Odla Cristianne Patriota Albuquerque

É Mestra em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (2015), concentrado suas pesquisas em Educação, Língua Inglesa e Tecnologia. Possui Bacharelado em Administração de Empresas pela Universidade Estadual do Maranhão (1999) e Licenciatura em Letras - Habilitação Inglês - pela Universidade Federal do Maranhão (2006). É professora da Universidade Federal do Maranhão, lotada no Colégio Universitário. Mantém pesquisas na área de Educação, Língua Inglesa e Tecnologias Digitais da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Cultura e Sociedade

2013 - 2015

Universidade Federal do Maranhão
Título: O USO DAS FERRAMENTAS DA WEB 2.0 NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luís,Ano de Obtenção: 2015
Dr. João Batista Bottentuit Junior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tecnologias da Informação e Educação; Língua Inglesa; Ensino-Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Ciência da Informação. Setores de atividade: Educação; Atividades dos serviços de tecnologia da informação.

Especialização em Gestão em Comunicação e Marketing

2007 - 2008

Universidade Ceuma
Título: Marketing de Relacionamento como Ferramenta de Retenção de Clientes em Empresas de Pequeno Porte: o caso da Amazon Jet
Orientador: Adriana Fernandes Vieira

Graduação em Letras - Habilitação Inglês

2001 - 2006

Universidade Federal do Maranhão
Título: The Victorian Period in Pygmalion, by Shaw: power, class and gender relations
Orientador: Mônica Fontenelle Carneiro

Graduação em Administração de Empresas

1995 - 1999

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O Produto "Classificadão" sob a perspectiva do Marketing
Orientador: Joâo Augusto Ramos e Silva

Formação complementar

2015 - 2015

Implementando a sala de aula invertida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Programa de formação continuada. (Carga horária: 8h). , Faculdade Estácio de São Luis, ESTÁCIO SÃO LUÍS, Brasil.

2011 - 2011

Programa de formação continuada. (Carga horária: 12h). , Faculdade Estácio de São Luis, ESTÁCIO SÃO LUÍS, Brasil.

2009 - 2009

Programa de formação continuada. (Carga horária: 16h). , Faculdade Estácio de São Luis, ESTÁCIO SÃO LUÍS, Brasil.

2008 - 2008

Curso Avançado de Espanol. (Carga horária: 72h). , WIZARD IDIOMAS, WIZARD, Brasil.

2007 - 2007

Redação e Comunicação avançada para secretárias. (Carga horária: 16h). , Institute for International Research, IIR, Brasil.

2005 - 2005

Novas competências e habilidades para secretária. (Carga horária: 16h). , Institute for International Research, IIR, Brasil.

2005 - 2005

Visão de Negócios. (Carga horária: 16h). , BASSO'S Consultoria e Treinamento, BASSO'S, Brasil.

2005 - 2005

Planejamento e organização de eventos. (Carga horária: 16h). , Institute for International Research, IIR, Brasil.

2000 - 2000

Curso Intermediário de Espanhol. (Carga horária: 90h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

1999 - 2000

Curso Básico de Espanhol. (Carga horária: 235h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

1999 - 1999

Gestão de Pessoas - como desenvolver e aplicar o c. (Carga horária: 3h). , Promove eventos e promoção, PROMOVE, Brasil.

1998 - 1998

Informações Turísticas. (Carga horária: 24h). , FUMTUR, FUMTUR, Brasil.

1998 - 1998

O telefone como arma comercial. (Carga horária: 5h). , Intermídia Consultoria de comunicações, INTERMÍDIA, Brasil.

1998 - 1998

TOEFL. (Carga horária: 45h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

1998 - 1998

Fonética I. (Carga horária: 45h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

1996 - 1996

Introdução MSDOS. (Carga horária: 30h). , Cruz Vermelha Brasileira, CRUZ VERMELHA, Brasil.

1995 - 1995

Curso de treinamento para professores de Inglês. (Carga horária: 15h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

1992 - 1992

Methodology for dialogue lessons, structural lesso. (Carga horária: 28h). , Centro Cultural Anglo Americano LTDA, CCAA, Brasil.

