Nelza Mara Pallú

Professora Doutora em Letras (UFPR); Mestre em Educação (UEPG); Graduada em Letras-Inglês (UEPG). Professora de Língua e Literatura Inglesa do Curso de Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE. Professora do Programa de Pós-Graduação - Mestrado/Doutorado - em Desenvolvimento Rural Sustentável da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Disciplina de Escrita Científica em Inglês. Pesquisadora membro do Grupo de Pesquisa Poéticas do Imaginário e Memória; e do Grupo Interdisciplinar e Interinstitucional de Pesquisa e Extensão em Desenvolvimento Sustentável. Examinadora em teses de doutorado do Institute of Applied Science & Humanities - Department of English - GLA University - Mathura, India. Interesse nas temáticas: Formação de Professores de inglês; Ensino de Literatura e Língua Inglesa; Formação de Pesquisadores; Letramento Acadêmico; Educação Ambiental e Sustentabilidade; Escrita Científica.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2009 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: Ensino, Aprendizagem e Aquisição de Inglês
Clarissa Meneses Jordão.

Mestrado em Educação

2007 - 2008

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Porque é Importante Aprender Inglês na Escola? Um Estudo das Representações Sociais dos Alunos, Pais e Professores sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem de Inglês,Ano de Obtenção: 2008
Priscila Larocca.

Especialização em Língua Portuguesa Linguística e Literatura Texto e

2006 - 2007

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Desvelando Alguns Implícitos das Diretrizes Curriculares para o Ensino de LE - Uma Aplicação de Análise Crítica do Discurso
Orientador: Drª Djane Antonuci Correa

Especialização em Especialização Em Lingua Inglesa

1998 - 1998

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Planejamento, Palno, Curriculum, Course Design, Course Paln, Syllabus
Orientador: Neusa Helena Postiglione Mansani

Graduação em Graduação Em Licenciatura Em Letras

1990 - 1995

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2019 - 2019

English for Medium of Struction. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Training Program of English Advanced. (Carga horária: 8h). , Bloom Language Center, BLOOM, Estados Unidos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Inglesa.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

PALLU, Nelza Mara . 19a. Jornada de Estudos Linguísticos de Literários. 2017. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e IV Jornada Questão Agrária e Desenvolvimento. 2017. (Outro).

GENTHER, M. ; PALLU, Nelza Mara ; VARUSSA, M. A. R. . Abordando a sexualidade na interdisciplinaridade. 2015. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . Feira das Profissões. 2015. .

PALLU, Nelza Mara ; GENTHER, M. ; VARUSSA, M. A. R. . Ciclo de Palestras: Abordando a sexualidade na interdisciplinaridade. 2015. (Outro).

Konzen, Paulo ; PALLU, Nelza Mara . 18ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. 2015. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . Ensino Contemporâneo de Inglês Perpassado pelos Gêneros Discursivos. 2013. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . 14ª Jornada Regional e 4ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - JELL. 2011. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . Mostra de Literatura Inglesa. 2011. (Outro).

PALLU, Nelza Mara . English as a lingua franca: beliefs and attitudes. 2010. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

4th. International Systems and Computer Networks.Professor Convidado. 2019. (Outra).

Cultural Evening & Conference Dinner. Professor Visitante Convidado. 2019. (Exposição).

II Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável.Análise de Escrita Científica no PPGDRS. 2019. (Seminário).

Palestra com Linguista Bernardo Spolsky. 2019. (Exposição).

V Colóquio de Práticas Docentes. Professor Orientador. 2019. (Exposição).

19a. Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.Pibid e Alice in Wonderland. 2017. (Encontro).

I Encontro Regional de Desenvolvimento Rural Sustentável. 2017. (Encontro).

I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e IV Jornada questão Agraria.A Escola do Campo como Lócus do Agir Sustentável. 2017. (Seminário).

V Encontro de Pós-Graduandos em Recursos Pesqueiros e Engenharia da Pesca.A Escrita Científica para Publicação de Artigos com Elevado Fator de Impacto. 2017. (Encontro).

V Encontro do Pibid-Unioeste.Pibid e Alice in Wonderland. 2017. (Encontro).

XVII Seminário de Extensão Da Unioeste de 2017.Programa de Línguas da Unioeste de MCR - PROL. 2017. (Seminário).

XVII SEU Seminário de Extensão da Unioeste.PROL- Programa de Línguas da Unioeste de Marechal Cândido Rondon: uma ação desafiadora para uma universidade emergente no mundo contemporâneo. 2017. (Seminário).

II Mostra Científica do Hospital Regional "WAP" de Francisco Beltrão-PR.A Importância da Escrita Científica - Palestra. 2016. (Outra).

IV Encontro do PIBID-UNIOESTE.PIBID/INGLÊS: Música e Dança na Diversidade Cultural. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID x Seminário Institucituciona lll.Black or White: PIBID na Semana Afro. 2016. (Seminário).

