. I.; SILVA, Jão Alberto da. Adição, subtração e cálculo relacional: uma intervenção com alunos do PROEJA FIC/Ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Yasmini Lais Spindler Sperafico

DORNELES, B. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.; GOLBERT, C. S.. Competências cognitivas e metacognitivas na resolução de problemas e na compreensão do erro: um estudo envolvendo equações algébricas do 1o Grau com alunos do 8o Ano. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karen Henn Gil

FISCHER, Maria Cecilia B.; LAHM, Regis Alexandre; BIEMBENGUT, Maria Salett. Aprendizagem de Geometria plana por Meio de Técnicas de Sensoriamento Remoto. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Jurinic Cassol

LAHM, Regis Alexandre; VIALI, Lori;FISCHER, Maria Cecilia B.; LARA, I. C. M.. Tecnologias no Ensino eAprendizagem de Trigonometria: uma meta-análise de dissertações e teses brasileiras nos últimos 5 anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lorena Molon

VIALI, Lori;FISCHER, Maria Cecilia B.; RAMOS, Maurivan Guntzel. As aplicações e contribuições da Geometria plana na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental por meio de unidade de aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antonio Flávio Claras

FISCHER, Maria Cecilia B.PINTO, Neuza Bertoni; MARTINS, Pura Lucia Oliver; CORREA, Rosa Lydia Teixeira. A teoria dos conjuntos proposta pelo NEDEM: do ideário do MMM às práticas escolares. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marcelo Cavasotto

VIALI, Lori;FISCHER, Maria Cecilia B.; Harres, J. B. S.. Dificuldades na aprendizagem de Cálculo: o que os erros cometidos pelos alunos podem informar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciela Zanchet Bocalon

PINTO, Neuza BertoniFISCHER, Maria Cecilia B.; MESQUIDA, P.; PORTILHO, E. M. L.. O erro na aprendizagem de frações no ensino fundamental: concepções docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Claudia Suzana Ferigolo

HILLEBRAND, V.; KNIJNIK, G.;FISCHER, Maria Cecilia B.. Contribuições da acentuação do pensamento no desenvolvimento e aprimoramento da habilidade em medir comprimentos e superfícies. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mario Noboyuki Nakashima

VALENTE, Wagner Rodrigues; PASSOS, L. F.;FISCHER, Maria Cecilia B.. O papel da imprensa no Movimento da Matemática Moderna. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Mate) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabel Cristina Peregrina Vasconcelos

DORNELES, B. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.; MOELLWALD, F. E.; BASSO, M. V.; GOLBERT, C. S.. Número Fracionários: a construção dos diferentes significados por alunos de 4ª a 8ª séries do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvio Luiz Martins Britto

BAYER, A.;FISCHER, Maria Cecilia B.; SANTANA, M. F.. A contribuição da História da Matemática para o ensino da Matemática na 2ª CRE. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Monica Bertoni dos Santos

CURY, H. N.; PORTANOVA, R.;FISCHER, Maria Cecilia B.. Saberes de uma prática inovadora: investigação com egressos de um curso de Licenciatura Plena em Matemática. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Em Ciências) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Niusarte Virginia Pinheiro

ZAIDAN, S.;FISCHER, M. Cecilia B.; GRANDO, R. C.; ARAUJO, J. L.; NOGUEIRA, C. M. M.. Avaliação na Licenciatura em Matemática sob a ótica dos discentes: implicações para aprendizagem e para a formação como docente. 2019. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Iara da Silva França

PINTO, Neuza Bertoni; VALENTE, Wagner Rodrigues;FISCHER, Maria Cecilia B.; ROMANOWSKI, J. P.; CORREA, Rosa Lydia Teixeira. Do Ginásio para as Escolas Normais: as mudanças na formação matemática de professores do Paraná (1920-1936). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Eliane Kiss de Souza

DORNELES, B. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.; Franco, Sergio R. K.; Rosane da C. Vargas. Formação continuada de professores na Área da Matemática Inicial. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rebeca Moreira Sena

FISCHER, Maria Cecilia B.; DILIGENTI, M. P.; BECKER, M. Luiza R.. Mosaico tecnológico na formação de conceitos sobre polígonos: um estudo sobre a lógica dos adolescentes. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antônio Maurício Medeiros Alves

PERES, Eliane T.; PERES, Lúcia M. V.; TAMBARA, Elomar A. C.;FISCHER, M. Cecilia B.; VALENTE, Wagner Rodrigues. A Matemática Moderna no ensino primário gaúcho (1960-1978): uma análise das coleções de livros didáticos Estrada Iluminada e Nossa Terra, Nossa Gente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ancilla DallOnder Zatt

FISCHER, Maria Cecilia B.; FORSTER, Mari Margerete dos Santos; BROILO, Cecilia Luiza;CUNHA, M. I.; FERNANDES, Cleoni Maria Barboza. A Formação Docente e as Crenças de Professores em Relação a Matemática: uma ruptura possível?. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rosane da Conceição Vargas

FISCHER, Maria Cecilia B.; GOLBERT, C. S.; BARBOSA, Heloiza Helena de Jesus. Composição aditiva e contagem em crianças surdas: intervenção pedagógica com filhos de surdos e de ouvintes. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Henrique Ferraz Pereira

FISCHER, Maria Cecilia B.; BASTOS, Maria Helena C.; PEREIRA, M. V.;BURIGO, E. Z.; VALENTE, Wagner Rodrigues. Os Discursos sobre Matemática na revista do Ensino/RS (1951 - 1978). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valdemir Guzzo

