Dulce Elena Coelho Barros

Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp/Araraquara) e Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB). É professora Associada B, TIDE, na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR - Campus de Paranaguá). Membro integrante do Conselho Universitário ? COU, da Universidade Estadual do Paraná ? Unespar Faz parte do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (UEM), na linha de estudos do texto e do discurso. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso Crítica. Atua principalmente nos seguintes temas: discurso parlamentar e identidade de gênero; identidade do adolescente infrator à luz das discussões sobre a redução da maioridade penal brasileira; contexto social e representatividade política feminina; ethos discursivo de recicladores/catadores de lixo e Análise de Discurso Crítica Feminista. Integra o Grupo de Pesquisa "Grupo Brasileiro de Estudos de discurso, pobreza e identidades" ? Rede Latinoamericana de Estudos do Discurso (REDLAD ? UnB/CNPq). Email: decbarros@uem.br e dulce.barros@unespar.edu.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2004 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Argumentatividade no Discurso Parlamentar: do universo social feminino à gramática
Denize Elena Garcia da Silva. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: discurso parlamentar; Argumentação; Contexto social; Gramática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

1993 - 1997

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O papel das modalidades do dever e do poder na construção dos enunciados,Ano de Obtenção: 1997
Letícia Marcondes Rezende.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Linguagem; Enunciação; Significação; modalidades.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Letras

1987 - 1991

Universidade Estadual de Maringá

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Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em 1a Jornada Internacional de Estudos do Discurso. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em AD e lingüística sistêmico funcional. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em From process to pattern Analysing transitivity. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Texto e contexto na ligüística sistêmicofuncional. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Teoria Crítica da Sociedade e Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2004

Tópicos de gramática do português.. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Tópicos de gramática do português. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1981 - 1983

Ciências Econômicas. , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso Crítica.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica da enunciação.

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Organização de eventos

BARROS, D. E. C. ; COITO, R. F. ; ROMUALDO, E. C. . 4a JIED J da Imagem em Discursoornada Internacional de Estudos do Discurso e do 3o EIID Encontro Internacional. 2018. (Congresso).

BARROS, D. E. C. . VII Coloquio ALED Brasil - discurso, política e direitos: por uma análise de discurso comprometida. 2018. (Congresso).

BARROS, D. E. C. ; RESENDE, V. M. . XI Colóquio da Rede Latino Americana de Análise de Discurso Crítica Sobre a Pobreza (REDLAD). 2016. (Congresso).

BARROS, D. E. C. . 3 ª JIED Terceira Jornada Internacional de Estudos do Discurso. 2015. (Congresso).

BARROS, D. E. C. . V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2015. (Congresso).

BARROS, D. E. C. . VII ENIL Encontro nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal. 2004. (Congresso).

BARROS, D. E. C. . Outras Palavras - XIII Semana de Latras. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

4a JIED Jornada Internacional de Estudos do Discurso e do 3o EIID Encontro Internacional da Imagem em Discurso.O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSO. 2018. (Encontro).

4o Colóquio Internacional de Estudos linguísticos e Literários. A IDEOLOGIA NO DISCURSO MIDIÁTICO SOBRE O ADOLESCENTE INFRATOR: CONSTRUÇÃO E DIFUSÃO DE ESTIGMAS SOCIAIS. 2016. (Congresso).

3ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 Encontro Internacional da Imagem em Discurso.O DISCURSO SOBRE A MAIORIDADE PENAL: MATERIALIZAÇÃO DAS IDEOLOGIAS NA CONSTITUIÇÃO DO ADOLESCENTE INFRATOR. 2015. (Encontro).

3ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 Encontro Internacional da Imagem em Discurso.O FUNCIONAMENTO DO DISCURSO POLÍTICO NO PRONUNCIAMENTO DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEF SOBRE AS MANIFESTAÇÕES SOCIAIS DO BRASIL EM 2013. 2015. (Encontro).

Linguística Funcional - Modelos Funcionalistas de Análise. 2015. (Seminário).

XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Discurso parlamentar favorável à redução da maioridade penal brasileira: acontecimento persuasivo ou manipulatório?. 2015. (Congresso).

Terceiro Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO ADOLESCENTE INFRATOR NO CONTEXTO DAS DISCUSSÕES SOBRE MAIORIDADE PENAL BRASILEIRA: o gênero pronunciamento parlamentar em foco. 2014. (Congresso).

IV CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação: múltiplos olhares. Significados acionais, representacionais e identificacionais: aportes teórico-metodológicos para uma análise do discurso textualmente orientada. 2013. (Congresso).

7th International Gender and Language Association Conference.Discourse and social demands: feminine political representation in the limelight. 2012. (Outra).

Encontro Internacional da Imagem em Discurso - 1o EIID.Texto e violência simbólica: análise crítica e multimodal de um cartaz de balada. 2012. (Encontro).

Jornada Internacional de Estudos do Discurso - 2a JIED.Discurso e demandas sociais: a representatividade política feminina em foco. 2012. (Outra).

VIII SELISIGNO- Edição internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL.Identidades dos recicladores da Vila Santa Maria - Pr no contexto da preservação ambiental: um estudo linguístico-discursivo. 2012. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Texto e Discurso - I CITeD.Ethos discursivo de moradores na região do lixão em Paranaguá-Pr. 2011. (Outra).

III Conali - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Atuação política feminina e identidades de gênero: um enlace analítico entre a mídia o parlamento e a sociedade. 2011. (Congresso).