Researcher Connect Course.Foundation, Getting Published and Academic Writing, Academic Collaboration. 2015. (Oficina).

XV SEU Seminário de Extensão da Unioeste.Ouvinte. 2015. (Seminário).

XV SEU Seminário de Extensão da Unioeste.Fotografia - oficina. 2015. (Oficina).

XV SEU Seminário de Extensão da Unioeste.Oficina - Redação Criativa. 2015. (Oficina).

17ª Jell Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.Globalização e o Ensino de Inglês: armadilhas ideológicas. 2014. (Seminário).

Ciclo de Conferências - Estudos Humanísticos e Multidisciplinares. 2014. (Outra).

II Seminário Estadual PIBID Paraná.Harry Potter como Incentivo ao Ensino de Inglês na Escola: Uma experiência do PIBID do Curso de Letras/Inglês. 2014. (Seminário).

II Seminário Estadual PIBID Paraná.PIBID e a Prática de Inglês Perpassada pela Literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.PIBID E A LITERATURA NAS AULAS DE INGLÊS: IRMÃOS GRIMM E HARRY POTTER. 2014. (Seminário).

VI FÓRUM DAS LICENCIATURAS. 2014. (Outra).

Oficina de Tradução Inglês-Português I. 2013. (Oficina).

Oficina de Tradução Inglês-Português II. 2013. (Oficina).

15 JELL Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.Literatura Inglesa: uma abordagem integrada ao ensino de inglês. 2012. (Encontro).

Ensino, Aprendizagem e Aquisição de Línguas Estrangeiras II: pesquisas e seus desdobramentos.Que inglês ensinamos e utilizamos?. 2012. (Encontro).

IV Fórum das Licenciaturas. 2012. (Outra).

II Fórum de Produção Discente do Programa de Pós-Graduação em Letras.A Promoção de Agências Discursivas na Formação de Professores de Inglês: Um estudo sobre as crenças e atitudes de professores sobre o ILFG.. 2011. (Outra).

L.E. Inglês: Aspectos do Inglês no mundo contemporâneo.A Teoria Transformativa: Uma perspectiva para a (trans) formação de professores de inglês na contemporaneidade. 2011. (Outra).

13ª Jornada Regional e 3ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Ensino-Aprendizagem na Língua Inglesa: reflexão e prática. 2010. (Encontro).

1º CIELLE e 4º CELLI.O Ensino de Língua Estrangeira e Literatura sob Diferentes Perspectivas de Cultura. 2010. (Simpósio).

Deafios no ensino-aprendizagem de língua inglesa e na formação continuada de professores. 2010. (Encontro).

V Seminário de Teses e Dissertações.O que acontece nas salas de aula de línguas e literatura quando diferentes perspectivas de cultura informam as práticas de ensino?. 2009. (Seminário).

III Seminário de Alfabetização e Linguagem - Divulgação e Parceria. 2007. (Seminário).

II Literatura e Ensino: O sabor do Saber. 2007. (Encontro).

Cambridge Day different students, different styles, different levels. 2006. (Seminário).

II CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGUÍSTICA. 2006. (Seminário).

A Linguagem Escrita e a Formação do Professor Reflexivo. 2005. (Outra).

Ciclo de Eventos em Linguística - Apresentação de Comunicação.Teatro - Uma estratégia relevante no ensino de línguas. 2005. (Seminário).

Improving Pronunciation Skills. 2003. (Outra).

Open University Course. 2003. (Outra).

Conferência de Língua Estrangeiras Modernas. 2002. (Seminário).

Learning from the past. living the present and constructing the future. 2002. (Encontro).

Workshop. 2000. (Oficina).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Natan Wellington Kreuz dos Santos

Ahlert, Alvori; Guizzo, A.R.; PALLU, N. M.;PALLU, Nelza Mara. Análise de Escrita Científica na Formação de Pesquisadores. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Steding

PALLU, Nelza Mara; Moraes de.; OLIVEIRA, I. C.. Inclusão Digital e Produção Orgânica Familiar: contribuições e desafios para o Desenvolvimento Rural Sustentável. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Uilian Simões

PALLU, Nelza Mara; Simões. U.; Ahlert, Alvori; GRANDI, A. M.. O Aumento na Utilização de Agrotóxicos e os Riscos de Saúde da População Rural Brasileira. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elio Jacob Henrich Junior

PALLU, Nelza Mara; Oliveira de; Rosa A.. Mapeamento Socioambiental de Sustentabilidade no Ambiente Escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Viviane Ridener

PALLU, Nelza Mara; Oliveira de; Moraes de.. A Formação de Professores de Língua Estrangeira Moderna - Espanhol - para Atuação na Escola do Campo. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Caroline Monique Tietz Soares

Feiden, Armin; Ahlert, Alvori;PALLU, Nelza Mara. Avaliação da inlfuência das variações na temperatura na produção de biogás em biodigestores modelo bioköler protegido com estufa plástica. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dimpal Pahwa

PALLU, Nelza Mara; PAHWA, D.; GUPTA, A. K.. Patriarchal Oppression in Selected Works of Mahasweta Devi, Kiran Desai and Toni Morison: a comparative study. 2019. Tese (Doutorado em Department of English) - GLA University.