FISCHER, Maria Cecilia B.. As Dimensões Ética e Política como Compenentes Curriculares dos Cursos de Licenciatura: a perspectiva dos estudantes. 2009. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jutta Cornelia Reuwsaat Justo

FISCHER, Maria Cecilia B.; MOELLWALD, F. E.; GOLBERT, C. S.. Resolução de problemas matemáticos aditivos: possibilidades da ação docente. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gláucia Maria Costa Trinchão

FISCHER, Maria Cecilia B.; BASTOS, Maria Helena C.; WERLE, F. O. C.; VECHIA, Ariclê.; FISCHER, B. T. D.. O desenho como objeto de ensino: história de uma disciplina a partir dos livros didáticos luso-brasileiros oitocentistas. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neila Tonin Agranionih

DORNELES, B. V.; GOLBERT, C. S.; BECKER, F.; MOELLWALD, F. E.;FISCHER, M. Cecilia B.. Escritas numéricas de milhares e valor posicional: concepções iniciais de alunos de 2ª série. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Iara da Silva França

PINTO, Neuza Bertoni; VALENTE, Wagner Rodrigues;FISCHER, Maria Cecilia B.; ROMANOWSKI, J. P.; CORREA, R. L. T.. Formação matemática nas escolas normais do Paraná (1920-1936). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Isabel Cristina Peregrina Vasconcelos

FISCHER, M. Cecilia B.. Compreensão do conceito de fração: o papel da relação inversa entre o tamanho e o número de partes. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliane Kiss de Souza

DORNELES, B. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.; Rosane da C. Vargas. Formação Continuada de Professores na Área da Matemática Inicial. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ancilla DallÓnder Zat

FORSTER, Mari Margerete dos Santos;FISCHER, Maria Cecilia B.CUNHA, M. I.; FERNANDES, Cleoni Maria Barboza; CURY, H. N.. A Formação e as crenças de professores e alunos em relação à matemática: uma ruptura possível?. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luiz Henrique Ferraz Pereira

BASTOS, Maria Helena C.; PEREIRA, M. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.BURIGO, E. Z.; VALENTE, Wagner Rodrigues. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciela Elizabeth Teixeira Agache

FISCHER, M. Cecilia B.; DYNNIKOV, C. M. S. S.; KUHN, M. C.. As professoras que ensinavam Matemática no Colégio Concórdia de Porto Alegre nos primeiros cinquenta anos do Séc. XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Francisco de Almeida

PINTO, Neuza Bertoni; CORREA, Rosa Lydia Teixeira;FISCHER, M. Cecilia B.. Apropriação das tabuadas no ensino de Aritmética da escola primária paranaense 1903-1932. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Jaques Salin Frohlich

FISCHER, Maria Cecilia B.. O Papel da Avaliação da Aprendizagem: novos tempos ou não?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: André Luiz Guedes Rocha

DALCIN, A.; SOARES, D. S.;FISCHER, M. Cecilia B.. História da Matemática em sala de aula a partir da fala dos professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maythê Melo Fraga Margoni

WANDERER, F.;FISCHER, M. Cecilia B.; SANTANA, M. F.. O ENSINO DE ESTATÍSTICA EM DIFERENTES AMBIENTES DE APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Grzeça

DALCIN, A.;FISCHER, M. Cecilia B.; BASSO, M. V.. UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE POLYA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas de Oliveira

FISCHER, Maria Cecilia B.. Saberes e Práticas dos Futuros Professores de Matemática sob uma Visão Transformadora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juliana Dutra Cruz

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Matemática na Educação Infantil: tecendo relações com o fazer padagógico e a formação do/a professor/a. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Vanessa Bueno dos Passos Teixeira

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Avaliação da Aprendizagem - possíveis influências do PNAIC na prática avaliativa de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: João Batista Gialdi

FISCHER, Maria Cecilia B.. Violência: análise de percepções de sujeitos da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniele Weber

FISCHER, Maria Cecilia B.. Exame Nacionado do Ensino Médio - possíveis implicações na prática curricular da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Patricia Ferrari

FISCHER, Maria Cecilia B.. Resolução de Problemas: metodologia que auxilia no ensino do raciocínio lógico matemático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Elisângela Tulikowski Poock

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Docência Compartilhada no Exercício do PIBID Unisinos - Subprojeto Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paula Perera Dalcin

FISCHER, Maria Cecilia B.. Problemas de Matemática: das perguntas do cotidiano às legitimadas pela escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lisiane Borsoi

FISCHER, Maria Cecilia B.. Mulheres Matemáticas: contribuições e dificuldades enfrentadas pelas mulheres ao longo da história para o desenvolvimento desta ciência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Silvana Luísa Heinz

FISCHER, Maria Cecilia B.. Aprendizagens Matemáticas de Alunos com Síndrome de Down: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juliana Rosa de Lima

FISCHER, Maria Cecilia B.. Implicações Pedagógicas da História da Matemática Abordada nos Livros Didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Paula Becker

FISCHER, Maria Cecilia B.. Metodologias de Ensino e Aprendizagem da Matemática: análise dos discursos produzidos pro professores dos anos iniciais do EF. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Eduardo José Closs

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Origem do Discurso Analítico da Matemática em Aristóteles. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Zeli da Silva Durão

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Divina Proporção. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aline Misturini Felippi Chiella

FISCHER, Maria Cecilia B.. O Estudo da Vida e Obra de Três Educadores Matemáticos Brasileiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sandra Mendes de Ortis

FISCHER, M. Cecilia B.. A Reprovação em Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental: desvelando os porquês. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Magnólia Sheila da Silva

FISCHER, Maria Cecilia B.. A Busca da Intersubjetividade no Diálogo entre Criança e Adulto - um estudo da polissemia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Camila Adriana de Oliveira

