KATIA SILVA CUNHA

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação institucional e da aprendizagem.

SILVA, M. C. ; ALENCAR, F. M. R. ; CUNHA, KÁTIA SILVA . Expo 2021 Comissão Organizadora das Lives. 2021. (Exposição).

SILVA, M. C. ; ALENCAR, F. M. R. ; CUNHA, KÁTIA SILVA . Expo UFPE 2021. 2021. (Exposição).

ROCHA, C. A. ; CARVALHO, L. P. ; CUNHA,Kátia Silva . V ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2018. (Outro).

ROCHA, C. A. ; CUNHA,Kátia Silva ; CARVALHO, L. P. ; QUEIROZ, S. M. . EMAP. 2018. (Outro).

SILVA, A. L. ; CUNHA, K. S. . VI Fórum das CPAs de Pernambuco. 2017. (Outro).

ROCHA, C. A. ; CARVALHO, L. P. ; CUNHA,Kátia Silva . IV EMAP - Encontro de Matemática do agreste pernambucano. 2017. (Outro).

CUNHA,Kátia Silva . comissão científica do VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL,. 2017. (Congresso).

CUNHA,Kátia Silva . VII Congresso internacional em avaliação educacional - comissão científica. 2017. (Congresso).

QUEIROZ, S. M. ; ROCHA, C. A. ; CUNHA,Kátia Silva . III Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2016. (Outro).

RODRIGUES, K. C. ; MOREIRA, M. A. ; CUNHA,Kátia Silva . I Encontro Regional de Aprendizagem significativa. 2015. (Outro).

GOMES, Alfredo Macedo ; CUNHA,Kátia Silva . XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2013. (Outro).

CUNHA, K. S. ; BRAGA, Paulo David Amorim ; SILVA, Janssen Felipe da . IV EPEPE - Encontro de Pesquisa educacional em Pernambuco - caruaru. 2012. (Outro).

GOMES, Alfredo Macedo ; CUNHA, K. S. . 35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).

CUNHA, K. S. ; GOMES, Alfredo Macedo ; Ana Lúcia Borba . III Seminário Políticas de Educação Superior no Brasil e na América Latina. 2011. (Outro).

CUNHA, K. S. ; MARQUES, A. . EDUNE. 2010. (Outro).

CUNHA, K. S. ; MANDU, M.C. . XII Encontro de Educação da FAFIRE. 2009. (Outro).

CUNHA, K. S. ; MARQUES, A. . EDUNE. 2009. (Outro).

CUNHA, K. S. ; MARQUES, A. . EDUNE. 2008. (Outro).

MARQUES, A. ; CUNHA, K. S. . EDUNE. 2007. (Congresso).

MARQUES, A. ; CUNHA, K. S. . EDUNE. 2006. (Congresso).

CUNHA, K. S. . V Encontro Luso Brasileiro. 2005. (Outro).

CUNHA, K. S. . EDUNE. 2005. (Concurso).

CUNHA, K. S. . EDUNE. 2004. (Congresso).

CUNHA, K. S. . EDUNE. 2003. (Congresso).

CUNHA, K. S. . EDUNE. 2002. (Congresso).

CUNHA, K. S. . EDUNE. 2001. (Congresso).

CUNHA, K. S. . II Encontro das Escolas de Magistério. 1994. (Outro).

CUNHA, K. S. . I Encontro das Escolas de Magistério. 1993. (Outro).

9o. Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco.A PERFORMATIVIDADE NO PROCESSO DE RESPONSABILIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2024. (Encontro).

V Seminário Internacional CAFTe | XV EIFORPECS - 2024.A CONSTRUÇÃO DA HEGEMONIA NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE PÓS-ESTRUTURAL. 2024. (Seminário).

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo. A TEORIA DO DISCURSO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: explorando produções curriculares. 2024. (Congresso).

7º EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO LITERÁRIA. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes – 2023. Discurso e Educação: uma visão pós-estruturalista nas políticas educacionais. 2023. (Congresso).

I Colóquio da Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio.Políticas de Responsabilização/Accountability Educacional no Ensino Médio Pernambucano: uma revisão bibliográfica integrativa. 2023. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação e currículos latino-americanos. A hegemonia das lógicas neoliberais nas políticas curriculares e avaliativas: um estudo exploratório. 2023. (Congresso).

I Seminário Discente: discurso, subjetividade e educação.Políticas de Currículo e Avaliação no cenário brasileiro atual: hegemonia e limites das lógicas neoliberais. 2023. (Seminário).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. RESPONSABILIZAÇÃO/ACCOUNTABILITY NA ÁREA EDUCACIONAL: uma breve revisão bibliográfica integrativa. 2022. (Congresso).

XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: CAMINHO INVESTIGATIVO PARA AS METAS EDUCACIONAIS PERNAMBUCANAS. 2022. (Congresso).

Expo 2021. Expo UFPE 2021. 2021. (Feira).

Expo 2021. Palestra com o tema: veja como é possível fazer parte da história da UFPE: sisu e vestibular. 2021. (Feira).

III Encontro Estadual da ANPAE - MA / Seminário Política e Gestão da Educação, Formação de Professores, Profissionalização e Trabalho Docente: discursos, práticas e dilemas em tempos sombrios.REFLEXÕES SOBRE AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA OS PROCESSOS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2021. (Encontro).

V COLÓQUIO LUSOAFROBRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES.POLÍTICA CURRICULAR DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE DO “NOVO” ENSINO MÉDIO. 2021. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas sobre o tema - Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. REFLEXÕES SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. (Congresso).

VII Seminário Web Currículo - “Redes, territórios e diversidades”.POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO – TRADUÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES DOCENTES. 2021. (Seminário).

X Simpósio Internacional - O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.POLÍTICAS DE FORMAÇÃO: INTERFACES COM A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2021. (Simpósio).

VII ANPTECRE. Interfaces e discursos no (con) texto da cosmovisão, direitos humanos, formação e ecologia. 2019. (Congresso).

7 Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco.CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A AVALIAÇÃO EM UMA ESCOLA INTEGRAL. 2018. (Encontro).

I Fórum das CPAs da Paraíba e III Encontro das CPAs do Nordeste.CPA: Entre Tensões e Proposições. 2018. (Encontro).

V CONEDU. A avaliação da aprendizagem no curso de matemática - licenciatura da Universidade Federal de pernambuco. 2018. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Painel: Formação de professores: do sentido comum das políticas às narrativas. 2018. (Encontro).

Antagonismo e subjetividades Políticas no currículo. 2017. (Outra).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.Desafios para a reformulação do currículo para a formação inicial de professores. 2017. (Seminário).

VI Fórum das CPAs de Pernambuco, III Seminário de autoavaliação das IES de Pernambuco IEncontro.Limites e perspectivas postos ao desenvolvimento da avaliação institucional – O caso da UPE. 2017. (Seminário).

III Encontro Cajazeirense de Matemática.Formação Inicial e continuada: uma das interseções do Trabalho Docente. 2016. (Encontro).

II Seminario Nacional de Atualizacao teologica/praticas ministeriais.Congregar é adorar? Estudo das características e papel da adoração na Igreja Cristã. 2016. (Seminário).

V Forum das CPAs de Pernambuco, III Seminário de autoavaliação das IES de Pernambuco IEncontro.O papel das Comissões Setoriais de Avaliação. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre questões curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóqui Luso-Afro-Brasileiro de Questões curriculares.Perfil do ensino ativo no currículo da formação de professores em ciências e matemática do agreste de pernambuco. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre questões curriculares, VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóqui Luso-Afro-Brasileiro de Questões curriculares.Currículo: terreno de disputas e articulações políticas. 2016. (Outra).

XII Coloquio sobre questões curriculares VIII Coloquio luso-brasileiro de currículo II coloquio luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares.Perfil do ensino ativo no currículo da formação de professores em ciências e matemática do agreste de pernambuco. 2016. (Outra).

XII Coloquio sobre questões curriculares VIII Coloquio luso-brasileiro de currículo II coloquio luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares.Curriculo: terreno de disputa e articulações políticas. 2016. (Outra).

XII Coloquio sobre questões curriculares VIII Coloquio luso-brasileiro de currículo II coloquio luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares.Base nacional comum: questionando a tentativa de homogeneização do ensino no século XXI a partir da Teoria do Discurso. 2016. (Outra).