1992 - 1992

Refresher Course. (Carga horária: 16h). , Centro Cultural Anglo Americano LTDA, CCAA, Brasil.

1991 - 1991

Conversational Grammar Course. (Carga horária: 90h). , Sociedade Cultural Brasil-Estados Unidos, SCBEU, Brasil.

1990 - 1990

Conversation through video course. (Carga horária: 90h). , Sociedade Cultural Brasil-Estados Unidos, SCBEU, Brasil.

1989 - 1989

Curso Básico de Inglês. (Carga horária: 360h). , Sociedade Cultural Brasil-Estados Unidos, SCBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Social.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Letras. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional de Letras. "THE VICTORIAN PERIOD IN PYGMALION, BY SHAW: POWER, CLASS AND GENDER RELATIONS. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística Aplicada. PÓS-MODERNIDADE E SOCIEDADES MULTICULTURAIS: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística Aplicada. 2018. (Congresso).

Mesa de Discussão da Disciplina Seminário de Pesquisa II.O uso das Ferramentas da Web 2.0 no Processo Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi. 2018. (Outra).

15th Braz-Tesol International Conference. 2016. (Outra).

Campus Party Experience. 2016. (Outra).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Debatedora na Mesa Redonda intitulada Aplicativos e Tecnologias Digitais no Ensino Superior. 2016. (Simpósio).

Pre-Conference: Layers of Learning with ED Tech. 2016. (Outra).

Startup Weekend de São Luís. 2016. (Outra).

X Semana de Administração - SEAD. 2016. (Encontro).

2o Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias.Ferramentas da Web 2.0 no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2015. (Outra).

6o Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Ferramentas da Web 2.0 no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2015. (Simpósio).

Ciclo de Palestras: ENADE 2015. 2015. (Outra).

Workshop de Planejamento e Gestão.Ciclo PDCA. 2015. (Oficina).

I Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade e do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdiciplinar Jean-Jacques Rousseau UFMA. 2014. (Seminário).

Jornada de Estudos sobre Linguagem e Tecnologia.O uso das ferramentas da web 2.0 no processo ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2014. (Outra).

Mês do Currículo da Faculdade Estácio de São Luís - Primeiro semestre.As redes sociais e seu currículo: saiba como utilizá-los a seu favor. 2014. (Oficina).

Mês do Currículo da Faculdade Estácio de São Luís - Segundo semestre.As redes sociais e seu currículo: saiba como utilizá-los a seu favor. 2014. (Oficina).

Enade: repensando metodologias, práticas e estratégias de ensino. 2012. (Outra).

Programa de participação discente para o Enade 2012.Linguagem e Interpretação Textual. 2012. (Oficina).

V Jornada de Publicidade e Propaganda.Marketing 3.0. 2012. (Outra).

VIII Semana Interdisciplinar da Faculdade São Luís.Técnicas de Leitura em Língua Inglesa para estudantes de Comunicação Social. 2011. (Oficina).

VIII Semana Interdisciplinar da Faculdade São Luís.Técnicas de Leitura em Língua Inglesa para estudantes da Área de Saúde. 2011. (Oficina).

BRAZ-TESOL National Convention. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2010. (Congresso).

Aula Inaugural da Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa para Comunicação.Palestrante da aula inaugural - Sharing the way we teach. 2009. (Outra).

Semana Interdisciplinar da Faculdade São Luís.A internet como ferramenta para estudos de Língua Inglesa. 2009. (Outra).

Semana Plurilíngue UFMA - Mesa Redonda.Literatura Inglesa / História e Literatura - Mulher. 2009. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2009. (Congresso).

BRAZ-TESOL National Convention. 2008. (Outra).

I Encontro de Educação a Distância da UEMA. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico.The Victorian Period in Pygmalion: power, class and gender relations. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico - Mini-curso: Filosofia, cinema e literatura. 2008. (Encontro).

V Semana de Negócios.Técnicas de Leitura em Língua Inglesa aplicadas à àrea humanística. 2008. (Outra).

Cambridge ELT Seminar. 2002. (Seminário).

July Seminar for BNC Teachers Trainers and Academic Coordinators. 2001. (Seminário).

Cambridge ELT Seminar. 1999. (Seminário).

