Henrique de Souza

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, bolsista CAPES - PROEX, é graduado em Letras - Licenciatura - Português/Inglês pela mesma instituição. Além disso, foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-CNPq) também na UNISINOS . Como bolsista IC, integrou a linha de pesquisa em Educação, História e Políticas, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, atuando no projeto de pesquisa intitulado "Indicadores de Qualidade da Educação no Brasil: um estudo a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944 - 2011)", coordenado pela Profª. Drª. Berenice Corsetti. Tem interesse nos campos das Políticas Educacionais, das Políticas de Avaliação e da História da Educação, possuindo experiência de pesquisa no tema Indicadores de Qualidade da Educação. Como docente, atua na rede estadual de educação.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Letras Português e Inglês

2011 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A Relação entre os Indicadores Educacionais e os Indicadores Sociodemográficos: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS
Orientador: Berenice Corsetti
Bolsista do(a): Programa universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Escola Técnica Municipal Farroupilha

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SOUZA, H. ; MORAIS, V. V. ; WEBER, A. C. . XIII Fórum Permanente sobre Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática: Investigação e Resultados de Pesquisa no Campo das Políticas e Gestão da Educação. 2016. (Outro).

SOUZA, H. . XXII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

XIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. OS INDICADORES DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DOS TEXTOS DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1990-2005). 2018. (Congresso).

XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e o X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos.A relação entre os indicadores educacionais e os indicadores sociodemográfico. 2017. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e o X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos.Hermann Hesse e educação um diálogo para pensar o conceito de formação. 2017. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e o X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos.POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO MUNICIPAL: o canoas avalia (2009-2012). 2017. (Seminário).

XIII Fórum Permanente sobre Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática: Investigação e Resultados de Pesquisa no Campo das Políticas e Gestão da Educação.Avaliação e Gestão da Educação: um estudo de caso em Novo Hamburgo. 2016. (Simpósio).

XXIII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica Tema: Popularização da Ciência.Indicadores de Qualidade da Educação e a Avaliação em Larga Escala no Brasil: uma investigação a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1990 - 2005). 2016. (Outra).

XXII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica.A Relação Indicadores Socioeconômicos e Indicadores de Qualidade da Educação: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo-RS. 2015. (Outra).

3º Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica e Pós-Graduação. A relação entre indicadores socioeconômicos e indicadores de qualidade da educação em Novo Hamburgo-RS. 2014. (Congresso).

XXI Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica.Indicadores de Qualidade da Educação no Brasil: um estudo a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944 - 2011). 2014. (Outra).

XX Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica.A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo sobre a relação entre indicadores socioeconômicos e indicadores educacionais. 2013. (Outra).

II Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 2012. (Congresso).

SIC 2012 - XXIV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 2012. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Tatiana Cassol Spagnolo

SPAGNOLO, T. C.. os direitos economicos dos jogadores de futebole a participação de terceiros nestas negociações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Luterana do Brasil.

Tatiana Cassol Spagnolo

SPAGNOLO, T. C.; RODRIGUES, T.. O DIREITO DESPORTIVO E O DIREITO ECONÔMICO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Luterana do Brasil.

Alexandra Feldekircher Muller

MÜLLER; BAUMVOL, L. K.; CORSETTI, B.. A relação entre os indicadores educacionais e os indicadores sociodemográficos: um estudo de caso no Município de Novo Hamburgo/RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Onelio Luis Soares dos Santos

PEREIRA JUNIOR, H.; SPAGNOLLO, T.; SANTOS, O. L. S.;SANTOS, Onélio L. S.. Os direitos econômicos dos jogadores de futebol e a participação de terceiros nestas negociações. 2014 - Universidade Luterana do Brasil.

Berenice Corsetti

CORSETTI, BERENICE; SILVA, RODRIGO MANOEL DIAS da; NARDI, Elton Luiz. Desigualdade Social e Desigualdade Educacional: Indicadores Educacionais e o Contexto Socioeconômico da População de Canoas/RS em Interface. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rodrigo Manoel Dias da Silva

CORSETTI, B.; NARDI, E. L.;SILVA, R. M. D.. Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e o contexto socioeconômico da população de Canoas/RS em interface. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Rodrigo Manoel Dias da Silva

CORSETTI, B.; NARDI, E. L.;SILVA, R. M. D.. Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e contexto socioeconômico da população em interface. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Laura Knijnik Baumvol

BAUMVOL, L. K.; Müller, Alexandra. A relação entre os indicadores educacionais e os indicadores sociodemográficos: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Elton Luiz Nardi