IV Jornadas de enseñanza e investigación educativa en el campo de las ciencias exactas e naturales.Possiveis concepções dos docentes acerca do processo avaliativo e o seu papel na disciplina de cálculo I nos cursos de licenciatura. 2015. (Outra).

IV Jornadas de enseñanza e investigación educativa en el campo de las ciencias exactas y naturales.Avaliação da aprendizagem em matemática na perspectiva do erro;possiveis concepções. 2015. (Outra).

IV Jornadas de enseñanza e investigación en el cmapo de las ciencias exactas e naturales.Formação de professor, concepções de avaliação e prática avaliativa: a teoria e a prática em questão. 2015. (Outra).

Seminário de Acompanhamento da Área de educação /2015. 2015. (Seminário).

VII Encuentro Internacional sobre Aprendizaje significativo V Encuentro Iberoamericano sobre Investigacion en Ensenanza de las Cienciasnnc.Mapas conceituais: uma proposta para a avaliação na componente curricular estruturas algébricas. 2015. (Encontro).

VII Encuentro Internacional sobre Aprendizaje significativo V Encuentro Iberoamericano sobre Investigacion en Ensenanza de las Cienciasnnc.Avaliação do erro e análise do processo metacognitivo na aprendizagem de química orgánica. 2015. (Encontro).

5º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.O papel do mapeamento conceitual na formação do professor reflexivo. 2014. (Encontro).

Colóquio Internacional Pós-estruturalismo e Análise social: a contribuição deEernesto Laclau para a pólitica e a educação. 2014. (Outra).

Encontro de Matemática do Agreste.Avaliação da aprendizagem em matemática: O que avaliar?. 2014. (Encontro).

I Fórum Catarinense de Ensino das Artes nos cursos de Pedagogia. 2014. (Outra).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Politica Educativa.Teoria do Discurso e Conceito de Campo: categorias para Análise das políticas Educacionais. 2014. (Outra).

Integra CAA.Avaliação da Aprendizagem: A Conceptualização do Erro - Uma vivência na Formação Docente da área de Matemática-Licenciatura. 2014. (Encontro).

Jornada de Educação Matemática. A ANÁLISE DOS ERROS COMETIDOS POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DETERMINAÇÃO DE SOLUÇÕES DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU INCOMPLETAS COM E SEM O AUXÍLIO DO COMPUTADOR.. 2014. (Congresso).

XIV Encontro de extensão/Enext Universidade/sociedade em diálogo: ensino , pesquisa e extensão: indissociabilidade possível e necessária.Argumentação e Formação de Professores para o Ensino de Ciências e Matemática. 2014. (Encontro).

X Seminário Internacional da rede Estrado.Desafios da formação no processo de construção da identidade profissional. 2014. (Seminário).

A Teoria do Discurso de Ernesto Laclau. 2013. (Outra).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.Formação Docente e o espaço de mediação na educação a distância. 2013. (Encontro).

NUPARG Introducción a la Argumentación y a la Lógica Informal. 2013. (Outra).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado.Trabalho Docente e responsabolização nas escolas de referência em ensino médio do Estado de Pernambuco. 2013. (Encontro).

XIII Encontro de Extensão?ENEXT. 2013. (Encontro).

XXI EPENN.A comissão própria de avaliação: um "lugar" em construção. 2013. (Encontro).

XXIX Congreso Alas Chile. Educação a distância: Mediação, argumentação e Formação Docente. 2013. (Congresso).

XXIX Congreso Alas Chile. O papel da metodologia da pesquisa na construção da docência. 2013. (Congresso).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Proposta para o ensino de física baseado em projetos. 2013. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Análise da resolução vetorial do problema "o macaco e o caçador" a luz da teoria dos erros. 2013. (Simpósio).

IV EPEPE.Interdisciplinaridade como possibilidade na formação inicial de professores: reflexões sobre a prática de ensino. 2012. (Encontro).

IV EPEPE.O docente e os instrumentos avaliativos no município de Caruaru: um estudo de caso. 2012. (Encontro).

NUFOPE - módulo 1 Curso de atualização didático -pedagógica. 2012. (Outra).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária (VII CIDU). O LUGAR DA INVESTIGAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA: RELATO DE UMA VIVÊNCIA. 2012. (Congresso).

VII EPBEM: encontro Paraibano de educação matemática.O erro como um instrumento no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE.Práticas, Discursos e Memórias: Experiências e Metodologias na Formação de Professores. 2012. (Encontro).

Primeira Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática do Centro Acadêmico do Agreste.Avaliação da Aprendizagem em matemática. 2011. (Encontro).

Simpósio: Gestão da Educação. Currículo e inovação pedagógica.Avaliação Educacional: fins e métodos. 2011. (Simpósio).

XI Congresso Iberoamericano de Extensión. Arte-Educação: Da universidade à escola. 2011. (Congresso).

XXI CONFaeB. Arte-Educação: Da universidade à escola. 2011. (Congresso).

2 Seminário de Autoavaliação da Universidade de Pernambuco. 2010. (Seminário).

EDUNE 2010.Práticas Curriculares. 2010. (Encontro).

EDUNE 2010.Docência: desafios ético-profissionais. 2010. (Encontro).

Encontro Pedagógico - SENAC.Palestra:Avaliação no Ensino Superior. 2010. (Encontro).

VII Luso Brasileiro e IV Encontro FAFIRE.O Exercício da ética como caminho de transformação. 2010. (Encontro).

19 EPENN.Saberes práticos: Estratégia para se conhecer a caixa preta do que acontece na sala de aula. 2009. (Encontro).

Capacitação em Educação Especial.Avaliação e Inclusão. 2009. (Encontro).

EDUNE. 2009. (Encontro).

EPENN.Saberes Práticos: Estratégia para se conhecer a caixa preta do que acontece na sala de aula. 2009. (Encontro).

III Encontro FAFIRE.Educação como prática cultural. 2009. (Encontro).

III Encontro FAFIRE.poster - avaliação e cultura. 2009. (Encontro).

I Seminário Políticas Públicas e reconfiguração do campo da Educação Superior. 2009. (Seminário).

EDUNE.SALA DE AULA: CONSTRUINDO A APRENDIZAGEM A PARTIR DA AVALIAÇÃO. 2008. (Encontro).

EDUNE.SABERES DOCENTES: QUE HISTÓRIA É ESSA. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO FAFIRE.A MULHER NO CONTEXTO SOCIAL ATUAL. 2008. (Encontro).

I SIMPÓSIO DAS INSTITUIÇÕES CATÓLICAS DE ENSINO SUPERIOR PB PE. 2008. (Simpósio).

SEMINÁRIO REGIONAL ANGRAD SOBRE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2008. (Seminário).

10 Encontro de Educação e 13 Encontro de Literatura Infanto-Juvenil: Cuidando do Planeta Terra nossa casa. 2007. (Encontro).

18º EPENN.Ensino Superior: sentidos da formação docente. 2007. (Encontro).

A prática e o estágio na formação de professores.Roda de diálogo: Projeto pedagógico Institucional de Formação de Professores e de Estágio supervisionado UPE/FFPNM. 2007. (Seminário).

Colóquio Paulo Freire.reflexão crítica sobre a prática. 2007. (Encontro).

EDUNE.DISCUTINDO AS INTERFACES DA EDUCAÇÃO NO MUNDO CONTEMPORÃNEO. 2007. (Encontro).

EDUNE.NOVAS CONCEPÇÕES DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2007. (Outra).

I Seminário Interdepartamental - Meio Ambiente, Qualidade de vida e sustentabilidade. 2007. (Seminário).

MINI CURSO EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. 2007. (Outra).

SEMINÁRIO A PRÁTICA E O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERNAMBUCO.PROJETO PEDAGÓGICO-INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2007. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire _ Autonomia: desafios e Horizontes.Mediadora do círculo reflexão sobre a prática. 2007. (Outra).

EDUNE 2006 - 11º Encontro de Educação para o Nordeste. 2006. (Encontro).

I EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2006. (Encontro).

Reunião para Reforma Curricular do curso de Licenciatura em Pedagogia.Elaboração da Reforma Curricular. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didáticae Prática de Ensino. 2006. (Outra).