XXII Symposium Brazil-USA Bi-national centers:Facing the globalization and its challenges. 1998. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Donata do Amparo Sousa Abreu e Sandra Cristina Furtado Garci

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista.. Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: Um Estudo Sobre a Utilização das Tecnologias Por Parte Dos Professores Da Faculdade Do Maranhão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Instituto laboro.

Aluno: Ilanna Nazaré Caldas Santos e Manuela Correa Gomes

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista.. Um Estudo Com Os Alunos da Educação A Distância De Uma Universidade Maranhense No Município de Primeira Cruz. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Instituto laboro.

Aluno: FLAVIA LOUISE NOGUEIRA DA CRUZ SILVEIRA

SERRA, M. A. B.; MACHADO, A. A. A.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Missouri and memory: Identity Construction of Missouri State in Twains Huckleberry Finn Adventures and Faulkners poems A Poplar and a Grey the day. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mizraim Nunes Mesquita

PEREIRA, D. M.; PEIXOTO, C. R. C.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Compreensão Oral em Aplicativos para Dispositivos Móveis voltados para a Aprendizagem de Língua Inglesa: limitações, possibilidades e sugestões. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcos Vinicius Santos Araujo

CARVALHO, F. S.; REBOUCAS, P. Z. C. C.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. A Utilização do Marketing de Relacionamento como Ferramenta de maximização da satisfação do Cliente: estudo de caso no pós-venda da Empresa Ocidental Telecom LTDA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Josélia Lima menezes

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; BELLO FILHO, W. B.. Sustentabilidade: um estudo de caso a partir das estratégias de posicionamento do projeto ECOCEMAR em São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Jéssica Arlei Guimarães Cavalcante

SOUSA, R. C.; BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. A Qualidade dos Serviços de telefonia Móvel: um estudo de caso nas Operadoras OI/TIM em São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Danilo Monteles Garces

CARVALHO, F. S.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; BASTOS, G. M. F.. Contribuições da ergonimia para o aumento da produtividade: um estudo de caso do Comiitê de Ergonomia da Diretoria do Porto Norte da VALE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Beatriz Teixeira de Sousa Lima

CAMPOS, C. C. V.; BARBETTA, A.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. A Gestão das Gerações X e Y como forma de obtenção de vantagem competitiva para a empresa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Nicoli Lopes Ribeiro Dias

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; CUTRIM, W. S.. Dificuldades de Gestão em uma empresa familiar: estudo de caso aplicado à empresa M. A. DIAS-ME em São Luís - MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Jordão Carvalho e Barbalho

CARVALHO, F. S.; PINTO, A. V.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Aplicação do Sistema de Máximo e Mínimo como Ferramenta de redução de Custo no Controle de Estqoue. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Frederico Damiani

CARVALHO, F. S.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; MARQUES, M. S.. Análise da Eficácia da Flexibilização do Sistema de produção de Serviços Educacionais: estudo de caso na Unidade de Ensino Superior Dom Bosco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Marina Martins Mota

CARVALHO, F. S.; BELLO FILHO, W. B.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. O Planejamento Mestre da produção (PMP) como ferrramenta estratégica de Redução de Desperdícios: um estudo de caso na Empresa Drili Estética Ltda.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BARBETTA, A.; CAMPOS, C. C. V.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. A Motivação como Instrumento para o Desenvolvimento Organizacional: um estudo de caso do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial em São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: LUANA MELO DE OLIVEIRA

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; CUTRIM, W. S.. Modelo Hierárquico da organização que realiza a Gestão de Shopping Center: análise e demonstrativo da estrutura hierárquica da Administração de um shopping localizado em São Luís (MA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Jozerly Souza Santos Júnior

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; PIRES, M. E. S.. Ergonomia Colaborativa num Espaço Coworking como Catalisadora da Inovação: um estudo de caso na Empresa Waka. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Abigail Brasil Feitosa Silva

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; PIRES, M. E. S.. Treinamento como Ferramenta de Desenvolvimento Profissional: estudo de caso na Companhia Energética do Maranhão - CEMAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Orlando do Nascimento Santos Filho