FISCHER, Maria Cecilia B.. De Euclides aos Dias Atuais: um estudo histórico da geometria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ágatha Gregory

FISCHER, Maria Cecilia B.. Análise dos Instrumentos de Avaliação em Matemática X Formação de Professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Gisele Schmidt

FISCHER, Maria Cecilia B.. Avaliação da Aprendizagem: um estudo com foco na avaliação em matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Viegas Teixeira

FISCHER, Maria Cecilia B.. Avialação da Aprendizagem: um processo gerado por certezas e incertezas da docência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daiana Isabel de Oliveira

FISCHER, Maria Cecilia B.. Concepções e Práticas Avaliativas de Professores de Matemática: um estudo no município de São Leopoldo - RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aline Assumpção

FISCHER, Maria Cecilia B.. Como a Prática Pedagógica de Jovens e Adultos Contribui para a Aprendizagem Significativa dos Alunos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: RAQUEL JUCHEM

FISCHER, Maria Cecilia B.. O (des)estímulo diante do trabalho docente: um estudo a paartir de professores de matemática de São Sebastião do Caí/RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Celi Margarezi Stegues

FISCHER, Maria Cecilia B.. Um olhar sobre avaliação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Clarice Baldasso

FISCHER, Maria Cecilia B.. Disciplina: uma análise das aulas de matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Dalva Roseneli Quoos

FISCHER, Maria Cecilia B.. Dinheiro: dos primórdios aos dias atuais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Josiane Lazzareti Von Mulhen

FISCHER, Maria Cecilia B.. história da matemática escolar no Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Joaão Carlos dos Santos Flor

FISCHER, Maria Cecilia B.. Newton e o cálculo (uma visão histórica). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Mara Luiza Ritter

FISCHER, Maria Cecilia B.. Matemática no Ensino Fundamental- realidade e perspectivas: reflexões acerca do papel construtivo do erro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Patrícia Schuck

FISCHER, Maria Cecilia B.. Geometrias não euclidianas: dois mil anos de história. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Glauco Everton Tasso

FISCHER, Maria Cecilia B.; STEFFENON, R. R.. Enigmas, Charadas, Curiosidades e Problemas Lógicos em Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aline Bárbara Müller

FISCHER, Maria Cecilia B.; TAGLIARI, Ana Maria. O Trabalho de Conclusão do Curso de Matemática: dos desafios aos resultados. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cleia Viviane Schneider

FISCHER, Maria Cecilia B.KESSLER, Maria Cristina. Analisando a Prática Através dos Dados. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiane Veridiana Martin

FISCHER, Maria Cecilia B.. Aprender matemática e aprender a resolver problemas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carmem Lúcia Ribeiro da Silva

FISCHER, Maria Cecilia B.; WOLFF, Rosane. Avaliação: um ato político. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Vanessa Klein

HENNEMANN, J.;FISCHER, Maria Cecilia B.. Avaliação escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Matemática Lp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sandra Mazotti

FISCHER, Maria Cecilia B.. O papel da Prática de ensino na formação de um "bom" professosr de matemática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FISCHER, Maria Cecilia B.. Investigador doutorado. 2008. Universidade Nova de Lisboa.

FISCHER, Maria Cecilia B.. Avaliador externo do Processo de Seleção - PIBIC e PIBITI. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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Comissão julgadora das bancas

Mari Margarete dos Santos Forster

FORSTER, M. M. S.CUNHA, Maria Isabel daBAQUERO, Rute Vivian Angelo; ALVES, Maria Palmira Carlos; CURY, Helena Noronha; FIORENTINI, Dario. O Campo de Matemática e sua Influência nas Concepções e Ações Docentes: em destaque a avaliação da aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Mari Margarete dos Santos Forster

FORSTER, M. M. S.BAQUERO, Rute Vivian AngeloCUNHA, Maria Isabel da; FIORENTINI, Dario; CURY, Helena Noronha. Concepções e práticas de avaliação no aprender e ensinar matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rute Vivian Angelo Baquero

BAQUERO, R. V. A.FORSTER, Mari Margarete dos Santos; ALVES, Maria Palmira Carlos; CUNHA, Maria Isabel da; CURY, Helena Noronha; FIORENTINI, Dario. O Campo da Matemática e sua influência nas concepções e ações Docentes:em destaque a avaliação da aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rute Vivian Angelo Baquero

BAQUERO, R. V. A.. Concepções e práticas de avaliação no aprender e ensinar matemática. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Helena Noronha Cury

ALVES, M. P. C.; FIORENTINI, D.;CURY, H. N.; FORSTER, M.M.S.; CUNHA, Maria Isabel da; BAQUERO, R.. O campo da matemática e sua influência nas concepções e ações docentes: em destaque, a avaliação da aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Helena Noronha Cury

CURY, H. N.. Concepções e práticas de avaliação no aprender e ensinar matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Maria Isabel da Cunha

CUNHA, M. I.FORSTER, Mari Margarete; BAQUERO, Rute; CURY, Helena Noronha; FIORENTINI, Dario; ALVES, Maria Palmira Carlos. O campo da matemática e sua influência nas concepções e ações docentes. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Maria Isabel da Cunha

CUNHA, M. I.FORSTER, Mari Margarete dos Santos; CURI, H.; FIORENTINI, Dario; BAQUERO, Rute. Concepções práticas de avaliação no aprender e ensinar matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Maria Isabel da Cunha

CUNHA, M. I.; FORSTER, M.; BAQUERO, Rute; CURI, H.. Concepções práticas de avaliação no aprender e ensinar matemática. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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Orientou