VI Ciclo de Estudos em Linguagem - CIEL. Papel das instâncias discursivas midiática, política e cidadã na representação da mulher politicamente ativa. 2011. (Congresso).

5 Encontro do GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.Teoria social do discurso e gramática funcional: uma relação desejável. 2010. (Encontro).

VII SELISIGNO VIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Funcionalismo de Halliday em Análise Crítica do Discurso. 2010. (Simpósio).

XIX Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Entre o narrar e o comentar: a prática discursiva parlamentar. 2009. (Seminário).

1a Jornada Internacional de Estudos do Discurso.Análise de Discurso Crítica: pesquisa social e linguística. 2008. (Outra).

33rd International Systemic Functional Congress. O artigo: quem diria? elemento de persuasão. 2006. (Congresso).

7o Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos lingüísticos do Sul. O artigo: quem diria? elemento de persuasão. 2006. (Congresso).

Análise do Discurso e Lingüística sistêmica-funcional. 2006. (Outra).

Texto e Contexto na lingüística sistêmico-funcional: estratificação, metafunção e outros parâmetros para o estudo da linguagem. 2006. (Oficina).

Seminário Parlamento, Sociedade e Democracia. 2004. (Seminário).

VII Encontro de Interação Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de análise do Discurso crítica.A hermenêutica da vida quotidiana no texto publicitário. 2004. (Encontro).

I conferência: Lingüística e Cognição. 2003. (Outra).

II Encontro Nacional do GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.II Encontro Nacional do GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2003. (Encontro).

XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Referenciação e argumentação no Discurso Político Legislativo. 2003. (Congresso).

5o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Representação política e representação social: papel do adjetivo na construção da identidade dos sujeitos que compõem o discurso pol´´itico legislativo. 2002. (Encontro).

Outras Palavras - XIII Semana de Letras.XIII Semana de Letras. 2001. (Outra).

XV Seminário do CELLIP - Centro de Estusdos Lingüísticos do Paraná.A dicotomização língua/linguagem: algumas reflexões críticas. 2001. (Seminário).

4o Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Círculo de Estudos Lingüísiticos do Sul. 2000. (Encontro).

XIV Seminá rio do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Modalização e construção do sentido na linguagem. 2000. (Seminário).

II Congresso Nacional da ABRALIN - Associação Brasileira de Lingüística. O estudo da significação por meio dos processos constitutivos do enunciado. 1999. (Congresso).

XIII Seminário do CELLIP- Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.O sujeito como fonte do material representativo da linguagem. 1999. (Seminário).

II Workshop de Tecnologia. 1998. (Outra).

Outras Palavras - IX Semana de Letras.Relações de força no Discurso Jurídico. 1996. (Outra).

9o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1993. (Congresso).

Colóquio Silvia S. de Carvalho - Linhas e Projetos de Pesquisa - Debate II e Concepção de Dissertação de Mestrado. 1993. (Outra).

Semináriso sobre Análise do Discurso e Discurso Lexicográfico. 1993. (Seminário).

Simpósio - Problemas Atuais da Análise do Discurso. 1993. (Simpósio).

"Outras Palavras"- IV Semana de Letras.o adjetivo como elemento de coesão e coerência textual. 1991. (Outra).

A Organização Textual do Discurso Científico. 1991. (Oficina).

XVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1991. (Seminário).

Aspectos Ideológicos numa Tradução. 1990. (Outra).

Outras Palavras - III Semana de Letras. 1990. (Congresso).

Outras Palavras - Semana de Estudos e Debates de Letras. 1989. (Congresso).

Segundo Encontro de Professores de Língua Estrangeira. 1987. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Greicy Juliana Moreira

BARROS, D. E. C.; FELDMAN, A. K. T.; PERON, A. P.. COLCHA DE RETALHOS:entrelaços de vidas de mulheres empreendedoras. 2019.

Aluno: Nathalia Roman Gomes

BARROS, D. E. C.; SOARES, A. S. F.; PEREIRA, H. B.. CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA FEMININA NAS ENUNCIAÇÕES FÍLMICAS DO DOCUMENTÁRIO BRASILEIRO JOGO DE CENA. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Angela Ribeiro Vidal Cypriano Ramos

BARROS, D. E. C.; COITO, R. F.; MATEUS, E. F.. A representação de gênero no pronunciamento da presidenta Dilma Rousseff - discurso emergente ou de manutenção da ordem social?. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Pauala Adriana de Oliveira Silva

SILVA, P. A. O.;BARROS, D. E. C.; PASSETTI, M. C. C.; ORMUNDO, J. S.. Adolescente em conflito com a lei - processo sociocultural de representação de identidade. 2018.

Aluno: Paula Adriana de Oliveira da Silva

SILVA, P. A. O.;BARROS, D. E. C.; PASSETTI, M. C. C.; ORMUNDO, J. S.. O DISCURSO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: PROCESSO SOCIOCULTURAL DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tacia Rocha

SILVA, E. D.;BARROS, D. E. C.; TASSO, I E V. Professor POR VIR: Práticas de subjetivação e(m) inovação. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Margaret de Lourdes Volponi

BARBOSA, P. L. N.;BARROS, D. E. C.; CORSI, M. S.. Gênero textual autobiografia em aulas de Língua Portuguesa na EJA: uma perspectiva da aprendizagem na terceira idade.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bruno Franceschini

BARROS, D. E. C.; FERNANDES, C. A.; BARBOSA, P. L. N.; OLHER, R. M.;BARROS, D. E. C.. Práticas de poder - a subjetivação e a subjetivação do sujeito aluno hiperativo na mídia. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bruna Batista Abreu