REBOUCAS, P. Z. C. C.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; MARQUES, M. S.. A Gestão do Marketing Esportivo no Futebol Maranhense: uma análise das estratégias desenvolvidas pelo Moto Club de São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Patrício José de Sousa Júnior

CAMPOS, C. C. V.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; PINTO, A. V.. Gestão Estratégica de Pessoas: os desafios enfrentados no processo de recrutamento e seleção de pessoas na Organização Clasi Segurança na cidade de São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Camila Caroline Santos de Oliveira

BELLO FILHO, W. B.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; MELO, M. V.. A Importância das Mídias Sociais para Alavancar Pequenos Empreendimentos Iniciantes: um estudo de caso na Empresa Lovely.Slz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Henrique de Araújo Júnior

CAMPOS, C. C. V.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; CARVALHO, F. S.. Método Quantum: um estudo sobre o recrutamento e seleção da empresa Toyolex Autos em São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Nathália Oliveira Rocha

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Expectativas de mulheres da geração Y: um estudo de caso sobre carreira feminina em São Luís. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Joana batista da Silva e Silva

BASTOS, G. M. F.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Matriz SWOT: a aplicação da matriz em uma microempresa de semijoias em São Luis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: João Felipe de Medeiros Brusaca

GUIMARAES, M. J. S.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; Alencar, Márcia Oliveira. Campanha de lançamento de marca: Camisa 13 Beer House. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Fabianna Maria Silva Santos

FERREIRA, T. C.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; MATOS, H. T.. Estratégias de Marketing: criando valor ao cliente na Distribuição Maravilha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: JOÃO VITOR FERREIRA BLANCO VIDAL

REIS, R. P. C.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; CARVALHO, F. S.. Neuromarketing e a estratégia publicitária na UNDB: um estudo de caso sobre o posicionamento da instituição em relação à promoção do curso de Direito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: Graciele da Conceição Silva

ALBUQUERQUE, O. C. P.; CARVALHO, F. S.; MARQUES, M. S.. Incubadoras de Empresas: estudo de caso da incubadora de Base Tecnológica do Maranhão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco.

Aluno: José Ribamar Sousa Pinheiro

COELHO, F. M. T. S.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; PINHEIRO, S. C. B.. A influência das redes sociais na consolidação da Mega Closet. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Marcelo Alessandro Silva da Silva

ALBUQUERQUE, O. C. P.; MACEDO, G. M.; COELHO, F. M. T. S.. Shopping e entretenimento: Proposta de Calendário Semestral de Ações de Entretenimento para o São Luís Shopping. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Deborah Letícia Caldas Diniz

ALBUQUERQUE, O. C. P.; MACEDO, G. M.; FURTADO, J. P.. Os impactos da internet na geração Y: as influências nos relacionamentos, consumo e carreira dos alunos de Publicidade e Propaganda da Estácio Faculdade São Luís. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Letícia Silva Ferreira

ALBUQUERQUE, O. C. P.; MACEDO, G. M.; FURTADO, J. P.. Plano de Marketing para o Cais Maranhão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Joyce Rocha

COELHO, F. M. T. S.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; MACEDO, G. M.. Mídias Sociais como ferramenta de Marketing. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Giselle Ferreira Castro

ALBUQUERQUE, O. C. P.; PONTES, Z. J. L.; FARIAS, S. Y. D.. Estratégias e ferramentas da comunicação como potencializadoras da imagem organizacional: o caso do Banco do Brasil Todo Seu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Aurilene Machado Cardoso

ALBUQUERQUE, O. C. P.; Alencar, Márcia Oliveira; LOBO, F. C.. Vias de Fato: outro viés da notícia no contexto da imprensa maranhense. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Reinaldo Junior Martins de Melo

ALBUQUERQUE, O. C. P.; GUIMARAES, M. J. S.; MACEDO, G. M.. Campanha de promoções dos serviços da Escola Adventista de Codó. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Márcia Cristina Leles da Silva

ALBUQUERQUE, O. C. P.; COSTA, Elirdes REjane Pereira; MACEDO, G. M.. Campanha Institucional de Desmitificação do uso de tatuagens e piercings destacando a originalidade do serviço oferecido pela Oxente Tatoo Studio em São Luís. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Laís Lobato Santos