Leonardo Thomaz Sauter

Saberes Matemáticos presentes nos Boletins do Centro de Pesquisa e Orientação Educacionais do Rio Grande do Sul (1947-1966); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daniella Thiemy Sada da Silva

UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E A PERMANÊNCIA DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFRGS; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Karina Grzeça

A pedagogia montessoriana e suas contribuições para o ensino da Matemática; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Pâmela da Luz Melo

SABERES MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NO RIO GRANDE DO SUL (1889-1970); Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Sara Pavan

As razões e motivações dos alunos bem sucedidos em matemática: uma análise da percepçõa dos alunos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Mosael Juliano Brocker

Linguagem matemática e lingua moderna em sala de aula: uma contribuição para educação matemática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

GUSTAVO GOETZ FONTANELLA

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA NA VISÃO DOS ALUNOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Gabriel Farias e Silva

O ensino e a aprendizagem de matemática via projetos : construção de uma churrasqueira em uma escola estadual de Porto Alegre; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Leonardo Thomaz Sauter

O laboratório de Matemática na formação de normalistas do Instituto de Educação General Flores da Cunha : memórias de ex-alunas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Leonita Clarecí Prediger Weber

Professores de Matemática: uma análise histórica dessa formação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Neide Schmaedecke

Os números ao longo da história; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Marlete Rafaela Goetz

A História da Matemática na aprendizagem da Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Denise Laux

Abordagem da História da Matemática nos livros didáticos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Neilda da Silva Paixão

As contribuições de Tales e Pitágoras para a sala de aula nos dias atuais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Michele Maria Schneider Orth

Análise da abordagem da história da matemática nos livros didáticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Tatiana Micheli Ribas Severo

História da Matemática na Sala de Aula: Arquimedes e o PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

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Matemática Grega: em destaque, Euclides e Os Elementos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Carin Reinheimer Venturini

Avaliação da Aprendizagem do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Luciana Gressler Würch

A História da Matemática em Sala de Aula: uma aplicação com alunos do Ensino de Jovens e Adultos (EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Geovane Heckler

Música nas Aulas de Matemática: um instrumento de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Suzana Schneider Frozi

A história da Matemática em Sala de Aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Fábio Luis Henzel Cerveira

A matemática aplicada de um contexto histórico-social; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Solange Müller Ferraz Lopes

O famoso Teorema de Fermat; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Carine Ferreira da Silva

História da Matemática escolar no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Monica Graciela Cueto Paiva

Ações de Formação de Professores no Período da Matemática Moderna (1960-1980); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Daniela Beatriz Kerkhofen

O que estamos ensinando de Geometria na escola?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Neandro Schuster

As origens da matemática no Egito Antigo; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Sabrina Fuhr Hilleshein

Surgimento e evolução da matemática escolar no Brasil; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Daiane Monaco

Movimento da Matemática Moderna em Novo Hamburgo: alguns relatos e reflexões; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Sinara de Fraga Goulart

Euclides Roxo e a Modernização da Matemática no Brasil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Isabel Jaqueline Lucas de Palma

Matemática: medo ou rejeição? O papel do professor; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Jonéia Bartz

Funções e Modelagem Matemática; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Marcelo Cavasotto

O Movimento da Matemática Moderna e a experiência no Instituto de Educação General Flores da Cunha em Porto Alegre; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Sara Pavan

Movimento da matemática moderna em são Leopoldo: resgate da a parte dessa história; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Tatiane Fleck

Repensar a avaliação: o primeiro passo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Márcia Regina Fritsch

Avaliação na disciplina de Matemática no Ensino Médio; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Matemática Lp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Clarice Ehrhardt da Cunha

Dos Naturais aos Quatérnios: uma análise algébrica; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Matemática Lp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Cristina Wolff

Avaliação da aprendizagem em Matemática: uma reflexão sobre provas e testes; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Matemática Lp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Vanessa Klein

Avaliação Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Luís Fernando Hoffmann

Uma relação entre a metemática e a música: o temperamento; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Angela Cristina Back

Currículo de matemática - análise e proposta; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Caroline Ferreira de Lima

Saberes matemáticos na formação de professores primários no Rio Grande do Sul (1889-1970); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Leonardo Thomaz Sauter

Saberes matemáticos na formação de professores primários no Rio Grande do Sul (1889-1970); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Kristine Sheila Schuster

Saberes matemáticos na formação de professores primários no Rio Grande do Sul (1889-1970) COORDENADORA:; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

Rosângela Rodrigues de Assis, Sonia Maria Stelmach Duarte

Proposta Alternativa ao ensino-aprendizagem da Geometria no 1 Grau; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Matemática Lp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Maria Cecilia Bueno Fischer;

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Foi orientado por

Mari Margarete dos Santos Forster

O Campo de Matemática e sua Influência nas Concepções e Ações Docentes: em destaque a avaliação da aprendizagem; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,; Orientador: Mari Margarete dos Santos Forster;

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Produções bibliográficas

  • RIOS, DIOGO FRANCO ; FISCHER, MARIA CECILIA BUENO . Memórias de uma normalista: entrevista com Beatriz Daudt Fischer. Educação (PUCRS. Impresso) , v. 42, p. 264-275, 2019.

  • SILVA, D. T. S. ; FISCHER, M. Cecilia B. . CRIAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NOTURNO: DUAS FRENTES DE UM MESMO LADO. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 39, p. 565-584, 2019.

  • RIOS, D. F. ; FISCHER, M. Cecilia B. . Estratégias de Renovação Pedagógica: a atuação da Comissão de Estudo do Livro e do Material Didático do CPOE/RS na escolha dos livros didáticos de matemática nos anos 1960. RIDEMA , v. 2, p. 53-70, 2018.