HEBERLE, V. M.;BARROS, D. E. C.; FIGUEIREDO, D. C.; O.M. A Marcos. Eleven things that girls love: a systemic-functional and critical discourse analysis of the representations of femininity in the comic book Turma da Mônica Jovem. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rejone Valentim Alves

PASSETTI, M. C. C.; LAGAZZI, S. M.;BARROS, D. E. C.. A (in) audível voz do sujeito a dolescente em conflito com a lei em discursivizações midiáticas em torno da redução da maioridade penal. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adriana Grade Fiori Souza

MATEUS, E. F.; ALMEIDA, A. L. C.; ORTENZI, D. I. B. G.;BARROS, D. E. C.; TONELLI, J. R. A.. Práxis de ensino colaborativo como lócus de argumentação, deliberação e aprendizagem expansiva. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Larissa Bassi Piconi

BARROS, D. E. C.; LODI, A. C. B.; SILVA, K. A.; REIS, S.; MATEUS, E. F.. Políticas linguística e educacional para surdos no contexto brasileiro: na trama do discurso. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fernando Cezar Melo de Oliveira

BARROS, D. E. C.SILVA, D. E. G.. SISTEMA DE COTAS RACIAIS À BRASILEIRA: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelly Cristina de Almeida Moreira

BARROS, D. E. C.; RAMALHO, V. C. V. S.; SILVA, E. C. M.;SILVA, D. E. G.; BARTOLY, B. E.; DIAS, J.. Representações linguístico-discursivas pertinentes a crianças e adolescentes em situação de risco: perspectivas para inclusão. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Greicy Juliana Moreira

BARROS, D. E. C.; PERON, A. P.; FELDMAN, A. K. T.. COLCHA DE RETALHOS:entrelaços de vidas de mulheres empreendedoras. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Nathalia Roman Gomes

BARROS, D. E. C.; PEREIRA, H. B.; SOARES, A. S. F.. ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA FEMININA NAS ENUNCIAÇÕES FÍLMICAS DO DOCUMENTÁRIO BRASILEIRO JOGO DE CENA DE EDUARDO COUTINHO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Pauala Adriana de Oliveira Silva

BARROS, D. E. C.; PASSETTI, M. C. C.; ORMUNDO, J. S.. O discurso do adolescente em conflito com a lei - processo sociocultural de construção de identidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tacia Rocha

TASSO, I E V;BARROS, D. E. C.; SILVA, E. D.. Professor POR VIR: Práticas de subjetivação e(m) inovação. 2016.

Aluno: Margaret de Lourdes Volponi

BARROS, D. E. C.; CORSI, M. S.; BARBOSA, P. L. N.. Gênero textual autobiografia em aulas de Língua Portuguesa na EJA: uma perspectiva de aprendizagem na terceira idade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Celenir da Conceição Sutil Bueno e Cleusa Regina Machado

BARROS, D. E. C.. Trabalhando a Leitura. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Regiane Lopes Bittencourt e Maria Jussara Banks Ditzel

BARROS, D. E. C.. Coesão e Coerência - a reestruturação textual com alunos do programa de adequação idade-série (PAS). 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Nilda Regina Camargo e Marina Amélia Honorato Godoy

BARROS, D. E. C.. Produções de texto na perspectiva de coerência e coesão textual por alunos de 8a série. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Lúcia Krevey Derkascz e Cecília Twmaski

BARROS, D. E. C.. A crise na leitura - um problema em nossa cidade. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosangela Miranda da Silva

BARROS, D. E. C.. Um estudo lingüísitico das gírias usadas pelos falantes da cidade de Reserva. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BARROS, D. E. C.; CECCATO, I.; VASCONCELOS, B. A.. Concurso Professor PSS Processo Seletivo Simplificado. 2018. Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá.

BARROS, D. E. C.; CECCATO, I.; TOLEDO, A. R.. Concurso Professor PSS Processo Seletivo Simplificado. 2018. UNESPAR Campus Paranaguá.

BARROS, D. E. C.. Avaliação da prova de Redação do processo de Avaliação Seriada PAS-UEM. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

MATEUS, E.;BARROS, D. E. C.; ORTENZI, D. I. B. G.; MACHADO, L. T.. INVESTIGANDO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS SITUADAS: CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS SÓCIO - CRÍTICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUAS. 2014. Universidade Estadual de Londrina.

BARROS, D. E. C.; CECCATO, I.; ZAMBONI, A. S. Q.. Avaliação da prova de redação do Concurso Vestibular 2018 UNESPAR. 2018. UNESPAR Campus Paranaguá.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

Silva, D.E.G. da;COROA, M. L. M. S.; HEBERLE, V.; Barbara,L.; LEAL, Maria Christina Diniz. Argumentatividade no discurso parlamentar: do universo social feminino à gramática. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Edna Cristina Muniz da Silva

SILVA, Denize Elena Garcia da; Herbele, Viviane M.; Bárbara, Leila; CORÔA, Maria Luiza; LEAL, Maria Christina Diniz;Muniz da Silva, Edna Cristina. Argumentatividade no discurso parlamentar: do universo social feminino à gramática. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; SILVA, D. E. G.; MOURA, D.. Construção da Argumentavidade no Discurso Parlamentar: Do Contexto Social à Gramática. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Helena de Moura Neves

NEVES, M. H. M.. O papel das modalidades do dever e do poder na construção do enunciado. 1996. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Fernanda Duarte Siqueira & Fernanda Garcia Domingues