ALBUQUERQUE, O. C. P.; GUIMARAES, M. J. S.; Soares, Paulo Roberto Barroso. Baby Shopping: campanha para reposicionamento de marca. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Nathiele Correia Cunha

ALBUQUERQUE, O. C. P.; ARANHA, M.; BAHURY, M.. Análise sobre o processo de ensino e aprendizagem da habilidade "Speaking" em Língua Inglesa no Curso de Letras da UFMA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Manoel Maurício Nunes Chaves Júnior

GUIMARAES, M. J. S.; COSTA, Elirdes REjane Pereira;ALBUQUERQUE, O. C. P.. A publicidade nas mídias sociais direcionada para a geração Y. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis.

Aluno: Thaís Pavão Ribeiro

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BAHURY, M.; Bomfim, Maria Aracy. A hospitalidade ludovicense e o uso da língua inglesa no centro histórico de São Luís. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Carolina Guimarães Menezes

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BAHURY, M.; Bomfim, Maria Aracy. A instrumentalidade Pedagógica da Internet no Ensino de Língua Inglesa com fins comunicativos: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Anne Carine Lemos Cardoso

ALBUQUERQUE, O. C. P.; ARANHA, M.; BAHURY, D.. Error Analysis on structure: the interference of the Portuguese language in intermediate level learner's oral speech at a private language school. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ingrid Ricci

BAHURY, M.;ALBUQUERQUE, O. C. P.; Bomfim, Maria Aracy. Métodos e Abordagens no ensino da língua inglesa: Um estudo dos principais métodos adotados nas escolas de idiomas de São Luís. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

ALBUQUERQUE, O. C. P.; SANTOS, Naiara Sales Araujo; FERNANDES< José Adjailson Uchôa. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Educação. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

BAHURY, M.; Naiara Sales Araujo Santos;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Enfermagem. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

ARANHA, M.;ALBUQUERQUE, O. C. P.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Desenvolvimento Socioeconômico. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BAHURY, M.; BAHURY, D.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Produção Vegetal. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BAHURY, D.; BAHURY, M.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Ciência Animal. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

ALBUQUERQUE, O. C. P.; Bomfim, Maria Aracy; BAHURY, M.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Física. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

ALBUQUERQUE, O. C. P.; BAHURY, M.; BAHURY, D.. Banca examinadora de teste de proficiência em língua inglesa do curso de pós-graduação mestrado em Cultura e Sociedade. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

Comissão julgadora das bancas

Sannya Fernanda Nunes Rodrigues

BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.;RODRIGUES, Sannya Fernanda Nunes; OLIVEIRA, V. L. M.. O Uso das Ferramentas da Web 2.0 no Processo Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2015. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.

Monica Fontenelle Carneiro

CARNEIRO, M. F.. The Victorian Period in Pygmalion, by Shaw: Power, Class and Gender Relations. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Reinaldo Portal Domingo

Bottentuit Júnior;DOMINGO, R. P.; PAIVA, V. L. M. O. E.. O uso das ferramentas da Web 2.0 no processo ensino-aprendizagem da lingua inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luis. 2014.

João Batista Bottentuit Junior

BOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaRODRIGUES, Sannya Fernanda Nunes RodriguesPAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e. O Uso das Ferramentas da Web 2.0 no Processo Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2015. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.

João Batista Bottentuit Junior

BOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira eDOMINGO, Reinaldo Portal. O Uso das Ferramentas da Web 2.0 no Processo Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão.

Orientou

ALEXANDRE BARBOSA RAPOSO

MARKETING DIGITAL: um estudo de caso no Instagram Casa de Show Amsterdam Music Pub; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Thamyres Silva Sobrinho

Qualidade na prestação de serviços: estudo de caso em uma lanchonete em Itapecuru_mirim; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Sabrine Gonçalves Monteles

Estratégias de marketing para aumentar as vendas diante de um cenário de crise econômica nacional: um estudo de caso na concessionária "X" em São Luís; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Marina Ribeiro da Silva Raposo Araújo

A Marca como Self: um estudo de caso sobre a identificação das marcas de vestuário como extensão do "eu" para o consumidor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Thiago Furtado Nunes

Branding Como ferramenta para o empoderamento de marcas: o caso Araújo Transportes e Serviços LTDA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