  • FISCHER, M. Cecilia B. ; RIOS, D. F. . CADERNOS DE BEATRIZ: PLANEJAMENTO DE MATEMÁTICA NOS REGISTROS DE ESTÁGIO DE UMA NORMALISTA GAÚCHA (1967). EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 2, p. 34-44, 2018.

  • RIOS, D. F. ; FISCHER, Maria Cecilia B. . CADERNOS DE BEATRIZ: discussões teóricas para uma aproximação com a matemática nos registros de estágio da normalista gaúcha (1967). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 3, p. 168-182, 2017.

  • BURIGO, E. Z. ; DALCIN, A. ; FISCHER, M. Cecilia B. . História da Educação Matemática: a institucionalização do campo em um curso de licenciatura. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 16, p. 619-639, 2017.

  • FISCHER, M. Cecilia B. ; RIOS, D. F. . ?ESPECIALMENTE DEDICADA AOS FUTUROS ESPAÇONAUTAS?: DISCURSOS MODERNIZADORES NOS ARTIGOS CAMPANHA DE MATEMÁTICA DA REVISTA DO ENSINO/RS (1961). REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 16, p. 589-610, 2016.

  • FISCHER, M. Cecilia B. ; FISCHER, B. T. D. . Boletins do CPOE/RS (1947-1966): recortes sobre o ensino da Matemática e a gestão de processos avaliativos. Revista Acta Scientiae , v. 17, p. 76-93, 2015.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. ; PINTO, N. B. . The Second Latin American Congress of History of Mathematics Education. International Journal for the History of Mathematics Education , v. 9, p. 103-108, 2014.

  • Elizabete Zardo Búrigo ; FISCHER, M. Cecilia B. . A MATEMÁTICA E AS DEMAIS DISCIPLINAS: um debate no II Congresso Nacional de Ensino da Matemática. Caminhos da Educação Matemática em Revista , v. 1, p. 115-129, 2014.

  • MOREIRA, Plinio Cavalcanti ; FERREIRA, Emília Barra ; NÓBRIGA, Jorge Cássio Costa ; FISCHER, M. Cecilia B. ; SILVEIRA, Everaldo ; BORBA, M. C. . Quem quer ser professor de matemática?. Zetetike (UNICAMP) , v. 20, p. 11-36, 2012.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. . Formação de professores em tempos de Matemática Moderna: uma proposta de investigação histórica. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , v. 8, p. 663-674, 2008.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. . A experiência das classes-piloto organizadas pelo GEEMPA, ao tempo da Matemática Moderna. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Curitiba, v. 6, n.18, p. 101-112, 2006.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. . A nova proposta curricular no curso de Licenciatura em Matemática da UNISINOS. Scientia, São Leopoldo/RS, v. 11, n.1, p. 39-49, 2000.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. ; KESSLER, Maria Cristina . Desenvolvendo habilidades cognitivas através da Matemática. Scientia, São Leopoldo/RS, v. 11, n.1, p. 73-94, 2000.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. . Laboratório de Matemática: uma experiência voltada ao ensino da Matemática. Scientia, São Leopoldo, v. 2, n.2, p. 45-50, 1991.

  • FISCHER, Maria Cecilia B. . Arnold AAron Upinski - A Perversão Matemática - o olho do poder. Scientia, v. 1, n.1, p. 115-120, 1989.

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Outras produções

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro do Comitê Científico do VII Seminário Nacional de História da Matemática. 2007.. 2007.

BURIGO, E. Z. ; DALCIN, A. ; FISCHER, M. Cecilia B. ; RIOS, D. F. ; DYNNIKOV, C. M. S. S. ; PEREIRA, L. H. F. . Membro da Comissão Científica do 1 Seminário Práticas e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul. 2018.

DASSIE, B. ; PINTO, T. P. ; FISCHER, M. Cecilia B. ; RIOS, D. F. ; BURIGO, E. Z. ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; SILVA, Maria Célia Leme da ; OLIVEIRA, Maria Cristina Araújo de ; DALCIN, A. ; NOVAES, Bárbara W. D. ; DYNNIKOV, C. M. S. S. ; Costa, David A. . Membro da comissão científica do 4 Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2018.

Elizabete Zardo Búrigo ; RIOS, D. F. ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; FISCHER, M. Cecilia B. . Membro da Comissão Científica do XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2017.

Costa, David A. ; RIOS, D. F. ; BURIGO, E. Z. ; FISCHER, M. C. B. ; VALENTE, Wagner Rodrigues . XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2017.

FISCHER, Maria Cecilia B. ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; SILVA, Maria Célia Leme da ; PINTO, Neuza Bertoni . Membro da Comissão Científica do XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?. 2016.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão Científica do XII SEminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. 2015.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Parecerista de artigo para a Revista Liberato, v.16, n. 25, jan./jun. 2015. 2015.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2015.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2014.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2014.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2013.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2013.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2012.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2012.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2011.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2011.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Revista Vidya. 2010.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2010.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Membro do Comitê Científico do X EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2009.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Parecerista de resenha para La Salle - Revista de Educação, Ciência e Cultura. 2009.

FISCHER, M. Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2009.

FISCHER, M. Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2008.

FISCHER, M. Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2007.

FISCHER, M. Cecilia B. . Membro da Comissão de Pareceristas da Educação Matemática em Revista. 2006.

