Sabrina de Oliveira Maciel Guimarães

Sou formada em Pedagogia, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, e Psicopedagogia pela Universidade São Francisco. Em Fevereiro de 2013 conclui a pós graduação em Aprimoramento Profissional: Desenvolvimento Infantil, linguagem e Surdez pelo CEPRE/FCM/UNICAMP . Em 2013 ingressei no Mestrado dando continuidade ao trabalho que já vinha sendo desenvolvido na área da surdez - UNICAMP, tendo concluído a dissertação de Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, com o título: A criança surda e seu irmão (a) ouvinte: Aspectos da Comunicação em 2015. Tenho experiência no ensino regular, educação infantil e fundamental, e educação especial: AEE, planejamento e atendimento pedagógico à criança surda. Sou professora de educação especial da rede municipal de Campinas desde 2013 e professora no curso de pedagogia na Faculdade Anhanguera de Sumaré desde 2018.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação

2013 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: A criança surda e seu irmão ouvinte: Aspectos da Comunicação,Ano de Obtenção: 2016
Zilda Maria Gesuelli.

Especialização em Aprimoramento Profissional área da Surdez

2012 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: O uso de jogos como estratégia pedagógica para o desenvolvimento de crianças surdas
Orientador: Zilda Maria Gesuelli
Bolsista do(a): FUNCAMP, FUNCAMP, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2012

Universidade São Francisco
Título: O uso de jogos no processo de ensino/aprendizagem de crianças surdas
Orientador: Ester Cecília Fernandes Baptistella

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

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Formação complementar

2012 -

Aprimoramento Profissional - Linguagem e Surdez. (Carga horária: 1800h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado Alunos Surdo. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2012

Educação Especial e atendimento educacional Especi. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Participação em eventos

1 st Symposium on Sign Language Acquisition.Written Portuguese as L2 for deaf children: relation betweeen writing and oral language. 2013. (Simpósio).

CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão. IDENTIDADE SURDA: (RE) CONHECENDO O OUTRO E A SI MESMO NA INTERAÇÃO EM LIBRAS. 2012. (Congresso).

III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de LIBRAS e Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial - UFSCAR. A importância dos jogos no processo ensino/aprendizagem de crianças surdas.. 2012. (Congresso).

WorkShop de anotação e análise linguística de dados em LIBRAS no ELAN. 2012. (Outra).

XVI Congresso interno de iniciação científica da Unicamp. Análise da trajetória da Língua Brasileira de Sinais. 2008. (Congresso).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil ?No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Letramento e Alfabetização. 2007. (Congresso).

Congresso Nacional sobre Surdez. 2007. (Congresso).

XIII Jornada de Educadores da Unicamp.A importância da LIBRAS na aquisição da escrita. 2007. (Outra).

IV Seminário Paulo Freire. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional Saúde Mental e Direitos Humanos. 2005. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Lilian Cristine Ribeiro Nascimento

Gesuelli, Z. M.;NASCIMENTO, L. C. R.; FRANCOSO, M. F. C.. A criança surda e seu irmão ouvinte: aspectos da comunicação. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Saúde, Interdiciplina) - Universidade Estadual de Campinas.

Lilian Cristine Ribeiro Nascimento

Gesuelli, Z. M.;NASCIMENTO, L. C. R.; FRANCOSO, M. F. C.. A criança surda e seu irmão ouvinte: aspectos da comunicação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Saúde, Interdiciplina) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria de Fátima de Campos Françozo

GESUELI, Z. M.;FRANÇOZO, M. F. C.; NASCIMENTO, L. C. R.. A criança surda e seu irmão ouvinte:aspectos da comunicação. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria de Fátima de Campos Françozo

FRANÇOZO, M. F. C.; GESUELI, Z. M.; NASCIMENTO, L. C. R.. A criança surda e seu irmão ouvinte:aspectos da comunicação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

Cassia Geciauskas Sofiato

PAZ, Z. M. G. O.; NASCIMENTO, L. C.; FRANCOSO, M. F. C.;SOFIATO, C. G.; GOMES, M. I. R. S. N.. A criança surda e seu irmão ouvinte:aspectos da comunicação. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Foi orientado por

ZILDA MARIA GESUELI

A CRIANÇA SURDA E SEU IRMÃO OUVINTE: ASPECTOS DA COMUNICAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Zilda Maria Giosuelli;

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Produções bibliográficas

  • Gesueli ; Guimarães, S. O. M. . A escrita do português como L2 para crianças surdas: relações da escrita com a oralidade. In: 1 St Symposium on Sign Language Acquisition, 2013, Lisboa. Cadernos de Saude. Lisboa: UCEditora, 2013. v. 6. p. 42-42.

  • Guimarães, S. O. M. ; Gesueli . IDENTIDADE SURDA: (RE) CONHECENDO O OUTRO E A SI MESMO NA INTERAÇÃO EM LIBRAS. In: CONADI - Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012, São José dos Campos. Anais do Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012. v. 1.

  • Guimarães, S. O. M. . Atendimento Educacional Especial (AEE) e a Educação de Surdos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Guimarães, S. O. M. ; Gesueli . Identidade Surda: (Re) Conhecendo o Outro e a Si Mesmo na Interação em LIBRAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Guimarães, S. O. M. ; Gesueli . A importância dos jogos no processo ensino/aprendizagem de crianças surdas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Guimarães, S. O. M. ; Gesueli . Análise da trajetória da Língua Brasileira de Sinais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Gesueli ; CARVALHO, A. H. R. ; Guimarães, S. O. M. . Letramento e Surdez: a importância da LIBRAS na aquisição da escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, A. H. R. ; Guimarães, S. O. M. ; A.A.DESIDERIO, R. . A Importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na Aquisição da Escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    A CRIANÇA SURDA E SEU IRMÃO OUVINTE: ASPECTOS DA COMUNICAÇÃO, Descrição: Projeto de Mestrado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Sabrina de Oliveira Maciel Guimarães - Integrante / Zilda Maria Gesueli - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    A importância dos jogos no processo ensino/aprendizagem de crianças surdas., Descrição: Projeto em desenvolvimento para conclusão do curso de pós graduação Aprimoramento Profissional: Desenvolvimento Infantil: linguagem e Surdez.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Sabrina de Oliveira Maciel Guimarães - Integrante / Zilda Maria Gesueli - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    A Língua brasileira de sinais: reconhecimento e legitimação., Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação em Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina de Oliveira Maciel Guimarães - Coordenador / Zilda Maria Gesueli - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP. , Rua Tessália Vieira de Camargo, 126, Barão Geraldo, 13083887 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 981096573

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Prefeitura Municipal de Campinas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Especial, Carga horária: 32

  • 2010 - 2012

    Prefeitura Municipal de Bragança Paulista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Para desenvolver a pós graduação em Aprimoramento Profissional, solicitei afastamento do cargo de professor ensino fundamental por um ano.

  • 2012 - 2013

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aprimoramento Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Programa de Aprimoramento: Desenvolvimento Inantil : Linguagem e Surdez

  • 2007 - 2008

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio - área pedagógica, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Desenvolvimento de Atividades Pedagógicas voltadas para grupos de crianças surdas que frequentam o CEPRE.

  • 2005 - 2007

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Atividades Desenvolvidas no Laboratório de Atividades Motoras Adaptada (LAMA), na Faculdade de Educação Física, Unicamp.

    Atividades

    • 09/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, .,Linhas de pesquisa