Identidade feminina em propagandas de cerveja na atualidade: um olhar crítico sobre manutenções e mudanças discursivas; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá; (Orientador);

A PERCEPÇÃO DO SUJEITO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR

A PERCEPÇÃO DO SUJEITO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá; (Orientador);

Alice Ferreira

ESTUDOS FEMINISTAS DE CUNHO LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS DIVULGADOS PELA REVISTA BRASILEIRA ?GÊNERO?: pesquisador@s, métodos e objetos de investigação; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá; (Orientador);

Viviane Pinheiro da Veiga

ESTUDOS FEMINISTAS DE CUNHO LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS DIVULGADOS PELA REVISTA BRASILEIRA ?ESTUDOS FEMINISTAS?: pesquisador@s, métodos e objetos de investigação; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá; (Orientador);

Angela Ribeiro Vidal Cypriano Ramos

A representação de gênero no pronunciamento da presidenta Dilma Rousseff - discurso emergente ou de manutenção da ordem social?; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Paula Adriana de Oliveira da Silva

Adolescente em conflito com a lei - processo sociocultural de representação de identidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Eliana Moreschi

Concepções de leitura veiculadas pelo livro didático de História; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Henrique Catuzo da Silva

Identidade do adolescente infrator: confluências jurídicas, pedagógicas e sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Iara de Almeida Piffer

Representações do feminino no gênero ?pronunciamento parlamentar?; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Yasminn Talyta Tavares Zagonel

Identidades dos recicladores da Vila Santa Maria?Pr no contexto da preservação ambiental: um estudo linguístico-discursivo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Vinicius Dos Santos Villa

Identidades dos recicladores da Vila Santa Maria?Pr no contexto da preservação ambiental: um estudo linguístico-discursivo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Aroldo Pereira Rosa

Papel da mídia na construção discursivo-identitária da mulher politicamente ativa; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Carolina Elicker Zampronio

Papel da mídia na construção discursivo-identitária da mulher politicamente ativa; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Fábio Marques de Freitas

O adjetivo no Discurso Político Legislativo: a presença dos interlocutores; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Sueli de Freitas Mendes

O adjetivo e seu funcionamento em discursos tipologicamente distintos; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Ligia Aparecida Favalessa

Leitura na escola: Hábito e prática social; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Édila Regina da Silva Rocha

Gênero e ação social: uma proposta de releitura de textos dos livros didáticos; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Douglas Zampar

Oficinas de leitura e produção textual no Colégio Estadual José de Anchieta, Distrito de Água Boa, Paiçandu ? Pr; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

Aroldo Pereira da Rosa

Oficinas de leitura e produção textual no Colégio Estadual José de Anchieta, Distrito de Água Boa, Paiçandu ? Pr; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Dulce Elena Coelho Barros;

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Produções bibliográficas

  • BARROS, D. E. C. ; ALMEIDA, L. M. P. ; COCATO, S. M. L. C. . ENTRE A ?GRANDE MÃE? E A ?MUSA?, A ?LOUCA?: EMBATE DE GÊNERO E ESTEREÓTIPOS NA CAMPANHA PUBLICITÁRIA ?SNICKERS, VOCÊ NÃO É VOCÊ QUANDO ESTÁ COM FOME?. Revista do GELNE , v. 21, p. 86-97, 2019.

  • ALVES, R. V. ; FRANCO, N. ; BARROS, D. E. C. . A TRANSEXUALIDADE DISCURSIVIZADA NO GÊNERO DISCURSIVO INFOGRÁFICO: REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE, RELAÇÃO DE PODER E IDENTIDADE. Letra Magna (Online) , v. 14, p. 1-20-20, 2018.

  • BARROS, D. E. C. . CONFLUÊNCIAS POLÍTICAS, JURÍDICAS E PEDAGÓGICOSOCIAIS NA DISCUSSÃO DA MAIORIDADE PENAL BRASILEIRA: O ADOLESCENTE INFRATOR EM FOCO. ENTRELINHAS (UNISINOS. ONLINE) , v. 11, p. 223-241, 2018.

  • MOREIRA, G. J. ; BARROS, D. E. C. . Mulheres empreendedoras do terceiro mundo, multitarefadas. Revista Letras Raras , v. 7, p. 321-337, 2018.

  • BARROS, DULCE ELENA COELHO . Significados identificacionais: ethos e espaço político na constituição discursiva da realidade social feminina. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (Online) , v. 31, p. 505-525, 2015.

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  • BARROS, D. E. C. . A dicotomização língua/linguagem: algumas reflexões críticas. In: XV Seminário do CELLIP-Políticas de linguagem para o Brasil: o que querem e o que podem os profissionais de Letras?, 2001, Curitiba. Caderno de Resumos do XV Seminário do CELLIP. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2001. p. 74.

  • BARROS, D. E. C. . Modalização e sentido na linguagem. In: XLVIII Seminário do GEL, 2000, Assis. Caderno de programação e resumos-XLVIII Seminário do Gel, 2000.

  • BARROS, D. E. C. . Modalização e construção do sentido na linguagem. In: XIV SEMINÁRIO DO CELLIP-Centro de estudos lingüísticos e literários- Língua Literatura Cultura & Artes, 2000, Maringá. Caderno de resumos- XIV CELLIP, 2000. p. 139-140.

  • BARROS, D. E. C. . Construção do sentido na linguagem: formas de apropriação do adjetivo. In: 4o Encontro do CELSUL-Círculo de Estudos do Sul, 2000, Curitiba. 4o Encontro do CELSUL Programa e resumos, 2000. p. 105-106.