FISCHER, Maria Cecilia B. . Oficina Estágio nas Licenciaturas da Capacitação Docente 2011/1. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; MOURA, Adila Beatriz Naud de ; LUCCHESE, Maria Emilia . Uma Parceria entre a Unisinos e os Sistemas de Ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FISCHER, Maria Cecilia B. . X Seminário Temático - participação em mesa. 2011. (Compenente de mesa).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Seminário de Aprofundamento Temático I - Teoria e Prática do Currículo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FISCHER, Maria Cecilia B. . História da Disciplinas Escolares. 2008. (Coordenação).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; OLIVEIRA, Maria Cristina Araújo de ; SILVA, Maria Célia Leme da . História do MMM no Brasil: Arquivos e Fontes. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos Anos Finais - Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Capacitação de Professorees Coordenadores de Grupos de Estudos Anos Finais - Ciências. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FISCHER, Maria Cecilia B. . A matemática moderna nas escolas do Brsil e Portugal: estudos históricos comparativos. 2007. (Coordenação).

FISCHER, Maria Cecilia B. . XXIII Encontro nacional de professores de Matemática. 2007. (Coordenação).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; SOARES, Flávia ; SILVA, Maria Célia Leme da ; OLIVEIRA, Maria Cristina Araújo de ; PINTO, Neuza Bertoni . História da Educação Matemática: por que e como?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Formação Matemática e Formação Pedagógica: a necessidade de uma reflexão acerca dessa relação. 2005. (Comunicação).

FISCHER, Maria Cecilia B. . O Movimento da Matemática Moderna em Porto Alegre: em busca de sua repercussão nas práticas pedagógicas dos professores. 2005. (Apresentação de Pôster).

FISCHER, Maria Cecilia B. . O Movimento da Matemática Moderna: em busca de sua repercussão nas práticas pedagógicas dos professores. 2005. (Apresentação de Pôster).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Questões sobre o processo de avaliação da aprendizagem. 2005. (Palestrante).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Formação e saberes profissionais. 2003. (Coordenação).

FISCHER, Maria Cecilia B. . Articulação da Graduação com a Especialização. 2000. (Painelista).

FISCHER, Maria Cecilia B. ; CARDOSO, A. P. . A Governadora. 1998. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    PRÁTICAS E SABERES MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GENERAL FLORES DA CUNHA: APRENDER PARA ENSINAR (1889-1979), Descrição: A pesquisa se situa no campo de investigação da História da Educação Matemática e toma como objeto de estudo as práticas e saberes matemáticos envolvidos na formação de professores que ensinam matemática no Instituto de Educação General Flores da Cunha no período 1889-1979. As fontes serão constituídas principalmente a partir de documentos escritos e fotografias localizadas no acervo do Laboratório de Matemática da instituição que encontra-se aos cuidados das pesquisadoras no Instituto de Matemática da UFRGS. No diálogo com as diferentes fontes, considerando o contexto local em conexão com movimentos e legislações educacionais mais abrangentes, busca-se compreender o processo de formação de professores que ensinam matemática em uma instituição de referência, identificar suas marcas e particularidades, de modo a contribuir para com os estudos históricos sobre a formação de professores nas escolas normais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Andréia Dalcin - Coordenador / Vanessa Barrozo Teixeira - Integrante / GRACIELA ELIZABETH TEXEIRA AGACHE - Integrante / SARA REGINA DA SILVA - Integrante / YASMIN BARBOSA CAVALHEIRO - Integrante.

  • 2017 - Atual

    ESTUDAR PARA ENSINAR: PRÁTICAS E SABERES MATEMÁTICOS NAS ESCOLAS NORMAIS DO RIO GRANDE DO SUL (1889-1970), Descrição: O projeto tem como objetivos centrais: investigar em perspectiva histórica a formação de professores primários para o ensino dos saberes matemáticos implementada nas escolas normais ou complementares do Rio Grande do Sul, no período 1889-1970; produzir um acervo digital de fontes que poderão ser acessadas em investigações futuras, no âmbito do Lume - Repositório Digital da UFRGS; produzir reflexões sobre a formação de professores que ensinam matemática no presente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Leonardo Thomaz Sauter - Integrante / Andréia Dalcin - Integrante / luiz henrique ferraz pereira - Integrante / Circe Mary Silva da Silva Dynnikov - Integrante / NÍCOLAS GIOVANI DA ROSA - Integrante / Elisete Maria Bonfada - Integrante / Juliana Mercedes Rheinheimer - Integrante.

  • 2016 - Atual

    SABERES MATEMATICOS NA FORMACAO DE PROFESSORES PRIMARIOS NO RIO GRANDE DO SUL (1889-1970), Descrição: Este projeto objetiva estudar, em perspectiva histórica, a formação de professores primários, particularmente quanto aos saberes matemáticos, implementada nas escolas normais do Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 1889 e 1970. Para o período proposto neste projeto, pretende-se investigar documentos, prescrições legais e orientações destinadas aos professores. Como fonte de consulta, citam-se inicialmente os boletins publicados pelo Centro de Pesquisa e Orientação Educacionais, o CPOE, órgão da Secretaria de Educação e Cultura do estado. Quadros (2006), em estudo detalhado sobre o CPOE/RS, assinala que o Centro desempenhou papel proeminente no ensino primário do Rio Grande do Sul, intervindo diretamente na organização do ensino, na formação dos professores, na função normativa da rede pública estadual de ensino e na orientação das atividades didático-pedagógicas. Pretende-se, também, consultar o acervo do Instituto de Educação General Flores da Cunha, escola referência na formação de professores do ensino primário em Porto Alegre, à época, na busca por documentos institucionais ligados às práticas de ensino de matemática. No momento, como o Instituto passa por reformas, o acesso a documentos de seu acervo poderá ser limitado. Nesse sentido, pretende-se trabalhar em parceria com a professora Andréia Dalcin e a professora Elisabete Z. Búrigo, ambas da UFRGS, na documentação do laboratório de Matemática do Instituto. O presente projeto vincula-se ao projeto em desenvolvimento, em âmbito nacional, intitulado A constituição dos saberes elementares matemáticos: a Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970, coordenado por Wagner R. Valente, das UNIFESP, São Paulo. O projeto nacional integra equipes de vários estados, que têm participado da produção de estudos comparativos acerca das prescrições e práticas de saberes matemáticos no ensino primário. Os grupos, dos diferentes estados, têm participado também da constituição do repositório virtual de fontes: Coleção História da Educação Matemática, Repositório Institucional (https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/1769), da Universidade Federal de Santa Catarina. O acesso a vestígios do passado das instituições escolares, especificamente aqueles relacionados aos modos de ensinar e aprender matemática, é imprescindível para que se possa avançar na direção de melhor compreender as variedades de práticas de ensino de matemática nos diferentes espaços educacionais existentes no estado e no país. Além desses aspectos, análises dessa natureza podem ajudar a melhor explicar os processos de difusão e apropriação, no interior de diferentes instituições de ensino, de propostas pedagógicas que circularam nacional e internacionalmente durante o século XX.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Coordenador / Leonardo Thomaz Sauter - Integrante.