Aluno: Megha Khandelwal

PALLU, Nelza Mara; GUPTA, A. K.. Passi Culture and Tradition in the Novels of Rohinton Mistry. 2018. Tese (Doutorado em Department of English) - GLA University.

Aluno: Shiva Durga

PALLU, Nelza Mara; GUPTA, A. K.; BHATNAGAR, N.. The Impact of the Bhagavad Gita on R.W. Emerson. 2016. Tese (Doutorado em Department of English) - GLA University.

Aluno: Inês Terezinha Pastório

PALLU, Nelza Mara. Saúde Mental, Território e Serviços Públicos de Saúde: interações de direitos e condições de acesso, vida e trabalho no meio rural. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Inês Terezinha Pastório

PALLU, Nelza Mara; GRANDI, A. M.; Silva Soares da.; ROESLER, M. R. V. B.; CARDOSO, M. I. F.. Saúde Mental, Território e Serviços Públicos de Saúde: relações de direito e condições de acesso, vida e trabalho no meio rural. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em EXTENSÃO INOVADORA E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliane Vanderline Hort

PALLU, Nelza Mara; Ahlert, Alvori; Zonin, J.Z.; Silva Soares da.; RIZZOTTO, M. L. F.. Sustentabilidade e Bioética na Vigilância em Saúde Pública: um estudo de caso sobre a importância e viabilidade da ficha de intoxicação exógena p\ra agrotóxicos na regional de saúde de Toledo-PR. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PALLU, Nelza Mara; Silva Soares da.; Feiden A.. Sistemas de Informação como Ferramenta de Apoio à Diversificação Rural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Tércia Ferneda Ventorim

PALLU, Nelza Mara; Oliveira de; Ahlert, Alvori. A Prática e a Percepção da Produção para o Autoconsumo na Vila Rural São Camilo, no Município de Palotina ? Paraná. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Steding

PALLU, Nelza Mara; Oliveira de; Silva Soares da.. Inclusão Digital e Produção Orgânica Familiar: Contribuições e Desafios para o Desenvolvimento Rural Sustentável. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gerusa Graeff Hoteit

PALLU, Nelza Mara; HOTEIT, G. G. G.. CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS SOBRE AS VARIEDADES DA LÍNGUA QUE ENSINAM. 2012.

Aluno: Andreia Elizandra Manjinski Romero

ROMERO, A. E. M.;PALLU, Nelza Mara. O papel do estágio curricular supervisionado na formação docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Célia Regina Kogut Chagas

Chagas;PALLU, Nelza Mara. Ensino de língua estrangeira para crianças: análise da metodologia utilizada no projeto "O mundo la fora". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Gisele Mara Scarpim Schraier

PALLU, Nelza Mara. Análise do Material Didático do Projeto "O mundo lá fora: oficinas de sensibilização de línguas e culturas estrangeiras". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Danielle Zampieri

PALLU, Nelza Mara. A Educação a Distância: Leitura em questão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Licenciatura Em Letras) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PALLU, Nelza Mara. PSS Unioeste 2018. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PALLU, Nelza Mara; CORBARI, C. C.. PSS Unioeste 2017. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PALLU, Nelza Mara. Banca Concurso PSS da Universidade Estadual do Centro do Paraná. 2014. Universidade Estadual do Centro do Paraná.

PALLU, Nelza Mara. Banca Concurso 2 º PSS da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Priscila Larocca

LAROCCA, P.; JORDÃO, C. M.; SAVELI, E. L.; ROSSO, Ademir José de. Membro Titular (Presidente) da Banca Examinadora da Dissertação: Por que é importante aprender inglês na escola? UM estudo das representações sociais dos alunos, pais e professores sobre o processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Esméria de Lourdes Saveli

LAROCCA, P.; Jordão, Clarissa M;SAVELI, E. L.; Rosso, Ademir J.. Por que é importante aprender Inglês na escola? um estudo sobre representações sociais do papel da língua inglesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Regina Célia Halu

JORDAO, C. M.;HALU, R. C.; LEFFA, V. J.; SIQUEIRA, D. S. P.;FOGACA, F. C.. Que inglês utilizamos e ensinamos? Reinterpretações de professores sobre o processo de ensino e aprendizagem do inglês contemporâneo. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Clarissa Menezes Jordão

JORDÃO, C. M.; LAROCCA, P.; SAVELLI, E. L.; ROSSO, A. J.. Porque é Importante Aprender Inglês na Escola? Um estudo das representações sociais dos alunos, pais e professores sobre o processo de ensino e aprendizagem de inglês. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Francisco Carlos Fogaça