  • BARROS, D. E. C. . O sujeito como fonte do material enunciativo da linguagem. In: XIII Seminário do CELLIP, 1999, Campo Mourão. Caderno de resumos do XIII Seminário do CELLIP, 1999.

  • BARROS, D. E. C. . O estudo da significação por meio dos processos constitutivos do enunciado. In: II Congresso Nacional da ABRALIN- Associação Brasileira de Lingüística, 1999, Florianópolis. Caderno de resumos- II Congresso Nacional da ABRALIN. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 1999. p. 93.

  • BARROS, D. E. C. . O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. ; SILVA, P. A. O. . A IDEOLOGIA NO DISCURSO MIDIÁTICO SOBRE O ADOLESCENTE INFRATOR: CONSTRUÇÃO E DIFUSÃO DE ESTIGMAS SOCIAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, H. C. ; BARROS, D. E. C. . Identidade do adolescente infrator confluências jurídicas, pedagógicas e sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. ; SILVA, P. A. O. . O DISCURSO SOBRE A MAIORIDADE PENAL: MATERIALIZAÇÃO DAS IDEOLOGIAS NA CONSTITUIÇÃO DO ADOLESCENTE INFRATOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, D. E. C. . CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO ADOLESCENTE INFRATOR NO CONTEXTO DAS DISCUSSÕES SOBRE MAIORIDADE PENAL BRASILEIRA: o gênero pronunciamento parlamentar em foco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, D. E. C. . Significados acionais, representacionais e identificacionais: aportes teórico-metodológicos para uma análise do discurso textualmente orientada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Atuação social feminina e identidade de gênero: uma análise voltada para as instâncias política, midiática e cidadã de constituição discursiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, D. E. C. . Discourse and social demands: feminine political representation in the limelight. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Ethos discursivo de moradores na região do lixão em Paranaguá-Pr. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Papel das instâncias discursivas midiática, política e cidadã na representação da mulher politicamente ativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Atuação política feminina e identidades de gênero: um enlace analítico entre a mídia o parlamento e a sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Pesquisa e multidisciplinaridade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, D. E. G. ; BARROS, D. E. C. . 'Ethos discursivo de moradores na região do lixão em Paranaguá-Pr'.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Teoria social do discurso e gramática funcional: uma relação desejável. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Funcionalismo de Halliday em Análise Crítica do Discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. ; ZAMPAR, D. . Análise Crítica do Discurso como base teórica de oficinas de leitura e produção textual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Entre o narrar e o comentar: a prática discursiva parlamentar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Análise de Discurso Crítica: pesquisa social e linguística. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Emergência do feminino: a gramática que desvela também oculta. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . O artigo:quem diria? Elemento de persuasão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . O artigo:quem diria? Elemento de persuasão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Gramática e contexto social: uma relação possível. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, D. E. C. . Referenciação e argumentação no discurso político legislativo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, D. E. C. . O adjetivo na construção da identidade dos sujeitos no discurso político. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS, D. E. C. . A hermeneutica da vida quotidiana no texto publicitário. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Referenciação e argumentação no discurso político-legislativo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Referenciação e argumentação no discurso político-legislativo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . O adjetivo em funcionamento no discurso político legislativo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS, D. E. C. . O adjetivo e seu funcionamento no discurso político legislativo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS, D. E. C. . Representação política e representação social: papel do adjetivo na construção da identidade dos sujeitos que compõem o discurso político legislativo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Subjetividade na Constituição de 1824: o papel do adjetivo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. ; FREITAS, F. M. . Análise semântica aplicada ao discurso político. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . A dicotomização língua/linguagem: algumas reflexões críticas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. ; MANSANO, K. C. ; COSTA, M. J. . as conjunções como operadores argumentativos: uma abordagem da linguística textual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. F. ; BARROS, D. E. C. . O adjetivo e seu funcionamento em discursos tipologicamente distintos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Modalização e construção do sentido na linguagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Construção do sentido na linguagem: formas de apropriação do adjetivo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . O estudo da significação por meio dos processos constitutivos do enunciado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . O sujeito como fonte do material representativo da linguagem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Relações de Força no Discurso Jurídico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Propostas de Classificação dos Adjetivos e as Gramáticas Tradicionais. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . o adjetivo como elemento de coesão e coerência textual. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, D. E. C. . Concepção de Linguagem e o Ensino do Adjetivo. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, D. E. C. . Revista de Letras do Programa de Pós-graduação em Letras - Interfaces entre Língua e Literatura da Unicentro. Guarapuava: UNICENTRO, 2016 (Organização do volume 7 n.1 da revista Revista Eletrônica Interfaces).

  • BARROS, D. E. C. ; MATEUS, E. . Estudos Críticos da Linguagem e Formação de Professores de Línguas: contribuições teórico-metodológicas. Campinas: EDITORA PONTES, 2014 (Membro de Comitê Editorial).

  • BARROS, D. E. C. ; REIS, S. ; CAMPOS, A. G. ; SILVA, J. O. . Construções discursivas de identidades educacionais. Londrina, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

BARROS, D. E. C. . Assessora especial vinculada ao Gabinete da Reitoria da Universidade Estadual de Maringá, como membro da Comissão Central do Vestibular Unificado. 2009.

BARROS, D. E. C. ; CECCATO, I. . Projeto pedagógico do curso de Licenciatura em Letras Português e respectivas Licenciaturas. 2019.