  • 2014 - Atual

    A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970, Descrição: O projeto reúne pesquisadores doutores de dez estados brasileiros com o fim de elaboração de uma investigação histórico-comparativa. A temática de estudo refere-se à análise da trajetória de constituição dos saberes elementares matemáticos (a Aritmética, a Geometria e o Desenho) presentes no curso primário de diferentes regiões brasileiras desde o período de criação do modelo grupo escolar até a sua extinção a partir da criação da escola obrigatória de oito anos. Este projeto nutre-se de experiência anterior obtida com o desenvolvimento de estudos histórico-comparativos entre Brasil e Portugal e apoio da CAPES e do GRICES (2006-2010), e busca consolidar uma rede nacional de pesquisadores interessados na produção de uma história glocal da educação matemática. A pesquisa orienta-se pelas seguintes questões: Que trajetórias de constituição tiveram a Aritmética, a Geometria e o Desenho para os primeiros anos escolares? Ou, dizendo de outro modo: como foram organizados/reorganizados os saberes elementares matemáticos para estarem presentes na escola graduada? Como o modelo grupo escolar , difundido a partir de São Paulo, constituiu/reconstituiu saberes elementares matemáticos em diferentes pontos do Brasil?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Maria Cristina Araujo de Oliveira - Integrante / BÚRIGO, Elisabete Z. - Integrante / Aparecida Rodrigues SIlva Duarte - Integrante / Claudinei de Camargo Santanna - Integrante / Ivanete Batista dos Santos - Integrante / Rosimeire Aparecida Soares Borges - Integrante / Gladys Denise Wielewski - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos - Integrante / Lucia Maria Aversa Villela - Integrante / Iran Abreu Mendes - Integrante.

  • 2013 - Atual

    A MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO GAÚCHO DOS ANOS CINQUENTA: DOCUMENTOS E NARRATIVAS DE ANTIGOS PROFESSORES, Descrição: Projeto vinculado ao projeto de pesquisa financiado pelo CNPq, de âmbito nacional e coordenado por Wagner Rodrigues Valente: "A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: a Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Coordenador / Monica Bertoni dos Santos - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Perfil sócio-econômico de ingressantes na licenciatura em matemática no Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa com o objetivo de conhecer, do ponto de vista sócio-econômico, os egressos do Ensino Médio que estão se interessando pela formação universitária na área da docência em matemática na escola básica no Brasil (licenciatura em matemática, ingressantes em 2008, 2009 e 2010). Incluímos também nesse perfil os fatores que influenciam a escolha da licenciatura em matemática como formação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Plinio Cavalcanti Moreira - Coordenador / Everaldo Silveira - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Integrante / Emília Barra Ferreira - Integrante / Alex Jordane - Integrante / Jorge Cássio Costa Nóbriga - Integrante.

  • 2006 - 2011

    A MATEMÁTICA MODERNA NAS ESCOLAS DO BRASIL E DE PORTUGAL: ESTUDOS HISTÓRICOS COMPARATIVOS, Descrição: Refletir sobre reformas no ensino de Matemática, em tempos passados, para melhor compreender e atuar em propostas presentes de mudanças, constitui o horizonte de perspectiva do Projeto. Para tanto, seu objetivo é o de realizar estudos históricos comparativos entre Brasil e Portugal no âmbito da recepção do Movimento da Matemática Moderna nas práticas pedagógicas do ensino da disciplina nos dois países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Cecilia Bueno Fischer - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Maria Cristina Araújo de Oliveira - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Fabiane Carpes - Integrante / Arlete de Jesus Brito - Integrante / Sonia Barbosa Camargo Igliori - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Gabinete de Relações Internacionais da Ciência e do Ensino Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 4

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Matemática, Departamento de Matemática Pura e Aplicada. , Av. Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 91509900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086189, Ramal: 6189, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2011

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante

Outras informações:
Partcipação na pesquisa Perfil sócio-econômico de ingressantes na licenciatura em matemática no Brasil coordenada pelo professor Plinio C. Moreira.

2014 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 20

1980 - 2013

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, Estágio supervisionado no Ensino Médio: Matemática, Tópicos em História da Matemática

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, Estágio supervisionado no Ensino Médio: Matemática, Tópicos em História da Matemática

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aritmética, Tópicos em História da Matemática

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aritmética, Fundamentos de Álgebra, Tópicos em História da Matemática

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, História e Filosofia da Matemática

  • 10/2010 - 12/2013

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Graduação, .,Cargo ou função, Gerente das Licenciaturas.