JORDAO, C.; HALU, R. C.; LEFFA, V. J.; SIQUEIRA, D. S. P.;FOGAÇA, Francisco Carlos. QUE INGLÊS UTILIZAMOS E ENSINAMOS? REINTERPRETAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO INGLÊS CONTEMPORÂNEO. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh

SALEH, P. B. O., OLIVEIRA, P. B.; Braga, Lucimar Araújo; CORREA, D. A.. Desvelando alguns implícitos das Diretrizes Curriculares para o ensino de LE: uma aplicação de análise crítica do discurso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Port./Lingüística/Literat.:texto e ensino) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

IVONETE DO CARMO DE LOURDES GEBAUER

MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA A GARANTIA DA QUALIDADE AMBIENTAL DE RECURSOS HÍBRIDOS; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Annye Marye Albuquerque

O Desenvolvimento da Escrita Científica no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável - Língua Portuguesa; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Natan Wellington Kreuz dos Santos

O Desenvolvimento da Escrita Científica no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável - Língua Inglesa; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Uilian Simões

Os Impactos da Exposição de Agrotóxicos na Saúde do Trabalhador Rural; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Claudia Ten Caten

O ENSINO DE VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA PAUTADO NOS DIFERENTES PERFIS DE APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Adriana Paula Hoff

O ENSINO DE VOCABULÁRIO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Natan Wellington Kreuz dos Santos

Análise de Escrita Científica na Formação de Pesquisadores; 2019; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Uilian Simões

A Ameaça à Saúde da População Brasileira pelo Uso Indiscriminado de Agrotóxicos; 2018; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Viviane Riedner

A Formação de Professores de Língua Estrangeira Moderna - Espanhol - para Atuação na Escola do Campo; 2016; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Viviane Reidner

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NA ESCOLA DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A REALIDADE DE MEDIANEIRA-PR; 2015; Dissertação (Mestrado em EXTENSÃO INOVADORA E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Nelza Mara Pallu;

MARISTELA BERTOLDI

ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: A IMPORTÂNCIA DOS TEMAS TRANSVERSAIS; ; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Marlene Aparecida Parrales Billó

Gêneros discursivos voltados a cultura alimentar norte americana; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Tânia Mara Rodrigues

INTERCÂMBIO CULTURAL ? E-PALS; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Aline Luane Fantinel

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Valdinei José Arboleya

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Chrystine Kanitz

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Isabela Karolina Gomes Ferreira Oliveira

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Paula Francielle Becker

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Renan Brito

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

SERGIO MACHADO DE SOUZA

A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA PARA LEITURA DA LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DE 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Diomara Salete Rossetto

A História em Quadrinhos como Instrumento de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE para Ensino Fundamental) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Marizete DeBortolli Rupp

Usando o Inglês na Educação do Campo; 2013; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Iana Mara Esteuernagel

Estabelecendo Conexões Didático-Pedagógicas para o Ensino de Inglês; 2013; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Mariana Placidini Martin

Estágio Acadêmico; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Luciana Alves Bonfim

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Patrícia Helena Frai

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

FERNANDA MARIA MÜLLER GEHRING

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Juliano Jardeo Gauer

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

JAQUELINE BARBOSA DA SILVA

Estágio Acadêmico Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Allan Gustavo Pereira Meotti

Estágio Acadêmico; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Maria de Fárima Davantel

Trabalhando com o computador nas aulas de LE; 2008; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Neiva Bitencourt

Trabalhando com murais nas aluas de inglês; 2008; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Nelza Mara Pallu;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Priscila Larocca

Porque é importante aprender inglês na escola? Um estudo das representações sociais dos alunos, pais e professores sobre o processo de ensino e aprendizagem de inglês; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Priscila Larocca;

Clarissa Menezes Jordão

Que Inglês Utilizamos e Ensinamos? Reinterpretações de Professores Sobre d Processo de Ensino e Aprendizagem do Inglês Contemporâneo; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Clarissa Menezes Jordão;

Djane Antonucci Correa

Desvelando alguns implícitos das Diretrizes Curriculares para o Ensino de LE: uma aplicação de análise crítica do discurso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Língua, Lingüística, Literatura:) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Djane Antonucci Correa;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • RIEDNER, V. ; PALLU, Nelza Mara . A Escola do Campo como Lócus do Agir Sustentável. Revista GeoPantanal (UFMS) , v. 13, p. 287, 2018.

  • PALLU, Nelza Mara ; LOPES, R. S. ; Salles, J. L. . Métodos/Abordagens no Ensino de Línguas em uma Sociedade Multiletrada. TABULEIRO DE LETRAS , v. 11, p. 1, 2017.