Debate sobre o Projeto de Resolução sobre as Diretrizes Curriculares NAcionais para os cursos de Graduação em Pedagogia.Debate sobre o Projeto de Resolução sobre as Diretrizes Curriculares NAcionais para os cursos de Graduação em Pedagogia. 2005. (Seminário).

EDUNE.Avaliação da Aprendizagem. 2005. (Encontro).

EDUNE.Avaliação da aprendizagem. 2005. (Encontro).

EPENN.A formação de professores da educação superior: sentidos construídos face às exigências legais. 2005. (Encontro).

V Encontro Luso -Brasileiro. 2005. (Encontro).

XI Educação em Debate.Currículo na pedagogia freiriana. 2005. (Encontro).

Educação em Debate.Heterogeneidade e currículo - palestrante. 2004. (Encontro).

Educação para o Nordeste. 2004. (Encontro).

Educação Teoria Social e Pedagogia.Seção Dialógica "Uma Pedagogia da Revolução". 2004. (Seminário).

Edune.As políticas curriculares de formação de professores: debates e embates. 2004. (Encontro).

EDUNE. As políticas curriculares de formação de professores: debates e embates. 2004. (Congresso).

EDUNE: Educação, Cidadania e Trabalho: Impasses e Perspectivas.Avaliação e Globalização: desafios para a prática pedagógica e formação docente. 2004. (Oficina).

II Seminário Educacional: O currículo da EJA.O Currículo da EJA. 2004. (Seminário).

VII Encontro de Educação.Ética e Transversalidade no currículo do ensino fundamental. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

55ª Reunião Anual da SBPC.Educação popular: rumo a uma proposta curricular de educação de jovens e adultos. 2003. (Outra).

EDUNE.Educação de Jovens e Adultos: Desafios para a nossa época. 2003. (Encontro).

EDUNE. 2003. (Encontro).

Seminário sobre processo de criação do ISE e de organização de currículo da habilitação em curso Normal Médio. 2003. (Encontro).

V CONAPE. 2003. (Congresso).

VI Encontro de Educação da FAFIRE.Práticas avaliativas e aprendizagens significativas. 2003. (Encontro).

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - espaço público e gestão da educação: desafios de um novo tempo. 2003. (Congresso).

EDUNE.Projeto curricular:propostas e alternativas para a escola. 2002. (Encontro).

Encontro de Educador de Apoio. 2002. (Encontro).

III Congresso e Workshop de Informática na educação. 2002. (Congresso).

III Encontro Estadual de EJA: Ler a vida, escrever a história, por uma sociedade justa e humana. 2002. (Encontro).

Novas Perspectivas educacionais: pontos e contrapontos. EDUNE - comissão organizadora. 2002. (Congresso).

EDUNE. 2001. (Congresso).

Marketing por todos - curso à distância. 2001. (Outra).

Oficina Pedagógica de Educaçãop Fiscal. 2001. (Oficina).

Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

V Encontro de Educação.Gestão da escola e prática pedagógica- coordenadora. 2001. (Encontro).

EDUNE - Sociedade contemporânea: dimensões curriculares e docência. 2000. (Congresso).

EDUNE. 1999. (Congresso).

VIII fórum FAFIRE de idéias contemporâneas.Educação de jovens e Adultos - emersão da educação popular - palestrante. 1999. (Encontro).

III Seminário Nacional de Tecnologia e Educação. 1998. (Seminário).

I Seminário Interprovincial de Educação. 1998. (Seminário).

Seminário sobre avaliação educacional. 1998. (Seminário).

Encontro de Educação da FAFIRE.Dinãmica escolar Perspectivas atuais. 1997. (Encontro).

Encontro sobre a Lei de Diretrizes e Bases.Fornação do Porfessor e LDB. 1997. (Encontro).

III Encontro Brasileiro Relações Pais, Filhos e Escolas. 1997. (Encontro).

II Seminário Nacional de Tecnologia da Educação. 1997. (Seminário).

I Seminário Norte/nordeste de Educação: teoria das inteligências multiplas. 1997. (Seminário).

Neoliberalismo, qualidade total e educação. 1997. (Outra).

Encontro de Educação: Espaço pedagógico de experiências de construções.Dinâmica escolar - perspectivas atuais. 1996. (Encontro).

Projeto Pedagógico da Escola:Organização e Avaliação do Ensino e da Aprendizagem - Secretaria de Educação/PE. 1996. (Seminário).

A Escola Pública e os Desafios da Modernidade. 1995. (Outra).

Capacitação do Projeto Ler Pra Valer. 1994. (Encontro).

Estágio Curricular Supervisionado - Diretoria de Educação Escolar/PE. 1994. (Encontro).

I Encontro Pedagógico do Ensino Médio- Diretoria de Educação Escolar/PE. 1994. (Encontro).

II Encontro das Escolas de Magistério.Avaliação Escolar. 1994. (Encontro).

I Seminário de Interdisciplinaridade. 1994. (Seminário).

4ª Conferencia estadual de educação. 1993. (Outra).

Encontro Articulando Saberes - projeto Ler Pra VAler. 1993. (Encontro).

Melhoria da Qualidade do ensino BásicoUma Problemática em solução - UFPE. 1993. (Seminário).

V Seminário Estadual de Tecnologia Educacional. 1993. (Seminário).

V Encontro do Forum de Estudo - Setorial de extensão do centro de educação da UFPE. 1992. (Outra).

1ª Conferencia Estadual de Educação:Escola Pública: Direito de Todos. 1990. (Outra).

Realidade e Perspectivas.Escola pública de 1º grau em Pernambuco. 1982. (Seminário).

CUNHA, KÁTIA SILVA; COSTA, H. H. C.; OLIVEIRA, G. G. S.; SANTOS, A. L. F.. ARTICULAÇÕES DISCURSIVAS NA ESCOLA CÍVICO MILITAR E SEU PROJETO DE FORMAÇÃO HUMANA: SIGNIFICANTES EM DISPUTA” da mestranda LEANDRA CRISTINE PIANCO DA SILVA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, KÁTIA SILVA; DOMINGUES, G. S.; FRANCO, M. J. S.. PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19 - 2020/2021: UMA ANÁLISE DE SUA ARTICULAÇÃO COM O PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

DOMINGUES, G. S.;CUNHA,Kátia Silva; Gusso, Sandra de Fátima Krüger. O PROCESSO DE DISCIPULADO BÍBLICO E INTENCIONAL COMO PRÁTICA VITAL DA IGREJA NA FORMAÇÃO DE NOVOS DISCIPULADORES. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Teologia) - Carolina University.

DOMINGUES, G. S.;CUNHA, KATIA SILVA; Gusso, Sandra de Fátima Krüger. O DESENVOLVIMENTO DO MINISTÉRIO VOLTADO ÀS MULHERES IDOSAS E ÀS BASES ORIENTATIVAS PARA SUA IMPLANTAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Teologia) - Carolina University.

DOMINGUES, G. S.;CUNHA, KATIA SILVA; Gusso, Sandra de Fátima Krüger. CONTRIBUIÇÃO DA IGREJA LOCAL NO DESEMPENHO DO SEU PAPEL MISSIONAL E TERAPÊUTICO NA PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NA CIDADE DA MATOLA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Teologia) - Carolina University.

Gusso, Sandra de Fátima Krüger;CUNHA, KATIA SILVA; DOMINGUES, G. S.. PROPOSTA CURRICULAR SOBRE MATURIDADE CRISTÃ BASEADA NA ABORDAGEM EDUCACIONAL POR PRINCÍPIOS PARA O INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

DOMINGUES, G. S.;CUNHA,Kátia Silva; KUNZ, C.. A perspectiva do sofrimento na teologia bíblica e sua influência no desenvolvimento do caráter cristão. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Teologia) - Carolina University.

CUNHA,Kátia Silva; BAZANTE, T. M. G. D.; SILVA, M. C.. “PROFISSIONALIZAÇÃO E DESAFIOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE TACAIMBÓ - PE". 2023 - Universidade Federal de Pernambuco.