José Victor Spíndola Furtado Filho

Marketing de Relacionamento como Estratégia de Fidelização de Clientes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Daniel Victor Serra Duarte

Os Elementos do Composto de Marketing como fatores para o Aumento do Market Share: um estudo de caso na Livraria Ruach do Shopping Jaracati; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Alisson José Cunha carneiro

As Marcas nas Redes Sociais: um estudo de caso na Comic Pizzaria em São Luís; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Maria Luisa Maranhão Mussalém

O oriente conquista o ocidente: o caso da SL entertainment e as estratégias de comunicação integrada de marketing; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Elinete Sousa Santos

O serviço de Internet Banking como estratégia de marketing na caixa Econômica Federal: um estudo de caso na Agência da Justiça Federal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Unidade de Ensino Superior Dom Bosco; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Bianca Mendes Rodrigues

Campanha de Natal para o Supermercado Felix; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Andressa Cristina Pinto de Sousa

Campanha Digital Brigadier Gourmet: Natal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Mayara Cristine Mendes Araujo da Silva

Crowdsourcing: a colaboração que reflete em resultados inovadores para a construtora TECNISA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Luana Gomes de Sá

A influêmcia das mídias sociais no comportamento de compra do consumidor: o estudo de caso das empresas TECNISA e COMIC Pizzaria; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Luís Eduardo de Souza

Foursquare: construindo relacionamentos em São Luís; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Gabriel Braga Castro

Estratégias de Comunicação da Faculdade São Luís em sites de redes socias: os alunos curtem ou compartilham?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade Estácio de São Luis; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Nathiele Correia Cunha

Análise sobre o processo de ensino e aprendizagem da habilidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Anne Carine Lemos Cardoso

Error Analysis on structure: the interference of the Portuguese language in intermediate level learner's oral speech at a private language school; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Ingrid Ricci

Métodos e Abordagens no ensino da língua inglesa: Um estudo dos principais métodos adotados nas escolas de idiomas de São Luís; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Inglês) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Odla Cristianne Patriota Albuquerque;

Foi orientado por

João Augusto Ramos e Silva

O produto Classificadão sob a perspectiva do marketing; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: João Augusto Ramos e Silva;

João Batista Bottentuit Junior

O Uso das Ferramentas da Web 2; 0 no Processo Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luís; 2015; Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Batista Bottentuit Junior;

Produções bibliográficas

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; SILVA, N. M. ; MENDES, A. G. L. M. ; COSTA, M. J. M. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . ACTIVE METHODOLOGIES AND DIGITAL TECHNOLOGIES: PEDAGOGICAL PROPOSALS FOR THE 21ST CENTURY TEACHER. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 10, p. 41378-41384, 2020.

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; SILVA, N. M. ; MENDES, A. G. L. M. ; COSTA, M. J. M. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . DOCÊNCIA ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID 19): UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 10, p. 41385-41393, 2020.

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . Possibilidades Pedagógicas Para O WhatsApp Na Educação: Análise de Casos e Estratégias. Revista Tecnologias na Educação , v. 18, p. 1-15, 2017.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. ; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. . Ferramentas Web 2.0 na Educação: um estudo sobre contextos de utilização em uma escola de idiomas. REVISTA EDUCAONLINE , v. 10, p. 37-67, 2016.

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. ; COUTINHO, C. P. . WhatsApp e suas Aplicações na Educação: uma revisão sistemática da Literatura. Revista Educaonline , v. 10, p. 67-87, 2016.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. ; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. . A pós-modernidade, sociedades multiculturais e o aprendizado de língua inglesa. Temática (João Pessoa. Online) , v. 11, p. 69-83, 2015.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. . Ferramentas da Web 2.0 e o Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa. 1. ed. Mauritius: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 248p .