  • PALLU, Nelza Mara . Um elo entre letramento crítico digital e o ensino de inglês para a formação de leitores. Letrônica Revista Digital do Programa de Pós-Graduação da PUCRS , v. 9, p. 355, 2016.

  • PALLU, Nelza Mara ; Nelza Mara Pallú . Literatura Inglesa: uma abordagem integrada ao ensino de inglês. 14ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários , v. 1, p. 01, 2012.

  • ALBRECHT, D. E. ; RETTTORE, F. G. ; Deack, J.P.S. ; SANTOS, N. W. K. ; PALLU, Nelza Mara ; Becker, P.F. ; VARUSSA, M. A. R. . CADERNO DE LITERAMENTO DE INGLÊS: GRIMM BROTHERS?. In: RIBEIRO, Dulcyene Maria et al. (Org.). CADERNO DE LITERAMENTO DE INGLÊS: GRIMM BROTHERS?. 1ed.Toledo: Indicto Toledo Editora, 2017, v. , p. 86-116.

  • ALBRECHT, D. E. ; RETTTORE, F. G. ; Deack, J.P.S. ; VARUSSA, M. A. R. ; SANTOS, N. W. K. ; Becker, P.F. ; PALLU, Nelza Mara . CADERNO DE LITERAMENTO DE INGLÊS: HARRY POTTER. In: RIBEIRO, Dulcyene Maria et al. (Org.). CADERNO DE LITERAMENTO DE INGLÊS: HARRY POTTER. 1ed.Toledo: Indicto Toledo Editora, 2017, v. 1, p. 165-205.

  • PALLU, Nelza Mara . A PRODUÇÃO SOCIAL DA IDENTIDADE E A PEDAGOGIA DA DIFERENÇA. Educere et educare, Cascavel, p. 505 - 510, 31 jul. 2013.

  • PALLU, Nelza Mara ; CORREA, D. A. . Resenha: MARKOVÁ, Ivana. Dialogicidade e representações sociais: as dinâmicas da mente.. Práxis Educativa (Impresso), UEPG, p. 182 - 185, 15 dez. 2007.

  • SANTOS, N. W. K. ; PALLU, Nelza Mara . ANÁLISE DE ESCRITA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES. In: II Seminário Internacional em Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, 2019, Foz do Iguaçu. ANÁLISE DE ESCRITA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES, 2019.

  • SIMOES, U. ; PALLU, Nelza Mara . O CRESCIMENTO NA COMERCIALIZAÇÃO DOS AGROTÓXICOS DE USO AGRÍCOLA NO BRASIL. In: II Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, 2019, Foz do Iguaçu. II Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, 2019.

  • GEBAUER, I. C. L. ; PALLU, Nelza Mara . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE TOLEDO ? PARANÁ. In: II Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, 2019, Foz do Iguaçu. II Seminário Internacional de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, 2019.

  • RIEDNER, V. ; PALLU, Nelza Mara . A escola do Campo como Lócus do Agir Sustentável. In: Seminário Internacional de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e IV Jornada Questão Agrária e Desenvolvimento, 2017, Marechal Cândido Rondon. Seminário Internacional de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e IV Jornada Questão Agrária e Desenvolvimento, 2017.

  • PALLU, Nelza Mara ; Salles, J. L. ; LOPES, R. S. . Linguística Aplicada: Entre as Conquistas Teóricas da Linguística e a Realidade da Sala de Aula. In: SNEL II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem, 2014, Cascavel. Interculturalidade, Educação e Linguagem. Cascavel: Universidade Estadual, 2014. v. 00. p. 00-00.

  • PALLU, Nelza Mara . Globalização e o Ensino de Inglês: armadilhas ideológicas. In: Jornada de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Marechal Cândido Rondon. Formação de professores em tempos de globalização e multiletramentos. Marechal Cândido Rondon: Universidade Estadual, 2014. v. 00. p. 00-00.

  • PALLU, Nelza Mara ; RETTTORE, F. G. . PIBID E A LITERATURA NAS AULAS DE INGLÊS: IRMÃOS GRIMM E HARRY POTTER. In: V ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID E XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2014, Natal. V ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID E XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2014.

  • PALLU, Nelza Mara . O Inglês como uma Língua de Contato Social Global e o Perfil do Professor. In: XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO AMERICANO, 2013, Cascavel. ANAIS DO XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO AMERICANO, 2013.

  • PALLU, Nelza Mara . Ponto de Vista do Discurso das DCEs - LEMs. In: 16ª JELL - Jornada de Estudos Linguisticos e Literários, 2013, Marechal Cândido Rondon. O Discurso e a Construção do Sujeito: Nos meandros da linguagem. Cascavel: EDUNIOESTE, 2013. v. 1. p. 217-227.

  • PALLU, Nelza Mara . Literatura Inglesa: uma abordagem integrada ao ensino de inglês. In: 15ª JELL Jornada de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Marechal Cândido Rondon. 14ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários, 2012. v. 01. p. 01.