Lins, Carla Patrícia Acioli; ALMEIDA, L. A. A.;CUNHA,Kátia Silva; SANTOS, I. M.. MOVIMENTOS ENTRE A POLÍTICA COGNIÇÃO (IN)FORMAÇÃO E (TRANS)FORMAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS NO CONTEXTO DE PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADO NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE CARUARU E A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES DOCENTES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAU, J. N. A.; SOUZA, B. S. A.;CUNHA, KATIA SILVA. Permanência escolar de estudantes cotistas no ensino médio integrado: o que revelam os documentos e os sujeitos?. 2023. Dissertação (Mestrado em ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

DOMINGUES, G. S.; GUSSO, S. F. K.;CUNHA, KATIA SILVA. UMA ANÁLISE BÍBLICO-TEOLÓGICA SOBRE A SOBERANIA DE DEUS E A PRÁTICA DA ORAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA VIDA CRISTÃ. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Teologia) - Carolina University.

ALVES, M. P.; DOMINGUES, G. S.;CUNHA, KATIA SILVA. “SELEÇÃO DE REPERTÓRIO MUSICAL PARA CRIANÇAS FUNDAMENTADO NA COSMOVISÃO CRISTÃ E NA ABORDAGEM EDUCACIONAL POR PRINCÍPIOS”. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

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RODRIGUES, K. F.; SOUZA, B. S. A.; SILVA, A. L.;CUNHA, KATIA SILVA. A EXTENSÃO COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2023. Dissertação (Mestrado em ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.; SILVA, Katharine Nínive Pinto;CUNHA, KATIA SILVA; TEIXEIRA, P. H. M.. ESVAZIAMENTO DO ENSINO DE FÍSICA NA INDICAÇÃO DAS NOVAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS: UM ESTUDO NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CUNHA,Kátia Silva; AGUIAR, M. A. S.; COSTA, H. H. C.. BNCC E CURRÍCULO: UM ESTUDO DA CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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FREITAS, M. A. O.;CUNHA,Kátia Silva; SILVA, A. L.. avaliação da aprendizagem na perspectiva dos professores que lecionam a disciplina de química no ensino médio integrado do IFPE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

GOMES, Alfredo Macedo;CUNHA,Kátia Silva; SILVA, A. L.; PALITOT, M. D.. A avaliação institucional e o diálogo com os processos de planejamento e gestão em Instituições privadas de educação superior no estado de Pernambuco. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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DOMINGUES, G. S.;CUNHA,Kátia Silva; MORAES, R. P.. Medidas socioeducativas Direcionadas ao Meio Ambiente na Perspectiva teológico Jurídica e do Mandato Cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

DOMINGUES, G. S.;CUNHA,Kátia Silva; MORAES, R. P.. Proposta Metodológica Direcionada à Pregação Expositiva: o desafio de interpretar e comunicar princípios bíblicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

MARTINS, J. G.;CUNHA,Kátia Silva; MORAES, R. P.. Reflexoes e posicionamentos sobre a possibilidade de customização de Deus no Meio evangélico Contemporâneo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

OLIVEIRA, A. L. N.;CUNHA,Kátia Silva; MENEZES, J. D.. A contribuição do Museu Elisio Caribé na valorização da preservação patrimonial e educação. 2018. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BAZANTE, T. M. G. D.;CUNHA,Kátia Silva; RAMOS, J. E.. Profissionalização, formação e saberes docentes: o desafio da escolha dos livros didáticos pelos professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAL, A. L.;CUNHA,Kátia Silva. Reflexões sobre a relação entre o grau de resiliência e as posturas demonstradas por alunos e por seu professor de referência, perante possíveis dificuldades relacionadas ao ensino-aprendizagem da matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; FREITAS, M. A. O.; COSTA, H. H. C.; LUNARDI, R. R.. Docência no Ensino Superior em Enfermagem: o que dizem os enfermeiros docentes de uma instituição privada. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Katharine Nínive Pinto;CUNHA,Kátia Silva; SILVA, J. A. A.. A relação entre o docente do ensino médio (em tempo) integral e seu trabalho, no contexto da gestão por resultados. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

QUEIROZ, S. M.;CUNHA,Kátia Silva; TARTARO, T. F.. solidez da escola na pós-modernidade: uma viagem pelos caminhos das subjetividades de alguns alunos e de um docente em matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Katharine Nínive Pinto;CUNHA, K. S.; SILVA, J. A. A.. Implicações dos resultados das avaliações em larga escala nos mecanismos de Gestão escolar adotados por escolas municipais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MARTINS, J. G.; LIMA, A. S.;CUNHA,Kátia Silva. Liderança Pastoral e família. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

SOUZA, E. S.; DOMINGUES, G. S.;CUNHA,Kátia Silva. A importância da figura do pai no processo de desenvolvimento da adolescência favorecendo a construção da identidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

GUSSO, A. R.; MARTINS, J. G.;CUNHA,Kátia Silva. Desenvolvimento saudável das Igrejas : análise de paradigmas eclesiásticos , princípios bíblicos e a referência de uma igreja em transição. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

CUNHA,Kátia Silva; VIANA, K. S. L.; BAZANTE, T. M. G. D.; Ana Lúcia Borba. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: um estudo acerca das condicionantes da prática avaliativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; BAZANTE, T. M. G. D.; SILVA, A. L.; FREITAS, M. A. O.. CONCEPÇÕES DOS DOCENTES E DISCENTES ACERCA DO PROCESSO AVALIATIVO E O SEU PAPEL NAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.;CUNHA,Kátia Silva; FREITAS, M. A. O.; CORREIA, P.. Mapas Conceituais e a Prática Reflexiva na Formação de Professores Para o Ensino de Ciências e Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; LOPES, A. C.; DOMINGUES, G. S.; OLIVEIRA, G. G. S.. Educação do campo: Um olhar sobre as políticas públicas, o programa escola da terra ( no estado de Pernambuco) e a Formação Docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; SILVA, A. L.; ALMEIDA, L. A. A.. AS CONTRIBUIÇÕES DO ENADE PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE- CAA: UM OLHAR PARA O PERCURSO FORMATIVO DE PEDAGOGOS/AS.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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RODRIGUES, K. C.;CUNHA, K. S.; FREITAS, M. A. O.; ROSSIT, R. A. S.. Concepções de Docentes sobre o uso de metodologias Ativas da Aprendizagem: Um enfoque na Formação de Enfermeiros. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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DOMINGUES, G. S.; MARTINS, J. G.;CUNHA,Kátia Silva. Uma proposta de projeto missional direcionada a pequenos grupos multiplicadores na faixa etária de 14 a 17 anos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia) - Faculdades Batista do Paraná.

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CUNHA,Kátia Silva; SALES, C. G. N. L.; GOMES, Alfredo Macedo. Os currículos de Sociologia do ensino Médio: o que dizem os professores da Gerencia regional de Educação agreste Centro Norte. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. M. P.;CUNHA,Kátia Silva; SILVA, L. V.. Aprender a desejar: aprendizagens históricas a partir de enigmas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História - UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; Anjos, José A. L. dos; BARROS, M. A. M.; PADILHA, M. A.. Ensino Híbrido e suas formas de avaliação: Contributos para a aprendizagem discente e redirecionamento da prática docente de professores de Biologia do Agreste Pernambucano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

GOMES, Alfredo Macedo; SILVA, A. L.;CUNHA,Kátia Silva; Ana Lúcia Borba. Avaliação Institucional e indução dos processos internos de mudanças em instituições de educação superior. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

FREITAS, M. A. O.;CUNHA,Kátia Silva; DOMINGUES, G. S.. avaliação e papel do erro no processo de ensino e aprendizagem: percepções de estudantes e professores de um curso de graduação em enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