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em História da Matemática

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mod. III - Curriculo e Avaliação em Educação Matemática

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em História da Matemática, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Matemática, Tópicos em História da Matemática

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Matemática, Fundamentos de Álgebra, Tópicos em História da Matemática

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, Tópicos em HIstória da Matemática

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mod. III - Curriculo e Avaliação em Educação Matemática

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, Tópicos em HIstória da Matemática

  • 07/2004 - 09/2010

    Direção e administração, Ciências Humanas, Coordenadora Executiva dos Cursos de Licenciatura.,Cargo ou função, Coordenadora Executiva dos Cursos de Licenciatura.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mod. III - Curriculo e Avaliação em Educação Matemática

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, Tópicos em HIstória da Matemática

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mod. III - Curriculo e Avaliação em Educação Matemática, Monografia

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mod. III - Curriculo e Avaliação em Educação Matemática, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2007 - 07/2007

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Consciência e Diversidade.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em História da Matemática, História e Filosofia da Matemática

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra B

  • 03/2005 - 07/2006

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de Professores Coordenadores.

  • 08/1987 - 07/2006

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Laboratório de Educação Matemática.,Cargo ou função, Membro do Laboratório de Educação Matemática.

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra B, Álgebra C

  • 08/1992 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Comissão de Coord. do Curso de Matemática.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 08/1992 - 06/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Comissão de Coord. do Curso de Matemática.,Cargo ou função, Coordenadora Executiva do Curso de Licenciatura em Matemática.

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algebra B

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 03/2002 - 07/2002

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos - Laboratório de Educação Matemática.

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 03/2001 - 07/2001

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos - Laboratório de Educação Matemática.

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 03/2000 - 07/2000

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algebra B, Ensino Compensatório Modulo I, Álgebra C, Introdução à Análise Matemática

  • 03/2000 - 07/2000

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Ensino Compensatório - Módulo I.

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Introdução à Análise Matemática

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra IV, Cálculo Diferencial e Integral B

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Álgebra

  • 03/1998 - 02/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Laboratório de Educação Matemática.

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Introdução à Análise Matemática

  • 03/1998 - 07/1998

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral B, Álgebra IV, Trabalho de Conclusão

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algebra IV, Cálculo Diferencial e Integral B, Introdução à Análise Matemática

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Álgebra

  • 03/1997 - 07/1997

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra IV, Cálculo Diferencial e Integral B, Introdução à Análise Matemática, Matemática Fundamental

  • 08/1996 - 12/1996

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, àlgebra IV, Introdução à Análise Matemática, Matemática Fundamental

  • 03/1996 - 07/1996

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra IV, Matemática Fundmental

  • 03/1996 - 07/1996

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Álgebra, Ensino da Matemática II

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, àlgebra IV, Cálculo Diferencial e Integral A, Introdução à Análise Matemática

  • 03/1995 - 07/1995

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral A, Álgebra IV, Matemática Fundamental

  • 08/1994 - 12/1994

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise Matemática, Álgebra III , Cálculo Diferencial e Integral A, Matemática Fundamental

  • 03/1994 - 07/1994

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Matemática, Álgebra IV, Cálculo Diferencial e Integral A, Matemática Fundamental

  • 03/1994 - 07/1994

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1993 - 07/1994

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Matemática.

  • 08/1993 - 12/1993

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1993 - 12/1993

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Álgebra IV, Matemática Fundamental

  • 03/1993 - 07/1993

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algebra IV, Matemática Fundamental

  • 03/1993 - 07/1993

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1993 - 07/1993

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Álgebra I, Álgebra II

  • 09/1986 - 07/1993

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Pós Graduação e Pesquisa do Centro de Ciências Exatas.

  • 08/1992 - 12/1992

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1992 - 12/1992

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Álgebra IV, Matemática Fundamental

  • 03/1992 - 07/1992

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1992 - 07/1992

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra IV, Análise Matemática, Matemática Fundamental

  • 08/1991 - 12/1991

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1991 - 12/1991

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Matemática Fundamental, Trabalho de Conclusão

  • 08/1991 - 12/1991

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Educação Matemática.

  • 03/1991 - 07/1991

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra IV, Análise Matemática, Matemática Fundamental

  • 03/1991 - 07/1991

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1991 - 07/1991

    Extensão universitária , Pró-Reitoria Comunitária e de Extensão, Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Professores de Matemática para o Ensino Médio.

  • 08/1990 - 12/1990

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1990 - 12/1990

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Matemática Aplicada III, Matemática Fundamental

  • 03/1990 - 07/1990

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática, Matemática Fundamental, Álgebra IV

  • 03/1990 - 07/1990

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1989 - 12/1989

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada III, Matemática Fundamental

  • 03/1989 - 07/1989

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1989 - 07/1989

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra III, Álgebra IV, Análise Matemática, Matemática Aplicada III, Matemática Fundamental

  • 08/1988 - 12/1988

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Matemática Fundamental

  • 08/1988 - 12/1988

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1988 - 07/1988

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1988 - 07/1988

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental, Matemática Financeira

  • 08/1987 - 12/1987

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1987 - 12/1987

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental

  • 03/1987 - 07/1987

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1987 - 07/1987

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental

  • 08/1986 - 12/1986

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1986 - 12/1986

    Ensino, Ciências Matemática Lp, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental

  • 03/1986 - 07/1986

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1985 - 12/1985

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1985 - 07/1985

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1984 - 12/1984

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1981 - 12/1981

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 03/1981 - 07/1981

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática

  • 08/1980 - 12/1980

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física-estática