BARROS, D. E. C. ; CECCATO, I. . Projeto pedagógico do curso de Licenciatura em Letras Inguês e respectivas Licenciaturas. 2019.

BARROS, D. E. C. . Projeto de Criação de Curso de Pós-graduação Stricto sensu em Geografia ? Mestrado Profissional? (UNESPAR ? campus Campo Mourão). 2019.

BARROS, D. E. C. . Dossiê REDLAD do Caderno Linguagens e Sociedade. 2017.

BARROS, D. E. C. . Dossiê REDLAD do Caderno Linguagens e Sociedade. 2017.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2015.

BARROS, D. E. C. . Processo Seletivo Mestrado e Doutorado Turma 2016. 2015.

BARROS, DULCE ELENA COELHO . Mesa temática discurso jurídico e discurso político. 2015.

BARROS, D. E. C. ; ROMUALDO, E. C. ; LARA, R. M. . Comissão de elaboração da Prova Escrita para Seleção de candidatos ao Mestrado e Doutorado. 2014.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2014.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2014.

BARROS, D. E. C. . Cadernos de Linguagem e Sociedade. 2014.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2013.

BARROS, D. E. C. . Entre as determinações da gramática e do discurso, o gênero social: um enlace analítico voltado para o parlamento a mídia e a sociedade (proc. 9873/2008). 2013.

BARROS, D. E. C. . A REVISÃO E A REESCRITA NO ENSINO SUPERIOR. 2013.

BARROS, D. E. C. . JORNAL NA SALA DE AULA: INSTRUMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A PRODUÇÃO ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS. 2013.

BARROS, D. E. C. . ESTUDOS CRÍTICOS DA LINGUAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUAS: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2013.

BARROS, D. E. C. . Cadernos de Linguagem e Sociedade. 2012.

BARROS, D. E. C. . Cadernos de Linguagem e Sociedade. 2012.

BARROS, D. E. C. ; VILLA, V. S. ; ZAGONEL, Y. T. T. . Identidades dos recicladores da Vila Santa Maria?Pr no contexto da preservação ambiental: um estudo linguístico-discursivo. 2012.

BARROS, D. E. C. ; PIFFER, I. A. . Representações do feminino no gênero ?pronunciamento parlamentar?.. 2012.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2011.

BARROS, D. E. C. ; ZAMPRONIO, C. E. ; ROSA, Aroldo Pereira . Papel da mídia na construção discursivo-identitária da mulher politicamente ativa (PIC). 2011.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2009.

BARROS, D. E. C. . Acta Scientiarum.Language and Culture. 2009.

BARROS, D. E. C. . O discurso em diferentes perspectivas. 2018. (Coordenadora de mesa).

BARROS, D. E. C. . O discurso em diferentes perspectivas. 2018. (Coordenadora de Sessão Coordenada).

BARROS, D. E. C. . Relatório Final de Pesquisa docente. 2017. (Relatório de pesquisa).

BARROS, D. E. C. . Relatório Trienal de Pesquisa Docente processo 6210/2013. 2016. (Relatório de pesquisa).

BARROS, D. E. C. . IDENTIDADES SOCIAIS, FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO-APRENDIZAGEM SOB A LUPA DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO. 2016. (Coordenadora de Simpósio).

BARROS, D. E. C. . XI Colóquio da REDLAD Rede Latino Americana de Análise de Discurso Crítica sobre po. 2016. (Comissão Científica do XI Colóquio da Rede Latino Americana de Análise de Discurso Crítica sobre po).

BARROS, D. E. C. ; SILVA, D. E. G. . Terceira Jornada Internacional de Estudos do Discurso e Segundo Encontro Internacional da Imagem no Discurso. 2015. (Coordenadora de Simpósio:Discurso e demandas sociais).

BARROS, D. E. C. ; MATEUS, E. F. ; REIS, S. ; SILVA, K. A. . International congress of critical applied linguistics - Language, action and transformation. 2015. (Membro integrante da Comissão Científica do I Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crític).

BARROS, D. E. C. . XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. 2015. (Coordenadora de mesa).

BARROS, D. E. C. . Terceira Jornada Internacional de Estudos do Discurso e Segundo Encontro Internacional da Imagem no Discurso. 2015. (Coordenadora de mesa-redonda: Discurso, sujeito e políticas de vida).

BARROS, D. E. C. ; MATEUS, E. ; BUENO, N. . Estudos Críticos da Linguagem e Formação de Professores de Línguas: contribuições teórico-metodológicas. 2014. (Editoração/Livro).

BARROS, D. E. C. . Eleições de chefe e vice chefe do Departamento de Teorias Linguísticas e Literárias. 2014. (Segundo mesário de mesa receptora).

BARROS, D. E. C. . Eleições de chefe e vice chefe do Departamento de Teorias Linguísticas e Literárias. 2014. (Presidente da mesa apuradora).

BARROS, D. E. C. . Eleições de chefe e vice chefe do Departamento de Teorias Linguísticas e Literárias. 2014. (Presidente da mesa receptora).

BARROS, D. E. C. . Seleção de Candidatos ao Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2014. (Comissão de Elaboração da Prova Escrita).

BARROS, D. E. C. . Entre as determinações da gramática e do discurso, o gênero social: um enlace analítico voltado para o parlamento, a mídia e a sociedade. 2013. (Relatório de pesquisa).

BARROS, D. E. C. ; SILVA, D. E. G. . A análise de Discurso Crítica e as Bases Funcionais da Linguagem. 2013. (Coordenadora de Seminário de Pesquisa).