  • PALLU, Nelza Mara . A TEORIA TRANSFORMATIVA: UMA PERSPECTIVA PARA A (TRANS) FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS NA CONTEMPORANEIDADE. In: 14ª JELL, 2011, Marechal Cândido Rondon. Anais da ... Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. Maringá - Paraná: Sthampa Publicações, 2012. v. 1. p. 284-297.

  • PALLU, Nelza Mara . LITERATURA E TEATRO DO ABSURDO: UMA DEMONSTRAÇÃO DA REBELDIA IRLANDESA EM ?GODOT?. In: 14ª JELL, 2011, Marechal Cândido Rondon. As Línguas em Diálogo: Perspectivas e Desafios na Atualidade. Marechal Cândido Rondon - Para: DVI Produções Artísticas, 2011. v. 1. p. 1-8.

  • PALLU, Nelza Mara . A aplicação de análise crítica de discurso para interpretar um discurso pedagógico e apontar seus conteúdos implícitos. In: XVIII SEMINÁRIO DO CELLIP, 2007, Ponta Grossa. Leitura e Escrita em Língua Estrangeira. Ponta Grossa: UEPG, 2007.

  • PALLU, Nelza Mara . PROL - PROGRAMA DE LÍNGUAS DA UNIOESTE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON: UMA AÇÃO DESAFIADORA PARA UMA UNIVERSIDADE EMERGENTE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. In: SEU - Seminário de Extensão Universitária da Unioeste, 2018, Cascavel. PROL - PROGRAMA DE LÍNGUAS DA UNIOESTE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON: UMA AÇÃO DESAFIADORA PARA UMA UNIVERSIDADE EMERGENTE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO, 2018.

  • PALLU, Nelza Mara . Análise Crítica dos Discursos de Alunos, Pais e Professores Sobre a Importância da Aprendizagem da Língua Inglesa. In: Estudos da Linguagem e Formação Docente: Desafios Contemporâneos, 2009, Ponta Grosa. V Ciel, 2009.

  • PALLU, Nelza Mara . Desvelando os Implícitos das Diretrizes Curriculares para o Ensino de LE: uma aplicação de ACD.. In: 16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: UNICAMP, 2007. v. 16º.

  • PALLU, N. M. ; SIMOES, U. ; PALLU, Nelza Mara . As Consequências do Crescimento na Comercialização dos Agrotóxicos de Uso Agrícola no Brasil. REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL , 2018.

  • SANTOS, N. W. K. ; PALLU, Nelza Mara . A Importância da Escrita Científica na Formação de Pesquisadores. REVISTA DO GELNE , 2018.

  • PALLU, Nelza Mara ; RETTTORE, F. G. . ENSINO DE LÍNGUAS EM UMA SOCIEDADE MULTILETRADA: Desafios do professor. Anais da ... Jornada de Estudos Linguísticos e Literários , 2014.

  • PALLU, Nelza Mara . Unioeste - 'A portrait of a Brazilian University and its educational system'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALLU, Nelza Mara . Workshop Escrita Acadêmica: 'Essentials of Academic Writing'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALLU, Nelza Mara . UNIOESTE - A portrait of a Brazilian University and its educational system. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALLU, Nelza Mara . A Escrita Científica para Publicação de Artigos com Elevado Fator de Impacto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALLU, Nelza Mara . Implicações para o Ensino e Aprendizagem de Inglês como uma Língua Franca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PALLU, Nelza Mara . O Ensino de Língua Estrangeira e Literatura sob Diferentes Perspectivas de Cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PALLU, Nelza Mara ; JORDAO, C. M. . O Ensino de Língua Estrangeira e Literatura sob Múltiplas Perspectivas de Cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodiuc. N. ; PALLU, Nelza Mara . Agrohomeopathy: research and practical approaches - the European Model, 2016. (Tradução/Outra).

  • PALLU, Nelza Mara . As Línguas em Diálogo: perspectivas e desafios na atualidade. Maringá - Paraná: Sthampa Publicações, 2011 (Organização dos Anais da 14ª JELL).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

PALLU, Nelza Mara . Academic Collaboratio Brazil + India. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PALLU, Nelza Mara ; Seide. M. . Escrita acadêmica e produção de conhecimento na pós-graduação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALLU, Nelza Mara . Literatura Inglesa: uma abordagem integrada ao ensino de inglês. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALLU, Nelza Mara ; MAGALHAES, U. . Colegiado do Curso de Letras UNIOESTE Campus MCR. 2015; Tema: Histórico Midiático do Curso de Letras - UNIOESTE/MCR. (Site).

PALLU, Nelza Mara ; VARUSSA, M. A. R. ; Deack, J.P.S. . Blog Produções Pibid/UNIOESTE/ Letras/Inglês. 2014; Tema: Literamento (Literatura e Letramentos). (Rede social).