QUEIROZ, S. M.;CUNHA,Kátia Silva; ROTONDO, M.. a busca por algo novo e sobretudo singular: estratégias que possibilitam rupturas aos entrelaçamentos discursivos em relação à prática docente em matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; Anjos, José A. L. dos; FEITOSA, S. F.. Análise do processo avaliativo realizado por orientadores em enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, A. L. N.;CUNHA,Kátia Silva; PACHECO, R. A.. A contribuição do museu Elisio caribé na valorização da preservação patrimonial e educação junto às escolas do município de Belém de são Francisco-PE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FARIAS, D. R.;CUNHA,Kátia Silva. Formação inicial docente e as representações sobre as homossexualidades: um processo pedagógico para o enfrentamento de preconceitos na escola pública. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Anjos, José A. L. dos;CUNHA,Kátia Silva; GUIMARAES, R. L.. O uso de jogo didático no ensino de química e a potencialidade do erro no processo de (re)construção e apropriação do conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BAZANTE, T. M. G. D.;CUNHA,Kátia Silva; DOMINGUES, G. S.. Uma discussão acerca da identidade docente do estudante-professor de matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.; DIAS, R. E.; BAZANTE, T. M. G. D.. AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA - IMPOSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; OLIVEIRA, G. G. S.; GOMES, Alfredo Macedo; DOMINGUES, G. S.. Educação do campo: concepção e discurso dos atores que participam do programa de formação esco0la da terra, em relação à seu caráter prático enquanto política pública de formação docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; ALMEIDA, L. A. A.; SILVA, A. L.. As contribuições do ENADE para os cursos de Pedagogia de caruaru-PE: um olhar para os percursos formativos de pedagogos/as. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.; SILVA, E. F.; PIRES, Angela M. M. da Motta; DOMINGUES, G. S.. Políticas públicas e educação do campo: uma análise dos contextos discursivos que norteiam a concepção dos docentes das escolas do campo no agreste pernambucano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Katharine Nínive Pinto;CUNHA,Kátia Silva; SALES, C. G. N. L.; ANDRADE, E. F.. Avaliação da implementação da política de atendimento da educação infantil nas redes municipais de ensino de acordo com o rege a Lei 12 796/13. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.;CUNHA,Kátia Silva. O VÍDEO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.;CUNHA,Kátia Silva; NASCIMENTO, G. R. P.. O VÍDEO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

FREITAS, L. C.; SILVA, Katharine Nínive Pinto;CUNHA,Kátia Silva; SILVA, J. A. A.. Política de responsabilização educacional em Pernambuco:IDEPE e BDE (2006-2014). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; SILVA, Katharine Nínive Pinto; SILVA, L. M. J.. Política para formação d eleitores(as) de Literatura, em contexto escolar, na rede municipal de ensino de caruaru/PE à luz do Plano nacional do Livro e Leitura (PNLL). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LAGE, A. C.;CUNHA,Kátia Silva; COSTA, G. G.. Politicas de educação, gênero e sexualidades na América latina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CUNHA, K. S.; PEIXOTO FILHO, J.P.. Avaliação Formativa e Ciclos de Aprendizagem: Um diálogo possível. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Avaliação) - Faculdade Frassinetti do Recife.

AGUIAR, C.B;CUNHA, K. S.. Afetividade relação aluno-professor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Andrade, Fernanda W.C.;CUNHA, K. S.. Inserção da Pessoa com Sindrome de Down no Mercado de Trabalho. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.; Andrade, Fernanda W.C.. A inclusão do aluno autista no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

MALTA, SHIRLEY;CUNHA, K. S.. A resolução matemática e o papel da resolução de problemas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Andrade, Fernanda W.C.;CUNHA, K. S.. A afetividade como elemento constituinte do processo de construção de conhecimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.; SILVEIRA, M.A.M. Novas tendências da Gestão de possibilidades de intervenção do pedagogo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.; Amazonas, P.. Alunos Rotulados: como as informações prévias podem interferir na prática do professor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

MALTA, SHIRLEY;CUNHA, K. S.. A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL: O PAPEL DO PROFESSOR. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife.

MALTA, SHIRLEY;CUNHA, K. S.. SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DA ESCOLA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife.

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ALMEIDA, M. G. A.;CUNHA, K. S.. A arte de brincar na construção do conhecimento na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

ALMEIDA, M. G. A.;CUNHA, K. S.. Adolescencia: aspectos biológicos, psicológicos e sociais e sua relação com o contexto escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

ALMEIDA, M. G. A.;CUNHA, K. S.. Estimulação e valorização da aprendizagem dos filhos: um estudo de caso de mães de Caaporã -PB. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

Medeiros, Leda M C;CUNHA, K. S.. Avaliação: subsídio para o desenvolvimento educacional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.; MALTA, SHIRLEY. A relação entre afetividade e dsenvolvimento cognitivo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife.

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Queiroga, Bianca;CUNHA, K. S.. O lúdico no desenvolvimento da linguagem oral. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife.

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CUNHA,Kátia Silva; CAMPELLO, S. L.; RAMOS, J. E. F.; ALMEIDA, A. J. F.. O uso da experimentaçâo de fisica por meios alternativos para melhoria da aprendizagem das leis de Newton. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CUNHA,Kátia Silva; BARBOSA, E.; CARVALHO, L. P.; RAMOS, J. R. S.. ANÁLISE DE ERROS MATEMÁTICOS: COMO ANALISAM OS ERROS OS DISCENTES DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; BARBOSA, E.; MOURA, G. T.. A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; BAZANTE, T. M. G. D.; GUIMARAES, O. M. S.. musica no ensino fundamental: o que dizem as docentes dos anos iniciais?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

QUEIROZ, S. M.;CUNHA,Kátia Silva; TARTARO, T. F.. Os reflexos dos discursos socioculturais sobre a disciplina de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CUNHA,Kátia Silva; ROCHA, C. A.; LEAL, A. L.. Teoria da aprendizagem significativa: uma visão de alunos e professor de matemática do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.;CUNHA, K. S.; Anjos, José A. L. dos. Elaboração de uma unidade de ensino potencialmente significativa em astronomia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Anjos, José A. L. dos;CUNHA,Kátia Silva; GUIMARAES, R. L.; SIMOES NETO, J. E.. Jogo Didático como um caminho para reelaboração do conhecimento a partir do erro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.; Anjos, José A. L. dos. Aprender ao longo da vida: uma sequencia didática para a terceira idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.; LISBOA, V. J.; SANTOS, T.. Mapas Conceituais com Vídeos: uma proposta para a avaliação na componente curricular estruturas algébricas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; SILVA, J. M.; MACIEL, T.; BAZANTE, T. M. G. D.. Investigando as imagens conceituais de estudantes universitários em relação ao conceito de limite de uma variável real. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, K. C.;CUNHA,Kátia Silva; AQUINO, K. A. S.. Formação de professores reflexivos: como a utilização de mapas conceituais pode potencializar esse processo.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; ROCHA, C. A.; BARBOSA, E.. O que dizem os alunos do ensino médio da rede estadual sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelo professor de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.; GUIMARAES, R. L.. Tratamento do erro: uma ferramenta didática para o ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; BRAGA, Paulo David Amorim; ISMAEL, E.. A mediação cultural: uma análise das produções científicas do Grupo de trabalho G24, Educação e Arte, da ANPED. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.; BRAGA, Paulo David Amorim. O ensino de música nas séries iniciais: perspectivas de formação crítico transformadora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; ROCHA, C. A.; SANTOS JUNIOR, V. B.. Conhecimento de álgebra de futuros prtofessores de matemática: uma discussão sobre erros cometidos por egressos do ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; FRANCO, M. J. N.. As múltiplas exigências e os desafios na sala de aula: tensões vividas pelo professor na contemporaneidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; PEIXOTO, P. H. R.; MOREIRA, A. C. L.. APROXIMAÇÃO DE HARTREE-FOCK-ROOTHAN EM POÇOS QUÂNTICOS UNIDIMENSIONAIS: UMA PROPOSTA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.; SALES, C. G. N. L.. Identidade Profissional docente: o ser professor na educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

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RODRIGUES, K. C.;CUNHA,Kátia Silva; CAMPELO, S. L.. Avaliação da aprendizagem de eletrônica a partir de uma proposta de educação científica baseada em projetos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; Anjos, José A. L. dos; SILVA, F. A. S.. Evasão e retenção: um estudo no curso de química licenciatura no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco.

