Lucas Lima

Mestre em Economia Aplicada pela ESALQ / USP e bacharel em Ciências Econômicas pela FEA-RP / USP. Atuo como analista de metodologia de riscos no Santander Brasil. Trabalho com o desenvolvimento de modelos de score, de faturamento, de cobrança e de séries temporais. Além disso, atuei na estimação de parâmetros de riscos, tais como Loss Given Default (LGD) e Probability of default (PD), de acordo com o IFRS 9. A operacionalização das modelagens e das estimações é realizada utilizando R, Python, SQL e SAS, bem como a automatização da geração de resultados.

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Economia Aplicada

2016 - 2018

Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
Título: O mercado de trabalho dos motoristas de caminhão no Brasil: caracterização e avaliação do efeito de leis trabalhistas, Ano de Obtenção: 2018
Ana Lucia Kassouf.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mercado de trabalho; Motoristas de caminhão; jornada de trabalho; Diferenças em diferenças.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Ciências Econômicas

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Pai importa? A influência paterna sobre o desempenho escolar
Orientador: Daniel Domingues dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

COC Ribeirao Preto

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Métodos Quantitativos em Economia/Especialidade: Estatística Sócio-Econômica.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Métodos Quantitativos em Economia/Especialidade: Métodos e Modelos Matemáticos, Econométricos e Estatísticos.

Participação em eventos

I Brazilian Stata Users Group Meeting. 2016. (Encontro).

Avaliando o impacto de intervenções públicas sobre as habilidades socioemocionais. 2015. (Congresso).

Conferência Características de Personalidade e Desempenho Escolar. 2015. (Congresso).

22 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP ? SIICUSP.Influência paterna na alfabetização. 2014. (Simpósio).

42° ENCONTRO NACIONAL DE ECONOMIA - ANPEC. Influência paterna na alfabetização. 2014. (Congresso).

Seminário do Departamento de Economia (FEA-RP/USP).Influência paterna na alfabetização. 2014. (Seminário).

21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP ? SIICUSP.Influência familiar e alfabetização. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

LIMA, L. ; KASSOUF, A. L. . Leis não alteraram perfil dos caminhoneiros no Brasil, mostra estudo. Jornal da USP, 19 fev. 2018.
Pereira, M. P. ; HALMENSCHLAGER, V. ; LIMA, L. . Influência da concentração de mercado e das barganhas coletivas no diferencial de rendimentos interindustriais no Brasil. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, 2017, São Paulo. Influência da concentração de mercado e das barganhas coletivas no diferencial de rendimentos interindustriais no Brasil, 2017.
LIMA, L. ; Santos, D. . Pai importa? O efeito da presença paterna sobre o desempenho escolar. In: 43 Encontro Nacional de Economia - ANPEC, 2015, Florianópolis - SC. 43 Encontro Nacional de Economia - ANPEC, 2015.
LIMA, L. ; Santos, D. . Influência paterna e alfabetização. In: 42 Encontro Nacional de Economia - ANPEC, 2014, Natal-RN. 42 Encontro Nacional de Economia - ANPEC, 2014.
LIMA, L. ; Santos, D. . Influência paterna na alfabetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. ; Santos, D. . Influência paterna na alfabetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, L. ; Santos, D. . Influência paterna na alfabetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, L. ; Santos, D. . Ambiente familiar e alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

LIMA, L. ; VITTO, Leonardo de . I Treinamento de Programação no Stata. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, L. . Curso de Stata / Excel. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LIMA, L. ; Scorzafave, L. G. D . Alfabetização e a presença dos pais no domicílio. 2014. (Relatório de pesquisa).

LIMA, L. ; Santos, D. . Ambiente Familiar e Alfabetização. 2013. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Programa de Pós-Graduação em Economia Aplicada - ESALQ / USP, Universidade de Sâo Paulo. , ESALQ - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, São Dimas, 13418900 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 34294464

Experiência profissional

2012 - 2016

Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25

2016 - Atual

Grupo de Análise e Extensão Econômica e Social

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 30

Outras informações:
O Grupo de Análise e Extensão Econômica e Social (GAEES) é coordenado pela professora Ana Lucia Kassouf. O GAEES busca atuar com uma agenda diversificada dentro do âmbito econômico, mais especificamente na área da Economia Social com foco em temas como Educação, Saúde, Trabalho, criminalidade e avaliações de Políticas Públicas entre outros. O objetivo maior é gerar e compartilhar conhecimentos para a sociedade de maneira a proporcionar uma melhora na qualidade de vida dos cidadãos. Além de analisar e propor políticas públicas capazes de reduzir a desigualdade que aflige a sociedade brasileira de maneira generalizada.

2017 - 2017

Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz

Vínculo: Monitor (PAE), Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6

Outras informações:
Nesse estágio, as atividades desenvolvidas visaram o auxílio aos alunos na compreensão da teoria apresentada em sala de aula pela professora e também para assistência da aplicação do conteúdo da disciplina em softwares econométricos. Dessa maneira, as atividades contemplaram: auxílio na utilização de softwares estatísticos para a aplicação dos modelos econométricos (excel, stata, R); auxílio na elaboração de listas de exercícios; auxílio na solução de exercícios teóricos e práticos em horários extra-aula; auxílio na elaboração e correção de listas de exercícios e provas; uso do Moodle para a disponibilização de textos, manuais, listas e bancos de dados para os alunos.