PALLU, Nelza Mara . Workshop Escrita Acadêmica - Essentials of Academic Writing. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALLU, Nelza Mara ; SIMOES, U. . Cartilha Informativa sobre Uso de EPIs na Manipulação de Agrotóxicos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

PALLU, Nelza Mara ; WOLFART, M. S. ; GEUZLER, J. E. . Access the Bars. 2018. (Curso de Extenção).

PALLU, Nelza Mara . Pibid e Alice in Wonderland. 2017. .

PALLU, Nelza Mara . English for Different Purposes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PALLU, Nelza Mara ; REDEL, E. ; PRASS, C. ; MARTINY, F. . Elaboração de artigos científicos ? normas, procedimentos e orientações práticas II Edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PALLU, Nelza Mara ; M.G. Barbosa . Oficina de Música para Formação de Professores de Inglês. 2015. .

PALLU, Nelza Mara . Metodologia da Escrita Científica em Publicações. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PALLU, Nelza Mara . Formação de Professores da Rede Municipal de Ensino de Palotina-PR. 2014. .

PALLU, Nelza Mara ; VARUSSA, M. A. R. ; Deack, J.P.S. ; M.G. Barbosa ; Becker, P.F. ; SANTOS, N. W. K. ; RETTTORE, F. G. ; ALBRECHT, D. E. . Literamento nas Aulas de Inglês. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

PALLU, Nelza Mara . English Songs Workshop I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALLU, Nelza Mara . English Songs Workshop II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALLU, Nelza Mara ; ARBOLEYA, V. J. ; BARATIERI, G. R. . Agatha Christie. 2012. (Mostra Literária).

PALLU, Nelza Mara . Clássicos da Literatura Inglesa. 2011. (Mostra Literária).

PALLU, Nelza Mara . O PDE e Edaução Brasileira. 2008. (Mesa Redonda).

PALLU, Nelza Mara . Graduação e Pós-Gradução na UEPG - Um parceria possível. 2007. (Curso de Extenção).

PALLU, Nelza Mara . Generos Textuais. 2007. (Mini-Curso).

PALLU, Nelza Mara . Diálogos entre cinema e literatura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALLU, Nelza Mara . Another approach of the English Language Through literature. 2006. (Mini-Curso).

PALLU, Nelza Mara . Introdução Básica à Língua Inglesa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALLU, Nelza Mara . Traditional Fashiom Show. 2019 (Evento Cultural).

PALLU, Nelza Mara ; Deack, J.P.S. ; SANTOS, N. W. K. ; ALBRECHT, D. E. ; RETTTORE, F. G. ; VARUSSA, M. A. R. ; Miranda. I. . Black or White. 2016 (Projeto Cultural).

PALLU, Nelza Mara ; Weber. B. . The Tyger - William Blake. 2016 (Declamação Poesia).

PALLU, Nelza Mara . Sob as Luzes do Palco. 2003 (TEATRAL).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Academic Writing, Descrição: Considerando-se que a escrita científica em língua inglesa é um requisito para a divulgação da ciência brasileira a nível internacional, este Projeto tem como meta principal estudar a produção da Escrita Acadêmica com alunos de Pós-Graduação (mestrado e doutorado). Ao final do estudo espera-se compor um material didático sobre o gênero textual acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Academic Writing, Descrição: Considerando-se que a escrita científica é um elemento necessário para a disseminação da ciência produzida nas universidades, este Projeto tem como objetivo estudar os desafios diante das escrituras de textos acadêmicos na Pós-Graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA A GARANTIA DA QUALIDADE AMBIENTAL DE RECURSOS HÍBRIDOS, Descrição: A Educação Ambiental é uma temática relevante nas sociedades globais. Nas escolas regulares brasileiras, contudo, ainda há muito a ser construído. Constatando-se a dificuldade que os docentes enfrentam para encontrar materiais didáticos sobre os recursos hídricos, este estudo se propõe a produzir um material didático de apoio, em forma de uma cartilha, identificando e ilustrando os rios e córregos da cidade de Marechal Cândido Rondon ? PR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / IVONETE DO CARMO DE LOURDES GEBAUER - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Materiais Didáticos para Educação Ambiental, Descrição: Elaboração de Material Didático Bilingue para educação ambiental mediante mapeamento e diagnóstico de recursos híbridos do município de Marechal Cândido Rondon - PR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / IVONETE DO CARMO DE LOURDES GEBAUER - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A Importância da Escrita Científica na Formação de Pesquisadores, Descrição: O tema da Escrita Científica nos cursos de Graduação e Pós-Graduação das Universidades brasileiras é emergente. Este Projeto se propõe a agregar informações e elementos estruturantes que possam beneficiar os acadêmicos na escritura de textos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Natan Wellington Kreuz dos Santos - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A Importância da Escrita Científica na Formação de Pesquisadores, Descrição: O tema da Escrita Científica nos cursos de Graduação e Pós-Graduação das Universidades brasileiras é emergente. Este Projeto se propõe a agregar informações e elementos estruturantes que possam beneficiar os acadêmicos na escritura de textos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Natan Wellington Kreuz dos Santos - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Scientific Writing, Descrição: Projeto de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável - mestrado. Linha de Pesquisa Inovações Sócio-tecnológicas e Ação Extensionista. Temática: O Desenvolvimento da Escrita Científica no Programa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Natan Wellington Kreuz dos Santos - Integrante / Annye Marye Albuquerque - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A Importância da Escrita Científica na Formação de Pesquisadores, Descrição: A temática da Escrita Científica nas Universidades brasileiras é emergente. Este projeto objetiva angariar ações para a melhoria da escrita científica na escrituras de textos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Natan Wellington Kreuz dos Santos - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Os Impactos da Exposição de Agrotóxicos na Saúde do Trabalhador Rural, Descrição: Projeto de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável ? Mestrado - do Centro de Ciências Agrárias da Unioeste -Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Linha de pesquisa: Inovações Sócio-tecnológicas e Ação Extensionista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Uilian Simões - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Literamento nas aulas de inglês, Descrição: Projeto subsidiado pelo MEC/Capes no PIBID para a formação de professores de inglês. Objetivos: enriquecer a formação de professores, contribuir para a formação de leitores (letramento) dos participantes do projeto e aprimorar/motivar o ensino de inglês nas escola pública. Metodologia: concepção de literamento (literatura e letramento).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Felipe Grespan Retttore - Integrante / Maria Angélica Rosa Varussa - Integrante / Jaqueline Patrícia Schossler Deak - Integrante / Marina Garcia Barbosa - Integrante / Natan Wellington Kreuz dos Santos - Integrante / Dâmaris Ellen Albrecht - Integrante.