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CUNHA,Kátia Silva. Processo seletivo do programa Institucional de Bolsas de Inciação Científica (2016/2017) PIBIC/CNPq/UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. XVEnext/ENExC Avaliador Ad hoc. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Comissão examinadora do processo seletivo para admissão de novos discente - 2015 PPGEduc. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Parecerista ad hocXXII EPENN. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CUNHA,Kátia Silva. Comissão examinadora do processo seletivo para admissão de novos discente - 2014 PPGEduc. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Avaliador de trabalhos científicos "Universidade/Sociedade em Diálogo: Ensino/pesquisa/extensão: indissociabilidade possível e necessária". 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Universidade/Sociedade em Diálogo: Tradição e Inovação na Extensão Universotária. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva; RODRIGUES, K. C.. Avaliador Ad Hoc Comissão de Pesquisa do NFD/CAA/UFPE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Parecerista ad hocXXI EPENN. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA,Kátia Silva. Avaliador AD Hoc de Projeto de Pesquisa. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.; Barros, Marcos. DESAFIOS DE ACESSO E PERMANÊNCIA DOS POVOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: estudo de caso dos acadêmicos indígenas da tribo Fulni-ô de Águas Belas/ PE. 2012. Faculdade SENAC -PE.

CUNHA, K. S.. Processo seletivo do PIBIC/CNPq/UFPE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.; RODRIGUES, K. C.. Avaliador de trabalhos científicos. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.. Comitê Científico do Espaço do Conhecimento no IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2011. Faculdade SENAC -PE.

CUNHA, K. S.. Comitê Científico do VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2010. Faculdade SENAC -PE.

CUNHA, K. S.; MARQUES, A.. Comissão Organizadora do EDUNE. 2010. Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.; Mangueira, W. L.; PEIXOTO FILHO, J.P.. Comissão Científica do EDUNE. 2010. Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.. Comissão científica - Parecerista- Encontro de ensino, pesquisa e extensão da Faculdade SENAC. 2009. Faculdade SENAC -PE.

CUNHA, K. S.. Comitê de Avaliação de Desempenho Acadêmico -2004-2006. 2006. Faculdade Frassinetti do Recife.

CUNHA, K. S.. Prêmio Asa Branca. 2006. Centro de Formação de Pesquisa- SAPIENS.

CUNHA, K. S.. Prêmio Asa Branca de Educação. 2005. Centro de Formação de Pesquisa- SAPIENS.

CUNHA, K. S.; ATAIDE, L. A.. Comissão científica do Encontro Luso Brasileiro. 2005. Faculdade Frassinetti do Recife.

Silva; A MUNICIPALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO EXTERNA NO ESTADO DE PERNAMBUCO: Um estudo sobre o Sistema de Avaliação do município de Caruaru; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

A politica de responsabilização/accountability da rede estadual pernambucana e seus afetos nas práticas docentes; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Análise da construção da identidade negra em uma escola pública da Educação Básica do Estado de Pernambuco; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas Públicas para a Educação Superior: uma análise a partir da atuação da ANDIFES; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PERNAMBUCO: experiências formativas e traduções realizadas no Programa Criança Alfabetizada; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Educação Escolar Indígena e as Políticas Educacionais de Pernambuco: Entre tensões e desafios*; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

Educação do campo e as politicas publicas de formação docente como edbate necessário à valorização da educação nos territórios campesinas da mesorregião metropolitana do Recife; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A REORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA UM TEMPO DE "NOVO NORMAL": AS INCIDÊNCIAS DOS DISCURSOS SOBRE O CURRÍCULO "PÓS-PANDÊMICO" NAS PRÁTICAS CURRICULARES EM PERNAMBUCO; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

politica de educação do campo; Início: 2020; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

Prova: quem a poderá substituir? O que dizem os docentes?; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Um estudo sobre o erro na algebra: a avaliação da aprendizagem com professores de matemática; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

ARTICULAÇÕES DISCURSIVAS NA ESCOLA CÍVICO MILITAR E SEU PROJETO DE FORMAÇÃO HUMANA: significantes em disputa; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO NO PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19 - 2020/2021: UMA ANÁLISE DE SUA ARTICULAÇÃO COM O PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

“PROFISSIONALIZAÇÃO E DESAFIOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE TACAIMBÓ - PE"; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Efeitos das Políticas de Avaliação Educacional na Prática dos Docentes de Língua Portuguesa do Ensino Médio de Escolas Estaduais em Santa Cruz do Capibaribe - PE; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

BNCC E CURRÍCULO: UM ESTUDO DA CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

PRODUÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS DOS/AS DOCENTES À LUZ DAS REDES ASSOCIACIONISTAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENQUANTO PROPOSTA FORMATIVA EM ESCOLAS DE ASSENTAMENTO E ACAMPAMENTO NO MUNICÍPIO DE ESCADA - PERNAMBUCO; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O ESTUDO DO ERRO: Contribuições do Modelo de Análise Didática do Erro no processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A DIDÁTICA CRÍTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

; Políticas de currículo e a formação continuada dos professores de Biologia da rede estadual no município de Santa Cruz do Capibaribe -PE; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

PERCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO HÍBRIDO: uma análise sobre a práxis avaliativa de professores de Biologia da Rede Pública Estadual do Agreste Pernambucano; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

:Docência no Ensino superior em enfermagem: o que dizem os enfermeiros-docentes de uma instituição privada; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Os Currículos de Sociologia do Ensino Médio: o que dizem os professores/as da Gerência Regional de Educação (GRE) Agreste Centro Norte; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Estágio Supervisionado na graduação em enfermagem : análise do processo avaliativo; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Educação do campo: Um olhar sobre as políticas públicas, o Programa Escola da Terra (no Estado de Pernambuco) E a Formação Docente; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O uso de jogo didático no ensino de química e a potencialidade do erro no processo de (re)construção e apropriação do conhecimento; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Kátia Silva Cunha;

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: um estudo acerca das condicionantes da prática avaliativa; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

AS CONTRIBUIÇÕES DO ENADE PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE- CAA: UM OLHAR PARA O PERCURSO FORMATIVO DE PEDAGOGOS/AS; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DOS CONTEXTOS DISCURSIVOS QUE NORTEIAM AS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS-PE; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

CONCEPÇÕES DOS DOCENTES E DISCENTES ACERCA DO PROCESSO AVALIATIVO E O SEU PAPEL NAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O Papel do Mapeamento Conceitual na Formação de um Professor Crítico e Reflexivo Para o Ensino de Ciências e Matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Coorientador: Kátia Silva Cunha;

A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de caruaru/PE: resistências e tensões; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A INCLUSÃO DIGITAL NO TERCEIRO SETOR: PERSPECTIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS; 2012; Dissertação (Mestrado em Departamento de Ciências da Educação) - Universidade da Madeira, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

POLÍTICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS SERVIDORES DA UFPE: (ENTRE) LAÇOS E NÓS; 2024; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Kátia Silva Cunha;

ANÁLISE CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR PERNAMBUCANO: os cursos da área de saúde e o manejo dos resíduos hospitalares; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência em Educação Superior) - Faculdade SENAC -PE; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importância do coordenador pedagógico nos processos de avaliação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Um olhar sobre a concepção de avaliação dos professores do ensino Fundamental na Rede Municipal do Recife; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Avaliação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Sistema de Ciclos:possibilidades de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Avaliação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O uso da avaliação como meio de ressignificação da prática docente na perspectiva do sucesso escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Avaliação Formativa e Ciclos de Aprendizagem: Um diálogo possível; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Avaliação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A utilização do lúdico na aprendizagem da lingua na 7ª série; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - CESVASF; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Lima; Gestão democrática e as relações interpessoais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Silva; Gravidez na adolescência e âmbito escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importância do erro a partir de diferentes enfoques: o ponto de vista de quem aprende e de quem ensina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importância do letramento nas salas de alfabetização da educação de EJA da rede municipal do Recife; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ALFABETIZAÇÃO) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Fracasso escolar: um estudo envolvendo os discursos que o justificam no contexto da educação de jovens e adultos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Gestão Escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em IntervençãoPsicossociais com grupos e situação de) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Uma análise do uso das histórias em quadrinhos como recurso facilitador da temática ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A educação ambiental no livro didático de ciências: construção da consciencia crítica e cidadania ambiental?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE AMBIENTAL) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A educação no livro didático de ciências: construção da consciência crítica e cidadania ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Uma análise das histórias em quadrinhos como recurso facilitador da temática ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

análise das razões mobilizadoras da volta dos jovens e adultos para o processo de escolarização institucionalizado; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Avaliação da Aprendizagem escolar dos alunos da 5 série de uma escola da rede privada de ensino na cidade dp paulista; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

a formação dos professores de geografia na educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Gestão Democática escolar e seus atores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RECURSOS HUMANOS PARA EDUCAÇÃO) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

ciclos de alfabetização na Cidade do Recife: O que há por traz disso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em coordenação pedagógica) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Escolas intinerantes de informática: uma perspectiva de interatividade com jovens e asultos de comunidades da cidade do Recife; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Reações da família frente ao ingresso da criança na educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Saberes docentes e aprendizagem escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

As interfaces da avaliação na escola e no âmbito empresarial; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Disciplina Escolar: Desafio para o professor; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O currículo na educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A modalidade da EJA e alunos com necessidades especiais: Uma possibilidade de terminalização escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A afetividade e o processo de alfabetização em EJA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Fatores que interferem na aprendizagem e que levam a reprovação escolar no ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Avaliação e Formação de Professores: Problemas na EJA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

EJA: Leitura e escrita como instrumento de cidadania; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

EJA: evasão e domínio de leitura; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Relação professor x aluno e aprendizagem significativas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Relação professor x aluno e desempenho escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos em Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A influencia do gestor na redefinição da avaliação escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A escola democratica participativa e inovadora; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Gestão Democrática: A influência do gestor na qualidade de ensino; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Possibilidades e limites da Participação popular no Processo Democrático da Escola; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O referencial curricular nacional para a educação infantil eo suporte na teoria construtivista; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

CURRÍCULO DE PERNAMBUCO E PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: possibilidades de avaliação que podem ser articuladas para o desenvolvimento da aprendizagem no conteúdo de porcentagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Competências e Formação do professor de matemática: Uma revisão literária nas concepções e implicações na BNCC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR E SEUS BENEFÍCIOS DURANTE O PROCESSO DE FORMAÇÃO EM MATEMÁTICA – LICENCIATURA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O Instagran como um potencial instrumento da avaliação do ensino de física no ensino hibrido; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Análise do erro e estratégias didáticas através de vídeo-aulas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Uma análise dos erros sobre o conteúdo de equação de 1º grau cometidos por eles do 8º ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O uso da experimentação de física por meios alternativos para melhoria da aprendizagem das leis de Newton; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

AVALIAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE DOCENTES DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR UFPE-CAA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

DERIVATIVE GAME COMO UM CAMINHO PARA A REELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO A PARTIR DO ERRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

ERROS MATEMÁTICOS: UM OLHAR PARA A MUDANÇA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Impactos da avaliação externa no processo de ensino e aprendizagem de matemática: Um estudo com professores da rede estadual no município de Bonito - PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

ANÁLISE DE ERROS MATEMÁTICOS : como analisam os erros os discentes em licenciatura em Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

As contribuições das práticas avaliativas no processo de ensino aprendizagem do ensino de ciências - Química, dos anos finais do ensino fundamental mo município de Bonito-PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

MÚSICA NO ENSINO FUNDAMENTAI: O QUE DIZEM AS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

AVALIAÇÕES EXTERNAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O PAPEL DO ERRO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA VISÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

avaliação da aprendizagem: instrumentos avaliativos utilizados no curso de matemática-licenciatura da UFPE-CAA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

OS IMPACTOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA NO PLANEJAMENTO DE AULA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Investigando as compreensões do conceito de derivada de estudantes do curso de matemática- licenciatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A MÚSICA E A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ONDAS SONORAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Aprender ao longo da vida: uma sequencia didática para a terceira idade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Processo de ensino e aprendizagem na matemática mediada pelas TICs; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Projeto político pedagógico: a concepção dos estudantes de química-licenciatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O uso da criptografia no processo de ensino e aprendizagem em funções e matrizes no ensino médio; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O ensino de música nas séries iniciais: perspectivas de formação crítico transformadora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A mediação cultural: uma análise das produções científicas do Grupo de trabalho G24, Educação e Arte, da ANPED; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Tratamento do erro: uma ferramenta didática para o ensino de química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O que dizem os alunos do ensino médio da rede estadual sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelo professor de matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Investigando as imagens conceituais de estudantes universitários em relação ao conceito de limite de uma variável real; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Música na Educação Infantil: Implicações no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O ensino de música nos anos inciais do ensino fundamental: organização curricular e prática docente com a aprovação da Lei 11769/2008; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Identidade Profissional docente: o ser professor na educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A Gestão Acadêmica e a Atuação Docente: compreendendo aspectos democráticos na Instituição Pública de Ensino Superior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Evasão e retenção: um estudo no curso de química licenciatura no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Avaliação da aprendizagem de eletrônica a partir de uma proposta de educação científica baseada em projetos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

UM ESTUDO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONCEITO DE LIMITE DE FUNÇÃO A LUZ DA TEORIA DE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A análise dos erros cometidos por alunos na determinação de soluções de equação do 2º grau incompletas com o auxílio do computador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Tratamento do erro: UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A avaliação na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Relação entre família e professor nos centros municipais de educação in fantil do Recife em grupos de 3 e 4 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O processo de aprendizagem de interpretação de texto de crianças surdas de séries iniciais do ensino fundamental de uma escola estadual de Pernambuco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A avaliação e a LDB 9394/96; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A atuação do pedagogo em ambiente hospitalar do Recife; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Questão racial na sala de aula e intervenção pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O pedagogo no ambiente corporativo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O professor da educação infantil e a motivação no contexto escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Um estudo sobre a prática pedagógica do lúdico na educação fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Verticalidade educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A atuação do pedagogo junto a crianças com Paralisia Cerebral na Educação Infantil de Ensino Regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O estudante de pedagogia conhecendo o universo de TDAH e suas implicações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Gestão Escolar: Funções e Papéis do Gestor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O que os profissionais da educação precisam saber sobre as crianças surdas?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O lúdico e sua contribuição ao processo de ensino e aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Disturbio de défict de atenção com hiperatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A qualidade do ensino da EJA como inserção no mercado de trabalho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Implicações na aprendizagem da disciplina de língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importância do lúdico na metodologia da matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importância dos contos de fadas na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Recursos Humanos numa Gestão Democrática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Indisciplina: Saberes Necessários para a atuação do professor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O Pedagogo: novos caminhos na área RH; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A atuação do pedagogo nos espaços não-escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Autismo: um olhar reflexivo sobre a pr[atica docente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O que pensam os pais sobre a presença da brincadeira no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A importäncia do lúdico na Educaçao Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A contribuiçao do professor no ensino de Jovens e Adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

O PDE e a educaçao no Brasil: um estudo sobre o PDE do Governo Federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A relaçao teoria e prática no currículo do curso de Pedagogia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Formação de professores na área de Matemática: desafios para a prática do docente com a implementação da BNCC; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

POSSIBILIDADES DE AVALIAÇÃO QUE PODEM SER ARTICULADAS PARA O DESENVOLVIMENTODA APRENDIZAGEM NO CONTEÚDO DE PORCENTAGEM; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

PROJETO POLITICAS CURRICULARES: UM CAMPO EM DISPUTA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

POSSIBILIDADES DE AVALIAÇÃO QUE PODEM SER ARTICULADAS PARA O DESENVOLVIMENTODA APRENDIZAGEM NO CONTEÚDO DE PORCENTAGEM; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

PROJETO POLITICAS CURRICULARES: UM CAMPO EM DISPUTA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Aula uma questão técnica ou projeto relacional: BNCC e o protagonismo das editoras; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Erros matemáticos: um olhar para a mudança; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Jogo Didático como um caminho para a reelaboração do conhecimento a partir do erro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Ensino e Aprendizagem na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I – Derivadas, no curso de Matemática- Licenciatura da UFPE/CAA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

DOCENTES EXITOSOS: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA DA UFPE-CAA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

A INSTITUIÇÃO DA CORRUPÇÃO NA AMÉRICA LATINA: DETERMINANTES E MECANISMOS; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência Política) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Um estudo sobre o ensino e aprendizagem no conceito de limite de função a luz da Teoria de Imagem Conceitual e Definição Conceitual; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Pesquisa experimental e corrupção na América Latina: limites e aplicações; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência Política) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

UM ESTUDO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONCEITO DE LIMITE DE FUNÇÃO A LUZ DA TEORIA DE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Critérios para elaboração de questões de provas utilizadas pelos professores: um confronto com a política de avaliação do SAEB; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Projeto de Monitoria avaliação da aprendizagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Projeto de Monitoria avaliação da aprendizagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Projeto de Monitoria avaliação da aprendizagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria - Licenciatura em Matemática; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

JOGOS como ferramenta didática; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

MADE- Aprendendo sobre a ferramenta de análise didática; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em física) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria em Avaliação da Aprendizagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria em Avaliação da Aprendizagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

Monitoria em Avaliação da Aprendizagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Kátia Silva Cunha;

MONITORIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal de Pernambuco, DGA/PROACAD/UFPE; Orientador: Kátia Silva Cunha;

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CUNHA,Kátia Silva ; MACEDO, L. M. R. ; COSTA, J. A. ; NUNES, M. C. M. ; LOURENCO JUNIOR, S. D. ; MARQUES, S. R. B. . subcomissão para elaborar os elementos de divulgação do processo estatuinte e das audiências públicas da comissão geral do processo estatuinte da UFPE. 2013.

CUNHA, K. S. . TRABALHANDO O ERRO PARA MELHOR ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM. 2012.

BRAGA, Paulo David Amorim ; CUNHA, K. S. . Arte-educação: Da Universidade à escola. 2012.

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CUNHA,Kátia Silva . O desafio de promover a aprendizagem e a avaliação significativas - Palestra. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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CUNHA,Kátia Silva . II Encontro de Extensão e Cultura - Enexc: Tempos Transversos, saberes diversos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUNHA,Kátia Silva . Experiências de universidades na criação do Estatuto. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUNHA,Kátia Silva ; SILVA, Katharine Nínive Pinto ; SILVA, J. A. A. . Política de Avaliação do Ensino Superior e Produtivismo Acadêmico. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUNHA,Kátia Silva . Novo Estatuto: Propostas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CUNHA, KATIA SILVA . FORMAÇÃO DA COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, KATIA SILVA . ENCONTROS COM A PROGRAD SOBRE MATRÍCULA/REMATRÍCULA E AJUSTES DE MATRÍCULA/REMATRÍCULA NO SIGAA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, KATIA SILVA . ENCONTROS COM A PROGRAD SOBRE OFERTA DE TURMAS NO SIGAA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. C. ; CUNHA, KATIA SILVA ; LIMA, T. R. A. C. ; SALES, M. M. S. . Comissão setorial de investário. 2023. (supervisão, consolidação das informações e entrega do inventário da sua Unidade Gestora.).

CUNHA, KATIA SILVA . FORMAÇÃO PARA A COMISSÃO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA - UFPE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, KATIA SILVA . FORMAÇÃO DA COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO: QUESTÕES TÉCNICAS E CONCEITUAIS DAS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO 2022. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SASSERON, L. H. ; CUNHA, KÁTIA SILVA . Revista Currículo e Docência. 2020. (Editoração/Periódico).

CUNHA,Kátia Silva . A avaliação nas metodologias ativas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA,Kátia Silva ; PADILHA, M. A. ; BAZANTE, T. M. G. D. ; BARROS, M. A. M. . “Docência Universitária e Integração de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA,Kátia Silva . Trabalhando o erro para melhor acompanhamento da aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA,Kátia Silva . Revista Lumen. 2013. (Editoração/Periódico).

CUNHA,Kátia Silva . Projeto de Extensão:RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO- SIGProj EDITAL 2013-01-PROEXT-FLUXO CONTÍNUO. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, S. R. B. ; LIMA, E. S. ; LOURENCO JUNIOR, S. D. ; CUNHA,Kátia Silva ; SIMAS, A. M. ; SCHMALLER, V. P. V. ; MACEDO, L. M. R. ; SA, M. A. F. ; SCHULLER, A. R. P. ; NUNES, M. C. M. ; SILVA, E. G. C. E. ; COSTA, J. A. . Comissão Geral. 2013. (Comissão Geral do Processo Estatuinte).

CUNHA, K. S. . Trabalhando o erro e potencializando a aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA,Kátia Silva . Políticas Educacionais e Gestão pedagógica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA,Kátia Silva ; RODRIGUES, K. C. ; Anjos, José A. L. dos . Trabalhando o erro e potencializando a aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA,Kátia Silva . II Curso de especialização em Gestão escolar da escola de Gestores da educação Básica do ministério da educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA,Kátia Silva . Curso de especialização em coordenação Pedagógica da escola de Gestores da educação Básica do Ministério da Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRAGA, Paulo David Amorim ; CUNHA,Kátia Silva . Arte-Educação: da Universidade à escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, Iranete ; CUNHA, K. S. . Coleção: Educação, Saberes e Práticas Didático-Pedagógicas. 2012. (Editoração/Periódico).

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CUNHA, K. S. . avaliação das aprendizagens em educação a distância - tutor a distância. 2011. .

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CUNHA, K. S. . avaliação da Aprendizagem: construindo estratégias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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CUNHA, K. S. . Análise do rendimento escolar - Planejamento e avaliação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . História, Política e Epistemologia da Educação Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; SILVA, G. A. . Avaliação Institucional e de Aprendizagens - RH em educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Ética e Avaliação da Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Didática do ensino superior - curso de especialização em Intervenções Clínicas na abordagem psicanalítica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; SILVA, G. A. . Avaliação institucional e de aprendizagens - psicopedagogia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Didática no Ensino Superior- Intervenções clínicas na abordagem psicanalítica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Desafios do ensino, aprendizagem e avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Avaliação e prática docente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, K. S. . Avaliação e Inclusão. 2009. .

CUNHA, K. S. . Avaliação Institucional e da aprendizagem - Psicopedagogia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Avaliação Institucional e de aprendizagem- Gestão Educacional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; SILVA, G. A. . Avaliação Institucional e de Aprendizagem - Formação de recursos humanos para educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Metodologia da prática da pesquisa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; SILVA, G. A. . Didática do Ensino Superior - Intervenções Psicossociais em Grupos em situação de risco. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; Mangueira, W. L. . Didática do ensino Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . História, Política e Epistemologia da educação Superior. 2009. .

CUNHA, K. S. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . sala de aula: espaço de construção do conhecimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Sala de aula: construindo a aprendizagem a partir da avaliação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Novas Concepções de Ensino e Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; Mangueira, W. L. . Didática do ensino superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Concepções contemporâneas de Ensino e Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; ATAIDE, L. A. . Novas Concepções de ensino e aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Currículos e Programas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Leitura e Escrita do alfabetizando adulto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Novas concepções de ensino e aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Didatica do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Didática do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Leitura e escrita no adulto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Didática do Ensino Superior - Abordagem Psicossocial de Grupos em situação de risco. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. ; ATAIDE, L. A. . Planejamento e Projetos Didáticos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ATAIDE, L. A. ; CUNHA, K. S. . Aprendizagem e Avaliação: dinâmica da sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Evolução e Dinâmica do Ensino Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Processo e Instrumentos de Avaliação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. ; ATAIDE, L. A. . Planejamento e Projetos Didáticos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, K. S. . Avaliação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CUNHA, K. S. . Avaliação e Globalização: desafios para a prática pedagógica e formação docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Secretaria de educação /PE ; CUNHA, K. S. . Coileção Professor Carlos Maciel - 23 Lingua Portuguesa - da 1ª a 4ª série do ensino fundamental. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídios para a organização da prática pedagógica nas escolas).

CUNHA, K. S. . Instrumentos de avaliação: análise e produção. 1996. .

CUNHA, K. S. . PEDRA. 1984 (poesia).

CUNHA, K. S. . Procura. 1984 (poesia).

2023

Elogio através da Maninifestação 23546.064344/2023-80 plataforma fala.BR/CGU, Universidade Federal de Pernambuco.

2020

Certificado de reconhecimento, Programa de pós graduação em educação ensino de ciências e matemática (PPGECM).

2016

Trabalho premiado: A teoria do Discurso como Abordagem Teórica para Análise de Políticas Públicas de Educação do Campo, VI EPEPE realizado de 18 a 20 de maio de 2016 FUNDAJ/UNIVASF/.

2011

Tese de doutorado:Aprovação com Indicação de publicação, UFPE: Doutorado em educação /CE.

1991

Cum Laude - Bacharel em Música Sacra, STBNB.