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; COUTINHO, Clara Pereira ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . WHATSAPP E SUAS APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO: uma revisão sistemática da literatura. In: NUNES, Antônio; GONZALEZ, Johanna; FERREIRA, Maria; SANTOS, Maria; Quiles, Oswaldo; FERNANDES, Vanja. (Org.). CONHECIMENTOS, SABERES E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2017, v. 1, p. 105-120.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. . 'THE VICTORIAN PERIOD IN PYGMALION, BY SHAW: POWER, CLASS AND GENDER RELATIONS. In: Congresso Internacional de Letras, 2018, Bacabal. Anais do II Congresso Internacional de Letras: Transdisciplinaridade, Língua Portuguesa e Literatura. São Luís: EDUFMA, 2018. p. 639-652.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. . MODERNIDADE E SOCIEDADES MULTICULTURAIS: O APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA. In: I Congresso nacional de Linguística Aplicada, 2018, São Luís. Anais do I congresso Nacional de Linguística Aplicada e IV Encontro Nacional de Ficção Discurso e Memória. Sao Luis: EDUFMA, 2018. p. 763-771.

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . Possibilidades para o Uso do WhatsApp na Educação: análise de casos e estratégias pedagógicas. In: I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2016, São Luis. Anais do I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luis: EDUFMA, 2016. v. I. p. 315-332.

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. ; BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. . Ferramentas da Web 2.0 no processo de ensinoaprendizagem da língua inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São Luís. In: 6. Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação, 2015, Recife. Anais Eletrônicos do 6. Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação. UFPE: UFPE, 2015. p. 1-20.

  • BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. ; ALBUQUERQUE, O. C. P. . Possibilidades para o uso do WhatsApp na Educação: análise de Casos e Estratégias Pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. . Ferramentas da web 2.0 no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa: um estudo na escola de idiomas Yázigi na cidade de São Luís. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALBUQUERQUE, O. C. P. . Técnicas de Leitura em Língua Inglesa aplicadas à àrea humanística. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, Descrição: Enquadrado no tema geral Recursos Digitais e Metodologias Inovadoras na Sala de Aula, o I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação - I - SNTDE 2016, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Tecnologias Digitais na Educação - GEP-TDE da Universidade Federal do Maranhão - UFMA, estimulou a discussão sobre o uso pedagógico das tecnologias na educação, assim como a apresentação de trabalhos originais relacionados às temáticas do evento. O I - SNTDE 2016 foi realizado entre os dias 21 e 23 de Novembro de 2016 nas dependências da Universidade Federal do Maranhão e contou com a participação de pesquisadores locais e nacionais. Na programação do evento tivemos 80 apresentações de trabalhos completos e pôsters, 3 conferências, 5 palestras, 9 mesas redondas e 10 minicursos e 360 participantes entre ouvintes, apresentadores, palestrantes, organizadores e monitores. Todos os trabalhos aceitos pela comissão científica foram publicados nas atas do congresso com ISBN 978-85-7862-591-7, editados e publicados pela Editora Universitária EDUFMA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Odla Cristianne Patriota Albuquerque - Integrante / BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. - Coordenador / Francilene Duarte Santos - Integrante / Nataniel Mendes da Silva - Integrante / Luiza Carvalho de Oliveira - Integrante / Andrea Mendonça de Jesus - Integrante / Maria das Graças Vieira - Integrante / Sannya Fernanda Nunes Rodrigues - Integrante / Edileide Santos Lima - Integrante / Isis Maria Monteles Bastos - Integrante / Lívia Mariana Costa - Integrante / Débora Suzane Gomes Mendes - Integrante / Juliana Nogueira dos Santos - Integrante / Raphaella Abreu Carvalho Cortez Moreira - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Tecnologias Digitais na Educação GEP/TDE, Descrição: O grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Digitais na Educação (GEP-TDE) tem como objetivo examinar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas práticas educativas a nível escolar, superior e formação continuada. O grupo possui duas linhas de pesquisa sendo (1) Tecnologias Digitais: Esta linha tem como objetivo aprofundar pesquisas e estimular produções científica na área de tecnologias e ferramentas aplicadas a educação; (2) Metodologias Didáticas : Esta linha, tendo como base as metodologias de trabalho e utilização das tecnologias em contexto educativo. A metodologia de trabalho é apoiada na leitura, discussão de textos, no desenvolvimento de seminários de pesquisa e principalmente a produção de artigos bibliográficos e empíricos no âmbito das temáticas deste grupo de forma a disseminar os conhecimentos da área e atrair novos pesquisadores para o fomento das tecnologias digitais na educação. Uma das metas do grupo é capacitar indivíduos para ações de pesquisa e produção do conhecimento com o uso de tecnologia e metodologias que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem em diferentes contextos e modalidades de ensino através das tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Odla Cristianne Patriota Albuquerque - Integrante / BOTTENTUIT JUNIOR, João Batista. - Coordenador / Francilene Duarte Santos - Integrante / Nataniel Mendes da Silva - Integrante / Ana Gardenia Lima Martins Mendes - Integrante / Luiza Carvalho de Oliveira - Integrante / Israel Costa Fróes - Integrante / Macksa Raquel Gomes Soares - Integrante / Thayanne Nascimento da Silva - Integrante / Andrea Mendonça de Jesus - Integrante / Denylson Silva Serejo - Integrante / Eduarda Sampaio Oliveira - Integrante / Marcia Karlinka Rosa Araujo Chaves - Integrante / Renato Moreira Silva - Integrante / Larissa Berredo Rodrigues - Integrante / Thalyta Machado Froes Quirino - Integrante / Maíra Carla Moreira Aragão - Integrante.