  • 2014 - Atual

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA PARA ATUAÇÃO NA ESCOLA DO CAMPO, Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Pós-Graduação stricto sensu em Desenvolvimento Rural Sustentável, nível de mestrado, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná ? Unioeste ?, campus Marechal Cândido Rondon-PR, linha de pesquisa: Inovação Sócio-tecnológica e Ação Extensionista. Atribuição: orientação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador / Viviane Riedner - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Por que aprender inglês nas escolas regulares?, Descrição: Dissertação de Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    Sob as Luzes do Palco - Encenação Teatral, Descrição: Projeto cultural executado no ensino fundamental da rede pública de ensino, com ênfase na produção teatral, objetivando através da criatividade, a busca da exteriorização expontânea dos conteúdos repassados em sala de aula, da língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Ensinando e Aprendendo Inglês, Descrição: Projeto de conclusão de curso, enfocando os objetos de ensino e aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental, realização e aplicação em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Nelza Mara Pallu - Coordenador.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2013

Professora Titular Adjunto A, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

2013

Doutora em Letras, Universidade Federal do Paraná.

2008

Mestre em Educação, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2006

Especialista em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2006

Professor Colaborador de Ensino Superior, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2003

Professor Titular da Rede Estadual de Ensino do Paraná, Secretaria de Educação do Paraná.

1998

Especialista em Língua Inglesa, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

1995

Graduada em Licenciatura em Letras - Língua Inglesa, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

1987

Técnica em Contabilidade, Colégio São Luis Ensino Médio.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná. , rua Pernambuco, 1777, Centro, 85960000 - Marechal Cândido Rondon, PR - Brasil - Caixa-postal: 91, Telefone: (45) 32847878, Ramal: 7844, Fax: (45) 32847879

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Assistente nível A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - Atual

    Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Linhas de pesquisa: Linguística Aplicada; Literatura Inglesa; Formação de Professores; Produção científica.

    Atividades

    • 03/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2015

      Ensino, Desenvolvimento Rural Sustentável, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Escrita Científica em Publicações

    • 08/2010

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I

    • 08/2010

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III

    • 08/2010

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas da Língua Inglesa

    • 08/2010

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II

  • 2006 - 2009

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador de Ensino Superior, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Inglês Instrumental, para os cursos de Odontologia, Informática, Engenharia da Computação, Administração - Comércio Exterior.

    Atividades

    • 06/2006

      Ensino, Graduação Em Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - Inglês Instrumental

    • 03/1998 - 11/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa

  • 2002 - 2010

    Secretaria de Estado da Educação do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplina Ministrada Língua Inglesa

    Atividades

    • 03/2002

      Ensino, Especialização Em Língua Estrangeira Moderna, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 2001 - 2003

    Sociedade Educacional Odeni Mongruel

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Diciplina Ministrada Língua Inglesa

  • 1995 - 1999

    Escola Santa Teresinha Ensino Fundamental

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

    Outras informações:
    Disciplina Ministrada Língua Inglesa