BARROS, D. E. C. . A Ciência Linguística:conceitos básicos. 2012. (Videoaulas produzidas - Formação de Professores em Letras EAD/UEM/UAB).

FAVALESSA, L. A. ; BARROS, D. E. C. . UNIDADE DIDÁTICA PARA O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL: CONTO. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos do Programa de Desenvolvimento Educacional O professor PDE e os desafios da escola pública).

ROCHA, E. R. S. ; BARROS, D. E. C. . GÊNERO E AÇÃO SOCIAL: UMA PROPOSTA DE RELEITURA DE TEXTOS DOS LIVROS DIDÁTICOS. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná:O professor PDE e os desafios da escol).

BARROS, D. E. C. . Intergenericidade na produção discursiva. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, D. E. C. . Gêneros e tipologias textuais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, D. E. C. . RELATÓRIO TÉCNICO (Cnpq/UnB) Argumentatividade no discurso parlamentar - do universo social feminino à gramática. 2008. (Relatório de pesquisa).

BARROS, D. E. C. . A produção de textos: do real e do imaginário. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Análise do discurso crítica feminista:o que é, como se faz?, Descrição: A partir deste Projeto de Pesquisa Docente pretendo dar início a uma abordagem, muito pouco conhecida nos meios acadêmico-científicos brasileiros que se voltam para a discussão sobre gênero social feminino, a saber, a ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA FEMINISTA que, por sua vez, deriva da Análise do discurso crítica (ADC)/Análise crítica do discurso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Análise do discurso crítica feminista:o que é, como se faz?, Descrição: Nas últimas décadas, no âmbito da Linguística Aplicada houve uma profícua proliferação de estudos discursivos da temática sobre gênero/sexualidade (HOLMES e MEYERHOFF, 2003; EHRLICH, MEYERHOFF, HOLMES, 2014). Gradativamente, a partir desse mesmo campo, começaram surgir investidas de análises de discurso que assumem, sobre os eixos gênero/sexualidade, uma perspectiva feminista declarada. Trata-se de uma abundância de trabalhos que reivindicam a inclusão do termo ?Feminista? a produções acadêmicas em Análise do Discurso. Neste projeto, consideramos relevante trilhar a constituição desse campo de estudos para discutir seus limites, inserções e possibilidades em nosso espaço acadêmico. Isso porque, definir uma abordagem linguística que se possa rotular como ?análise feminista de discurso? é uma tarefa complexa, tanto em função de que os estudos discursivos articulados pelas categorias ?gênero? e ?sexualidade? não são necessariamente feministas, bem como não se pode aferir uma única forma de feminismo à qual esses estudos se afiliem. O rótulo ?feminista?, no singular, na realidade tenta cobrir uma pluralidade de correntes com especificidades próprias, como feminismo cultural, feminismo liberal, feminismo pós-moderno, feminismo radical, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    ANÁLISES FEMINISTAS DE DISCURSO: da formação do campo à aplicação localizada, Descrição: Pesquisa que busca reconstituir a formação e atuação de um campo de estudos discursivos com perspectiva feminista dentro da Linguística Aplicada, cujas publicações são abundantes nos espaços acadêmicos de influência anglo-saxônica e de língua inglesa, porém ainda escassas no Brasil. O intuito é reunir material disponível on-line e produzir material em português organizado em publicações que tragam uma reconstrução teórica e histórica da relação entre linguística e teoria feminista, a partir de tradições intelectuais como Análise Feminista da Conversa (KITZINGER, 2000), Estilística Feminista (MILLS, 1995), Pragmática Feminista (CHRISTIE, 2000), Análise Crítica Feminista de Discurso (LAZAR, 2005; 2007) e Análise de Discurso Feminista Pós-Estruturalista (BAXTER 2003; 2008). Paralelamente, há o interesse de reunir material escrito em nosso próprio país e em outros eixos de produção de conhecimento na América Latina e África, ainda que apenas introdutoriamente, para a constituição de um corpus textual de apoio para estudos futuros. O projeto ainda assume a tarefa de esboçar uma tentativa própria de análise de discurso de perspectiva feminista, sobre material discursivo gerado no âmbito de uma ação extensionista denominada ?Mulheres que fazem sabão caseiro: receitas, performances e narrativas?. A análise deverá empreender uma reapropriação e recriação de pressupostos teóricos, metodologias e categorias analíticas das correntes de Análises Feministas de Discurso levantadas na revisão bibliográfica. O objetivo maior da pesquisa é o preenchimento da lacuna, ainda que apenas introdutoriamente, que existe no campo de estudos discursivos com perspectiva feminista em nosso país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Integrante / Lúcia Freitas - Coordenador / Liliana Cabral Bastos - Integrante / Liana de Andrade Biar - Integrante.