Prêmios

2013

Examinadora oral do teste KET da Universidade de Cambridge, University of Cambridge ESOL Examinations.

2010

Segunda colocada no Concurso Público para Professor de Língua Inglesa, Colégio Universitário - Universidade Federal do Maranhão.

2010

Primeira colocada na seleção para Professor Substituto de Língua Inglesa, Universidade Federal do Maranhão.

1999

Certificate of Proficiency in English, Michigan University.

1998

First Certificate in English, University of Cambridge.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Maranhão, Colégio Universitário. , Avenida dos Portugueses, Vila Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32728117, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2019

Unidade de Ensino Superior Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Curso de Administração lecionando: Introdução ao Marketing, Marketing Estratégico, Gestão da Inovação, Gerência de Produtos e Distribuição, Estágio Supervisionado I e II, bem como orientadora de TCC.

2013 - Atual

Instituto Laboro

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou Comportamento de compra do consumidor e consumo de marcas partes 1 e 2 - de Agosto a setembro/2013 e em Janeiro e Fevereiro/15.

2008 - 2015

Faculdade Estácio de São Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionou Marketing I & II, Administração em Publicidade e Pesquisa de Mercado para o Curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda; bem como Inglês para Informações Turísticas, Inglês para Hotelaria e Eventos, Inglês para Agenciamento para o Curso de Turismo e Laboratório de Produção Textual I & II para o Curso de Comunicação Social - Jornalismo.

2020 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Línguas portuguesa e Inglesa.

2010 - 2012

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou Morfossintaxe da Língua Inglesa (Curso de Letras), Inglês Técnico aplicado à Hotelaria II e Laboratório de Conversação (Curso de Hotelaria) e Inglês III (Curso de Turismo).

2008 - 2009

Faculdade Atenas Maranhense

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionou Técnicas de Tradução em Língua Inglesa (para o Curso de Secretariado Executivo Bilíngue), Desenvolvimento de Audição e Leitura em Língua Inglesa (para o Curso de Administração Análise de Sistemas) & Leitura e Produção de Textos Empresariais (para os Cursos de Administração Hospitalar/Hotelaria e Administração Marketing).

2004 - 2004

Wizard Idiomas

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Empregador: A & M Idiomas LTDA

2008 - 2009

Yazigi Internexus

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Empregador: Sociedade Civil Maranhão Línguas - Yázigi Internexus São Luís

2003 - 2003

Yazigi Internexus

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Empregador: Sociedade Civil Maranhão Línguas - Yázigi Internexus São Luís

1995 - 2002

Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 33

Outras informações:
Supervisora de ensino de Março de 1999 a 2001.

2004 - 2008

Consórcio de Alumínio do Maranhão

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Secretária Bilíngue Sênior, Carga horária: 40

1992 - 1994

Centro Cultural Anglo Americano Ltda

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 16

1992 - 1992

Sociedade Cultural Americana LTDA

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 8

2002 - 2002

Sistema Pitágoras de Ensino Ltda

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Susbtituiu professora de Inglês que estava de licença maternidade.