CORSETTI, B.; SILVA, R. M. D.;NARDI, E. L.. Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e o contexto socioeconômico da população de Canoas/RS em interface. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Elton Luiz Nardi

CORSETTI, B.;NARDI, E. L.; SILVA, R. M. D.. Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e contexto socioeconômico da população em interface. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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Foi orientado por

Sonia Maria Villela Bueno

Educação e Informática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP, Bolsa Trabalho; Orientador: Sonia Maria Villela Bueno;

Berenice Corsetti

Indicadores Educacionais e Indicadores Sociodemográficos: um estudo no município de Canoas/RS; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Berenice Corsetti

A Relação entre os Indicadores Educacionais e os Indicadores Sociodemográficos: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Prouni; Orientador: Berenice Corsetti;

Berenice Corsetti

Indicadores de Qualidade da Educação no Brasil: um estudo a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-2011); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Berenice Corsetti;

Berenice Corsetti

O Impacto das Orientações dos Organismos Internacionais na Avaliação da Educação Básica Brasileira: qualidade e controle nos sistemas municipais de ensino do Rio Grande do Sul; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Berenice Corsetti;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, H. ; ROSA, C. S. . Um Pacto pela Aprendizagem: todos temos o direito de aprender. In: Berenice Corsetti. (Org.). Avaliação da Educação, Gestão Democrática e Indicadores de Qualidade: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2015, v. , p. 151-223.

  • SOUZA, H. ; CORSETTI, B. . O que Dizem os Indicadores Educacionais e os Índices Sociodemográficos. In: Berenice Corsetti. (Org.). Avaliação da Educação, Gestão Democrática e Indicadores de Qualidade: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2015, v. , p. 227-243.

  • MORAIS, V. V. ; CORSETTI, B. ; SOUZA, H. . HERMANN HESSE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO PARA PENSAR O CONCEITO DE FORMAÇÃO. In: XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e do X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos, 2017, Campinas. Anais do XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e do X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos, 2017. p. 291-301.

  • SOUZA, H. ; WEBER, A. C. . Indicadores de Qualidade da Educação e a Avaliação em Larga Escala no Brasil: uma investigação a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1990 - 2005). In: XXIII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica Tema: Popularização da Ciência, 2016, São Leopoldo. Anais da XXIII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica. São Lepoldo: Casa Leiria, 2016. p. 692-693.

  • SOUZA, H. . A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo sobre a relação entre indicadores socioeconômicos e indicadores educacionais. In: XX Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica UNISINOS, 2013, São Leopoldo. XX Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica UNISINOS. São Leopoldo: Casa Leiria, 2013. p. 514-515.

  • SOUZA, H. ; ECOTEN, M. C. F. . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO MUNICIPAL: o canoas avalia (2009-2012). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, H. ; MORAIS, V. V. ; CORSETTI, B. . Hermann Hesse e educação um diálogo para pensar o conceito de formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, H. ; MORAIS, V. V. ; CORSETTI, B. . Hermann Hesse e educação um diálogo para pensar o conceito de formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, H. ; CORSETTI, B. ; ECOTEN, M. C. F. . A relação entre os indicadores educacionais e os indicadores sociodemográfico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, H. ; WEBER, A. C. . A Relação Indicadores Socioeconômicos e Indicadores de Qualidade da Educação: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo-RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, H. . Indicadores de Qualidade da Educação no Brasil: um estudo a partir da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944 - 2011). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, H. . A Relação entre Indicadores Socioeconômicos e Indicadores de Qualidade da Educação em Novo Hamburgo-RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, H. . A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, C. S. ; SOUZA, H. . Uma Política de Soluções nas Escolas de Ensino Fundamental do Município de Novo Hamburgo: Um Pacto pela Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, C. S. ; SOUZA, H. ; WEBER, A. C. . 'Um Pacto pela Aprendizagem': uma política de soluções nas escolas de Ensino Fundamental do município de Novo Hamburgo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WEBER, A. C. ; SOUZA, H. . A Avaliação da Educação Básica do Município de Novo Hamburgo: uma análise das pautas do jornal NH pertinentes às ações da Secretaria Municipal de Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, H. ; WEBER, A. C. . A Avaliação da Educação Básica e as Orientações do Banco Mundial: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Prêmios

2015

Menção Honrosa na XXII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Mário Totta. , Rua Bento Gonçalves, 5, Vila do Estaleiro, 95840000 - Triunfo, RS - Brasil, Telefone: (51) 36541655

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Experiência profissional