  • 2013 - 2017

    SUBJETIVAÇÃO DO MENOR INFRATOR NO CONTEXTO DAS DISCUSSÕES SOBRE A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL BRASILEIRA: efeitos estruturais e estruturantes dos discursos jurídico, político e pedagógico, Descrição: Reconhecendo a centralidade do discurso na vida social, à luz do contexto das discussões sobre a redução da maioridade penal brasileira, busco, no âmbito desta pesquisa, traçar o perfil identitário tecido para o sujeito menor infrator brasileiro em três ordens de discursos circulantes em nossa sociedade, a saber, os discursos jurídico, político/governamental e pedagógico. Para discutir os efeitos estruturais e estruturantes desses domínios discursivos sobre a construção identitária do sujeito menor infrator, dentre tantos modelos de análises de discursos, lanço mão da Análise Crítica do Discurso (ACD), perspectiva teórico-analítica que permite enfocar os eventos discursivos à luz dos gêneros textuais produzidos pelos sujeitos envolvidos em tais eventos ou acontecimentos discursivos. A presente pesquisa toma como objeto empírico de análise um conjunto de textos/gêneros textuais (artigos de opinião, reportagens, debates, entrevistas) circulantes nas mídias eletrônica, impressa e televisiva brasileiras, produzidos, na atual conjuntura social, política e administrativa da nação brasileira, por advogados, juízes, políticos (deputados, senadores, governadores) educadores, professores, entre outros. Dessa forma, busco no modelo teórico-metodológico da ACD, ciência que se volta para a análise das relações dialéticas entre práticas discursivas e práticas sociais, respaldo para entender/descrever, por meio da análise das práticas linguísticas (micronível), as representações discursivas dos sujeitos de pesquisa em foco. A proposta de estudo aqui delineada pretende contribuir para o fortalecimento da perspectiva crítica de estudo da linguagem, movimento científico interessado na análise crítica da reprodução discursiva do abuso de poder e das formas de dominação que resultam em desigualdade e injustiça sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2013

    Entre as determinações da gramática e do discurso, o gênero social: um enlace analítico voltado para o parlamento, a mídia e a sociedade., Descrição: O presente estudo, cujo enfoque recai sobre a identidade política feminina, toma como aporte teórico a Análise Crítica do Discurso que permite, dada a sua natureza interdisciplinar, articular, a um só tempo, contexto social e gramática. Esse enlace teórico-analítico se faz na interface daquilo que preconizam a Teoria Social do Discurso e a Gramática Sistêmico-Funcional. Os dados analisados serão gerados mediante construção de "corpora". Serão selecionados para a pesquisa textos produzidos para serem discursivisados no Plenário da Câmara Federal -DF, textos midiáticos retirados de revistas e jornais de grande circulação no território nacional, que retratem aspectos da identidade da mulher politicamente atuante, bem como por entrevistas, colhidas por meio de entrevista semi-estruturada, com cidadãos e cidadãs maringaenses. Por meio da triangulação dos dados busca-se desvelar as interpretações e valores que diferentes atores sociais, em diferentes instâncias de produção de significados voltados para a questão "mulher na política", a saber, as instâncias política, midiática e cidadã, atribuem ao gênero feminino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Grupo Brasileiro de Estudos de Discurso, Pobreza e Identidade - Rede Latinoamericana (REDLAD/CNPq), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Denize Elena Garcia da Silva em 05/05/2015., Descrição: Objetiva apresentar uma visão crítica da linguagem midiática, através da análise do espaço e da abordagem da imprensa sobre excluídos dos meios de produção, sobre as situações de pobreza de grande parte da população brasileira. Uma das repercussões do Grupo consiste na consolidação de um espaço brasileiro interdisciplinar junto à Rede Latinoamericana de Estudos do discurso. (REDLAD). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (8) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Integrante / Denize Elena Garcia da Silva - Coordenador / Viviane Cristina Sebba Ramalho - Integrante / Maria José Rodrigues Faria Coracini - Integrante / Olimpia Maluf Souza - Integrante / Solange Maria de Barros - Integrante / Viviane de Melo Resende - Integrante / Maria Christina Diniz Leal - Integrante.

  • 2006 - 2009

    Gramática funcional e análise de discurso crítica: um enlace analítico voltado para o contexto brasileiro., Descrição: O projeto faz parte da linha de pesquisa "Discurso e Interação em Contextos Institucionais", que se insere na área de Linguagem e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Lingüística (PPGL) da Universidade de Brasília(UnB).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Integrante / Denize Elena Garcia da Silva - Coordenador / Lúcia Gonçalves de Freitas - Integrante / Beatriz Bartoli - Integrante / João Bosco Bezerra Bonfim - Integrante / Kelly Cristina de Almeida Moreira - Integrante.

  • 2000 - 2003

    O adjetivo em funcionamento no discurso político legislativo, Descrição: O estudo tem por objetivo mostrar o papel semântico-discursivo do adjetivo no discurso político legislativo, discutir os meios pelos quais o sujeito da enunciação apropria-se das possibilidades lingüísticas para construir o efeito de sentido desejado, bem como resgatar as marcas da presença do alocutário nos textos e sua contribuição para o efeito de sentido criado pelos adjetivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 1998 - 2000

    O adjetivo e seu funcionamento em discursos tipologicamente distintos, Descrição: O estudo tem por objetivo resgatar as diversas formas de apropriação da classe dos adjetivos em textos veiculados por jornais e revistas de circulação nacional que versem sobre o Movimento dos Sem Terra (MST). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dulce Elena Coelho Barros - Coordenador., Número de orientações: 1

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Paraná, Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá. , Rua Comendador Correia Júnior,117, João Gualberto, 83203560 - Paranaguá, PR - Brasil, Telefone: (41) 34233644, Fax: (41) 34231611, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Unespar Campus Paranaguá

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , UNESPAR Campus Paranaguá, .,Linhas de pesquisa

  • 2008 - Atual

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1998 - 2008

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1996 - 1997

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

    Atividades

    • 05/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Maringá, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2000

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II, Lingüística I

    • 03/1996 - 02/1997

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística

  • 1998 - 2000

    Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/1998 - 03/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa

    • 03/1998 - 03/2000

      Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Língua Portuguesa, Português instrumental, Técnicas de Redação

  • 2008 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

  • 2017 - Atual

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: