Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira

Enfermeira pela Universidade Estadual do Ceará (2003), mestre (2005) e doutora (2009) em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professora Associada Nível 3 do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (UFC) e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (UFC). É bolsista produtividade em pesquisa do CNPq - Nível 2 (2021-2024). É Editora de Seção da Revista Rene (ISSN on-line 2175-6783). É líder do grupo Grupo de estudos em diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem (GEDIRE), juntamente com o professor Marcos Venícios de Oliveira Lopes. É membro associado da Associação Brasileira de Enfermagem Seção Ceará (ABEn-CE) e do grupo gestor da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE), atuando na coordenação da secretaria (2022-2024). É pesquisadora do grupo de pesquisa Práticas Assistenciais e Epidemiológicas em Saúde e Enfermagem (PAESE)/UFRN. Foi lider do grupo de pesquisa do PAESE/UFRN (2013-2023). Foi membro da Comissão Permanente de Sistematização da Prática de Enfermagem (COMSISTE) da seção ABEN-RN (2018-2022). Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN (Gestão 2014-2016 e Gestão 2016-2018). Foi bolsista produtividade em pesquisa do CNPq - Nível 2 (2018-2021). Foi Diretora do Centro de Desenvolvimento de Práticas Profissionais da ABEN Seção RN (Gestão 2018-2019), Diretora de Educação da Diretoria Provisória da ABEN Seção RN (Nov/19 a Jan/2020) e Diretora do Centro de Educação da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn Nacional - fevereiro a dezembro de 2020). Foi coordenadora da Subcomissão de Temas e Documentação do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem (SENADEN) e 14 Seminário Nacional de Diagnóstico de Enfermagem (SINADEN), ocorrido em dezembro de 2020. Foi consultora da Comissão de classificação de dissertações e/ou teses programas acadêmicos da CAPES-Avaliação Quadrienal 2017-2020 (Set/2021), da Comissão de Reconsideração da Avaliação Quadrienal (Out/22) e da Comissão de Avaliação de Reconsideração das Propostas de Cursos Novos da Área Enfermagem (Set/Out/23). É orientadora de graduação, mestrado e doutorado. É revisora de importantes periódicos. Atua na área de Enfermagem, com ênfase em Tecnologias em Saúde e Enfermagem, Processo de enfermagem, principalmente pesquisas sobre diagnósticos de enfermagem.

Informações coletadas do Lattes em 01/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem

2007 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas
, Ano de obtenção: 2009. Marcos Venícios de Oliveira Lopes. Palavras-chave: Ensino de enfermagem; Processo de enfermagem; Diagnóstico de enfermagem; Enfermagem; aprendizagem baseada em problemas.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Enfermagem

2004 - 2005

Universidade Federal do Ceará
Título: Diagnósticos de enfermagem em pacientes transplantados renais de um hospital universitário de Fortaleza-Ceará, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Marcos Venícios de Oliveira Lopes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diagnóstico de enfermagem; Transplante renal.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Enfermagem

1999 - 2003

Universidade Estadual do Ceará
Título: Adaptação psicossocial do adolescente transplantado renal
Orientador: Maria Vilaní Cavalcante Guedes
Bolsista do(a): Programa Especial de Treinamento, PET, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Curso Leitura em Língua Inglesa: Estratégias e Técnicas de Leitura. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

APRESENTAÇÕES INTERNACIONAIS EM LÍNGUA INGLESA - EFFECTIVE PRESENTATIONS IN. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Curso Avançado de Debriefing e Feedback na Saúde. (Carga horária: 20h). , Scamed Serviços Médicos, SCAMED SERVIÇOS, Brasil.

2019 - 2021

Capacitação de Multiplicadores para Centros de Simulação Clínica. (Carga horária: 180h). , Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, EBSERH, Brasil.

2020 - 2020

Prevenção e controle de infeções (PCI) causadas pelo novo coronavírus (COVI. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: manejo do paciente com distúrbios respiratórios. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: protocolo de manejo clínico do coronavírus na Atenção Prim. Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Proteção física e psicossocial no trabalho em saúde e áreas ess. enf. COVID. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: uso seguro de EPI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: Por que precisamos de isolamento físico?. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Instruções para execução do teste rápido para det. de antic.cont SARC-CoV-2. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

COVID-19: cuidado de idosos em instituições de longa permanência. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

PROGESP-Docência e elaboração de materiais didáticos cursos med. tecnologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

PROGESP-Modalidades de ofertas educacionais com tecnologias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

AVASUS - Educação mediada por tecnologias na prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Visita técnica ao Centro CIPE®. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2019 - 2019

Nível 4 do Curso de Inglês plataforma online www.myenglishonline.com.br. (Carga horária: 60h). , NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING, NATIONAL GEOGRAP, Estados Unidos.

2018 - 2019

Formação em análise estatística de processos de validação de conteúdo de DE. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2019

Curso de Língua Inglesa Básico. (Carga horária: 240h). , Instituto Ágora da UFRN, INSTITUTO AGORA, Brasil.

2018 - 2018

Visita técnica. , UNIVERSIDADE CATOLICA SANTO ANTONIO DE MURCIA, UCAM, Espanha.

2015 - 2015

SIPAC: REQUISIÇÕES DE MATERIAIS E SERVIÇOS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

EAD- Elaboração de edital no serviço público. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

I Encontro de professores: estudos sobre docência universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: CONHECENDO OS TRAMITES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Saúde vocal do professor: Cuidados e prevenção. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Elaboração de diagnóstico de enfermagem". (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.

2010 - 2010

Como planejar o cuidado usando o link NANDANICNOC. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.

2010 - 2010

Elaboração de projetos de extensão e pesquisa. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Dinâmicas de grupo como ferramenta pedagógica. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Experiências de metodologias ativas no ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2010 - 2010

Aula expositiva no ensino de graduação. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

O SIGAA como ferramenta pedagógica: procedimentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Mini-curso Procedimentos alternativos para avaliaç. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Atualização pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2006 - 2006

Cuidados Paliativos e Hidr Subcut Em Pacient Oncol. (Carga horária: 4h). , Sociedade Médico Hospitalar, INCOPE-SMH, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Como Fazer Apresentações no Power Point. (Carga horária: 20h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Introdução Ao Adobe Photoshop. (Carga horária: 20h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2003 - 2003

Atualização em Queimaduras. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Queimaduras, SBQ, Brasil.

2000 - 2003

Extensão universitária em Básico em Língua Inglesa. (Carga horária: 350h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2002 - 2002

Imunização. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2000 - 2000

Feridas: atualização em curativos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1999 - 1999

Primeiros Socorros. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1999 - 1999

Enfermagem Transfunsional. (Carga horária: 40h). , Centro de Hemoterapia e Hematologia do Ceará, FUJISAN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Médico-Cirúrgica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.

Organização de eventos

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Coordenadora da Subcomissão de Temas e Documentação do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem (SENADEN) e 14 Seminário Nacional de Diagnóstico de Enfermagem (SINADEN).. 2020. (Outro).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; Enderes, Bertha Cruz ; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro ; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega ; BEZERRA, Patricia Josefa Fernandes ; DANTAS, Ana Márcia Nóbrega ; SANTOS, Márcia Cristina de Figueiredo ; MOURA, Rafaela de Melo Araújo ; FERNANDES, RENATA MARINHO ; CARINO, ANA CAROLINA COSTA . I ENCONTRO SOBRE CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL PARA A PRÁTICA DE ENFERMAGEM CIPE: FORTALECENDO PARCERIAS ENTRE A UFPB E A UFRN. 2019. (Outro).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; ENDERS, Bertha Cruz ; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro ; CARINO, ANA CAROLINA COSTA ; FERNANDES, RENATA MARINHO ; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega ; BEZERRA, Patricia Josefa Fernandes ; DANTAS, Ana Márcia Nóbrega ; SANTOS, Márcia Cristina de Figueiredo ; MOURA, Rafaela de Melo Araújo . I ENCONTRO SOBRE CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL PARA A PRÁTICA DE ENFERMAGEM CIPE: FORTALECENDO PARCERIAS ENTRE A UFPB E A UFRN. 2019. (Outro).

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . I Simpósio Norte-Rio-Grandense sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem - Empoderamento da Prática Profissional. 2018. (Outro).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . VIII ENFERMAIO. 2003. (Outro).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . VII Enfermaio. 2002. (Outro).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . VI Enfermaio. 2001. (Outro).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . V Enfermaio. 2000. (Outro).

Participação em eventos

22° Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE). 2023. (Seminário).

18 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 15 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. 2022. (Seminário).

Virtual NANDA-I BC Conference. 2021. (Congresso).

7 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem (SENADEn) e 14 Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem (SINADEn).Palestrante de mesa e coordenadora da comissão científica. 2020. (Seminário).

2018 NANDA International Conference. 2018. (Outra).

Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador de trabalhos. 2018. (Congresso).

I Simpósio Norte-Rio-Grandense sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem - Empoderamento da Prática Profissional. 2018. (Simpósio).

1 Conferência Internacional de Inovação Tecnológica em Saúde. 2017. (Outra).

I Encontro Internacional do Processo de Enfermagem: raciocínio clínico e a era digital. 2017. (Encontro).

XXVIII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXVIII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2017. 2017. (Congresso).

12 Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. 2016. (Outra).

XXVII CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2016. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXVII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2016.. 2016. (Congresso).

18 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2015. (Seminário).

Fórum Nacional de Pesquisadores e Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Enfermagem. 2015. (Outra).

Reunião de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da área de Enfermagem. 2015. (Seminário).

XXVI CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2015. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXVI CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2015.. 2015. (Congresso).

International Conference on Nursing Knowledge. 2014. (Outra).

XXV CICT Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2014. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXV CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2014.. 2014. (Congresso).

Seminário de Acomapnhamento de PPG da área de Enfermagem. 2013. (Seminário).

Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. 2013. (Simpósio).

XXIV CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2013. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXIV CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2013.. 2013. (Congresso).

Congresso de Iniciação Científica - CIC. 2012. (Congresso).

XXIII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2012. Avaliador dos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXIII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2012.. 2012. (Congresso).

Congresso de Iniciação Científica - CIC. 2011. (Congresso).

XXII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2011. Avaliadordos trabalhos de Iniciacao Cientifica apresentados pelos alunos durante o XXII CIC Congresso de Iniciacao Cientifica e Tecnologica da UFRN 2011.. 2011. (Congresso).

SINADEN - Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. 2010. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2009. (Congresso).

IV Encontro Regional de Pós-Graduação Sticto Sensu em Enfermagem do Nordeste.Avaliador de trabalhos científicos. 2009. (Encontro).

XXIX Congresso Norte/Nordeste de cardiologia. Presidente das mesas: Sistematização da Assistência de Enfermagem e Ligações NNN: aplicações práticas no cotidiano da assistência. 2009. (Congresso).

V Congresso De Hipertensão SBC/DHA. SIstematização da Assistência de Enfermagem na HAS. 2008. (Congresso).

II Encontro Regional de Pós-Graduação Stricto Sensu em Enfermagem. 2007. (Encontro).

II Encontro de Inverno e I Encontro de Enfermagem de Petrópolis. 2006. (Encontro).

XI Semana Científica da FASE/FMP.XI Semana Científica da FASE/FMP. 2005. (Encontro).

XXIV Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa da UFC. 2005. (Encontro).

I Congresso cearense integrado de pediatria. 2004. (Congresso).

Novas tendências na pesquisa em enfermagem. 2004. (Seminário).

Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2004. (Congresso).

55 Reunião Anual da SBPC. 2003. (Congresso).

Encontro de Estudantes. 2003. (Encontro).

VIII ENFERMAIO. 2003. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Ceará. 2003. (Encontro).

54. Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. (Congresso).

Informática na Educação Especial. 2002. (Congresso).

Jornada Cearense de Infectologia. 2002. (Outra).

VII ENFERMAIO. 2002. (Encontro).

VII Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará. 2002. (Encontro).

4. Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2001. (Congresso).

Encontro de Estudantes de Enfermagem. 2001. (Encontro).

Encontro Saúde da Família. 2001. (Encontro).

Jornada Norte-Nordeste de Centro Cirúrgico e Centro de Esterilização. 2001. (Outra).

VI ENFERMAIO. 2001. (Encontro).

VII Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade de Fortaleza. 2001. (Encontro).

VI Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará. 2001. (Encontro).

52. Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2000. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Pediatria. 2000. (Congresso).

Direitos da criança e do adolescente. 2000. (Outra).

V ENFERMAIO. 2000. (Encontro).

V Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará. 2000. (Encontro).

Alergia e Imunopatologia. 1999. (Outra).

Determinantes Sociais. 1999. (Outra).

Doação de Sangue. 1999. (Outra).

II Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 1999. (Congresso).

Trabalho em Enfermagem. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Wandeclebson Ferreira Júnior

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasLIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOTINOCO, Jéssica Dantas Sá. Construção e validação de instrumento de evolução transdisciplinar para passagem plantão no contexto hospitalar. 2023. Dissertação (Mestrado em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Thays Dias Almeida

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasDANTAS, Dândara Nayara AzevedoSILVA, Viviane Martins da; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos. Tecnologias para a promoção da saúde de estudantes universitários: revisão de escopo. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Erivelton de Souza Maciel Ferreira

CAVALCANTE, Tahissa Frota;LOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; BARROS, Livia Moreira. Efetividade da intervenção de enfermagem controle do volume de líquidos em pessoas em regime hemodialítico: ensaio clínico randomizado. 2023. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Priscila Kaline de Andrade Silva

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; CAVALCANTE, Tahissa Frota;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasDANTAS, Dândara Nayara Azevedo. Teoria de Médio Alcance do Diagnóstico de Enfermagem Risco de aspiração em pacientes críticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Carolina Costa Carino

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz. Construção de uma teoria de médio alcance do diagnóstico de enfermagem sobrepeso. 2021. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RENATA MARINHO FERNANDES

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz. Construção de uma teoria de médio alcance para o diagnóstico de enfermagem estilo de vida sedentário. 2021. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Viviane Nobre Gagularte Azevedo

CAVALCANTE, Tahissa Frota;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Construção de instrumento para o fenômeno equilíbrio hídrico em pessoas em regime hemodialítico. 2021. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Jackson Rodrigues Damasceno

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; CAVALCANTE, Tahissa Frota; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem hipotermia em pacientes em regimes hemodialítico. 2020. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Beatriz Medeiros de Macedo

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOMEDEIROS, Ana Beatriz de AlmeidaFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; DINIZ, Kessya Dantas. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem fadiga em pacientes com insuficiência cardíaca. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Belarmino Santos de Sousa Junior

VALENCA, Cecília NogueiraLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CENA, Domingo Palacios. Análise institucional das práticas do enfermeiro na prevenção de lesão por pressão. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabel Neves Duarte Lisboa

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; LIMA, Maria Alzete de; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; COSTA, WERUSKA ALCOFORADO. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem constipação nos pacientes oncológicos em quimioterapia antineoplásica. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angélica Paixão de Menezes

GUEDES, Nirla Gomes;LOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Validação do diagnóstico de enfermagem fadiga em pacientes com doença renal crônica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: DAYANE JESSYCA CUNHA DE MENEZES

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; ESTEVES, Arinete Veras Fontes; NASCIMENTO, Márcia Helena Machado; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. Construção da proposição diagnóstica Adaptação extrauterina ineficaz. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em enfermagem associado UEPA/UFAM) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Juliane Rangel Dantas

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOENDERS, Bertha Cruz; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Acurácia do diagnóstico de enfermagem desobstruçao ineficaz das vias aéreas em pacientes internados em unidade de terapia intensiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cláudia Gabrielle da Silva

FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; MORAIS, Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos; PERELLI, Jaqueline Galdino Albuquerque;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Validação do conteúdo do diagnóstico de enfermagem conhecimento deficiente em indivíduos com insuficiência cardíaca. 2019. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiane da Câmara Marques

FEIJAO, Alexsandra Rodrigues; FEITOZA, Aline Rodrigues;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Valor preditivo do diagnóstico de enfermagem risco de infecção em pacientes com aids hospitalizados. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA RAQUEL CORTES NELSON

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; LIMA, Maria Alzete de. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem mobilidade física prejudicada em pacientes submetidos a procedimentos cardiovasculares invasivos. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Cristina Araújo Morais

MOREIRA, Rafaella Pessoa; CAVALCANTE, Tahissa Frota; GUEDES, Nirla Gomes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Validação de um instrumento para prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Juliany Marques Abreu da Fonseca

LIMA, Luisa Helena de OliveiraLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; FROTA, Karoline de Macêdo Gonçalves. Influência do estado nutricional na capacidade funcional de adolescentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde e Comunidade) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. PROPOSIÇÃO DIAGNÓSTICA PARA O ATRASO NO CRESCIMENTO EM ADOLESCENTES: análise de conteúdo e validação clínica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isadora Lorenna Alves Nogueira

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. PROPOSIÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO: análise de conteúdo e validação clínica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ISADORA COSTA ANDRIOLA

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos. Construção do diagnóstico de enfermagem Atraso no crescimento em adolescentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clarissa Maria Bandeira Bezerra

MARTINO, Milva Maria Figueiredo de;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Rosângela Marion da. Estresse e síndrome de Burnout nos enfermeiros de um hospital universitário. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Millena Freire Delgado

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos; MONTEIRO, Flávia Paula Magalhães. Construção do diagnóstico de enfermagem Atraso no desenvolvimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marjorie Dantas Medeiros Melo

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOTORRES, Gilson de Vasconcelos; SALVETTI, Marina de Góes. Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Baixa Autoestima Situacional para estomizados. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anne Karoline Candido Araújo

Enderes, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; TEODOSIO, Sheila Saint Clair da Silva. Análise de conceito do resultado de enfermagem Comportamento de Perda de Peso em adolescentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcela Paulino Moreira da Silva

Enderes, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Enfermeiros hospitalares: um estudo sobre as características de trabalho, estresse e fatores de risco cardiovascular. 2016. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Romanniny Hévillyn Silva Costa

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Sistematização da assistência de enfermagem em pacientes com AIDS. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosa Angélica Silveira Rebouças Barbosa

MEDEIROS, Caroline Addison Carvalho Xavier de;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; BARBOSA, Patrícia Batista Barra Medeiros. Qualidade de vida, suporte familiar, comorbidade e polifarmácia em idosos institucionalizados com e sem sintomas de depressão. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Dantas de Sá Tinôco

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; LIMA, Maria Alzete de. Validação clínica do diagnóstico de enfermagem Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;ENDERS, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de Oliveira. Análises por especialistas e clínica do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde em pacientes renais. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; ANDRADE, Fabia Barbosa de; GUEDES, Nirla Gomes; SILVA, Vivane Martins. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosemary Álvares de Medeiros

ENDERS, Bertha Cruz; COURA, Alexsandro Silva;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ANDRADE, Ana Cristina Araujo de; FRANCA, I. S. X.. O conforto do idoso em pós-operatório na perspectiva do enfermeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;ENDERS, Bertha Cruz; COURA, Alexsandro Silva; GUEDES, Nirla Gomes. Análise de conceito do diagnóstico de enfermagem autocontrole ineficaz da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Déborah Raquel Carvalho de Oliveira

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; COURA, Alexsandro Silva; BITTENCOURT, Greicy Kelly Gouveia Dias. A prática do enfermeiro da Atenção Primária à Saúde nas consultas ao paciente com tuberculose. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dândara Nayara Azevedo Dantas

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; COURA, Alexsandro Silva; FRANCA, I. S. X.. Aplicabilidade clínica do instrumento para consulta de enfermagem na visita domiciliar as pessoas com lesão medular. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érida Maria Diniz Leite

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Richardson Augusto Rosendo da; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Diagnósticos de enfermagem do domínio nutrição de pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Livia de Medeiros Dantas

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ANDRADE, Ana Cristina Araujo de; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Estudo do domínio segurança/proteção em pacientes de unidade de terapia intensiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Beatriz de Almeida Medeiros

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; ENDERES, B. C.; TORRES, G. V.; LIMA, Luisa Helena de Oliviera. Integridade tissular de pacientes com úlceras venosas: um estudo baseado na Classificação dos Resultados de Enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elizabeth Vasconcelos Trigueiro

Enderes, Bertha CruzGUEDES, Maria Vilaní Cavalcante; GERMANO, Raimunda Medeiros;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Ensino do processo de enfermagem: significados e percepções docentes na formação do enfermeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Manuela Pinto Tibúrcio

TORRES, G. V.; ARAUJO, E. C.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Validação de instrumentos para avaliação da habilidade e do conhecimento acerca da medida da pressão arterial.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lívia Sêmele Câmara Balduíno

TORRES, G. V.; ARAUJO, E. C.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Validação de instrumentos para avaliação do conhecimento e da habilidade acerca da sondagem vesical de demora. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Danielle Martins do Nascimento

NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FERNANDES, Maria das Graças Melo;SOARES, Maria Julia Guimarães Oliveira. Proposta de um subconjunto terminológico da CIPE para clientes submetidos à prostatectomia. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria das Graças Peregrino de Sousa Santos

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GERMANO, Raimunda Medeiros; COURA, Alexsandro Silva;VALENCA, Cecília Nogueira. Cuidado de enfermagem ao potencial doador de órgãos em morte encefálica: uma reflexão sobre a prática. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabrielle Fávaro Holanda Aires

SILVA, Viviane Martins da; MOREIRA, Rafaella Pessoa; GUEDES, Nirla Gomes;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Fatores de risco cardiovascular em crianças e adolescentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Caroline Evelin Nascimento Kluczynik Vieira

ENDERS, Bertha CruzMONTEIRO, Akemi IwataLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoMEDEIROS, Carla Campos Muniz; COLLET, Neusa. Enfermagem na Atenção Primária em Saúde no screening de adolescentes com excesso de peso. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Maria Vieira de Santiago

SILVA, Viviane Martins da; MOREIRA, Rafaella Pessoa; GUEDES, Nirla Gomes;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Diagnósticos de enfermagem respiratórios em crianças com cardiopatia congênita em evolução pós operatória. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gabriela de Sousa Martins Melo

TORRES, G. V.;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENDES, C. K. T. T.; ARAUJO, E. C.. Construção e Validação de instrumentos para avaliação da habilidade e do conhecimento acerca da higienização simples das mãos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cecília Maria Farias de Quiroz

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; TORRES, G. V.; SILVA, R. A. R.; LIMA, Luisa Helena de Oliveira;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira. Diagnósticos de enfermagem em pacientes em tratamento hemodialítico: relacionando a Teoria de Roy e a NANDA Internacional. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Renato de Oliveira

SILVA, Viviane Martins da; MOREIRA, Rafaella Pessoa; GUEDES, Nirla Gomes;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Medidas de acurácia do diagnóstico de enfermagem estilo de vida sedentário em adolescentes de escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Theo Duarte da Costa

SANTOS, V. E. P.;Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoTourinho , Francis Solange Vieira; Amante, L. N.. O processo de cuidar em unidade de terapia intensiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Miranda Barros Silva

Enderes, Bertha CruzLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MIRANDA, F. A. N.; NOBREGA, M. M. L.. Aconselhamento em HIV/Aids: ações dos profissionais do Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA). 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lívia Maia Pascoal

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraARAUJO, Thelma Leite deLira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoGUEDES, Maria Vilani Cavalcante. Diagnósticos de enfermagem respiratórios em crianças com infecção respiratória aguda: um estudo longitudinal. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniel Bruno Resende Chaves

SILVA, Viviane Martins daGUEDES, Maria Vilani CavalcanteARAUJO, Thelma Leite deLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Árvores de decisão para inferência de Desobstrução Ineficaz de Vías Aéreas e Padrão Respiratório Ineficaz de Crianças com Infecção Respiratória Aguda. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Beatriz Amorim Beltrão

SILVA, Viviane Martins daGUEDES, Maria Vilani CavalcanteARAUJO, Thelma Leite deLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Medidas de acurácia das características definidoras de Padrão Respiratório Ineficaz de crianças e adolescentes cardiopatas congênitos. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Neyse Patrícia do Nascimento Mendes

Tourinho , Francis Solange Vieira; SANTOS, V. E. P.; NOBREGA, M. M. L.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Conhecimento dos enfermeiros do HUOL sobre sistematização da assistência de enfermagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Railka de Souza Oliveira

ARAUJO, Thelma Leite de; Chaves, E. S.; SILVA, M. J.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Desafio do cuidado domiciliar: avaliação da sobrecarga de cuidadores de pacientes acometidos por acidente vascular encefálico. 2010. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Alice Gabrielle de Sousa Costa

ARAUJO, Thelma Leite de; Chaves, E. S.; SILVA, M. J.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Queda e identificação de fatores de risco em idosos: estudo caso-controle em face de acidente vascular encefálico. 2010. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de OliveiraTINOCO, Jéssica Dantas Sá; COSTA, Raphael Raniere de Oliveira; DANTAS, Daniele Vieira;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Eficácia da simulação clínica coadunada ao mapa conceitual na habilidade do raciocínio diagnóstico de discentes de enfermagem. 2022. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nayana Maria Gomes de Souza

SILVA, Viviane Martins daLIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; BELTRAO, Beatriz Amorim; PASCOAL, Livia Maia; ANDRADE, LÍVIA ZULMYRA CINTRA. Teoria de médio alcance do diagnóstico de enfermagem padrão respiratório ineficaz em crianças com cardiopatias congênitas: teste empírico. 2022. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isabella Joyce Silva de Almeida Carvalho

COURA, Alexsandro Silva; FRANCA, Inácia Sátiro Xavier de; SOUSA, F. S.; LINHARES, Francisca Márcia Pereira;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. ENFRENTAMENTO DA INCERTEZA NA DOENÇA PELO CUIDADOR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: uma pesquisa ação. 2022. Tese (Doutorado em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Hirla Vanessa Soares de Araújo

BEZERRA, Simone Maria Muniz da Silva; ANDRADE, Maria Sandra; SANTOS, Danielle Christine Moura dos;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; PADILHA, José Miguel dos Santos Castro. SENSO DE COERÊNCIA E ADESÃO MEDICAMENTOSA DE PACIENTES ANTICOAGULADOS: estudo quase-experimental. 2022. Tese (Doutorado em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Anne Karoline Candido Araújo

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoEnderes, Bertha Cruz; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;MARIZ, Larissa Soares; DANTAS, D. N. A.; SARAIVA, Nathalia Costa Gonzaga. Teoria de médio alcance para o cuidado de enfermagem ao adolescente com obesidade. 2021. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Millena Freire Delgado

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SOUSA, Clemente Neves De; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; PINTO, Erika Simone Galvão; COSTA, Raphael Raniere de Oliveira;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Eficácia da simulação realística no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem na saúde da criança e do adolescente. 2021. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcela Paulino Moreira da Silva

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; DANTAS, DÂNDARA NAYARA AZEVÊDO;ENDERS, Bertha Cruz; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; ARAUJO, Anne Karoline Candido; SOUZA, Claudinalle Farias Queiroz de. Modelo de cuidado de enfermagem ambulatorial para autogestão do indivíduo em pós-angioplastia coronária. 2021. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Barbara Coeli Oliveira da Silva

FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOSANTOS, Viviane Euzébia Pereira; ARAUJO, Gabriela de Sousa Martins de; FEITOZA, Aline Rodrigues; OLIVEIRA, Patrícia Peres de. Construção e validação de instrumento para operacionalizar o processo de enfermagem para paciente com AIDS no âmbito de internação hospitalar. 2021. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karolina de Moura Manso da Rocha

Enderes, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; LIMA, Maria Alzete de; COSTA, Isabel Karolyne Fernandes;OLIVEIRA, Kalyane Kelly Duarte de. Tradução e adaptação transcultural do instrumento Good Perioperative Nursing Care Scale. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gleyce Any Freire de Lima Carvalho

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOENDERS, Bertha CruzVALENCA, Cecília Nogueira; MIRANDA, L. Soares Mariz Vilar; FREITAS, Maria Célia; MENEZES, Rejane Maria Paiva de. Elaboração de um modelo de enfermagem em cuidados paliativos na atenção domiciliar. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ISADORA COSTA ANDRIOLA

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; SONENBERG, Andrea;ENDERS, Bertha Cruz; SANTOS, Flávia Andréia Pereira Soares dos;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; COSSI, Marcelly Santos. PRÁTICA AVANÇADA DE ENFERMAGEM NORTE-AMERICANA: subsídios para reflexões da implementação no contexto obstétrico brasileiro. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosely Leyliane dos Santos

SILVA, Viviane Martins daLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GONCALVES, GLEICE ADRIANA ARAUJO; ANDRADE, LÍVIA ZULMYRA CINTRA; TAVORA, RAFAELA CAROLINI DE OLIVEIRA. Avaliação dos indicadores diagnósticos de Comportamento de saúde propenso a risco em adolescentes grávidas. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: LEONEL ALVES DO NASCIMENTO

FONSECA, Ligia Fahl;LOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; CRUZ, Diná de Almeida Lopes Monteiro da; RIBEIRO, Renata Perfeito; TRAMONTINI, Cibele Cristina. Elaboração e validação da proposição do diagnóstico de enfermagem Sede perioperatória. 2020. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Larissa de Araujo Lemos

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; GUEDES, Nirla Gomes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CHAVES, Daniel Bruno Resende; SOUSA, Vanessa Emille Carvalho. Validação do diagnóstico de enfermagem resposta disfuncional ao desmame ventilatório. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Amanda Jéssica Gomes de Souza

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; DANTAS, Daniele Vieira;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; SILVA, Miriam Alves da. Escala de adaptação aos cuidados com a úlcera venosa baseada no modelo de Roy: construção e validação. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Dantas de Sá Tinôco

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues; SALVADOR, Petala Tuani Candido De Oliveira Salvador; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro. Eficácia da simulação clínica virtual sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem na saúde do adulto. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelly Santos Cossi

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOEnderes, Bertha Cruz; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;TINOCO, Jéssica Dantas Sá; NOBREGA,Cristyanne Samara Miranda de Holanda da. Eficácia do objeto virtual de aprendizagem sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem obstétrica. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dândara Nayara Azevedo Dantas

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; COURA, Alexsandro Silva; SOUSA, Francisca Georgina Macedo de. Desenvolvimento do conceito Enfermagem em reabilitação para o contexto brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lívia Zulmyra Cintra Andrade

SILVA, Viviane Martins da; AVENA, Marta José; GUEDES, Nirla Gomes;LIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO; BELTRAO, Beatriz Amorim; CHAVES, Daniel Bruno Resende. Análise dos fatores relacionados do diagnóstico de enfermagem desobstrução de vias aéreas em crianças com doença respiratória. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de OliveiraENDERS, Bertha Cruz; LIMA, Maria Alzete de; COSTA, WERUSKA ALCOFORADO. Validação do diagnóstico de enfermagem trauma vascular em pacientes submetidos à terapia antineoplásica. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de OliveiraENDERS, Bertha CruzFRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes. Construção e validação do diagnóstico de enfermagem risco de volume de líquidos excessivo a partir de uma teoria de médio alcance. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Déborah Raquel Carvalho de Oliveira

Enderes, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; PINTO, Erika Simone Galvão; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;OLIVEIRA, Kalyane Kelly Duarte de; BOSCO FILHO, João. Educação permanente como estratégia para a consulta de enfermagem ao paciente com tuberculose na atenção primária à saúde. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Larissa Soares Mariz Vilar de Miranda

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOMEDEIROS, Carla Campos Muniz; SOUSA, Francisca Georgina Macedo de; COSTA, Maria Claudia Medeiros Dantas de Rubim. Significado atribuído por enfermeiros da atenção básica ao cuidado de crianças com obesidade. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Beatriz de Almeida Medeiros

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de OliveiraSILVA, Viviane Martins daENDERS, Bertha Cruz; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz. Validação do diagnóstico de enfermagem Risco de úlcera por pressão. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Caroline Evelin Nascimento Kluczynik Vieira

Enderes, Bertha CruzMONTEIRO, Akemi IwataLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOCOSTA, Edilma de OliveiraMEDEIROS, Carla Campos Muniz; SOUSA, Claudia Santos Martiniano. Desenvolvimento de um programa para assistência de enfermagem na prevenção e controle de sobrepeso e obesidade em adolescente. 2016. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LOPES, Marcos Venícios de OliveiraRAMOS, Vânia Pinheiro. Validação do conteúdo do diagnóstico de enfermagem Proteção ineficaz para pacientes submetidos à hemodiálise. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érik Cristóvão Araújo de Melo

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega; CARVALHO,Jovanka Bittencourt Leite de; BASTO, Marta Lima. Construção de um ambiente virtual de aprendizagem para aplicação do processo de enfermagem baseado na NANDA International, NOC, NIC) e CIPE. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lívia Maia Pascoal

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; ROUBERTE, Emília Soares Chaves;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes;ARAUJO, Thelma Leite de. Validação diferencial dos diagnósticos de enfermagem desobstrução ineficaz de vias aéreas, padrão respiratório ineficaz e troca de gases prejudicada. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rafaela Carolini de Oliveira Távora

SILVA, Viviane Martins da; MOREIRA, Rafaella Pessoa; GUEDES, Nirla Gomes; ROUBERTE, Emília Soares Chaves;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Acurácia dos indicadores clínicos de enfrentamento familiar comprometido no contexto do câncer na adolescência. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Beatriz Amorim Beltrão

SILVA, Vivane Martins; MOREIRA, Rafaella Pessoa; GUEDES, Nirla Gomes; ROUBERTE, Emília Soares Chaves;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Validação conceitual do diagnóstico de enfermagem Padrão respiratório ineficaz. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernando de Souza Silva

SIMPSON, Clélia AlbinoLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de; PEREIRA, Mauricio Galvão; MENDES, Felismina Rosa Perreira; SA, Lenilde Duarte de. Trajetória de vida de doadores renais: as histórias não ouvidas. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernando de Souza Silva

SIMPSON, Clélia AlbinoLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de; PEREIRA, Mauricio Galvão; MENDES, Felismina Rosa Perreira; SA, Lenilde Duarte de. Trajetória de vida de doadores renais: as histórias não ouvidas. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernando de Souza Silva

SIMPSON, Clélia AlbinoLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de; PEREIRA, Mauricio Galvão; MENDES, Felismina Rosa Perreira; SA, Lenilde Duarte de. Trajetória de vida de doadores renais: as histórias não ouvidas. 2015. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Galdino Albuquerque Perrelli

SOUGEY, Everton Botelho;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; FRAZAO, Iracema da Silva; CAVALCANTI,Ana Márcia Tenório de Souza; SOUZA, Sandra Lopes de;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Construção e validação de definições constitutivas e operacionais dos indicadores do resultado de enfermagem Vínculo Pais-bebê: estudo com mães de bebês com até 12 meses. 2014. Tese (Doutorado em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Gabriela de Sousa Martins Melo

SILVA, Ana Cristina de Oliveira e;LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoTORRES, Gilson de Vasconcelos; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; FREIRE, Izaura Luzia Silverio; SALVETTI, Marina de Góes; MARTINO, Milva Maria Figueiredo de; MENESES, Rejane Millions Viana; FONTES, Wilma Dias de. Conhecimentos e habilidades de alunos da graduação em enfermagem em procedimentos de semiologia e semiotécnica da enfermagem. 2014. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alexsandro Silva Coura

ENDERES, B. C.;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, R. M. P.; PAGLIUCA, L. M. F.; FRANCA, I. S. X.. Validação de conteúdo do instrumento para consulta de enfermagem na visita domiciliar às pessoas com lesão medular: um enfoque no autocuidado. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabelle Katherinne Fernandes Costa

TORRES, G. V.; MIRANDA, F. A. N.;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ARAUJO, E. C.; BACHION, M. M.. Validação de protocolo de atendimento para pessoas com úlcera venosa na atenção primária. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Helena Soares da Nobrega Mazzo

BRITO, Rosineide Santana; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega; MEDEIROS, CLAUDIA MARIA RAMOS;MONTEIRO, Akemi IwataLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Elaboração e Validação de instrumento para consulta de enfermagem à puérpera no âmbito da atenção básica. 2013. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Aline Arrais Sampaio Santos

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoVitor, Allyne FortesGUEDES, Maria Vilani CavalcanteARAUJO, Thelma Leite de; Blandes, Leila; SILVA, M. J.. Construção e investigação da validade de definições conceituais e operacionais do resultado de enfermagem integridade tissular: um estudo com portadores de úlcera venosa. 2011. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nirla Gomes Guedes

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraGUEDES, Maria Vilaní Cavalcante; Chaves, E. S.;Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoARAUJO, Thelma Leite de; LIMA, F. E. T.;SILVA, Lucia de Fátima da. Revisão do diagnóstico de enfermagem Estilo de vida sedentário: análise de conceito e validação por especialistas. 2011. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adenilson da Silva Gomes

FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; ALBUQUEQUE, Jaqueline Galdino; LIMA, Ana Paula Esmeraldo; MORAES, Katarinne Lima;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. Adaptação transcultural e evidências de validade da health assessment scale for adolescents para o Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Yanka Alcântara Cavalcante

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; TEIXEIRA, Iane Ximenes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Validação clínica do diagnóstico de enfermagem ?Síndrome Pós-Trauma? em mulheres expostas a violência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Hirla Vanessa Soares de Araújo

BEZERRA, Simone Maria Muniz da Silva; ANDRADE, M. S.; SANTOS, Danielle Christine Moura dos;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; PADILHA, José Miguel dos Santos Castro. Sistematização do cuidado de Enfermagem para pacientes anticoagulados submetidos à cirurgia cardíaca. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; COSTA, Raphael Raniere de Oliveira; DANTAS, Daniele Vieira. Simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Belarmino Santos de Sousa Junior

MONTEIRO, Estela Maria Leite Meirelles; SILVA, Telma Marques da; MENDONCA, Ana Elza Oliveira;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. Construção e validação de um curso à distância de prevenção de lesão por pressão. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabella Joyce Silva de Almeida Carvalho

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COURA, Alexsandro Silva; SOUSA, F. S.; SANTOS, Danielle Christine Moura dos; LINHARES, Francisca Márcia Pereira. ENFRENTAMENTO DA INCERTEZA NA DOENÇA PELO CUIDADOR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL: uma pesquisa ação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ISADORA COSTA ANDRIOLA

MEDEIROS, Ana Beatriz de AlmeidaLIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; SONENBERG, Andrea;Enderes, Bertha Cruz; SANTOS, Flávia Andréia Pereira Soares dos;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Enfermagem de prática avançada: análise do contexto norte-americano como subsídio à sua implementação no Brasil. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcela Paulino Moreira da Silva

ENDERS, Bertha CruzLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; SOUZA, Claudinalle Farias Queiroz de;DANTAS, Dândara Nayara Azevedo. Modelo de cuidado de enfermagem para o indivíduo submetido à angioplastia coronária transluminal percutânea. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anne Karoline Candido Araújo

Enderes, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;MARIZ, Larissa Soares; SARAIVA, Nathalia Costa Gonzaga. Teoria de médio alcance para o cuidado de enfermagem ao adolescente com sobrepeso ou obesidade. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LEONEL ALVES DO NASCIMENTO

FONSECA, Ligia Fahl;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; CRUZ, Diná de Almeida Lopes Monteiro da;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; RIBEIRO, Renata Perfeito; ROSSETO, Edilaine Giovanni. Elaboração e validação do diagnóstico de enfermagem: sede perioperatória. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Millena Freire Delgado

ENDERS, Bertha Cruz; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Simulação realística no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem na saúde da criança e do adolescente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabella Joyce Silva de Almeida

COURA, Alexsandro Silva; FRANCA, Inácia Sátiro Xavier de; BAPTISTA, Rosilene Santos; LINHARES, Francisca Márcia Pereira;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Construção de um plano de ação coletivo para o enfrentamento das incertezas no cuidado da criança com paralisia cerebral à luz da Teoria de Mishel: uma estratégia para promoção à saúde. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Hirla Vanessa de Araújo

BEZERRA, Simone Maria Muniz da Silva; ANDRADE, Maria Sandra; SANTOS, Danielle Christine Moura dos;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; PADILHA, José Miguel dos Santos Castro. Sistematização do cuidado de enfermagem para pacientes anticoagulados submetidos à cirurgia cardíaca. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorando em Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: IZABELLA BEZERRA DE LIMA

MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHOTORRES, Gilson de VasconcelosSIMPSON, Clélia Albino; Carvalho, Francisca Patrícia Barreto de. Necessidades de saúde de pessoas com deficiência física, auditiva e visual: estudo metodológico e analítico. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dândara Nayara Azevedo Dantas

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO; FORTES VITOR, ALLYNE; SCHOELLER, SORAIA DORNELLES. Desenvolvimento do conceito enfermagem na reabilitação da saúde. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karolina de Moura Manso da Rocha

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; LIMA, Maria Alzete de; BESERRA, Eveline Pinheiro; CAETANO, Joselany Afio. Adaptação e validação da escala Good Perioperative Nursing Care Scale. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Barbara Coeli Oliveira da Silva

FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;SANTOS, Viviane Euzébia PereiraLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; OLIVEIRA, Patrícia Peres de. Construção e validação de software de processo de enfermagem voltado para o paciente com AIDS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gracimary Alves Teixeira

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; SOUSA, Francisca Georgina Macedo de; MIRANDA, Larissa Soares Mariz Vilar de. Cuidado da família à criança com síndrome congênita pelo Zika vírus. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Dantas de Sá Tinôco

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; AGEA, Jose Luiz Diaz; SOUSA, Vanessa Emille Carvalho de. Simulação clínica virtual sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem na saúde do adulto. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelly Santos Cossi

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoEnderes, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; SOUSA, Vanessa Emille Carvalho. Eficácia do objeto virtual de aprendizagem sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem obstétrica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Beatriz de Almeida Medeiros

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz. Validação do diagnóstico de enfermagem Risco de úlcera por pressão. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOEnderes, Bertha Cruz; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; GUEDES, Nirla Gomes. Construção e validação do diagnóstico de enfermagem Risco de volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Déborah Raquel Carvalho de Oliveira

Enderes, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; PINTO, Erika Simone Galvão; BOSCO FILHO, João. Implementação do processo de enfermagem na consulta do paciente com tuberculose na atenção básica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: KÉSSYA DANTAS DINIZ

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; DANTAS, Daniele Vieira; SALVETTI, Marina de Góes. Protocolo assistencial para pacientes atendidos em serviços de tomografia computadorizada. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Caroline Evelin Nascimento Kluczynik Vieira

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoCOSTA, Edilma de OliveiraMEDEIROS, Carla Campos Muniz; SOUSA, Claudia Santos Martiniano. Protocolo assistencial de enfermagem ao adolescente com obesidade na atenção primária em saúde. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marisaulina Wanderley Abrantes de Carvalho

NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega; BITTENCOURT, Greicy Kelly Gouveia Dias; FERNANDES, Maria das Graças Melo;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Lucia de Fátima. Validação do Subconjunto Terminológico CIPE para Pacientes com Dor Oncológica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernando de Souza Silva

SIMPSON, Clélia AlbinoLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de; PEREIRA, Mauricio Galvão; MENDES, Felismina Rosa Perreira. Trajetória de vida de doadores renais: as histórias não ouvidas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;RAMOS, Vânia Pinheiro. Validação do diagnóstico de enfermagem Proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Larissa Soares Mariz Vilar de Miranda

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoBRITO, Rosineide Santana; ERDMANN, Alacoque Lorenzini;MEDEIROS, Carla Campos Muniz. Significado atribuído por enfermeiros da atenção básica ao cuidado de crianças com excesso de peso. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érik Cristóvão Araújo de Melo

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoMEDEIROS, Soraya Maria de; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega. Construção de um ambiente virtual de aprendizagem baseado na estrutura NNN (NANDA, NIC e NOC) e CIPE para aplicação do processo de enfermagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabelle Katherinne Fernandes Costa

TORRES, G. V.;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; TEIXEIRA, C. K. T.; ARAUJO, E. C.. Construção e validação de conteúdo de protocolo para pessoas com úlcera venosa assistidas na atenção básica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alexsandro Silva Coura

Enderes, Bertha CruzLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, R. M. P.; FRANCA, I. S. X.; PAGLIUCA, L. M. F.. Desenvolvimento e validação de instrumento para consulta de enfermagem na visita domiciliar à pessoas com lesão medular: um enfoque no autocuidado. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Lourdes Alves da Cruz

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; DANTAS, DÂNDARA NAYARA AZEVÊDO;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Diagnóstico de enfermagem risco de função cardiovascular prejudicada: estudo de caso-controle. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anthony Moreira GOmes

PERELLI, Jaqueline Galdino Albuquerque; ALBUQUERQUE, Karla Alexsandra de;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Análise do resultado de enfermagem "Término de vida com dignidade" em pacientes submetidos aos cuidados paliativos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Anna Thays Dias Almeida

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Viviane Martins daFERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasDANTAS, Dândara Nayara Azevedo; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos. Tecnologias para a promoção da saúde de estudantes universitários: revisão de escopo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wandeclebson Ferreira Júnior

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasTINOCO, Jéssica Dantas SáLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; DANTAS, Sibele Lima da Costa. Construção e validação de instrumento de evolução transdisciplinar para passagem de plantão no contexto hospitalar. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Camila Sayonara Tavares Gomes

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; DANTAS, DÂNDARA NAYARA AZEVÊDO; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista; TEIXEIRA, Elizabeth. Validação de tecnologias cuidativo-educacionais como ferramentas de intervenção para diagnósticos de enfermagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Priscila Kaline de Andrade Silva

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; DANTAS, DÂNDARA NAYARA AZEVÊDO; CAVALCANTE, Tahissa Frota. Teoria de Médio Alcance do diagnóstico de enfermagem Risco de Aspiração em pacientes críticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabriele Morgana Rodrigues dos Santos

PERELLI, Jaqueline Galdino Albuquerque;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; BORBA, Anna Karla de Oliveira Tito. Diagnóstico de enfermagem e estratégia de enfrentamento para promoção da saúde de pacientes submetidos à hemodiálise. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Suelayne Santana de Araújo

MANGUEIRA, Suzana de Oliveira; MORAIS, Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. Validação clínica do diagnóstico de enfermagem Conhecimento deficiente em pacientes com insuficiência cardíaca. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jackson Rodrigues Damasceno

CAVALCANTE, Tahissa Frota;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Hipotermia no paciente renal crônico em regime hemodialítico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Dayane Jéssica Cunha de Menezes

ESTEVES, Arinete Veras Fontes; LOPES NETO, David;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Elaboração do diagnóstico de enfermagem adaptação extrauterina ineficaz. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em enfermagem associado UEPA/UFAM) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Cristina Rocha de Medeiro Miranda

ARAUJO, Ana Cristina Pinheiro Fernandes de;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COSTA, Iris do Seu Clara. Modelo guia do exame físico mamário para estudantes de medicina no laboratório de habilidades clínicas da UFRN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: INGRID SARAIVA DE OLIVEIRA

GONCALVES, Lucia Hisako Takase;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CRUZ, Aline Maria Pereira; CUNHA, Carlos Leonardo Figueiredo; BOTELHO, Elia Pinheiro. onhecimento e fatores de vulnerabilidade acerca das infecções sexualmente transmissíveis de população residente em comunidade periférica belenense. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SILVIA KALYMA PAIVA LUCENA

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ARAUJO, Gabriela de Sousa Martins de. Simulação realística como estratégia de ensino-aprendizagem sobre irrigação intestinal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliane Rangel Dantas

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Acurácia do diagnóstico de enfermagem Desobstrução ineficaz das vias aéreas em pacientes internados em unidade de terapia intensiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RENATA MARINHO FERNANDES

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; MARTINS, Quênia Camille Soares. Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem intolerância à atividade em pacientes com afecções cardiológicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Carolina Costa Carino

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; RIBEIRO, Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes. Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Troca de Gases Prejudicada em pacientes críticos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Belarmino Santos de Sousa Junior

VALENCA, Cecília NogueiraLira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENDONCA, Ana Elza Oliveira. Análise institucional das práticas do enfermeiro na prevenção de lesão por pressão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angélica Paixão de Menezes

GUEDES, Nirla Gomes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CAVALCANTE, Tahissa Frota;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira. Validação de um teoria de médio alcance do diagnóstico de enfermagem fadiga em pacientes com doença renal crônica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabel Neves Duarte Lisboa

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COSTA, WERUSKA ALCOFORADO; LIMA, Maria Alzete de. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Constipação em pacientes em terapia antineoplásica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Beatriz Medeiros de Macedo

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; DINIZ, Kessya Dantas;MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem fadiga em pacientes com insuficiência cardíaca. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ryanne Carolynne Marques Gomes

MANGUEIRA, Suzana de Oliveira; PERELLI, Jaqueline Galdino Albuquerque; LACERDA, Ana Catarina Torres de;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Validação de conteúdo do diagnóstico de enfermagem risco de binômio mãe-feto perturbado em gestantes de alto risco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cláudia Gabrielle da Silva

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOFRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; MORAIS, Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos; PERELLI, Jaqueline Galdino Albuquerque. Validação de conteúdo do diagnóstico de enfermagem conhecimento deficiente em indivíduos com insuficiência cardíaca. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Francisca Valúzia Guedes Guerra

MOREIRA, Rafaella Pessoa; CAVALCANTE, Tahissa Frota; GUEDES, Nirla Gomes;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Aplicação de um instrumento de intervenção para prevenção contra quedas para idosos com hipertensão arterial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Camila Maciel Diniz

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; GUEDES, Nirla Gomes;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; SOUSA, Vanessa Emille Carvalho. Validação do diagnóstico de enfermagem Padrão ineficaz de alimentação do lactente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOENDERS, Bertha CruzLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; MARTINS, Quênia Camille Soares. Construção do diagnóstico de enfermagem trauma vascular para pacientes submetidos à quimioterapia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isadora Lorenna Alves Nogueira

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; GUEDES, Nirla Gomes; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. Diagnóstico de enfermagem relacionado ao atraso no desenvolvimento: análise de conteúdo e validação clínica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; GUEDES, Nirla Gomes; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. Análise de conteúdo e validação clínica do diagnóstico de enfermagem atraso no crescimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cristiane da Câmara Marques

FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; FEITOZA, Aline Rodrigues. Valor preditivo do diagnóstico de enfermagem risco de infecção em pacientes com AIDS hospitalizados. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA RAQUEL CORTES NELSON

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; GUEDES, Nirla Gomes; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico mobilidade física prejudicada em pacientes submetidos a cirurgia cardíaca. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ISADORA COSTA ANDRIOLA

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista; MONTEIRO, Flávia Paula Magalhães. Atraso no crescimento em adolescentes: uma análise conceitual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Millena Freire Delgado

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista; MONTEIRO, Flávia Paula Magalhães. Análise do conceito atraso no desenvolvimento em adolescentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcela Paulino Moreira da Silva

ENDERS, Bertha CruzLIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; MARTINO, Milva Maria Figueiredo de. Associação entre as atividades laborais, nível de estresse e os fatores de risco para doenças cardiovasculares em enfermaeiros. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anne Karoline Candido Araújo

Enderes, Bertha Cruz; TEODOSIO, Sheila Saint Clair da Silva;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Análise de conceito do resultado de enfermagem Comportamento de Perda de Peso. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Feitosa de França

SOUZA, Nilba Lima; GAMA, Zenewton Andre da Silva;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. Incidentes relacionados à terapia ventilatória em recém-nascidos de alto risco. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marjorie Dantas Medeiros Melo

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;TORRES, Gilson de Vasconcelos; SANTOS, Vera Lúcia Conceição de Gouveia. Acurácia das características definidoras do diagnostico de enfermagem Baixa autoestima situacional para estomizados. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gracimary Alves Teixeira

CARVALHO,Jovanka Bittencourt Leite de;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FERREIRA, Maria Angela Fernandes. Fatores associados ao nascimento pré-termo em Parnamirim-RN: estudo de caso-controle. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Mirna do Nascimento Costa

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Avaliação da acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem ?falta de adesão? ao tratamento antirretroviral em pessoas vivendo com AIDS.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;ENDERS, Bertha CruzFRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz. Análises por especialistas e clínica do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde em pacientes renais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Dantas de Sá Tinôco

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; LIMA, Maria Alzete de. Validação clínica do diagnóstico de enfermagem proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tania Alteniza Leandro

SILVA, Vivane Martins;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Míria Conceição Lavinas; GUEDES, Nirla Gomes. Acurácia dos indicadores clínicos de Conforto prejudicado em crianças e adolescentes com câncer em tratamento quimioterápico acompanhados em uma unidade de internação clínica e hospital-dia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosemary Álvares de Medeiros

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ANDRADE, Ana Cristina Araujo de; COURA, Alexsandro Silva. O conforto do idoso em pós-operatório na perspectiva do enfermeiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;ENDERS, Bertha Cruz; GUEDES, Nirla Gomes. Validação do diagnóstico de enfermagem autocontrole ineficaz da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dândara Nayara Azevedo Dantas

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; COURA, Alexsandro Silva. Aplicabilidade clínica do instrumento para consulta de enfermagem na visita domiciliar as pessoas com lesão medular. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Déborah Raquel Carvalho de Oliveira

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de. A prática do enfermeiro da atenção primária à saúde nas consultas ao paciente com tuberculose. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Livia de Medeiros Dantas

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ANDRADE, Ana Cristina Araujo de; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Estudo do domínio segurança e proteção em pacientes de unidade de terapia intensiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Érida Maria Diniz Leite

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Richardson Augusto Rosendo da; MOREIRA, Rafaella Pessoa. Diagnósticos de enfermagem do domínio nutrição em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karilena Karlla de Amorim Pedrosa

MACHADO, Regimar Carla;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; LAGANA, Maria Teresa Cicero; MININEL, Vivian Aline. Elaboração e validação de protocolo para assistência ao paciente séptico em terapia intensiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Caroline Evelin Nascimento Kluczynik Vieira

ENDERS, Bertha CruzMONTEIRO, Akemi IwataLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoMEDEIROS, Carla Campos Muniz. Enfermagem na atenção primária em saúde no screening de adolescentes com excesso de peso. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isaiane da Silva Carvalho

BRITO, Rosineide SantanaLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; PONTES, Cleide Maria. Assistência ao parto normal: uma avaliação da qualidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; ANDRADE, Fabia Barbosa de;SILVA, Viviane Martins da. Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Beatriz de Almeida Medeiros

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ENDERES, B. C.; TORRES, G. V.;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira. Comprometimento tissular de paciente com úlcera venosa segundo a classificação dos resultados de enfermagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gabriela de Sousa Martins Melo

TORRES, G. V.;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ALCHIERI, J. C.; MENDES, C. K. T. T.. Construção e validação de instrumentos para avaliação e habilidade acerca da higienização simples das mãos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cecília Maria Farias de Quiroz

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoEnderes, Bertha Cruz; TORRES, G. V.;LOPES, Marcos Venícios de Oliveira. Diagnósticos de enfermagem da NANDA-Internacional e problemas adaptativos de Roy de pacientes em hemodiálise. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Danielle Martins do Nascimento

NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FERNANDES, Maria das Graças Melo;SOARES, Maria Julia Guimarães Oliveira. Proposta de um subconjunto terminológico da CIPE para pacientes submetidos à prostatectomia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Juliana Maria Vieira de Santiago

SILVA, Viviane Martins daLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes; CHAVES, Emília Soares. Diagnósticos de enfermagem respiratórios em crianças com cardiopatias congênitas em evolução pós-operatória. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gabrielle Fávoro Holanda

SILVA, Viviane Martins daLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes; CHAVES, Emília Soares. Fatores de risco cardiovasculares em crianças e adolescentes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcos Renato de Oliveira

SILVA, Viviane Martins daLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GUEDES, Nirla Gomes; CHAVES, Emília Soares. Medidas de acurácia do diagnóstico de enfermagem estilo de vida sedentário em adolescentes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elizabeth Vasconcelos Trigueiro

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GERMANO, Raimunda Medeiros; MENEZES, Rejane Maria Paiva de;GUEDES, Maria Vilani Cavalcante. Análise do ensino do processo de enfermagem nas instituições de ensino de graduação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Graças Peregrino de Sousa Santos

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GERMANO, Raimunda Medeiros; MENEZES, Rejane Maria Paiva de. Ações de enfermagem no cuidado do potencial doador de órgãos em morte encefálica: uma reflexão sobre a prática. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elisandra de Araújo Saldanha

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoTOURINHO, Francis Solange VieiraSANTOS, Viviane Euzébia PereiraSILVA, Viviane Martins da. Diagnósticos de enfermagem em pós-operatório imediato de prostatectomia de uma hospital universitário de Natal-RN. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Miranda Barros Silva

ENDERS, Bertha CruzLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSIMPSON, Clélia Albino; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de. Percepção dos profissionais de saúde sobre o aconselhamento em HIV/AIDS e sua atuação educativa em uma análise Freireana. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luzia Kelly Alves da Silva Nascimento

TOURINHO, Francis Solange VieiraLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSANTOS, Viviane Euzébia Pereira; NOBREGA, Maria Miriam da Nóbrega. Ensino do processo de enfermagem: visão dos discentes de graduação em enfermagem do município de Natal-RN. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Theo Duarte da Costa

SANTOS, Viviane Euzébia PereiraLIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoTOURINHO, Francis Solange Vieira; BARBOSA, Sayonara de Fátima Faria. O processo de cuidar em unidade de terapia intensiva. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniel Bruno Resende Chaves

SILVA, Viviane Martins daGUEDES, Maria Vilani CavalcanteARAUJO, Thelma Leite deLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Construção de árvore de decisão para os diagnósticos de enfermagem: Padrão respiratório ineficaz e Desobstrução ineficaz de vias aéreas em crianças com infecção respiratória aguda. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rammila Rayara da Silva

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; ARAUJO, Carla Larissa Fernandes Pinheiro; ALVES, Raquel Emanuele de França Mendes. Protocolo de cuidados de enfermagem no pós operatório imediato e mediato de cirurgia cardíaca. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - RMPS/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adelsianne Giselle Coelho Ponciano

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; TEODOSIO, Sheila Saint Clair da Silva. Aromaterapia para o alívio da dor crônica: repercussões na saúde de pessoas com fibromialgia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Suzyanne Araújo Moraes

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; DANTAS, Juliane Rangel. Aromaterapia para melhora da qualidade do sono em crianças autistas: uma proposta de intervenção. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Michelle de Paula Ottaviano Carnovale

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; DANTAS, Juliane Rangel. Proposta de intervenção com aromaterapia para diminuir a evasão escolar de crianças e adolescentes negros. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Fernanda Brandão Batista dos Santos

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOCOSTA, Edilma de Oliveira. Projeto de intervenção sobre aromaterapia em estudantes da graduação em enfermagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Polyanna Keitte Fernandes Gurgel

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOFERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasOLIVEIRA, Kalyane Kelly Duarte de. Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente na atenção primária à saúde. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica/Saúde da Família e Comunidad) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Rodrigues de Luna

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; PINTO, Juliana Teixeira Jales Menescal; CABRAL, Cynthia Hatsia Kitayama. Avaliação do crescimento e desenvolvimento dl lactente hospitalizado. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - RMPS/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Polyanna Keitte Fernandes Gurgel

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; OLIVEIRA,Déborah Raquel Carvalho de; SILVA, Rhuama Karenina Costa e. Qualificação do projeto: Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente na atenção primária à saúde. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica/Saúde da Família e Comunidad) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Rodrigues de Luna

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; PINTO, Juliana Teixeira Jales Menescal; CABRAL, Cynthia Hatsia Kitayama. Exame de qualificação da Residência Multiprofissional em Saúde: Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente hospitalizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital Universitário Onofre Lopes.

Aluno: Marília Gabriela de Azevedo Araújo

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MORAIS, Elisa Sonehara de; ELIAS, Tatiana Maria da Nóbrega. Qualificação do projeto: Diagnósticos de enfermagem em pacientes pediátricos hospitalizados segundo a taxonomia da NANDA-I: revisão integrativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - RMPS/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rayanne Suelly da Costa Silva

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MEDEIROS, Rosemary Álvares de; PINTO, Janaina Maria Dantas;MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida. Comparação das escalas de risco de úlcera por pressão em pacientes críticos: um estudo transversal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - RMPS/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miclécia de Melo Bispo

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; DINIZ, Kessya Dantas; AZEVEDO, Ingrid Guerra. Diagnóstico de enfermagem risco de aspiração em pacientes críticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital Universitário Onofre Lopes.

Aluno: Rayanne Suelly da Costa Silva

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MEDEIROS, Rosemary Álvares de; CARVALHO, Maria Fernanda de Oliveira. Qualificação do projeto: Avaliação do risco de úlcera por pressão: aplicação da escala de Braden. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - RMPS/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Miclécia de Melo Bispo

DINIZ, Kessya Dantas; NOGUEIRA,Ivan Daniel Bezerra;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Qualificação do projeto: Diagnóstico de enfermagem Risco de aspiração em pacientes críticos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional Saúde UTI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luzimara Gláucia Oliveira Rodrigues

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. A importância da humanização no acolhimento dos pacientes que utilizam os serviços do SIstema Único de Saúde. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em saúde) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Sâmella Karine de Macêdo Leopoldino

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; FERNANDES, RENATA MARINHO. Estratégias metodológicas para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: scoping review. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; ALMEIDA, Anna Thays Dias; SANTOS, Flávia Andréia Pereira Soares dos. Perfil diagnóstico do binômio mãe-bebê submetido ao método canguru. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Lourdes Alves da Cruz

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARINO, ANA CAROLINA COSTA;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Ferramenta educacional usada no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: PAULA THALITA ALVES DE OLIVEIRA

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; GOMES, Camila Sayonara Tavares;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. METODOLOGIAS DE ENSINO UTILIZADAS NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rammila Rayara da Silva

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; SANTOS, Flávia Andréia Pereira Soares dos; MEDEIROS, Anderson Brito de. Validação de conteúdo da tecnologia educacional para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem obstétrica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Barbosa da Silva

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Flávia Andréia Pereira Soares dos; MEDEIROS, Anderson Brito de. Assistência ao parto normal realizado pelo enfermeiro obstétrico: a percepção das puérperas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anna Thays Dias Almeida

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos. Construção de diagnósticos de enfermagem: dificuldades e limitações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ricaelly de Medeiros Cavalcanti

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista. Fatores sociodemográficos e clínicos de pacientes em hemodiálise com volume de líquidos excessivo: estudo caso-controle. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fabiano Danilo Oliveria Pereira

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; TEODOSIO, Sheila Saint Clair da Silva;COSTA, Edilma de Oliveira. Produção ciíficenta da pós-graduação stricto sensu em enfermagem de uma universidade pública: pesquisa documental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karolayne Cabral Matias

CARINO, ANA CAROLINA COSTA;Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento. Associação dos fatores socioeconômicos e clínicos e a proposição diagnóstica atraso no crescimento em adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maynara Caroline Gomes Gabriel

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; KLUCZYNIK, Caroline Evelin Nascimento; FERNANDES, RENATA MARINHO. Fatores relacionados da proposição diagnóstica atraso no desenvolvimento em adolescentes escolares: estudo transversal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RENATA MARINHO FERNANDES

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoDELGADO, Millena Freire; DANTAS, Juliane Rangel. Simulação clínica para o ensino do exame físico cardiovascular em Enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Carolina Costa Carino

Lira, Ana Luisa Brandão de CarvalhoDELGADO, Millena FreireLUCIO, Kadyjina Daiane Batista. Eficácia da simulação realística sobre exame físico pulmonar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pedro Eduardo Guimarães Silva

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; ARAUJO, Anne Karoline Candido; DANTAS, Juliane Rangel. Cuidados de enfermagem voltados para saúde mental na atenção básica: uma revisão integrativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliane Rangel Dantas

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;MACEDO, Beatriz Medeiros de. Revisão integrativa sobre lesões por pressão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flávia Pereira Abath Ataliba

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos;LUCIO, Kadyjina Daiane Batista. Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente hospitalizado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jessica Nicolle Dantas de Medeiros

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasTINOCO, Jéssica Dantas Sá. Medidas educativas voltadas para pacientes em diálise peritoneal: revisão integrativa da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mônica Suêla de Azevedo Macena

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHOLUCIO, Kadyjina Daiane Batista; MACEDO, Eurides Araujo Bezerra de. Avaliação do risco de úlcera por pressão em pacientes críticos: características clínicas e sociais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Beatriz Medeiros de Macedo

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; PINTO, Erika Simone Galvão;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Relação entre prurido, hábitos alimentares e exames laboratoriais de pacientes renais crônicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Amanda de Oliveira Pantuza

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; MACEDO, Eurides Araujo Bezerra de;NOGUEIRA, Isadora Lorenna Alves. Qualidade de vida, aspectos sociodemográficos e clínicos em pacientes submetidos à hemodiálise. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raissa Jeronimo de Brito

SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHODELGADO, Millena Freire. Sexualidade e drogadição - perfil de adolescentes de uma escola municipal do Natal/RN. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isabelle Souto de Oliveira Costa

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoCOSTA, Edilma de OliveiraTINOCO, Jéssica Dantas Sá. Componentes dos diagnósticos de enfermagem da classe ingestão do domínio nutrição em pacientes em hemodiálise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sama Mikaella de Oliveira

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoDANTAS, Dândara Nayara Azevedo; LISBOA, Isabel Neves Duarte. Diagnósticos de enfermagem do domínio nutrição da Nanda Internacional em pacientes submetidos à hemodiálise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Priscila Kaline de Andrade Silva

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista; COSTA, Raissa Gomes. Diagnósticos de enfermagem da classe termorregulação e seus componentes em pacientes críticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raíssa Lopes Pinheiro

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz;DELGADO, Millena Freire. Associação entre diagnósticos de enfermagem da classe Lesão Física e seus componentes em pacientes críticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Juliana Rodrigues de Luna

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MACEDO, Eurides Araujo Bezerra de;LIMA, Cyndi Fernandes. Classes I, IV e V de domínio Segurança e Proteção da NANDA-I em pacientes críticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RAISSA CLÁUDIA EUFRÁZIO DE OLIVEIRA

SILVA, Cícera Maria BrazLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; NASCIMENTO JUNIOR, Expedito Silva. Estratégia problematizadora de enfermagem voltada para o ensino de anatomia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carla Cristina da Silva Tavares

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SOUZA NETO, Vinicius Lino de. Árvore de decisão para formulação do diagnóstico de enfermagem ansiedade em pessoas com AIDS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Cícera Maria BrazDELGADO, Millena Freire. Intercorrências durante a hemodiálise e sua relação com dados sociodemográficos e clínicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carla Cristina da Silva Tavares

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SOUZA NETO, Vinicius Lino de. Árvore de decisão para formulação do diagnóstico de enfermagem ansiedade em pessoas com AIDS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Beatriz Ferreira Vitorino

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoTINOCO, Jéssica Dantas SáANDRIOLA, Isadora Costa. Intervenções de enfermagem para o risco de úlcera por pressão em pacientes críticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thaisy Raquel Oliveira Trindade

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENDONCA, Ana Elza Oliveira; SOUZA, Nilba Lima. Diagnósticos de enfermagem segundo a nanda em pacientes que se submeteram a transplante renal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Rosenira Santos de Oliveira

SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; BRAZ, Cícera Maria;COSTA, Edilma de Oliveira. A sistematização da assistência de enfermagem nos hospitais brasileiros: uma revisão integrativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aryele Rayana Antunes de Araújo

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MACEDO, Eurides Araujo Bezerra;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Desenvolvimento e validação de jogo educativo em semiologia e semiotécnica: processo de cicatrização tecidual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: THAMIRES LESSA DE SOUZA

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENDONCA, Ana Elza Oliveira; SOUZA, Nilba Lima. Diagnósticos de enfermagem segundo a teoria das necessidades humanas básicas em pacientes que se submeteram ao transplante renal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: EVELYN MORAIS CLEMENTE

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENDONCA, Ana Elza Oliveira; SOUZA, Nilba Lima. Diagnósticos de enfermagem no pós-operatório de cirurgias cardíacas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: FERNANDA ARAÚJO PEREIRA DE BRITO

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; VILAR, Rosana Lúcia Alves;MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida. Características preditoras do diagnóstico de enfermagem volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Camila de Souza Soares

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoPAIVA, Maria das Graças Mariano NunesFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Volume de líquidos excessivo e o perfil sociodemográfico e clínico da clientela hemodialítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline de Oliveira Ferreira Tavares

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz;PAIVA, Maria das Graças Mariano Nunes. Validação de estratégia educativa em anatomia e semiologia da enfermagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marília Gabriela de Azevedo Araújo

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Cícera Maria BrazTINOCO, Jéssica Dantas Sá. Sinais e sintomas em pacientes submetidos à hemodiálise. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: DAYANE JESSYCA CUNHA DE MENEZES

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha CruzDANTAS, Dândara Nayara Azevedo. Capacidade da pessoa com lesão medular para lidar com a atual situação de dano neurológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Millena Freire Delgado

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoCOSTA, Edilma de OliveiraFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Fatores de risco para afecções cardiovasculares em crianças e adolescentes: estudo transversal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marjorie Dantas Medeiros Melo

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MARTINS, Gabriela de Souza. Revisão integrativa das características definidoras do diagnóstico de enfermagem disposição para resiliência melhorada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lays Pinheiro de Medeiros

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes; MARTINS, Gabriela de Souza;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Diagnóstico de enfermagem distúrbio na imagem corporal para pessoas ostomizadas: revisão integrativa das características definidoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luana Narjara Amaral de Oliveira

FEIJAO, Alexsandra Rodrigues;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; LAGANA, Maria Teresa Cicero. Prática clínica de enfermagem ao paciente com insuficiência cardíaca: a busca de evidências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thatiane Monick de Souza Costa

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Diagnóstico de enfermagem em pacientes com esclerose múltipla segundo a Nanda Internacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mariana Melo da Cruz Domingos

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Sistematização da assistência de enfermagem ao paciente com esclerose múltipla. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Janielle Pereira Abel

PINHEIRO, Valdeci Ferreira de Oliveira;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARREIRO, Gisele Santana Pereira; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz. Escala para medida de ansiedade: uma breve revisão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ozimar Azevedo

SILVA, Cícera Maria Braz; Costa, E. de O.;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Dificuldades vivenciadas por profissionais de enfermagem no preparo de medicamentos em um hospital universitário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isadora Lorenna Alves Nogueira

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Fernanda Beatriz Batista Lima; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes. Cuidados de enfermagem ao paciente portador de úlcera venosa: revisão integrativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rayanne Suelly da Costa Silva

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoDANTAS, Anna Livia MedeirosSILVA, Cícera Maria Braz. Perfil Clínico de Pacientes com Úlcera Venosa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Dantas de Sá

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz;SILVA, Fernanda Beatriz Batista LimaMEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida. Associação entre aspectos socioeconômicos e problemas adaptativos de pacientes renais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clarissa Maria Bandeira Bezerra

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; DINIZ, Kessya Dantas;MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida; DINIZ, Érida Maria Dantas. Promoção da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cyndi Fernandes de Lima

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; DANTAS, Rodrigo Assis Neves;FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasDANTAS, Anna Livia Medeiros. Alterações cardiovasculares e pulmonares em pacientes renais crônicos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Cícera Maria BrazFRAZAO, Cecilia Maria Farias de QueirozFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. Pacientes renais em hemodiálise: um estudo sobre o modo psicossocial de roy. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Layo Macêdo Gomes

SILVA, Hylarina Maria Montenegro Diniz;LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoCOSTA, Edilma de Oliveira; MAZZO, Maria Helena Soares da Nóbrega. Danos orgânicos em pacientes com lupus eritematoso sistêmico: uma revisão integrativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rayssa Lidianne Souza da Silva

COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; VASCONCELOS, Quinidia Lucia Duarte de Almeida Quithé de. Automedicação em Acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mileny Sousa Onofre

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;COSTA, Romanniny Hévillyn Silva; LAGANA, Maria Teresa Cicero;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Estratégias de Coping em Pacientes com Hiv/Aids. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Moiziara Xavier Bezerra

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MESQUITA, Suenia Silva de; SILVA, Maria de Lourdes C. da. Sistematização da assistência de enfermagem em pacientes com insuficiência renal crônica em diálise peritoneal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kamila dos Santos Macêdo Peixoto

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;COSTA, Romanniny Hévillyn SilvaLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Maria de Lourdes Costa da. Diagnósticos de enfermagem em portadores da síndrome da imunodeficiência adquirida: uma revisão integrativa da literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Inaiane Marlisse de Carvalho

SILVA, Richardson Augusto Rosendo da;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MACHADO, Regimar Carla; PINHEIRO, Valdeci Ferreira de Oliveira. Proposta de intervenção no pós-operatório mediato de cirurgia cardíaca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ISADORA COSTA ANDRIOLA

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasMEDEIROS, Ana Beatriz de AlmeidaLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Perfil socio-demográfico de pessoas com úlceras venosas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniele Raiane Florentino dos Santos

MEDEIROS, Ana Beatriz de AlmeidaLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Atividades de enfermagem prestadas ao paciente prostatectomizado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bianca Ferreira Mousinho Rêgo

FRAZAO, Cecilia Maria Farias de QueirozFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias; CARVALHO, Ana Luisa Brandão de. Diagnósticos de enfermagem em pacientes submetidos à prostatectomia.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wanessa Morais de Araújo

FRAZAO, Cecilia Maria Farias de QueirozFERNANDES, Maria Isabel da Conceição DiasLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Mapeamento das atividades de enfermagem para pacientes em pós-operatório de cirurgia cardíaca. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angélica Laura da Costa Bezerra

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoVitor, Allyne FortesFERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias. .Diagnóstico de enfermagem débito cardíaco diminuído e suas características definidoras: uma revisão integrativa.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Camila Araújo Florencio de Lima

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoFRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz; COURA, Alexsandro Silva. Medidas educativas adotadas no período de pós-operatório de prostatectomia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nathália Tôrres Costa de Souza

Vitor, Allyne FortesMEDEIROS, Ana Beatriz de AlmeidaLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Cuidados de enfermagem ao paciente em pós-operatório de cirurgia cardíaca: revisão integrativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Anália Luana Sena de Souza

CARVALHO, Ana Luisa Brandão de. Dificuldades das mulheres para buscar o resultado do exame Papanicolau na unidade de saúde. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Déborah Raquel Carvalho de Oliveira

CARVALHO, Ana Luisa Brandão de. A organização do tratamento diretamente observado da tuberculose em unidades de atenção primária à saúde: a visão dos gerentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Aquino

ENDERES, B. C.; CARVALHO, Ana Luisa Brandão de. Prescrição de medicamentos por enfermeiros: uma revisão integrativa da literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ione Rodrigues de Abreu

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; AMARAL, M.. Sono e sonolência em profissionais de enfermagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Beatriz Moreira Martins

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; ROMERO, I. S.. Gestão hospitalar: enfermagem gerontogeriátrica e as quedas em pacientes hospitalizados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Mônica dos Santos Machado

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; SILVA, Maria Virgínia Godoy da. Humanização do atendimento de enfermagem na unidadede emergência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Francis Wania Coelho

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Prevenção de DST para adolescentes no cotidiano escolar: um desafio para enfermagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Sheyla Aparecida Fonseca de Araújo

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; FERREIRA, M. I.. Gravidez na adolescência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Maria Cristina Gomes de Oliveira Pacheco de Castro Araújo

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; AMARAL, M.. Enfermagem gerontológica: uma escolha necessária. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Rosemeri Carvalho Esch

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; CARDOSO, A. S. E. S.. Estresse dos enfermeiros em Programa de Saúde da Família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Aline Gozzi Braga Lata

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; MORAES, J. R. M.. Diagnósticos de enfermagem em adultos jovens portadores de insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: José Ricardo de Paula Duque

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; MORAES, J. R. M.. Enfermagem em emergência: atendimento ao paciente em parada cardiorrespiratória. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Rodrigo Sardinha Hermes

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; MORAES, J. R. M.. A educação em saúde como atividade prática do enfermeiro no programa saúde da família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Facudade Arthur Sá Earp Neto.

Aluno: Diego Vieira de Mattos

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares; CANATTO, Flávia Gomes de Aguiar. Consulta de enfermagem a clientes submetidos à angioplastia coronariana: a percepção dos enfermeiros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto.

Aluno: Raquel Martins de Oliveira

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares; CARDOSO, A. S. E. S.. O exame de papanicolau para prevenção do câncer de colo de útero: a representação social das mulheres atendidas em uma unidade básica de saúde. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto.

Aluno: Marísia Márcia de Souza Silva

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CORTEZ, Teresa Cristina Escrivão Soares; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Percepção dos adolescentes sobre doenças sexualmente transmissívies. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Gabriela Coelho Fecher

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CANATTO, Flávia Gomes de Aguiar; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Visita pré-operatória para clientes submetidos à cirurgia cardíaca: uma proposta dos enfermeiros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Niquélen Bianca Miller França

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Morte no entendimento de profissionais de enfermagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Mônica dos Reis

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; LOPEZ, Guillermo Lopez; LOPES, A. P. C. N.. Epidemiologia das bacteremias do Hospital de Ensino Alcides Carneiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Sônia Maria Henrique Correa Ferreia

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; LOPEZ, Guillermo Lopez; LOPES, A. P. C. N.. Epidemiologia das urinoculturas do Hospital de Ensino Alcides Carneiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Eliane Mitie Tsuyama Shirato

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; GORINI, Cláudia Correia; SILVA, Ilda Cecília Moreira da. Interdisciplinariedade: uma nova abordagem ao idoso portador de úlcera de pressão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Ana Claudia Fernandes de Oliviera

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Aplicação da informatização junto à administração e gerenciamento na enfermagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Vivian Barbosa

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SILVA, Ilda Cecília Moreira da; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Aspectos éticos relacionados à administração em enfermagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Regina Kelly Guimarães Gomes

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; PAIVA, Glaziane da Silva. Avaliação de diagnósticos de enfermagem em indivíduos internados em Unidade de Terapia Intensiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Viviane Moreira Alves

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; PALMEIRA, Isaura Letícia Tavares. Estudo do diagnóstico Fadiga em gestantes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sidnéia da Silva Lucas Matos

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CANATTO, Flávia Gomes de Aguiar; CARDOSO, A. S. E. S.. O adolescente hospitalizado e a assistência de enfermagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Daniel Egyptio Gomes

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CORTEZ, Teresa Cristina Escrivão Soares; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. Atuação do enfermeiro em clínica de hemodiálise: realidade & teoria. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

Aluno: Aline Rodrigues de Lima Gontijo

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; CARDOSO, A. S. E. S.; MAIA, Marcia Cristina de Mendonça Tavares. O enfermeiro e o exercício do poder: limites e possibilidades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

VIEIRA, Neiva Francenely Cunha; DAMASCENO, Ana Kelve de Castro;LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO. Membro da Comissão de Análise e Arguição de Projeto e Plano de Atividades Internacionais ? 2ª Etapa do Processo Seletivo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará - Edital N 03/2018. 2019. Universidade Federal do Ceará.

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO; BEZERRA, Simone Maria Muniz da Silva; MARTINS, Alissan Karine Lima. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vagas da Carreira de Magistério Superior do Curso de Enfermagem, na Classe de PROFESSOR ADJUNTO Setor:Processo de Cuidar na Saúde Mental; Processo de Cuidar na Saúde do Idoso e Semiologia (EDITAL N 09/2019). 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Vitor, Allyne FortesLIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; BOTARELI, F. R.. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Enfermagem na área de conhecimento Processo de cuidar em unidades clínicas de internação: saúde do adulto. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoLOPES, Marcos Venícios de Oliveira; MANGUEIRA, S. O.. Concurso público de provas e títulos para o cargo de professor 3 grau na classe assistente na área de Processo de trabalho em cuidados críticos ao adulto em média e alta complexidade. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoSILVA, Viviane Martins da; DINIZ, R. V. Z.. Participação em concurso público de provas e títulos para o cargo de professor assistente - Setor de estudo - Processo de trabalho da enfermagem na atenção à saúde em média complexidade: semiologia e semiotécnica em enfermagem. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; SANTOS, V. E. P.; Oliveira, M. J. G.. Participação em concurso público de provas e títulos para o cargo de professor assistente - Processo de trabalho da enfermagem na atenção à saúde em média complexidade: semiologia e semiotécnica em enfermagem. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; Araujo, R. D. T; Medeiros, M. N. S.. Processo seletivo para professor efetivo da disciplina de Semiologia e Semiotécnica I e II. 2008. Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; FURTADO, Betise Mery Alencar Sousa Macau; MONTEIRO, Estela Maria Leite Meirelles. Participação na banca examinadora para a defesa de tese e memorial do concurso interno de professor associado e livre docente realizado na Universidade de Pernambuco da canditada Danielle Christine Moura dos Santos. 2022. Universidade de Pernambuco.

AQUINO, Priscila de Souza; LIMA, Francisca Elisângela Teixeira Lima;LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Membro da Comissão de Análise das Inscrições para a Seleção ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFC, Nível Mestrado. 2023. Universidade Federal do Ceará.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Avaliador online de trabalhos científicos do XIV Congresso Brasileiro de Estomaterapia. 2023. Associação Brasileira de Estomaterapia.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Comissão científica do XIV Congresso Brasileiro de Estomaterapia. 2023. Associação Brasileira de Estomaterapia.

GALVAO, Marli Teresinha Gimeniz; GUBERT, Fabiane do Amaral;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO. Membro da Comissão de seleção da Tese do PPGENF/UFC para concorrer ao Prêmio CAPES de Tese 2021. 2021. Universidade Federal do Ceará.

PARADA, Cristina Maria Garcia de Lima; KANTORSKI, Luciane Prado; NICHIATA, Lucia Yasuko Izumi;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; KUSAHARA, Denise; MIRANDA, Fernanda Berchelli Girão; CAETANO, Karlla Antonieta Amorim; HADDAD, Maria do Carmo Fernandez Lourenço; GALVAO, Marli Teresinha Gimeniz. Consultor da Comissão de classificação de dissertações e/ou teses programas acadêmicos-Quadrienal 2017-2020. 2021. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

SILVA, Lygia Maria Pereira da;LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO; OLIVEIRA, Simone Helena dos Santos. Concurso Interno de Professor Associado e Livre Docente realizado na Universidade de Pernambuco. 2020. Universidade de Pernambuco.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Avaliadora de Trabalhos do 17 SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 14 SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. 2020. Associação Brasileira de Enfermagem.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Avaliadora de poster na área de Enfermagem do XVIII Congresso Norteriograndense de Cardiologia. 2015. Sociedade Brasileira de Cardiologia - RN.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; MARTINO, Milva Maria Figueiredo de;BRITO, Rosineide SantanaSANTOS, Viviane Euzébia PereiraSILVA, Viviane Martins da; SALVETTI, Marina de Góes; SA, Lenilde Duarte de; FREITAS, Maria Célia. Processo seletivo do mestrado acadêmico e doutorado em Enfermagem UFRN. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de CarvalhoENDERS, Bertha Cruz; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues; FERREIRA JUNIOR, Marcos Antonio; ARCENCIO, Ricardo Alexandre; SALVETTI, Marina de Góes; PALHA, Pedro Fredemir;SILVA, Lucia de Fátima da. Presidente da comissão de seleção do Mestrado Acadêmico e Doutorado. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MENEZES, Rejane Maria Paiva de; MARTINO, Milva Maria Figueiredo de; COSTA, Isabelle Katherinne Fernandes. Presidente da comissão de homologação das inscrições do processo seletivo do Mestrado Acadêmico e Doutorado. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; MIRANDA, Francisco Arnoldo Nunes de;ENDERS, Bertha CruzBRITO, Rosineide Santana; GERMANO, Raimunda Medeiros; ARAUJO, E. C.;LOPES, Marcos Venícios de OliveiraTORRES, Gilson de Vasconcelos. Membro da comissão do processo seletivo Mestrado Acadêmico e Doutorado. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Avaliador dos trabalhos de iniciação científica do XXII CIC da UFRN. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Presidente da sessão de comunicações orais da XI Mostra de trabalhos científicos da FASE/FMP. 2005. Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Membro da comissão de avaliação dos trabalhos científicos apresentados na XI Mostra de trabalhos científicos da FASE/FMP. 2005. Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho; TELLES, Ana Paula Alves; ARAÚJO, Francisca Alexandra de; MONTEIRO, Ana Ruth Macedo; FREITAS, Maria Célia; GUERRA, Edna Maria Dantas. Membro da comissão de seleção de novos bolsistas para o Programa Especial de Treinamento-PET/UECE. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Coordenadora do VII ENFERMAIO. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Coordenadora da I sessão de temas livres de comunicação oral na temática de Modelos teóricos e metodologias do cuidado durante o 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. Associação Brasileira de Enfermagem.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Coordenadora da sessão de temas livres do 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. Associação Brasileira de Enfermagem.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Monitora do 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2002. Associação Brasileira de Enfermagem.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Monitora da VI Jornanda Norte/Nordeste de centro-cirúrgico e centro de esterilização. 2001. Associação Brasileira de Enfermagem.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho. Coordenadora da apresentação oral dos trabalhos científicos durante o V ENFERMAIO. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

Comissão julgadora das bancas

Francisca Elisângela Teixeira Lima

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira;GUEDES, Maria Vilani Cavalcante; FREITAS, Maria Célia de; ARAÚJO, Thelma Leite de;LIMA, Francisca Elisângela TeixeiraMOREIRA, Thereza Maria Magalhães; TORRES, Gilson Vasconcelos. Ensino de Diagnóstico de Enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Maria Célia de Freitas

LopesGUEDES, Maria Vilani CavalcanteFREITAS, Maria Célia deAraujo; LIMA, Francisca Elizângela Teixeira;MOREIRA, Thereza Maria Magalhães; TORRES,. Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Maria Vilani Cavalcante Guedes

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraGUEDES, M. V. C.FREITAS, Maria Célia deARAUJO, Thelma Leite deLIMA, Francisca Elisângela TeixeiraMOREIRA, Thereza Maria Magalhães; TORRES, G.V.. Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Maria Vilani Cavalcante Guedes

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraGUEDES, M. V. C.ARAUJO, Thelma Leite deFREITAS, Maria Célia de. Diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem: validação de uma intervenção educativa. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Thelma Leite de Araujo

LOPES, Marcos Venícios de OliveiraSILVA, Lúcia de Fátima daARAUJO, T. L.ALMEIDA, Paulo César de. Diagnóstico de enfermagem em pacientes transplantados renais de um Hospital Universitário de Fortaleza- Ce. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Thereza Maria Magalhães Moreira

LOPES, M.V.O.GUEDES, M.V.C.FREITAS, M.C.ARAUJO, T.L.LIMA, F.E.T.MOREIRA, Thereza Maria Magalhães; TORRES, G.V.. ENSINO DE DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM: UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA FUNDAMENTADA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Paulo César de Almeida

LOPES, Marcos Vinícius de Oliveira; ARAÚJO, Thelma Leite de;SILVA, Lúcia de Fátima daALMEIDA, Paulo César de. Diagnósticos de Enfermagem em pacientes transplantados renais de um Hospital Universitário de Fortaleza-Ce. 2005. Dissertação (Mestrado em Enfermagem Em Saúde Pública) - Universidade Federal do Ceará.

Gilson de Vasconcelos Torres

LOPES, Marcos Venícios de Oliveira; GUEDES, Maria Vilani Cavalcante; FREITAS, Maria Célia de; ARAÚJO, Telma Leite de; LIMA, Francisca Elisângela Teixeira; MOREIRA, Thereza Maria Magalhães;TORRES, Gilson de Vasconcelos. Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas. 2009.

Marcos Venícios de Oliveira Lopes

Lopes, Marcos Venícios de OliveiraGUEDES, Maria Vilani CavalcanteFREITAS, Maria Célia deARAUJO, Thelma Leite deLIMA, Francisca Elisângela TeixeiraMOREIRA, Thereza Maria Magalhães; TORRES, Gilson de Vasconcelos. Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Annaiza Freitas Lopes de Araújo U

Validação de Bundle para prevenção de infeção urinária em pacientes com cateter vesical de demora no transplante renal; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Camila Sayonara Tavares Gomes

Intervenção tecnológica para promoção da saúde de estudantes universitários; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

ANA RAQUEL CORTES NELSON

Validação do diagnóstico mobilidade física prejudicada em pacientes submetidos à cirurgia cardíaca; Início: 2022; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Larissa de Lima Ferreira

Teoria de médio alcance do diagnóstico de enfermagem Risco de glicemia instável em paciente submetido à hemodiálise; Início: 2022; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Ana Carolina Costa Carino

Validação do diagnóstico de enfermagem sobrepeso em estudantes universitários; Início: 2021; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

RENATA MARINHO FERNANDES

Validação do diagnóstico de enfermagem estilo de vida sedentário em universitários da área de saúde; Início: 2021; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Juliane Rangel Dantas

Validação do diagnóstico de enfermagem a partir de uma teoria de médio alcance; Início: 2020; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Laís Vasconcelos Santos

Validação de diagnóstico de enfermagem a partir de uma teoria de médio alcance; Início: 2020; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Camila Gomes Carvalho

Construção de cenários de simulação para suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória em adulto no contexto intra-hospitalar; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Iniciação Científica da EBSERH/CNPq; (Orientador);

Claudio Cesar Guimarães Martins

Educação em saúde para a alta hospitalar após do paciente após o transplante renal; Início: 2023 - Complexo Hospitalar da UFC/Ebserh, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Marcos Manoel Sousa Silva

Scoping review sobre as tecnologias educacionais para o paciente transplantado renal; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Layane Ryane da Silva Souza

Scoping review sobre as tecnologias educacionais para o paciente em hemodiálise; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Anna Thays Dias Almeida

Tecnologias para a promoção da saúde de estudantes universitários: revisão de escopo; 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Priscila Kaline de Andrade Silva

Teoria de Médio Alcance do Diagnóstico de Enfermagem Risco de aspiração em pacientes críticos; 2022; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

Construção de uma teoria de médio alcance para o diagnóstico de enfermagem estilo de vida sedentário; 2021; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

Construção de uma teoria de médio alcance do diagnóstico de enfermagem sobrepeso; 2021; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Beatriz Medeiros de Macedo

AAcurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem fadiga em pacientes com insuficiência cardíaca; 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Isabel Neves Duarte Lisboa

Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem constipação nos pacientes oncológicos em quimioterapia antineoplásica; 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Acurácia do diagnóstico de enfermagem desobstruçao ineficaz das vias aéreas em pacientes internados em unidade de terapia intensiva; 2019; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Dayane Jéssica Cunha de Menezes

Construção da proposição diagnóstica Adaptação extrauterina ineficaz; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em enfermagem associado UEPA/UFAM) - Universidade Federal do Amazonas,; Coorientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

PROPOSIÇÃO DIAGNÓSTICA PARA O ATRASO NO CRESCIMENTO EM ADOLESCENTES: análise de conteúdo e validação clínica; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Isadora Lorenna Alves Nogueira

PROPOSIÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO: análise de conteúdo e validação clínica; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Construção do diagnóstico de enfermagem Atraso no crescimento em adolescentes; 2016; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Construção do diagnóstico de enfermagem Atraso no desenvolvimento; 2016; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva

Análise de conteúdo e validação clínica do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica Dantas de Sá

Validação clínica do diagnóstico de enfermagem proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

Acurácia do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise; 2014; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Análise de conteúdo do diagnóstico de enfermagem autocontrole ineficaz da saúde em pacientes renais crônicos em hemodiálise; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anna Livia de Medeiros Dantas

Diagnósticos de enfermagem do domínio segurança/proteção em pacientes de unidade de terapia intensiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Érida Maria Diniz Leite

Diagnósticos de enfermagem do domínio nutrição de pacientes submetidos à hemodiálise; 2014; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Beatriz de Almeida Medeiros

INTEGRIDADE TISSULAR DE PACIENTES COM ÚLCERAS VENOSAS: um estudo baseado na Classificação dos Resultados de Enfermagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, REUNI; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Cecília Maria Farias de Queiroz

Diagnósticos de enfermagem em pacientes renais crônicos em hemodiálise: relacionando a teoria de Roy e a NANDA Internacional; 2012; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Elisandra de Araújo Saldanha

Diagnósticos de enfermagem em clientes submetidos à prostatectomia no Hospital Universitário Onofre Lopes; 2011; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

Eficácia da simulação clínica coadunada ao mapa conceitual na habilidade do raciocínio diagnóstico de discentes de enfermagem; 2022; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Simulação como estratégia de ensino do diagnóstico de enfermagem Desenvolvimento do adolescente; 2021; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anne Karoline Candido Araújo

Teoria de médio alcance para o cuidado de enfermagem ao adolescente com obesidade; 2021; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Marcela Paulino Moreira da Silva

Modelo de cuidado de enfermagem ambulatorial para autogestão do indivíduo em pós-angioplastia coronária; 2021; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

PRÁTICA AVANÇADA DE ENFERMAGEM NORTE-AMERICANA: subsídios para reflexões da implementação no contexto obstétrico brasileiro; 2020; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica Dantas de Sá Tinôco

Eficácia da simulação clínica virtual sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem na saúde do adulto; 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Marcelly Santos Cossi

Eficácia do objeto virtual de aprendizagem sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem obstétrica; 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Validação do diagnóstico de enfermagem trauma vascular em pacientes submetidos à terapia antineoplásica; 2018; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

Construção e validação do diagnóstico de enfermagem risco de volume de líquidos excessivo a partir de uma teoria de médio alcance; 2018; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Beatriz de Almeida Medeiros

Validação do diagnóstico de enfermagem Risco de úlcera por pressão; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão

Validação do diagnóstico Proteção ineficaz; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem Doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Helen Cristiny Teodoro Couto Ribeiro

2020; Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Paula Fernanda Brandão Batista dos Santos

Projeto de intervenção sobre aromaterapia em estudantes da graduação em enfermagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Michelle de Paula Ottaviano Carnovale

Proposta de intervenção com aromaterapia para diminuir a evasão escolar de crianças e adolescentes negros; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Suzyanne Araújo Moraes

Aromaterapia para melhora da qualidade do sono em crianças autistas: uma proposta de intervenção; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Adelsianne Giselle Coelho Ponciano

Aromaterapia para o alívio da dor crônica: repercussões na saúde de pessoas com fibromialgia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AROMATERAPIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Polyanna Keitte Fernandes Gurgel

Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente na atenção primária à saúde; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica/Saúde da Família e Comunidad) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Rodrigues de Luna

Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente hospitalizado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rayanne Suelly da Costa Silva

Comparação das escalas de risco de úlcera por pressão em pacientes críticos: um estudo transversal; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional Saúde UTI) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Miclécia de Melo Bispo

Diagnóstico de enfermagem risco de aspiração em pacientes críticos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital Universitário Onofre Lopes; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Irismar Vieira do Nascimento

GESTÃO DO TRABALHO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: repercussões da precariedade do vínculo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Francislene Ribeiro Pereira

PROCESSO TRABALHO E SAÚDE DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE: repercussões para a gestão e comunidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Karina da Cruz Machado

DIREITO UNIVERSAL À SAÚDE: intervenção na gestão da unidade mista do Vale Dourado; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jussara Silva Rodrigues

Gestão do trabalho do Núcleo de Apoio à Saúde da Família em Tibau do Sul/RN; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Suely Suerda Lopes Xavier Filgueira

SAÚDE VOCAL DO PROFESSOR: propostas para a gestão pública de Natal/RN; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Fatores predisponentes ao uso de substâncias psicotrópicas por profissionais da enfermagem: revisão de literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Faculdade Metropolitana de Ciências e Tecnologia; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Cuidados de enfermagem ao paciente portador da doença renal crônica em hemodiálise; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Nefrologia) - Faculdade Metropolitana de Ciências e Tecnologia; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Silva, A

N; ; SILVA, M; G; ; NASCIMENTO, W; D; ; SEGURANÇA DO PACIENTE NO CENTRO CIRÚRGICO: REVISÃO DA LITERATURA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processo de cuidar em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Silva, A

A; S; ; MEDEIROS, E; N; N; ; SÁ, M; S; G; N; ; MEDEIRO, R; M; ; QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processo de cuidar em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

MIRANDA, F

C; F; ; ARAUJO, G; L; ; ARAUJO, M; G; O; ; O CUIDADO COM O PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM: uma revisão de literatura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processo de cuidar em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Lima, A

O; F; ; GUERRA, J; C; ; RODRIGUES, L; G; R; ; SANTANA,M; F; ; HUMANIZAÇÃO NO ACOLHIMENTO DO PACIENTE EM PRÉ-OPERATÓRIO NO CENTRO CIRÚRGICO: uma revisão de literatura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processo de cuidar em saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ALINE GOZZI BRAGA LATA, CRISLAINE PERUZZO CORDEIRO, LUZIANO

O CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO DE PETRÓPOLIS SOBRE PREVENÇÃO DA DOENÇA RENAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem Nefrológica) - Universidade Gama Filho; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Carvalho, L

B; ; O idoso, a doença de Alzheimer e a terapia ocupacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria de Lourdes Alves da Cruz

Ferramenta educacional usada no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

Perfil diagnóstico do binômio mãe-bebê submetido ao método canguru; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sâmella Karine de Macêdo Leopoldino

Estratégias metodológicas para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: scoping review; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rammila Rayara da Silva

Validação de conteúdo da tecnologia educacional para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem obstétrica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Barbosa da Silva

Assistência ao parto normal realizado pelo enfermeiro obstétrico: a percepção das puérperas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anna Thays Dias Almeida

Construção de diagnósticos de enfermagem: dificuldades e limitações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ricaelly de Medeiros Cavalcanti

Fatores sociodemográficos e clínicos de pacientes em hemodiálise com volume de líquidos excessivo: estudo caso-controle; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maynara Caroline Gomes Gabriel

Fatores relacionados da proposição diagnóstica atraso no desenvolvimento em adolescentes escolares: estudo transversal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Karolayne Cabral Matias

Associação dos fatores socioenômicos e clínicos e a proposição diagnóstica atraso no crescimento de adolescentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

Simulação clínica para o ensino do exame físico cardiovascular em Enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

Eficácia da simulação realística sobre exame pulmonar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Pedro Eduardo Guimarães Silva

Cuidados de enfermagem voltados para saúde mental na atenção básica: uma revisão integrativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Revisão integrativa sobre lesões por pressão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Flávia Pereira Abath Ataliba

Avaliação do crescimento e desenvolvimento do lactente hospitalizado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jessica Nicolle Dantas de Medeiros

Medidas educativas voltadas para pacientes em diálise peritoneal: revisão integrativa da literatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Mônica Suêla de Azevedo Macena

Avaliação do risco de úlcera por pressão em pacientes críticos: características clínicas e sociais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Beatriz Medeiros de Macedo

Relação entre prurido, hábitos alimentares e exames laboratoriais de pacientes renais crônicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Amanda de Oliveira Pantuza

Qualidade de vida, aspectos sociodemográficos e clínicos em pacientes submetidos à hemodiálise; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Priscila Kaline de Andrade Silva

Diagnósticos de enfermagem da classe termorregulação e seus componentes em pacientes críticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sama Mikaella de Oliveira

Diagnósticos de enfermagem do domínio nutrição da Nanda Internacional em pacientes submetidos à hemodiálise; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Isabelle Souto de Oliveira Costa

Componentes dos diagnósticos de enfermagem da classe ingestão do domínio nutrição em pacientes em hemodiálise; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Raíssa Lopes Pinheiro

Associação entre diagnósticos de enfermagem da classe Lesão Física e seus componentes em pacientes críticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Rodrigues de Luna

Classes I, IV e V de domínio Segurança e Proteção da NANDA-I em pacientes críticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Beatriz Ferreira Vitorino

intervenções de enfermagem para o risco de úlcera por pressão em pacientes críticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

Intercorrências durante a hemodiálise e sua relação com dados sociodemográficos e clínicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aryele Rayana Antunes de Araújo

Desenvolvimento e validação de jogo educativo em semiologia e semiotécnica: processo de cicatrização tecidual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

FERNANDA ARAÚJO PEREIRA DE BRITO

Características preditoras do diagnóstico de enfermagem volume de líquidos excessivo em pacientes submetidos à hemodiálise; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Fatores de risco para afecções cardiovasculares em crianças e adolescentes: estudo transversal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

DAYANE JESSYCA CUNHA DE MENEZES

Capacidade da pessoa com lesão medular para lidar com a atual situação de dano neurológico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aline de Oliveira Tavares

Validação de estratégia educativa em anatomia e semiologia da enfermagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Camila de Souza Soares

Volume de líquidos excessivos e o perfil sociodemográfico e clínico da clientela hemodialítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Marília Gabriela de Azevedo Araújo

Sinais e sintomas em pacientes submetidos à hemodiálise; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Isadora Lorenna Alves Nogueira

Cuidados de Enfermagem ao Paciente Portador de Úlcera Venosa: Revisão Integrativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rayanne Suelly da Costa Silva

Perfil Clínico de Pacientes com Úlcera Venosa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica Dantas de Sá

Associação entre aspectos socioeconômicos e problemas adaptativos de pacientes renais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Clarissa Maria Bandeira Bezerra

Promoção da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Cyndi Fernandes de Lima

Alterações cardiovasculares e pulmonares em pacientes renais crônicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva

Pacientes renais em hemodiálise: um estudo sobre o modo psicossocial de Roy; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Nathália Tôrres Costa de Souza

Cuidados de enfermagem ao paciente em pós-operatório de cirurgia cardíaca: uma revisão integrativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Wanessa Morais de Araújo

Mapeamento das atividades de enfermagem para pacientes em pós-operatório de cirurgia cardíaca; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Bianca Ferreira Mousinho Rêgo

Diagnósticos de enfermagem em pacientes submetidos à prostatectomia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

SINAIS E SINTOMAS PRESENTES NOS PACIENTES EM PÓS-OPERATÓRIO DE PROSTATECTOMIA: estudo transversal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Daniele Raiane Florentino dos Santos

Atividades de enfermagem prestadas ao paciente prostatectomizado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Camila Araújo Florencio de Lima

Medidas educativas adotadas no período de pós-operatório de prostatectomia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Perfil sociodemográfico de pessoas com úlcera venosa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aline Gozzi Braga Lata

Diagnóstico de enfermagem em adultos jovens portadores de insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico; 2006; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

José Ricardo de Paula Duque

Enfermagem em emergência: atendimento ao paciente em parada cardiorrespiratória; 2006; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rodrigo Sardinha Hermes

A educação em saúde como atividade prática do enfermeiro no programa de saúde da família; 2006; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aline Rodrigues de Lima Gontijo

O enfermeiro e o exercício do poder: limites e possibilidades; 2005; 33 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Daniel Egyptio Gomes

Atuação do enfermeiro em clínica de hemodiálise: realidade & teoria; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

Revisão integrativa dos componentes do diagnóstico de enfermagem comportamento de saúde propenso a risco em universitários; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sâmella Karine de Macêdo Leopoldino

DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM SOBREPESO EM UNIVERSITÁRIOS: uma revisão de seus componentes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria de Lourdes Alves da Cruz

COMPONENTES DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM ESTILO DE VIDA SEDENTÁRIO EM UNIVERSITÁRIOS: uma revisão integrativa da literatura; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anna Thays Dias Almeida

Tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ricaelly de Medeiros Cavalcanti

Análise da eficácia da tecnologia educativa sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria de Lourdes Alves da Cruz

Instrumentos para medir o raciocínio diagnóstico: uma revisão integrativa da literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

Eficácia da tecnologia educacional usando simulação clínica e mapa conceitual para o raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria de Lourdes Alves da Cruz

Validade de conteúdo da ferramenta tecnológica envolvendo a simulação clínica coadunada ao mapa conceitual no ensino de raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROPESQ/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sâmella Karine de Macêdo Leopoldino

Scoping review sobre tecnologias no ensino de enfermagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

Eficácia de uma ferramenta tecnológica envolvendo a simulação clínica coadunada ao mapa conceitual no ensino de raciocínio diagnóstico em enfermagem: ensaio clínico randomizado; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Barbosa da Silva

Tecnologia educativa voltada para a melhoria do raciocínio diagnóstico em enfermagem: uma análise de conceito; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ricaelly de Medeiros Cavalcanti

Eficácia da tecnologia educacional usando simulação clínica e mapa conceitual para o raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sâmella Karine de Macêdo Leopoldino

Scoping review sobre as estratégias metodológicas para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Barbosa da Silva

Análise de conteúdo da tecnologia educativa sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Karolayne Cabral Matias

Eficácia da tecnologia educativa sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Karolayne Cabral Matias

Construção dos cenários e dos mapas conceituais da tecnologia educativa sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

Sinais e sintomas de Autocontrole Ineficaz da Saúde em pacientes renais crônicos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise: prevalência dos sinais e sintomas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROPESQ/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Amanda de Oliveira Pantuza

Relação entre os componentes do diagnóstico de enfermagem Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Pedro Eduardo Guimarães Silva

Diagnóstico de enfermagem Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise: acurácia dos indicadores clínicos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Pedro Eduardo Guimarães Silva

Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise: prevalência dos sinais e sintomas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Amanda de Oliveira Pantuza

Prevalência das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Proteção Ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de pesquisa da UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde: identificando a prevalência dos seus indicadores clínicos em pacientes submetidos à hemodiálise; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Beatriz Medeiros de Macedo

Sinais e sintomas do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivos de pacientes em hemodiálise; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

Diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde em pacientes renais: uma revisão integrativa da literatura; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Diagnóstico Volume de líquidos excessivos em pacientes submetidos à hemodiálise: identificando a significância dos seus indicadores clínicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROPESQ/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aryele Rayana Antunes de Araújo

Revisão integrativa do diagnóstico de enfermagem Autocontrole Ineficaz da Saúde; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Priscila Kaline de Andrade Silva

Aspectos sociodemográficos de pacientes com diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo em tratamento hemodialítico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Marília Gabriela de Azevado Araujo

Características definidoras dos indivíduos renais crônicos em hemodiálise; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - PROPESQ/UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria das Graças Mariano Nunes

Modo do autoconceito de Roy: um estudo com pacientes renais crônicos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de pesquisa da UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Cuidados de enfermagem ao paciente renal crônico em hemodiálise: revisão integrativa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Aspectos sociodemográficos de pacientes portadores de úlcera venosa de um hospital universitário de Natal-RN; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria das Graças Mariano Nunes

Pacientes renais crônicos em hemodiálise: um estudo sobre o autoconceito da teoria de Roy; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de pesquisa da UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Marina Dantas Cardoso de Medeiros

Revisão integrativa sobre os cuidados de enfermagem ao paciente renal crônico em hemodiálise; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Características definidoras dos indivíduos renais crônicos em hemodiálise; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Caracterização sociodemográfico de pacientes com úlcera venosa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Clarissa Maria Bandeira Bezerra

Assistência de enfermagem ao paciente portador de úlcera venosa: revisão integrativa da literatura; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Características definidoras dos diagnósticos de enfermagem presentes em pacientes no pós-operatório de prostatectomia de um hospital universitário de Natal-RN; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica Dantas de Sá

Aspectos sociodemográficos de pacientes no pós-operatório de prostatectomia de um hospital universitário de Natal-RN; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Bianca Ferreira Mousinho Rêgo

Cuidados de enfermagem ao paciente em pós-operatório de prostatectomia: revisão integrativa; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de pesquisa da UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica Dantas de Sá

Respostas humanas apresentadas por clientes prostatectomizados em um hospital universitário de Natal-RN; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva

Sinais e sintomas presentes em pacientes renais crônicos submetidos à hemodiálise; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Giovana Souza Doleron Barreto

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem: fortalecendo os conhecimentos, habilidades e atitudes dos discentes; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ANTÔNIA DANIELLY MOURA DE SOUZA

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem: fortalecendo os conhecimentos, habilidades e atitudes dos discentes; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Thatiane Evelyn de Lima Fernandes

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem: fortalecendo os conhecimentos, habilidades e atitudes dos discentes; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

TAHISSA FROTA CAVALCANTE

Supervisora da professora da UNILAB em Licença Capacitação no período 14/03/2022 a 13/05/2022; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Tarcisio Tercio das Neves Junior

MONITORIA EM SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA, ATENÇÃO BÁSICA E IMUNIZAÇÃO: fortalecendo a formação em Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Judielson Ribeiro Gomes

MONITORIA EM SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA, ATENÇÃO BÁSICA E IMUNIZAÇÃO: fortalecendo a formação em Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ALEXANDY MICHEL DANTAS SANTOS

MONITORIA EM SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA, ATENÇÃO BÁSICA E IMUNIZAÇÃO: fortalecendo a formação em Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Milena Tao Medeiros Lucena

MONITORIA EM SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA, ATENÇÃO BÁSICA E IMUNIZAÇÃO: fortalecendo a formação em Enfermagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Givanilson de Lima Barbosa

Ações educativas voltadas para a saúde cardiovascular de adolescentes escolares; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maynard Marcel Alves Pereira de Medeiros

Ações educativas voltadas para a saúde cardiovascular de adolescentes escolares; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Larissa Beatriz Francisca de Souza

Monitoria em Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem: fortalecendo os conhecimentos, habilidades e atitudes dos discentes; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria de Lourdes Alves da Cruz

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Rademacher Giovanoni Lopes

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fernanda Evellyn de Andrade Moura

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Larissa Beatriz Francisca de Souza

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Letícia Bruna de Souza Araújo

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anderson Antônio Lima dos Santos

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jucielly Ferreira da Fonseca

SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Luan Thallyson Dantas de Assis

Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: um projeto de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rammila Rayara da Silva

Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: um projeto de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Thomas Matheus da Silva Lopes

Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: um projeto de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Anna Thays Dias Almeida

Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: um projeto de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ericles Lopes de Moura

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Bianka Evelyn Caixeta de Oliveira

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Thuanny Nayara do Nascimento Dantas

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Kamylla Amanda Almeida Araújo Campelo

Compartilhando saberes no processo de ensino/aprendizagem de semiologia e semiotécnica da enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fabiano Danilo Oliveira

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Igor Augusto Silva de Sousa

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Pedro Eduardo Guimarães Silva

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Romeika Lorena Mendes da Silva

Ações interdisciplinares e multiprofissionais voltadas para a promoção da saúde do adolescente; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Larissa Karla Graciano Pessoa

SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

RENATA MARINHO FERNANDES

SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: contribuições do monitor no processo de ensino e aprendizagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Vanessa Freires Maia

SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Carolina Costa Carino

SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Flávia Pereira Abath Ataliba

SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: contribuições do monitor no processo de ensino e aprendizagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fabiano Danilo Oliveira Pereira

Educação ambiental para o controle do Aedes aegypti; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Pedro Eduardo Guimarães Silva

Educação ambiental para o controle do Aedes aegypti; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROEX/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Samara Suellen Ferreira de Medeiros

Educação ambiental para o controle do Aedes aegypti; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Fabiano Danilo Oliveira Pereira

Medidas educativas voltadas ao pacientes renal crônico submetidos à hemodiálise; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROEX/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jessica Nicolle Dantas de Medeiros

Medidas educativas voltadas ao pacientes renal crônico submetidos à hemodiálise; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROEX/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

Semiologia e semiotécnica da enfermagem: contribuições do monitor no processo de ensino e aprendizagem; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aryele Rayana Antunes de Araújo

Monitoria em semiologia e semiotécnica da enfermagem: estimulando o interesse pela docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Aline de Oliveira Ferreira

Monitoria em semiologia e semiotécnica da enfermagem: estimulando o interesse pela docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Sama Mikaella de Oliveira

Monitoria em semiologia e semiotécnica da enfermagem: estimulando o interesse pela docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliane Rangel Dantas

Saúde do idoso: prevenindo a doença renal e desmistificando a hemodiálise; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Beatriz Ferreira Vitorino

Saúde do idoso: prevenindo a doença renal e desmistificando a hemodiálise; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Raíssa Lopes Pinheiro

Saúde do idoso: prevenindo a doença renal e desmistificando a hemodiálise; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Rodrigues de Luna

Saúde do idoso: prevenindo a doença renal e desmistificando a hemodiálise; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ângela Monic Lima de Souza

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Mayra Beatriz Costa Medeiro

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Isabelle Souto de Oliveira Costa

Linha 4] Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Camila de Souza Soares

[Linha 4] Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Amanda de Oliveira Pantuza

[Linha 4] Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jéssica de Araújo Olímpio

[Linha 4] Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares ? Etapa 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Ana Beatriz Ferreira Vitorino

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Cyndi Fernandes de Lima

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Jamerson Izaque de Lima Santana

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Millena Freire Delgado

Saúde cardiovascular de crianças e adolescentes na escolar: ensinando a viver bem; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro-reitoria de extensão UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Raíssa Lopes Pinheiro

Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Juliana Rodrigues de Luna

Ensino, Pesquisa E Extensão Para A Prevenção Do Tabagismo Entre Adolescentes Escolares; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

KADYJINA DAIANE BATISTA LÚCIO

Ensino, Pesquisa E Extensão Para A Prevenção Do Tabagismo Entre Adolescentes Escolares; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-reitorias de Pesquisa, Graduação e Extensão; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Clarissa Maria Bandeira Bezerra

Atividades de educação em saúde a portadores de úlceras venosas; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Daniele Raiane Florentino dos Santos

Atividades de educação em saúde ao familiar do paciente com úlcera venosa; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

Ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem: despertando o interesse pela docência - II Ano; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rayanne Suelly da Costa Silva

Ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem: despertando o interesse pela docência - II Ano; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Daniele Raiane Florentino dos Santos

Ações de educação em saúde no cuidado ao paciente submetido à prostatectomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PROEX/UFRN; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes

ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM: DESPERTANDO O INTERESSE PELA DOCÊNCIA; 2011; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

ISADORA COSTA ANDRIOLA

ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM: DESPERTANDO O INTERESSE PELA DOCÊNCIA; 2011; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Rayanne Suelly da Costa Silva

ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM: DESPERTANDO O INTERESSE PELA DOCÊNCIA; 2011; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira;

Foi orientado por

Camila Araújo Florencio de Lima

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ATENÇÃO AO PACIENTE EM PÓS-OPERATÓRIO DE PROSTATECTOMIA; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Marcos Venícios de Oliveira Lopes

Ensino de diagnóstico de enfermagem: uma estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas; 2009; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Marcos Venícios de Oliveira Lopes;

Produções bibliográficas

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  • TINOCO, Jéssica Dantas Sá ; SILVA, Lídia Stéfanie Dantas ; MEDEIROS, Tayná Martins de ; GRANDE, Marcela Eduarda Gomes ; GUEDES, Maria Luiza de Araújo ; FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias ; Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Jogo Enfermeiro Diagnosticador para ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: estudo quase-experimental. Acta Paulista de Enfermagem , v. 36, p. 1-9, 2023.

  • DANTAS, Juliane Rangel ; ALMEIDA, Anna Thays Dias ; MATIAS, Karolayne Cabral ; FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias ; TINOCO, Jéssica Dantas Sá ; LOPES, Marcos Venícios de Oliveira ; LIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO . Accuracy of the nursing diagnosis of ineffective airway clearance in intensive care unit patients. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 76, p. 1-5, 2023.

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  • SANTOS, LAÍS VASCONCELOS ; DE OLIVEIRA, FRANKLIN LEARCTON BEZERRA ; PINTO, ERIKA SIMONE GALVÃO ; DE SOUZA, NILBA LIMA ; DE MIRANDA, FRANCISCO ARNOLDO NUNES ; LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Proposta de utilização das ferramentas Swot, 5W2H e teoria ambientalista no contexto da COVID-19. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 25303-25319, 2023.

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  • SANTOS, Laís Nóbrega Mendes ; PORTO, Nayana Pereira ; SANTANA, Thays Mayara Oliveira de ; MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz . Conhecimento sobre a hemodiálise em pacientes renais crônicos: um estudo descritivo. ONLINE BRAZILIAN JOURNAL OF NURSING , v. 18, p. 1-6, 2019.

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  • PAIVA, Maria das Graças Mariano Nunes ; TINOCO, Jéssica Dantas Sá ; FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias ; MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida ; NOGUEIRA, Isadora Lorenna Alves ; DANTAS, Juliane Rangel ; LOPES, Marcos Venícios de Oliveira ; LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Ineffective Health Management in Hemodialysis Patients: Diagnostic Accuracy Study. Clinical Nursing Research , p. 105477381775402-1, 2018.

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  • DELGADO, Millena Freire ; ARAUJO, Marília Gabriela de Azevedo ; FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz ; NUNES, Maria das Graças Mariano ; FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Relação entre obesidade dos pais e filhos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, Sama Mikaella ; LEITE, E. M. D. ; ARAUJO, Aryele Rayana Antunes ; FERREIRA, Aline Oliveira ; LUCIO, Kadyjina Daiane Batista ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Estudo de caso clínico de pacientes em fratura patológica de fêmur à luz da teoria do autocuidado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • BEZERRA, Clarissa Maria Bandeira ; FRAZAO, Cecilia Maria Farias de Queiroz ; FARIAS, Joberto Carvalho ; PAIVA, Maria das Graças Mariano Nunes ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Baixa autoestima em mulheres submetidas à hemodiálise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAUJO, Marília Gabriela de Azevedo ; SOARES, Camila de Souza ; LUCIO, Kadyjina Daiane Batista ; MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida ; OLIVEIRA, Iris Maria ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Fatores de risco para o desenvolvimento da doença renal crônica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, ÂNGELA MONIC LIMA DE ; OLIMPIO, JESSICA DE ARAUJO ; MEDEIROS, Ana Beatriz de Almeida ; SA, Jéssica Dantas ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Perfil sociodemográfico de mulheres portadoras de úlcera venosa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . A formação de mestres e doutores pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN: perspectivas de internacionalização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; FRAZAO, C. M. F. Q. ; Bezerra, C. M. B. ; Nunes, M. G. M. ; SILVA, F. B. B. L. . Energia e vida saudável: avaliação do sedentarismo pela enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; SILVA, F. B. B. L. ; REGO, B. F. M. ; Lima, D. I. G. ; SANTOS, D. R. F. ; LIMA, C. A. F. ; SOARES, C. S. ; Vitor, Allyne Fortes ; FRAZAO, C. M. F. Q. ; Medeiros, A. B. A. ; Fernandes, M. I. C. D. ; ANDRIOLA, I. C. ; SILVA, R. S. C. ; VITORINO, I. C. C. ; SA, J. D. ; COSTA, R. G. . Previna-se da doença renal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; Vitor, Allyne Fortes ; SILVA, F. B. B. L. ; REGO, B. F. M. ; Lima, D. I. G. ; SANTOS, D. R. F. ; LIMA, C. A. F. ; SOARES, C. S. ; VITORINO, I. C. C. ; COSTA, R. G. ; SA, J. D. ; ANDRIOLA, I. C. ; SILVA, R. S. C. ; FRAZAO, C. M. F. Q. ; Medeiros, A. B. A. ; Fernandes, M. I. C. D. . Atitudes sustentáveis para promoção da saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, Danielle Christine Moura dos ; LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO ; ROCHA, Greiciane da Silva ; ADAMY, Edlamar Kátia . Comunidades de prática e de aprendizagem profissional como estratégias para o fortalecimento dos docentes de enfermagem em tempos de pandemia. Recife: Rev. Enferm. Digit. Cuid. Promoção Saúde, 2021 (Editorial).

Outras produções

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Facilitadora e Palestrante do Seminário de Imersão do Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB. 2023.

PINHEIRO, Ana Karina Bezerra ; Olschowsky, Agnes ; FONSECA, Luciana Mara Monti ; LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; FORTUNA, Cinira Magali ; VILA, Vanessa da Silva Carvalho . Comissão de Avaliação de Reconsideração das Propostas de Cursos Novos da área Enfermagem. 2023.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; OLIVEIRA FILHO, Emidio Cantidio ; ALBUQUERQUE, George Rego ; SILVA, Enio Farias de Franç . Consultora na visita de Acompanhamento ao Programa de Pós-graduação em Enfermagem e Saúde (PPGES) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), no âmbito do Programa de Qualidade da Pós-graduação ? QUALIPÓS. 2023.

PARADA, Cristina Maria Garcia de Lima ; KANTORSKI, Luciane Prado ; NICHIATA, Lucia Yasuko Izumi ; Olschowsky, Agnes ; NOGUEIRA, Paula Cristina ; LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO ; SANTO, Fátima Helena do Espírito . Consutora da Comissão de Avaliação dos Pedidos de Reconsideração da Avaliação Quadrienal 2017-2020. 2022.

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Facilitadora das atividades dos grupos de trabalho do Seminário de Imersão do Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem UPE/UEPB. 2022.

PARADA, Cristina Maria Garcia de Lima ; KANTORSKI, Luciane Prado ; NICHIATA, Lucia Yasuko Izumi ; LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO ; KUSAHARA, Denise ; MIRANDA, Fernanda Berchelli Girão ; CAETANO, Karlla Antonieta Amorim ; HADDAD, Maria do Carmo Fernandez Lourenço ; GALVAO, Marli Teresinha Gimeniz . Consultor da Comissão de classificação de dissertações e/ou teses programas acadêmicos-Quadrienal 2017-2020. 2021.

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - projetos de pesquisa da UFRN. 2021.

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - projetos de pesquisa da UFRN. 2020.

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - 5 projetos de pesquisa da UFRN. 2019.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultor Ad hoc do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico - 4 projetos de pesquisa da Chamada CNPq 06/2019 Bolsa de produtividade em pesquisa. 2019.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2018.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultoria Ad hoc da Pró-reitoria de extensão, arte e cultura da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). 2018.

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Consultor Ad hoc dos trabalhos submetidos ao 19 Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. 2017.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2017.

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2016.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultor Ad hoc do Programa Institucional de Inciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Goiás. 2011.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Consultor Ad hoc da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2010.

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos ; SILVA, GLAUBER WEDER DOS SANTOS ; DANTAS, D. N. A. ; FEIJAO, Alexsandra Rodrigues ; MEDEIROS, KLEYTON SANTOS DE ; SILVA, H. M. M. D. ; ARAUJO, Rhayssa de Oliveira e . Vídeos sobre RCP em paciente adulto, preparo do corpo pós óbito, manobra de pronação em paciente intubado, ventilação mecânica invasiva, preparo e administração de medicamentos no contexto dos pacientes com COVID-19. 2020.

FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias ; LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Proposta diagnóstica do Risco de excesso de volume de líquidos aceita para inclusão na edição 2024-2026 da Classificação NANDA-I de Diagnósticos de Enfermagem. 2023.

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO ; NUNES, Maria das Graças Mariano . Revisão do diagnóstico de enfermagem Autogestão ineficaz da saúde da NANDA Internacional. 2020.

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Palestrante no encerramento da II Semana de Enfermagem da Faculdade Luciano Feijão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Palestrante sobre Formação em enfermagem na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO ; DORETO, Aldiney José ; CORREA, Adriana Katia ; COSTA, Ana Lucia Jezuino da ; ALMEIDA, Anna Thays Dias . Mediadora da Live Desafios e conquistas da formação do técnico de enfermagem e da licenciatura no contexto atual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO ; CARVALHO, Emilia Campos de ; SALVADOR, Petala Tuani Candido De Oliveira Salvador . Moderadora da Mesa redonda: Métodos inovadores no ensino da sistematização da assistência e processo de enfermagem. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO ; BARROS, Alba Lucia Bottura Leite de . MODERADORA na CONFERÊNCIA: PROCESSO DE ENFERMAGEM COMO DETERMINANTE DA AUTONOMIA PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . PALESTRANTE na MESA REDONDA: MÉTODOS INOVADORES NO ENSINO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA E PROCESSO DE ENFERMAGEM com o tema ?RELATO DAS PESQUISAS DE GRADUAÇÃO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Mediadora da Live Educação em enfermagem na defesa da vida e do SUS: desafios e perspectiva na pandemia de COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; PINHEIRO, Patricia Neyva da Costa ; FREITAS, Julyana Gomes . Simpósio de ensino e enfermagem 2020: caminhos e desafios em tempos de pandemia e pós-pandemia de COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; SANTOS, Paula Fernanda Brandão Batista dos ; QUEIROZ, Johny Carlos de ; SANTOS, Luís Fernando Pires dos ; ALMEIDA, Anna Thays Dias . Live da Aben RN sobre Debate sobre a formação de enfermagem no contexto da pandemia pela COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO . Entrevista sobre Pesquisa e Gestão do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO ; TINOCO, Jéssica Dantas Sá ; FERNANDES, Maria Isabel da Conceição Dias . A História da Enfermagem: o Legado de Florence. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LIRA, ANA LUISA BRANDÃO DE CARVALHO . Terceiro curso sobre tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Segundo curso sobre tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Formação antecipada do enfermeiro em tempos de Covid-19: desafios e perspectivas. 2020. (Conferência ministrada).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Primeiro curso sobre tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Curso sobre Raciocínio diagnóstico em enfermagem. 2019. .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Anatomia circulatória aplicada à prática de punção venosa e administração de medicamentos. 2019. .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Anatomia circulatória aplicada à prática de punção venosa e administração de medicamentos. 2019. .

LIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO . Pesquisa Científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIRA, ANA LUISA BRAND?O DE CARVALHO . Coordenadora de mesa na palestra Ciência da Enfermagem: alinhando conceitos. 2018. (Coordenação).

Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho ; TEODOSIO, Sheila Saint Clair da Silva ; COSTA, Edilma de Oliveira ; TINOCO, Jéssica Dantas Sá ; ANDRIOLA, Isadora Costa ; MACEDO, Beatriz Medeiros de ; DANTAS, Juliane Rangel ; LISBOA, Isabel Neves Duarte ; LUCIO, Kadyjina Daiane Batista ; DELGADO, Millena Freire . Marcos Históricos da graduação e pós-graduação em Enfermagem da UFRN. 2018. (Coordenação).

LIRA, ANA LUÍSA BRANDÃO DE CARVALHO . Coordenação de Mesa Redonda sobre Atenção Integral ao Portador de Pé Diabético. 2017. (Coordenação).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Sistematização da Assistência de Enfermagem na HAS durante o V Congresso de Hipertensão SBC/DHA. 2008. (Palestrante na Mesa redonda: O processo de cuidar na hipertensão arterial).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Curso de treinamento em Administração de Medicamentos. 2006. .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Curso de treinamento em Administração de Medicamentos. 2006. (Curso de Aperfeiçoamento ministrado).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Tomada de decisão e supervisão de enfermagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Tomada de decisão e supervisão de enfermagem. 2004. (Extensão - palestra ministrada).

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Paciente vítima de intoxicação exógena proposital: um estudo de caso. 2003 (Trabalhos apresentados em eventos e não publicados) .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Paciente com troca de válvula: um estudo clínico. 2003 (Trabalhos apresentados em eventos e não publicados) .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Sistematização da assistência de enfermagem a um paciente acometido por insuficiência renal crônica. 2002 (Trabalhos apresentados em eventos e não publicados) .

LIRA, Ana Luisa Brandão de Carvalho . Análise crítica da utilização da teoria de enfermagem de Jean Watson. 2001 (Trabalhos apresentados em eventos e não publicados) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Causas e consequências psicossociais da síndrome pós-trauma em mulheres expostas a violência por parceiro íntimo, Descrição: A violência contra a mulher, especificamente provocada pelo parceiro íntimo, é um problema de saúde pública com desfechos nocivos que incluem desde traumas físicos agudos a transtornos psicossociais recorrentes. Neste contexto, torna-se um desafio tanto a reabilitação psicossocial destas mulheres quanto o combate aos possíveis fatores que levam à instalação de condições, circunstâncias e ambientes precipitantes e perpetuadores da violência, os quais podem levar a uma complexa síndrome comportamental pós trauma. Tal síndrome se refere a uma resposta mal adaptada sustentada a um evento traumático e opressivo que afeta diferentes aspectos da vida destas mulheres podendo levar a isolamento social, distúrbios psicológicos e até mesmo dificultar sua subsistência. O trabalho junto a estas mulheres inclui diferentes atores e setores, perfazendo uma complexa rede de ações que necessita de informações fidedignas e direcionadoras de ações convergentes para uma melhor assistência. Desta forma, o objetivo desta pesquisa é estabelecer os fatores psicossociais condicionantes e suas expressões físicas, comportamentais e psicológicas de síndrome pós trauma desenvolvida por mulheres expostas à violência por parceiro íntimo. Trata-se de um estudo analítico transversal que incluirá mulheres com idade igual ou superior a 18 anos, vítimas de diferentes tipos de agressões envolvendo a violência por parceiro íntimo e que estejam sendo atendidas no Serviço de Promoção da Autonomia Econômica da Casa da Mulher Brasileira do município de Fortaleza/CE e da Casa da Mulher Cearense da Macrorregião Norte no município de Sobral/CE. Serão excluídas mulheres que tenham vivenciado experiências traumáticas envolvendo outros tipos de causas externas como acidentes não intencionais e violência policial; e mulheres que tenham sido diagnosticadas com déficit mental, neurológico e/ou cognitivo que impeçam a adequada coleta dos dados. O tamanho amostral foi estabelecido a partir do padrão de referência adotado para a identificação da síndrome, perfazendo um total de 218 mulheres. As variáveis de interesse do estudo incluirão características sócio-demográficas, variáveis que representem a expressão da síndrome pós trauma e fatores envolvidos na cadeia de elementos produtores e/ou perpetuadores da violência geradora do trauma. Estas variáveis foram identificadas anteriormente por meio de revisões sistemáticas que fundamentaram a construção de uma teoria de sustenção para a presente proposta, bem como o desenvolvimento de definições constitutivas e operacionais de cada uma das variáveis de interesse. A coleta dos dados será desenvolvida em dois momentos: 1) Entrevista para obtenção de dados sociodemográficos e clínicos que permitirá o preenchimento de parte do instrumento pela entrevistadora; e 2) Investigação dos dados subjetivos, que constará de questões baseadas em diferentes escalas que serão preenchidos pela participante. A coleta de dados será procedida em uma das duas instituições ou em local definido pela participante, buscando-se um ambiente privativo e suficientemente acolhedor. A identificação de componentes caracterizadores da síndrome pós-trauma será efetuada a partir de modelagem psicométrica que incluirá resultados inicialmente obtidos a partir de um modelo logístico Rasch de dois parâmetros com posterior confirmação utilizando análise de classe latente com efeitos randômicos. A identificação da síndrome pós trauma será baseada na análise de probabilidades posteriores calculadas com base no modelo de classe latente. O projeto foi aprovado no Edital 07/2023 - FUNCAP PRÓ-HUMANIDADES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Viviane Martins da Silva - Integrante / Nirla Gomes Guedes - Integrante / LOPES, MARCOS VENÍCIUS DE OLIVEIRA - Coordenador / Yanka Alcântara Cavalcante - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Scoping review sobre as tecnologias educacionais voltadas para os pacientes submetidos à terapia renal substitutiva, Descrição: A hemodiálise e o transplante são as principais terapias de substituição para os pacientes com doença renal. Entretanto, ambos impõem limitações relacionadas a dieta, higiene, uso de medicamentos, risco de infecção e acompanhamento frequente. Assim, torna-se essencial que os profissionais de saúde, principalmente o enfermeiro, orientem o paciente desde o diagnóstico até o tratamento, por meio de tecnologias educativas adequadas. Neste contexto, o objetivo do presente estudo é analisar as tecnologias educacionais voltadas para os pacientes submetidos à terapia renal substitutiva presentes na literatura. Tratar-se-á de uma scoping review. A questão de pesquisa para a busca das evidências será: Quais são as tecnologias educacionais voltadas para os pacientes submetidos à terapia renal substitutiva, especificamente a hemodiálise e o transplante renal?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Claudio Cesar Guimarães Martins - Integrante / Camila Gomes Carvalho - Integrante / Marcos Manoel Sousa Silva - Integrante / Layane Ryane da Silva Souza - Integrante / Annaiza Freitas Lopes de Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Fatores influenciadores de Comportamentos ineficazes de manutenção da saúde de pessoas atendidas na rede de atenção à saúde, Descrição: Apesar dos avanços e incorporação de recursos tecnológicos no cotidiano das populações e nos serviços de saúde, ainda são elevados os percentuais de mortes evitáveis, agravamento da saúde e invalidez. Neste sentido, a manutenção da saúde das populações tem sido um objeto prioritário das agendas de trabalho de todos os atores envolvidos, visto que constitui um processo complexo, multidimensional e multidirecional, resultante da interação entre recursos ambientais, sociais, institucionais e, acima de tudo, pessoais. Individualmente, a manutenção da saúde caracteriza-se por comportamentos de preservação da saúde, estabilidade física e emocional, com melhoria do bem-estar. Entretanto, Comportamentos ineficazes de manutenção da saúde são frequentemente diagnosticados por enfermeiros em diferentes grupos de pacientes da Rede de Atenção à Saúde. Este diagnóstico foi incorporado à taxonomia da NANDA International em 2020 com nível de evidência de 2.1. Apesar de ser um diagnóstico essencial, ainda são escassas as pesquisas com foco no estabelecimento das relações de causalidade de seus fatores influenciadores. O conhecimento sobre a cadeia de fatores influenciadores é um dos pilares da assistência à saúde de indivíduos e coletividades, visto que a identificação de fatores que influenciam a manifestação de comportamentos ineficazes de manutenção da saúde pode contribuir com estratégias que assegurem uma vida saudável e promovam o bem-estar para todos. Neste sentido, a principal hipótese desta proposta estabelece que diferentes populações apresentam cadeias causais comuns que determinam a expressão de comportamentos ineficazes de manutenção da saúde. Para tanto, será realizada uma pesquisa multicêntrica em seis etapas que incluem a realização de revisões sistemáticas de etiologia e risco e acurácia diagnóstica, desenvolvimento e testagem de uma teoria de médio alcance, um estudo de acurácia diagnóstica e um estudo de caso controle aninhado em oito diferentes populações.Projeto aprovado na Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa B - Grupos Consolidados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Vivane Martins da Silva - Coordenador / Nirla Gomes Guedes - Integrante / LOPES, MARCOS VENÍCIUS DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Barreiras e facilitadores para investimento em Enfermagem no Brasil, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isadora Costa Andriola em 27/07/2023., Descrição: Pesquisa desenvolvida por equipe é composta por pesquisadores das Universidades Federais do Rio Grande do Norte, Ceará e Espírito Santo. Além da equipe dos Estados Unidos da América, com professores da Pace University e Boston College.O objetivo é analisar as barreiras e os facilitadores para investir em enfermagem no Brasil. Tratar-se-á de um estudo qualitativo, com abordagem descritiva, no qual serão realizadas entrevistas semi-estruturadas, com uma amostra intencional de informantes-chave. A coleta dos dados será por bola de neve e começará com dois casos índices, os quais foram selecionados intencionalmente por serem líderes atuantes na Organização Pan-Americana da Saúde. A partir desses casos índices, serão gerados novos informantes indicados por esses e assim, serão enviados e-mails aos novos indicados. Os critérios de elegibilidade dos entrevistados serão: ser líderes em organizações ou associações de enfermagem; ministérios da saúde; ou outras instituições de configurações políticas e educacionais. Assim, espera-se alcançar um total de 20 sujeitos. As entrevistas serão realizadas via plataformas digitais disponíveis gratuitamente. O áudio da entrevista será gravado para posterior transcrição, codificação e análise temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Isadora Costa Andriola - Coordenador / Andrea Sonenberg - Integrante / Marjorie Dantas Medeiros Melo - Integrante / Mário Lins Galvão de Oliveira - Integrante / Brittney Van de Water - Integrante / Nicole Letourneau - Integrante / Victor Goncalves Petreca - Integrante., Financiador(es): International Council of Nurses - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Cuidados de enfermagem no pós-operatório de transplante renal, Descrição: A busca na literatura será por meio de uma scoping review. Os estudos serão buscados na PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS, COCHRANE e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde e no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Após a busca, os estudos seguirão para análise mediante identificação e registro dos seguintes itens: idioma, ano de publicação, país de origem, objetivo do estudo, metodologia, população, ambiente investigados e orientação de enfermagem realizada. Os dados serão organizados em planilhas no programa Microsoft Excel e a análise será realizada a partir de estatística descritiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Claudio Cesar Guimarães Martins - Integrante / Camila Gomes Carvalho - Integrante / Larissa de Lima Ferreira - Integrante., Financiador(es): Programa de Iniciação Tecnológica da EBSERH/CNPq - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Construção de cenários de simulação para suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória em adulto no contexto intra-hospitalar, Descrição: O objetivo do presente estudo é desenvolver cenários de simulação para o suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória em adulto no contexto intra-hospitalar. Tratar-se-á de um estudo metodológico para construção dos cenários de simulação clínica voltados para o suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória em adultos, a partir da identificação dos conteúdos na literatura, por meio de uma revisão integrativa. A questão de pesquisa estabelecida para a busca das evidências será: Quais conteúdos devem compor os cenários de simulação clínica para o suporte básico de vida na parada cardiorrespiratória em adultos no contexto hospitalar para possibilitar o desenvolvimento de competência em estudantes e profissionais da saúde? Os estudos serão buscados na PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Os dados serão organizados em planilhas no programa Microsoft Excel e a análise será realizada a partir de estatística descritiva. E por fim, serão criados os cenários da simulação clínica a partir das evidências científicas oriundas da revisão integrativa realizada. Salienta-se que a revisão será realizada com dados de domínio público, dessa forma, a apreciação ética não se faz necessária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Juliane Rangel Dantas - Integrante / Beatriz Amorim Beltrão - Integrante / RENATA MARINHO FERNANDES - Integrante / Claudio Cesar Guimarães Martins - Integrante / Camila Gomes Carvalho - Integrante., Financiador(es): Programa de Iniciação Científica da EBSERH/CNPq - Bolsa.

  • 2021 - Atual

    Tecnologias cuidativo-educacionais como ferramentas de intervenção para diagnósticos de enfermagem, Descrição: Comportamento de saúde propenso a risco, sedentarismo e sobrepeso são frequentes em estudantes universitários. Esses problemas são importantes fatores de risco para o adoecimento futuro. Neste contexto, acredita-se que a incorporação de tecnologias cuidativoeducacionais contribui para o fortalecimento das competências cuidativas e educativas do futuro profissional. Assim, o presente estudo tem por objetivo geral: avaliar os processos técnico-metodológicos do desenvolvimento e validação de tecnologias cuidativo-educacionais como ferramentas de intervenção para os diagnósticos de enfermagem Comportamento de saúde propenso a risco, Estilo de vida sedentário e Sobrepeso em estudantes universitários de enfermagem. A proposta de pesquisa será realizada por meio de três subprojetos, a saber: 1) Tecnologia cuidativo-educacional para o diagnóstico de enfermagem Comportamento de saúde propenso a risco; 2) Tecnologia cuidativo-educacional para o diagnóstico de enfermagem Estilo de vida sedentário; e, 3) Tecnologia cuidativo-educacional para o diagnóstico de enfermagem Sobrepeso. Esta proposta vincula-se ao grupo de pesquisa Práticas Assistências e Epidemiológica em Saúde e Enfermagem e a linha de pesquisa sobre tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. O projeto será encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, respeitando todas as premissas éticas nacionais e internacionais para estudos com seres humanos. Assim, espera-se contribuir para a produção de conhecimento em Enfermagem; auxiliar na consolidação das linhas de pesquisa: Desenvolvimento tecnológico em saúde e enfermagem, no Programa; e, Conhecimento e tecnologia em saúde e enfermagem, no Grupo de Pesquisa; e, na atuação no ensino de graduação e pós-graduação. Outrossim, pretende-se contribuir na formação de recursos humanos em Enfermagem na graduação, por meio da iniciação científica, e na pósgraduação nível mestrado e doutorado; nas publicações em periódicos com alto fator de impacto e em capítulos de livro; participação em eventos científicos nacional e internacional; e, na captação de recursos financeiros e bolsas de iniciação científica, mestrado e doutorado dos órgãos de fomento em pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Marcos Venícios de Oliveira Lopes - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Isadora Costa Andriola - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante / Caroline Evelin Nascimento Kluczynik - Integrante / Juliane Rangel Dantas - Integrante / Priscila Kaline de Andrade Silva - Integrante / Jéssica Dantas de Sá Tinôco - Integrante / RENATA MARINHO FERNANDES - Integrante / ANA CAROLINA COSTA CARINO - Integrante / Ricaelly de Medeiros Cavalcanti - Integrante / JULIANA BARBOSA DA SILVA - Integrante / Anna Thays Dias Almeida - Integrante / Elizabeth Teixeira - Integrante / Andrea Sonenberg - Integrante / Adriana Catarina de Souza Oliveira - Integrante / Angela Northrup - Integrante / Lais Vasconcelos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2019 - 2022

    Tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem, Descrição: Oensino do raciocínio diagnóstico é de extrema relevância para a formação de enfermeiros compensamento crítico e reflexivo para prestar uma assistência segura e de qualidade.Acredita-se que a incorporação de tecnologias educacionais emenfermagemcontribui para uma aprendizagemativa e significativa do discente.Assim, o presente estudo temcomo objetivo geral: analisar a eficácia de uma ferramenta tecnológica envolvendo a simulação clínica coadunada ao mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico de discentes de enfermagem. Edital Universal MCTIC/CNPq 2018. Processo: 421647/2018-3.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Viviane Martins da Silva - Integrante / Marcos Venícios de Oliveira Lopes - Integrante / FERNANDA BEATRIZ BATISTA LIMA E SILVA - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Isadora Costa Andriola - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante / Nirla Gomes Guedes - Integrante / Millena Freire Delgado - Integrante / Kadyjina Daiane Batista Lúcio - Integrante / Juliane Rangel Dantas - Integrante / Beatriz Medeiros de Macedo - Integrante / Marcelly Santos Cossi - Integrante / Alexsandra Rodrigues Feijão - Integrante / Jéssica Dantas de Sá Tinôco - Integrante / Isabel Neves Duarte Lisboa - Integrante / Maria Alzete de Lima - Integrante / Paula Fernanda Brandão Batista dos Santos - Integrante / Karolayne Cabral Matias - Integrante / JULIANA BARBOSA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2022

    Tecnologia educacional para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem, Descrição: Estudo experimental com o objetivo geral de: analisar a eficácia de uma tecnologia educacional envolvendo a simulação clínica e o mapa conceitual para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem. E, como específicos: validar o conteúdo dos cenários clínicos sobre raciocínio diagnóstico em enfermagem por especialistas; desenvolver a simulação clínica e os mapas conceituais para o ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem; e, mensurar o raciocínio diagnóstico em enfermagem dos discentes antes e após o uso da tecnologia proposta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Millena Freire Delgado - Integrante / Kadyjina Daiane Batista Lúcio - Integrante / Karolayne Cabral Matias - Integrante / JULIANA BARBOSA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2018 - 2021

    Tecnologias educacionais no ensino de diagnósticos de enfermagem: desenvolvimento e validação, Descrição: O presente estudo tem por objetivo geral avaliar os processos técnicometodológicos do desenvolvimento e validação de ferramentas tecnológicas para o ensino de diagnósticos de enfermagem nas áreas de semiologia e semiotécnica, saúde do adulto, da mulher, da criança e do adolescente. Edital N.12/2017 Bolsa de Produtividade em Pesquisa PQ/CNPQ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Marcos Venícios de Oliveira Lopes - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante / Millena Freire Delgado - Integrante / Kadyjina Daiane Batista Lúcio - Integrante / Jéssica Dantas de Sá Tinôco - Integrante / COSSI, MARCELLY SANTOS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    Programa de educação em saúde para estímulo à alimentação saudável, Descrição: Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo pesquisa- ação, desenvolvida a partir da análise das necessidades identificadas no grupo, planejamento em conjunto com os adolescentes das atividades de saúde a serem realizadas, e avaliação. A pesquisa ocorrerá no Estado do Rio Grande do Norte, no município de Natal, em uma escola estadual que participou da etapa de construção, implantação e avaliação do Programa de Enfermagem Saúde na Escola. Edital FAPERN/SEEC n 001/2018 - Programa de Iniciação Científica Júnior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Bertha Cruz Enders - Integrante / Caroline Evelin Nascimento Kluczynik - Integrante / Jefferson Luis de Carvalho Soares - Integrante / Lucas Souza Alexandrino - Integrante / Mateus Oliveira da Costa - Integrante / Letícia Pontes Teixeira - Integrante / Aline Silva dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    IST no contexto amazônico: análise geoespacial, rastreio e intervenções cuidativas em saúde, Descrição: Projeto com o objetivo de conhecer a expressão geográfica da sífilis e do HIV/aids no estado do Pará por meio do geoprocessamento, levantar a prevalência de ISTs e taxa de cobertura vacinal para o HPV na população ribeirinha, avaliar comportamentos de riscos para a ISTs e nível de conhecimento que a população paraense sobre as ISTs. Após tais levantamentos, será traçadas intervenções de educação em saúde sexual específicas, visando a prevenção dessas infecções. Edital n°021/2018 - Programa Nacional de Cooperação Acadêmica na Amazônia - PROCAD Amazônia 2018. Processo: 88887.200526/2018-00. Coordenador geral do projeto: Elia Pinheiro Botelho (UFPA/PPGENF); Coordenadora Associada 1: Elucir Gir (EERP/USP); Coordenadora Associada 2: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira (UFRN/PPGENF). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Richardson Augusto Rosendo da Silva - Integrante / Alexsandra Rodrigues Feijão - Integrante / Elia Pinheiro Botelho - Integrante / Elucir Gir - Integrante / Lucia Hisako Takasi Gonçalves - Integrante / Sandra Helena Isse Polaro - Integrante / Aline Maria Pereira Cruz Ramos - Integrante / Jacria Nunes Carvalho - Integrante / Carlos Leonardo Cunha Figueiredo - Integrante / Denise Andrade - Integrante / Renata Karina Reis - Integrante / Helena Megume - Integrante / Ana Angélica Rêgo de Queiroz - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2020

    DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DE ENFERMAGEM: conceitos e modelos teóricos, Descrição: Desde a institucionalização do Sistema Único de Saúde (SUS) na década de 1990, a enfermagem tem se destacado como categoria profissional na construção de um novo modelo sanitário organizado a partir de um paradigma que idealiza uma atenção à saúde integral, democrática e acessível a toda a população. Nesse processo, a enfermagem tem procurado encontrar a sua posição como agente de mudança na implementação dos princípios do SUS e assim se apropria de abordagens teórico e filosóficos, como a praxologia, o holismo, o pensamento sistêmico e da complexidade, entre outros, que vão de encontro a esses ideais. Visa-se assim, que a enfermagem como grupo trabalhador nesse contexto chegue a refletir sobre si, seus propósitos e os modelos teóricos que lhe embasam seu agir. Nessa perspectiva de um pensar mais centrado, a enfermagem visa também desenvolver sua prática de forma consciente, participativa, e resolutiva nos diversos níveis de atenção em que se faz presente, quer de atenção primária quer de alta complexidade hospitalar. As mudanças políticas, conceituais e teóricas, bem como a nova estrutura organizacional do trabalho em saúde conclamam para essa reestruturação. É nessa perspectiva de reestruturação e de avanço para uma práxis transformadora que este projeto aborda a construção dos elementos teórico-conceituais e instrumentais que substanciam o cuidado de enfermagem no contexto da vigilância em saúde. O projeto dá continuidade a um programa de pesquisa que visa o desenvolvimento da prática de enfermagem. Entende-se desenvolvimento da prática conforme sugere McCormack como conceito que vai além do aperfeiçoamento das tecnologias. Engloba as mudanças sustentáveis de empoderamento, conscientização e emancipação dos seus trabalhadores e da cultura em que se insere. Em fases anteriores, o projeto global focalizou identificar e avaliar as práticas enquanto ações específicas realizadas no processo de trabalho em saúde e da enfermagem, bem como detectar em que nível a ciência de enfermagem se implementava e de que forma viabilizava o desenvolvimento da prática. Esses estudos demonstraram que, em geral, as ações de enfermagem se orientam pelo imediatismo, normas institucionais e nas relações hegemônicas da área médica, e carecem de uma perspectiva própria da enfermagem orientada para a práxis. Surgiu assim, a necessidade de desenvolver construtos teóricos para a prática em suas diversas especificidades, conhecidos como teorias práticas de enfermagem. Enquanto níveis teóricos específicos a situações e instâncias de decisão, esses modelos oportunizam a localização e aprofundamento do atendimento às necessidades da situação, o que contribui para a resolutividade dos problemas ocasionados pelos fenômenos de enfermagem. Assim, neste estudo focalizam-se grupos populacionais de necessidades especificas para os quais há poucos construtos de enfermagem, como por exemplo, os grupos populacionais de risco identificadas através de projetos de pesquisa realizados anteriormente no programa global : os adolescentes em sobrepeso, as pessoas com deficiência e as parturientes que procuram serviços obstétricos nas instituições públicas de saúde. É com essas considerações que este projeto focaliza o seguinte objeto de estudo: a elaboração das conceituações teóricas inseridos nas práticas de enfermagem no contexto dos serviços de saúde e em domicilio, na atenção à saúde dos grupos de risco populacionais considerados em risco pela situação de vida em que encontram e os que, devido a sua faixa etária e as afecções que lhe inserem, encontram-se vulneráveis. Focalizam-se também grupos os que sofrem de afecções consideradas decrementais ao estilo e à expectativa de vida. Nesta fase serão abordados os adolescentes em sobrepeso e indivíduos com lesão medular e com tuberculose, bem como as mulheres em processo de parto por ser estes grupos de risco que constituem o hi. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Bertha Cruz Enders - Coordenador / Caroline Evelin Nascimento Kluczynik - Integrante / Flávia Andréia Pereira Soares dos Santos - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2015 - 2018

    Estudo do diagnóstico de enfermagem proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise, Descrição: Objetiva-se validar o diagnóstico de enfermagem Proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise. Estudo do tipo metodológico, que ocorrerá em três etapas, a saber: análise de conceito, análise do conteúdo por especialistas e análise da acurácia dos indicadores clínicos, conforme proposto no Modelo de Lopes, Silva e Araújo. A primeira etapa será baseada no modelo de Walker e Avant e operacionalizada através do método de revisão integrativa da literatura. Na segunda etapa, os especialistas, selecionados através do currículo lattes do Cnpq, avaliarão a adequação do instrumento criado anteriormente. Na terceira etapa, será realizado um estudo de acurácia diagnóstica, com o objetivo de analisar, no ambiente clínico, a listagem das características definidoras criada e validada nas outras etapas. A amostra consistirá de 194 pacientes em atendimento hemodialítico em um clínica de referência localizada na cidade de Natal-RN. O instrumento de coleta de dados será um roteiro de anamnese e exame físico. A acurácia das características definidoras será analisada pelo cálculo das medidas de sensibilidade, especificidade e valores preditivos. O projeto foi encaminhado ao Comitê de Ética da UFRN, recebendo parecer favorável no 387.837 e CAAE 18486413.0.0000.5537.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Isadora Costa Andriola - Integrante / Millena Freite Delgado - Integrante / Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva - Integrante / Jéssica Dantas de Sá Tinôco - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE COM OBESIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: validação de protocolo de intervenção, Descrição: No Brasil, o sobrepeso e obesidade entre adolescentes é considerado o desvio nutricional mais relevante, com prevalência estimada em 20%. Protocolos que viabilizem a assistência de enfermagem e que visem a promoção de saúde com essa clientela precisam ser elaborados e qualificados para a sua utilização nas unidades de Atenção Primária à Saúde. Além de construir instrumentos para esse proposito, é importante que o protocolo seja conhecido e aceito pelos profissionais e os adolescentes envolvidos, de forma a assegurar a sua efetividade no atingimento dos resultados desejados. Este estudo tem como objetivo analisar a construção e o consenso para o uso de um protocolo clinico para a assistência de enfermagem aos adolescentes com sobrepeso na Atenção Primário à Saúde. Compreende os objetivos de : Elaborar um protocolo consensual para assistência de enfermagem de adolescentes com sobrepeso e Validar o protocolo elaborado para aplicação nas unidades de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Bertha Cruz Enders - Coordenador / Caroline Evelin Nascimento Kluczynik - Integrante / Dândara Nayara Azevedo Dantas - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2014 - 2017

    Validação do diagnóstico de enfermagem Autocontrole ineficaz da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise, Descrição: Tratar-se-á de uma pesquisa metodológica, com o objetivo de validar o diagnóstico de enfermagem Autocontrole ineficaz da saúde em pacientes submetidos à hemodiálise. A pesquisa ocorrerá em três etapas, a saber: análise de conceito, análise do conteúdo por especialistas e análise da acurácia dos indicadores clínicos, conforme proposto no Modelo de Lopes, Silva e Araújo. A primeira etapa será baseada no modelo de Walker e Avant e operacionalizada através do método de revisão integrativa da literatura proposto por Pompeo, Rossi e Galvão. Na segunda etapa do estudo, os especialistas avaliarão a adequação do instrumento criado anteriormente. Na terceira etapa, será realizado um estudo de acurácia diagnóstica, com o objetivo de analisar, no ambiente clínico, a listagem das características definidoras criada e validada nas outras etapas. A amostra consistirá de 115 pacientes. Realizar-se-á a anamnese e o exame físico nos entrevistados. Como padrão de referência, serão convidados enfermeiros de um grupo de estudos para atuarem como diagnosticadores. A acurácia das características definidoras será analisada pelo cálculo de medidas de sensibilidade, especificidade e valores preditivos. O projeto será encaminhado ao Comitê de ética em pesquisa e os princípios da beneficência, não maleficência, justiça e autonomia serão rigorosamente respeitados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / ARYELE RAYANA ANTUNES DE ARAÚJO - Integrante / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Millena Freite Delgado - Integrante / Kadyjina Daiane Batista Lúcio - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2014 - 2017

    Valor preditivo do diagnóstico de enfermagem risco de infecção em pacientes portadores de AIDS e sua utilização na elaboração de protocolos assistenciais, Descrição: A Síndrome da imunodeficiência adquirida (Aids) consiste em um dos grandes problemas contemporâneos de saúde pública mundial devido ao crescente número de pessoas infectadas. Como resultado da evolução da assistência, e do perfil dos pacientes que procuram os serviços de saúde vem se modificando, a presença de comorbidades e a imunossupressão nesses pacientes acarretam em maior risco de infecção hospitalar grave, o que tem levado a altas taxas de mortalidade. Assim esse estudo tem como objetivo geral verificar o valor preditivo do diagnóstico de enfermagem risco de infecção para o desenvolvimento de infecção em pessoas com AIDS, assim como elaborar e validar o conteúdo de protocolos assistenciais de enfermagem para detecção precoce e prevenção de infecções em pessoas com AIDS. Para alcançar os objetivos e metas delineados, o estudo será desenvolvido em duas etapas. Primeiramente, será realizada pesquisa longitudinal retrospectiva, no Serviço de Arquivo Médico e Estatístico do Hospital Giselda Trigueiro em Natal, Rio Grande do Norte. Serão analisados prontuários de pacientes com idade igual ou superior a 18 anos, infectados pelo HIV e com AIDS, de ambos os sexos, internados nas enfermarias e UTI do Hospital Giselda Trigueiro entre os anos de 2010 e 2014, os quais tenham apresentado infecção durante o período de internação. Após aplicação do cálculo de amostra, estimou-se um total de 215 prontuários. A amostragem será de forma estratificada, sendo sorteados 43 prontuários para cada ano. A coleta de dados se dará entre os meses de março e junho de 2015. Para subsidiar a coleta, serão utilizados dois instrumentos previamente construídos, a saber: Formulário sociodemográfico e de saúde e outro contendo os fatores de risco para infecção. Os dados serão tratados e analisados por meio de testes estatísticos apropriados para cada varável. Na segunda etapa, será realizado um estudo transversal, descritivo, do tipo metodológico com abordagem quantitativa, com o intuito de elaborar e validar o conteúdo de protocolos assistenciais de enfermagem com vistas à detecção precoce e prevenção de infecções durante a internação de sujeitos com AIDS, em enfermarias e UTI. Para elaboração destes protocolos, serão utilizados como fundamento os resultados da primeira etapa deste estudo e as evidências extraídas da revisão integrativa da literatura, que visa a abordar as práticas executadas pelos profissionais de enfermagem, bem como os modelos operacionais existentes nas enfermarias e UTIs a fim, de subsidiar a elaboração dos itens dos protocolos. A operacionalização da validação de conteúdo dos instrumentos acontecerá por meio da técnica de Delphi composta por um grupo de juízes. Os dados obtidos serão analisados pela equivalência, a correlação será obtida através do coeficiente de Kappa. O presente estudo será submetido à Plataforma Brasil para avaliação no Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Todos os passos da presente investigação cumprirão as instruções da Resolução n 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde. Para o desenvolvimento da proposta conta-se com equipe de colaboradores de diferentes áreas e de instituições nacionais, estudantes de pós-graduação de universidades da região Nordeste e de iniciação científica estarão diretamente envolvidos. Deste modo, esta iniciativa permitirá a formação de recursos humanos e a internacionalização do conhecimento mediante a publicação de artigos científicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Isabelle Katherinne Fernandes Costa - Integrante / Regimar Carla Machado - Integrante / Alexsandra Rodrigues Feijão - Coordenador / Aline Rodrigues Feitoza - Integrante / Klebia Karoline dos Santos Neco - Integrante / Edilene Castro dos Santos - Integrante / Isabelle Christine Marinho de Oliveira - Integrante / Erika Simone Galvão Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2014

    [Linha 4] Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares Etapa 2014, Descrição: Atualmente, a principal causa evitável de morte é o tabagismo. Esse problema de saúde pública normalmente inicia na adolescência. O uso prolongado do tabaco pode causar alterações cardíacas, pulmonares e circulatórias. Além de associar-se a vários tipos de câncer, ao risco de aborto, ao parto prematuro e ao nascimento de recém-nascidos de baixo peso (BRASIL, 2007; GOLDFARB, 1999). Estudo aponta que mais de um bilhão de pessoas com 15 anos ou mais fumam diariamente e aproximadamente 80% destas vivem em países de baixa ou média renda (SANTOS et al., 2011). A adolescência é considerada uma fase de experimentações, incluindo nesta a iniciação ao cigarro. Entretanto, pode-se evitar a consolidação desse hábito na idade adulta, através da conscientização dos riscos pela mídia, escola e instituições de saúde (CORDEIRO; KUPEK; MARTINI, 2010). Neste contexto, destaca-se a importância da realização de atividades preventivas sobre o tabagismo para os adolescentes, principalmente nas escolas. Assim, pretende-se dar continuidade às discussões iniciadas em 2013, ano de início do presente projeto de Ações Acadêmicas Integradas, envolvendo o ensino, a pesquisa e a extensão. Os objetivos do projeto são: - Avaliar os fatores de risco ambientais, individuais e familiares para o uso do tabaco entre adolescentes estudantes da rede de ensino pública da cidade de Natal-RN; - Promover ações de educação em saúde para os professores, funcionários, alunos e familiares sobre os malefícios do tabaco, tabagismo passivo, dependência de nicotina e benefícios da cessação de fumar; - Desenvolver nos discentes de enfermagem as habilidades e competências necessárias para a promoção e realização de atividades educativas, intervenções em saúde e orientações sobre uso de drogas, principalmente o tabaco; - Inserir sistematicamente o tema tabagismo na estrutura curricular do curso de graduação em enfermagem. O estudo continuará sendo realizado nas escolas da rede pública da cidade de Natal-RN e contará com a participação de professores e funcionários da escola, estudantes adolescentes e seus familiares, docentes, técnicos administrativos e discentes de graduação e pós-graduação de enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Os dados serão coletados por meio de questionário. Concomitantemente, realizar-se-ão ações educativas nas escolas. Dessa forma, espera-se continuar contribuindo para o fortalecimento do controle do tabagismo no Sistema Único de Saúde e fomentar o processo ensino e aprendizagem dos alunos envolvidos sobre uso de drogas, principalmente o tabaco. Outrossim, pretende-se possibilitar cada vez mais uma integração real e um compromisso da Universidade com a sociedade na qual está inserida, promovendo ações de ensino, pesquisa e extensão na busca do empoderamento do indivíduo e da comunidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Camila de Souza Soares - Integrante / AMANDA DE OLIVEIRA PANTUZA - Integrante / ISABELLE SOUTO DE OLIVEIRA COSTA - Integrante / JESSICA DE ARAUJO OLIMPIO - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/PROGRAD/PROEX UFRN - Bolsa.

  • 2013 - 2016

    Acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo de pacientes em hemodiálise, Descrição: Este estudo tem como objetivo geral analisar as medidas de acurácia dos indicadores clínicos do diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo de pacientes em hemodiálise. Trata-se de um estudo de acurácia diagnóstica, do tipo transversal e observacional, com abordagem quantitativa. Será desenvolvido em duas etapas. A primeira ocorrerá na Unidade de Clínica Médica do Hospital Universitário Onofre Lopes e na Clínica de Doenças Renais, com uma amostra de 100 pacientes renais crônicos internados. A coleta será nos meses de agosto a dezembro de 2013. Os dados serão obtidos mediante entrevista e exame físico, serão organizados em planilhas. Na segunda etapa, os dados coletados na primeira etapa, juntamente com a lista de indicadores clínicos, serão encaminhados a enfermeiros especialistas em diagnósticos de enfermagem e nefrologia, e estes julgarão se o diagnóstico de enfermagem Volume de líquidos excessivo está presente ou ausente na clientela pesquisada, o que subsidiará a mensuração da especificidade, sensibilidade e valores preditivos positivo e negativo destes indicadores, e consequentemente, da acurácia do diagnóstico de enfermagem proposto. Esta etapa ocorrerá entre os meses de janeiro e fevereiro de 2014. Os dados serão organizados em tabelas ou quadros, analisados segundo estatística descritiva e inferencial e discutidos de acordo com a literatura pertinente. O projeto de pesquisa será apreciado pela Comissão de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, respeitando-se a normatização da Resolução N 196/1996 do Conselho Nacional de Saúde, referente aos aspectos éticos da pesquisa envolvendo seres humanos. Os sujeitos envolvidos, em ambas as etapas, serão convidados a assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Juliane Rangel Dantas - Integrante / Priscila Kaline de Andrade Silva - Integrante / Beatriz Medeiros de Macedo - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2013 - 2016

    Validação dos diagnósticos de enfermagem autocontrole ineficaz da saúde e proteção ineficaz, Descrição: Tratar-se-á de uma pesquisa metodológica, com o objetivo de validar os diagnósticos de enfermagem Autocontrole ineficaz da saúde e Proteção ineficaz em pacientes submetidos à hemodiálise. A pesquisa ocorrerá em três etapas, a saber: análise de conceito, análise do conteúdo por especialistas e análise da acurácia dos indicadores clínicos, conforme proposto no Modelo de Lopes, Silva e Araújo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Marcos Venícios de Oliveira Lopes - Integrante / Anna Livia de Medeiros Dantas - Integrante / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Jéssica Dantas de Sá - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante / Maria das Graças Mariano Nunes de Paiva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Ensino, pesquisa e extensão para a prevenção do tabagismo entre adolescentes escolares, Descrição: O tabagismo é considerado um grave problema de saúde pública e a principal causa evitável de morte na atualidade. É fator causal de doenças cardiovasculares, câncer e doenças respiratórias obstrutivas crônicas. A prevenção e o controle são ações prioritárias da Organização Mundial de Saúde (OMS) e do Ministério da Saúde (MS), através do Instituto Nacional do Câncer (INCA). A maioria dos fumantes iniciam o hábito de fumar e a dependência química da nicotina na adolescência. Com base nisso, a prevenção do tabagismo em adolescentes torna-se a principal linha de atuação para evitar a consolidação desse hábito na idade adulta. Destarte, o projeto em questão integra a tríade ensino, pesquisa e extensão, com os objetivos de analisar os fatores de risco ambientais, individuais e familiares para o uso do tabaco de adolescentes, entre 10 a 19 anos, estudantes da rede de ensino pública de Natal-RN; Desenvolver ações de educação em saúde para os professores e funcionários das escolas da rede pública, alunos adolescentes e seus familiares quanto aos malefícios do tabaco, tabagismo passivo, dependência de nicotina e benefícios da cessação de fumar; Propor medidas preventivas do tabagismo na adolescência; Desenvolver nos discentes de enfermagem as habilidades e competências necessárias para atuarem em atividades educativas, intervenções em saúde e orientações sobre uso de drogas, principalmente o tabaco; Inserir sistematicamente o tema tabagismo na estrutura curricular do curso de graduação em enfermagem; Manter um fluxo contínuo de informações na escola sobre prevenção do tabagismo, visando alcançar o público alvo dentro da realidade de sua rotina; Estimular no adolescente uma consciência crítica em relação aos fatores de risco ambientais, individuais e familiares para o tabagismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Jéssica Dantas de Sá - Integrante / Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Maria das Graças Mariano Nunes - Integrante / Clarissa Maria Bandeira Bezerra - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante / Eurides Araujo Bezerra de Macedo - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/PROGRAD/PROEX UFRN - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Avaliação clínica dos pacientes com úlcera venosa, Descrição: A úlcera venosa é um problema epidemiológico com alta prevalência e provoca incapacidade e dependência, além de onerar custos econômicos e sociais decorrentes do tratamento. Essas lesões possuem um quantitativo muito elevado de recidivas, fato este que constitui um dos problemas mais importantes na assistência aos portadores de insuficiência venosa. A avaliação clínica desse paciente faz-se prioritária na assistência de enfermagem, desde o planejamento das ações de prevenção, tratamento até a reabilitação. Assim, o acompanhamento sistemático do paciente com lesão venosa é fundamental para que se estabeleça não só no tratamento da ferida, mas controle das doenças de base e prevenção de complicações. Destarte, os objetivos desse trabalho são: analisar os aspectos clínicos relacionados à úlcera venosa; identificar os fatores de risco dos pacientes com úlcera venosa; conhecer as coberturas utilizadas no tratamento tópico de úlcera venosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2013

    Diagnóstico e estratégias de ensino para a prevenção ao uso indevido de drogas nos enfermeiros dos hospitais universitários do Rio Grande do Norte, Descrição: No concernente à dimensão acadêmica de ensino, os estudos recomendam maior ênfase aos conteúdos curriculares de Enfermagem sobre o uso adicto ou mesmo ocasional dessas substâncias, tanto no próprio curso de formação quanto na esfera da posterior prática profissional. (CHAVEZ, O BRIEN, PILLON, 2006; MIRANDA et al. 2007). Estas pesquisas enfatizam, ainda, a necessidade da abordagem do tema nos cursos de graduação, fomentando a conscientização cidadã do estudante, sensibilizando os futuros profissionais, por meio do conhecimento, para estarem alertas quanto aos efeitos e riscos das drogas, inclusive as lícitas (ZEFERINO, 2006). Quanto à dimensão acadêmica de pesquisa, considera-se imprescindível a implementação de estudos periódicos de avaliações da predisposição para o consumo de das mais diversas drogas/álcool na área da saúde, notadamente no âmbito da Enfermagem (MIRANDA, et al.; BOTTI, LIMA, SIMOES, 2010). Por fim, sobre a dimensão acadêmica de extensão, é percebida nas investigações, a escassez de material a respeito do uso de drogas por profissionais da saúde e, possivelmente, isto deva-se ao fato de as pessoas ainda terem medo de falar sobre um assunto carregado de estigmas, ou ainda, por receio de se comprometerem ou envolverem outras pessoas ou colegas de trabalho (ZEFERINO et al., 2006). Desta feita, esta proposta pretende construir uma cartilha educativa sobre uso indevido de drogas e suas consequências, fatores de risco para sua ocorrência e desenvolvimento de comportamentos de prevenção. Esta proposta será realizada em etapas inter-relacionadas: de natureza acadêmica de ensino: Fornecer este produto como material integrante do processo de ensino-aprendizagem para integrar no componente curricular do projeto didático-pedagógico, referente à atenção integral à saúde do adulto do curso de graduação em enfermagem do campus de Natal da UFRN; de natureza acadêmica de pesquisa: investigar os fatores desencadeantes para o uso indevido de drogas por parte dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Allyne Fortes Vitor - Coordenador / Fabiane Rocha Botareli - Integrante / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Raissa Gomes da Costa - Integrante / Anne Karoline Candido Araújo - Integrante / Alexsandra Rodrigues Feijão - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/PROGRAD/PROEX UFRN - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Construção de um software baseado na estrutura NNN (NANDA, NIC e NOC): aplicação na Sistematização da Assistência em Enfermagem (SAE), Descrição: A sistematização da assistência de enfermagem (SAE), enquanto processo organizacional através das suas etapas de investigação, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação, fortalece-se na medida em que este se realiza com o uso da estrutura intitulada NNN, formada pelas classificações, a North American Nursing Diagnosis Association - NANDA, a Nursing Interventions Classification - NIC e a Nursing Outcomes Classification ? NOC. Dessa forma, um sistema de informação tem um papel importante no sucesso da implantação eficaz da SAE, pois possibilita o planejamento da assistência de forma informatizada, transformando a sua rotina em um processo sistematizado que auxilia a coleta de dados, registro, armazenamento e manipulação das informações dos usuários. Este projeto propõe uma pesquisa tecnológica, com o objetivo de construir e validar um software para a sistematização da assistência de enfermagem baseado na estrutura NNN (NANDA, NIC e NOC). O processo de elaboração do software será através do ciclo de vida do software, que compreende as etapas de: definição de requisitos, projeto do sistema, implementação (teste unitário), teste do sistema, operação e manutenção (validação). Sua validação será realizado com enfermeiros que atuam em duas unidades hospitalares e docentes de três cursos A relevância do estudo centra-se na investigação teórica e prática dos conceitos e construtos, bem com das terminologias de enfermagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Bertha Cruz Enders - Coordenador / Caroline Evelin Nascimento Kluczynik - Integrante / Déborah Raquel Carvalho de Oliveira - Integrante / Dândara Nayara Azevedo Dantas - Integrante / Erik Cristovão Araújo de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Validação de instrumento de avaliação do estado de saúde e gestão de evento adverso não farmacológico no ambiente hospitalar, Descrição: Tem como objeto de estudo a avaliação do estado de saúde e gestão de evento adverso não-farmacológico no ambiente hospitalar com base na Sistematização da Assistência de Enfermagem e em seus respectivos Sistemas de Classificação. Ações de promoção, proteção da saúde e de prevenção de agravos são fundamentais para a reorientação dos modelos assistenciais. A redução dos riscos à saúde é uma das estratégias de articulação transversal que objetiva a melhoria na qualidade de vida (BUSS, 2003). Percebe-se que instrumentos mais acurados de avaliação do estado de saúde são requeridos, sobretudo sobre segurança do paciente. Progressivamente, torna-se imperativo desenvolver parâmetros para mensurar o risco de eventos adversos em concordância à linguagem padronizada de enfermagem (VITOR, ARAUJO, 2011). O objetivo geral é validar instrumento de gestão de risco de evento adverso não-farmacológico prevalente no ambiente hospitalar com base na Sistematização da Assistência de Enfermagem e seus Sistemas de Classificação NANDA-I e NOC. Para o alcance dos objetivos estabelecido, esta pesquisa será desenvolvida em três etapas avaliação do dos diagnósticos de enfermagem, construção do instrumento e validação do instrumento, com metodologias próprias. A Etapa 1, estudo observacional e transversal, ocorrerá em pacientes internados no setor de clínica médica de um hospital universitário, localizado Município de Natal/ RN, mediante um formulário a ser elaborado com o objetivo de identificar sinais e sintomas componentes das características definidoras relacionados aos diagnósticos de enfermagem do Domínio Segurança/Proteção e um exame físico. A população desta etapa será constituída pelos pacientes internados no setor de clínica médica do referido hospital. A amostra será determinada a partir da aplicação de uma fórmula desenvolvida para estudos com populações infinitas e que leva em consideração o nível de confiança, a prevalência e o erro amostral. Na análise, serão calculadas medidas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Thelma Leite de Araujo - Integrante / Allyne Fortes Vitor - Coordenador / Ingrid Caroline da Costa Vitorino - Integrante / Kessya Dantas Diniz - Integrante / Camila de Souza Soares - Integrante / Raissa Gomes da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Abordagem psicossocial de pacientes renais crônicos em hemodiálise à luz da teoria de Roy, Descrição: A doença renal crônica é uma destruição progressiva e irreversível da função renal, resultando em uremia. A hemodiálise é uma das principais opções de tratamento. Entretanto, as sessões de diálise são freqüentes e a vida desse cliente tem várias limitações, além de restrições hídricas e alimentares, levando-o muitas vezes ao sofrimento psíquico. Nesse contexto, a Enfermagem assume papel fundamental na tentativa de contribuir para uma melhor adaptação desse indivíduo à sua nova condição. Trata-se de um estudo descritivo, com análise qualitativa, com o objetivo de analisar a adaptação psicossocial de pacientes renais crônicos em hemodiálise à luz do modelo teórico de Roy. A identificação do nível de adaptação psicossocial nessa clientela é de extrema importância, pois muitas vezes, esses pacientes manifestam várias complicações, que exigem do enfermeiro uma assistência direta, humanizada e holística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Marina Dantas Cardoso de Medeiros - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Maria das Graças Melo Fernandes - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2011 - 2013

    Avaliação do estado de saúde dos pacientes portadores de úlceras venosas de um hospital universitário de Natal-RN, Descrição: A úlcera de perna é uma síndrome caracterizada por perda do tegumento podendo atingir tecido subcutâneo e áreas subjacentes. Acomete as extremidades dos membros inferiores e a causa está, na maior parte das vezes, relacionada ao sistema vascular venoso ou arterial, sendo, portanto, conhecidas como úlceras vasculogênicas. Dentre as úlceras vasculogênicas, as úlceras venosas possuem maior representatividade e é devido a este fato que o estudo em questão será pautado nas mesmas. A úlcera venosa é um problema epidemiológico que merece atenção especial por parte dos profissionais da área da saúde, já que possui alta prevalência e provoca incapacidade e dependência, além de onerar custos econômicos e sociais decorrentes do tratamento. A Classificação dos Resultados de Enfermagem (NOC) foi criada com os objetivos de medir o nível básico de saúde do paciente e avaliar o resultado baseado em intervenções de enfermagem. Entretanto, observa-se que existe uma dificuldade dos enfermeiros de avaliarem o comprometimento vascular ou de condições normais de pele dos pacientes com lesão venosa dentro de um referencial próprio da Enfermagem. Destarte, o objetivo deste trabalho é avaliar o estado de saúde com base na integridade do tecido e perfusão dos membros inferiores em pacientes com úlcera venosa, de acordo com a NOC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Ana Beatriz de Almeida Medeiros - Integrante / Isadora Costa Andriola - Integrante / Clarissa Maria Bandeira Bezerra - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2011 - 2013

    Diagnósticos de enfermagem em pacientes portadores de insuficiência renal crônica submetidos à hemodiálise, Descrição: Analisar os diagnósticos de enfermagem de acordo com a NANDA-I presentes em pacientes com doença renal crônica submetidos à hemodiálise. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Marília Gabriela de Azevedo Araujo - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2010 - 2014

    Diagnósticos de enfermagem em pacientes da clínica cirúrgica, hemodiálise e unidade de terapia intensiva de um hospital universitário de Natal-RN., Descrição: O diagnóstico de enfermagem envolve o raciocínio clínico e o julgamento diagnóstico das necessidades do paciente, seja ele indivíduo, família ou comunidade, proporcionando a base para seleção de intervenções para que sejam alcançados os resultados de responsabilidade exclusiva do enfermeiro. O objetivo deste estudo é analisar a distribuição dos diagnósticos de enfermagem presentes em pacientes a clínica cirúrgica, hemodiálise e unidade de terapia intensiva de um hospital universitário localizado na cidade de Natal-RN. Os pacientes da clínica cirúrgica foram os submetidos a prostatectomia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Anna Livia de Medeiros Dantas - Integrante / Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva - Integrante / Elisandra de Araújo Saldanha - Integrante / Camila Araújo Florêncio de Lima - Integrante / Bianca Ferreira Mousinho Rêgo - Integrante / Érida Maria Dantas Diniz - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2010 - 2013

    Validação do resultado de enfermagem Comportamento de Prevenção de Quedas em pacientes no contexto de internação hospitalar, Descrição: A literatura mostra ser imperativo o desenvolvimento de parâmetros para a mensuração do risco de quedas especificamente no âmbito hospitalar, visto ser um importante indicador sobre a qualidade da assistência. Portanto, verifica-se a necessidade de construção e avaliação de definições constitutivas e operacionais para os resultados de enfermagem existentes, como no caso do Comportamento de Prevenção de Quedas, com o uso do devido rigor científico, com a finalidade de prover instrumentos cientificamente fundamentados, amplos e criteriosos para avaliação do estado de saúde. Tem-se então como objetivo, refinar um instrumento de avaliação do resultado de enfermagem Comportamento de Prevenção de Quedas referente ao diagnóstico de enfermagem Risco de Quedas, para em pacientes no contexto de internação hospitalar. Esta pesquisa metodológica, com análise quantitativa será efetuada em três etapas interdependentes, fundamentadas na Psicometria (PASQUALI, 2007). A primeira etapa, identificação das evidências clínicas sobre medidas educativas enfermagem para prevenção de quedas, será executada mediante uma revisão integrativa. Na segunda etapa será efetuada validação de conteúdo do instrumento ora elaborado e a terceira etapa consistirá na validação semântica do produto final das duas etapas anteriores. Atendendo às recomendações da Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde, referentes às pesquisas envolvendo seres humanos (BRASIL, 1996), o estudo será avaliado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEPE) do hospital lócus do estudo, sendo incorporados, em todas as suas fases, os princípios da referida resolução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Integrante / Allyne Fortes Vitor - Coordenador / Kessya Dantas Diniz - Integrante / Francis Solange Vieira Tourinho - Integrante., Financiador(es): PROPESQ/UFRN - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Diagnósticos de enfermagem em pacientes em tratamento hemodialítico: uma abordagem baseada na teoria da adaptação e na NANDA-I (Processo 483285/2010-2), Descrição: A prevalência da Insuficiência Renal Crônica (IRC) vem aumentando em todo o mundo. Dentre as opções de tratamento, a hemodiálise é o principal método dialítico. A IRC e o tratamento hemodialítico provocam alterações físicas, psicológicas e sociais. Os pacientes submetidos à hemodiálise vivenciam, muitas vezes, sentimentos negativos, como: angústia, medo, inquietação e preocupação, associadas ao fato de estarem doentes e afastados de suas atividades de vida diária. Dessa forma, torna-se importante neste setor a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), a qual possibilita um cuidado integral, humanizado e voltado para as reais necessidades do paciente. A aplicação da SAE requer que o enfermeiro tenha o conhecimento em uma teoria específica, a qual embasará suas ações. O modelo teórico de Roy oferece ao enfermeiro subsídios para o cuidado de enfermagem a partir do conceito de adaptação e da análise do comportamento do paciente em relação aos modos adaptativos, indicando novos modos de cuidar através da identificação de respostas adaptativas ou ineficientes em situações de saúde ou doença. Assim, o estudo tem como objetivo analisar os diagnósticos de enfermagem presentes em pacientes portadores de insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico tendo como base o modelo teórico de Roy e a taxonomia II da North American Nursing Diagnosis Association-International (NANDA-I). Acredita-se que a teoria da Adaptação de Roy guiará os cuidados de enfermagem ao paciente renal crônica em hemodiálise, na tentativa de descobrir meios de cuidar destas pessoas, ajudando-as a se manterem adaptadas e integradas. A utilização de teorias de enfermagem como a escolhida para o estudo significa, também, um esforço de validação de teorias de enfermagem, de organização do trabalho do enfermeiro, de produção de conhecimento e de uso de uma linguagem própria da profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Viviane Martins da Silva - Integrante / Marcos Venícios de Oliveira Lopes - Integrante / Jéssica Dantas de Sá - Integrante / Cecilia Maria Farias de Queiroz Frazão - Integrante / Bertha Cruz Enders - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2023 - Atual

    Desenvolvimento de tecnologia educacional para pacientes de alta hospitalar após o transplante renal, Descrição: A doença renal cônica é um problema de saúde pública mundial. Um das opções de tratamento é o transplante renal, por aumentar a qualidade de vida do paciente ao libertá-lo da máquina de hemodiálise. Entretanto, impõe limitações relacionadas a dieta, higiene, uso de medicamentos, risco de infecção e acompanhamento ambulatorial frequente. Assim, torna-se essencial que os profissionais de saúde, principalmente o enfermeiro, orientem o paciente desde o diagnóstico até as consultas ambulatoriais após a cirurgia. Neste contexto, o objetivo do presente estudo é desenvolver uma tecnologia educacional, a partir da literatura, para paciente de alta hospitalar após o transplante renal. Tratar-se-á de um estudo metodológico, o qual será desenvolvido em duas etapas: busca na literatura por meio de uma scoping review; construção da tecnologia educacional para paciente de alta hospitalar após o transplante renal. A questão de pesquisa para a busca das evidências será: Quais são as orientações de enfermagem no momento da alta hospitalar do paciente transplantado renal? Os estudos serão buscados na PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS, COCHRANE e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde e no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Após a busca, os estudos seguirão para análise mediante identificação e registro dos seguintes itens: idioma, ano de publicação, país de origem, objetivo do estudo, metodologia, população, ambiente investigados e orientação de enfermagem realizada. Os dados serão organizados em planilhas no programa Microsoft Excel e a análise será realizada a partir de estatística descritiva. E por fim, será criada a tecnologia educacional a partir das evidências científicas oriundas da scoping review realizada. Salienta-se que a revisão será realizada com dados de domínio público, dessa forma, a apreciação ética não se faz necessária. Assim, a pesquisa agregará conhecimento à comunidade científica, sobretudo aos enfermeiros, uma vez que está relacionado à produção de saberes para organizar o cuidado de enfermagem, como um meio para aumentar a qualidade da assistência e a eficiência. EDITAL 02/2022 ? GEP/CHUFC PROGRAMA DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA DA EBSERH (PIT/Ebserh) PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA 2023.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira - Coordenador / Claudio Cesar Guimarães Martins - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2023

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2022.2 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2022.2, DENF/UFRN.

2022

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2022.1 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2022.1, DENF/UFRN.

2020

Menção Honrosa do trabalho "O uso de métodos não farmacológicos e farmacológicos para o alívio da dor no parto: atuação do enfermeiro obstétrico, I Simpósio Caririense de Assistência ao Parto Normal - Universidade Federal do Cariri.

2016

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2016.2, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2016.2, DENF/UFRN.

2015

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2014.2, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2014.2, DENF/UFRN.

2015

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2015.1, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2015.1, DENF/UFRN.

2014

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2013.2, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2013.2, UFRN/DENF.

2013

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2013.1, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2013.1, UFRN/DEN.

2013

Trabalho "Monitoria em Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem: estimulando o interesse pela docência" premiado no SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (SID) ? 2013, Pró-Reitoria de Graduação da UFRN.

2012

Professora Homenageada da Turma Concluinte de Enfermagem 2012.2, Concluintes do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CCS, 2012.2, UFRN/DENF.

2003

Estudo das repercussões psicossociais do transplante renal à luz da teoria de Roy-Trabalho premiado em segundo lugar na Área Ciências da Vida, Universidade de Fortaleza (UNIFOR).

2003

Compreendendo as vivências de adolescentes pós-transplante renal- Primeiro Lugar dos trabalhos na íntegra escritos na iniciação científica, Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem. , Rua Alexandre Baraúna, 1115, Rodolfo Teófilo, 60430160 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (84) 999271829

Experiência profissional

2023 - Atual

Complexo Hospitalar da UFC/Ebserh, CH-UFC/Ebserh

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do PGENF, Carga horária: 6

2023 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Atividade teórica no Módulo: Eixo 3E - Enfermagem Baseada em Evidência na Neonatologia,pertencente ao Eixo 3 de Enfermagem do Projeto Pedagógico do Programa de Residência Multiprofissionalem Saúde em Terapia Intensiva Neonatal da Maternidade Escola Januário Cicco (MEJC), ministrando as aulas sobre Processo de enfermagem com carga horária total de 8h.

2018 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Classe D - Associado Nível 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2015

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência da enfermagem na atenção a saúde, Tecnologias em saúde e enfermagem

  • 03/2015

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Avançados de Pesquisa em Saúde e Enfermagem I - Quantitativo

  • 10/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anatomia para enfermagem - Parceria com o Centro de Biociências da UFRN desde 2011

  • 01/2009

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem - Coordenadora de disciplina até 2012

  • 10/2014 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Bolsas do PGENF/UFRN.

  • 09/2016 - 09/2018

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFRN..

  • 09/2012 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Ciências da Saúde - representante PGENF.

  • 10/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico e Doutorado em Enfermagem da UFRN.

  • 01/2010 - 12/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de dissertação e tese, Seminário de pesquisa

  • 11/2014 - 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Departamento de Enfermagem da UFRN.

  • 07/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Comissão para avaliação da renovação da contratação de professor visitante.

  • 10/2014 - 09/2016

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFRN.

  • 07/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação para indicação da Tese do PGENF para concorrer ao Prêmio Capes de Tese 2016.

  • 10/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de três servidores da UFRN.

  • 10/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do Processo Seletivo 2016 PGENF/UFRN.

  • 10/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do PGENF 2014.

  • 05/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão do plano trienal 2016/2018 do Departamento de Enfermagem da UFRN.

  • 02/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Credenciamento/Recredenciamento Docente do PGENF/UFRN.

  • 04/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de seleção da Tese do PGENF para concorrer ao Prêmio CAPES de Tese 2015.

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação da disciplina de Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem

  • 10/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Saúde de Natal/UFRN.,Cargo ou função, Membro da Comissão examinadora dos trabalhos de conclusão do curso de pós-graduação lato sensu, à distância, em nível de especialização, em Gestão em Saúde da UFRN.

  • 03/2013 - 06/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais IV - Fundamentos da elaboração de teorias de enfermagem

  • 01/2012 - 06/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos quantitativos de produção de conhecimento, Práticas pedagógicas em enfermagem

  • 05/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo do PGENF 2013.

  • 10/2012 - 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Enfermagem da UFRN.

  • 09/2012 - 08/2013

    Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Vice coordenadora do PGENF/UFRN.

  • 09/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós Graduação em Enfermagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo Edital 02/2012 PGENF/UFRN.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIAS E MODELOS ASSISTENCIAIS

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise crítica das teorias de enfermagem, Perspectiva de internacionalização do Programa de Pós-Graduação em enfermagem da UFRN

  • 09/2010 - 05/2012

    Ensino, Processo de cuidar em saúde da UFRN, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de trabalho e modelos de cuidar em saúde, Trabalho de conclusão de curso

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa II- Coordenadora da disciplina

  • 01/2010 - 12/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise crítica das teorias de enfermagem, Concepções teóricas filosóficas e metodológicas da assistência de enfermagem, Prática baseada em evidência I

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atenção básica e saúde da família, Terapêuticas complementares em saúde

2008 - 2008

Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte, Estácio FATERN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora das Disciplinas Semiologia e Semiotécnica I e II, Semiologia e Semiotécnica II, Semiologia e Semiotécnica I

2005 - 2006

Faculdade Arthur Sá Earp Neto Faculdade de Medicina de Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2005 - 09/2006

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em puericultura e hipertensão arterial a nível ambulatorial, Estágio supervisionado em clínica médica, Professora do Laboratório de Habilidades e Destrezas, Preceptora da disciplina Saúde do Adulto

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Permanente do PPGENF/UFC, Carga horária: 12

2022 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Estágio de docência II, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15

2004 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Estágio de docência I Mestrado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2004 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2022

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiologia, Enfermagem no processo de cuidar do adulto na atenção básica de saúde

  • 09/2007 - 11/2007

    Estágios , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Estágio realizado, Estágio de docência II na disciplina Enfermagem em Saúde Coletiva II.

  • 07/2004 - 06/2005

    Estágios , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem.,Estágio realizado, Estágio de docência I na disciplina de Semiologia do curso de enfermagem da Universidade Federal do Ceará.

2003 - 2004

CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM SÃO CAMILO DE LÉLLIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13

Atividades

  • 10/2003 - 02/2004

    Ensino, Técnico de Enfermagem, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Assistência à criança, ao adolescente/ jovem e a mulher, Promoção da biossegurança nas ações de enfermagem, Saúde coletiva, Tratamento cirúrgico, Unidade de terapia intensiva

2000 - 2003

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista PET/Enfermagem/UECE, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2000 - 2003

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista da CIA da algazarra, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/2000 - 08/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde.,Atividade de extensão realizada, Bolsista da Companhia da Algazarra CIA da Algazarra PET/ENFERMAGEM/UECE.

2001 - 2003

Hospital Universitário Walter Cantídio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Atividades

  • 05/2001 - 02/2003

    Estágios , Hospital Universitário, Serviço de Educação Continuada.,Estágio realizado, Clínica médica, cirúrgica, sala de recuperação, centro cirúrgico, central de material esterilizado, unidade de terapia intensiva.

2019 - Atual

Associação Brasileira de Enfermagem Seção RN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora de Educação, Carga horária: 2

Outras informações:
Diretora de Educação da Diretoria Provisória da ABEN Seção RN (NOV/19 a JUL/2020)

2019 - Atual

Associação Brasileira de Enfermagem Seção RN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora da SubcomTemas e Documentação, Carga horária: 2

Outras informações:
Coordenadora da Subcomissão de Temas e Documentação do 17 Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem (SENADEN) e 14 Seminário Nacional de Diagnóstico de Enfermagem (SINADEN).

2018 - Atual

Associação Brasileira de Enfermagem Seção RN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da COMSISTE/RN, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da Comissão Permanente de Sistematização da Prática de Enfermagem (COMSISTE) seção ABEN-RN

2018 - 2019

Associação Brasileira de Enfermagem Seção RN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora do Centro de Desen. Práticas Profis., Carga horária: 4

Outras informações:
Diretora do Centro de Desenvolvimento de Práticas Profissionais da ABEN Seção RN (2018-2019)

2020 - Atual

Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL

Vínculo: Diretora de Educação, Enquadramento Funcional: Diretora Nacional de Educação em Enfermagem, Carga horária: 4